書包優(yōu)秀作文經(jīng)典（15篇）
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編為大家收集的書包優(yōu)秀作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
書包優(yōu)秀作文1
一個(gè)炎熱的上午，剛上完體育課，大家都?xì)獯跤�。眼下，水就是最寶貴的東西，視水如命。我像其他同學(xué)一樣伸出自己的魔爪向水壺逼去，剛擰開蓋子想要喝，才發(fā)現(xiàn)水壺里已經(jīng)空空如也，不禁惱羞成怒。這時(shí)，我突然感覺到書包里有一個(gè)冰涼涼的東西，我像發(fā)現(xiàn)了奇珍異寶似的以迅雷之速掏出來(lái)一看，原來(lái)是前幾天不知是哪位好心人往我書包里放的酸牛奶，現(xiàn)在我真有些感激他了。
我在想：會(huì)是誰(shuí)放的呢？經(jīng)過(guò)我仔細(xì)回想，選出了兩個(gè)十分可能的人，兩個(gè)人中到底是誰(shuí)？我一直猶豫不絕。應(yīng)該是爸爸吧，他每天加班到老晚，總給我買許多好吃好喝的，很疼我。不對(duì)，應(yīng)該是媽媽，她十分理解我，是我的良師益友，也很愛我。是爸爸？是媽媽？是爸爸？是媽媽……兩種想法在我腦中糾纏不清。我決定今晚要當(dāng)一回小偵探，看看酸牛奶到底是誰(shuí)放的。
那天晚上，我躡手躡腳地從房間里走出來(lái)，像一個(gè)賊一樣藏在桌子底下，等待著爸爸或媽媽出現(xiàn)。我的腰拱著，十分難受，但一想到爸爸媽媽給我的默默的愛，這點(diǎn)疼痛都不算什么。漸漸的，目標(biāo)出現(xiàn)了。只見一個(gè)熟悉的身影小心翼翼地走進(jìn)廚房，慢慢地從冰箱里取出一盒酸牛奶，輕手輕腳地走進(jìn)客廳，生怕驚醒了其他人。我輕輕撩開桌布，驚訝地發(fā)現(xiàn)竟然是前幾天和我吵得不可開交的姐姐。前幾天，姐姐誤會(huì)我偷了她的東西，結(jié)果發(fā)現(xiàn)冤枉了我，向我道歉，可我說(shuō)什么也不原諒她。現(xiàn)在看到這一幕，我的`心里涌過(guò)一股暖流。我慢慢地放下桌布，已經(jīng)熱淚盈眶。窗外的星星一閃一閃，星空是多么美麗，酸牛奶的酸甜中布滿了姐姐對(duì)我的親情。
甜甜的酸牛奶，濃濃的愛！
書包優(yōu)秀作文2
大家好！我是一個(gè)漂亮的小書包，我的主人叫趙晨笛，是一個(gè)小姑娘。要說(shuō)我的來(lái)歷嘛，很特殊。那是去年夏天主人的媽媽帶她去買書包，在那“茫茫書包�！敝�，主任一眼就選中了我，真是太榮幸了！從此以后，不管什么時(shí)候，我都跟主人形影不離。
什么？剛才我說(shuō)我是一個(gè)漂亮的小書包有人不信？我多漂亮�。∈紫�，我的“肚皮”外面有一個(gè)小口袋，口袋上畫著酷狗中“milk”的頭像，它的樣子可愛極了。再說(shuō)說(shuō)我的`顏色，我的顏色是深粉色的，非常漂亮！我的拉鏈更可愛、漂亮了，它的形狀是個(gè)小狗，與別人普通的拉鏈相比，我的可幣他們的新奇多了！
其實(shí)，我們書包好看并不是評(píng)選“好書包”的關(guān)鍵。最終要的是作用，說(shuō)白了就是好不好用。我的作用也比別人全，我的最底部是一層又厚又軟的海綿，可以裝很多東西。比如有一次，主人的美術(shù)老師讓帶許多東西，加上每天必帶的東西，對(duì)于我的同類真是一個(gè)挑戰(zhàn)，但對(duì)于我來(lái)說(shuō)，真是……“張飛吃豆芽——小菜一碟�！钡搅藢W(xué)校，我就看見一位同學(xué)的書包被壓破了，我真是太同情他了，可我呢，一點(diǎn)是都沒(méi)有。
我的“肚皮”里還有更好的“設(shè)備”，也就是口袋。有裝本的，有裝想英語(yǔ)書那么大的家伙的，有裝小書的，還有裝字典的。這樣，主人每次拿東西都不會(huì)一通亂翻。怎么樣，我對(duì)主人的貢獻(xiàn)不小吧。
不過(guò)，主人對(duì)我也很好，她總是把一些沒(méi)用的書從我的“肚皮”里拿走，減輕我的負(fù)擔(dān)。還經(jīng)常給我洗澡，好舒服！主任對(duì)我這么好，我也要對(duì)她更好，我要做好書包的本職工作，為小主人做更大的貢獻(xiàn)！
書包優(yōu)秀作文3
大家下午好！我是你們朝夕相處的好朋友——書包，英文名叫“bag”，我的小主人是一位比較害羞的小姑娘。我是她的第三任書包，是她過(guò)生日時(shí)舅舅送給她的生日禮物。
我的樣子美麗可愛。我長(zhǎng)得可秀氣了，身穿一件桃紅色的衣服，這件衣服可是用高級(jí)的尼龍布做的哦，既防水又結(jié)實(shí)，我可喜歡它啦！衣服正面畫著一只活潑可愛的米妮，她穿著一條金燦燦的`連衣裙，頭上扎著粉紅色的大蝴蝶結(jié)，引人注目。她水靈靈的大眼睛，若有所思地望著天空，嘴角掛著甜甜的微笑。她身處一片花海，仿佛在悠閑地散步呢。哦，我的小主人還在我的衣服上，鑲了一排閃閃的亮片呢！
我的構(gòu)造簡(jiǎn)單實(shí)用。我的“身體”從小到大分為三層。輕輕地拉開第一層的拉鏈，里面的空間可小了，小主人只能在里面放一包餐巾紙和一條紅領(lǐng)巾。第二層里住著跳繩先生和豎笛小姐，他們是小主人生活中不可或缺的好幫手。第三層最熱鬧了，里面井井有條地住著文具盒老弟、文件夾大叔和課本博士們，他們?yōu)樾≈魅说暮贸煽?jī)立下了汗馬功勞。我頭上有一根紫色的拎帶，小主人只要輕輕一提就可以把我拎起來(lái)。我的兩側(cè)有兩個(gè)敞開式口袋，左邊的口袋專門看管小主人的水杯，右邊是用來(lái)放綠色的學(xué)具盒的。我身體的背面是一整塊網(wǎng)狀的海綿，摸上去好柔軟，還有兩根又寬又長(zhǎng)的背帶，當(dāng)小主人背上我時(shí)，就會(huì)感到非常舒適。
我是小主人親密無(wú)間的好伙伴，每當(dāng)小主人去上學(xué)時(shí)，我的“身體”里便會(huì)裝著她所有的學(xué)習(xí)用品，一心一意的為她服務(wù)。每當(dāng)學(xué)校組織出去郊游時(shí)，我又搖身一變成了小主人的貼心旅行包。每當(dāng)小主人去上英語(yǔ)時(shí)，我會(huì)帶著她的英語(yǔ)書，開開心心地陪她上英語(yǔ)課。
這就是我，一個(gè)平凡的書包,永遠(yuǎn)是小主人的得力得力好幫手。
書包優(yōu)秀作文4
吹口琴 吉林省松原市 大唐長(zhǎng)山熱電廠子弟學(xué)校五年一班 高雨琪
我常常聽爸爸說(shuō)他曾經(jīng)是文藝骨干，我不相信，于是問(wèn)他：“你會(huì)什么？”爸爸笑了，“吹口琴。”我一聽，不禁笑了起來(lái)，他會(huì)吹口琴？就是會(huì)，也只能吹“哆唻咪”。
爸爸見我不信，就一本正經(jīng)地對(duì)我說(shuō)：“我的技術(shù)雖不高，但教你可是綽綽有余。”
“我看你是誤人子弟吧！”
“不相信是不是？我明天就買個(gè)口琴給你吹吹�！�
看著爸爸胸有成竹的樣子，我暗想:“他難道真的會(huì)吹口琴？不是吹牛吧？沒(méi)見過(guò)他吹口琴�。 �
第二天，爸爸果真買了一個(gè)口琴，對(duì)我說(shuō)：“我今天給你露一手�！闭f(shuō)完，就給我吹了一首《花兒為什么這樣紅》，我不禁佩服得五體投地，我對(duì)爸爸說(shuō)：“你能教我嗎？”“沒(méi)問(wèn)題�！卑职肿孕诺卣f(shuō)。
真是看花容易繡花難，就連最基本的吸氣訓(xùn)練就把我累個(gè)半死，要想吹一首完整的曲子談何容易？吹的時(shí)間過(guò)長(zhǎng)，就會(huì)覺得頭昏眼花，有時(shí)我真想放下口琴休息休息，爸爸對(duì)我說(shuō)：“我當(dāng)時(shí)練口琴用了一個(gè)月，你呀，也得一個(gè)月，別著急。”我聽了，氣憤地說(shuō)：“你別瞧不起人，我偏把你一個(gè)月的.時(shí)間縮短為一天，哼！”我生來(lái)就有一股不服輸?shù)膭艃骸?/p>
我照著書上的音符一個(gè)一個(gè)認(rèn)真地練，有時(shí)腮幫子吹疼了，也不停下，一心想著“把一個(gè)月變成一天”這句話，后來(lái)，連爸爸都感到煩了。
晚上，我把音樂(lè)書上所有的曲子給爸爸吹了一遍，爸爸聽后，笑了，媽媽也笑了，就連口琴好像也笑了。
世上無(wú)難事，只怕有心人。愿我們每個(gè)人做事情都有恒心，不要退縮，成功就在你面前。
書包優(yōu)秀作文5
“唰唰唰”，書包里傳來(lái)一陣又一陣洗澡的聲音，我打開一看，語(yǔ)文書，竟然在洗澡。我一驚，還有數(shù)學(xué)書在跑步，科學(xué)書在看電視，英語(yǔ)書在說(shuō)英語(yǔ)，本來(lái)充滿寧?kù)o的書包熱鬧起來(lái)。我問(wèn)了語(yǔ)文書：“你的水是哪里來(lái)的？”它拍了拍水龍頭，水就不流了，它又拍了拍水龍頭，水又流了出來(lái)。我問(wèn)了問(wèn)科學(xué)書：“那么你的電視是哪來(lái)的呢？”它拍了拍手，電視機(jī)就化成一股氣消失了，它又拍了拍手，電視機(jī)又回來(lái)了。這個(gè)世界可真有趣。
我背著書包來(lái)到了學(xué)校，時(shí)不時(shí)好奇地打開書包，看看語(yǔ)文書們的所作所為。沒(méi)想到，我每次看到都是一本又一本書整齊地躺著，紋絲不動(dòng)，似乎被施了魔法似的。沒(méi)想到，等我上課時(shí)，書包里又傳出了聲音。我再次好奇地打開書包，看到了它正快樂(lè)地嬉戲著。忽然，老師一聲叫，我慌忙從書包里探出頭來(lái)，擠出一絲笑容，但是老師還是走過(guò)來(lái)，打開我的'書包，看到了排列整齊的一疊書。老師把我的書包放回了抽屜，抱歉地說(shuō)：“對(duì)不起！”但她還是以懷疑的目光看著我。多虧了它們，我才躲過(guò)了老師的一頓批評(píng)。
回到家，我打開書包，又看到了生龍活虎的它們。原來(lái)數(shù)學(xué)書是數(shù)學(xué)老師，語(yǔ)文書是語(yǔ)文老師，科學(xué)書是科學(xué)老師，英語(yǔ)書是英老師，它們常年生活在書包里，就習(xí)慣了書包里的生活，便在書包里住下了。“可你們?yōu)槭裁雌x我的書包呢？”我疑惑地問(wèn)道，它們回答道：“因?yàn)橹挥心愕臅拍苋莸南挛覀兯膫�(gè)�！蔽矣謫�(wèn)了許多問(wèn)題，原來(lái)水是我茶杯里的，而電視呢，是我的作業(yè)本，跑道呢，是我的零食。
書包的世界可真有趣呀，什么都有呢！
書包優(yōu)秀作文6
每當(dāng)我在抱怨沉重的書包壓彎了我的背時(shí)，就幻想著有一個(gè)多功能書包。
在日常學(xué)習(xí)中，許多同學(xué)累了，總習(xí)慣于趴在桌子上歇一歇，甚至還會(huì)趴著寫作業(yè)，在不知不覺中就形成了駝背，很難再挺起來(lái)。而我這個(gè)書包在背部安裝了小型按摩器，當(dāng)你學(xué)習(xí)累時(shí)，打開開關(guān)，頓時(shí)會(huì)感覺一雙溫暖如無(wú)形的手，先扶正你的身體，然后在你的背部輕柔的按摩，使你的疲勞很快就消失了，讓你再次以飽滿的'精神投入學(xué)習(xí)，同時(shí)也矯正了你的身形。
下雨時(shí)，如果忘了帶雨傘，只要按下按鈕，雨傘就會(huì)自動(dòng)彈出來(lái)，使你再也不必因?yàn)橄掠甓鵁⿶�，使父母省心，自己省力�?/p>
這種書包超重還會(huì)發(fā)出警報(bào)。有許多同學(xué)整天背著沉重的書包，像一個(gè)“負(fù)重冠軍”，影響身體健康。為此，這個(gè)書包可以限定最大重量為五千克，超過(guò)了五千克，它就會(huì)發(fā)出警報(bào)聲，提醒你東西太多，把不需要的書本拿出來(lái)，使你輕裝前行。如果你確實(shí)需要那么多書，怎么辦呢?不用擔(dān)心，只要按一下“真空收縮”鍵，書包就會(huì)自動(dòng)減輕重量。
此外，該書包還可以為你提供信息服務(wù)。只要按一下控制鍵，就可以冒出一個(gè)液晶顯示屏，它可以告訴你當(dāng)天的課程。當(dāng)天的時(shí)事新聞和時(shí)間、日期，甚至可以放音樂(lè)，讓你放松一下。它還能再你上課分神時(shí)提醒你，在你灰心時(shí)鼓勵(lì)你……
我的書包是不是很神奇?而它能有這么多神奇功能只因?yàn)樵跁牡撞堪惭b了一部微型電腦，所有信息的接收、命令的發(fā)出均來(lái)自于此�？�!科技的時(shí)代給我們帶來(lái)那么便捷。
雖然是幻想，在新世紀(jì)里，它一定能誕生。
書包優(yōu)秀作文7
我是一個(gè)胖胖的書包，記得有一次，一個(gè)一年級(jí)的男孩將我?guī)У搅俗约杭遥瑥拇�，他就成了我的主人�?/p>
我的主人非常喜歡我，常常讓我泡在熱熱的水里，非常舒服。我身穿銀色的衣服，上面印著米老鼠的'圖案。我有1個(gè)大口袋，1個(gè)小口袋。小口袋里有一些小雜物，如：藥、紙、本子等。大口袋里經(jīng)常放一些書，這些可都是“精神食糧”呢！還有鉛筆袋、削筆機(jī)……這些東西全要塞在大口袋里，還好我的口袋夠大，要不然，我的身體還不得爆炸呀！
唉，我又想起我的傷心事了。有一回，主人一不小心，把我掉在了地上。掉地上沒(méi)事，可他也不把我撿起來(lái)，搞得我一臉泥巴。
隨著主人年級(jí)的增高，書也越來(lái)越多，每天，我都要承受幾千克的重量，左邊網(wǎng)兜里的鐵杯也越來(lái)越沉，我想：當(dāng)初，如果開發(fā)商給我裝個(gè)輪子該多好呀！那樣，我就可以踩滑板回家了！
這就是我——一個(gè)喜歡為我的主人服務(wù)的書包。
書包的自述
我是一個(gè)漂亮可愛的粉紅色書包，上面還有一個(gè)米妮的圖案，小主人可喜歡我了！
我分三層，分別是大、中、小三個(gè)層次，第一層是最小的一層，是小主人放小本子的地方，里面最多的是語(yǔ)、數(shù)、英三門作業(yè)本了。
第二層小主人在里面放了好多東西�。∮校翰徒砑�、鞋套、繩子……還好我的方大，不然的話，我就要來(lái)一次“上吐下泄”，我還不要暈過(guò)去��！
第三層是放大書的地方，里面放了十來(lái)本書，對(duì)了里面還有筆袋我和它成了朋友，小主人上課時(shí)我們就小聲說(shuō)話，放學(xué)時(shí)小主人把我們一起帶回家。有一次，小主人把一本書掉在了家里，上課拿書時(shí)才發(fā)現(xiàn)少了一本書，還好不是當(dāng)天要上的課，不然的話小主人就要完蛋啦！我還有一雙耳朵----側(cè)兜。是放雨傘和水杯的。
我記得有一次剛下完雨，小主人在上學(xué)的路上，一個(gè)不小心把我摔在了地上，正好我右邊有一個(gè)水坑，差點(diǎn)就摔在里面了。
現(xiàn)在小主人上下學(xué)都離不開我了，我和小主人也成了好朋友。
書包優(yōu)秀作文8
我爺爺?shù)臅莻�(gè)褲腿書包。那時(shí)候，爺爺很想上學(xué)，可是家里很窮，兄妹多，買不起書包，交不起學(xué)費(fèi)，在爺爺再三央求下，祖奶奶把祖爺爺穿舊了不用的粗布褲子，剪下一條褲腿，縫住一頭，另一頭縫了根兒布條，就成了爺爺?shù)臅�，上面補(bǔ)丁摞補(bǔ)丁，可爺爺卻視為珍愛之物!書本買不起，就自己用線把草紙裝訂起來(lái)，做成手抄本!即使這樣，爺爺也只能上到二年級(jí)，就輟學(xué)了。
花布書包
爺爺有了自己的教訓(xùn)，堅(jiān)決不想把自己的悲劇在爸爸身上重演，一心想讓爸爸上學(xué)，可是，家庭無(wú)收入，窮啊!一次，爺爺狠狠心，把家中的口糧擠下來(lái)，挑著兩筐紅薯，走了40多里山路，賣錢，買了二尺布做了個(gè)書包，這就是爸爸的寶貝——花布書包。為此，爺爺在山路上摔了一跤，手上至今還留著劃傷的記號(hào)。
現(xiàn)在，柜櫥里的那個(gè)背帶都快擰成麻花的'單薄的小布兜和里面那兩本寫著密密麻麻的小書，爸爸說(shuō)什么也不舍得扔呢!因?yàn)槟秋柡职稚蠈W(xué)時(shí)的快樂(lè)與艱辛啊!
多功能書包
我的書包嘛是多功能書包：顏色鮮艷，質(zhì)量上乘，功能齊備，有裝書的地方，有放文具盒的地方，還有放水壺的地方。
書包不僅顏色鮮艷、容量超大，而且在設(shè)計(jì)上還做到了輕巧、舒適。瞧，書包的雙肩帶和背部都?jí)|上了海綿，背起來(lái)減輕了不少壓力。再看里面的書有彩圖，有插畫，個(gè)個(gè)裝訂精美，內(nèi)容豐富。
告訴你們，這樣的書包，我可不止一個(gè)哦!每年換一個(gè)，年年換年年新。
是啊，小書包，大見證，我們的生活真是芝麻開花——節(jié)節(jié)高!
書包優(yōu)秀作文9
放在家里最不起眼的那個(gè)角落的，是個(gè)書包。是一個(gè)已經(jīng)舊了的書包，它失去了往日的光澤。我小心翼翼地把它拿起來(lái)，仔細(xì)地端詳著......
自從我的雙腳踏進(jìn)了那所學(xué)校，這個(gè)書包一直都跟著我。每天我背著它去上學(xué)，它為我遮風(fēng)擋雨。就這樣來(lái)來(lái)回回一千多個(gè)日夜啊！它，這個(gè)不起眼的書包，為了我，為了祖國(guó)未來(lái)可以多一個(gè)人才，它犧牲了自己，身上的顏色也掉了。書包知道，每次領(lǐng)新書時(shí)，它又增加了一個(gè)使命，這個(gè)使命是神圣的`。所以書包盡了自己最大的努力去完成它。
在一些人眼里，書包只是讀書的一種工具。而我認(rèn)為，書包是我的朋友，它為我盡心盡力，我也要好好愛護(hù)它。書包，每當(dāng)聽到這個(gè)名字，我會(huì)不由得心里一動(dòng)，想到以前的那件事：三年級(jí)開學(xué)那天，教室里水泄不通，我覺得自己的書包太難看，所以那天我沒(méi)有把它帶到學(xué)校去。在學(xué)校里，我看到同學(xué)們的書包多姿多彩，有各種卡通人物。我也想換一個(gè)書包，可又不敢和爸爸媽媽說(shuō)。我就和的同桌說(shuō)了。她聽了，向我抿嘴一笑，羞澀地低下頭，拿出一個(gè)書包，和我那個(gè)一樣，已經(jīng)很舊了。她說(shuō)：“我曾經(jīng)也有過(guò)這樣的念頭。那如果你就是這個(gè)書包呢？你會(huì)怎么想？”“這個(gè)嘛，我也沒(méi)有想過(guò)�！蔽覒M愧地站了起來(lái)。第二天，我把書包背到學(xué)校，讓他們也看看這個(gè)舊書包。然而，同學(xué)們并沒(méi)有笑我，我明白了，生活是不會(huì)嘲笑每一顆虔誠(chéng)的童心的。
想到這里，我把書包緊緊地?fù)г谛厍�。凝望著這個(gè)書包，我仿佛看到自己在大學(xué)的時(shí)候，它一直陪伴在我身邊，我會(huì)為有它這樣的一個(gè)書包而自豪。
書包優(yōu)秀作文10
在上學(xué)的路上，我看見有的人書包小，但是手里還提著東西；有的人即使手里沒(méi)有提著東西可是都是彎著背，背著書包，太重了，壓得他們氣喘吁吁。于是我就想，有什么方法可以開讓書包放更多的東西，背起來(lái)還不累呢？于是我就想到了設(shè)計(jì)這樣的一款書包——可以變大變小，關(guān)鍵背起來(lái)還不累！
說(shuō)干就干，我馬上就開始制作。它的外表看上去很普通，和我們平時(shí)的書包一樣。不過(guò)它的右邊有兩個(gè)按鈕：變大按鈕和縮小按鈕。它的神奇就在于當(dāng)你的書包比較空時(shí)，你按縮小按鈕，書包會(huì)自動(dòng)縮小，縮到就只有杯子這么小；當(dāng)你按變大按鈕時(shí)，書包會(huì)慢慢變大，直到裝下你所有想裝的東西。
由于變大變小時(shí)會(huì)對(duì)我們肩部和背部有影響。于是我就在背部多加了一些棉墊。還在肩帶上做了一些調(diào)整。如果書包變大，肩帶就會(huì)變短；如果書包變小，肩帶就變長(zhǎng)。
可能有人就會(huì)有這樣的疑問(wèn)：那書包變大時(shí)，背起來(lái)會(huì)不會(huì)很累，甚至?xí)巢粍?dòng)？當(dāng)然我也考慮到了，所以我還給書包裝了一個(gè)重力器。當(dāng)書包超過(guò)3公斤時(shí)，書包的重力器就發(fā)揮出它獨(dú)有的優(yōu)勢(shì)，自動(dòng)將書包變輕，背起來(lái)很輕松。
這個(gè)書包還有一個(gè)定位系統(tǒng)，外加語(yǔ)音功能。這個(gè)定位系統(tǒng)一旦設(shè)定后，就會(huì)及時(shí)發(fā)揮它的`作用。比如家長(zhǎng)把學(xué)校地址和上課時(shí)間輸進(jìn)去后，當(dāng)孩子一到學(xué)校，家長(zhǎng)的手機(jī)就會(huì)收到一條已到學(xué)校的信息。如果離上課只有10分鐘了，而孩子還沒(méi)到校，書包的就會(huì)語(yǔ)音提示孩子現(xiàn)在的時(shí)間。如果到上課時(shí)間還沒(méi)到校的話，大人的手機(jī)上會(huì)收到警報(bào)短信。
你們說(shuō)我這個(gè)變大變小的書包好不好？你們想不想也要一個(gè)這樣的書包？
書包優(yōu)秀作文11
“身穿彩色衣，每天飯量大，肚里裝知識(shí)，功勞真不小。”大家好，我就是人見人愛的書包。每天早晨小主人就會(huì)把我?guī)нM(jìn)朝吵吵鬧鬧的學(xué)校，每天下午小主人又把我?guī)Щ販嘏募�，我們是一�?duì)親密無(wú)間的好朋友。
我穿著一條帶有愛心的連衣裙，還披著一件黑色的披風(fēng)，漂亮極了！像我這樣漂亮的書包，當(dāng)然也有一個(gè)好聽又好記的.名字：Baneie。我的體形和半個(gè)課桌差不多。我扎著兩條又長(zhǎng)又軟的辮子，不僅美觀而且還可以保護(hù)小主人的肩膀，讓小主人快快樂(lè)樂(lè)的去上學(xué)。我的臉上有三顆彩色的痣，可是卻被小主人頑皮的弟弟拔掉了兩顆，我美麗的外表就被這樣破壞了。我的身上還有許多口袋，有大的，有小的……我的口袋不光多而且作用大，有的口袋放美術(shù)用品，每當(dāng)美術(shù)課時(shí)小主人就會(huì)把需要的美術(shù)用品從口袋拿出，做手工，畫畫^有的口袋放字典，每當(dāng)小人看書時(shí)，遇到了不懂得字，便請(qǐng)教了不會(huì)說(shuō)話的老師—字典；有的口袋放水壺，每當(dāng)小主人劇烈運(yùn)動(dòng)后，就拿起水壺“咕嘟咕嘟”地大口喝水……我的身體里放了許多東西，所以身體一直是圓滾滾的。
我的飯量比普通人大好幾倍呢！因?yàn)槲业亩亲永镅b了書和鉛筆袋。小主人的書很多，主要是語(yǔ)，數(shù)，英這三門主課書。小主人除了有很多書，還有許多文具呢！主要還是鉛筆，橡皮，尺，每當(dāng)小主人需要寫作業(yè)時(shí)，她就會(huì)從鉛筆袋里拿出鉛筆，“沙沙”地寫起作業(yè)來(lái)，哎呀！寫錯(cuò)字了怎么辦呢？小主人把橡皮拿了出來(lái)，像變魔術(shù)似的把字擦掉了。作業(yè)寫完了，要畫計(jì)分格了，小主人拿出直尺，把計(jì)分格畫的整整齊齊。
從三年級(jí)起，我才跟著小主人。剛買時(shí)我一身輕松，勝過(guò)神仙，可現(xiàn)在的我，真是糟透了，從四年級(jí)起，小主人就一個(gè)勁地往我肚子里塞各種課外書和課外習(xí)題，弄得我腹脹難受。我代表書包家族呼吁人類：請(qǐng)不要給學(xué)生們?cè)黾迂?fù)擔(dān)！
書包優(yōu)秀作文12
書包是重要的學(xué)習(xí)用具，它伴隨了我們整個(gè)學(xué)習(xí)生涯，同學(xué)們都離不開它，我也有我喜歡的書包，請(qǐng)大家來(lái)看一看我設(shè)計(jì)的多功能書包吧！
我的書包是火箭形狀、用航空塑料做成的。非常結(jié)實(shí)，是我最喜歡的寶石藍(lán)顏色。它堅(jiān)強(qiáng)勇敢，不怕風(fēng)吹雨淋，是我學(xué)習(xí)的好幫手，生活的好伙伴。它還有很多用途呢！
第一個(gè)用途就是可以自動(dòng)整理書包。只要我提前把每學(xué)期的課程表輸入進(jìn)電腦觸摸屏里。每天，寫完作業(yè)后，把火箭書包放進(jìn)書柜里，它就會(huì)自動(dòng)開啟整理書包程序，幫我把書分門別類的整理好，還能保證不會(huì)忘記書本和學(xué)具。當(dāng)本子快用完的時(shí)候就會(huì)及時(shí)報(bào)警提醒。
第二個(gè)用途很貼心，下雨的.時(shí)候會(huì)自動(dòng)打開一把粉色傘為我擋雨，太陽(yáng)大的時(shí)候會(huì)自動(dòng)打開藍(lán)色的防紫外線尼龍傘為我遮陽(yáng)。而且，書包超過(guò)兩公斤時(shí)，電腦觸摸屏里的減重系統(tǒng)開始工作。真是我的貼心小幫手��！
最后一個(gè)作用就很神奇了，在應(yīng)急時(shí)它就是我的交通工具。要是你仔細(xì)觀察變會(huì)發(fā)現(xiàn)，火箭書包的頂部有一個(gè)小巧玲瓏的紅色按鈕。那個(gè)按鈕就是我的交通應(yīng)急燈。觸摸屏里有我每天固定的交通路線和到校時(shí)間。提前10分鐘報(bào)警系統(tǒng)會(huì)自動(dòng)打開。這時(shí)書包隱藏起來(lái)的兩個(gè)翅膀會(huì)自動(dòng)打開，應(yīng)急燈立刻亮起，安全帶也會(huì)自動(dòng)系上，帶我立即飛向?qū)W校。
哇！我太開心了。有了這樣的書包，就不會(huì)因?yàn)檎碚n本、忘帶雨傘、上學(xué)遲到而浪費(fèi)時(shí)間了。這樣我可以用這些時(shí)間來(lái)學(xué)習(xí)，將來(lái)成為一名科學(xué)家，我將致力于研究一種新的輸入方法，把所有基礎(chǔ)知識(shí)直接輸入大腦，那樣我就有充足的時(shí)間做我喜歡做的事情了。
書包優(yōu)秀作文13
那天，我收拾小學(xué)用的物品時(shí)，找到了一個(gè)布滿灰塵的書包，腦海里浮現(xiàn)出一首我幼年的名曲一一我的背包，而那上面的米老鼠，至今還在微笑。
我還記得我和它的第一次見面的日子，那是我七歲生日，爸爸媽媽兌現(xiàn)了她們的承諾，將一個(gè)嶄新的'書包塞進(jìn)我的懷里。我當(dāng)時(shí)是多么的開心��！我終于得到了我第一個(gè)書包。從此，我每天都背著它上學(xué)，成了一對(duì)形影不離的好伙伴，而那上面的米老鼠，我更是把他當(dāng)做一個(gè)人，一個(gè)活生生的人，一個(gè)陪伴我成長(zhǎng)的人！
有一次，我考試考砸了。在回家的路上，天異常的昏暗，我心里也仿佛蒙上了一層陰霾，腳也哏灌了鉛了似的，就這么拖著沉重的雙腿走回了家�；氐郊液�，剛想從書包里翻出作業(yè)，映入眼簾的卻是一張狡黠笑容的米老鼠臉，一陣嘲諷聲和譏笑聲在我耳邊回蕩。我心里埋藏已久的怒火瞬間上騰，憤怒充斥了我的身體，我用盡全身的力氣將書包摔了出去，然后一聲巨響伴隨其后，想著書包被摔破的樣子，我心里還咒罵著他，嫌不夠爽。
作業(yè)寫完后，我心里的怒火漸漸平息。我開始有些擔(dān)心書包了，不敢去想他被摔壞的樣子。腦海里回想起我和書包一起度過(guò)的所有美好時(shí)光，心中冒出一絲后悔。后來(lái)，我費(fèi)勁了所有精力和力氣找他，最后在臥室里找到了他。在這期間，仿佛過(guò)了一個(gè)世紀(jì)，心里的大石頭終于落了下來(lái)。可他的臉上海掛著笑容，好像在說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，沒(méi)關(guān)系，我原諒你了�？荚嚊](méi)考好也沒(méi)關(guān)系，下次努力就好了。”那個(gè)場(chǎng)面，我至今難忘。
他已經(jīng)放這里五年了，可他卻像我的寶貝一樣藏在我的柜子里。我父母總勸我把他扔掉，可我卻說(shuō)他太貴了，因?yàn)槟鞘俏业奈迥甑耐辍?/p>
書包優(yōu)秀作文14
臺(tái)前，燈下，立著我的三個(gè)書包。
左邊最小的藍(lán)色書包是我幼兒園用的。打開書包，里面浸滿了夢(mèng)想的味道。藍(lán)色的童年，夢(mèng)幻的線條，記載著我童年的回憶�，F(xiàn)在這個(gè)小書包上布滿了皺紋，面上的米老鼠貼紙已經(jīng)脫落了。記得那時(shí)放學(xué)，接過(guò)它的是奶奶的手。奶奶俯下身，一手挽住小書包，提起來(lái)掛在左肩上，一手拉著我的小手。小書包很輕，只裝著一本識(shí)字書和兩件衣服。我和奶奶輕快地向前走。我一路走，一路做著藍(lán)色的夢(mèng)，跳著夢(mèng)想的舞步。漸漸地，小書包上添了幾縷皺紋，奶奶的手上也多了幾條歲月的溝壑。我的童年浸泡在藍(lán)色的幻想中。
中間那個(gè)閃亮的紅色書包是我小學(xué)用的，它刻畫著我奮斗的痕跡。一次次倔強(qiáng)的拼搏，一聲聲紅色的號(hào)角，激勵(lì)著我在成長(zhǎng)的路上奮勇前進(jìn)。打開書包，里面裝著語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)書，沉甸甸地記載著我的艱辛、頑強(qiáng)和驚喜。記得那時(shí)放學(xué)，接過(guò)它的是爺爺?shù)?手，爺爺一邊背著沉重的書包，一邊拉著我的手。我一路走，一路踏著奮斗的旋律。漸漸地書包沉重了許多，爺爺?shù)谋骋脖粔簭澚�。有一天，我突然發(fā)現(xiàn)自己比爺爺高了，我拉下爺爺身上的書包背在自己的肩上，爺爺呵呵地笑著。我繼續(xù)走向紅色的明天，明天的奮斗。
最右邊的是一個(gè)黑色的大書包，這是我現(xiàn)在用的。書包里又多了思品、地理和生物書，它轉(zhuǎn)載著我的理想，背著它的是我自己。我要帶著沉著、堅(jiān)定和激情走進(jìn)我的初中生活。
我的書包，我的成長(zhǎng)。
老師評(píng)語(yǔ)：還有對(duì)親情的仔細(xì)品味！文中記事寫人，很真誠(chéng)！100分
書包優(yōu)秀作文15
一大清早，我興奮的來(lái)到學(xué)校，拉開書包鏈時(shí)，我驚喜的發(fā)現(xiàn)了，我的書包里竟然有一只小蟋蟀，我仔細(xì)觀察它，它穿了一身黑色的燕尾服，顯得非常帥氣。我定眼兒一看，做夢(mèng)似的發(fā)現(xiàn)：他就是《時(shí)代廣場(chǎng)上的蟋蟀的蟋蟀》這本書的小主人公，柴斯特。我不禁笑出了聲，卻使我當(dāng)眾受到了懲罰。但我心里依然盛開出了一朵花。
下課鈴聲終于在朗朗讀書聲中響了起來(lái)，等老師走后，我拔腿就有快速跑回教室，小心翼翼的送書包里捧出柴斯特，走到同學(xué)面前，大家都被吸引了過(guò)來(lái)，并投來(lái)了羨慕的目光。
之后，我和柴斯特順利成為了朝夕相處的'好朋友，我高興時(shí)，他就給我唱《土耳其進(jìn)行曲》； 我難受時(shí)，他便給我唱《郊外的野玫瑰》；我還給他買了一個(gè)超級(jí)漂亮的小籠子，給他換了一身小西服，他更像“小歌唱家了”。我興奮的說(shuō)：“咱倆以后就成為好朋友吧！”他叫了幾聲，仿佛在說(shuō)：“ok!”
后來(lái)有一天，她突然叫了起來(lái)，好像要說(shuō)：“我想回故鄉(xiāng)。”我有一些難過(guò)，不過(guò)，我非常佩服他的能舍能離。我打算和他一起回故鄉(xiāng)。我向媽媽說(shuō)了一下情況，媽媽豪爽的答應(yīng)了，并且她要陪我去，我們定了明天的車票。
晚上睡覺時(shí)，一想到明天柴斯特就要走了，我的眼角濕潤(rùn)了，眼眶浸滿了淚水……
出發(fā)了，媽媽帶著我和柴斯特上了車。到了柴斯特的故鄉(xiāng)，我放出柴斯特，他走到我眼前，好像有點(diǎn)不舍，他看看我，轉(zhuǎn)過(guò)身去，依依不舍的走了，我和媽媽站在那里，我終于憋不住了，放聲大哭起來(lái)，我看著他，慢慢變成一個(gè)小黑點(diǎn)，慢慢消失。
我失魂落魄的回到家里，坐在椅子上，拉開抽屜，發(fā)現(xiàn)了一個(gè)已經(jīng)被吃掉了一半的一角錢，我確信，這是柴斯特的“杰作”,我相信，他還會(huì)再回來(lái)，回來(lái)吧另一半再吃掉……
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