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書香伴我成長(zhǎng)作文

時(shí)間:2023-08-04 16:53:08 話題作文 我要投稿

書香伴我成長(zhǎng)作文[優(yōu)秀]

  在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織,通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。還是對(duì)作文一籌莫展嗎?以下是小編為大家收集的書香伴我成長(zhǎng)作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

書香伴我成長(zhǎng)作文[優(yōu)秀]

書香伴我成長(zhǎng)作文1

  書猶如一朵芬芳的玫瑰花散發(fā)著迷人的芳香。

  我愛(ài)書,始于我識(shí)字開始,從我幼兒園剛剛認(rèn)得幾個(gè)字起,我便對(duì)書發(fā)生了濃厚的興趣,放學(xué)回來(lái),總是纏著媽媽江那一個(gè)個(gè)童話故事,從小我知道了丑小鴨怎樣變成了白天鵝,知道了皇帝穿著那件根本沒(méi)有的新衣服,在大街上游行的可笑。知道了狼來(lái)了,做人要誠(chéng)實(shí)的故事。

  漸漸地我長(zhǎng)大了,對(duì)于書的迷戀近似于瘋狂的地步,我開始不滿足于那簡(jiǎn)短的童話了,我要讀更厚的書,于是,我一有空,就讀書,讀那《西游記》,讀那《三國(guó)演義》,讀《鋼鐵是怎樣煉成的》,我也讀唐詩(shī)宋詞,我也讀時(shí)文雜志……

  進(jìn)了初中,雖然學(xué)習(xí)的任務(wù)重,但我還是堅(jiān)持讀書,晚上做完作業(yè)后,我就偷偷的打開臺(tái)燈,在臺(tái)燈下,靜靜地享受書給我?guī)?lái)的樂(lè)趣,盡情地吮吸著書中的芳香。

  我讀魯迅的小說(shuō),我曾為孔乙己的迂腐可笑而悲情不已,我讀李白的`詩(shī)篇,為李白“大道有青天,我獨(dú)不得出”而深感遺憾,我讀張曉風(fēng)的散文,為作者那清麗的文字而感到如沐春風(fēng)。

  我漸漸地發(fā)覺(jué),書不但給我知識(shí),還給我以做人的道理,書中那取不盡的財(cái)富,猶如大海一樣的博大。

  手捧一本好書,或坐在公園的走廊里,或在學(xué)校的一個(gè)角落,或在自家的床頭,我總是被書中的情節(jié)深深地吸引著,我也會(huì)隨著主人公或背或喜,或大笑,或哭泣,書儼然成了我的知心朋友,沒(méi)有了這個(gè)朋友,我會(huì)覺(jué)得生活沒(méi)有滋味,如同世上沒(méi)有鮮花。

  書,讓我深深的陶醉其中,一個(gè)個(gè)故事,一篇篇清新的文章,像一朵朵迷人的鮮花,不但散發(fā)著芬芳,還傳播著動(dòng)人的情感。

  曾有人說(shuō)過(guò),惟書有色,秀于百卉。是啊,書,就是人間最美的花朵,每一朵花都是迷人的,每一本書都是芳香的,我愿化作一只蜜蜂,采遍書的花海,凝結(jié)成世間最甜美的蜜,送給千千萬(wàn)萬(wàn)的讀書人。

書香伴我成長(zhǎng)作文2

  蘇軾云:粗繒大布裹生涯,腹有詩(shī)書氣自華;莎士比亞說(shuō):生活里沒(méi)有書籍,就好像沒(méi)有陽(yáng)光;高爾基說(shuō):書籍是人類進(jìn)步的階梯;顏真卿又在《勸學(xué)》中說(shuō):三更燈火五更雞,正是男兒讀書時(shí)?梢(jiàn)讀書的重要性,而少年時(shí)期又是讀書的黃金時(shí)期。

  現(xiàn)代社會(huì)是網(wǎng)絡(luò)時(shí)代,許多學(xué)生不愛(ài)讀書,有些讀書的也大多都在網(wǎng)上閱讀電子書籍。這種方法快捷方便,隨時(shí)可以閱覽,但你有沒(méi)有發(fā)現(xiàn)在網(wǎng)上閱讀無(wú)法慢慢體味文字的魅力,無(wú)法深刻領(lǐng)悟其中的情感,這時(shí)的我們更應(yīng)多讀些紙質(zhì)書籍,書墨之香令人深思回味。

  我愛(ài)讀書,愛(ài)的如醉如癡。坐在書桌前打開一本書,屋里的花香與書香相結(jié)合,形成了一種縹緲的感覺(jué)。我的手指摩挲著書頁(yè),書中的一字一句,如黑白的樂(lè)符,跳動(dòng)在我的.腦海中。時(shí)而激昂,時(shí)而舒緩,時(shí)而悲傷,時(shí)而愉悅,我沉迷享受在書的世界中。

  讀書已成了我生活的重要內(nèi)涵。我喜歡讀春季的鳥語(yǔ)花香,讀夏季的雷鳴雨飄,讀秋季的梧桐落葉,讀冬季的冰封雪雕?础端疂G》我為梁山好漢喝彩;讀《三國(guó)》我為火燒赤壁興嘆;品《紅樓》我隨黛玉葬花落淚;閱《西游》我隨師徒取真經(jīng);保爾柯察金告訴我頑強(qiáng)、執(zhí)著、刻苦、奉獻(xiàn)、勇敢、奮進(jìn)應(yīng)成為永恒的人生精神坐標(biāo);海倫凱勒告訴我堅(jiān)韌不拔、樂(lè)觀向上的人生態(tài)度;卡西莫多告訴我真善美與相貌無(wú)關(guān)……

  讀書讓我走人生路途唱出春花秋月,落英繽紛;讀書讓我在浩瀚的海洋中盡情暢游;讀書點(diǎn)燃希望,讓我在漫漫的人生路上不會(huì)迷失方向,像帆一樣將我送到理想的彼岸。我們無(wú)法丈量自己的生命長(zhǎng)度,但我們可以拓展自己生命的寬度。一本讓人受益的好書,就是一次生命的拓展。

  那么我是如何讀書的呢?首先每拿起一本書,我都要先讀圖書的簡(jiǎn)介大綱,明確讀這本書目的;接著通篇瀏覽,遇到精彩部分時(shí)再細(xì)讀劃重點(diǎn),一邊讀書一邊做批注;其次是遇到好詞好句大聲讀出來(lái),以此加深印象;遇到有疑問(wèn)的地方,用利用網(wǎng)絡(luò)查找資料將疑點(diǎn)弄清楚。最后就是一本書讀完后,執(zhí)起手中的筆在紙上書寫自己的想法,表達(dá)自己的見(jiàn)解。

  同學(xué)們,讓頁(yè)頁(yè)墨香的書山路伴隨我們的生活學(xué)習(xí)吧!

書香伴我成長(zhǎng)作文3

  好書,開闊了我的視野,陶冶了我的情操,豐富了我的感情。從書中,我讀到了人物的堅(jiān)持與自尊,也讀到了人間的冷暖與艱辛,分辨出人情世事的喜悅與心酸。我愛(ài)書,書香伴我成長(zhǎng)。

  當(dāng)我剛會(huì)識(shí)字時(shí),媽媽給我買來(lái)了《幼兒畫報(bào)》、《伊索寓言》、《安徒生童話》等帶拼音的書。每次買到一本書,我都愛(ài)不釋手,津津有味地看,遇到不懂的向媽媽請(qǐng)教。在書中,我仿佛看到了愚蠢的烏鴉被狡猾的狐貍奪走了那塊肉;似乎看到了可憐又善良的老農(nóng)被恩將仇報(bào)的毒蛇咬死;又好像看到了愚蠢的國(guó)王光著身了在大街上大搖大擺地走著,被路人嘲笑的場(chǎng)景……書豐富了我的知識(shí)。

  從此,我愛(ài)上了讀書,書成了我密不可分的好伙伴。每天做完作業(yè)后,我的第一件事就是讀書。如果哪天不讀書,我就渾身不自在。

  漸漸長(zhǎng)大后,媽媽給我買了許多青少年雜志,如《演講與口才》、《小學(xué)生作文》、《我們愛(ài)科學(xué)》……我手不釋卷地讀!堆葜v與口才》告訴了我辯論的技巧,讓我提高了口頭表達(dá)能力;《小學(xué)生作文》教會(huì)了我作文的技巧,愛(ài)上了寫作;《我們愛(ài)科學(xué)》讓我懂得了許多科普知識(shí),開闊了我的視野……讓我成了一個(gè)博學(xué)多才的人。

  每當(dāng)老師稱贊我作文寫得好,同學(xué)們夸我是“讀書小博士”時(shí),我都會(huì)從心底里感謝書籍。

  現(xiàn)在,在程老師的引導(dǎo)下,我讀書的興趣更深厚了。我讀了《上下五千年》《鋼鐵是怎樣煉成的》等名家名篇。特別是經(jīng)程老師推薦,我又讀曹文軒的一部講究品味的長(zhǎng)篇小說(shuō)——《草房子》。美麗的`文字,感人的故事,溫馨的細(xì)節(jié),這部《草房子》就像一頓豐盛的精神大餐,讓我在享受之余感受到了人世間最珍貴的真善美,親人之愛(ài),朋友之情,同學(xué)之誼,苦難中的悲天憫人,絕境中的永不放棄。那栩栩如生的人物教會(huì)了我遇到困難不能退縮,要有知難而進(jìn)的精神,盡自己的全力去克服;告訴了我要無(wú)時(shí)無(wú)刻去探索;去求知,使我學(xué)會(huì)用心品嘗人生中的苦味,汲取教訓(xùn),收獲經(jīng)驗(yàn);引領(lǐng)著我勇敢地走入人生的迷宮,告訴我沒(méi)有挫折的人生也毫無(wú)意義。

  讀書,是一種精神沐浴,是給心靈保養(yǎng),每次讀書,我總會(huì)陶醉其中,沉浸書香繚繞的世界里。書香伴我成長(zhǎng),書香時(shí)刻點(diǎn)綴著我的生活,使我的生活變得豐富多彩,充滿了濃濃的書香味。

書香伴我成長(zhǎng)作文4

  書,像一艘精致巨輪,帶我環(huán)游全世界;書,像一把鑰匙,帶我打開知識(shí)的寶庫(kù);書,像一瓶瓊漿,滋潤(rùn)我幼小的心田;書,像一盞明燈,照亮我前行的路。

  我一看見(jiàn)書,就好似饑民看見(jiàn)滿漢全席;旱民看見(jiàn)清涼泉水;餓狼看見(jiàn)肥美羔羊;盲人重見(jiàn)太陽(yáng)升起,置身于文學(xué)的殿堂,我與作者的心靈發(fā)生碰撞,我為人物的不幸黯然神傷。細(xì)細(xì)品味那些美妙的文字,是一種幸福,是一種享受。

  讀書能讓我們解惑。小時(shí)候,總會(huì)有一些奇奇怪怪的問(wèn)題,問(wèn)老師,“不知道”,問(wèn)爸媽,還是那句干凈利落的“不知道”。自從我認(rèn)識(shí)了“書”這位知心朋友,再古怪,再刁鉆的問(wèn)題也都迎刃而解!妒f(wàn)個(gè)為什么》告訴我光比聲音傳播的更快,《狼王夢(mèng)》告訴我動(dòng)物也有對(duì)權(quán)利的渴望。

  讀書能開闊視野。在家里,我能看見(jiàn)森林里的小松鼠,飄渺的云霧,泰山的高聳;聽見(jiàn)深海里美人魚的歌唱,花草的囈語(yǔ),砂礫的'呼吸;聞見(jiàn)小鹿傷口散發(fā)的血腥味;觸到小貓的胡須,葉子的脈絡(luò),翻騰的浪花。我沒(méi)有千里眼順風(fēng)耳,更沒(méi)有一雙能伸能縮的手,我知道的這一切,都是拜書——我這位老朋友所賜。

  讀書能塑造我堅(jiān)韌的品格!陡B》告訴我要勇敢追夢(mèng),《天下父母》告訴我有兩種愛(ài)讓我淚流滿面,一是偉岸如山的父愛(ài),一是圣神的母愛(ài),《假如給我三天光明》告訴我要愛(ài)護(hù)身體,始終要相信上帝在給你關(guān)上一扇門時(shí),會(huì)給你打開一扇窗。要通過(guò)自己的努力改變?nèi)松?/p>

  讀書使我快樂(lè)。自打我記事起,《西游記》、《愛(ài)麗絲漫游奇遇記》、《小巴掌童話》等膾炙人口的佳篇就成了每晚必不可少的“宵夜”,童話世界陪我進(jìn)入甜蜜夢(mèng)鄉(xiāng)。每當(dāng)我委屈、煩惱、憂傷時(shí),它總會(huì)讓我平靜下來(lái),重展笑顏。如果我的成長(zhǎng)中沒(méi)有書,就像花朵失去了芬芳,鳥兒折斷了翅膀,焰火褪去了色彩,太陽(yáng)沒(méi)有了光芒。如果我的成長(zhǎng)中沒(méi)有書,就像失去了陽(yáng)光的春天,沒(méi)有空調(diào)的夏天,沒(méi)有落葉的秋天,失去雪人點(diǎn)綴的冬天。

  書本無(wú)香,卻能讓我們感知萬(wàn)物的芬芳;書本無(wú)聲,卻能帶我們走進(jìn)有聲的世界;書本很小,卻能指引我們?nèi)ヌ剿魑粗挠钪妗侨祟愡M(jìn)步的階梯,終身的伴侶,最誠(chéng)摯的朋友。書香伴我成長(zhǎng)!

書香伴我成長(zhǎng)作文5

  如果說(shuō)泉水是青山的心臟,那么書便是我心中的的太陽(yáng)。

  沒(méi)有書的家園,是沒(méi)有鳥的森林;沒(méi)有書的地方,是沒(méi)有收獲的田野;沒(méi)有書的世界,是沒(méi)有水的河流。

  小的時(shí)候,我就依偎在媽媽的懷里,要媽媽給我講故事,講童話,講寓言。后來(lái),我漸漸長(zhǎng)大了,就自己看書,那時(shí),我便與書交了朋友。書,教會(huì)了我在課堂上學(xué)不到的知識(shí)。書,使我的視野變得開闊起來(lái)。每當(dāng)我遇到煩惱,總是習(xí)慣性地拿起書,看看他們是怎么面對(duì)煩惱的;每當(dāng)我遇到困難時(shí),總是習(xí)慣性地拿起書,想想他們是怎樣克服困難的。書,像一位善解人意的小天使,讓我用開朗的心情對(duì)待每一件事。

  記得第一次翻開那本《泰戈?duì)栐?shī)集》的扉頁(yè)時(shí),目光便無(wú)法再度離開,那個(gè)叫做印度的國(guó)家仿佛披著一層神奇而美麗的面紗,令我愛(ài)不釋手。他讓我讀懂了人生的探究與追求……讀他的詩(shī)似乎看到他在對(duì)我微笑!當(dāng)我還只是個(gè)稚氣未脫的小女孩時(shí),我無(wú)比的憧憬著色彩斑斕的未來(lái)。他說(shuō)“生命的果實(shí)像熟稻子似的在美麗平靜的氣氛中等待收獲,我用兩只手遮蓋你,我們的屋頂就是青碧的天空……”一行行短小精美,寓意深刻的詩(shī)歌讓我的心靈充滿了生命力,洋溢著快樂(lè)。那時(shí)的我覺(jué)得泰戈?duì)柧褪且粋(gè)滿懷柔情和笑靨的爺爺,白花花的胡子在陽(yáng)光下閃閃發(fā)光,充滿著睿智

  后來(lái)我愛(ài)上了林海音的《城南舊事》。文章透過(guò)英子童稚的雙眼,讓我們看到了大人世界的悲歡離合,雖然很天真,卻道盡人世復(fù)雜的情感。她看著一個(gè)個(gè)人離她遠(yuǎn)去,漸漸長(zhǎng)大;她跟著緩緩的`流水,緩緩的駝鈴,緩緩離開的人,緩緩流逝的歲月長(zhǎng)大。我知道了人會(huì)長(zhǎng)大,會(huì)經(jīng)歷離別,有離開才會(huì)有收獲,所以我懂得了要珍惜時(shí)光。

  這樣,年復(fù)一年,日復(fù)一日,在如饑似渴的閱讀中,我曾經(jīng)為林黛玉的悲慘離世哭過(guò);曾和江姐一起承受“十指連心”的痛苦;曾和魯濱孫一起,到荒無(wú)人煙的島上,獨(dú)自生活了二十八年,和這二十八年的寂寞相伴……

  讀書讓我喜,讓我怒,讓我樂(lè),讓我憂……讓我在書的海洋里盡情的徜徉。書,成了我朝夕相處的親密伙伴。

  俗話說(shuō)得好:書中自有黃金屋,書蕩滌著我的心靈,讓我乘坐書做的小船,在知識(shí)的海洋里遨游。

  書香伴我成長(zhǎng),它讓我堅(jiān)定自己的理想,執(zhí)著地面對(duì)未來(lái)。

書香伴我成長(zhǎng)作文6

  今日烈日炎炎,大地如同被火烤了一般熾熱。路旁的一只小狗吐著舌頭,知了在樹上不停地鳴叫,全城都沉浸在這種炎炎的熱意中。伴隨著滾滾的熱氣,我們迎來(lái)了第一次的書香校園的活動(dòng),一進(jìn)校園,我的鼻子就聞到了一股莫名的油墨香味,如花香般香飄十里。書香飄飄,我們雖處高溫之中,但卻心情大好。

  大約第二節(jié)課,書香校園的活動(dòng)便開始了,我們的額頭上都冒出了豆大的汗珠。我望向周圍,只見(jiàn)有的同學(xué)正在用手擦拭著頭上的汗珠,有的同學(xué)正在負(fù)手而立;還有的'同學(xué)正在用手當(dāng)扇子般不停地扇著。終于,經(jīng)過(guò)了陳書記的講話之后,我們的書香校園活動(dòng)正式開始了。我們?cè)S多同學(xué)頂不住熱意,都走到了樹蔭之下,大樹就如同一把大傘般遮天蔽日,成了我們避暑的好場(chǎng)所。有些同學(xué)也同樣走到了樹蔭之下。約莫十分鐘之后,我便出去與同學(xué)換書了。我拿著手中僅有的兩本名著,走來(lái)走去,頭上頂著熱意,腳下又踩著熱氣,在偌大的操場(chǎng)上轉(zhuǎn)了幾圈,也沒(méi)看見(jiàn)幾本好看的書。于是,我又折返回去,坐在了樹蔭下,看起了書來(lái)。一陣陣風(fēng)吹過(guò),涼意漸漸浮上心頭。我讀著書,不知過(guò)了多長(zhǎng)時(shí)間。突然,我的耳旁響起一陣言語(yǔ)聲:“這本書看起來(lái)挺好看的,我們倆交換吧!蔽乙惶ь^,看見(jiàn)一個(gè)大約三年級(jí)的男孩正在看著我。我心想:真是踏破鐵鞋無(wú)覓處,得來(lái)全不費(fèi)工夫啊。剛好是書香校園的活動(dòng),我去換書,回去也好交差。于是,我說(shuō):“那你拿什么書跟我換呢?”他從懷里拿出一本書,說(shuō):“我用這本跟你換。”我一看,是一本外國(guó)名著。便翻了一下,發(fā)現(xiàn)里面的情節(jié)還不錯(cuò),便同意了。我的鼻子深吸一口氣,濃濃書香又進(jìn)了我的鼻子里。

  伴隨著老師的廣播聲,書香校園活動(dòng)結(jié)束了。這次書香校園雖不說(shuō)滿載而歸,但也換到了一本書。雖然書香校園結(jié)束了,但是,書香還會(huì)隨著我們的讀書聲,以及書本,一起留在我們的校園上空,久久不會(huì)散去。

書香伴我成長(zhǎng)作文7

  你還在為休息時(shí)找不到興味,肚子里的墨水不多而發(fā)愁?多讀讀書吧,也許會(huì)有想不到的收獲。今天我演講的題目是《書香,伴我成長(zhǎng)》。

  古人識(shí)大字,題金榜,靠著滿腹經(jīng)綸出人頭地。如今人們卻忽視了中華民族五千年來(lái)的智慧,拘泥于小小的天地,用游戲消遣無(wú)處安放的時(shí)光,在形形色色的人和事中,沉浸在快生活的節(jié)奏中。

  諸葛亮隱居深山,卻“腹有詩(shī)書氣自華”,最終成就一代軍師;蘇東坡被貶黃州,想來(lái)詩(shī)書是他宦海浮沉后的慰藉吧;宋代才女李清照在“賭書消得潑茶香”中不斷低吟。從古至今,有許許多多類似的例子:寒門學(xué)子憑一身才華考入理想大學(xué);呂蒙“但當(dāng)涉獵,見(jiàn)往事耳”鑄就文武雙全。他們不只是拘泥于小小的一方世界,通過(guò)書籍改變命運(yùn),成就不平凡的一生,流芳百世。

  在深秋的夜晚,夜深人靜時(shí),取一本書,心隨著沉靜下來(lái),沒(méi)有白日的喧鬧,有的只是在溫暖的燈光下那溫柔的文字,是暖的。

  曾經(jīng)讀過(guò)許多書籍,最鐘意的`卻是《魯濱孫漂流記》,喜歡他被棄孤島,卻不抱怨,樂(lè)觀豁達(dá)的心,喜歡他經(jīng)歷大風(fēng)大浪,卻仍沒(méi)消磨他的意志,他的夢(mèng)想。我讀了它三遍,每一遍都有截然不同的感受,卻總是被他的精神感動(dòng),令人心生向往。我想,這是它的力量吧。

  “書中自有顏如玉”,是的,書是人類的寶貝,它帶給你是你無(wú)法想象的震撼和無(wú)法言喻的奇妙。亦如《詩(shī)經(jīng)》“窈窕淑女,君子好逑”,是思念,是羈絆;蚴顷懹喂P下“王師北定中原日,家祭無(wú)忘告乃翁”,是情懷,是責(zé)任。

  時(shí)代在進(jìn)步,越來(lái)越多的人們重拾“人類智慧結(jié)晶”,看書,懂書,愛(ài)書,藏書,深挖書籍帶來(lái)的秘密與驚喜。

  我喜歡書,在我的童年,幾乎是書的影子,它是我無(wú)法言說(shuō)的美妙,它帶領(lǐng)我探索一個(gè)又一個(gè)新奇美好的世界,讓我大開眼界,好似有了“會(huì)當(dāng)凌絕頂,一覽眾山小”的氣勢(shì)。

  書籍,直擊心靈。

書香伴我成長(zhǎng)作文8

  時(shí)間如白駒過(guò)隙,轉(zhuǎn)眼間,便步入了中學(xué)。在這短暫而又漫長(zhǎng)的成長(zhǎng)過(guò)程中,我眼里那呲牙咧嘴的方形字已變成了溫和友善的朋友,那藏到發(fā)霉的書煥發(fā)出了香氣,那書的香氣也陪伴了我近十年。

  “口袋爸爸”的奇思妙想

  《裝在口袋里的爸爸》,一部我閱讀的啟蒙書。一次偶然的機(jī)會(huì),讓我有了手不釋卷的喜愛(ài)。書中楊歌的爸爸是一個(gè)拇指小人,在它變小后,就開始了各種奇妙的發(fā)明。在看西游記時(shí),突發(fā)奇想發(fā)明了一個(gè)可收納萬(wàn)物的小瓶子,這時(shí)我的大腦興奮得迫不及待繼續(xù)閱讀。口袋爸爸堅(jiān)持對(duì)科學(xué)的熱愛(ài),對(duì)問(wèn)題的刨根問(wèn)底,對(duì)失敗的永不放棄,如一股新鮮的力量沖擊著我,令我佩服不已。發(fā)散思維,調(diào)動(dòng)感官,不服輸,不氣餒,這就是《裝在口袋里的爸爸》教給我的。

  引路人——尼摩艇長(zhǎng)

  《海底兩萬(wàn)里》是作者在波蘭人民起義后,遭沙皇政府的殘酷鎮(zhèn)壓的情況下寫的。尼摩艇長(zhǎng)的身世令我思考許久,對(duì)比自己在和平年代、和平國(guó)家中快樂(lè)成長(zhǎng),統(tǒng)治階級(jí)的殘暴壓迫如一塊巨石重重地落在我的心頭。尼摩艇長(zhǎng)制造鸚鵡螺號(hào),幫助人們反抗的壯舉,如超聲波般震碎了我胸口的巨石。他對(duì)正義和自由的渴望,對(duì)弱者的.同情和幫助,都體現(xiàn)了他偉大的人格。尼摩艇長(zhǎng)仿佛一位身經(jīng)百戰(zhàn)的引路人,教會(huì)我英勇頑強(qiáng),不畏艱險(xiǎn),鎮(zhèn)定沉著。

  來(lái)自哈佛的家訓(xùn)

  《哈佛家訓(xùn)》是哈佛大學(xué)對(duì)學(xué)生們的教育、要求和引導(dǎo)。這本書中有許許多多的故事,其背后有一個(gè)極為龐大的組織,他們教會(huì)你為人處世的道理。說(shuō)它是一本書,其實(shí)更是家訓(xùn);說(shuō)他是家訓(xùn),也不過(guò)是一本書。懂得看,懂得聽,懂得同情與憐憫,懂得享受與滿足,懂得跌倒爬起,懂得嘗甜知苦,這正是哈佛家訓(xùn)為何教育出如此多的有趣而偉大的靈魂的原因。

  這本來(lái)自哈佛的家訓(xùn),如湯中的增味劑,畫龍時(shí)的點(diǎn)睛筆,慢慢地,漸漸地,教會(huì)我做人做事……

  我一路讀書,一路沉淀,學(xué)會(huì)發(fā)散思維,懂得不畏艱難,知道如何為人處世,書是我成長(zhǎng)最好的肥料。這些書香過(guò)濾著我,洗滌著我,讓我取了精華,去了糟粕,不斷豐富著我,伴我成長(zhǎng)!

書香伴我成長(zhǎng)作文9

  高爾基說(shuō)過(guò):“書是人類的階梯。”對(duì)我這個(gè)“小書蟲”來(lái)說(shuō),更是這樣。我愛(ài)讀書,勝過(guò)鮮花愛(ài)雨露,勝過(guò)小鳥愛(ài)藍(lán)天,勝過(guò)蜂蝶愛(ài)花叢。它就是我的“長(zhǎng)生果”。

  小時(shí)候,我不識(shí)字,那又黑又小的漢字就是一個(gè)奇妙世界。各式各樣的童話書擺在我面前,我卻只能翻翻插圖,怎么樣都能看。光是那些絢麗多彩的圖案,就能讓我欣喜萬(wàn)分。

  現(xiàn)在我長(zhǎng)大了,認(rèn)識(shí)了許多漢字,已經(jīng)能夠自由地閱讀了。慢慢地,我和書結(jié)下了不解之緣,我們之間的感情變得越來(lái)越深厚了。書就像一位誨人不倦的老師,也是一位永不分離的摯友。每次與之“交談”,都頗有收獲。

  記得有一次,我和媽媽去逛書店。在書店里,我拿起一本我最喜歡的《哈利·波特》,坐在一個(gè)偏僻的.角落,津津有味地讀了起來(lái)。不久,我已完全進(jìn)入了故事情節(jié)中,一會(huì)兒為哈利在火焰杯中奪得冠軍感到高興,一會(huì)兒又為塞德里克被伏地魔殺死而感到驚訝和悲憤……不知過(guò)了多久,天色已昏暗下來(lái),一輪明月嵌在天幕中。我揉揉麻木的雙腿,站起來(lái),卻發(fā)現(xiàn)媽媽不見(jiàn)了!我便像無(wú)頭蒼蠅一樣在書架間來(lái)回穿梭,左一趟,右一圈,連洗手間都找過(guò)了,就是不見(jiàn)媽媽的身影。我呆呆地立在那兒,不知所措!皣}、噠、噠!”突然,一陣急促的腳步聲從后面?zhèn)鱽?lái)。我一轉(zhuǎn)身,一臉焦急的媽媽正站在我的面前。媽媽上氣不接下氣地說(shuō):“總算找到你了!去哪兒了?我都快急死了,還以為你被壞人拐跑了呢!”看著滿頭大汗的媽媽,我低下了頭,慚愧地對(duì)媽媽說(shuō):“對(duì)不起,媽媽。我看書看得太入迷了,下次不會(huì)這樣了。我們快回家吧!”

  沒(méi)有一艘非凡的戰(zhàn)艦,能像一冊(cè)書,把我們帶到浩瀚的天地;沒(méi)有一匹神奇的駿馬,能像一首詩(shī),帶我們領(lǐng)略人世的真諦。這就是書的世界,裝載了人類靈魂的全部美麗!

書香伴我成長(zhǎng)作文10

  一縷清香白云般地從窗口飄入,在我房間里縈繞,香氣就來(lái)自于書架上的那些書籍。書雖不多,但都是經(jīng)典,如古代文學(xué)中的四大名著;現(xiàn)代魯迅、巴金、朱自清、冰心的精美散文;外國(guó)文學(xué)中的莫泊桑、契訶夫、歐·亨利、雨果的中短篇小說(shuō)等?芍^是篇篇佳作,字字珠璣。

  高爾基說(shuō)過(guò)“書籍是人類進(jìn)步的階梯!币粋(gè)要想學(xué)習(xí)新的'知識(shí),提升自己的水平,就必須“好讀書,讀好書。”

  以前,在我的要求下,媽媽給我在市圖書館辦了一張借書證,每周都會(huì)去一次那里借新書,還舊書。進(jìn)了圖書館,我就成了一只老鼠,找到中意的書,就一本一本地“啃”下去。

  俗話說(shuō)“開卷有益”,從這些經(jīng)典名著中,我學(xué)到很多文學(xué)知識(shí),懂得了很多做人道理。比如說(shuō),讀《三國(guó)演義》就讓我受益匪淺。一個(gè)個(gè)精彩的故事,一個(gè)個(gè)栩栩如生的人物讓我為之著迷。讀三國(guó),讓我認(rèn)識(shí)了紅臉的關(guān)羽,白臉的劉備,黑臉的張飛。讀到曹操那段,讓我震驚。以前,他曾是我的偶像,他能吞并吳、蜀,三國(guó)歸一,必有雄才大略,想不到他竟疑神疑鬼,殺人如麻,甚至恩將仇報(bào)。做人不可如此!

  首篇“校園三結(jié)義”讓我看到了團(tuán)結(jié)就是力量,三個(gè)無(wú)名小卒團(tuán)結(jié)一心,竟然干出了一番轟轟烈烈的事業(yè),名留青史。“三顧茅廬”讓我看到了劉備求賢若渴的謙卑態(tài)度,明白了只有尊重知識(shí),尊重人才,國(guó)家才能興盛富強(qiáng)。而“草船借箭”讓我看到了一個(gè)足智多謀的諸葛亮,是如何化險(xiǎn)為夷,反敗為勝的。從此,我對(duì)他佩服得五體投地。后來(lái)看到他因病去世,我把書甩在一旁,不禁嚎啕大哭,淚濕衣襟。還有“身在曹營(yíng)心在漢”的關(guān)羽,不為利益所誘,歷盡艱辛,回到劉備身邊。三國(guó)讓我認(rèn)識(shí)了赤膽忠心的關(guān)羽,足智多謀的孔明,重情重義的劉備,英俊瀟灑的周瑜,魯莽沖動(dòng)的張飛……

  此外,我還從中學(xué)到了很多歷史知識(shí),寫作方法。

  在書香的陪伴下,我像一棵承受陽(yáng)光雨露的小苗,正在茁壯成長(zhǎng)。

書香伴我成長(zhǎng)作文11

  在蘇州這座城市里,有人喜歡香樟樹的淡淡清香,有人喜歡桂花的濃濃膩香,有人喜歡正午的櫥窗里飄出來(lái)的烤鴨的肉香,然而,我卻對(duì)一種味道情有獨(dú)鐘未曾改變過(guò),那便是——書香

  書,除了油墨印刷未干時(shí)的味道,它本身是沒(méi)有什么味道的,而是書里的故事和知識(shí)給我的大腦提供的營(yíng)養(yǎng),如同沁人心脾的花香一樣,開闊著我的視野,陪伴著我的成長(zhǎng)。

  在我三周歲時(shí)媽媽幫我辦了少兒借書卡,在我們東亭小區(qū)每隔一周的周六都會(huì)有一輛黃色的青少年圖書大巴車停留在那里等我們?nèi)ソ钑,那是我最開心的時(shí)刻,每每那時(shí)我早早地的等在那里,如饑似渴地的翻閱著我喜歡的兒童繪本,由于時(shí)間有限,我們就借了幾本帶回家看,等待下次再歸還。隨著我的閱讀需求量變大,周末我和媽媽就到附近的青少年活動(dòng)中心去看書,一呆就是一天,從繪本到帶拼音的兒童故事書,再到兒童文學(xué)類,科技類,動(dòng)物類等等,從書中我知道了文學(xué)巨匠獎(jiǎng)曹文軒,拜讀了他的《草房子》、,《山羊不吃天堂草》、,《叮叮當(dāng)當(dāng)》等,校園文學(xué)作家楊紅櫻的《淘氣包馬小跳》系列,動(dòng)物文學(xué)作家沈石溪的《狼王夢(mèng)》,黃蓓佳的《我要做個(gè)好孩子》,《余寶的世界》,還有到我們學(xué)校演講的王一梅作家的《恐龍的寶藏》,《木偶的森林》;秦文君作家的《男生賈里》,《女生賈梅》。還有其它一些名家名作,有時(shí)為了一本自己喜愛(ài)的作家剛出的.新書,我跑幾個(gè)圖書管沒(méi)有借到,只好在網(wǎng)上預(yù)約,干著急地的等啊等。后來(lái)有了書香APP的下載,借書就方便多了,F(xiàn)在看書的地方也多了,成誠(chéng)品書店,鳳凰書城都是我常常喜歡去的場(chǎng)所。

  我需要看的書也越來(lái)越多,吸收的知識(shí)和懂的道理也越來(lái)越多,我很喜歡也很享受在這種彌漫著書香的知識(shí)海洋里暢游,一直伴隨著我的成長(zhǎng)。

書香伴我成長(zhǎng)作文12

  一談到讀書我的話就多了!

  我從出生,到會(huì)走路,最后從呀呀學(xué)語(yǔ)開始看小人書、漫畫書。我早上一起床就抱著小人書在那兒看,聽媽媽說(shuō)當(dāng)我一哭的時(shí)候,媽媽把小人書拿給我看,我就馬上破涕為笑。隨著我年齡的增長(zhǎng),我上了幼兒園,開始看一些簡(jiǎn)單的字和數(shù)字的課本。后來(lái)我上中班開始看一些短而有趣的故事書,和一些口算心算的練習(xí)書。

  后來(lái)我上了小學(xué),因?yàn)槔蠋熣f(shuō)每一天都要寫一篇日記,于是我開始看一些日記書,可是我有許多字不認(rèn)識(shí),可我非常想讀,便查著字典一知半解地讀了下來(lái),居然越看越懂,雖然有許多字讀的不對(duì),比如把吉讀古,把偽讀為,但是文章的主要內(nèi)容寫什么,我還是挺清楚的。后來(lái)上了三年級(jí),開始看一些限字作文書,我從中學(xué)到了許多,為人出事的方法,和做人的道理。

  記得那次我買了一個(gè)新茶杯,于是我裝了一杯水,放在冰凍的冰箱里凍著,過(guò)了一小時(shí),水變了冰,于是我拿出來(lái),想把蓋子扭開來(lái)喝,可是我不知道蓋子被冰凍住了,還是使勁地扭,突然杯子一下裂開了。我被嚇得不知所措,因?yàn)槭亲约鹤宰髦鲝埬盟畞?lái)凍的`,于是我對(duì)媽媽撒了謊,說(shuō)茶杯落在學(xué)校,忘了帶回來(lái)。媽媽信以為真。當(dāng)天晚上我在床上久久未能入睡,想著是否要向媽媽認(rèn)錯(cuò)。突然我想起了《修身》書中的一句名言,犯了錯(cuò)誤不要緊,而重要的是要勇于承認(rèn)錯(cuò)誤。于是我寫了一張留言條,向媽媽承認(rèn)了錯(cuò)誤,當(dāng)晚我睡得很香……

  記得上三年級(jí)的時(shí)候,我的作文水平很差,在第一單元測(cè)驗(yàn)時(shí),光作文的35分就扣了28分,當(dāng)晚我傷心的哭了幾個(gè)小時(shí),因?yàn)檫@次考了70多分,我對(duì)語(yǔ)文心灰意冷起來(lái),每天上課心不在焉,可是我又想起了語(yǔ)文課本中的一句名言,“失敗是成功之母!庇谑俏乙坏诫p休日就往新華書店跑,都是看一些作文書,這些書對(duì)我的作文有很大的幫助,因此我的作文水平猛增,語(yǔ)文分?jǐn)?shù)從70多分,一下子提高到90多分,還多虧了作文書。

  。,我多么的喜愛(ài)你,在我做錯(cuò)事情的時(shí)候,你讓我勇于承認(rèn)錯(cuò)誤;在我失敗時(shí),你鼓勵(lì)我,讓我重新振作起來(lái)。啊書你幫助我這么多,我永遠(yuǎn)也離不開你,就讓你的知識(shí)伴我成長(zhǎng)吧!

書香伴我成長(zhǎng)作文13

  讀書,是一種享受,也是一種快樂(lè)。捧起它,它是圣潔的;翻開它,它是萬(wàn)能的;閱讀它,它是美妙的。偉大的文學(xué)家高爾基曾說(shuō)過(guò):“書籍是人類進(jìn)步的階梯”,從書籍中我們可以收獲知識(shí)、探索奧秘、發(fā)掘真理……它就如同繁星一般點(diǎn)綴著我們的生活。

  小時(shí)候,我最愛(ài)的便是躺在床上,聽媽媽講《海的女兒》、《拇指姑娘》、《野天鵝》等童話故事,那聲聲沁脾的聲音和有趣生動(dòng)的故事情節(jié),總讓我陶醉在夢(mèng)幻般的仙境中。仿佛故事中的一切都近在咫尺,是那么的富有生機(jī)。

  漸漸地,我長(zhǎng)大了,步入了新的成長(zhǎng)——小學(xué),掌握了許多拼音,開始斷斷續(xù)續(xù)地閱讀起了拼音版的四大名著,仰仗著拼音字母,征服了書中許多不認(rèn)識(shí)的生字。在感受著那些動(dòng)人故事的同時(shí),我還經(jīng)常沉浸在書中插圖上,欣賞著人物的動(dòng)作和表情,將他們與文字融合在一起,對(duì)書本講述的內(nèi)容有了更深層的體會(huì)。有時(shí),我還會(huì)花上十幾分鐘,閱讀作者的生平介紹,因此很多時(shí)候,我都會(huì)與某位作者的'一系列作品交上朋友。

  如今,我已是一名六年級(jí)的小學(xué)生了,讀書對(duì)于我來(lái)說(shuō)就如同魚兒離不開大海的懷抱,因?yàn)樽x書使我明白了什么是酸、什么是甜、什么是苦、什么是辣,讓我懂得了怎么為人處事。我不停地從書中汲取知識(shí),當(dāng)讀到安徒生的童話集——《賣火柴的小女孩》時(shí),我曾為賣火柴的小女孩的命運(yùn)做過(guò);當(dāng)讀到《小兵張嘎》時(shí),我的心中不由地浮起一種敬佩之情;當(dāng)看到《狼牙山五壯士》時(shí),我為狼牙山五壯士的悲壯流過(guò)眼淚;當(dāng)我讀到《三國(guó)演義》時(shí),我為諸葛亮的雄才大略欽佩不已……我深深地沉醉在書的海洋中。

  書,你讓我開心,讓我成長(zhǎng),和你在一起,讓我的童年生活如此的豐富多彩。你是我的良師,更是我的益友,謝謝你,一伴我成長(zhǎng)。書,像一雙千里眼,讓我們了解世界;書,又像一個(gè)時(shí)間,帶我們回想遠(yuǎn)古,想象未來(lái);書,更像慈祥的知識(shí)老人,把的知識(shí)傳授給我們。每一本好書都像一位啟蒙老師,著我前進(jìn)的方向,它告訴了我的準(zhǔn)則,讓我從中獲得更多的知識(shí),樹起我人生的奮斗目標(biāo)!

書香伴我成長(zhǎng)作文14

  隨著時(shí)光的流逝,我讀了很多書,童話故事,科幻小說(shuō),百科全書,世界名著書給予我快樂(lè),給予我知識(shí),給予我很多很多。我在書香中茁壯成長(zhǎng)。

  我感恩書,因?yàn)樗S富了我的知識(shí)。我看了很多課外書,積累了好詞佳句,學(xué)到了寫作方法,我的語(yǔ)言表達(dá)和寫作能力都得到了提高。寫作文時(shí),許多同學(xué)都在絞盡腦汁,冥思苦想,而我卻輕而易舉。那些曾經(jīng)歷過(guò)的事如放電影般在眼前閃過(guò),那些積累的優(yōu)美調(diào)句也在我腦海中涌現(xiàn)。它們似乎控制著我的筆,一句句一行行如行云流水呈現(xiàn)在作文本上,一篇作文一氣呵成,它讓我懂得讀書真好。

  我感恩書,因?yàn)樗鼛е視秤问澜。書就像我的知心朋友,我讀著它,它就帶著我去旅行。書把我?guī)У搅嗣麚P(yáng)中外的'萬(wàn)里長(zhǎng)城,古色古香的頤和園,山水秀麗的桂林,感受祖國(guó)山河的壯麗。我認(rèn)識(shí)了古老的金字塔,建筑幽雅的古羅馬競(jìng)技場(chǎng),在旅行的過(guò)程中了解了各種民族風(fēng)俗和傳統(tǒng)。秀才不出門,盡知天下事這功勞歸功于讀書啊!

  我感恩書,因?yàn)闀苁刮叶米鋈说牡览。歌德說(shuō)過(guò):讀一本好書,就是和許多高尚的人談話。每天上學(xué)時(shí),我的書包里除了課本,也不忘帶上本書。課間,當(dāng)同學(xué)在操場(chǎng)上追逐嬉戲時(shí),我卻輕輕地捧出一本課外書,如同牽著一位好朋友的手,與它輕輕交談起來(lái)。讀書,讓我懂得思考,懂得品位人生!渡纷屛颐靼兹嘶钪恼嬲囊饬x,明白奉獻(xiàn)的一生最美麗:《老人與!分心俏徊磺陲L(fēng)暴,勇于抗擊的老者讓我肅然起敬;《鋼鐵是怎樣煉成的》讓我汲取了戰(zhàn)勝困難的力量

  我與書為伴,與書為友,視它為寶,精心呵護(hù)它。每得到一本新書,我總是給它穿上一件漂亮的外衣,端端正正地寫上書名?磿埃偸前咽窒吹酶筛蓛魞;看書時(shí),也不亂折;看完后,把它放在書柜上擺得整整齊齊。每次看到書柜中又添了一位新朋友,我就開心無(wú)比。書滋潤(rùn)著我,我感激它。

書香伴我成長(zhǎng)作文15

  “生活里沒(méi)有書籍,就好像沒(méi)有陽(yáng)光;智慧里沒(méi)有書籍,就好像鳥兒沒(méi)有翅膀!边@是莎士比亞說(shuō)過(guò)的一句話;厥走@些讀書的日子,我依然會(huì)怦然心動(dòng)。

  “馬上就要期末考試了,要抓緊時(shí)間復(fù)習(xí)課本上的知識(shí),課外書一律不準(zhǔn)看!眿寢寚(yán)厲的聲音不時(shí)的回蕩在我的房間里,我知道這是媽媽給我下了最高的“通緝令”,所以我每天都只能呆在房間里做作業(yè),看課本。雖然我很想忍著不去看課外書,但是這個(gè)欲望太強(qiáng)烈了以至于讓我苦思冥想到了一個(gè)解決的方法。就是每當(dāng)?shù)搅送砩,我?huì)假裝去衛(wèi)生間上廁所,但是衣服里面卻別有洞天,早就藏了一本《格列佛游記》。一到衛(wèi)生間,我便把門關(guān)上,坐在馬桶上津津有味的看了起來(lái)。因?yàn)閾?dān)心翻書的聲音太大會(huì)被媽媽聽見(jiàn),所以我就很小心翼翼的慢慢翻頁(yè)。一頁(yè),兩頁(yè),三頁(yè)……我像一匹餓狼貪婪的看著書,而心里卻像小偷作案時(shí)那般怦怦跳動(dòng)。此時(shí)的我很快樂(lè),但也很懼怕,這種竊讀的滋味我悠然其中!皩巸,你有沒(méi)有好呀?上個(gè)廁所怎么上這么久呀?”我一驚,慌張的拍了下自己的'腦子,我怎么給忘了時(shí)間了呢。于是立馬把書放進(jìn)衣服里面以最快的速度回到了自己的房間。

  每天我都會(huì)用這種方式去繼續(xù)自己讀書的愛(ài)好,長(zhǎng)此以往,媽媽便發(fā)現(xiàn)了其中的奧秘,于是媽媽語(yǔ)重心長(zhǎng)的對(duì)我說(shuō):“期末考試也就沒(méi)幾天了,你要抓緊時(shí)間復(fù)習(xí),才能考出好成績(jī),放了假,你要看多久的書都可以,會(huì)讓你看個(gè)夠的!”

  過(guò)了星期五,期末考試終于結(jié)束了,于是晚上我就讓爸爸帶我去圖書館買書,我精挑細(xì)選,買了很多書,一踏進(jìn)家門,我便愛(ài)不釋手的讀了起來(lái)。

  羅曼.羅蘭有一句話我印象最深刻“和書香活在一起,永遠(yuǎn)不會(huì)嘆氣”。通過(guò)讀書,不僅讓我增長(zhǎng)了知識(shí),還讓我開闊了眼見(jiàn),自古云:“腹有詩(shī)書氣自華”,我覺(jué)得說(shuō)的很有道理。書真不愧是人類的良師益友!同學(xué)們,以書為友,以書為鑒,讓一縷縷書香伴你我相行一生。

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