小學(xué)生的作文集錦[3篇]

　　在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都跟作文打過交道吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編整理的小學(xué)生的作文3篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

小學(xué)生的作文 篇1

　　格言伴隨我們成長，有時它是前進(jìn)中的路標(biāo)，有時，它是打開心靈的鑰匙。“世上無難事，只要肯攀登”是我最喜歡的一則格言。

　　那是暑假的一個上午，因為天太悶熱了，而我正好有一道數(shù)學(xué)題不會做，所以我的心情很煩躁，真想把筆往地上一摔，跑出去做游戲、看電視、玩電腦、看書，但是，媽媽說過：“必須把作業(yè)放到第一位，作業(yè)寫完了再出去玩。”我只好冷靜下來，仔細(xì)的審題、認(rèn)真的思考，最后再拿筆在演草紙上算，可是，10分鐘，20分鐘……轉(zhuǎn)眼間，一小時過去了，這道題還是毫無進(jìn)展，我都有點兒想哭的感覺了。

　　正當(dāng)我準(zhǔn)備把筆放下，出去玩時，媽媽回來了，向我問明原因后，嚴(yán)厲地批評了我，說：“‘世上無難事，只要肯攀登’的意思是：世界上沒有什麼事情是辦不到的，只要去努力就會成功的。雖然你努力了，但是你沒有靜下心，如果你的`心很浮躁，無論再怎么努力也解決不了作業(yè)上的難題。相反，如果你靜下心來，再難的題也能解決掉�！甭犃藡寢尩脑�，我十分慚愧，我想：“哦，原來如此，之所以我解決不了這道難題，是因為我沒有靜下心呀！”于是，我靜下心來，繼續(xù)審題、思考、在演草紙上算，半個小時后，我終于把這道題做出來了。

　　這就是我最喜歡的一則格言。因為，是它在我喪氣時給我信心，讓我自信地挑戰(zhàn)困難和挫折。這則格言將成為我終生的座右銘。

小學(xué)生的作文 篇2

　　這一周，我經(jīng)常從噩夢中驚醒，我夢到了我的舞蹈老師，趙老師讓我從隊伍中站出來，單獨一個人來表演壓腿，而這恰恰是我最頭痛的動作！

　　國慶節(jié)，我出去玩了，但是趙老師又補(bǔ)加了三節(jié)課，這三節(jié)課全是壓腿動作，而我都沒有上。星期二下午，我高高興興地去上舞蹈課，到了舞蹈教室，我看見了每個小朋友都拿著一個小板凳，我問旁邊的小朋友：“這個板凳是干什么的`呢？”她說：“是用來壓腿的！”我一聽，心里非常緊張：“趙老師又要搞什么呀，該不會是把腿翹在凳子上壓吧！”我越想越害怕。

　　這時候，趙老師進(jìn)來了，嚴(yán)肅地說：“好了，拿著板凳來壓腿！”我一聽，汗毛都快豎起來。我無奈地坐在凳子旁，看別人怎么壓腿。就看見高玉卓柔軟地把腿往凳上一翹，屁股往地下一坐，手自然地放在兩側(cè)，腿伸的筆直筆直的，我心想：“她好厲害耶，我也來試試！”我學(xué)著她的樣子，把腿也翹在凳子上，屁股往地下一坐，“好疼啊！”我尖叫起來，我感覺腿好像斷了一樣，撕心裂肺地疼。高玉卓說：“李潤霖，你還沒有練過，就不要使勁往下坐，要慢慢地坐，這樣多多練習(xí)，你就可以像我們一樣很輕松地完成了！”我聽了她的話，慢慢練習(xí)起來，但是沒有把握好，就又倒在了地上，碰到了老傷口處，“真是痛死了！”

　　我終于聽到趙老師說：“好了！”可是因為壓得太猛了，我?guī)缀鯚o法站起來。

　　下課了，我一瘸一拐地回到家，媽媽問：“毛毛，你怎么了？”我于是把舞蹈課上的來龍去脈講了一遍。媽媽說：“毛毛，其實壓腿沒什么害怕的，任何事情，堅持就是勝利，只要經(jīng)常練習(xí)，就一定能行。不要輕言放棄！你現(xiàn)在很熟練的倒立動作不就是最好的例子嗎？來，現(xiàn)在我們就練習(xí)。”說著，就拿來了一個小板凳，讓我擺好姿勢，使勁把我往下壓，還給我講了蔡依林哭著練功的故事。我就咬著牙，在心里默默鼓勵自己，不要放棄，還給媽媽說：“使勁點，媽媽，我不怕疼！”就這樣，連續(xù)壓了幾天，終于有一天，我能輕而易舉地完成這個動作了！

　　我現(xiàn)在知道了，遇到困難不要害怕，不要放棄，要戰(zhàn)勝內(nèi)心的恐懼，向困難接近，跟它成為好朋友，克服它！

　　從此我的噩夢變成了美夢！

小學(xué)生的作文 篇3

　　童年中有許多趣事，就像沙漠里金燦燦的黃沙數(shù)也數(shù)不清，就讓你和我一起分享最耀眼的那一粒黃沙吧！

　　我的老家在寧成天義七歲那年回老家，有一天奶奶說帶我去捉螃蟹。我興沖沖地答應(yīng)了并迫不及待地催促奶奶馬上出發(fā)。

　　在奶奶家不遠(yuǎn)的地方有一條河。那一條小河并不寬，水也不深，，柳條垂在水面上，就像一群漂亮的姑娘在河邊梳洗頭發(fā)，那便是螃蟹美麗的家園。那條河的'名：“老哈河”。

　　我和奶奶一起下了河，只見奶奶一會兒在石頭縫里摸來摸去，一會兒又在河邊的小洞掏來掏去，不一會兒，一只肥大的螃蟹就被奶奶捉住了。我高興的跑過去，只見螃蟹舉著兩個大鉗子，嘴里還吐著泡沫，好像在說：“放開我、放開我�！�

　　我學(xué)著奶奶的樣子，在河邊找到一個小洞，用手使勁刨，刨了好半天，結(jié)果螃蟹沒捉住，我卻被泥化妝成了泥猴。于是，奶奶便細(xì)心的給我講什么樣的洞和石頭縫里有螃蟹。外公發(fā)現(xiàn)了一個好像有螃蟹的洞，便叫我試一試。我小心翼翼地把手伸了進(jìn)去，突然我一聲大叫，趕緊把手縮了回來，只見一只螃蟹夾著我的手指頭，我用力的甩手，想把它甩下來，可它就是死不松手。我哭喊著：“奶奶，怎么辦？快來幫我！”奶奶哈哈大笑著說：“趕緊把手伸進(jìn)水里�！蔽乙荒樢苫蟮臉幼�，把手伸進(jìn)水里，沒想到的是螃蟹一下子就逃之夭夭了。

　　于是，奶奶又給我講怎樣捉螃蟹才不會被螃蟹夾。這一次我認(rèn)真的聽了奶奶的講解。很快我們就有了豐厚的收獲。

【小學(xué)生的作文】相關(guān)文章：

難忘的小學(xué)生活小學(xué)生作文11-13

小學(xué)生作文：我的小學(xué)生活11-13

難忘的小學(xué)生活小學(xué)生作文09-11

美好的小學(xué)生活小學(xué)生作文12-19

等小學(xué)生作文11-12

讓小學(xué)生作文12-10

小學(xué)生的作文05-30

小學(xué)生作文06-09

精選小學(xué)生作文02-21

小學(xué)生作文（精選）07-04