我的座右銘作文集合[15篇]

　　在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編收集整理的我的座右銘作文，希望能夠幫助到大家。

我的座右銘作文1

　　在我人生的路途中，經(jīng)歷過(guò)橫多次的風(fēng)風(fēng)雨雨，有許多次我都想放棄，不再追求那個(gè)對(duì)我來(lái)說(shuō)根本不可能實(shí)現(xiàn)的理想。

　　但是，偏偏在這時(shí)，那位伙伴卻在鼓勵(lì)著我，他用一股無(wú)法抗拒的力量驅(qū)使著我前進(jìn)，不要被一個(gè)失敗戰(zhàn)勝自己，他就是影響我一生的一句名言——失敗是成功之母。當(dāng)我因?yàn)榭荚嚪謹(jǐn)?shù)太低而傷心時(shí)，這時(shí)同學(xué)們都在嘲笑我，我哭了起來(lái)，對(duì)自己完全失去了信心，以為自己永遠(yuǎn)都考不了一百分了。可是失敗是成功之母這句話突然閃現(xiàn)在我的腦海里，我想：每個(gè)人都會(huì)有失敗的時(shí)候，他們都勇敢的去面對(duì)了失敗，那我為何偏偏躲著他呢？從這以后，我就開(kāi)始新振作了起來(lái)。在別人玩耍的時(shí)候，我也在努力學(xué)習(xí)。經(jīng)過(guò)好多次的鉆研，在后來(lái)的`一次考試中，我終于取得了優(yōu)異的成績(jī)。從那時(shí)起，失敗是成功之母簡(jiǎn)直就成了我學(xué)習(xí)的法寶。

　　又一次，我們學(xué)校有一個(gè)數(shù)學(xué)達(dá)標(biāo)計(jì)算。我在那次考試中取得了不好的成績(jī)。于是，我想道了失敗是成功之母的名言。結(jié)果，在下次的考試中我竟然考了100分的好成績(jī)。這個(gè)好伙伴與我共度無(wú)數(shù)個(gè)春夏秋冬，幫助我克服困難，成了我生活中不可缺少的朋友。如今，我把它工整地抄下來(lái)，貼在書(shū)桌前。它將成為我人生旅程中一座不滅的燈塔，永遠(yuǎn)指引著我劈波斬浪，駛向成功的彼岸！

我的座右銘作文2

　　“失敗乃成功之母”，在我經(jīng)歷過(guò)很多失敗后，把她當(dāng)成了我的座右銘。

　　我記得那是一個(gè)周六的早晨，爺爺帶著我去人民公園玩，里面人聲鼎沸，熱鬧非凡：有的人在音樂(lè)的海洋中跳著廣場(chǎng)舞，有的人正全神貫注地打著乒乓球，有的人正在慢悠悠地散步……而我，立刻被一些玩輪滑的大人、孩子所吸引。

　　他們玩得花樣繁多，簡(jiǎn)直酷斃了！我也不禁想親身體驗(yàn)一下。于是，我便懇求身旁的爺爺也給我買(mǎi)一雙，沒(méi)想到爺爺真的答應(yīng)了，但是爺爺有一個(gè)要求：學(xué)輪滑時(shí)，不能放棄，不能怕失敗，必須要學(xué)會(huì)。我愉快地答應(yīng)了。第二天，爺爺就給我買(mǎi)了一雙滑冰鞋，我就開(kāi)始練習(xí)了，我本以為這是件特別簡(jiǎn)單的事，但實(shí)際上并不是我想象的那樣。

　　剛一開(kāi)始，我站了無(wú)數(shù)次，都站不穩(wěn)。我想：我連站都站不穩(wěn)，可怎么往下學(xué)��！我便有了放棄的'心理。但是，我想到我是答應(yīng)過(guò)爺爺?shù)�，不能怕失敗。不是有人說(shuō)過(guò)，“失敗乃成功之母”嗎，我怎么剛經(jīng)歷點(diǎn)挫折就想到放棄呢。對(duì)！不能辜負(fù)爺爺對(duì)我的期望。于是，我暗暗下決心一定要把它學(xué)好。

　　在接下來(lái)的練習(xí)中，經(jīng)過(guò)我不懈的努力，我不斷總結(jié)失敗的教訓(xùn)，終于把它學(xué)會(huì)了。雖然我摔倒了很多次，但是我也收獲了許多。

　　現(xiàn)在的我已經(jīng)滑得很不錯(cuò)了，而且越來(lái)越好了。自從那以后，“失敗乃成功之母”便成了我的座右銘。在我成長(zhǎng)的道路上，它將一直鼓勵(lì)我，給我信心。

我的座右銘作文3

　　小的時(shí)候，我還是一個(gè)小女孩，和其他人一樣，喜歡哭哭啼啼的。于是，爸爸給我寫(xiě)了一句話：做一個(gè)勇敢堅(jiān)強(qiáng)的女孩兒！爸爸把它貼在了我的桌子上，變成了我的“座”右銘。

　　小學(xué)的時(shí)候，我在班里默默無(wú)聞，老師們也不是很喜歡我。一次上語(yǔ)文課時(shí)，老師提了一個(gè)問(wèn)題，問(wèn)的是關(guān)于古代的。同學(xué)們都積極地舉手回答，答案五花八門(mén)，讓我的思路也活躍了起來(lái)。突然，我想到了一個(gè)很說(shuō)得過(guò)去的答案，大家也沒(méi)有想到。我很膽小，心里怦怦地亂撞，到底舉不舉手呢？這時(shí)，我腦海里浮現(xiàn)出了我的座右銘：做一個(gè)勇敢堅(jiān)強(qiáng)的女孩！于是，我慢慢地將手舉起，老師一眼就看到了我，馬上讓我回答。我迅速地吐出了我的答案。說(shuō)完之后，老師竟然豎起了自己的大拇指，對(duì)我說(shuō)：“哎，太好了！太對(duì)了！

　　我的心里猶如百花盛開(kāi)，高興極了！原來(lái)我也這么棒。感謝我的座右銘。

　　有一天，下課了，我和同學(xué)們一起到操場(chǎng)上玩“摸瞎瞎�！蔽曳浅Ｅd奮，可千萬(wàn)不要被捉住��！我東躲西藏，連一點(diǎn)聲音也不敢發(fā)出。可這時(shí)，我的一個(gè)朋友拍了一下捉的那位同學(xué)，又轉(zhuǎn)身向我這邊跑來(lái)，捉的人聽(tīng)著腳步聲，緊緊跟著他。我大驚，千萬(wàn)別讓我當(dāng)替罪羊！于是，我也轉(zhuǎn)頭瘋跑。不料，地上突起的一個(gè)鋼管狠狠的`絆到了我，我直接“飛”了出去。“咚”的一聲，我重重的磕在了地上，“�。。　蔽移鹕碜�著，大聲呻吟。同學(xué)們紛紛過(guò)來(lái)問(wèn)我怎么樣，我正要哭泣時(shí)，那句座右銘又在我耳邊響起：做一個(gè)勇敢堅(jiān)強(qiáng)的女孩兒！我忍住傷痛，笑著對(duì)她們說(shuō)：“沒(méi)事兒！就磕了一下兒嘛！”同學(xué)們聽(tīng)了，都說(shuō)我很堅(jiān)強(qiáng)，感謝我的座右銘。

　　做一個(gè)勇敢堅(jiān)強(qiáng)的女孩兒！我永遠(yuǎn)會(huì)記得這句話，記得這個(gè)幫過(guò)我的座右銘。

　　你可以擁有一切，只是不能一次全拿到手。

我的座右銘作文4

　　人們都有自己的座右銘，我也有，但它不是什么名言警句，而是我自己擬的，它就是——不放過(guò)任何疑點(diǎn)。

　　你肯定說(shuō)：別人的座右銘都是名言，你的.座右銘像個(gè)大老粗，真難聽(tīng)。別急，我來(lái)給你講講關(guān)于我的座右銘的小故事。你就不小瞧它了！

　　有一天，我在津津有味地看《口水封神》這個(gè)有趣的片子，里面有一句臺(tái)詞是：父母從小就教我要未雨綢繆。我不理解“未雨綢繆”是什么意思，就丟下那精彩的片子，去找《成語(yǔ)詞典》。哦！意思原來(lái)是：比喻事先做好防備工作。近義詞是“防患未然”，反義詞是“臨陣磨槍”和“臨渴掘井”。哈哈！我又收獲了四個(gè)成語(yǔ)。

　　還有一次，我在一份小報(bào)上看見(jiàn)了頂級(jí)海洋寄生魚(yú)是盲鰻。盲鰻是什么呢？是條盲魚(yú)嗎？它肯定容易被吃掉吧，種類(lèi)快滅絕了吧！我懷著一肚子的問(wèn)題找到了資料：盲鰻的身體只有40-80厘米長(zhǎng)，口像橢圓吸盤(pán)一樣，能鉆進(jìn)大魚(yú)的肚子里，從里往外吃。它的食量很大，可以一直不停地吃幾個(gè)小時(shí)，一邊吃一邊排泄，疼得大魚(yú)只好慢慢等死。由于盲鰻長(zhǎng)期生活在魚(yú)肚子里，它的眼睛退化了，只能憑著嗅覺(jué)和口端的四對(duì)觸須感知大魚(yú)的位置。我讀這份資料用了整整一個(gè)小時(shí)！但我又收獲了一段關(guān)于海洋動(dòng)物盲鰻的資料，這一小時(shí)也沒(méi)有白白浪費(fèi)掉嘛！

　　現(xiàn)在你瞧得起我的座右銘了嗎？

我的座右銘作文5

　　孔子說(shuō)：知者不惑，仁者不憂，勇者不懼，有智慧的人能深入了解，凡事不會(huì)疑惑不決；有人德的人不會(huì)憂愁；有勇氣的人不會(huì)畏懼、退怯。我覺(jué)得這一句話，不只可以讓人在某些事物上能有勇氣去面對(duì)挑戰(zhàn)，更可以不受威脅利誘，走向成功的道路。

　　在一個(gè)寧?kù)o的夜晚，我雖然已經(jīng)盡我的全力，將明天的期末考準(zhǔn)備完畢，但是心還是撲通撲通地跳，所以就只好上網(wǎng)找一些舒壓的影片及文章，好讓自己放松心情，碰巧看見(jiàn)孔子的名言：知者不惑，仁者不憂，勇者不懼，看了這一段話之后，我沉思了許久，腦袋里一直重復(fù)想著這句話，我也認(rèn)為這雖然只是短短的一句話，卻有可能影響到我們未來(lái)的人生，也可以增加我們對(duì)事情的努力及付出，再遇到多么坎坷、困難的`問(wèn)題，都可以勇敢的面對(duì)挑戰(zhàn)。

　　我以前遇到困難的時(shí)候，我總是輕易的打退堂鼓，也沒(méi)有用心去做，事情也常常只完成一半，所以也讓我在生活中吃盡了苦頭。不過(guò)這次我報(bào)名了演講比賽，現(xiàn)在也沒(méi)有辦法再逃避了，得勇敢面對(duì)，唉！面對(duì)一天又一天所增加的壓力，讓我是心驚膽顫啊！但當(dāng)我在中途卡關(guān)，遇到問(wèn)題時(shí)，我就會(huì)想起這句話：知者不惑，仁者不憂，勇者不懼，我只要盡我的全力來(lái)比賽，并且拋開(kāi)所有的憂愁，堅(jiān)持到底，這才是最重要的。

　　我想要推薦給跟我一樣遇到困難及挑戰(zhàn)的人，凡事要用智慧，抱持著一顆良善的心，我所畏懼、勇往直前，迎向挑戰(zhàn)！

我的座右銘作文6

　　每個(gè)人，都有自己的座右銘。他就像是小鳥(niǎo)的翅膀，小船的帆，有了它。天空任鳥(niǎo)飛，海洋任船行。但丁曾經(jīng)說(shuō)過(guò)“通向榮譽(yù)的路上并不鋪滿鮮花�！彼�便是我的翅膀，我的帆。

　　我的座右銘的意思時(shí)告訴我們要以樂(lè)觀的胸懷去載負(fù)榮譽(yù)。在漫長(zhǎng)的旅途中，畢竟坎坷。所以，我們要知道榮譽(yù)不可能詞語(yǔ)每個(gè)人，雖然每個(gè)人都有權(quán)利去爭(zhēng)取榮譽(yù)，但是，在蒼茫的宇宙之間，榮譽(yù)僅僅是用來(lái)安慰個(gè)人心靈的，如此而已。

　　我第一次接觸這句話實(shí)在二年級(jí)的'時(shí)候，記得當(dāng)時(shí)我期末考試失敗了，連班級(jí)前10名也沒(méi)進(jìn)，這是，我心中的驕傲之火，好像被一盆涼水所撲滅。這對(duì)于平時(shí)成績(jī)不錯(cuò)的我是一個(gè)沉重的打擊，我變得一蹶不振，覺(jué)得自己被徹底擊敗了，再也站不起來(lái)了。我走在平時(shí)放學(xué)的路上，看見(jiàn)到路兩旁的花朵失去了往日的美麗，小鳥(niǎo)站在大樹(shù)上嘰嘰喳喳的，好像也在嘲笑我。平時(shí)，熟視無(wú)睹的牌子映入我的眼簾。上面寫(xiě)著“通向榮譽(yù)的路上并不鋪滿鮮花——但丁”我的心怦然一針。

　　在人生的旅途中，不也是經(jīng)常遇到困難重重嗎？誰(shuí)會(huì)那么一帆風(fēng)順呢？杰出的科學(xué)家諾貝爾，畢業(yè)時(shí)經(jīng)過(guò)無(wú)數(shù)次飽嘗失敗才發(fā)明出炸藥嗎？還有愛(ài)迪生，經(jīng)過(guò)了13個(gè)月艱辛奮斗，試用了6000多種材料，失敗了7000多次，才成功發(fā)明成白織燈的嗎？那些為人，哪一個(gè)不是經(jīng)歷過(guò)失敗才獲得成功的呢？

　　是啊，成功地路是荊棘叢生的，那是刺向懦弱者的刀劍，是勇敢者的氣質(zhì)。我是一名小學(xué)生，怎能沒(méi)有失�。繈寢屓松�路怎么可能不遇到挫折？

　　突然，我的心中灑滿陽(yáng)光，我不禁感嘆，“陽(yáng)光總在風(fēng)雨后。”

我的座右銘作文7

　　我是一個(gè)十分不珍惜時(shí)間的人，只要聽(tīng)見(jiàn)“學(xué)習(xí)”這兩字我就頭疼，做什么事都馬馬虎虎使人看了以后很不滿意。

　　自從去年爸爸調(diào)動(dòng)了工作不經(jīng)常回家，我便暗暗自喜，覺(jué)得輕松了，好似山中無(wú)老虎猴子稱大王。老師布置的作業(yè)也比較少做完就沒(méi)事了，可我不把作業(yè)放在眼里，有時(shí)連做都不做(那是在爸爸不在家的時(shí)候說(shuō)的話)老媽也不知道我完成了沒(méi)有。有時(shí)媽媽讓我去做一份題，而我呢，懶洋洋的、舒舒服服地躺在沙發(fā)上看著電視、吹著小曲、無(wú)憂無(wú)慮。在我做題的.時(shí)候心不在焉的東張西望，一個(gè)小時(shí)過(guò)去了，媽媽一看原來(lái)才做了半份，直到媽媽罵的時(shí)候我才加快速度。

　　這次期中考試，考的成績(jī)讓我傻眼，太不理想了，這可怎么辦心里直打鼓晚上回家后，爸爸發(fā)火了打了我一頓，并讓我自己反省。思來(lái)想去都怪我平時(shí)學(xué)習(xí)不刻苦、上課不認(rèn)真聽(tīng)講、也不認(rèn)真做作業(yè)，并把老師和媽媽的話當(dāng)做耳旁風(fēng)，我覺(jué)得十分慚愧。怎么能把父親對(duì)我的嚴(yán)格看成害而把母親的寬松當(dāng)成愛(ài)呢老師和家長(zhǎng)辛辛苦苦培育著我逐漸成長(zhǎng)，而我卻不珍惜現(xiàn)在的好時(shí)光，將來(lái)如何報(bào)效父母老師、學(xué)校和國(guó)家呢

　　反省后我把“花有重開(kāi)日，人無(wú)再少年”這句話當(dāng)做我的座右銘。用紙條的方式貼到墻上，每時(shí)每刻提醒自己不要懶惰，要勤勞、要自覺(jué)，有了自覺(jué)的學(xué)習(xí)心理狀態(tài)才可能成才呢!

　　魯迅先生曾說(shuō)過(guò)“時(shí)間像海綿里的水，只要你愿意擠，總是會(huì)有的�！睆默F(xiàn)在開(kāi)始我要珍惜時(shí)間，做一個(gè)懂得珍惜時(shí)間的好孩子。

　　這就是我的座右銘“花有重開(kāi)日，人無(wú)再少年”。

我的座右銘作文8

　　每個(gè)人都有自我的座右銘，而且各有不一樣。你問(wèn)我的座右銘是什么？告訴你吧，我的座右銘就是自力更生，少靠別人，奮發(fā)成才�？赐昴惚仨殨�(huì)問(wèn)是什么意思，意思就是：做任何事都不要依靠他人，要靠自我的力量去解決，最終才能成為一個(gè)有用的人才。你不明白我為什么這句話作為我的座右銘吧，還是聽(tīng)我慢慢道來(lái)。

　　我是個(gè)十分喜歡依靠別人的人，只要是重點(diǎn)的.活、難點(diǎn)的題，我都不肯開(kāi)動(dòng)腦筋不愿意努力去完成。

　　有半個(gè)學(xué)期，我和楊清嵐是鄰桌，我就坐在她的前面，當(dāng)時(shí)我十分的依靠她。每當(dāng)下課，如果有作業(yè)的話我準(zhǔn)要看看楊清嵐的，一有不懂就立即回頭看她的。直到調(diào)了位置，我才發(fā)現(xiàn)一但她不在旁邊，遇到不懂的知識(shí)就不知如何是好。這時(shí)我才醒悟，原先我是太依靠楊清嵐了，我只好自我動(dòng)腦筋思考，最后還是取得了成功，不再依靠于她。所以我把我的座右銘定為自力更生，少靠別人，奮發(fā)成才。用紙條的方式貼在課桌的右上角，隨時(shí)隨地地提醒自我，靠自我，不要太依靠別人，如果長(zhǎng)期依靠別人，就會(huì)使自我養(yǎng)成懶惰的習(xí)慣，學(xué)習(xí)或工作上不會(huì)很大的進(jìn)步，甚至原地不動(dòng)，最終會(huì)一事無(wú)成、虛度一生，自我沒(méi)嘗到學(xué)到東西的甜頭。

　　人要靠自我，不能太過(guò)依靠別人，否則會(huì)害了你一生。就像課文《桃花心木》一樣所說(shuō)的桃樹(shù)一樣，深入泥土吸收營(yíng)養(yǎng)，不再依靠他人慢慢地成長(zhǎng)起來(lái)。所以萬(wàn)事要靠自我，因?yàn)闆](méi)有人能幫得了你一生。我也要像桃樹(shù)一樣，做個(gè)自力更生，自信自強(qiáng)的好學(xué)生。

　　這，就是我的座右銘自力更生，少靠別人，奮發(fā)成才。

我的座右銘作文9

　　“由百折不撓的信念所支持的人的意志，比那些似乎是無(wú)敵的物質(zhì)力量有更大的威力�！笔俏业淖�右銘。

　　前年考完期末試后，美術(shù)老師讓我畫(huà)一幅畫(huà)，去參加美術(shù)比賽。聽(tīng)到這個(gè)消息后，我心里樂(lè)開(kāi)了花，但是畫(huà)什么好呢？風(fēng)景、動(dòng)物、還是人物？正在我不知所措的時(shí)候，聽(tīng)見(jiàn)電視上正在重播2008年的北京奧運(yùn)會(huì)。我靈機(jī)一動(dòng)，想出圖畫(huà)內(nèi)容：今年是2008年，北京奧運(yùn)會(huì)圓滿結(jié)束的后一個(gè)月，那何不畫(huà)5個(gè)福娃寶貝呢？我立刻拿出畫(huà)筆和畫(huà)紙，聚精會(huì)神的畫(huà)了起來(lái)，我先把五個(gè)福娃寶貝的外型畫(huà)了出來(lái)，然后細(xì)細(xì)的修改，畫(huà)紙上鋪滿了橡皮削�？墒牵�不管我怎么用心的畫(huà)，就是畫(huà)不好，我急哭出了聲，媽媽走了過(guò)來(lái)，親切的對(duì)我說(shuō)：“寶貝，怎么哭了�！�

　　當(dāng)時(shí)我急的連話都說(shuō)不出來(lái)，只是在那用焦急的`目光盯著那幅畫(huà)，不時(shí)的落下幾滴眼淚。媽媽看我不出聲便拍了拍了我的肩悄悄的走開(kāi)了。當(dāng)我再次提起畫(huà)筆，我的座右銘浮現(xiàn)在眼前。我明白了，意志往往只在一瞬間，只是看你能不能留住它。我，剛才把它給丟了，現(xiàn)在我要將它找回。我仔細(xì)的一描一涂，最終，這幅畫(huà)成功的完成了。雖然畫(huà)的不太好，但我已經(jīng)盡力我最大的努力了。

　　在以后的人生道路上，我會(huì)遇到更多的困難，只有奮力咬破硬繭的蛹，才能蛻化成翩翩起舞的蝴蝶。能沖破難關(guān)，克服困難的人，才能創(chuàng)造光明的未來(lái)。因此，每當(dāng)遇到挫折，面臨困難時(shí)就會(huì)想起我的座右銘：由百折不撓的信念所支持的人的意志，比那些似乎是無(wú)敵的物質(zhì)有更大的威力。

我的座右銘作文10

　　一直很敬仰梅花的素雅和高潔，更佩服它不畏嚴(yán)寒的精神。沒(méi)錯(cuò)，我的座右銘就是《卜算子＊詠梅》里的那么幾句：“無(wú)意苦爭(zhēng)春，一任群芳妒。零落成泥碾作塵，只有香如故。”它的大概意思是：梅花沒(méi)有必要等待春天，這是其他花兒都“妒忌”。當(dāng)它碾為塵土?xí)r，芳香卻永存。寓意是頑強(qiáng)、謙虛、自信的人，他的精神永存。

　　受這句話的影響，我開(kāi)始反省自己以前的過(guò)失。以前，我總是愛(ài)等待時(shí)機(jī)到來(lái)。居里夫人也說(shuō)過(guò)：“弱者等待時(shí)機(jī)，而強(qiáng)者制造時(shí)機(jī)。”而我像是那個(gè)守株待兔的.“弱者”，我也從中吸取了不少教訓(xùn)。

　　有一回，班上的掃把爛了，不夠同學(xué)們掃地。第二天，XX同學(xué)馬上買(mǎi)了幾把掃把補(bǔ)上，受到了老師的表?yè)P(yáng)。當(dāng)時(shí)，我很嫉妒，也和懊惱——為什么我等待著時(shí)機(jī)卻不善于發(fā)現(xiàn)和制造呢？也許，這就是“一任群芳妒”吧。

　　直到現(xiàn)在，我還在改進(jìn)中。只因我脾氣暴躁、生性倔強(qiáng)，很難改正人類(lèi)的兩大弱點(diǎn)——貪心和自私。種種實(shí)驗(yàn)也證明了我的失敗。有時(shí)我真想問(wèn)問(wèn)自己，為什么自己都控制不了自己的情緒。我也希望自己能有梅花的品質(zhì)，高潔而受人崇敬。不過(guò)的家別對(duì)我失望，給我一些時(shí)間，我會(huì)改正并反省以前的錯(cuò)誤，做一個(gè)不自私、不自大的孩子，像梅花一樣有純凈、樸實(shí)的心靈。那時(shí)，相信我會(huì)是一個(gè)全新的司徒子睿。

我的座右銘作文11

　　不久前，老師突然說(shuō)讓我們寫(xiě)座右銘，大家都百思不得其解，后來(lái)才知道，原來(lái)，老師是想把座右銘貼在課桌的左上角，以此來(lái)時(shí)時(shí)刻刻告誡著我們。

　　座右銘的要求，是以自己的不足之處，和缺點(diǎn)為主，以此來(lái)讓自己改進(jìn)。

　　回到家后，在飯桌上，吃著香噴噴的飯，問(wèn)爸爸、媽媽?zhuān)�我�?座右銘是什么呢？爸爸開(kāi)玩笑地說(shuō)：隨便。隨便？很疑惑，但后來(lái)豁然開(kāi)朗。隨便，是我的口頭禪，每次爸爸問(wèn)我：子涵，想吃些什么？我都會(huì)說(shuō)：隨便。那爸爸便說(shuō)：燒餅吃嗎？我便會(huì)慌忙改口：這是對(duì)你廚藝的稱贊，呵呵。細(xì)想，原來(lái)是爸爸想借座右銘一事，來(lái)改掉我的壞習(xí)慣。

　　笑了幾聲后，媽媽便問(wèn)我：有什么要求嗎？我于是便把老師說(shuō)的那些格式說(shuō)了一遍。媽媽想了想，說(shuō)：你書(shū)架上的那幅刺繡上的字不是很好嗎？想了想，是很不錯(cuò)，寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)。意思是寶劍之所以會(huì)比其他普通的劍更鋒利，是因?yàn)樗�接受了無(wú)數(shù)次的磨礪，一次次接受磨刀石的洗禮，臘梅之所以會(huì)擁有幽遠(yuǎn)清雅的香氣是因?yàn)樗�與風(fēng)霜作過(guò)斗爭(zhēng)，它努力過(guò)，奮斗過(guò)，憑借堅(jiān)忍不拔的信念，在險(xiǎn)惡的環(huán)境中生存，受到過(guò)比普通的花更多的挫折，所以它的香氣才會(huì)如此出眾。努力造就成功，而我卻有時(shí)經(jīng)歷不起挫折，不去努力，爭(zhēng)奪，正好可以借此改正。第二天，來(lái)到學(xué)校，看見(jiàn)有很多座右銘，有勤奮學(xué)習(xí)的，有關(guān)于毅力的，如：有志者事竟成。它讓我們懂得，只要有決心，有毅力，事情終究會(huì)成功。

　　當(dāng)然，還有像我這樣關(guān)于挫折的，等。希望能努力向座右銘寫(xiě)的那般，寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)。

我的座右銘作文12

　　很多人都用座右銘來(lái)時(shí)刻激勵(lì)自己，提醒自己，我也不例外。

　　我的座右銘是：“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)”。這句話的意思是：寶劍的鋒利需要經(jīng)過(guò)反復(fù)的磨礪，梅花的清香是經(jīng)歷了嚴(yán)冬的考驗(yàn)才釋放出來(lái)的。我之所以用這句話做我的座右銘，是因?yàn)槲覐囊患�小事中得到了啟發(fā)。

　　從小學(xué)開(kāi)始，我的體育成績(jī)就一直不理想，尤其是跳繩。一年級(jí)體育考試的時(shí)候，我爭(zhēng)分奪秒，使出渾身解數(shù)，可跳繩一分鐘只能跳30多個(gè)，看到其他同學(xué)一個(gè)比一個(gè)跳得多，我暗自下決心，一定要練好跳繩！

　　從這以后，每當(dāng)我寫(xiě)完作業(yè)，我都會(huì)拿起跳繩急匆匆地跑下樓，去院子里練習(xí)跳繩，直到我跳得筋疲力盡時(shí)才回到家。第二天起床時(shí)，我腰酸腿痛，便有了放棄的念頭，不想堅(jiān)持了，但是父母告訴我：“想要做成一件事，必須要經(jīng)歷一番挫折、付出艱辛的努力和代價(jià)才能成功�！甭�(tīng)了父母鼓勵(lì)的話，我每天堅(jiān)持鍛煉，一周后，我的.腿不疼了，經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的堅(jiān)持練習(xí)，我跳繩的速度、個(gè)數(shù)都有很大的提高，從一年級(jí)的30幾個(gè)到二年級(jí)的90幾個(gè)，再到三年級(jí)的150多個(gè)。現(xiàn)在五年級(jí)了，我已經(jīng)是班里跳繩最快的了，今年我代表全年級(jí)參加了安寧區(qū)的跳繩比賽，并在安寧區(qū)“孔一杯”跳繩比賽中以每分鐘200個(gè)的成績(jī)，榮獲安寧區(qū)五年級(jí)組“二等獎(jiǎng)”。在這一個(gè)個(gè)簡(jiǎn)單的數(shù)字變化背后，我付出了許多的辛勞和汗水，這是我經(jīng)歷了很多挫折才換來(lái)的榮譽(yù)！

　　這時(shí)，我才真正明白了“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)”這句話的真正含義，我相信，在以后的學(xué)習(xí)生活中我會(huì)獲得更多的成功！

我的座右銘作文13

　　每個(gè)人都有自己的座右銘，包括我在內(nèi)。我的座右銘是“世界上沒(méi)有后悔藥�！边@個(gè)座右銘意思是：你做了什么錯(cuò)事就不要想著后悔了，因?yàn)槭澜缟蠜](méi)有賣(mài)后悔的藥。告訴我的道理是：不要后悔，后悔已經(jīng)沒(méi)有用了。我也有幾件類(lèi)似的事。

　　還記得上次在宿舍的時(shí)候，田老師說(shuō)了不要讓我和張耀城說(shuō)話、玩，可是我和張耀城壓根沒(méi)把這句話聽(tīng)進(jìn)去，該說(shuō)還是說(shuō)，該玩還是玩，畢竟是四年的.友情了，怎么可能說(shuō)忘就忘呢？所以我們還是說(shuō)了話，田老師知道了這件事，讓我下午幫她講課，我就后悔了。到了下午，田老師還真的讓我講課，那時(shí)，我真的太后悔了，但是世界上沒(méi)有后悔藥的，所以我只好硬著頭皮講了課。

　　還有一件事：那次放假的時(shí)候，媽媽叫我寫(xiě)作業(yè)，她說(shuō)她去鞋店了，中午再回來(lái)。那時(shí)，家里只有我一個(gè)人，所以我把那天的規(guī)定作業(yè)心不在焉、潦里潦草、亂七八糟的寫(xiě)完了，于是我就看起電視來(lái)，看電視沒(méi)意思，我有玩起了電腦，過(guò)了一會(huì)兒，我又玩起了手機(jī)。媽媽回來(lái)了，我拿作業(yè)讓媽媽看，媽媽只看了一眼就說(shuō)：“重寫(xiě)！寫(xiě)的是什么亂七八糟的鬼玩意！你是寫(xiě)天書(shū)的還是畫(huà)鬼符的！”說(shuō)完，媽媽就把那幾張撕掉了，我不得不再重寫(xiě)一遍，我心里特別后悔。

　　“世界上沒(méi)有后悔藥�！边@就是我的座右銘。

我的座右銘作文14

　　當(dāng)我的考試成績(jī)不令人滿意時(shí)，我經(jīng)常在耳邊想起一句話:“考試成績(jī)好并不重要，重要的是找出原因并改正它。”

　　那是在三年級(jí)。那天碰巧是單元測(cè)試。我一拿到試卷，就掃描了整個(gè)試卷，發(fā)現(xiàn)很容易。因此，我拿起我的筆，分成三次、五次和兩次，匆匆完成了問(wèn)題，匆匆檢查了一下，然后自信地交給了老師。當(dāng)老師下午分發(fā)試卷時(shí)，我的心激動(dòng)地跳了出來(lái)。但當(dāng)我興奮地拿到試卷時(shí)，鮮紅的“77”標(biāo)記立刻讓我措手不及，我真的.很想找到一條縫進(jìn)去。放學(xué)后，我忐忑不安地走回家。我的腳充滿了鉛。試卷上的每個(gè)叉子都是一個(gè)沉重的十字架——它們?cè)谖业哪X海中不斷變大，像風(fēng)車(chē)一樣旋轉(zhuǎn)，然后重重地落在我的心頭，壓得我喘不過(guò)氣來(lái)。

　　最后我回到了家，當(dāng)我看到媽媽時(shí)，我的心像十五桶水——如此焦慮。我媽媽拿著試卷看了看分?jǐn)?shù)。我想她必須發(fā)誓。但她只是皺起眉頭，什么也沒(méi)說(shuō)。我嚇得喘不過(guò)氣來(lái)，臉上的冷汗順著額頭流了下來(lái)。我媽媽看出了我的緊張，她認(rèn)真地對(duì)我說(shuō):“考試不及格沒(méi)關(guān)系，重要的是找出原因并改正。”

　　這些話激勵(lì)了我，就像黑暗的路上突然亮起一盞燈，我心里感到有點(diǎn)溫暖。根據(jù)我媽媽說(shuō)的，我仔細(xì)研究了試卷上的錯(cuò)誤，找出了錯(cuò)誤的原因并及時(shí)改正。我還寫(xiě)了一份測(cè)試總結(jié)，對(duì)試卷做了全面的分析，并做了自我批評(píng)。

　　“你考試成績(jī)不好也沒(méi)關(guān)系。重要的是找出原因并加以糾正。”這已經(jīng)成為我學(xué)習(xí)的座右銘。它激勵(lì)我在前進(jìn)的道路上勤奮、努力、一絲不茍。

我的座右銘作文15

　　每棵樹(shù)奮力生長(zhǎng)時(shí)，它們沒(méi)有想過(guò)自己能成為森林中的一員，每一只螞蟻筑巢時(shí)，它們從未想過(guò)自己的巢能使千里之堤潰塌，每一條小溪流淌時(shí)，它們不曾想過(guò)自己能匯成江海，正所謂“不積跬步無(wú)以至千里，不積小流無(wú)以成江�！保�這也是我的座右銘。

　　這句話使我受益不盡。有一次，我正在讀《好作文》時(shí)，書(shū)的作者向我推薦一本叫《意大利童話選》的童話集，說(shuō)這是一本不可多得的名著，我心里便出現(xiàn)了一個(gè)念頭：買(mǎi)到這本書(shū)！可我找了許多家書(shū)店都沒(méi)有找到，終于我在華英書(shū)院找到了這本“大熊貓”，我一看價(jià)格，嘴巴張成了“o”型，這本書(shū)定價(jià)是85元！我想到媽媽掙錢(qián)不容易，一天才掙70多元，不能每次都向媽媽要錢(qián)，這次我一定要用自己的錢(qián)買(mǎi)這本稀有的.書(shū)，我決定開(kāi)始攢錢(qián)。一天天過(guò)去了，我還是囊中羞澀，心里對(duì)那本書(shū)又是垂涎欲滴，我就想找媽媽要錢(qián)，在那一瞬間，我的座右銘仿佛在跟我說(shuō)：書(shū)是一頁(yè)一頁(yè)的讀，飯是一口一口的吃，你攢的錢(qián)買(mǎi)書(shū)也得一點(diǎn)一點(diǎn)積累，“不積跬步無(wú)以至千里，不積小流無(wú)以成江海”。想到這里，我又開(kāi)始積攢零花錢(qián)的計(jì)劃，經(jīng)過(guò)一個(gè)多月的勤儉節(jié)約，我終于買(mǎi)下了這本“珍貴”的書(shū)！

　　做事情和學(xué)習(xí)也是同樣的道理，讓我們從一點(diǎn)一滴做起，慢慢積累，靜等花開(kāi)！記�。撼晒�可能會(huì)遲到，但它從不會(huì)缺席！

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