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初一作文

時(shí)間:2023-08-04 07:26:47 七年級(jí)作文 我要投稿

初一作文【共9篇】

  在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家一定都接觸過作文吧,作文是一種言語(yǔ)活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫嗎?以下是小編整理的初一作文9篇,希望能夠幫助到大家。

初一作文【共9篇】

初一作文 篇1

  “淋雨一直走,是一顆寶石就該閃爍……”張韶涵優(yōu)美而堅(jiān)定的歌聲在我耳邊唱響。驀然回首初一,原來我們都一路淋雨向前奔跑,從陌生變得熟悉,由幼稚到成熟。輕輕點(diǎn)開初一相冊(cè),照片上我們依舊笑容燦爛。

  依稀記得那一次的運(yùn)動(dòng)會(huì),烈日當(dāng)空,可我們這些接力賽選手正頂著烈日練習(xí)接棒。也不知怎么回事,在練習(xí)的時(shí)候,忽然一陣刺激的疼痛,我知道,我的腳拐了;蚴且?yàn)橥蝗徽酒鸬难,或是因(yàn)闆]做好準(zhǔn)備,或是因?yàn)椴恍⌒目牡绞^……但我知道,擺在我面前的只有兩條路:1、向老師說明并退出,2、忍著腳痛繼續(xù)堅(jiān)持。而我毅然決然地選擇了后者,并不是我有多大義凜然,多無私奉獻(xiàn),而是因?yàn)槲抑,如果我退出,在這個(gè)關(guān)鍵時(shí)刻掉鏈子,也沒有同學(xué)會(huì)自告奮勇。而更重要的是,我既然參加了,我哭著也要把他做到底的那莫名的倔強(qiáng)和固執(zhí),于是,我默默地告訴自己:“不要讓自己的初一留遺憾!

  “啪”地一聲,槍聲劃破了寧?kù)o,伴隨著震耳欲聾的.加油聲,我迅速奪過接力棒,雙眼的瞳孔因疼痛與莫名的興奮而放大,聽著“嘭嘭嘭”極速的心跳,我右手一伸,對(duì)方準(zhǔn)確地接棒;仡櫮潜影泔w快奔跑的身影,我粲然一笑,那種不顧一切向前沖的感覺真好——但這種快樂與興奮并沒有維持太久。晚上回到家后,那紅腫的腳后跟浸泡在惡心的藥水中時(shí),我的眼淚再也忍不住了,溢滿了眼眶,說不痛是假的,但我不后悔,我不流淚。我告訴自己:“我在對(duì)的時(shí)間,做了對(duì)的事!”所以,我不后悔。

  再回首,初一,這段說長(zhǎng)不長(zhǎng),說短不短的時(shí)光里,有絲絲埋怨,有點(diǎn)點(diǎn)興奮,有疼痛,也有喜悅,而這一切的一切終將封存于我初一相冊(cè)。但我知道,那一張張精彩的照片上,一定是360°無死角的笑容,因?yàn)槲也缓蠡,我不流淚!

初一作文 篇2

  恨是什么?恨是對(duì)某些人對(duì)自己的傷害產(chǎn)生不滿所表達(dá)的意愿。

  但是,這種意愿不是好的,俗話說得好“冤冤相報(bào)何時(shí)了”說的就是這個(gè)道理吧,我們恨別人,我們有能得到什么呢?是得到報(bào)復(fù)的快感嗎?可這對(duì)我們的生活有用嗎?這對(duì)我們內(nèi)心有益嗎?也許,我們根本就不需要去恨,但是,人總有自尊心,當(dāng)自尊心受到傷害時(shí),我們的內(nèi)心就會(huì)憤怒,對(duì)使我們丟臉的`人產(chǎn)生怨恨,最終導(dǎo)致不盡人意的事情發(fā)生!

  我們恨有為了什么?也許,不恨別人會(huì)更好呢!讓我們給寬容留一點(diǎn)余地吧!

初一作文 篇3

  美妙的旋律,總伴著一段故事,如工筆長(zhǎng)卷般徐徐展開。樂聲在藍(lán)天回蕩至遠(yuǎn)處,無影蹤,心底的旋律,卻觸動(dòng)靈魂,不曾失去。因?yàn)槟切稍槲仪靶小?/p>

  漫步在那條熟悉的小徑,看著熟悉的春天,在指尖躍動(dòng)。桃李盛放的初春,暖意融融的?粗煜さ谋尘,緩緩地走著。一幕幕往事,徐徐展開,一幅幅畫面,重現(xiàn)眼前……

  兒時(shí)的美好旋律

  花園般的美麗,還是這條路,相同的時(shí)間,畫中之人,卻已成長(zhǎng)了。我那時(shí)宛若一棵小苗,放逐在無盡的田野。還記得兒時(shí)的躲貓貓?倳(huì)找個(gè)小角落,小心的躲藏。陽(yáng)光下映出一片影,總會(huì)被發(fā)現(xiàn)。若是去“抓”,那則也便是捕捉那人影,可不知道人的影兒還在那個(gè)地方嗎?總會(huì)興奮的大叫,無論是輸了還是贏了;▋盒χ(yáng)光灑在天地間。經(jīng)年留影,歲月逝于彈指間。時(shí)光的快照,紀(jì)錄下了那美妙的旋律,久違的童真。卻只可以遠(yuǎn)觀了,因?yàn)榛夭蝗チ恕簳r(shí)的興奮的叫喊,觸動(dòng)心底,流于掌中。笑著,走過了……

  成長(zhǎng)的動(dòng)人音律

  河流嘩嘩的,流淌在腳下,清純而不含雜質(zhì)。春風(fēng)輕撫著草兒,也撩動(dòng)我們的衣衫。又走到河邊了,成長(zhǎng)路上,那個(gè)流連最多的地方。每個(gè)春天的下午,都會(huì)和朋友們一起走在路上,坐在湖邊。陽(yáng)光懶洋洋的灑在我們身上。笑著,跳著,說著開心的事情,看著春天的腳步,漸行漸遠(yuǎn)。似乎小樹成長(zhǎng)中的`苦澀與快樂,都溶解在歲月之中了。就好比在湖邊,我們的話語(yǔ)——有快樂亦有憤慨。那種分享,多么美好啊。時(shí)光留下了這幅圖畫,伴著那旋律——嫩嫩的小草在風(fēng)中的搖擺聲,那小河嘩嘩的流水聲,以及純真的談笑的聲音。遠(yuǎn)眺,看看這情景,多么美好。可是時(shí)間走了,這河邊也沒人等候了。徒生凄涼,卻只可以用心去感受歲月的流動(dòng),與青春的短跑。

  漫步,傾聽

  走在路上,看著春天在指尖流逝,居然不曾感受到歲月的無情;ㄏ闳钥M繞在世間,卻聞不到童真的氣息;暖風(fēng)仍撫慰著一切,卻聽不到純真的呼喚。人在畫中,卻仍會(huì)感嘆,時(shí)光的蹉跎。低下頭,躬身尋找著,側(cè)耳傾聽著。這角落是否有我的足跡,這路上是否有我的歡歌。將身影印在畫中。伴隨著美好的旋律,腳步不會(huì)停下的。因?yàn)榧词柜v足,也回不到過去。只是這美好的小徑,卻會(huì)成為記憶的起點(diǎn);那旋律,也將永遠(yuǎn)觸動(dòng)心底。

  大地沐浴著陽(yáng)光,還在走著。傾聽著那青春,美妙的協(xié)奏曲;仨虐l(fā)現(xiàn),心已不在身上了……

初一作文 篇4

  我有一個(gè)愛好就愛看書,從我小時(shí)候就喜歡養(yǎng)成的習(xí)慣。

  那應(yīng)該是我第一次接觸書本時(shí),我就深深地愛上了它。從這里面我能汲取到許多知識(shí),我也能感受到很多愛恨情仇。

  我喜歡看懸疑推理小說,也喜歡看言情小說,我一般看書都看自己喜歡的,名著有很多都是因?yàn)閷W(xué)習(xí)和老師同學(xué)推薦,所以才去書店買著看看,其實(shí)名著對(duì)自己的學(xué)習(xí)有很大的幫助,每每看看,我都能汲取到許多的.知識(shí)。

  不過閑暇之余我還是會(huì)去書店里去找?guī)妆緫乙赏评硇≌f,來豐富一下自己的課余生活,要不然總是寫作業(yè),總是覺得要寫瘋了一樣,不過有的時(shí)候看看書反而可以放松一下自己的大腦,開開心心地過完一整天。

  而且我也可以通過一本好書了解到外面的世界,而且有很多書里面的現(xiàn)象都要通過物理化學(xué)知識(shí)來解釋的,所以我覺得對(duì)自己學(xué)業(yè)也是十分有幫助的。

  書中好些優(yōu)美的句子也對(duì)自己寫作文有很大幫助,我喜歡將這些句子摘抄下來,每每拿出我的記錄小本看一看,覺得作者真是厲害,寫的書這么的有水平。

  所以,我從小也就萌生了一個(gè)將來當(dāng)個(gè)偉大的作家,可以寫很多自己想寫的書。

  這就是我的愛好,捧一本好書,喝一盞好茶,坐在陽(yáng)光下一下午……

初一作文 篇5

  我欠作業(yè)的“光榮”歷史還得從小學(xué)說起。

  小學(xué)一年級(jí),剛進(jìn)學(xué)校對(duì)啥都好奇,認(rèn)真,包括做作業(yè)。所以在老師眼里,我是個(gè)不折不扣的乖娃娃。二年級(jí)伊始,我對(duì)這枯燥乏味的學(xué)習(xí)漸漸厭倦了,開始欠作業(yè)了。老師起初還很溫柔地提醒我下次不要再欠了,我也信誓旦旦地表示悔過?墒且换氐郊依镆煌嫫饋恚桶炎鳂I(yè)丟到九霄云外去了。久而久之,我成了老師的欠債大戶。一個(gè)陽(yáng)光明媚的下午,我終于被老師“請(qǐng)”進(jìn)了令人望而生畏的辦公室。

  當(dāng)我邁著顫抖的腳步駐足于老師辦公桌前,當(dāng)我抬起充滿犯罪感的頭顱,用委瑣的眼光迅速地掃描了整個(gè)辦公室,我那顆忐忑不安砰砰直跳的心立馬恢復(fù)了正常的運(yùn)行。原來辦公室里還有十來個(gè)和我一樣被老師“請(qǐng)”來待“修理”的學(xué)生呢!他們一個(gè)個(gè)耷拉著腦袋做著低頭認(rèn)罪的樣子!芭!看來志同道合的同志還不少呢”我心中一陣竊喜,臉上漾起了老師察覺不到的微笑。

  老師踏著匆忙的腳步繼續(xù)上他的課去了,辦公室開始熱鬧起來。我們毫無顧及地說著話,興奮地爭(zhēng)論著昨天晚上動(dòng)畫片的情節(jié)。腳站麻木了,老師的椅子不敢坐,我們就干脆用我們那像抹布一樣皺巴巴的作業(yè)本墊著坐在地上。我們向教室張望,只見老師還在講臺(tái)上聲嘶力竭地講著,同學(xué)們像一個(gè)個(gè)木頭人一般專心在聽著,我們甚至為我們獲得的“自由”而感到慶幸。

  就這樣,在老師的不斷“修理”下,我的欠債歷史拉開了序幕。作業(yè)越欠越多,進(jìn)辦公室的頻率越來越高,落下的課程也越來越多,學(xué)習(xí)上的`困難越來越大,不會(huì)做的題越來越多,欠作業(yè)的次數(shù)也越來越多,進(jìn)辦公室的頻率也越來越高,落下的課程也。。。。。。整個(gè)小學(xué)階段,我?guī)缀跏窃诶蠋煹挠憘蛻土P之中度日的。欠作業(yè),真的很無奈!

  如今,我上初中了,知道了學(xué)習(xí)的重要了,我決心痛改前非,用實(shí)際行動(dòng)改寫我的“光榮”歷史。我努力克制自己不再貪玩,不再當(dāng)老師的欠債大戶。學(xué)習(xí)上,十屁股的債我已還清了九屁股,可還剩一屁股的債。哎!都是欠作業(yè)惹的禍呀!當(dāng)學(xué)習(xí)上的欠債戶,并不光榮!看來,要改掉欠作業(yè)的陋習(xí),使自己的學(xué)習(xí)成績(jī)迎頭趕上去,還需要頑強(qiáng)的毅力和不懈地努力呢!

初一作文 篇6

  時(shí)過六年,從來只有雨加冰的溫州降下了撼人心弦的皚皚白雪,雪花漫天飛舞,鋪天蓋地,仿佛要在一瞬為大地裹上銀裝。

  站在五樓的欄桿旁邊,凜冽的寒風(fēng)不斷襲來,伸手去觸摸那瞬間燦爛后就化為雪水的精靈?v然知道,這雪不會(huì)像北方的雪,那樣洋洋灑灑,也不會(huì)讓土地披上一層素衣。但我依舊那樣的喜歡這雪,畢竟這也是雪。

  溫州的雪符合南方雪的特點(diǎn),濕冷。一旦沾上就冷徹心扉。但不知為何,卻總想親近這雪,想在雪中堆雪人,打雪仗。可惜月考的原因,沒有實(shí)現(xiàn),可謂是一件憾事,因?yàn)橹罍刂菀^很久才下場(chǎng)雪。

  雪下得那么深,下得那么認(rèn)真,倒映出我淌在雪中的傷痕。雪雖沒有薛之謙唱的那么深,但卻下的十分認(rèn)真。紛飛的雪,給了明天快樂;消融的雪,給了昨天回憶。認(rèn)真的雪,給了今天思考。多美的.雪啊。

  而在遙遠(yuǎn)的北方,鵝毛大雪,誘人的雪人,激情的雪仗,還有那在雪中歷史的痕跡。我想我必定會(huì)去趟我國(guó)的極北之地,卻觸摸那真正的雪,看看那些歷史人物在雪中如何思考.

初一作文 篇7

  每個(gè)人都需要勇氣,尤其是承擔(dān)后果的勇氣。我曾經(jīng)失去過這種勇氣,但后來被我找回來了。這一得一失讓我明白了承擔(dān)責(zé)任是多么重要。

  “乓”!這清脆而又沉重的聲音打破了歡快的氣氛。完了,我把石佳杰同學(xué)家的玻璃瓶打碎了!

  “這下糟了,我媽要回來了!”石佳杰焦急地說,“快,把這清理干凈!”

  “咚咚咚”,伴隨著一陣急促的腳步聲,門被推開了。

  “阿杰,這是怎么回事?”他媽媽看著地上的玻璃殘?jiān),?yán)厲地質(zhì)問。

  “媽媽,對(duì)不起,我剛才拿東西時(shí),不小心就把玻璃瓶打碎了!睕]想到,阿杰居然幫我解了圍……

  我忐忑不安地離開他家時(shí),他還是低著頭,默默地忍受著“暴風(fēng)雨”的襲擊,沒有一句辯解。

  “錯(cuò)的.是我,并不是他。 币宦飞,我悶悶不樂的。

  天是那么藍(lán),草是那么綠,水是那么清啊!

  可是這一切都提不起我的興致,現(xiàn)在整個(gè)世界對(duì)我來說,都是那么黯然失色……

  回到家,我忍不住把這件事告訴了媽媽。媽媽沉默了……“不過,你能把這件事如實(shí)地告訴媽媽,說明你是個(gè)誠(chéng)實(shí)的孩子。下一步該怎么做,就不用我提醒了……”

  我坐在床頭,靜靜地回憶著剛才的那一幕!敖裉煳沂窃趺蠢?我怎么可以當(dāng)逃兵呢?明天看到阿杰,我該怎么面對(duì)他呢?阿杰這么有情意,我怎么可以讓他替我挨批呢?以后我還有什么資格再去他們家玩呢……”

  想著想著,我不由地?fù)芡怂业碾娫挘骸鞍⒁,我是李哲鑫,?duì)不起!剛才是我打破了瓶子,你別怪阿杰,他是怕你責(zé)怪我,才替我……阿姨,這個(gè)瓶多少錢?我賠你,我自己有零花錢!

  “哦!是這樣!沒關(guān)系的,你把事情說清楚了就好,這瓶子很便宜,錢就不用賠了。不過,以后小心點(diǎn)就是了,當(dāng)心傷了手!歡迎你下次再來玩!”

  “哦!那就謝謝阿姨了!今天的事實(shí)在不好意思……”

  當(dāng)我放下電話時(shí),看見媽媽正沖著我笑呢!我如釋重負(fù),輕輕地吁了一口氣。

  這時(shí),我發(fā)現(xiàn)窗外的天更藍(lán)了,草更綠了,水更清了,世界似乎煥然一新了。因?yàn)榻裉,我得到了比瓶子更珍貴的東西

  我真想大呼一聲:“讓我自己來承擔(dān)吧!”是!在我們成長(zhǎng)的道路上,學(xué)會(huì)承擔(dān)責(zé)任,是多么重要啊!它是一筆財(cái)富。當(dāng)你鼓起勇氣,學(xué)會(huì)承擔(dān)的時(shí)候,你將心安理得地面對(duì)一切;當(dāng)你鼓起勇氣,學(xué)會(huì)承擔(dān)的時(shí)候,你將獲得親情、友誼、和信任;當(dāng)你鼓起勇氣,學(xué)會(huì)承擔(dān)的時(shí)候,你將能擁有整個(gè)世界!

初一作文 篇8

  幾點(diǎn)催花雨,柔腸一寸愁千縷。

  ——題記

  多少年來,雨一直被人們反復(fù)吟詠。不論是妙玉以舊年雨水烹茶,還是寶釵用"可巧"甘霖制藥,仿佛提起一個(gè)"雨",就平白地生出幾分詩(shī)意,幾抹文雅。

  萬(wàn)物復(fù)蘇,須得有雨來喚醒。深受冰天雪地寒風(fēng)刺骨的人們盼了一個(gè)冬天,一見雨便如同開了閘,生龍活虎起來;農(nóng)民見春雨來到,便念幾句"春雨貴如油",急匆匆地開始撒下一年的希望。春雨之細(xì)密柔美,那詩(shī)風(fēng)一向凝重悲愴的杜子美也生出幾分喜悅來,夸贊這雨"隨風(fēng)潛入夜,潤(rùn)物細(xì)無聲"。

  若是下得大了,鼓點(diǎn)沉重些,就更是撥動(dòng)起內(nèi)心深處的那根弦。心境與經(jīng)歷不同,卻又生出好些故事。但見那李重光深居小樓,憑欄遠(yuǎn)眺,窗外潺潺的雨珠,擊打出一支婉轉(zhuǎn)凄苦的哀歌,只嘆故國(guó)一去難返,無由相見;又見那李易安深夜獨(dú)坐,放下簾幕,蕭蕭颯颯的無情風(fēng)雨摧殘著如玉白菊,打擊與折磨下的.,卻是一顆高潔的心。來過、看過、走過,跌落在風(fēng)中,卻在雨里重生;仍見那王瑩卿深情悲唱,雨滿前山,終是擊落了心上的那枝花兒,萬(wàn)種風(fēng)情幾世難忘,縱然楊柳依依良辰妙景,在癡癡怨怨中卻是纏綿不去的哀愁。

  淅淅瀝瀝的雨有時(shí)也帶來一份靜謐。秋雨過后萬(wàn)物皆靜,才意識(shí)到秋日已至。李義山卻要留得殘荷聽雨,聆聽心語(yǔ)秋意,在繁華褪盡的蕭瑟里,坦對(duì)枯榮。靜對(duì)浮沉。沉淀了蒼涼與感傷,心中無限寧?kù)o。蘇子瞻卻在樸實(shí)的春雨里沉思、凝望。竹杖芒鞋,頂風(fēng)沖雨從容前行。隨緣任運(yùn),順其自然,陰晴風(fēng)雨榮辱升降,渾不在意,便尋得一方寧?kù)o之室,超然物外了。

  雨,所清洗的不僅是周圍的世界,還有人的心靈。它飽含了豐富的人生意蘊(yùn):雨中有歡悅,雨中有哀戚,雨中有閑趣,雨中有禪思……

  這是畫境,是詩(shī)境,更是夢(mèng)境。

初一作文 篇9

  參天筆直的棕櫚樹,爭(zhēng)奇斗艷的紅花綠草與清明透亮的海水,構(gòu)成了一座人間天堂般的島嶼——巴厘島。先不說那雪白的沙灘,明凈的湖水,壯麗的火山及精彩的深海潛水,單是在一條蜿蜒曲折的小河上漂流,就有使人回味無窮的趣味與流連忘返的欲望。

  戴上厚厚的頭盔,穿上飽滿的救生衣,手中緊握劃槳,沿一條山間小經(jīng)向下走。巨大的樹葉成了一把天然的遮陽(yáng)傘,遮住刺眼的陽(yáng)光。兩旁長(zhǎng)瘋了似的草叢,伸出濕漉漉的.手臂試圖阻擋游人的步伐。一片亂石灘上,幾十艘小艇群蟻排衙的排列著。在學(xué)完滑行技術(shù)后,我們就出發(fā)了。

  剛前進(jìn)了一會(huì)兒,就見兩岸的石頭上,一幅幅精美的雕刻作品出現(xiàn)在眼前——有將石頭雕刻成英雄頭像的,有刻寫一段文字的,還有的將其雕成動(dòng)物形狀的,噴上彩漆,栩栩如生,生龍活虎。能在如此陡峭的山上雕刻出這么高水平的石刻,使我不禁驚嘆當(dāng)?shù)厝嗣竦窨碳妓嚨木俊2唤屛覍?duì)那里人們高超的技藝而感嘆。

  這時(shí),一大股清涼的水花澆到了船里——原來是其他船追了上來,發(fā)起進(jìn)攻。于是我們很快加入戰(zhàn)斗,向“敵人”反擊。此刻,不論你是歐洲人還是美洲人,韓國(guó)人還是英國(guó)人,黃種人或是白人,大家都會(huì)舉起手中劃槳,激起串串水花,人們歡笑著,呼喊著……在山谷中回蕩!

  行進(jìn)了一會(huì),就遇到礁石地帶,水流突然變得急速?zèng)坝,激烈的撞擊巖石,于是這時(shí)教練大聲的叫喊“定”,與此同時(shí)船狠狠地撞上了石頭,頓時(shí)水花四濺,大家都從光滑的座位上滑了下來。所以到了平靜水域使人還想再經(jīng)過激流一下。

  終于到了平靜的水域,才注意到兩邊壯麗的風(fēng)景;叢林生長(zhǎng)在峭壁上,岸邊的草叢層層疊疊的襯托出后方棕櫚樹挺拔的身軀,如一隊(duì)群蟻排衙的哨兵,歡迎游人檢閱。陽(yáng)光透過巨大的綠葉照射在五顏六色的小鳥身上增添了許多夢(mèng)幻色彩。整個(gè)漂流過程使人仿佛置身于人間仙境,使人希望船再行慢點(diǎn),好想停留在這仙境中!

  這次旅程很快的結(jié)束了,我好想重返巴厘島,好想再漂流一回,好想永遠(yuǎn)停留在這個(gè)與塵世隔絕的天堂島!

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