成長(zhǎng)的煩惱作文
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧,作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非常苦惱吧,下面是小編為大家整理的成長(zhǎng)的煩惱作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。
成長(zhǎng)的煩惱作文1
回想起我那無(wú)憂無(wú)慮的童年,生活的多么愉快、輕松、自由自在,身邊根本沒(méi)有什么煩惱。但是,時(shí)間如流水,隨著歲月的流逝,我已經(jīng)成為一名小學(xué)六年級(jí)的學(xué)生,往日那無(wú)憂無(wú)慮、自由自在的我,早已蕩然無(wú)存,我的`個(gè)子高了,學(xué)科多了,作業(yè)增了,學(xué)習(xí)也無(wú)比緊張。因此,心中的壓力越積越多,我變的憂慮,身邊多了許多煩惱。
在學(xué)校里,我加倍努力地學(xué)習(xí),寫(xiě)著課堂作業(yè),晚上回到溫馨而舒適的家后,還得在書(shū)海中遨游,只有等到夜深人靜的時(shí)候,才能獨(dú)自坐在月光下“翻讀”自己,讓自己放松一下,獨(dú)自傾聽(tīng)自己的情懷,把煩惱拋到九霄云外去。煩惱是什么?何來(lái)的煩惱?它又想“飛”到哪里去?我經(jīng)常獨(dú)自考自己,可答案才不會(huì)那么輕易被我找到?正是煩惱把我關(guān)進(jìn)了“籠子”里,使我不能自由地“翱翔”。但是,“寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來(lái)”,人的一生中不可能沒(méi)有煩惱,但我堅(jiān)信沒(méi)有煩惱又何來(lái)的快樂(lè)呢?沒(méi)有煩惱今日對(duì)我們的磨練,何來(lái)今后的成功。讓我們勇于面對(duì)煩惱,勇于戰(zhàn)勝煩惱,不斷地從煩惱中磨礪自己,“不經(jīng)歷風(fēng)雨,怎能見(jiàn)到彩虹?”
我的成長(zhǎng)之舟雖然不穩(wěn),也有驚濤澎湃,但正是因?yàn)檫@些驚濤,讓我學(xué)到了不少,鍛煉到了不少,我從煩惱中發(fā)現(xiàn)了快樂(lè)!
成長(zhǎng)的煩惱作文2
唉!又放學(xué)了,為什么老師不讓在學(xué)校里面寫(xiě)作業(yè)呢?想著想著,我已經(jīng)在不知不覺(jué)中到了家。
到了家,打開(kāi)書(shū)包,拿出作業(yè)。開(kāi)始發(fā)愁了,發(fā)愁并不是作業(yè)多,也不是我寫(xiě)的速度慢,而是發(fā)愁怎樣才能讓我一心一意的把作業(yè)寫(xiě)完再干別的事情。我知道我肯定會(huì)寫(xiě)著寫(xiě)著作業(yè)忍不住看書(shū),看完書(shū)寫(xiě)作業(yè)時(shí),剛開(kāi)始還會(huì)專心,一會(huì)兒就會(huì)在寫(xiě)作業(yè)的過(guò)程中不知不覺(jué)的.發(fā)呆,好苦惱!怎樣才能一心一意的學(xué)習(xí)呢?不管了,先開(kāi)始寫(xiě)作業(yè)吧。
果不出所料,我寫(xiě)著作業(yè),心就不在作業(yè)上,手上抄著需要抄寫(xiě)的內(nèi)容,而心里就很想看書(shū)。盡管我不斷的和自己的心里作斗爭(zhēng),但是幾經(jīng)努力還是戰(zhàn)敗了,停下手中的筆拿起書(shū)津津有味的看了起來(lái),心無(wú)旁騖,一心一意!時(shí)間在不知不覺(jué)中過(guò)去了,一看表,啊,已經(jīng)五點(diǎn)多了。我趕緊開(kāi)始寫(xiě)作業(yè),可是剛過(guò)了十幾分鐘,我又開(kāi)始發(fā)呆了。
“啪”關(guān)門(mén)聲響起,我知道媽媽回來(lái)了,放飛的心又回來(lái)了,開(kāi)始一心一意的寫(xiě)起作業(yè)。一個(gè)小時(shí)后,老師布置的作業(yè)就都寫(xiě)完了。
啊!真是一個(gè)大煩惱,什么時(shí)候我才可以放學(xué)后一心一意的先寫(xiě)完作業(yè)再干別的事呢?
成長(zhǎng)的煩惱作文3
成長(zhǎng)的煩惱有很多,比如交往的煩惱,自身的'煩惱,等等,在我成長(zhǎng)過(guò)程中,我與妹妹之間的煩惱使我無(wú)法忘記。
記得有一次,爸爸帶我和妹妹去游樂(lè)園里玩,爸爸給我和妹妹一人買(mǎi)了一個(gè)棉花糖,我們一邊走一邊吃,吃得津津有味。
不一會(huì)兒,我們要回家了,走到車(chē)旁邊,妹妹的棉花糖吃光了,她哇哇大哭起來(lái)。我剛走到她身邊,妹妹順手一拿,把我的棉花糖搶了過(guò)去,見(jiàn)棉花糖被搶了,我十分生氣,一手搶回棉花糖,可妹妹毫不猶豫,又搶了過(guò)去,我們倆就這樣搶了又搶,這樣根本就停不下來(lái)。
爸爸看了,很不耐煩地指著我說(shuō):“你也和妹妹一樣大,有什么大不了的呀。不就是棉花糖嗎?你一個(gè)做姐姐的應(yīng)該讓著妹妹,不快點(diǎn)給妹妹!蔽衣(tīng)了很不服氣,大聲說(shuō):“不給,就不給,妹妹的棉花糖沒(méi)了,和我有什么關(guān)系,就不給。”我毫不客氣,一口氣把剩下的棉花糖毫不猶豫地吃了,妹妹見(jiàn)快要到手的棉花糖沒(méi)了,心里有說(shuō)不出的滋味,說(shuō):“爸爸都叫你給我,你還不給,你是姐姐,不應(yīng)該讓點(diǎn)妹妹嗎?”我看了看她,做了個(gè)鬼臉,妹妹也破涕為笑。
成長(zhǎng)的煩惱作文4
在我的心中,煩惱就是——近視眼。
眼睛是心靈的窗戶,但我從小就迷上了看電視,因此鼻上就多了一樣心玩樣兒——眼鏡。
在體育課上,我與同學(xué)們打籃球,常常被人用手把我心愛(ài)的眼鏡碰到在地上,我很怕有一天我的眼鏡被人踩壞,可又不戴呢?眼前就變得一片模糊,我好幾次去網(wǎng)上查降低視力的辦法,可都是講怎樣防止視力提高,咳,真是少壯不保護(hù)視力,老大徒戴眼鏡傷悲!
記得還有一次,我們一家去看3D美國(guó)大片《阿凡達(dá)》我從前沒(méi)看過(guò)3D電影,因此心中是懷著美好心情,可到了影廳門(mén)口,之間一群人圍在那兒(影廳門(mén)口)我好奇地探著腦袋望人群中間看,嘿,原來(lái)是在發(fā)眼鏡兒。∥乙惨艘粋(gè),拿著奇特的眼鏡進(jìn)了影廳,找著了座位坐了下來(lái)。
不一會(huì)兒,電影開(kāi)始了,我見(jiàn)其他人都戴上了這副眼鏡,我也跟著戴上了。哦,原來(lái)他是用來(lái)看3D電影的,可我得戴上倆副眼鏡這才能看得清,戴上倆副眼鏡很麻煩,還不時(shí)一副眼鏡掉下來(lái)。影片結(jié)束了,雖感到電影很好看,但也從這次的事件中深切感受到戴眼鏡真的很麻煩。
成長(zhǎng)中的煩惱就像大海中的一滴水,關(guān)鍵是要有正確的'態(tài)度和解決問(wèn)題的方法,這才能折射出美麗的光彩。
成長(zhǎng)的煩惱作文5
每個(gè)人都會(huì)有煩惱,而我的煩惱是:腳大。
腳大可真不好,每次去買(mǎi)鞋,媽媽都會(huì)嘮叨:“你才幾歲呀,腳就長(zhǎng)那么大,以后你腳那么大,根本就買(mǎi)不到鞋,以后,你只能光腳!泵看温(tīng)到這些話,我都會(huì)在心里很委屈地說(shuō):這也不怪我啊,我也不想長(zhǎng)那么大的腳,誰(shuí)讓我像奶奶啊,奶奶腳就大,我也無(wú)能為力。
最近學(xué)校要去太倉(cāng)演出節(jié)目,老師讓我們每人準(zhǔn)備黑皮鞋,我一聽(tīng),頭立馬大了起來(lái):一買(mǎi)鞋,媽媽又要嘮叨了。我跟媽媽說(shuō)了以后,果然不出所料,媽媽又開(kāi)始在我面前嘮叨了……
由于王秀沒(méi)有賣(mài)黑皮鞋的,我們只能在網(wǎng)上買(mǎi),但網(wǎng)上居然也沒(méi)有,有木有搞錯(cuò)啊,我腳有這么大嗎?我只好試著向高婧婧借借看,
“你穿多少碼的?”
“我說(shuō)了你可別驚訝,嗯……40……”
高婧婧聽(tīng)后往后退了兩步,張大嘴巴,吃驚地看著我,我早知道就是這樣的結(jié)果。
“黑皮鞋我本來(lái)是有一雙的,但是,你的腳也太大了,我也沒(méi)辦法了!
沒(méi)辦法,我只能放棄這次演出機(jī)會(huì)了……
唉,腳大真不好,一:不好買(mǎi)鞋;二:被別人笑。但也沒(méi)辦法啊,總不能像古代那樣裹腳吧,裹腳很疼的'!沒(méi)辦法,那就這樣吧:光腳就光腳,誰(shuí)怕誰(shuí)!
成長(zhǎng)的煩惱作文6
在三年級(jí)正式學(xué)英語(yǔ)之前,我的學(xué)習(xí)生涯一直無(wú)憂無(wú)慮,因?yàn)檎Z(yǔ)文、數(shù)學(xué)都是我的強(qiáng)項(xiàng),每次考試我都是班里的前十名。可自從學(xué)了英語(yǔ),我的人生從此沒(méi)有了光彩。
每次上英語(yǔ)課,我并沒(méi)有心不在焉,可老師講的內(nèi)容我卻總是左耳朵進(jìn),右耳朵出。老師讀的`單詞讓我感覺(jué)莫名其妙;老師在黑板上寫(xiě)的句子,我看上去那就是一堆亂碼;而當(dāng)老師叫我回答問(wèn)題時(shí),我也是一臉懵,根本回答不出來(lái);老師經(jīng)常讓我站到門(mén)后,引得同學(xué)們哄堂大笑,這時(shí),我就有點(diǎn)記恨英語(yǔ)老師了。
比起上英語(yǔ)課,英語(yǔ)考試才是我最大的煩惱?荚嚂r(shí),剛開(kāi)始我還想著認(rèn)真寫(xiě)吧,可是第一題不會(huì),第二題也不會(huì)……我心想,算了吧!于是,我每次都在五分鐘內(nèi)蒙完了答案。結(jié)果可想而知,我的分?jǐn)?shù)很不理想,最好的時(shí)候得過(guò)75分,最差只有48分。
而且,每當(dāng)我英語(yǔ)考不好時(shí),老爸就會(huì)打我,老媽就會(huì)罵我,這讓我非常難過(guò),也讓我更加討厭英語(yǔ)。
其實(shí),我也不知道我為什么不喜歡英語(yǔ),希望有一天,英語(yǔ)不再是我成長(zhǎng)的煩惱。
成長(zhǎng)的煩惱作文7
在成長(zhǎng)的過(guò)程中,我們有不計(jì)其數(shù)的煩惱隨之而來(lái),就像《小小少年》這首歌中的一句歌詞“隨著年歲由小變大,他的煩惱增加了”
長(zhǎng)大了,煩惱也隨之而來(lái)。比如:找不到學(xué)習(xí)語(yǔ)文、英語(yǔ)等學(xué)科的竅門(mén),付出不少,成績(jī)卻上不來(lái);父母總說(shuō)別人家孩子的長(zhǎng)處,讓自己找不到自信;受到別人的.誤解,找不到合適的解決問(wèn)題的辦法這些都是煩惱。但是,煩惱只要你換一種方式去面對(duì)它,煩惱就不再是讓人苦惱的了。
在那天,我考得不好,只有八十幾。但這是我盡力了才考出來(lái)的分?jǐn)?shù),我本以為回家之后能夠有一點(diǎn)鼓勵(lì),或是安慰的,但事實(shí)證明我錯(cuò)了,等待我的是一陣劈頭蓋臉的責(zé)罵“就考這么點(diǎn),就是不說(shuō)自己出口成章的嗎”無(wú)數(shù)口水撲面而來(lái),我十分委屈,但我盡力了呀,大人眼里只有分?jǐn)?shù)嗎?
但正是有了煩惱就有了競(jìng)爭(zhēng),而人生有了競(jìng)爭(zhēng)才會(huì)更加精彩,如果好成績(jī),那么容易就讓人得到,就沒(méi)有考不好的人了。如果世界上都是好成績(jī),就失去了人們想要得到好成績(jī)的欲望,所以,人生有了煩惱,也就有了精彩。
讓我們面對(duì)煩惱,讓人生變得更加精彩。
成長(zhǎng)的煩惱作文8
在我的成長(zhǎng)過(guò)程中,經(jīng)歷了許多事:有快樂(lè)的事,有悲傷的事,有有趣的'事,有害怕的事……當(dāng)然,也少不了煩惱的事。今天,大家就聽(tīng)一聽(tīng)我這一件煩惱的事兒吧。
記得是在我二年級(jí)放暑假的第一天,在一年級(jí)時(shí)就說(shuō)好第一天就給我在家隨便玩的?墒前职謰寢尣坏煌,還要我做很多作業(yè),還狡辯:“我們說(shuō)過(guò)這句話嗎?肯定是你自己要我們這樣的。再說(shuō),我們會(huì)同意嗎?是你自己瞎編的吧……”最后,我只好在家里做《暑假作業(yè)本》了。因?yàn)槲乙恢挥仔〉摹靶∝垺笨啥凡贿^(guò)兇猛的兩只“大老虎”。
我在家里一口氣做了四十多頁(yè)了,急忙打電話問(wèn)媽媽:“媽媽,媽媽,我做好六十頁(yè)就玩好不好?”媽媽說(shuō):“好吧。”說(shuō)完媽媽就把電話掛了。我高興地一蹦三尺高。等我做完了六十多頁(yè),又打電話去問(wèn)媽媽:“媽媽,我已經(jīng)做完了六十頁(yè),可以玩了嗎?”媽媽見(jiàn)我這么快就做好了,好像有些不服氣,又開(kāi)始了“狡辯大法”:“你這孩子,媽媽沒(méi)說(shuō)完你就把電話掛了,還要寫(xiě)三篇作文!”我又埋頭去寫(xiě),等到我第二篇快寫(xiě)好時(shí),媽媽都回來(lái)了,作文寫(xiě)好了又要吃飯,飯吃了還要……唉,今天的“游戲計(jì)劃”又一次泡湯了。
唉……為什么小孩子的煩惱那么多?
成長(zhǎng)的煩惱作文9
人們常說(shuō),越長(zhǎng)大越孤獨(dú),小小少年這首歌中有這樣一句歌詞,隨著年歲由小變大,他的煩惱增加了。長(zhǎng)大了,煩惱也隨之而來(lái)。
不知道為什么,現(xiàn)在的心態(tài)就是好亂,很迷茫,最近就像少了根筋似的,沒(méi)有狀態(tài),學(xué)不進(jìn)去,挺懷念以前的`用單純的心態(tài)去看待任何事情。數(shù)學(xué)學(xué)不進(jìn)去,我也想要認(rèn)真聽(tīng)講班里的秩序也太亂了,我也無(wú)能為力。這種氣氛我也越來(lái)越不想去學(xué)習(xí)了,很累,我也不知道該怎么辦。
隨著成績(jī)的逐漸下降,父母對(duì)我失望,他們總是這樣。不論以前還是現(xiàn)在,我考了最高分,從來(lái)沒(méi)有鼓勵(lì)過(guò)我夸獎(jiǎng)過(guò)我。我的作業(yè)已全部我自己完成,就會(huì)拿我和別人家的孩子作比較,嘴邊長(zhǎng)掛著的只有別人都能怎么樣怎么樣,為什么你不行?我付出的也很多,不比別人差多少,那我為什么就得不到認(rèn)可和肯定。我的自信全被父母磨滅了,俗話說(shuō),自信是邁向成功的第一步。這個(gè)煩惱應(yīng)該是諸多同學(xué)都共同有的。講真的,父母施加給我們的壓力是對(duì)現(xiàn)在中小學(xué)生一個(gè)沉重的打擊。
想對(duì)以后的自己說(shuō),永遠(yuǎn)不要忘記自己為什么開(kāi)始。別問(wèn)為什么,多問(wèn)問(wèn)自己為什不。
成長(zhǎng)的煩惱作文10
媽媽常常發(fā)出無(wú)限的感慨:“我要是像你那么大多好!”每當(dāng)聽(tīng)到媽媽說(shuō)這句話的時(shí)候,我總是不做聲,可心里在想:但愿我們這個(gè)年齡真的像你說(shuō)的這么好。有些家長(zhǎng)也許并不理解,以為我們太不知足,認(rèn)為他們每天在為整個(gè)家操心,忙里忙外的就是為了我們。這點(diǎn)我也承認(rèn),但是我的學(xué)習(xí)壓力確實(shí)很大。
這不,馬上就要期中考試了,剛開(kāi)始我們只是在復(fù)習(xí),也不是很緊張,但家長(zhǎng)們的反應(yīng)好像特別大,天天讓我們做習(xí)題、卷子,恨不得比老師留的家庭作業(yè)還多,這可謂的.“皇上不急太監(jiān)急”!沒(méi)辦法,在這些家長(zhǎng)的帶領(lǐng)下,把我們弄得很緊張。
“都快考試了,你怎么還吊兒郎當(dāng)?shù),也不知道著急,這樣將來(lái)怎么可能考上好大學(xué)!”這恐怕是我在這一段時(shí)間里聽(tīng)到的最多的話,甚至在上課時(shí),這句話都會(huì)時(shí)不時(shí)的冒在我的腦袋中。我真不敢想象,小學(xué)的期中考試都這么緊張,那初中、高中的考試會(huì)是什么樣子的:晚上,大家都昏昏欲睡,過(guò)一會(huì)又被驚醒了,咬著筆尖,做出一種冥思苦想的樣子,一頭扎進(jìn)“題!敝校^上是否還扎著繡有“必勝”紅繃帶呢?
哎,誰(shuí)又能理解我們的煩惱呢?
成長(zhǎng)的煩惱作文11
上課了,語(yǔ)文老師宣布下午要考試,下午的時(shí)候,老師抱著一沓卷紙走進(jìn)了教室,宣布考試開(kāi)始。褲兜看一眼試卷,覺(jué)得太簡(jiǎn)單了。教室里,只有同學(xué)們“沙沙”的寫(xiě)字聲和老師輕盈的腳步聲。考試結(jié)束了,褲兜笑嘻嘻地把試卷交了上去,希望能考個(gè)好分?jǐn)?shù)。
第二天,到了公布成績(jī)的時(shí)候,老師念道:“小花一百分、小東九十八分,小明九十分,褲兜五十九分......”講到這里,老師用手指著褲兜說(shuō)“褲兜,你考試又不及格!”聽(tīng)到了老師的指責(zé)后,褲兜那不爭(zhēng)氣的'眼淚滾滾而下,內(nèi)心羞愧極了,其他同學(xué)呆呆地坐在座位上,有的面色凝重,有的向褲兜投來(lái)鼓勵(lì)的目光。這時(shí),褲兜跟老師保證,說(shuō):“老師,我下次一定好好復(fù)習(xí),不再貪玩了!崩蠋煹哪樕徍土讼聛(lái),溫和地說(shuō):“那下次要努力哦!”說(shuō)完,就走出了教室。
經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的努力學(xué)習(xí),又一次考試,褲兜取得了好成績(jī),他開(kāi)心地回到了家,還被媽媽表?yè)P(yáng)有進(jìn)步,褲兜開(kāi)心地笑了。
成長(zhǎng)的煩惱作文12
我們,每個(gè)人都會(huì)成長(zhǎng),當(dāng)然也會(huì)有煩惱。我的煩惱可不是一兩天就能說(shuō)完的,給你舉幾個(gè)例子吧。
煩惱一:上了中學(xué)后,每天都要起的特別早,這對(duì)從小就睡慣了懶覺(jué)的我來(lái)說(shuō),夏天還好可以起來(lái)。但隨著冬天越來(lái)越冷,起床對(duì)我來(lái)說(shuō)可謂是一個(gè)艱巨的任務(wù)每天都要和被窩這個(gè)惡魔斗爭(zhēng)。
煩惱二:作業(yè)成堆,小學(xué)輕輕松松的生活早已習(xí)慣,到了初中這對(duì)我毫無(wú)疑問(wèn)是一個(gè)打擊,因?yàn)樽鳂I(yè)成堆,讓本來(lái)好動(dòng)愛(ài)玩的我像一只被困在籠子里的小鳥(niǎo),沒(méi)有了自由。向往外面的世界,過(guò)了一段時(shí)間,我這只被禁錮在籠子里的小鳥(niǎo)習(xí)慣了現(xiàn)在的生活,卻依然希望回到從前自由自在的生活。
煩惱三:隨著慢慢地長(zhǎng)大,現(xiàn)在的我已不是當(dāng)初那天真爛漫的小女孩,而逐漸蛻變成了一個(gè)具有更多知識(shí)的青少年。從那寶貴的童年生活步入了更為寶貴的青春初期。那逝去的'童年將是我難忘的記憶。
我們每個(gè)人多多少少在成長(zhǎng)中都會(huì)有一些大大小小的煩惱,而也正是這些煩惱構(gòu)成了我們前進(jìn)的動(dòng)力。成長(zhǎng),讓我們明白一些道理,擁有更多知識(shí),了解更多風(fēng)土人情成長(zhǎng)是一個(gè)艱難而又快樂(lè)的歷程需要我們慢慢體會(huì)細(xì)細(xì)品味。成長(zhǎng)的過(guò)程像一杯咖啡,需要慢慢品味,細(xì)細(xì)體會(huì)。它還像一本書(shū)需要細(xì)細(xì)翻閱,慢慢地讀。
成長(zhǎng)的煩惱作文13
太瘦不僅在學(xué)校困擾我,更在生活中打擾我。
有一次,我和爸爸媽媽一起去外面吃飯,一位阿姨看見(jiàn)了我,拉著我的手說(shuō):“菊菊,是不是在減肥呀?你這么小,減肥可不好哦!你看看你,就是骨頭外包了一層皮啊,肉都沒(méi)有!”“沒(méi)有啊!蔽颐銖(qiáng)擠出了一點(diǎn)笑容。剛進(jìn)到包廂,我禮貌地叫著叔叔阿姨。我剛叫完,一位叔叔就走了過(guò)來(lái),握著我的手說(shuō):“菊菊,這么久了,怎么也不見(jiàn)你長(zhǎng)胖了一點(diǎn)啊?你看你,如果不是皮膚不黑,衣服穿的`不錯(cuò),不然,還以為你是個(gè)幾十天都沒(méi)有吃飯的‘非洲難民’呢!”旁邊的人聽(tīng)了,都不約而同地笑了,我也只好跟著笑了?晌倚睦飬s在埋怨:哼,別人笑也就算了,連爸媽也笑我,再說(shuō)了,我又有什么辦法,我想胖也胖不起來(lái)嘛!
老天爺啊,求你可憐可憐我吧!讓我胖一點(diǎn),一點(diǎn)就好。沒(méi)辦法,一直到現(xiàn)在,這煩惱依舊困擾著我。嘿!我要想胖起來(lái)怎么就這么難呀!
成長(zhǎng)的煩惱作文14
青春的步伐到來(lái)了,成長(zhǎng)的煩惱也緊隨而來(lái)。
“你怎么這么粗心,數(shù)學(xué)不是小數(shù)點(diǎn)忘了加,就是死腦筋轉(zhuǎn)不過(guò)彎;語(yǔ)文也是,不該錯(cuò)的總是錯(cuò)!煽(jī)總是沒(méi)有提高!”從上初一開(kāi)始,這類話就常常在我心頭縈繞。是父母批評(píng)的話語(yǔ)。
我也想要把成績(jī)提高上去,不過(guò)總不能稱心如意。不是這一科失手,就是那一科敗下陣來(lái)。這些都是我始料未及的。誰(shuí)不想考個(gè)好成績(jī),可是每個(gè)人的能力不同,所盡的努力也不同,所以收獲的“ 果實(shí)”也有干癟和飽滿之分。因此我也只能說(shuō)一身一聲,盡力而為了。
人不可能沒(méi)有煩惱,就像在陽(yáng)光的沐浴下,也會(huì)有烏云的'偶然出現(xiàn)。其實(shí),煩惱并不像惡魔一樣可怕,關(guān)鍵是如何去面對(duì)它。我相信,總有一天,我能夠懂得處理煩惱,消除煩惱,走進(jìn)美好的成長(zhǎng)之夢(mèng) !
成長(zhǎng)的煩惱作文15
每個(gè)人都有煩惱,我也有煩惱,要不,這題目我又被卡住了。
記得小時(shí)候無(wú)憂無(wú)慮,吃了玩,玩了吃,可是隨著年齡的增長(zhǎng),進(jìn)入學(xué)校,每天作業(yè)越來(lái)越多,書(shū)包也越來(lái)越重。在學(xué)校里總有因?yàn)樽魑暮涂荚嚩鵁⿶,怕自己考不好,學(xué)不好,被老師批評(píng),家長(zhǎng)罵。哎......
記得有一次晚上做家作,我心急想早點(diǎn)把數(shù)學(xué)題完成去看電視,就隨便做了一下,結(jié)果媽媽檢查時(shí),發(fā)現(xiàn)錯(cuò)了很多,字也很模糊,媽媽生氣拉著臉,一下子把電視關(guān)了,拉著我的衣服往書(shū)桌走,嘴里大聲的罵著:“你看看你今天做的.作業(yè),錯(cuò)了這么多,還有心思看電視,從明天開(kāi)始,不準(zhǔn)再看電視。。。。!币贿B幾個(gè)小時(shí),媽媽坐在我旁邊,不停地罵,使我頭漲,發(fā)暈,心想:我要是一只小鳥(niǎo),那該有多少好呀!可以自由地飛翔,不會(huì)有煩惱。
每一個(gè)人都有煩惱,讓我們一起昂首挺胸,迎接成長(zhǎng)的煩惱吧!
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成長(zhǎng)的煩惱作文07-09
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