成長優(yōu)秀作文(精選15篇)

　　在平平淡淡的日常中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。相信很多朋友都對寫作文感到非�？鄲腊桑�下面是小編幫大家整理的成長優(yōu)秀作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

成長優(yōu)秀作文1

　　春雨蒙蒙。輕啟窗扉，任微風(fēng)伴著濕潤的空氣撲鼻而來。我離開窗臺(tái)，轉(zhuǎn)身走向爸爸的臥室，透過虛掩的門望去，發(fā)現(xiàn)爸爸還睡著。回過頭來看著桌面上平放的茶杯，想到父親經(jīng)常為我勞心勞力，斑白了頭發(fā)，腦中不由得想到：父親忙碌一周，我應(yīng)為他沏上一杯好茶。

　　我在客廳努力尋找著，將一個(gè)紅色小鐵盒從柜子上取下來，用力打開系著紅流蘇的蓋子，輕放在桌上。又回身點(diǎn)開了燒水壺的按鈕。我學(xué)著爸爸的樣子用指腹撮了一把茶葉撒進(jìn)圓滾滾的茶壺，細(xì)長干硬的`茶葉撞擊白瓷的壺底，如碎玉落進(jìn)深澗。等到壺水沸騰，我便將吐著白氣的開水傾倒進(jìn)茶壺，綠茶遇見沸水，一場視覺盛宴在我眼前上演：壺中的茶在熱水的沖蕩下逐漸舒展開，并在其中逐流翻騰，不一會(huì)就盈滿了茶壺的整個(gè)天地。一股沁人心脾的香氣從壺中緩緩溢出，氤氳在空氣中。洗過茶后，我再次將沸水倒入茶壺，便坐在一旁的紅木沙發(fā)上，靜靜地等待爸爸醒來。不一會(huì)兒，臥室的門被打開了，爸爸打著哈欠，睡眼惺忪地走進(jìn)了客廳。

　　“爸，來杯茶�！蔽业沽艘槐�茶，端起茶杯緩緩走到爸爸面前，遞給爸爸�！斑�，給我的？”我點(diǎn)了點(diǎn)頭。爸爸右手托住茶杯，抿了一小口，而后露出慈愛的笑，說：“嗯，泡得不錯(cuò)，很用心。”看著爸爸滿足的帶著感動(dòng)的表情，我心中充滿了自豪，又驀然有些自責(zé)。爸爸對我，從來都是無微不至地照顧，而我，好像是什么都沒做過，而今，僅僅為他沏了杯茶，他就如此感動(dòng)，幸福，好像我為他做了許多一樣。爸爸一小口一小口地品著，直到把一杯茶喝光了。爸爸看著站在一旁的我，臉上笑意更盛，回味地說：“這茶好，再給爸來一杯！”其實(shí)，我并不知道是我泡的茶好，還是因?yàn)槭俏遗莸�，所以爸爸稱贊不已，我想一定是后者。我接過空杯子，轉(zhuǎn)身去倒茶，眼眶卻濕潤了。我們常常以為，對親人的報(bào)答，應(yīng)是很久以后的事，其實(shí)，一件小事，就可以讓父母滿足、感動(dòng)。一句簡短的問候，一聲溫柔的關(guān)懷，抑或是一個(gè)暖心的微笑事雖小，但帶給父母的，卻是滿滿的幸福。雖然，我們不能像父母一樣撐起整個(gè)家，但我們可以用自己的方式做一些小事來回報(bào)父母的愛。

　　春雨還在下著，我也端了杯茶捧在手心。倚窗遠(yuǎn)望，那枯樹的綠意已在雨中開始萌芽，而在這細(xì)雨中成長的又豈止是枝芽？

成長優(yōu)秀作文2

　　最近看了一本書《告訴世界我能行》，這本書主要講述“如何解決我們成長中面對的50個(gè)問題”。有一篇文章的主題是“面對恩情----需要知恩，更需要感恩”，文中講述了這樣一件事：有個(gè)盲女在媽媽生日那天送給媽媽一份禮一點(diǎn)一點(diǎn)扎在生日賀卡上的盲文。媽媽看不懂盲文，于是請人翻譯，那段盲文讓她聽得淚流滿面“親愛的媽媽，謝謝您把我養(yǎng)大！雖然我看不到，但我永遠(yuǎn)愛您。感謝您——親愛的媽媽！”媽媽捧著賀卡哭了，她覺得自己為女兒付出的一切都是值得的'。

　　這讓我想起了發(fā)生在我身上的一件事。那天去看世博，我走在前面，媽媽拎著大包小包的跟在我后面，我只顧玩，餓了就到包里翻吃的，當(dāng)所有我愛吃的東西都被我吃完，包里只剩下黃瓜和餅干時(shí)，我便埋怨媽媽帶的東西太少，并且纏著媽媽在園里買。媽媽說：“園里吃的東西太貴了，再說黃瓜是好東西，等回家再買你愛吃的吧�！蔽衣犃艘院蟀炎彀途锏美细撸�心里一萬個(gè)不愿意，我不理媽媽，也拒絕吃黃瓜和餅干。我拉著臉跟在媽媽后面走，她和我說話我也不理她。過了好一會(huì)兒，當(dāng)我們走進(jìn)丹麥館的時(shí)候，媽媽輕輕嘆息一聲，主動(dòng)給我買了丹麥的點(diǎn)心。出了丹麥館，笑容又回到了我臉上，媽媽說：“我就是你的仆人！”我笑著直點(diǎn)頭：“就是，就是！”

　　現(xiàn)在想起這件事，我心里是萬分的羞愧，我當(dāng)時(shí)怎么那么不懂事呢？看到這篇文章“面對恩情，需要知恩，更需要感恩”，我的內(nèi)心真正地被感動(dòng)著。十二年來，我從未想過可口的早餐爸爸要幾點(diǎn)起床，也從未想過幫我蓋被子?jì)寢屢估镆�醒幾次。我不曾在意過爸爸每天送我上學(xué)，也未曾關(guān)心過媽媽寫了十二年的育兒日記需要怎樣的執(zhí)著。我總在安然地接受父母的給予，坦然地享受著父母的寵愛。甚至我從來沒有因?yàn)楦改高@樣做而真心地感激過。爸爸媽媽，我已經(jīng)長大了，雖然我不能給你們買貴重的禮品，但我會(huì)努力的學(xué)習(xí)，用我每一次的進(jìn)步回報(bào)你們。小小一支筆，怎能訴出我對你們?nèi)�部的愛，只想發(fā)自內(nèi)心地對你們呼喚：爸爸媽媽，謝謝，謝謝你們！

成長優(yōu)秀作文3

　　語文不僅是傳承人類文化的載體，而且也是一門博大精深的藝術(shù)。

　　語文歷史悠久，源遠(yuǎn)流長。幾千年前文字就出現(xiàn)了。文字就此繁榮起來。語文，它是我們必修的科目。它是學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)，只有學(xué)好語文，你才會(huì)讀懂其他科目，理解其中蘊(yùn)含的深意，從而提高自己的文化水平。生活中無處不存在著語文。如果你不信，不妨留意眼前。當(dāng)你路過草坪，是否看到草坪上的標(biāo)志牌“芳草青青，踏之何忍�！碑�(dāng)你路過電線桿時(shí)是否看見上面貼著廣告。廣告正向我們宣傳者什么�？偠�言之，生活中語文無處不在！

　　“語文蘊(yùn)含了豐富的知識(shí)。它能開拓你的視野；豐富你的知識(shí)；陶冶你的情操；豐富你的感情……它的影響是潛移默化的。

　　每當(dāng)我吟誦《唐詩三百首》時(shí)，我總是想到了詩的作者，想到了作者的處境。進(jìn)入了詩的意境之中，在意境中陶醉、沉睡。時(shí)間仿佛倒流，我幻想著我進(jìn)入古代。從杜牧寫的“商女不知亡國恨，隔江猶唱后庭花”中，讓我看到了統(tǒng)治者的腐化敗壞無能，作者那憂國憂民的偉大情懷，心中驀然升起一股敬佩之情。

　　前段時(shí)間我又去讀了《水滸傳》，從中我感受到了梁山好漢的勇猛，那一片赤膽忠心，著實(shí)令人欽佩。令我記憶猶深的是：那宋江的領(lǐng)導(dǎo)才能；吳用的神機(jī)妙算；李逵的魯莽沖撞；林沖的高強(qiáng)武藝。那一個(gè)個(gè)驚心動(dòng)魄的故事，那魯智深的.見義勇為，不禁令我激動(dòng)，也想做一做綠林好漢。

　　無數(shù)作家用那神奇的筆，寫下了一篇篇佳作。這些佳作不正體現(xiàn)了作者的文化修養(yǎng)嗎？那行如流水、宛如天成的語言不正詮釋了語言的無窮魅力嗎？

　　漸漸地，我對語文有了一份癡迷，我癡迷于它的神奇！語文是一本永遠(yuǎn)讀不完的微型百科全書。分門雜類，層出不窮�？吹侥切┱Z文作品，我不禁有一擁而上的沖動(dòng)，真想去慢慢品味其中的意味。慢慢地，我陶醉在了語文的海洋里，逐漸陷入沉睡之中。

　　我希望我永遠(yuǎn)不會(huì)醒，永遠(yuǎn)在語文的海洋里徜徉，讓語文伴隨著我成長！

成長優(yōu)秀作文4

　　早春時(shí)節(jié)，院子里所有的樹都在茁壯成長，但有一棵樹在不慌不忙地等待著。沒有努力保持冷靜的跡象。夏天很快就到了，所有的樹都在桃和柳綠的日子里茁壯成長。沒有人知道哪棵小樹在開始的時(shí)候沒有發(fā)芽，因?yàn)樗�和其他的樹沒有什么不同，并且在享受樹與樹之間的美。

　　生活不一樣嗎？生活不是100米賽跑，不是說如果你繞道而行或者一開始就落后，就沒有機(jī)會(huì)改變。只要你能堅(jiān)持長途旅行，總有一天你會(huì)贏。

　　在當(dāng)今社會(huì)的快餐文化中，中國父母只想讓他們的`孩子在起跑線上贏。在他們上小學(xué)之前，他們已經(jīng)開辦了這個(gè)補(bǔ)習(xí)班和那個(gè)藝術(shù)班。然而，我沒有想過如何培養(yǎng)孩子豐富的想象力、完美的個(gè)性和良好的心理素質(zhì)，讓孩子在終點(diǎn)線上獲勝。這種教育方法只能使中國落后于其他發(fā)達(dá)國家。

　　德國的教育讓我們深思。德國只有8200萬人口，卻擁有世界諾貝爾獎(jiǎng)的一半。他們的孩子不僅在幼兒園、小學(xué)和初中玩耍，還鍛煉他們的表達(dá)能力，學(xué)會(huì)獨(dú)立生活。高中是他們真正開始學(xué)習(xí)的起點(diǎn)，所以沒有補(bǔ)習(xí)班的概念。德國的教育體系非常特殊。上大學(xué)很容易，但想去的人不多。德國的教育哲學(xué)是:做一個(gè)有用的人”。不僅僅是讀書，許多職業(yè)也可以成為有用的人，真的。所有的路都通向羅馬。也正因?yàn)槿绱�，每個(gè)孩子出來時(shí)腦子里想的越來越少，而更多的是自己的。這樣，有了足夠的基礎(chǔ)知識(shí)和非凡的想象力和執(zhí)行力，德國的科學(xué)技術(shù)怎么能不領(lǐng)先世界呢？

　　魚和熊掌不能兼得，就像想象和知識(shí)一樣，在某種意義上它們是對立的，因?yàn)橄胂蟮谋举|(zhì)是荒謬的，而知識(shí)的本質(zhì)是邏輯。一旦一個(gè)孩子的頭腦中充滿了知識(shí)，想象力就無法容納它。

　　人們應(yīng)該明白，生活是一場馬拉松，不要看開頭，而要看中間。只要你不放棄，你可以笑到最后，笑到最好。

　　讓我們像早春的小樹一樣自由生長，選擇一條適合自己的道路，不要害怕別人的話語，堅(jiān)定地走向自己的另一邊。

成長優(yōu)秀作文5

　　清風(fēng)拂面，不知不覺今天的我已經(jīng)上八年級(jí)了。回首往事，我不再是孩伢時(shí)的天真，小學(xué)時(shí)的幼稚，現(xiàn)在的我在與時(shí)間賽跑，也許偶爾也會(huì)停下來休息。

　　我在時(shí)間中成長。他開著豪華的寶馬，而我只有我的肉體。他真的很快，是我沒有喘息的機(jī)會(huì)，假如你能往回跑該多好啊！跑回我還是孩伢時(shí)的地方，然后定格在那里，那樣我就不會(huì)長大。是你讓我成長——時(shí)間。

　　往日如流沙般的從我手邊溜走。喂，時(shí)間，你還記得小時(shí)候的我么，沒有煩惱，沒有憂傷，我和你每天都在戲耍。玩鬧�？墒乾F(xiàn)在的你卻要我與你賽跑，假如我輸了，我就會(huì)永遠(yuǎn)的離開學(xué)校。朋友吧。終點(diǎn)站在2年后的7月份。還有2年，2年中我要不停的奔跑，不能停下來休息。

　　珍惜身邊的人吧！你會(huì)時(shí)常的這樣告訴無知的我，但是我做不到，記得每一次與老師的爭吵，直到后來才知道老師是為我好。數(shù)學(xué)老師在的時(shí)候，上他的課，我感覺無聊，不聽她的課，但是現(xiàn)在的我是多么想讓她回來教我數(shù)學(xué)，當(dāng)我的老師�。〉�是那樣的活，我就會(huì)失去現(xiàn)在的數(shù)學(xué)老師。為了我以后不再遺憾，所以我要學(xué)會(huì)珍惜每一個(gè)人和物，包括你——時(shí)間，是你讓我成長。

　　你與年，月，日，時(shí)，分，秒……是朋友，而我卻有很少很少的朋友，就連你有時(shí)都要離開我。但是，我還是很幸福，因?yàn)槲铱梢耘c你做朋友，因?yàn)槭悄愀嬖V我，跟你在一起玩，一起走得不一定是你最好的朋友，可以在你哭泣時(shí)安慰你的，讓你好好學(xué)習(xí)的'，才是你最好的朋友。我在你的身體里成長。

　　我又是非常恨你，是你讓我的父母變老，讓我的親人離去。但是，當(dāng)我埋怨你時(shí)，你卻會(huì)不緊不慢的告訴我，這是自然規(guī)律。不是你的錯(cuò)。呵呵，有時(shí)感覺你像個(gè)老頭似的慢慢的，但有時(shí)又像是以年輕力壯的青年，跑得飛快，有時(shí)你會(huì)讓我從哭泣中學(xué)會(huì)許多許多的知識(shí)。認(rèn)識(shí)你真幸運(yùn)，可以和你一起成長。

　　樹葉漫天飛舞，把大地裝扮得金黃金黃的，你把車開得真快，又快一年了，我最慶幸的是，在這當(dāng)中，我也學(xué)到了許多，我一定會(huì)取得2年后的勝利，你要小心哦。謝謝你，使我成長，謝謝你陪我成長。

成長優(yōu)秀作文6

　　一個(gè)人總得經(jīng)歷什么，才會(huì)成長。

　　經(jīng)過了那件事，我學(xué)會(huì)了成長，更懂得了父母吧我們養(yǎng)育成人是多么的不容易。這天，我家來了客人，我正在玩游戲，媽媽救突然走過來，還抱著個(gè)孩子，差不多2歲吧，對我說：“我和你阿姨要出去打牌，她帶著個(gè)孩子不方便，所以帶孩子的事就交給你了，要照顧好小弟弟哦�！蔽乙詾閹Ш⒆邮羌�很容易的事，便答應(yīng)了：“好的，交給我吧，保證完成任務(wù)。”說完，媽媽把小弟弟抱給我便和阿姨出門了。

　　小弟弟長得真帥，長大以后肯定是個(gè)小帥哥。我把玩具拿出來給他玩，過了一會(huì)兒他便哭了，我也不知道他是怎么回事，看到他哭又沒什么辦法，我又不會(huì)照顧小孩子，還以為他是不會(huì)哭的`呢，只聽他口里喊著“媽媽�！贝蟾攀菦]看到他媽媽，所以很傷心，哎，現(xiàn)在的小孩啊，怎么這么愛哭啊，真沒辦法。我就一直在那里哄他，拿玩具給他，順便教他怎么玩，他看見我手里的玩具似乎很好玩，也伸出了手和我一起玩，也就沒再哭了。不得不感嘆一句：小孩子真難照顧，特別是他哭了之后根本不知道怎么辦，我媽一起帶我肯定也不容易，真辛苦啊。

　　又過了一會(huì)兒，小弟弟又哭了，我想他該不會(huì)是餓了吧，就去給他沖奶粉，問題是，我不會(huì)啊，算了，打個(gè)電話問媽媽把。原來是要先放六勺奶粉，之后用開水沖泡，因?yàn)楹⒆犹�小了，不能和燙的東西，所以還要用冷水吧溫度降低一下，差不多不燙的時(shí)候就可以了。果然，我把奶粉給他的時(shí)候就不哭了，還真的是餓了啊，看他津津有味的喝了幾口，喝完之后又要睡覺，我就只好抱著他，哄他睡覺，給他講故事，哎，手都給我抱酸了，放字啊床上的時(shí)候還得輕點(diǎn)，不能把他吵醒了，不然又該哭了。終于輕松多了，帶孩子真不容易啊。

　　媽媽和阿姨回來看到小弟弟在睡覺，也沒去打擾他，媽媽說：“哎呀，我們的寶貝女兒長大了，懂得照顧人了。”我不好意思的說：“沒有沒有�！蓖ㄟ^這件事，我也懂了媽媽您把我養(yǎng)大是多么不容易啊，我以后肯定好好孝順您。媽媽說：“我沒有什么別的要求，就希望你每天都開開心心的�！�

　　我野應(yīng)該慢慢的成長了，而不是每天只知道玩游戲，在家還是多做多一點(diǎn)家務(wù)活，幫媽媽減輕負(fù)擔(dān)，幫媽媽減輕負(fù)擔(dān)，讓媽媽輕松許多，也可以好好休息了。

成長優(yōu)秀作文7

　　今天接到通知，每班寫一句代表班級(jí)的格言。我想，既然是班級(jí)格言，那就不是我班主任一個(gè)人說說就算的吧，該讓孩子們都來出出主意，所以我把這個(gè)問題拋給了學(xué)生們，“大家都來想想能代表大家心情，又能體現(xiàn)班級(jí)風(fēng)貌的格言。得到大家普遍認(rèn)同的格言將代表班級(jí)格言上報(bào)�！贝嗽捯怀觯�班里就炸開了鍋，個(gè)個(gè)都想成為班級(jí)的“代言人”。有人說

　　“我班是奔馳的駿馬!”;有人說“二班個(gè)個(gè)是最棒的!”;有人說“團(tuán)結(jié)友愛，努力學(xué)習(xí)”;還有人干脆把運(yùn)動(dòng)會(huì)上的`口號(hào)都喊出來了“二班二班，實(shí)力非凡!”我知道，這些可以雖說都不怎么像格言，但也是學(xué)生們迫切想表達(dá)的東西——他們要進(jìn)步!這時(shí)，一個(gè)平時(shí)都不怎么說話的孩子站起來說：“快樂學(xué)習(xí)，快樂運(yùn)動(dòng)!”而坐著的孩子們都不約而同地更改道：“快樂學(xué)習(xí)，快樂成長!”又有個(gè)調(diào)皮的孩子喊道：“老師，我們就要快樂學(xué)習(xí)，快樂成長!”多么樸實(shí)的心聲啊，雖說在此之前，我已多次看到過這句話，但從這么多學(xué)生的嘴里說出來，實(shí)在很難不有想法，孩子就是孩子，快樂對他們來說就是最重要的;孩子到底是孩子，他們不知道人生有許多的無奈，特別是在當(dāng)今的教育體制下，在殘酷高考的指揮棒下，他們中又有多少人能做到快樂學(xué)習(xí)，快樂成長?回想每天早上檢查回家作業(yè)后，面對沒做作業(yè)的孩子時(shí)那暴跳如雷的火氣，和恨鐵不成鋼的焦急，我實(shí)在是沒有站在孩子的立場上為他們想過，一個(gè)小學(xué)生每天應(yīng)付語數(shù)外等作業(yè)，對相對動(dòng)作較慢的孩子而言，所剩的快樂時(shí)光真是寥寥無幾，所以才會(huì)有孩子告訴老師：“我討厭上學(xué)!”

　　我想，那就用“快樂學(xué)習(xí)，快樂成長”這句話作為我班的班級(jí)格言，也作為老師我要努力的目標(biāo)，使他們學(xué)習(xí)著，并快樂著，希望能多給他們一點(diǎn)快樂的回憶。

成長優(yōu)秀作文8

　　時(shí)光流逝、日月如梭，是歡樂與悲傷的結(jié)晶。滄海桑田，是歷史發(fā)展的結(jié)果。當(dāng)每度過一個(gè)小時(shí)、一分鐘、一秒鐘，自己便對這個(gè)世界多了一份理解、寬容和感受，這也許就是人們口中所說的長大吧！

　　成長對于我們來說的確是一個(gè)蛻變的過程，在蛻變的過程中我們會(huì)受到傷痛和創(chuàng)傷，也會(huì)得到更多的淚水。但是當(dāng)你通過這個(gè)階段后會(huì)發(fā)現(xiàn)天空和原來大不相同。每當(dāng)自己跨越一個(gè)困難，心中便多了一份明悟。因?yàn)槌砷L中的困難是不可避免的。成長讓我們的身體變得更強(qiáng)壯有力是為了讓你去承擔(dān)更多的責(zé)任；成長使我們變得更加成熟，但那并不是為了讓你深夜在外四處游蕩，也不是讓你在網(wǎng)吧里玩一夜的`游戲，而是為了讓你更加勇敢的去面對生活，面對社會(huì)！

　　幻想是在幼稚時(shí)期最喜愛做的一件事了吧！那時(shí)候的我們成天只知道無憂無慮的嬉戲和玩耍，從來不知道什么是煩惱、悲傷以及死亡，只知道成天快樂的玩耍。成長改變了我們，讓我們開始漸漸了解到什么是悲傷，什么是死亡等等，也開始知道寶石與玻璃彈珠誰更貴。以前的生活漸漸的離開了我們的生活，殘酷的現(xiàn)實(shí)悄悄地住進(jìn)了我們的世界，于是我們不在沉浸于幻想世界中的美好與甜蜜，而是開始努力拼搏、奮斗，僅僅是為了在這個(gè)殘酷的現(xiàn)實(shí)生活中生存下來。奮斗的動(dòng)力不正是來源于那成長與身處于在這個(gè)社會(huì)的一份責(zé)任感嗎？

　　即使有的時(shí)候看不到未來與希望，我也會(huì)依然相信，自己錯(cuò)不了，自己選的人生更錯(cuò)不了。其實(shí)每天早上叫醒我的并不是鬧鐘，而是夢想。

　　青春，重來不了，我的成長路，慎重的走好它。選擇了的，我不后悔。做了的事，坦然面對。聽從心的指引，跟著感覺走，并一直為之堅(jiān)持不已。

　　無法說清楚它是否美好，但這就是我的成長收獲，很多，也很重；無法用金錢來估量，無法用言語來描繪，只是心里覺得很充實(shí)，很滿足。

成長優(yōu)秀作文9

　　窗下桌前，我手捧《論語》，如同握著一位摯友之手，與《論語》的點(diǎn)點(diǎn)滴滴漸漸彌漫心間。我陷入了沉思……

　　結(jié)緣

　　我永遠(yuǎn)忘不了九歲生日那一天，姐姐送給我一本書——《論語》。

　　看著這本裝幀精美的書，我好奇地說：“姐姐，這是什么？”“這是《論語》�！薄皩懯裁吹陌。俊薄笆菍懳覀兊奈氖タ鬃拥��！蔽矣肿穯柕溃骸澳强鬃邮钦l？”姐姐笑了，摸了摸我的頭：“孔子是中國古代著名的思想家、政治家、教育家，他有三千弟子，是儒家思想的創(chuàng)始人，是世界上名氣最大的讀書人，姐姐希望你做一個(gè)孔子一樣的人�！蔽也唤麑�這本書肅然起敬，決心好好讀一讀。

　　就這樣，我和《論語》結(jié)下了不解之緣。

　　相伴

　　看著看著，我漸漸喜歡上了這本書。每天早上，我一定要讀上兩句孔子名言才肯上學(xué)；每天晚上，我一定要讀上一個(gè)孔子小故事才肯睡覺。姐姐一回家，我就纏著姐姐談孔子，說《論語》。姐姐說我都快成“《論語》迷”了。不出半年，我就把《論語》背得滾瓜爛熟了。

　　感恩

　　從《論語》中，我學(xué)到了許多人生道理。

　　有一次，我和好友吵架了，原因是我沒有如期歸還他的筆。我覺得沒有什么大不了的，他卻堅(jiān)持要我認(rèn)錯(cuò)。當(dāng)我一想到《論語》中的'“與朋友交，言而有信”便馬上醒悟，向好朋友道歉了。

　　還有一次，我語文考砸了，非常沮喪，心情和天空一樣灰蒙蒙的�？晌乙幌氲健墩撜Z》中的“溫故而知新”“學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆”，就明白了失敗的緣由，立馬恢復(fù)了信心。

　　我感謝《論語》，因?yàn)槲覐摹凹核�不欲，勿施于人”中懂得了自己不想要的不能�?qiáng)加給別人；我感謝《論語》，因?yàn)槲覐摹懊舳�好學(xué)，不恥下問”中懂得了要虛心向他人學(xué)習(xí)；我感謝《論語》，因?yàn)槲覐摹袄险甙仓�，朋友信之，少者懷之”中懂得了一個(gè)人不一定要什么大志向，一個(gè)最樸素最深刻的志向也許是最好的……我感謝《論語》給了我知識(shí)，給了我力量，給了我光明，讓我在國學(xué)的浸潤下茁壯成長。

　　“逝者如斯夫，不舍晝夜。”轉(zhuǎn)眼間，《論語》已陪伴我三個(gè)春秋了。我愿《論語》伴我長大，將來成長為一個(gè)孔子一樣的人。

成長優(yōu)秀作文10

　　微笑是世上最美麗的表情，它象征著幸福，友好和寬容。在成長的道路上，微笑一直陪伴著我，激勵(lì)著我。

　　在一次長跑比賽中，運(yùn)動(dòng)員們努力地向前奔跑，揮汗如雨，我就站在跑道旁邊觀戰(zhàn)，突然，一位運(yùn)動(dòng)員在換道時(shí)與后面的一位男生狠狠地撞在了一起，兩人早已筋疲力盡，哪兒還經(jīng)的起這一撞，頓時(shí)都倒在了地上，周圍的觀看的學(xué)生都認(rèn)為一場沖突不可避免，甚至可能打起來。但出乎意料的是，當(dāng)他們站起來時(shí)，并沒有起任何沖突，兩個(gè)人只是微笑了一下，話都沒有說，便繼續(xù)向前跑。在場的人都很佩服那兩人的心胸，佩服微笑的力量。

　　還有一次，學(xué)校組織大掃除，同學(xué)們都互相幫助，充滿了和諧的氣氛，但是一聲巨響打破了這種和諧，同學(xué)們順著聲音看過去，原來有一個(gè)同學(xué)不小心打破了班上的花瓶，老師聞?dòng)嵹s來，氣憤地朝那個(gè)同學(xué)走過去，同學(xué)們紛紛為他求情，請老師原諒他，老師看著那打碎的花瓶，又聽著同學(xué)們的勸說，左右為難，于是，她將生氣的表情收了起來，微笑的`對那個(gè)同學(xué)說：“沒事，你再去買一個(gè)就行了�！彪m然聽說要賠，但那個(gè)同學(xué)看到的是老師的微笑，而不是嚴(yán)厲的眼光，心里感到非常溫暖。

　　還有一次，班上舉行數(shù)學(xué)考試，平時(shí)數(shù)學(xué)成績優(yōu)異的我，這次居然沒及格，我一拿到試卷，心里很傷心，很害怕�；丶业穆飞希�下著小雨，大樹和花兒低著頭，仿佛在嘲笑我�；氐郊�，我把試卷拿給媽媽看，等待我的本應(yīng)是一場嚴(yán)厲的訓(xùn)斥，但她沒有罵我，而是微笑著說：“下次努力點(diǎn)就行了。”那一刻，我的心里感到暖暖的。下一次的數(shù)學(xué)考試，我通過努力，取得了很好的成績。

　　一場誤會(huì)，不需要千言萬語來辯解，只需要一個(gè)微笑，雙方就能互相諒解；再陌生的人，不需請客吃飯，只需要一個(gè)微笑，就能成為知心的好友，因?yàn)槊總�(gè)人都明白，會(huì)微笑的人是值得信任的。微笑是一種無聲的語言，是世界上最美麗最純凈的語言。

　　微笑無私地陪伴著世界上的每一個(gè)人。讓我們學(xué)會(huì)用微笑化解矛盾，用微笑美化這個(gè)世界！

成長優(yōu)秀作文11

　　媽，你說我在你肚里六個(gè)月時(shí)就很不安分，老踹你，以致讓你以為生的肯定是個(gè)兒子。我出生時(shí)你一看，是個(gè)女孩，你欣然一笑，說：“女孩也好呀，乖巧�！蹦菓�(yīng)該是你第一次沖我微笑。

　　我站了起來，你第二次朝我微笑。

　　你說我又饞又遲鈍，將近兩歲時(shí)才斷奶，你教我走路，可我只會(huì)木訥地爬行，拿東西時(shí)，我大都滾到目的地。我喜歡積木，但你不知道積木為什么總被我越玩越少，其實(shí)我也不清楚是為什么。你說那時(shí)奶瓶是我的命，誰拿，我就和誰拼命，我第一次走路也歸功于它。那次，十四歲的哥哥偷走了奶瓶，跑得老遠(yuǎn)，說：“豬，看這里！”我撇了一眼，忙放下手頭的事，奮不顧身的想要拿回來，因?yàn)椤奥吠具b遠(yuǎn)”，我不知不覺急切地站起來，那一刻，我看到了你的微笑，莫名的興奮讓我加快了步伐，我突然明白你好像喜歡看見我這樣。已經(jīng)到了哥哥面前，我“撲通”地跪了下來，別誤會(huì)，那不是央求，是因?yàn)榈谝淮巫哌@么多路腿軟了。

　　我瘦了下來，你第三次朝我微笑。

　　你說我出生時(shí)的體重就令你吃驚，我在同齡孩子中體重就占了絕對的優(yōu)勢，你為此發(fā)愁，女孩長這么肥，連衣裙背后的'拉鏈不要說拉了，合都合不到一起。體重能控制下來，現(xiàn)在想想，那時(shí)二十一歲的哥哥功勞還是挺大的。那年冬天，他每天上午都要外出打籃球，回來后他總說自己手是冰冷的，而腳上卻像是在火燒，于是他將鞋脫下，兩手各伸進(jìn)一個(gè)，暖手。那陣子，把我給熏的，飯都不想看一眼。就這樣不知不覺食欲降下來了，體重得到了控制，你沖我微笑，說：“真厲害！”過后你買了好多群，看著我興奮地穿。

　　我將要出發(fā)，你第四次朝我微笑。

　　初中生涯快要到盡頭了，我能做的也只有繼續(xù)努力，你也不停地開導(dǎo)我，你說升學(xué)的壓力會(huì)讓人喘不過氣來，你也是那樣過來的。你初三時(shí)得闌尾炎，要開刀，手術(shù)費(fèi)是五十元，是那時(shí)外公兩個(gè)月得工資。你只得先放下學(xué)業(yè)，等過了幾個(gè)禮拜，你回到課堂時(shí)已經(jīng)落下了好多課，于是你開始努力。慶幸的是你努力后嘗到了甜頭，順利地考上了高中。我明白了只有努力，坎坷只不過是助我早日成功！你臉上洋溢著我熟悉的微笑，說：“加油！”

　　戲劇人生，我定會(huì)唱出精彩的自己，因?yàn)橛心愕奈⑿υ谖倚闹校?/p>

成長優(yōu)秀作文12

　　文明——人類智慧的結(jié)晶，是人類改造世界的成果。美德—在一個(gè)人民的國家中，是一種推動(dòng)的樞紐。

　　文明美德，從我一出生便伴著我一起走在漫漫人生路上。小時(shí)候，爸爸媽媽還有幼兒園的老師就告訴我：富裕并不帶來文明，而文明產(chǎn)生財(cái)富。人不能像走獸一樣活著，應(yīng)該追求知識(shí)和美德。那時(shí)的我，只是似懂非懂地點(diǎn)點(diǎn)頭，現(xiàn)在，我已變成一個(gè)初學(xué)生了，這時(shí)，我才真正明白它們的含義。

　　一個(gè)星期天的.下午，我和爸爸媽媽一起來到了公園。我想去對面的沙灘哪兒玩，可前面卻是綠油油的草坪，但右邊有一條通向?qū)γ娴男÷罚�這可讓我為難過了。心想：如果我踩了小草，它會(huì)疼的，而且會(huì)影響草坪美觀。于是，我走在了小路上。

　　記得那是一天放學(xué)后，我因?yàn)閰⒓用佬g(shù)小組就沒做值日。媽媽看見我后很驚訝，便奇怪地問我：“你今天不是做值日嗎？怎么這么早就出來了？”

　　我低下頭，吞吞吐吐地說道：“去參加美術(shù)小組了，所以就沒做值日�！毙南耄和炅送炅耍∮忠�被挨訓(xùn)了！

　　媽媽聽后，語重心長地說：“乖女兒，不是有句話這么說嘛：‘勿以惡小而為之，勿以善小而不為’。聽后，我的頭垂得更低了。于是我就跑回學(xué)校做值日去了。在做值日時(shí)，我比任何一個(gè)人都干得賣力。組長風(fēng)趣地說：“你別干得那么賣力，不然我們就沒活兒可干了�！�

　　星期天的早上，爸爸推著自行車送我去上英語課，走到橋頭時(shí)，我發(fā)現(xiàn)自行車快要踩到大頭釘子了，便叫他停了下來，改變“航道”，爸爸高興地說：“謝謝你了。要不然我還要補(bǔ)車胎了，下課后，請你買書。”我高興極了，可又轉(zhuǎn)念一想：那別人一不注意，釘子豈不是扎進(jìn)車胎里了？于是，我又讓爸爸停了下來，撿起釘子扔進(jìn)車筐，之后，和爸爸一起推車走了。

　　美德不是裝飾品，而是美好心靈的表現(xiàn)形式。講文明應(yīng)當(dāng)從身邊做起，從細(xì)節(jié)做起！愿文明美德永遠(yuǎn)伴我成長！

成長優(yōu)秀作文13

　　最喜歡天空透亮的藍(lán)，有一絲神秘和一絲不易覺察的傷感；最喜歡天空的白，純凈，潔白，沒有一絲絲的污染；最喜歡天空的黑，即使灰暗，陰沉，依舊透著微光，即使身在一片漆黑中，也不會(huì)迷失；最喜歡天空的紅，熱鬧張揚(yáng)，活力四射，帶著生命的.張力和鮮活。

　　我的成長，就如天空一般，沐浴在陽光下，感受春光，渴望夏陽，體驗(yàn)秋收，撫摸冬雪，一年四季，慢慢長大，感受時(shí)間不易察覺的流逝和喜憂參半的生活。

　　升學(xué)考試，應(yīng)試教育，對我這種腦袋里只裝漫畫的呆腦瓜來說，真是一種讓人頭疼不已的事。每天，和時(shí)間賽跑，與成堆的作業(yè)為友，抬眼只有窗外被云遮住的天空和好幾個(gè)月沒說話只是各自奮斗的同桌�？粗�窗外有些藍(lán)，又有些陰暗的天空，我揉揉眼正好對上班主任嚴(yán)厲的目光，我吞吞舌頭，繼續(xù)苦干。教室里只有筆沙沙的聲音，疲憊得像是重病的喘息。我嘆口氣。也許，忙碌是我們此時(shí)唯一能做的吧……

　　考試時(shí)，聽老師大聲說，靜一靜，靜一靜，還說要靜的能聽到針落地的聲音。突然想起一個(gè)笑話，笑話里說全班靜下來的時(shí)候，有個(gè)同學(xué)大喊說，“快，快丟根針看看！”想到這兒，我傻瓜般的笑笑。放學(xué)之后，電視里有最喜歡的動(dòng)漫柯南，別人總說“幾歲了！還看這個(gè)？”“嘿嘿！提高智商啦！”我笑答。我總想不通，誰說動(dòng)漫只能是無聊的消磨時(shí)間？在動(dòng)漫的世界，讓我找到熱血的動(dòng)力和無盡的歡樂！雖然在初三，雖然我們都不再是小孩子，但我們依舊對動(dòng)漫熱愛無比，我們是最忠實(shí)的火影迷，迷戀路飛為成海賊王帶著他的船員出海，挑戰(zhàn)狂風(fēng)海浪的勇氣；更迷戀《家庭教師》里云雀守護(hù)著朋友不離不棄，像守護(hù)著天空。即使自由孤傲不受任何約束，也為了友誼，放棄自由。天空一片純凈，清澈亮麗。

　　傍晚，我和朋友走在校園小路上，聊動(dòng)漫，聊理想和未來……看看夜晚的天空，我心中無限感慨，憂傷，歡樂，純潔，明朗，這就是成長。

成長優(yōu)秀作文14

　　我在成長。很是令人回憶的一句話，令我既憂傷又快樂。

　　成長是要經(jīng)歷點(diǎn)什么的，或痛苦，或煩惱，或快樂。小學(xué)初中高中，我都陪著身邊的同學(xué)或朋友在走，一直的在走。有陰天有晴天，有淚水有口水，有傷感有笑容。之后，我才發(fā)現(xiàn)我們不僅是在走，而且是在成長，不知覺地成長。

　　我在成長。總在純真稚氣中成長。

　　小學(xué)時(shí)有一個(gè)很要好的同學(xué)晴天。所謂要好，就是我要你的好你要我的好。但這在我們無邪的的小時(shí)代是不重要的，因?yàn)槲覀兌际菃渭兛蓯鄣�。晴天總是對我說那我們是很好很好的朋友。我說是的。他又說那以后呢？我想了想說，以后也是。然后我們就沒心沒肺的笑起來。這些笑聲就這樣灌滿我的小學(xué)時(shí)代，洋溢著快樂，沒有悲傷。

　　那時(shí)我們還沒有真正開始成長。

　　我在成長。在好奇渴望中成長。

　　初中時(shí)我認(rèn)識(shí)了很多人，也有了很多朋友。最交心的有三個(gè)：晴天、龍、小峰。我們總會(huì)一起在烈日抑或雨天打球，在汗水中找尋快樂，然后我們會(huì)花光身上的錢來彌補(bǔ)我們所失去的汗水，一如我們用青春來交換這一成不變的成長。但我們是快樂的，好奇和渴望像線一樣把我們拴在一起，然后拋下一句話：你們一起成長吧！

　　我們就真的在一起成長了。

　　當(dāng)時(shí)我們已經(jīng)開始成長。

　　我在成長。在煩惱后的快樂中成長。

　　高中時(shí)我們發(fā)現(xiàn)了自己的成長，一如發(fā)現(xiàn)了萬里無云的天空中正飄著一朵白云般的.驚奇。有人開始早戀，有人開始叛逆，有人開始為三年后的高考努力。而我們沒有這些煩惱，我們只是靜靜的成長，因?yàn)槲覀兾覀儼l(fā)現(xiàn)了成長會(huì)留下一深一淺的印跡，像腳印。我們依舊的打球?qū)W習(xí)聽爸媽的話，做一個(gè)好孩子。有人說我們沒有成長，還像孩子。但我要說為什么成長后的人不能像孩子，孩子其實(shí)可以在成長后變得更加善良的。

　　說完后，我們就真的變成了好孩子。在成長路上踏下輕輕的腳印，但足以清晰的看出來。

　　我成長，我在成長，我慢慢的成長。不畏懼，不苦惱，只是在快樂的成長。

　　和自己。和朋友。和親人。和老師。一起的成長。

成長優(yōu)秀作文15

　　我有一個(gè)大書柜，里面裝滿了很多兒童讀物和充滿智慧道理的哲學(xué)書。陪伴著它，我也從一個(gè)蒙昧無知的小女孩變成了一個(gè)亭亭玉立的少女。

　　最初的我，在童話世界中學(xué)到了善良。讀《賣火柴的小女孩》時(shí)，我為她的遭遇而流淚；讀《漁翁的故事》時(shí)，我為他的機(jī)智拍手叫好；讀《醉酒的王子》時(shí)，我為其艱難的路途而感到擔(dān)憂……童話世界豐盈了我最初的世界。

　　再長大些，我了解這個(gè)世界的另一面：夢幻、艱難、險(xiǎn)惡……所以我更喜歡在書中暢想，想象自己與主角一起冒險(xiǎn)。這個(gè)時(shí)候，我看到了少兒版的《西游記》。它好看，新奇，也讓我知道世上不只有好人，還有那些花言巧語的壞人。讓我提醒自己，別和里面的唐僧一樣，太善良了，從而看不清對方是好是壞，是敵是友。

　　再大些，《小王子》闖進(jìn)了我的世界。我很喜歡它，因?yàn)槲铱梢钥炊�它，但我又有些看不懂。它里面的大人，我現(xiàn)實(shí)中看到過。我沒有覺得有什么不對，但這位小王子卻覺得他們沒有去享受生活，而是在做“這些破事”�！缎⊥踝印方虝�(huì)我什么，我也不知道。卻感覺有什么東西變了。

　　現(xiàn)在，我已經(jīng)是六年級(jí)的學(xué)生了，我看到了《牛虻》這本蘇聯(lián)革命小說，我一下子迷上它了。每天都翻著看，書都被我翻爛了。媽媽給我錢讓我再買一本。我到了書店，在眾多書中，我一眼就看到了《牛虻》，但是當(dāng)我看到了它右邊一本名叫《鋼鐵是怎樣煉成的》的書時(shí)，剛打開一頁，就情不自禁地喜歡上了它，毫不猶豫就買下了。從此，我瘋狂地愛上外國小說了�；蛟S是被他們那種頑強(qiáng)的意志所感動(dòng)了，也或許是因?yàn)槟欠N熱血的感覺吧。

　　我也喜歡讀關(guān)于歷史的.書和詩詞。最喜歡的就是《人到情多情轉(zhuǎn)薄》納蘭容若的詞傳了。納蘭容若一生很凄慘，他的詞也很悲涼。我花了很大的功夫，背下了他的詩，時(shí)不時(shí)會(huì)說上幾句。我也由此重新認(rèn)識(shí)蘇東坡這個(gè)人。我對歷史出奇地?zé)釔�，把《上下五千年》《史記》都來回讀了好些遍。

　　我愛讀書！是書讓我一天天進(jìn)步。是書讓我一天天長大。

【成長優(yōu)秀作文】相關(guān)文章：

(優(yōu)秀)成長優(yōu)秀作文07-19

優(yōu)秀成長的作文11-04

成長優(yōu)秀作文05-11

優(yōu)秀成長作文05-30

成長優(yōu)秀作文06-12

成長優(yōu)秀作文(精選)07-16

成長優(yōu)秀作文（精選）07-16

成長的作文優(yōu)秀06-30

(優(yōu)秀)成長的作文07-06

成長的作文（優(yōu)秀）07-06