小學生作文(匯總5篇)
在日常學習、工作抑或是生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，根據(jù)寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編整理的小學生作文5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
小學生作文 篇1
手機是人類歷史上的偉大發(fā)明，也是中小學生學習、放松的工具。
諸多人認為手機對中小學生只有壞處，但事實并非如此。
我有一個學長，他本來不是學數(shù)學的料，卻在中考考出了數(shù)學125分的好成績。在此之前，他連解一個全等三角形都會很困難，但自從有了手機，他就在網(wǎng)上學習，學習到了解題思路，從而一步步當上了學霸。有的題可能有多種解法，如果用手機學習，就可以知道其他的解法，從而擴大自己的知識面，提高數(shù)學水平。
手機的好處還不止這些，它還可以在緊急時刻發(fā)揮作用。
當你迷路時可以用手機上的`地圖；當你需要幫助時可以用手機打電話；當你要打車回家時可以在手機上呼叫出租車……總而言之，手機給我們便利。
在人際交往方面，手機更是方便，一般電腦上的QQ、微信等，手機上都有，交流更方便！
有人認為，手機會讓學生的成績下降。我只同意可能會。因為有的學生用手機不是用來打游戲的，是用來學習的。而且，有位專家說過，如果您的孩子能夠學習、體育、藝術兼?zhèn)洌敲凑埬试S您的孩子在手機上玩會游戲�？梢�，手機并不是成績下降的直接原因。
我想，中小學生擁有手機利大于弊，所以只要中小學生能合理利用手機，合理安排時間，抵制不良誘惑，安全健康上網(wǎng)，我們就可以擁有手機！
小學生作文 篇2
今天，我和媽媽一起做了數(shù)學書上第26頁的`手工剪紙。
首先，媽媽找來一張白紙，我們把它對折疊起來。第二步，我們用尺子在紙上畫出自己想要的圖形，只用畫出圖形的一半。第三步，我們用剪刀沿著黑線把圖形剪了下來。然后我們就得到了一個完整的圖形。
小學生作文 篇3
不經(jīng)意的一瞥，才發(fā)現(xiàn)美德就在眼前。
在讀了《中華傳統(tǒng)美德故事》后，感受到了書中不同的人物性格，他們有的機智、有的好學、有的`勇敢、有的正直等等。讓我立刻掀開了記憶，心中暗嘆：美德根本不需要找，周圍其實有許多，只是我不曾仔細地去觀察。
那是一個艷陽高照的夏日，我正愜意地趴在電腦前樂滋滋地看著電影。忽地，樓上對面鐵門刺耳的聲音讓我心里一陣煩躁，關上店的玻璃門，順帶看了一眼上面，頓時整個人愣在那里，眼睛一直跟隨著一個身影。那是一個小女孩，看起來才七、八歲，長得倒是漂亮，皮膚卻很黑，也有點矮。她正搬著龐大的貨物，看她有些蒼白的臉蛋，加上不平穩(wěn)的步伐，想也知道那個東西有多重�？墒撬е�，一步一步地挪向目的地，居然還笑著說：“爸爸，看我多厲害�！彼砼悦β档陌职郑戳丝磁�，又看了看那貨物，立馬上前焦急地道：“這么重的東西你不能搬，要是砸到腳可不好啊，聽到?jīng)]有�！毙∨⒉亮瞬令~頭上的汗珠，甜甜的一笑，說：“可是這樣，爸爸就要去搬，會很累的�！�
“臭丫頭，在看什么呢?”我回過神來，并未回答，問：“媽媽，樓上那小妹妹是誰啊?”“這不是老陳家的女兒嗎?看看人家，天天幫著爸爸媽媽干活，你就知道玩電腦，學學!”我拉過媽媽的手，鄭重地說著：“媽媽，我以后好好孝順您!”“那就好!”
那天的承諾，我沒有忘，可以說是讓我大變身了一場。聽著一聲聲贊美，感到很幸福。
我明白，其實只要努力，自己也可以是種美德。
小學生作文 篇4
今天雖然天氣無云，陽光燦爛，但是寒風呼呼地刮著特別的冷。我和媽媽呆在家里寫作業(yè)。
我匆匆地把日記寫完，迫不及待地打開電視看起來。正當我看得津津有味時，媽媽走過來說：“日記重寫�！蔽衣牶笥X得非常委屈說：”為什么嘛？：“沒質量，語句不通，廢話很多�！眿寢尨舐暤�.說。重寫？那得寫到什么時候，電視沒法看了，我等會兒改改就行。我心里這樣想著，照樣看著電視。忽然，只見媽媽手里拿著晾衣架走到我身邊，一邊晃著衣架一邊說：“你寫作業(yè)不認真，看電視卻那么仔細，叫都叫不動你，非得挨打才行嗎？”我以為她是嚇唬我呢，大聲反問：”您急什么，我等會改不行嗎？“話音剛落，衣架已經(jīng)狠狠地打到了我身上。好痛��！眼淚忍不住流了下來。媽媽見到我不但頂嘴還哭鼻子更加生氣了。連著往我身上打了好幾下，并訓斥：“你寫作業(yè)不認真對待，拖拖拉拉，說你幾句還頂嘴，我不打你才怪·······”我嚇壞了，知道媽媽是真生氣了。連忙說：“我下次不敢了。”趕緊擦干眼淚把電視機關了，乖乖地去房間寫作業(yè)。
哎······寒假才開始我就挨打了，真的好丟臉。以后寫作業(yè)可不敢馬虎了事，更不敢和媽媽頂嘴了。
小學生作文 篇5
我正在家里做作業(yè),突然,外面?zhèn)鱽硪魂嚦臭[聲。
真討厭，真討厭外面?zhèn)鱽硪魂囘@么大的吵鬧聲。我想，這是什么人在吵呢?于是，我慢慢地走過去，輕輕地打開窗戶往下一看，噢，原來是一個小女孩在不停地哭著。
過了一會兒，我關上窗戶開始做起作業(yè)來，但是，心里還想著那個小孩。正在這時候，我突然看見了媽媽站在門口，靜靜地看著我。她慢慢地走到我身邊來，用嚴厲地聲音對我說：“以后你不要東張西望,要認真的`做作業(yè)，就像你剛才一樣聽見下面叫喊聲，就連忙去看一下，這樣是不行的�！�
聽了媽媽的話，從此，再也不東張西望了。
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