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美好的回憶作文優(yōu)秀(15篇)
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編收集整理的美好的回憶作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
美好的回憶作文1
回憶總是這么美好，每個人心中都有一段經(jīng)歷，回想起來總能讓人如癡如醉。對我來說，童年時在鄉(xiāng)下的生活是我記憶里極其美好的場景。
和蜻蜓飛
鄉(xiāng)村的正午，太陽毒辣，悶熱的天氣時，蜻蜓飛得時高時低，成群飛在天上，我拿著網(wǎng)兜去抓蜻蜓。須輕手輕腳的走近蜻蜓群中，一網(wǎng)兜過去，蜻蜓卻敏捷地躲開了，大半天也沒抓到一只。有時候蜻蜓在飛時，我拿著網(wǎng)兜也跟在后面追，我張開雙手跑著，風(fēng)從我的指縫漏過，衣服揚起，頭發(fā)揚起，感覺好像自己也在飛。那時的我以為蜻蜓飛累了，會在樹上休息的，于是又有時候爬到樹上邊等，好久也沒等到一只。只好把兄弟們都喊來，一起才抓住兩只，但看它們的樣子太可憐了，就都放飛了。最終還是沒抓到吧，但是依然很快樂。
和牛奔跑
暑假開始了，我回到鄉(xiāng)下，為了分擔長輩的任務(wù)，我便一早到山上去放牛。攜帶著早晨的清風(fēng)，披掛著野草的清香，一邊拎著早飯，一邊拉著牛就出發(fā)了。到了山上，我們給牛兒割草，草割斷了會聞到和著泥土味的青草香。有時候不割草，只須看牛兒們吃草，我們幾個就在一旁摘野果講故事，到河里看蝦……飽覽了自然美景后，我們歡快極了，牛群也像十分興奮，一起高聲歌唱，牛也哞哞地唱。牛群于是回去好像是走得特別快，我和伙伴在牛群后面做出沖刺的樣子，然后狂奔，在草坪上和牛兒們賽跑。太陽西落，把陽光灑在村莊上，安靜的田野上突然多出了一陣歡叫聲。
夜晚捕魚
鄉(xiāng)村的白天和夜晚都是我所喜歡的，白天更多的.是有趣，夜晚則是刺激的。夜幕降臨，一片昏暗蓋在村子上。農(nóng)村里沒有路燈，晚上又很少有人開燈所以和城市比，這里的夜晚是多么的昏暗而又寧靜。到了晚上八點多的時候，我便和玩伴們在白天約好的石榴村下會合，即將“血染”池塘。我們拿著手電筒，掛著塑料袋，拿著魚竿向村尾出發(fā)。
到了池塘，魚兒已進入夢鄉(xiāng)，而我們卻進入他們的夢。我常常想，我在魚兒的夢里肯定是個壞人。我們拿著網(wǎng)。每個人拿著一個角，把網(wǎng)撒入池塘中心，等一會就收上來，一網(wǎng)下去就有好幾條。網(wǎng)里的魚跳躍著，在手電筒的照耀下泛著白光，打破了夜的寧靜。很快就捉滿一袋子魚了，我和小伙伴們拿著我們的戰(zhàn)利品有說有笑地回家去，夜就沉進快樂里了。
這些美好的點點滴滴都留在了我腦海中，六年級功課忙，這一年我就沒有再回去。但是我知道，不管走到哪里，我都永遠不會淡忘這些。
美好的回憶作文2
光陰似箭，日月如梭。轉(zhuǎn)眼間，五年的學(xué)習(xí)已經(jīng)結(jié)束。在這五年的時間中，通過老師們的幫助，我學(xué)到了許多知識，懂得了許多道理，還擁有了許多美好的回憶。些許事情我已淡忘，但那一天發(fā)生的事卻讓我記憶猶新。
早晨，迎著火紅的朝陽，我踏進了這座美麗而神圣的校園，這是我精神的寄所；這是我心靈的樂園；這是我知識的起源。校園，在我心中總是那么美麗動人。
走進校門，首先映入眼簾的是一條干凈整潔的水泥路。路兩旁的常青樹長得十分茂盛，像一個個威武的'守衛(wèi)，保護著我們的樂園。湛藍色的天空漂浮著形態(tài)各異的白云。太陽射出的光芒照耀著我們，溫暖著我們的心房。教室前各有一個花園，里面種滿了美麗的花兒，總是讓我感到那么溫馨。
“叮鈴鈴---”上課鈴響了。老師走進教室，與同學(xué)們互相問好，然后就開始了知識的傳授。老師用他那柔和的聲音開始朗讀課文：“燕子去了，有再來的時候；楊柳枯了，有再青的時候；桃花謝了，有再開的時候……”這時，做小動作的同學(xué)因被老師精彩的朗讀所吸引，停下手的“活兒”靜心傾聽。樹上的鳥兒也不再鳴叫了，站在窗戶上也來湊熱鬧，探進頭來左瞧瞧右瞧瞧。
轉(zhuǎn)眼間，一節(jié)課過去了，我和幾個小伙伴來到了操場。望著那鮮艷的五星紅旗，我心里想著：我們現(xiàn)在的美好幸福生活，是先輩們用鮮血換來的，中華民族的崛起他們功不可沒，我們應(yīng)該牢記他們的功勞，牢記中國歷史，珍惜現(xiàn)在的美好幸福生活，好好學(xué)習(xí)，將來報效國家。
校園里還有許多的花壇，花壇里的花兒爭奇斗艷，霎時引來了無數(shù)的蜜蜂和蝴蝶，勤勞的蜜蜂一邊唱歌一邊采蜜。望著那辛勤的蜜蜂，我心中有所感觸，勤勞的蜜蜂不正像那辛勤的園丁嗎？每天為了同學(xué)們忙里忙外。晚上，你可以看到燈光下有一個熟悉的身影。那正是老師們在備課，或為我們批改作業(yè)呀！這讓我們懂得了老師這個職業(yè)的神圣。
記得那天下午，一位男同學(xué)不小心劃傷了胳膊。老師將他帶去了醫(yī)院，并將那位同學(xué)送回了家。這更讓我們感受到了老師的偉大和無私。這所學(xué)校里的一切，包括花草樹木、整潔的教室和辛勤的老師們，都深深地印在了我的腦海里，深深地刻在了我的心中。放學(xué)了，我看著那晚霞滿天的天空，滿懷愉快的心情地走回家。這里，我永遠都不會忘記。
校園，雖然沒有集市上那么繁華，沒有宮殿那么莊重，可她有著天使般的純潔，因為她教會了我們知識，讓我們度過了快樂的童年。校園，你是無比的美麗，無比的可愛。
美麗的校園，我愛你直到永遠。
美好的回憶作文3
時光荏苒，光陰似箭。過了五年的小學(xué)生活，轉(zhuǎn)眼已成為一名中學(xué)生�；叵肫鹞迥甑男W(xué)生活，有激動，有快樂，有悲傷，有無奈。雖然有些事我已忘記，但一年級的第一堂課仍使我記憶猶新。
那是一年級入學(xué)的第一天，一個陽光明媚的早上，那天的我十分高興，背著小書包，走進了美麗而嶄新的教室。我興奮地在座位上坐下，環(huán)顧四周，有好多幼兒園同學(xué)�。∥铱杉恿�。
A老師來了，她可漂亮了，眼睛大大的，小小的嘴巴，長發(fā)飄飄，看起來很嬌小，笑起來甜甜的。我們都很喜歡她，聽說她是班主任，我可高興了！她先教我們寫字，只見她在黑板上一筆一畫慢慢地寫，我看了，覺得很簡單。老師示范好了，輪到我們來寫。說干就干，我拿起鉛筆就往小本子上畫。咦，奇怪，看老師寫怎么就這么容易，一到我怎么就不行了？看我的'字，橫像一條蚯蚓，一點兒也不直；豎像一條毛毛蟲，不大好看，撇呢？太長了，都“畫”到格子外邊去了，這都像個什么呢？再看同學(xué)們一個個都完成了，老師欣慰地點點頭，還給幾個同學(xué)豎起了一個大拇指。我低頭看著自己寫的筆畫，只是干著急，不知道是交好還是不交好。這時，A老師走了過來，我心想：完了，完了。這下漂亮的A老師要發(fā)火了，A老師生氣是不是很可怕？她看到我寫的“蚯蚓”和“毛毛蟲”又會怎么樣呢？沒想到，A老師來到我身旁，什么也沒說，只是笑笑，接著便彎下腰，低下頭，握起了我的小手，一筆一筆地教我寫。老師的手讓我感受到了溫暖，此時此刻很感動，我想：老師這么溫柔，還耐心地教我，我一定要好好練筆畫，不讓老師失望。
從此以后，我每天回家都練字，還特意讓媽媽幫我買了一個練字本。一天又一天，一月又一月，我寫的字一次比一次端正，本子一次比一次整潔。終于，在一次學(xué)校舉行的寫字比賽中，我獲得了一等獎。當A老師給我獎狀時，她笑著對我說：“你寫得真棒，你是老師的驕傲！”我很高興，從此我更加熱愛寫字了，也更加喜歡語文了。我也時�？吹紸老師露出笑容時的美麗。
雖然小學(xué)畢業(yè)了，但是一年級的第一堂課在我心中永遠是美好的回憶，我也十分感謝我的啟蒙老師——A老師。
美好的回憶作文4
在我的心里，小學(xué)六年的生涯猶如一串美妙的音符，記錄著我們小學(xué)的點點滴滴；小學(xué)的生涯猶如披荊斬棘的一條小路，印著我們開心與快樂的腳印。
在這六年當中，我收獲的是：患難見真情的友誼，風(fēng)雨同舟的班集體，見證我一步步成長的老師與同學(xué)。在這六年的生活中，我收獲了許多如珍似寶的回憶。
青春校園，桃李芳芳，時間如流水，轉(zhuǎn)眼間，我在小學(xué)的六個春秋即將度過。春意盎然，鳥語花香，母校中盛茂的榕樹充滿青春與活力的氣息。回首相望，母校的一草一木是那么的.熟悉；母校的一磚一瓦是那樣的親切。在母校里發(fā)生的每一件事都是那么的清晰，有歡笑，有淚水，在我的心中充滿了留戀之情。
風(fēng)雨同舟的班集體，我與同學(xué)們互想幫助，互相愛護，我們用汗水與奮斗，把成績提高，六（1）班在學(xué)校有了班級榮譽，而我們也守住了自己的尊嚴。
老師，是您栽中了桃李中的一棵樹，我們的萌芽和生長，都缺不了您的陽光和雨露。您教我學(xué)會了尊老愛幼，孝順父母，和同學(xué)們相處要互相愛護，互相幫忙。在這六年來，您教我學(xué)會了太多，我對您的感激難以用語言來表達，老師的厚愛，我最能理解，慈祥是愛，嚴厲是愛，充滿希望，充滿關(guān)懷。園丁的汗水，在綠葉上閃亮；教師的汗水，常常是花的芬香，葉的濃蔭；教師的夢境常常是甜甜的笑臉，朗朗的讀書聲不絕于耳……
同學(xué)們，感謝你們給我?guī)淼目鞓�，在困難時你們向我伸出援助的雙手，在我失敗時，你們告訴我失敗乃成功之母，你們像是我的知音，懂我的心聲，我為有你們這樣的同學(xué)感到開心。在我小學(xué)時光里，我不僅知道了，同學(xué)之間要互相幫助，互相分享，我還知道了很多很多……六年下來，我想對你們說：“奮斗吧！加油吧！希望你們考上理想的初中！成績也像火箭般上升！還剩下最后不到100天的時間，彼此好好珍惜！”
在默默里算著，小學(xué)畢業(yè)考試即將來臨，和同學(xué)們生活了六年之久，一想到就要離開這親愛的母校，離開這最真摯的朋友，離開自己的啟蒙的老師，我不經(jīng)感到陣陣的不舍。但我相信，不管我身在何處，我們的心是緊密相連的。
美好的回憶作文5
白帽子，白大褂，聽診器……睜開眼，這些東西在眼前晃蕩，這是在哪里？對了，是在醫(yī)院。
“你醒了啊。”旁邊甜美的聲音傳了過來�！敖憬�！”我驚喜的應(yīng)道，“姐姐，我還以為你出院了呢！”“是嗎？”“當然了！”……
姐姐是我的同房的病人，手術(shù)前這幾天她一直都在鼓勵我�？赡苣菚r還小，連打針都感到害怕，更何況是手術(shù)呢？
又是一個燥熱夏天的下午，病房里靜悄悄的�！敖憬�，你為什么不做手術(shù)啊？”我望著姐姐，不覺脫口而出。埋在書本里的姐姐轉(zhuǎn)過頭來，望著我，淡淡微笑：“姐姐的病不需要手術(shù)了�！薄澳墙憬愕牟∈裁磿r候好�。俊闭f到這里，姐姐愣了一下，表情里充滿嚴肅，又漸漸化作傷感。她慢慢低下頭去，把頭埋在了胳膊下方，肩膀一起一伏，我好似聽到了姐姐的抽泣聲……
“�。 苯憬阃蝗辉诖采吓ぷ饕粓F。“姐姐！”我立刻按下床頭的警鈴，姐姐的`慘叫聲越來越響，黃昏的陽光照在她臉上竟顯露說不出的猙獰�！芭椋 狈块T被打開，醫(yī)生沖了進來，用金屬薄板撬開姐姐的嘴，灌了一顆藥下去。姐姐悶哼一聲，慢慢昏睡過去。那時候，我以為姐姐是嫌藥苦，不肯吃，病才會嚴重的，如今想來是多么的可笑。這時候，醫(yī)生對我走來，盡管我不是很懂，但我聽到了一個令我可喜又可傷的消息，明天要出院了。我轉(zhuǎn)過頭看向姐姐，姐姐被幾個護士蓋好被子，睡著了……
我偷偷翻開被子，躡手躡腳地來到姐姐的床前，姐姐依舊睡著，在月光下的照耀下，我看到姐姐的臉上掛著一絲微笑，我想姐姐在夢里應(yīng)該很快樂吧，姐姐的病一定要好起來啊……
“怎么了，小黑馬！姐姐我漂亮嗎？”小黑馬，姐姐給我起的綽號。姐姐不知何時醒的，大概她一醒來就看到我盯著她吧。
“姐姐你好漂亮！”我用一種很小沈陽化的語氣驚呼�！罢娴膯�？”姐姐被我嚇了一跳，不禁質(zhì)疑起來�！罢娴恼娴�！”我把頭點的像小雞啄米一般，然后用很無辜的眼神可憐巴巴地看著姐姐：“姐，我明天要出院了�！薄芭叮啃『隈R又要滿世界去溜達了，恭喜恭喜！”姐姐一臉微笑，在皎潔的月光下，白玉般的臉龐顯得更加迷人。
“好了，快去睡覺吧！”
門外傳來開鎖聲，我趕緊一溜煙跑回床上。
風(fēng)平浪靜之后，我再看姐姐，月光下，姐姐依舊微笑著，微笑著……
多年之后的那一次初中開學(xué)，我望著三班的人群中，那張讓我驚奇的面孔。可惜，那不是姐姐，她沒有姐姐的微笑。
“世界上真的會有相同的兩個人嗎？”感嘆之余，那微笑，已經(jīng)成了我心中最美好的回憶。
美好的回憶作文6
親近自然的舒心還沒有完全消失，接觸珍禽的驚喜也還不斷閃現(xiàn)，吹落蒲公英的快樂更是溢滿心間。攜二三好友，載笑載言，我們一路向前……
可是，當一輛輛從身旁疾馳而過的車漸漸遠去，突然回頭，身后已見不到什么人影。我們落在了最后！前面是一條似乎走不到盡頭的路……
我們終于累了，坐在路旁休息正好挨著幾株雛菊，此時白色的花朵正在春風(fēng)中笑得無比燦爛。我們的心情似乎好了許多，掙扎起來繼續(xù)趕路……
她腳痛，撿了根樹枝當拐杖，我牽著她。路越來越寂靜，猛一回頭，我的'心揪緊了——那輛我認為是隊伍的結(jié)尾的車就在離我們不遠的后面！我討厭被落在后面，我一定不能被那輛車超過！于是我牽著她跑起來，也不知哪來的力量，我感覺我特別有勁，可以一路狂奔到學(xué)校。但我們還是停下來，因為她的腳實在很疼。我能看見她臉上大滴的汗珠，我不想落在最后，但我更不想丟下朋友。
那輛車鬼一樣地纏著我們，逼著我們加快腳步。下來一個老師問：“你們上車嗎？”我們堅決地搖頭： “不！”“好！有志氣！”他笑著陪我們走會兒。
我們已沒有心情欣賞鄉(xiāng)村的美景，只惦記著前方的路，提防著后面的車。那鬼一般的車，不是逼我們快走，就是慫恿我們上車，但我們堅持走著……
終于走到了大路，好心的售票員問我們要不要車，我們堅強地微笑：“我們不用！”就那樣送走了一輛輛失望的公交車……
我遇到了接表弟放學(xué)回家的外婆，她說送我們回去。我說：“我想自己走回去！”外婆不舍，但還是囑咐我慢走。后來又遇上了舅舅，我還是那句話：“我想自己走回去！”
夕陽西下時，我們追上了一小支隊伍，有兩個帶隊老師。我們就隨著這支隊伍，一起走過喧鬧的街市，走過川流不息的人群……其中一個老師說：“我很佩服你呀！”我笑著，但我想說：“我也很佩服您！”
近了，近了，那熟悉的校門。我跨過去，仿佛完成了一個使命。低頭看表，18：15；抬頭看朋友，我們相視而笑……
我現(xiàn)在仍不明白我為什么走在最后，但我清楚地知道我堅持到了最后，也終于理解了那句：心到，腳就能到！
這個春天，我擁有最珍貴的友誼，擁有最堅強的微笑，擁有最美好的回憶……
美好的回憶作文7
若真能穿越時空，每個時期都會永存，每個瞬間即永恒�？陕萌藥Р蛔呱酱ê�，良辰美景也留不住每一個漂泊的旅人。每一段特別的經(jīng)歷，都將是以后美好的回憶。
我們都是說走就走的性子。十一月的傍晚，和朋友突然決定自駕去武功山，從提出想法到啟程出發(fā)間隔不到一小時。路上買了點零食，一車人興致勃勃，一路狂奔一路笑。抵達萍鄉(xiāng)，已是晚上。于是在市區(qū)住了一晚，次日中午再次啟程武功山。
距離還有好幾公里就能看到群山延綿，大片的墨綠。車只能停靠山底，買了根竹竿就開始上山了。年輕氣盛，前期沒喊一聲累。一個鐘頭后都開始哭天喊地，一看見長椅就得休息。路上碰到年長一點的游客，就暗自給自己加油打氣，勝負欲不允許自己比不上大叔大媽們。
坐了兩趟纜車，在半山腰看到了日落，天空是暖色調(diào)漸變而成，太陽糊糊的，邊緣融化在晚霞中。大家欣喜若狂，互相拍了幾組照片，害怕日落之后天黑得快，沒敢過多逗留。
夜色漸濃，涼意刺骨。天已經(jīng)介于深藍與黑色之間，穿上帶來的棉襖也抵擋不住山間的冷風(fēng)。誰也沒吭聲，努力往更高處走，偶爾和不知何方的陌生人互相喊話鼓舞士氣。
終于鄰近山巔，手腳已經(jīng)凍到失去知覺，看到一塊空地上支起許多帳篷，前去問向酒店去的路。打開電量不足的手機，才發(fā)現(xiàn)沒有提前預(yù)定房間，山頂?shù)木频暝缫褲M房。我們走投無路，只剩下租帳篷這個選擇。零下五度，沒有空調(diào)、水、沒有食物、沒有充電寶、更沒地方充電，只能靠大伙一起聊天來分散注意力，有的帳篷里面已經(jīng)睡著，傳出呼嚕聲；有的'人拿出準備好的干糧，補充體力；我們毫無準備，一無所有，聊著天，不知道什么時候睡著的。
第二天五六點，被看日出的人窸窸窣窣吵醒，我們鉆出帳篷望著東方：藍色的曙光呈水平一線，西邊則是更深的藍黑。匆忙洗漱后向山巔出發(fā)，天一點一點地變亮，山上的聲音越來越大，等我們架起手機錄視頻時，一個紅點從云里探出了頭，游客們欣喜若狂，被眼前景象所震撼，所有的不滿和焦慮煙消云散。見證了日出和日落，不枉此行。
有人說我們不該沒一點準備就沖過去，我不以為然，我不喜歡計劃人生，沖動是魔鬼，而我只想把握好每一次的沖動。青春、沖動，都是回憶。
美好的回憶作文8
一束陽光透過樹縫，穿過玻璃，撒在木桌上。照亮了幾張泛黃的舊書，照醒了埋藏在我心中已久的美好回憶。
還記得，那時十一歲的我第一次投進三分球�！拔铱茨泱w育不錯，加入女籃怎么樣？”籃球老師眉毛微微上揚，露出慈祥的笑容，雙手背在身后，和藹的目光射向我�！昂冒�！”我便進入了女籃。訓(xùn)練的日子重復(fù)著。記得，那是我第五次嘗試三分球了。一束陽光照在籃板上，并不刺眼，反而好似給我了一個入球點。我微微挪開雙腿，控制住有些失去平衡的身體，用鞋底反復(fù)搓著操場上的膠粒。慢慢蹲下，然后輕輕踮起腳，把球推上頭頂，用力一拋……“啊，你投進了！你真的很棒！”我看著一條精準簡潔的弧線從碧空中劃過，像是一道升上云霄的絢美的彩虹。我與隊友們擊掌，這一道欣喜的陽光像變成了一只精靈，住進了我的心靈。
也不曾忘記，那個溫晴的六月。那天是我的生日。我早早趕到學(xué)校，本想著給同學(xué)們一個驚喜。我輕輕推開教室門，抬起腿，想跨進這個漆黑冷清的教室。腳還沒落地，燈卻突然亮了，四十多個同學(xué)一齊沖了過來，圍住了我。我的心猛的一震，在同學(xué)們中央——我的'課桌上，擺滿了各種各樣的禮物，橘黃的本子，綠色的賀卡，紫色的沙漏……像一朵朵五顏六色的花開滿了課桌，是友誼之溪的滋潤，才使這花開得如此爛漫！我們一起吃了生日蛋糕，在歡笑聲中，享受著友誼的快樂。
也時曾憶起，六年級桌上，那張橘紅的貼紙。那天，是一個星期四，快要畢業(yè)了，我們每個人都在匆忙學(xué)習(xí)，為初中的考試做準備，急促的鈴聲響起在教室里，周圍一片翻書的“嘩嘩”聲，我和幾個同學(xué)還在大聲交談。高跟鞋的聲音又熟悉地從走廊響起，英語老師走進了教室，一扭頭，眼光一下子落在我們幾個人的身上，一下子把書本扔向講臺，左手用力地拍著黑板。我們馬上停止了談?wù)摗５總�人都不服氣，因為我們在討論問題啊。但老師依舊不聽我們的解釋，要我們抄課文。我漲紅了臉，心里難受極了……在第二天早晨，我第一個來到教室，遠遠看見桌上貼著一張橘黃色的便簽紙，上面密密麻麻寫滿了解題步驟，在陽光下，新寫的墨水跡閃著鉆石一般的光芒……
不曾忘記第一次投進的三分球，不曾忘記滿桌的禮物，不曾忘記老師慈祥的關(guān)懷，更不曾忘記生活中那些永恒的細碎而美好的回憶。它們在記憶清泉中泛著粼粼波光，永遠被陽光照耀著。
美好的回憶作文9
今天是六一，我和一些同學(xué)，朋友打了會籃球，在場下休息時，談起了那段真實而又美好的回憶。
記得那時是三年級，太白巷的一家飲品店開業(yè)了，在當時，那里面的東西對我來說都是一些可望不可即的飲品，一個個都十幾二十的，但到了六年級，我卻成了那里的常客。
每當周五下午放學(xué)后，我都會叫上我的“狐朋狗友”們?nèi)ツ莾骸Ｗ陲嬈返曛�，我們�?jīng)常會說一些最近發(fā)生的事情，或是玩一玩真心話大冒險什么的，就連那里的老板有時都加入其中。那兒就像是一個浩瀚無垠的宇宙，而我的笑聲就像是那里的一顆顆流星，在那里產(chǎn)生，也同樣在那里失去。
進入了初中，意味著我的一些告別，告別了我昔日的`同學(xué)，告別了那間小店，告別了這個縣城……
初中的學(xué)習(xí)壓力，并沒有想象中的那樣使自己疲憊不堪，而是這校園中的點點滴滴，使我感受到了做人的意義所在。在之前，我聽到過一句話“生命的意義就是你對生活的感知有多少”，在現(xiàn)在，想起這句話，我認為生命的意義就在于壓力，沒有壓力會使你的生活變得麻木，沒有感情。每當我感到無法承受這種壓力，我就會回想之前發(fā)生過的一切，而這些回憶中，最美好的回憶還是那間小屋。
今天下午打完球，我從那間小屋門前路過，本來只是因為口渴，想進去買杯飲品，但那里的老板認出了我，我和他閑聊了幾句，拿上我的飲品就匆匆離開了，晚上回家后，也就是現(xiàn)在，我感受到了很多別樣的東西。
勞累的初中生活，讓我感受到了充足，也讓我擁有了城市化的快節(jié)奏，它帶給我了很多，也同樣失去了很多，然而“那間小屋”則是我最大的失去，因為這間小屋已經(jīng)不是小屋的本身，它更意味的是那一張張純真的笑臉。
回想當時，在那間小屋中，擁有著朋友，同學(xué)的陪伴，擁有著無憂無慮的歡笑，擁有著那個純樸簡單的自己，也許，這種失去就是一種成長，但對于現(xiàn)在的一切，我都感到很滿足，也許這其中有一些小小的失意，但他還是無法打動我那顆追求美好的憧憬。我也會在不經(jīng)意間回想起這些美好的畫面，去想一些自己已經(jīng)失去的東西，面對這些，我并不感到后悔，并且這些都將成為我前進的動力。
在最后，我想說一說自己的一些觀點：在這個世界上，一個人的影響并沒有那么大，達到“最”的也就一兩個人，沒有那么多“超”人。但在平凡的人中，你又是否達到了自己的全部實力呢，潛能都是被激發(fā)出來的，“沒有盡力過風(fēng)雨，哪來的彩虹”。你覺得呢？
美好的回憶作文10
這天，班主任把我叫到辦公室，遞給我了一個信封。我迫不及待地拆開信封，一看，我發(fā)表的作文上報了，還掙了25元稿費！
我十分高興，拿著手中的《少年先鋒報》，揮舞起來，仿佛是一個勝利者。班主任見我如此興奮，拿走我手中的報紙一看，馬上停下手中的筆，慈祥地撫摸著我的頭，溫和地對我說：“蒙宇嘉，你真棒！”聽了老師這一句話，仿佛是一股甘甜的泉水流進了我的心田，使我感到美滋滋的。此時此刻，辦公室的飲水機發(fā)出“咕咚咕咚”的聲音，那聲音似乎是在為我“擊鼓”慶賀�？粗k公室的窗外，大樹來回擺動，鳥兒也不時歡唱。得到了老師的表揚，我真是激動得如“死了的魚一不擺了”！
我邁著輕快的腳步，回到教室，正好拉響了上課鈴。老師和顏悅色地向大家宣布：“蒙宇嘉同學(xué)的作文上《少年先鋒報》了，大家用掌聲鼓勵她。”老師的話音剛落，“哇―”地一聲驚嘆，然后四十四雙眼睛齊刷刷地望我，一副吃驚的樣子。好一會兒，教室里爆發(fā)出一陣雷鳴般的掌聲。雖然老師的表揚是一種“家常便飯”，可這一次，我覺得自己是一個大明星，羨慕的目光都看得我臉上火辣辣的。我低下頭，看了看報紙右下腳邊那行如螞蟻大小的名字，雖然小，可我覺得它是一個十分響亮的名字，是幾個大得可以遮住我視線的字。
星期天，我去上作文課。董老師舉著我那張上報的作文，向著大家宣傳：“蒙宇嘉的作文上報了，大家下課以后可以看一看�！闭f罷，董老師拿著《少年先鋒報》把我的作文展示給同學(xué)看�？粗蠋熒癫赊绒鹊臉幼樱业腵心樂開了花。大家都用贊許的目光看著我，有的夸獎我，有的發(fā)出有節(jié)奏的掌聲。我的心里十分激動，好像發(fā)現(xiàn)了另一個新大陸似的，高興地笑了，不由自主地為自己鼓起掌來了，我感受到當“小作家”的快樂了！
回到家以后，媽媽一直拿著手中的報紙，像捧著金元寶似的，“呵呵呵”地笑個不停，“愛不釋手”。她大聲地說：“孩子，不錯！”，媽媽的鼓勵更是讓我自信滿滿�！爸貞c市沙坪壩區(qū)烈士墓小學(xué)――蒙宇嘉”媽媽流利地讀著，她這一讀，似乎讓我有了一種說不出的成就感，我為自己感到自豪，覺得自己就是一個作家，有一個響亮的名字�！爸貞c市沙坪壩區(qū)烈士墓小學(xué)――蒙宇嘉！”媽媽又一次大聲念到，她的聲音總是讓我的心里一次次泛起快樂的波濤，久久不能停息。
現(xiàn)在，每當我閱讀那張報紙時，總是用鼻子聞一聞，那報紙的鉛鉛味兒，似乎讓我覺得這是最香的報紙！它包含了我快樂的味道！
美好的回憶作文11
當風(fēng)雨過后，我看到了美麗的太陽，縱使傷心剛剛掠過受傷的心靈，但我依然可以感受到那種值得我回憶的幸福瞬間和一種讓我留戀的感情……——題記
漫漫人生路，我懷著激動的心情走過了十二個春秋，這么多的日子中我擁有了一種人生中最可貴的東西——友情
聶僖曼
她是我人生宇宙中一顆璀璨的恒心，她曾說過這樣一句話---人的醫(yī)生中能有幾個知心朋友，能有幾個可以彼此信任的知己，的確，我的朋友縱然很多，但能夠陪我走完幾個春夏秋東的真的很少。我明白，盡管我們一起手牽手到了老，到了要去極樂世界的時候，我們依然會信任彼此，依然會在上帝面前患難與共，一起笑，一起哭……
李琳
這個單純的女孩，在我人生日記中寫下了輝煌的一筆，她的純真，她的善良，無一不給我留下美好的回憶，我知道，這種小孩字的單純蹦不會維持都久，但我相信她，是可以陪我走過六個春秋的人。她那單純的一笑，一個可愛的眼神，一句另人聽了立刻開心的話語，早已在我腦海中留下了痕跡，我相信，我們的.友誼之花會在我們幼小的心靈上扎根發(fā)芽……
李欣
也許，是緣分，讓兩個不同世界的女孩走到了一起，上帝還允許這對朋友走過人生最重要的時刻。
李欣，她那爽朗的笑聲，在我的世界中總會響起。當我失落時，她的一句安慰，使我舊的世界上所有的烏云全部都小時了，勝利后的喜悅，她會與我共同分享，一個堅定自信的背影，在看似電影一樣的人生中留下燦爛的一段……
郭思彤
她那胖嘟嘟的臉蛋，爽快的性格，開心的一笑，就這樣，一點一點構(gòu)成了我的”開心果”，我珍惜的朋友，我感動的友誼……
我與郭思彤這段看似奇妙的感情中隱藏了很多令人羨慕的瞬間。我們相遇時的一個擁抱，一個問候就可以表達一切，那令人嫉妒的友情是靠時間來填補的。我不在乎她在物質(zhì)上給我的多少，最起碼，我們的友情是建立在快樂之上的，這是根基，是任何東西都摧毀不掉的，這就是我們的友誼。
我堅信，在以后的日子里，我們五個人一樣會手牽著手，心連著心地走完這人生最美好的時刻，共同在我們?nèi)松倪@本書中留下美好的回憶……
后記：
此文獻給我所有的朋友，所有美好的瞬間和我們大家共同打造出來的心靈契約……
美好的回憶作文12
記憶是靠我把它收藏起來的，我把我最美好的記憶鎖在記憶花園里，讓美好的記憶在花園里顯得更加美好。因為那兒有蝴蝶，有小鳥，有太陽，還有不計其數(shù)的東西。記憶是美好的，美好的記憶是金色的，時時刻刻都閃爍著光芒。
這天，我到記憶花園散步。剛到花園，小鳥和蝴蝶圍在我身邊翩翩起舞。我往粉色的康乃馨走去，聞了聞——香。我清清楚楚地看到一幅“畫”。一個小女孩，頭發(fā)烏黑光亮，手里拿著一對小巧玲瓏的發(fā)夾，還邊哭著鬧著。旁邊還有個大人正拿著拖把，認真地擦洗著地板。咦？這小女孩不是我五、六歲時的樣子嗎？好可愛哦喔！那位洗地板的大人，不就是我那勤勞的好媽媽嗎？哦，我記起來了。那時，我感冒了，沒上幼兒園。媽媽帶我去醫(yī)生那兒看病，還打了針。我哭了，媽媽為了哄我，才給我買那發(fā)夾的。媽媽還說：“云云，你不要哭了，你去床上休息一下吧，只有感冒好了，才能去上學(xué)的呀。你不是喜歡去上學(xué)嗎？”我點點頭，笑了笑，摘了多康乃馨放在畫面上，送給你——我最親愛的`媽媽。
接著，我又和蝴蝶們來到郁金香前，欣賞著美麗無比的花兒。我低下頭，花兒中間也有著一幅畫。我仔細一看，我、弟弟、姐姐在房間里面玩過家家。正玩得起勁兒呢！突然，房頂剛粉刷不久的涂料竟掉下一塊，我們的房間到處都是灰塵。我右手的3個指頭都被涂料割到惡劣，我卻渾然不覺。血一滴一滴地濺到地板上，姐姐看見了，著急著跑下樓去找“文明商店”的阿姨（因為當時媽媽碰巧不在），阿姨聽見后，急忙叫上她的丈夫，上樓了。我當時是驚慌失措，不禁嚎嚎大哭。心里忐忑不安地想：要不要把手指頭割掉呀！這時，叔叔和姐姐帶我上診所，阿姨則留在我們家?guī)徒憬愦驋摺Ｎ矣中α�。他們對我的關(guān)愛，我是不會忘記的。于是，我摘下兩朵郁金香送給他們：“謝謝你們！“
而今，我已經(jīng)13歲了，不知受過多少人的關(guān)愛，讓我把這些關(guān)愛都變成美好的回憶，放如我的記憶花園里。
最后，我還想再說一句：“謝謝你們！所有關(guān)心我、愛護我的人！”
美好的回憶作文13
生活中，我們不應(yīng)該是感傷的。憂傷和快樂不過是一種形式。歲月帶走了青春，奮斗，為時不晚，因為心中有夢。縱然年華不再，但是心中的斗志永不磨滅。就像是一個火種，只要心底的那一絲溫度不滅，它就會燃燒，越燒越旺。
八年級馬上就要結(jié)束了，心里有萬分的不舍。等到考完試那天，我們把筆放在桌子上，試卷收上去，意味著八年級的生活就結(jié)束了。我為不能再跟宿舍的同學(xué)一起玩耍，一起哭一起鬧而惋惜。
離別不是感傷的，回想起我們的以前，開始大家見面，臉上都是羞澀，誰也不好意思說話�，F(xiàn)在，大家都敞開心扉，總感覺有說不完的話。如今隨風(fēng)即逝，我們不再畏懼離別，我對昔凡說，最可惜的就是以后遇不到你這樣的人。隨后我和昔凡漫步在校園的走廊。
看著美麗的夕陽，我們愜意地談笑風(fēng)聲。
哎哎哎！我還沒做自我介紹呢，“我叫蘭，是一個超級可愛冰雪聰明的女生哦。有點自戀請大家諒解�！彪S后我急忙的回到了桌子上，好好的聽講。
校園的春天到處都是綠色，深吸一口氣，都能夠感受到綠色生命的存在，到處遍布著同學(xué)們銀鈴般的笑聲；校園中的樹木枝繁葉茂，那一排排秀頎的楓樹為我們遮擋酷熱的陽光；那楓樹也換上了金色的禮服，好像迎接七年級的小同學(xué)，歡迎他們的到來；冬天有著皚皚白雪相伴，校園顯得莊重，寧靜，偶爾堆個雪人，很是壯觀。
想想我們從剛到來，再到暑假的'分別，一路走來有過多少的辛酸，流了多少眼淚。就算我們同學(xué)遲早要分開，不過我們要更加珍惜今天所擁有的青春和友誼，用真情去澆灌我們的校園友誼之花！
昔凡叮囑我一定要好好學(xué)習(xí)，將來還可能跟她上一所大學(xué)。我倆在秋千上蕩漾著，回憶著以前的一些往事，要有一顆感恩的心，并告訴我不要想太多，因為你面對的是未來。
舍不得的也有老師，還清晰記得一些場面，浮現(xiàn)在我腦中，老師手把手教我物理題，耐心的給我講解，有時候我竟然笨的把老師氣住。
體育課我們圍在一起跑啊跑，合不攏嘴，笑聲停不了了。我又為我們的勝利而歡呼，還記得我們有一個全班都舉起手來的合照，那是記錄我們最美好最純凈的友誼的不褪色的痕跡。
而現(xiàn)在竟要離別，以后的我們只能把友誼賦予我們的思念和擔憂，轉(zhuǎn)化為奮斗的動力。
生活一直在教我，我還是沒有學(xué)會。其實任何一個人離開我們，生活始終都還在繼續(xù)。沒有人必須為我們停留，我們也不會為任何人停留。想清楚了，不會有任何怨言。讓離別，成為美好的回憶。
美好的回憶作文14
人生就像是一段漫長的旅途，行走在路上的我，不知道哪里才是最后的終點。
但是，那些沿途的美麗風(fēng)景、那些值得我銘記一生的往事，在記憶中是如此的鮮明清晰，不曾褪色……
我還記得，那是一個陽光明媚的周五。像往常一樣早早放學(xué)的我，蹦蹦跳跳地到公園里玩耍。我順著石階爬上小山，手中拿著一顆三葉草。
“喵——”草叢中微弱的叫聲吸引了我的注意，循聲撥開草叢，一個毛茸茸的小家伙，瑟瑟發(fā)抖地蜷成一團。這不是我最喜歡的小貓咪么？
我把它抱起來，“貓咪，你怎么一個人在這里呀？你的媽媽呢？”它只是“喵喵”地叫，小爪子緊緊地抓著我的衣服不放，一副可憐模樣。
“被遺棄的小貓咪呀，我?guī)慊丶野�！”我不知哪來的勇氣，明知家長堅決反對我養(yǎng)貓，還是不忍心丟下它。
那一個黃昏，我抱著小貓咪向家走去。夕陽的暖光，慵懶地伸展著身軀，拉長了我的身影。抬頭望去，天際的晚霞，如此絢爛。
小學(xué)畢業(yè)那天，所有同學(xué)突然都覺得時間過得太快，今天過去了，我們就要分開了。真的，舍不得呀。
畢業(yè)典禮持續(xù)到晚上，我們班的同學(xué)在教室里排練唱歌，唱“隨風(fēng)奔跑自由是方向，追逐雷和閃電的力量……”那一次我們的歌聲是前所未有的歡快嘹亮、熱血澎湃，竟絲毫聽不出離別之意。
告別的時刻，許多人眼中都已噙著淚花。我們互相擁抱著告別，在校門口遲遲不肯離去。明知日后還有相見的機會，此時卻覺得，分開了卻覺得就再也見不到了。那天我們在校門口定下了誓言：永遠都是好朋友！
那天我們一起沖著學(xué)校大喊：“實小，我們一定會回來的！”
鼓浪嶼大概是我最喜歡的地方，閑時總想往那里跑�？偸窃谀硞�雨后的清晨或溫暖的午后，背著包漫步在鼓浪嶼的幽靜小路上。
我有一張詳細的地圖，但去鼓浪嶼時從來不帶。我喜歡隨意地走，最好能迷路，然后四處“轉(zhuǎn)悠”直到回到大路上。
我隨身帶著相機，斑駁石墻上嬌嫩的小小花朵、爬滿常青藤的古老別墅、晚風(fēng)中舞蹈的.蝴蝶……我都想一一記錄。
順著腳下的青石小路，我發(fā)現(xiàn)這沿途一個又一個的小小驚喜。也許是轉(zhuǎn)角處貓咪的身影，也許是閣樓上傳來鋼琴的旋律，也許是一家極富浪漫氣息的咖啡館……
時光仿佛靜止在這一幅幅畫面中。而我，是悠閑的路人，慢慢欣賞。
這一段段故事，一段段回憶，都在我腦海中定格。它們都是我最珍貴的財富。
這些美好的回憶，我，會一生銘記。
美好的回憶作文15
時間過得真快，轉(zhuǎn)眼間三年的初中生活已經(jīng)過去，那與老師們在一起的時光已成為美好的回憶。
初一進入學(xué)校的時候，一切都是那么陌生。但老師那和藹的面容，親切的話語。同學(xué)們那關(guān)切的眼神，海闊天空的談?wù)�。使我有了勇氣，我心中時時刻刻都感到很快活。
數(shù)學(xué)老師于老師。雖然我的數(shù)學(xué)不是很好，但她從未放棄過我。我不喜歡數(shù)學(xué)，不喜歡里面的公式，不喜歡里面的定理。我也曾放棄過，但這一次次的放棄卻被于老師一次次打破，并一次次給我希望。雖然最后我也未曾喜歡上數(shù)學(xué)，但我也未放棄，并從中找到了一些樂趣。
歷史老師王老師，為讓我們學(xué)好歷史，在課堂上講起了一個又一個的小故事，把我們引進歷史的`殿堂。為此，我也對歷史產(chǎn)生了濃厚的興趣。我們班是進度最慢的，但我們班的成績 卻是最好的。
語文老師兼班主任孟老師，雖然她的教齡不高，但講起課來卻豐富多彩。她經(jīng)常與我們談心，不知道為什么，我們也愿意告訴她。
生活老師陳老師，一開始，我不愿意住校，總找這樣那樣的借口回家。為此，她總是找我談話，當時這些話聽起來沒什么大不了的，但現(xiàn)在回想起來，老師的話就像掠過輕輕溪水的小池塘，漣漪總是淡淡的，波紋總是長長的。那是有一些愧疚，在這般的關(guān)心中，有我擔負 不起的期望。于是，我便把這愧疚都放在學(xué)習(xí)上。
我記得物理老師那語不驚人死不休而又淡如水的語氣，他總是說些讓人大笑的話。我印象最深的，有這么一句話“宇宙有多大，我也不知道”這是第一節(jié)他說的話，勾起了我們的興 趣去學(xué)習(xí)物理。
政治老師的嚴肅，英語老師的親切，化學(xué)老師的關(guān)懷
唉，老師，您辛苦了，這三年您默默地工作著，任勞任怨。您關(guān)懷我們，教導(dǎo)我們。就這樣，我們一起走過了三年。
時間總是強大的，誰也無法同時間作戰(zhàn)。在老師們?yōu)槿藥煴淼哪抗饽巯拢覀內(nèi)缤仆炼龅男〔�，若干年以后，如果我能自豪地說：“我的中學(xué)時代很美麗�！蹦切┟赖牧咙c都是 記載著我老是與我的。我還發(fā)現(xiàn)，其實每一位老師都扮演著不同的角色，然而他們不必說。
因為我們會懂。
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