猜猜他是誰作文15篇(熱)

　　在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編幫大家整理的猜猜他是誰作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

猜猜他是誰作文1

　　他是個(gè)活潑可愛的高個(gè)子男孩兒。他的頭發(fā)烏黑發(fā)亮，一根根朝前沖。他的眉毛彎彎的，看起來像小船。她的眼睛水汪汪的，可是因?yàn)檫M(jìn)視而帶上了眼鏡。她有一張櫻桃似的'小嘴兒。他一笑，臉上就嵌著一對可愛的小酒窩，非常討人喜愛。

　　他愛好踢足球，經(jīng)常穿一身足球服。在學(xué)校組織比賽前，上體育課時(shí)總能看到他辛苦訓(xùn)練的身影。每天下課，他第一個(gè)沖到操場，練習(xí)踢足球。即使足球踢到他的小腿上，火辣辣的，他也不喊疼。有時(shí)候他踢得滿頭大汗，也不肯休息。終于，“功夫不負(fù)有心人，”在足球比賽中，他獲得了優(yōu)勝冠軍。

　　在課堂上，他總是三心二意。記得有一次，班主任很嚴(yán)厲地說:“ⅩXX，你來說說我剛才都講了些什么？”他支支吾吾半天，竟是一句話沒答上來。班主任罰他站著聽課，說讓他長長記性。希望他能改掉不認(rèn)真聽講的壞習(xí)慣。

　　他就是一個(gè)愛運(yùn)動卻不愛學(xué)習(xí)的男孩，你能猜出他是誰嗎？

猜猜他是誰作文2

　　我給大家介紹一位咱們班的同學(xué)，看看你們的火眼金睛，能不能猜出他是誰。

　　他有一個(gè)頭像大頭兒子一樣的短發(fā)；他濃濃的眉毛下面有一雙大大的眼睛；人們都說“眼睛是心靈的窗戶”，他的窗戶這么大，一定能看得很遠(yuǎn)；他有一個(gè)不高不矮的鼻梁，他的鼻梁下有一雙能說會道的嘴，每一次小組討論他是最積極發(fā)言的一個(gè)。

　　他非常愛干凈，每天穿的校服都像新的一樣；每當(dāng)教室衛(wèi)生不好，老師怒目圓睜的時(shí)候，他的'周圍卻連一點(diǎn)紙片都看不到；還有打掃衛(wèi)生的時(shí)候，他掃過的地方可以說是一塵不染，讓我們都心生佩服！

　　他的愛好是下五子棋，每次課間他和同學(xué)下五子棋，都是最厲害的一個(gè)，只見他緊盯棋盤，啥話沒說，三五下就把對方打得個(gè)片甲不留。你說他厲不厲害？

　　我介紹得那么詳細(xì)，你們猜到他是誰了嗎？

猜猜他是誰作文3

　　我有一個(gè)形影不離的好朋友，他是班里的矮個(gè)子，頭發(fā)烏黑烏黑的，眉毛像兩片柳葉落在紅撲撲的臉蛋上，一雙眼睛像黑寶石，眼睛下面有幾顆零星的.痘子，一張櫻桃小嘴撲閃撲閃的，很是可愛。

　　他的性格非常古怪，喜歡說一種我們聽不懂的語言，也老是跟余承澤畫一種戰(zhàn)爭畫。他還有點(diǎn)淘氣，老是給人取一些外號，比如他叫我“胡蘿卜”，叫陳一澤“小陳蔬菜”，不過我們一點(diǎn)兒也不生氣。誰叫我們是好朋友呢？

　　他酷愛軍事，一有空，便跟我講起了中國的成就�！澳阒�道20中的大哥是誰嗎？”“我知道，是殲20�！蹦憧�，他又跟我講軍事了。他也跟我一樣酷愛看書，一下就掉進(jìn)書海里難以拉出。

　　有一次，他和別的班鬧矛盾了，于是，他帶著我們?nèi)ス�擊他們，他把我們哪個(gè)主攻，哪個(gè)副攻都部署好了，一聲令下——“攻擊！”我們凱旋而歸。我覺得他特別適合當(dāng)指揮官，為祖國效力。只不過后來我們一群人被老師臭罵了一頓，哎，真倒霉！

　　現(xiàn)在知道他是誰了嗎？猜猜他吧！

猜猜他是誰作文4

　　他的個(gè)子中等，身體瘦長，像一根孤立著的竹竿，好像風(fēng)一吹就會倒。他還有著一頭亂糟糟、白花花的頭發(fā)，看起來十分凌亂。

　　他有很多著名的事情，比如在一九零五年寫的狹義相對論。他曾提出過一個(gè)石破驚天的`點(diǎn)子：光是一種粒子，為以后的量子論提供了基礎(chǔ)。還有廣義相對論，相對論和量子論在現(xiàn)代的物理學(xué)是兩大支柱。他還有一個(gè)特點(diǎn)，就是很不修邊幅，比如他穿了好幾年破破爛爛的大衣還沒換掉。他喜歡獨(dú)自在房間里寫論文。他還很幽默，比如一次他到一個(gè)大學(xué)去做了一個(gè)很有風(fēng)趣的演講，演講完后正準(zhǔn)備到另一個(gè)地方，可是一個(gè)大學(xué)生說：“請問您在學(xué)術(shù)上有什么最新的突破嗎？”他笑著說：“有，我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)偉大的公式，就是暑假的開端到暑假的結(jié)束是最短的�！边@樣的例子還有很多。他對小朋友很好，比如有一次他竟然拋棄了一萬美元去幫小朋友輔導(dǎo)作業(yè)。還有他是一個(gè)反對戰(zhàn)爭，反對核武器的人，他不幫德國研制核武器，幫美國去對抗德國，有一個(gè)偉大的公式E=MC2，它可以用來研發(fā)核武器，也能利用核能。

　　他是誰，你們猜到了嗎？

猜猜他是誰作文5

　　他個(gè)子中等，皮膚黝黑。兩顆微微凸出的大門牙猶如一只可愛的小兔子。一說起話來就如黃河之水滔滔不絕，是個(gè)十足的小話嘮。

　　他喜歡背詩，是班里背得最快，而且最多的人。有一次，他已經(jīng)完成了這周的背誦任務(wù)，但他還是很快地做完作業(yè)，又開始認(rèn)真地背了起來。他那專心致志的樣子，讓我十分佩服。

　　他特別喜歡踢足球，是校足球隊(duì)的成員。有一次比賽，快結(jié)束的時(shí)候，比分還是0比1，剛好球到了我的`腳邊，我連忙將球傳給了他。他輕輕一踢，球在空中劃出了一道弧線，進(jìn)了！我不禁開心得跳了起來。大家緊緊抱在一起，慶賀這來之不易的勝利。

　　他還是個(gè)熱心腸。體育課上，我們正在進(jìn)行50米比賽。到終點(diǎn)時(shí)，我不小心摔倒了。他看見了急忙跑過來，二話不說把我扶了起來，還關(guān)心地問道：“你怎么樣？摔疼了嗎？”我的心里頓時(shí)涌上一股暖流，為有這樣的朋友感到驕傲。

　　這樣一位品學(xué)兼優(yōu)的好伙伴，你們猜猜他是誰？

猜猜他是誰作文6

　　他有點(diǎn)胖，手臂粗粗的，看上去他有很多肌肉一樣。他的頭發(fā)很短，摸起來就像一個(gè)小刺猬。

　　他很喜歡打籃球，只要一上體育課，他都很想知道玩不玩籃球。有一次，他知道體育課打籃球后，他高興得歡呼了起來。但跟我一樣喜歡足球的人，都很失望。

　　他也喜歡下國際象棋，所以成了我們班的棋王。我雖然也喜歡下國際象棋，但是他報(bào)了國際象棋的'高級班，所以我打不過他。不過，我有時(shí)候會僥幸地從他那里把“棋王”這個(gè)名號搶過來。但是過不了多久，又會被他奪回去。

　　他有時(shí)候很溫和，有時(shí)候很暴躁。有一次，我們班的一個(gè)同學(xué)把他抱住，還把他壓到了桌子上，他被壓得哭了起來。然后，他開始生氣了。只見他用力地把那個(gè)同學(xué)從他自己的身上推到了地上。接著，惡狠狠地朝他大吼了起來，眼睛瞪得大大的，這時(shí)的他就猶如一頭猛獸一般。后來那個(gè)同學(xué)再也不敢壓他了。

　　他個(gè)子很高，不過不是全班最高的，他是第二高。相信你看見了，一眼就可以認(rèn)出來。要是你想知道他是誰，就來我們學(xué)校xxx班看看吧!

猜猜他是誰作文7

　　他是一個(gè)又淘氣又善良的孩子。他紅潤的小臉上有一雙炯炯有神的小眼睛。他笑起來，還會出現(xiàn)一對好看的小酒窩。他蓬松的頭發(fā)烏黑烏黑的微微翹起，非常可愛。他的頭發(fā)亂的'時(shí)候，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去還有點(diǎn)像個(gè)小鳥窩。

　　每天中午，他一聽說可以去操場，就連蹦帶跳地奔過去。從操場回來后，他額頭上全是汗滴，還有點(diǎn)像一只剛從外面跑回來的落湯雞呢。他很喜歡玩耍，每天一下課，就來找我玩《寫“王”字》、《老鷹捉小雞》……有時(shí)他也會找他的朋友玩《槍戰(zhàn)》……大家都喜歡跟他玩。

　　他也很喜歡看書，午自習(xí)的時(shí)候，他一動不動地坐在座位上，兩只手扶著“站”在桌子上的書，聚精會神地一頁一頁地翻看。午自習(xí)都結(jié)束了，他還在那里認(rèn)真地讀書，我叫了他好幾次，他才聽到我說話。他是一個(gè)可愛的小男孩。你知道他是誰嗎？

猜猜他是誰作文8

　　他長著一個(gè)梨形腦袋，頭發(fā)烏黑濃密，雙眼炯炯有神，長得可精神啦！

　　他的性格活潑開朗，大多數(shù)時(shí)候總是笑咪咪的。走起路來總是蹦蹦跳跳，課間喜歡和同學(xué)玩掰手腕，玩拖地機(jī)，更多的時(shí)候喜歡跟同學(xué)們談天說地，時(shí)常逗得大家前仰后合地笑。

　　他最大的愛好是踢足球。周末我們總會相約在小區(qū)草坪上踢足球。他靈活矯健的'身姿奔跑活躍在每一個(gè)角落，和小伙伴配合后，來到球門前拔腳怒射，連我們班的天才守門員駱瑾哲這個(gè)大塊頭，都因?yàn)榫薮蟮臎_擊力沒能守住這一球。

　　他的學(xué)習(xí)非常優(yōu)秀，作業(yè)經(jīng)常全對，并且字也非常漂亮，經(jīng)常被老師評為優(yōu)秀作業(yè)。他還有一個(gè)特長就是彈鋼琴，每周都要上鋼琴課，正因?yàn)檫@份堅(jiān)持和努力他獲得過肖邦鋼琴金獎。

　　但他有一個(gè)缺點(diǎn)，就是偶爾脾氣暴躁會推人，如果他能改掉這個(gè)毛病就更棒了。

　　嘻嘻，小朋友們，你們猜到他是誰了嗎？

猜猜他是誰作文9

　　我們班有一個(gè)開心果，他那圓圓的腦袋像個(gè)小西瓜，理著個(gè)小平頭，那對又黑又大的眼睛上，戴著一副眼鏡，那張能說會道的小嘴巴，有時(shí)候問的問題稀奇古怪，有時(shí)候說的話讓人笑不停。

　　他上課特別積極，每次上課只要老師一提問題，就可以聽到“我！我！我！”的搶答聲，有他的課堂從來不會冷場。有一次老師讓同學(xué)上來表演青蛙，當(dāng)老師叫到他時(shí)，他就蹲了下來，學(xué)著青蛙的樣子，一蹦一跳的上臺，還不時(shí)發(fā)出“呱呱呱”的叫聲，把同學(xué)都給逗笑了。

　　他膽子大好沖動，跟高年級打架，把同學(xué)的`眼鏡打壞了。有一次，班上一個(gè)同學(xué)不小心把他的文具盒摔壞了，他就把同學(xué)的文具盒也弄壞了，老師知道后他還不服氣地說：“是他先把我的文具盒弄壞的�！�

　　你猜到他是誰了嗎？他就是我們班的開心果汪榮軒。

猜猜他是誰作文10

　　她的個(gè)子不高不矮，一雙寶石般的大眼睛鼻梁下長著一張櫻桃似的小嘴�？蓯蹣O了！

　　她喜愛跳舞，記得有一次，在外面碰見她，我就叫她跳給我跳跳看，只見她踮起腳尖，舉起雙臂，轉(zhuǎn)起圈來，接著來了一個(gè)空中臂叉，然后是一次完美下腰，正當(dāng)我以為完了的時(shí)候，她馬上又開始了第二個(gè)不同的'舞蹈，先是一個(gè)臂叉，又是一個(gè)空中翻，這在我眼中可是一個(gè)全新的動作啊，她表演完了，就叫我跟她一起練，我興奮極了，于是，我們就開始練習(xí)了起來，我們一直在努力練習(xí)，可我卻一個(gè)都不行，我又傷心又生氣，她跑過來對我說：“沒事的，我以前也是這樣的，不過你只要勤加練習(xí)，相信你一定會愛上舞蹈，加油，我們一起努力�！蔽以俅握玖似饋�。天黑了，我們才依依不舍的離開。

　　快來猜猜她是誰吧！

猜猜他是誰作文11

　　她長著一頭烏黑烏黑的頭發(fā)，又滑又順，常常扎一個(gè)高高的馬尾辮。她那肉嘟嘟的小臉蛋，看起來像一個(gè)小肉球，很可愛。彎彎的.柳葉眉下，鑲嵌著一雙亮晶晶的黑葡萄般的眼睛，水靈靈的，感覺非常有靈性。她很喜歡穿裙子，特別是帶有紗的裙子，穿起來像一個(gè)小公主。

　　她最喜歡跳舞，學(xué)的是拉丁舞，每次學(xué)校跳舞表演都有她美麗的身影。有一次音樂課上，音樂老師讓她表演一段拉丁舞，她本來不想上臺，結(jié)果被同學(xué)請了上去。她站在講臺上，昂首挺胸地做好準(zhǔn)備。當(dāng)音樂響起時(shí)，她隨著音樂舞動起來，動作舒展，舞姿優(yōu)美。她時(shí)而昂著頭，腳步輕緩，就像是一只優(yōu)雅的天鵝在散步；時(shí)而急速地旋轉(zhuǎn)，就像是旋風(fēng)中的樹葉在轉(zhuǎn)動；時(shí)而扭動腰肢，快速移動腳步，激情四射……同學(xué)們都看得驚呆了，紛紛鼓起掌來。

　　聽我介紹了這么多，你們應(yīng)該知道她是誰了吧！

猜猜他是誰作文12

　　我的弟弟有一個(gè)小圓頭，像一個(gè)小足球。眼睛大大的，像寶石。鼻子小小的'，像一個(gè)三角形的小石頭。嘴巴又紅又小，像涂了口紅。

　　有一次媽媽去上廁所，剛把他尿不濕換好，把他放地上，他用手指一碰又一舔，想：哈，這是什么美食，這么好吃，超市里為什么沒有賣呢？我剛看見跟他講：“這是大便，不能吃的。”他似乎在說：“你沒吃過怎么知道不能吃？”然后我就繼續(xù)看電視。他趁我不注意把我鞋子咬了一口�！昂煤贸�。”小弟弟似乎在說。他想：這個(gè)東西在哪里買的，味道很不錯(cuò)。這個(gè)時(shí)候我已經(jīng)看見了，我問他好吃嗎？他點(diǎn)點(diǎn)頭，眼睛瞇成一條縫，小手拍拍肚子，腳左一踢右一踢，再笑了笑！

　　這就是我的弟弟，一個(gè)搞笑包，也是我唯一的弟弟。哈哈！

猜猜他是誰作文13

　　我們班有一只出了名的小猴子，大家快來猜一猜他是誰吧！

　　他呀，特別調(diào)皮。有一次大課間，同學(xué)們玩得正開心的時(shí)候，他一下子沖進(jìn)了我們的“陣營”里，打亂了我們的“陣腳”。他見計(jì)謀得當(dāng)，站在遠(yuǎn)處哈哈大笑，真讓我們生氣。

　　調(diào)皮的人，那肯定就很機(jī)靈啦！他的機(jī)靈主要在于哄人哄得特別好。舉個(gè)例子：一天課間，他不小心把袁梓琪做的一個(gè)小手工碰掉地上了。這倒不算什么。關(guān)鍵是有好多同學(xué)沒有看見，直接踩在上面，把手工踩壞了。袁梓琪看到后很傷心。他就說了一句“不就是個(gè)手工嗎？我再做一個(gè)一模一樣的給你”，就把袁梓琪安慰好了。你們說，他哄人的技術(shù)高不高明？

　　小猴子嘛，那肯定很好動。他可是我們班的'“運(yùn)動健將”，籃球、乒乓球、羽毛球、足球等他都很擅長，尤其是足球。上回足球聯(lián)賽，要不是有他，我們早就輸了。偷偷告訴你們一個(gè)秘密，他還是我們學(xué)校足球隊(duì)的隊(duì)長哦！

　　這就是我們班的“小猴子”，大家快來猜他是誰吧！

　　哦，差點(diǎn)忘了告訴你們，他是一個(gè)男生哦！

猜猜他是誰作文14

　　他是我的好朋友。他有一雙又大又圓、炯炯有神的眼睛，一張上圓下尖的臉，一張既愛笑又喜歡逗人大笑的小嘴巴，笑起來有個(gè)小酒窩，發(fā)出“呵呵……”的笑聲，生氣起來嘟起嘴，頭就像個(gè)小酒壺，像隨時(shí)準(zhǔn)備給客人倒酒似的'。

　　他特別心靈手巧，會做各式各樣的手工。有一次，他用彩紙做了一枚炸彈，還真的發(fā)出“嘭”的聲音，嚇了我一大跳；他還會折小動物，每一次都折得栩栩如生，惟妙惟肖。

　　他和我都很喜歡恐龍，一到下課時(shí)間，我們就湊在一起聊恐龍。我們對恐龍的種類和特征都如數(shù)家珍。他最喜歡暴龍類的恐龍，體格龐大又兇猛，是恐龍中的霸主；我喜歡馳龍類的恐龍，善于奔跑而且頭腦靈活。我們常常為了各自喜歡的恐龍爭得面紅耳赤，不可開交，但這并不會影響我們的友誼。我們還約定，長大以后成為恐龍的考古學(xué)家。

　　他還特別堅(jiān)強(qiáng)。有一次，我們在上體育課，他不小心摔傷了，皮都破了，可是他強(qiáng)忍著眼淚，沒有休息，繼續(xù)和大家一起上課。

　　猜猜他是誰？

猜猜他是誰作文15

　　她是一個(gè)活潑開朗的小女孩，圓嘟嘟的蘋果臉上一雙水汪汪的'大眼睛，笑起來櫻桃小嘴往上咧，給人一種陽光的感覺。

　　她，積極上進(jìn)、謙虛有禮、樂于助人。遇到不懂得的問題，她會主動請教老師，上課時(shí)會積極回答問題。

　　有一次，她剛剛幫語文老師倒水回來，看見教室里的花盆土都干了，就去衛(wèi)生間取了一些水來，準(zhǔn)備去澆水�；貋頃r(shí)看見一個(gè)同學(xué)在皺著眉頭在修自己的文具盒，怎么修都修不好。她便跑過去幫助那個(gè)同學(xué)。她們搗鼓了好一陣，終于修好了那個(gè)文具盒，同學(xué)對她說：“謝謝你，幫我修好了文具盒�！彼�上：“不用謝，助人為快樂之本。”然后她就跑去澆花了，心里卻美滋滋的。

　　她有很多優(yōu)點(diǎn)，可也有不少缺點(diǎn)，最讓她頭疼的是粗心。每次做題的時(shí)候，要不是沒有看清楚題目做錯(cuò)，就是丟三落四……因此，她的成績起起伏伏，老師說她的考試成績就像是在做過山車，忽上忽下，一點(diǎn)也不穩(wěn)定。

　　為什么我這么了解她？因?yàn)樗�就是我——陳麗華，一個(gè)活潑開朗的女孩。

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