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五一勞動節(jié)作文

時間:2023-08-02 12:06:26 五一勞動節(jié) 我要投稿

(集合)五一勞動節(jié)作文15篇

  無論是在學校還是在社會中,大家都寫過作文吧,作文是從內部言語向外部言語的過渡,即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?以下是小編收集整理的五一勞動節(jié)作文,僅供參考,大家一起來看看吧。

(集合)五一勞動節(jié)作文15篇

五一勞動節(jié)作文1

  今天是五一勞動節(jié),我沒有勞動,而是和爸爸媽媽一起去登山賞花了。

  上午十點左右,我們一家來到了明義鄉(xiāng)的金達萊花山,山上的花已經“等候多時了”,我們馬上開始登山,剛登了一半,下起了小雨,淡淡的霧氣和山上美麗的花真是絕佳般配。

  那一朵朵美麗的金達萊花就像一個個小仙子,有的`花已經開了,那一個個花蕊,就像一頂頂花冠。還有一些沒有開的花,一個個花骨朵就像一個個睡覺的嬰兒。

  風有些涼,我擔心媽媽著涼,就走在前面為媽媽擋風,我們一家玩得很開心。

  啊!快樂的五一!現在那一朵朵美麗的金達萊花,還深深地印在我的腦海中。

五一勞動節(jié)作文2

  五一勞動節(jié),學校放三天假,我們一家回老家。

  老家的櫻桃紅了,一個又紅又大,水靈靈的,第二天,我就拿著帶子下樓摘櫻桃了,有一些櫻桃都被小鳥吃了,外公和外婆只好用袋子給包起來。

  開始摘了,那滿樹都是櫻桃,我都不知道該摘哪個好……洗好了,啊,好甜呀!肉多殼少,這種櫻桃最好吃了。

  我雖然沒有出去玩,但是在老家,也很好玩。我的老家,有水,有樹,有花,有草……不比其他地方差。

  阿姨家的'豬,就快生豬寶寶了,豬寶寶生下來肯定很小,跟剛生下來的小兔子一樣。

  可是,小豬生下來和小狗一樣大小,不過非?蓯邸R还灿兴闹恍∝i,一只是棕色的,一只花的,還有是兩只是白色的。

  。∥逡徽婵鞓!

五一勞動節(jié)作文3

  5月1日勞動節(jié)上午,風和日麗,陽光明媚,我和媽媽一起乘車去看望我那可敬可愛的外公、外婆,來到外婆家,就看到外公和外婆在地里摘饞豆,我跑上前去大聲地叫道:“外公外婆!”

  當他們抬起頭看到我和媽媽時高興地說:“你們倆先到家里坐會兒,咱們馬上就來!”我說:“我不去,我要幫外婆一起摘。”就這樣我和媽媽一起來到了地里,咱們一起摘起了饞豆。摘著摘著,我紅紅的小臉蛋上冒出了汗珠。外婆看到我臉上的.汗珠心疼地說:“好了好了,咱們回家吧。萱萱真棒!”吃午飯時,我吃著自己摘來的饞豆,心里比吃了蜜還甜!

五一勞動節(jié)作文4

  勞動節(jié)這一天,我都很忙!

  由于昨晚睡得較晚,今天上午八點,我才起床。吃完早飯,我先做作業(yè),做完作業(yè),我看了一會兒課外書。這時已經是吃午飯的時間了。

  吃完午飯,我就去學書法了。一個半小時過去了。我回到家,開始做媽媽給我買的練習冊。我奮筆疾書,終于把兩課的內容完成了。接著,我又要開始練吉他。我需要練習兩個小時時間的.吉他。練完吉他。我就要開始吃晚飯了。吃完晚飯,爸爸媽媽又開車送我去學吉他。晚上八點半,我學完吉他回家,然后洗澡、打日記,準備睡覺!

  今天真的好忙!希望以后能夠不那么忙!

五一勞動節(jié)作文5

  今天是五一勞動節(jié),我們一家人參加了組隊活動徒步登風車山。

  一大早上我們就出發(fā)了,在山腳下我就開始擔心,跟著大人們我會不會體力不足拖后腳呢?但是我窮擔心了,大人們都給沿途的風景吸引著,不時停下腳步,一會兒和大草地自拍,一會兒和大石頭合拍,談笑風生,不亦樂乎。大家都感受著風車山的雄偉挺拔、景色秀麗。特別是到了半山時一會兒有大霧,一會兒陽光穿過薄云,就像是人間仙境,使我心曠神怡。

  通過這次游玩,我不僅領略了景色的秀美,更充分感受到人與人之間的互助,同時覺得登山就像一種積極向上的.過程,帶給我毅力的磨練。讓我體會到,只要堅持,就一定會成功的。

五一勞動節(jié)作文6

  今天是五一勞動節(jié),我們一家坐在一起看電視,忽然我有一個想法:今天不是五一勞動節(jié)嗎,我向大家提了個建議,我們一起把家里的衛(wèi)生打掃一下吧。媽媽當隊長,她給我們分配了任務,爸爸搞廚房的衛(wèi)生,媽媽擦桌子,琳姐姐掃地,我拖地。

  我們都累了,但是我們都堅持到了作后,把家里打掃得干干凈凈。

  今天真開心!我們把家里搞得漂漂亮亮、整整齊齊的`,過了個快樂的、有意義的五一勞動節(jié)。

五一勞動節(jié)作文7

  五一的早上,我還在夢里,奶奶在客廳看電視,我被吵醒了,五一勞動節(jié)作文100字。奶奶告訴我媽媽去杭州參加同學聚會了。起床后,我和奶奶去了家樂福,買了最愛吃的東西,然后就回到了家。

  我很想念媽媽,真希望媽媽能馬上就回到家!第三天,媽媽回來了,帶回了昆明阿姨送給我的'玫瑰花餅干,洛陽阿姨送給我的好想你紅棗,青島阿姨可口的小點心&&我好開心!

五一勞動節(jié)作文8

  今天是國際五一勞動節(jié),我來到了焦作,準備去焦作玩。

  我們首先來到了三維商場,準備去吃豪享來,早上沒有吃飯餓死我了,中午我吃了很多,吃完飯我們就去了游樂場里玩,因為我的技術高超所以獲得了許多的'獎品,心里美滋滋的。

  下一次的五一要快點來哦!

五一勞動節(jié)作文9

  今天是五一勞動節(jié),是辛勤勞動者的節(jié)日。

  媽媽帶我去公園,到了公園哇!公園里人山人海,還有好多游樂玩具有劃船、碰碰車、攀繩等。今天的.公園真熱鬧呀!我觀察一下周圍的環(huán)境,發(fā)現有許多人亂丟垃圾踩踏花草。媽媽說這是環(huán)保的叔叔阿姨們辛苦栽上去的,再經過無數次的澆水、施肥才長成現在這樣令人欣賞的花草樹木,所以我們要愛護它,更要愛護環(huán)境不亂丟垃圾。我要向今天依然堅守在崗位上的叔叔阿姨們致敬!你們辛苦了,勞動最光榮!

五一勞動節(jié)作文10

  五一勞動節(jié)到了,我和爸爸媽媽一起去溫州樂園玩。樂園里人山人海的,每一項東西都有很多人在排隊。爸爸帶我去玩了青蛙跳、蕩秋千和蹦蹦床,都很好玩。

  很可惜我最喜歡玩的激流涌進,因為排不到隊就沒有玩了。但是爸爸媽媽答應我下次再帶我去玩。我期待著下次的'溫州樂園行快點到!

五一勞動節(jié)作文11

 。翟拢比,是勞動節(jié),勞動節(jié)又稱“國際日”,為什么叫“國際日”呢?接下來你就知道了。

 。保福叮赌,第一國際日瓦會提出八小時工作制口號。1886年5月1日以美國芝加哥為中心,在美國舉行約35萬人參加的大規(guī)模罷工和,要求實行八小時工作制。為紀念這次工人,1889年7月在恩格斯組織的.國際成立大會上宣布將每年5月1日定為勞動節(jié)。

  看了這些,你應該了解勞動節(jié)的來歷了吧。中國現在富強了,這是中國勞動人民用辛勤的汗水換來的,五一勞動節(jié)快到了,我們要向所有勞動人民致敬,讓他們好好享受這個難得的假期。

五一勞動節(jié)作文12

  五一勞動節(jié)到了,春假和勞動節(jié)我們一共放假五天,好開心呀!心里想著去哪兒玩呢?我想去的'地方可多了,我想去沙灘撿貝殼,想去爬山,還想去……

  放假第一天,爸爸帶著我和叔叔阿姨們一起去劃船。我和爸爸選了一個小船,我們上了船,我就開始害怕了,爸爸太胖了,我們會不會掉進河里?看著爸爸拿著一根木棍在水里劃行。一會兒,叔叔阿姨劃得很遠了,我和爸爸一起拼命的劃。這是我第一次劃船,體驗到了很多樂趣。時間過得真快,馬上上岸了,我好舍不得呀!這一天我過的十分開心呀!

五一勞動節(jié)作文13

  五一節(jié),天氣很好,風和日麗。媽媽帶我去參加網球體驗活動。我非常高興,因為我特別想學打網球,而且,這次我們可以坐地鐵,這可是我第一次打網球,第一次坐地鐵!坐在車廂里看到外面風景真美!我看到一排一排整整齊齊的樹木,一座一座高樓大廈向后移動,一輛一輛汽車飛駛而過,還看到人們在站臺上進進出出真是熱鬧啊!

  到了網球場,訓練已經開始了。一開始,我打得不是很好,經過教練的'指導,我打得越來越好了,訓練終于結束了,我全身都是汗,又渴又餓。媽媽說帶我去吃午飯,我吃得真香!通過這次網球體驗活動,我知道只有付出汗水和辛苦,才有可能取得好的成績。

  五一節(jié)的一天我過得真快樂!

五一勞動節(jié)作文14

  今天是星期六,也是五一勞動節(jié)。我和爸爸、媽媽一起去岱山。

  到了岱山后已經要吃午飯了,我們來到了一家農家樂,但是里面擠滿了游人,我們無處落腳。后來我們就餓著肚子到了離不遠的一個風景點叫做“雙合石壁”。那個地方實在是太美了。有重重疊疊的山,有飛流直下的瀑布,還有一些美麗的.野花。我們忘記了饑餓一直走到了處,累得我滿頭大汗,可是我非常開心。下山后我們回到了農家樂美美地吃了一頓。

五一勞動節(jié)作文15

  五一國際勞動節(jié),亦稱“五一節(jié)”,在每年五月一日,它是全世界無產階級、勞動人民共同節(jié)日。

  中國人民慶祝勞動節(jié)活動可追溯到1918年。新中國成立之后,中央人民政府政務院于1949年12月將五月一日定為法定勞動節(jié),全國放假一天。在這一天大街上人山人海,車水馬龍,是一個歡慶節(jié)日,人們聚在商場、公園、電影院、參加各種娛樂活動,盡情慶祝節(jié)日。

  我作為一名小學生,在五一這樣日子里,我們在享受假期同時,決不會忘記歷史,熱愛勞動人民,好好學習,珍惜今天來之不易幸福生活,爭做“三好”學生。

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