（推薦）我的好朋友作文15篇

　　在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編為大家整理的我的好朋友作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

我的好朋友作文1

　　在我的童年生活中，有許多好朋友，其中最要好的便是周芝琳了。

　　周芝琳是個(gè)11歲的小姑娘，她的眼睛像水汪汪的葡萄一般，顯得很淑女。可是你看了下面幾件事，看法也許就會改變。

　　我和周芝琳是從小長大的好朋友。剛認(rèn)識她那會兒，我怎么也記不住她的名字。她便對我說：“你可以這樣記住我的名字，叫周氏芝麻林�！庇辛诉@個(gè)訣竅，我再也不會忘記她的名字了。但是，從那以后，周芝琳便有了個(gè)美稱：周芝麻。她卻毫不在意，洋洋得意地說：“哼，你們瞧瞧，我的名字都叫周芝麻，那我以后肯定會開個(gè)芝麻廠，是全球最大的。到時(shí)候，我都成百萬富翁了，你們羨慕還來不及呢！”小伙伴們聽了，樂得哈哈大笑。

　　暑假里，周芝琳要回老家眉山和鄢家，臨走時(shí)，她碰見了我，她難過地說：“哎！老廖，我的真苦呀！又霉又冤！”我聽了，迷惑極了，問她：“為什么呢？”“你瞧，我的.老家一個(gè)在“霉”山，一個(gè)在“冤”家。這邊霉，那邊“冤”，你說苦不苦呀！”她邊說，邊做著要哭的樣子。不過，無論她怎么使勁也擠不出一滴眼淚。終于要走了，她邊揮手邊唱著自己改編的《故鄉(xiāng)的云》：“再見了，再見了，我親愛的好朋友，再見了，再見了，你一定要等我回來……”那模樣既讓人發(fā)笑，又讓人覺得傷感，好像我們要離別好久似的。

　　幾天后，她回來了。回來的第二天下午，她便跑來親熱地纏著我：“老廖，我走了以后，你有沒有想我？每天喊我?guī)状�？對了，我回來了，你高不高興？想不想慶祝我回來？你如果想，一定要請我到五星級大酒店，別的小地方我才不去呢！”聽了她的話，我不禁樂了，但故意板著臉挖苦她：“你是誰？是明星？歌星還是影星？到五星級酒店吃飯，你付錢？要想我付錢，等太陽從西邊出來吧！”她聽了，一副傷心萬分狀：“�。∧銈�了我稚嫩的心靈！”話音剛落，我倆都忍不住哈哈大笑起來。

　　“周氏芝麻林”就是這么一個(gè)活潑幽默的開心果，你能不喜歡她嗎？

我的好朋友作文2

　　我有一個(gè)好朋友，他叫蔡依涵，她有一頭烏黑的長發(fā)，平常她扎著一個(gè)丸子頭，他還有著整齊的劉海，遮擋著他那又粗又彎的眉毛。她還戴著一副眼鏡，圓圓的透明的鏡片架在他眼前，那棕色的眼鏡框裝飾著那樸素的鏡片。從遠(yuǎn)處望去，棕色的眼鏡框一閃一閃的，好像一顆顆星星在向你眨眼，他的鼻梁高高的拖著那樸素中帶著幾分華麗的眼鏡。她的臉并不是圓圓的，而是標(biāo)準(zhǔn)的瓜子臉，她笑起來時(shí)，臉上有一個(gè)小酒窩，那深深的酒窩里似乎掛滿了酒，她一笑，酒窩里的酒就流了出來，十分可愛

　　她又高又瘦，好似一根細(xì)細(xì)的竹竿，她穿著一件米黃色的衛(wèi)衣，衛(wèi)衣上寫著大小不一的字母，中間畫著一輛開著后備箱的吉普車停在海灘上，海岸線上，太陽漸漸落了，山下面畫著一條白色的綢帶，她的手指很長，比我的手指整整長了1/4呢，她的手也很瘦瘦的，手上的青筋都清晰可見，她的腿可以說是很長了，一步跨出去都快趕上我的兩倍了。

　　她特別愛惜東西，不管是什么，對于我們四年級的'學(xué)生來說，語文書被折了一角是很常見的作文，可她卻不這么認(rèn)為，有一次我不小心壓到了她的語文書，書里的一角折了起來，他見了叫起來啊”我的語文書！”說完，他趕緊將書拿過來，將那一腳翻平，用手掌壓了幾下，撫平，合上書整齊地?cái)[在桌角。我連聲道歉，“對不起，對不起！”

　　還有一次，班級的圖書角的書中有一本被撕掉了一角，他見了急忙找來膠帶，將那本書殘缺的一角，仔細(xì)的粘上去，看他那認(rèn)真的模樣真可愛。后來圖書角中許多書都是他修補(bǔ)好的呢！

　　這就是我的好朋友，你想和他交朋友嗎？

我的好朋友作文3

　　星期四那天下午，我們坐在教室里看電影。突然，外面下起了大雨。我看了一下，發(fā)現(xiàn)雨沒有“飄”進(jìn)來或有一點(diǎn)點(diǎn)，我沒有關(guān)窗，而是把窗簾拉上了。這使我感覺到我不能回家了，因?yàn)槲覜]帶雨傘，就算回去，也要變成“落湯雞”了。過了一會，我又看了一下，外面居然停雨了，我的臉上露出了微笑。

　　我可以回家了。下課了，劉曦民值日，因?yàn)槲液忘S友揚(yáng)是他的好朋友，所以我們要等他。我還提醒他，我們要早走，可是劉曦民還是那么晚走。十分鐘過去了，二十分鐘過去了，五十分鐘過去了，可以走了，我們背著書包，一步一步的走下樓梯。下起了毛毛細(xì)雨，劉曦民從書包里拿出了傘，而我跟黃友揚(yáng)沒傘，原本可以躲在劉曦民的傘下，但是擠不下了，只能沖了，這時(shí)黃友揚(yáng)說：“劉曦民，夠兄弟的.話，不要撐傘，我們一起跑！”劉曦民則說道：“你們沒傘又把我拖下水！”而我們依然齊聲道：“劉曦民，夠兄弟的話，不要撐傘，我們一起跑！”劉曦民說：“反正前面那個(gè)門上撐著傘也過不去，再說只是小雨怕什么！”。

　　走到十字路口，雨下大了一點(diǎn)，我們也要跟黃友揚(yáng)分開了，劉曦民又一次撐起了傘。我跟劉曦民走著走著，雨下超大，我趕緊躲到劉曦民的雨傘下躲避著，走到一家店的屋檐下躲。我說道：“xxx（臟話），這雨下得太大了點(diǎn)吧！”“別罵啦！”劉曦民拍拍我的肩膀，“靠近一點(diǎn)！小心別被淋濕了衣服！”我想劉曦民靠近一點(diǎn)。

　　又過了一會雨又停了，我們趁現(xiàn)在，真的是以最快最快最快的速度到了家�；氐郊液笪业念^發(fā)都濕了，書包濕了一些地方。不知道劉曦民有沒有被淋濕？

我的好朋友作文4

　　我有一個(gè)好朋友，他叫高曾括。他的頭發(fā)又黑又硬，下面一張嘴總是張大開來，個(gè)頭還挺高。

　　他喜歡踢足球，有時(shí)候踢入迷了，別人叫他，他都聽不見。一次，老師說他的考卷沒過關(guān)，讓我去叫他。正好他去踢足球了，我就急匆匆地跑到操場，對著廣闊的平地喊：“高——曾——括！老師說你考卷沒過關(guān)，讓你趕緊回來！”可是半天過去了，也不見人影。我跑遍了整個(gè)操場，終于在足球場找到了他。他踢得正歡呢！只見他抬起右腳，把飛過來的'足球釘住，然后退后兩步，輕巧敏捷地把球傳給別人。在我再三催促下，他才依依不舍地跟我走了。后來我才知道，我叫他的那一刻，他差點(diǎn)就進(jìn)球了。

　　他還很樂于助人。如果誰上美術(shù)課沒帶水彩筆，他一定會借。我就有一次沒帶，正想上講臺去“自首”，他一把拉住了我，問：“你干嗎呀？”“我沒帶水彩筆，上去跟老師坦白……”“別著急，我來幫你�！彼�打斷了我的話，然后立馬拿出一大把水彩筆遞給我，笑瞇瞇地說：“這些都借你，我已經(jīng)畫完了�！蔽腋袆�(dòng)極了。

　　當(dāng)然，他也有一些缺點(diǎn)，就是聽到別人罵他，就想揍人。比如：一個(gè)女生今天編了一首歌：“高啊曾啊括啊，這個(gè)踢足球的，是個(gè)大笨蛋！”這首歌傳到了高曾括的耳朵里，他暴跳如雷，跺著腳，地面都快要裂開了，然后他以百米沖刺的速度跑過去，打了那個(gè)女生一巴掌。這一打可不得了，那個(gè)女生的朋友看到了，馬上過來，跟著他打的那個(gè)女生配合，前后夾擊。高曾括朝我使了一個(gè)眼色，我馬上來幫忙。當(dāng)然，結(jié)果就是，我們都挨訓(xùn)了。從此，他再也不敢這么放肆了。

　　這就是我的好朋友——高曾括。

我的好朋友作文5

　　我有兩個(gè)好朋友，但是她們比起來，我更喜歡跟我年紀(jì)相仿的這一個(gè)，因?yàn)樗�不會像那個(gè)比我還小的朋友鬧脾氣、會吃醋、愛偷看別人隱私等。這正是我喜歡小周的原因，不單是因?yàn)檫@些，是因?yàn)樗龝�分享，她買了兩個(gè)一樣的本子，每個(gè)五元，她舍得給我，不像小劉，我要什么吃的，還是用我的錢買的，她竟然不讓我吃一口！這又有什么呢？我們永遠(yuǎn)是好朋友！她很有哲理，說話成語是連接不斷的，就因?yàn)檫@些，我們說話總是要費(fèi)很大的勁。她學(xué)習(xí)也很好，字也很好，要不人怎么會有哲理呢？

　　她能理解我的性格，我是那種活潑開朗，大大咧咧的人，她能理解我，總是在我的后面，做我堅(jiān)強(qiáng)的后盾，她不會因?yàn)橐稽c(diǎn)小事而跟我鬧矛盾，跟她在一起玩我感到很有安全感，沒有一些不合邏輯的危機(jī)感。她有優(yōu)點(diǎn)，也有缺點(diǎn)。比如不太會整理東西呀、說話有些直呀、有些健忘呀、不能理解一些我的行為呀等等，我們會經(jīng)常損對方的形象，“在背地里說的都是夸自己好朋友的話，但是跟好朋友在一起之后互相的‘損’”我們就做到了這一點(diǎn)。

　　所以，我們是知音，是好朋友，好閨蜜！由于我們步入緊張的.學(xué)習(xí)，要進(jìn)入初中的生活，由于種種原因，我們的初中不能在一起上學(xué)，但是，好的友情，不需要聯(lián)系，在口頭上就會有很大的變化。

　　可能以后我們以后回生疏了吧，但是，畢竟我們從前在一起玩過、鬧過、哭過……現(xiàn)在回想起來，我們在三年級的時(shí)候還鬧絕交，想想真是可笑！再想想我們以后不會在一起了，我心里就好難過，所以我們用一樣的本子，記錄下我們最后的童年，記錄我們最美好的回憶，最真實(shí)的友誼和同學(xué)們之間的友情！

　　希望以后我們的聯(lián)系不會中斷！

我的好朋友作文6

　　說到“及時(shí)雨”，你可能會想到宋江，可對我而言，“及時(shí)雨”就是我的好朋友————小雨。

　　“及時(shí)雨”的稱呼可謂是名副其實(shí)。記得一年夏天，還沒放學(xué)，窗外晴天的天空在很短的時(shí)間里變得烏云密布，遠(yuǎn)處不時(shí)閃過幾道閃電，隨后“轟隆”一聲，“啪，啪”緊接著“啪嗒，啪嗒”響成一片。我望向遠(yuǎn)處，雨珠打在房頂上，落在臺階上，濺起一朵朵小浪花，更有雨水敲擊著樹木花草上的葉片，此起彼伏的雨聲卻讓我心煩意亂，因?yàn)槲彝�了帶傘。唉，這可怎么辦？“叮鈴鈴”放學(xué)的鈴聲響起，很多同學(xué)背起書包撐著雨傘邊說邊笑地回家了，我收拾好書包，在走廊里慢慢踱著步子，一籌莫展。教室的同學(xué)越來越少，我心里一陣陣地發(fā)慌。就在這時(shí)，透過雨水我又看到了那個(gè)熟悉的身影，我的好朋友“及時(shí)雨”來到我跟前，沖我眨眨眼：“忘記帶傘了吧？走，我們一起。”此時(shí)，我心里除了感激之外，更多的是為這樣的好朋友感到驕傲。我立刻心花怒放，挎起她的胳膊：“你真是我的及時(shí)雨啊，要不，今天我就要變成落湯雞了�！�

　　“及時(shí)雨”不但在生活中及時(shí)提供幫助，對于我學(xué)習(xí)上的支持也恰到好處。五年級剛開學(xué)時(shí)，我碰到了一道難題，怎么也找不到解題的方法，急得我抓耳撓腮，想了好久依然不知道怎么寫。課代表又不停地催：“快寫，快寫，馬上就要收了”。真是越忙越亂，此時(shí)我的'腦袋里一片漿糊，那些解題的技巧在這個(gè)節(jié)骨眼上蕩然無存，眼看著同學(xué)們都交的差不多了，我心里越發(fā)地急躁起來，就跟水井里的吊桶一樣，七上八下。突然“及時(shí)雨”那熟悉的聲音在我耳邊響起：“心靜下來，重新理一下思路，難題會解決的�！痹谒�的幫助下，我定定心，從頭看起，一步步推演，不一會我就解決了，那一瞬間，我的心就像照進(jìn)了一道光，倘佯著喜悅，又像戰(zhàn)場上的士兵，歡呼著勝利。我開心地抱著小雨，喊著：“你真的是我的及時(shí)雨”。

　　現(xiàn)在，“及時(shí)雨”又及時(shí)地幫了我一次，哈哈，就是這次非常老師的作業(yè)啦。

我的好朋友作文7

　　校園猶如大海般的平靜，下課了，同學(xué)們跑到操場，校園里的沒一個(gè)角落，都有玩耍聲，吵鬧聲，快樂的聲音，倒是像大海漲潮般，上課鈴響了，大海的多潮退了回去，在這所學(xué)校，我熟悉了某個(gè)角落，但某些的人，我大約有一千多的人不認(rèn)識。

　　但在小學(xué)的某一天，我認(rèn)識了某一個(gè)人，她――就是我小學(xué)的“同桌”。起初，我倆坐在一起的時(shí)候，總是“吵架”，每一次都能把我吵哭，我能怎么辦？她，就是我的同桌，慢慢地，我對她似乎有所了解，我開了個(gè)話題，她就能嘮叨大半天，我很無奈。

　　她只要一生氣，我就會憋悶氣，我跟她說話，又不理，我是又急又恨，她的眼睛瞪的很大，兩手放在一起，像是六親不認(rèn)的姿勢，又很開朗，而且話特多，特別的像家里面親人一樣嘮叨的不得了。

　　她的皮膚是黃黑色的，頭發(fā)是烏黑色的，走路的姿態(tài)很慢，說話怪里怪氣，話中似乎有很深的含義，至今無人了解，只有了解她的人才知道，她特別喜歡穿暗黑色的衣服，也特別的關(guān)心人。

　　在一次上體育課的時(shí)候，我很渴，她就立馬拿來自己的礦泉水，我特別的激動(dòng)。在寢室里，我的腿凍疼了，她還想讓我吃她帶來的藥，每一次的'分享，她都不會忘記我。

　　上初中了，我倆很有緣，竟然分到了一個(gè)班，每次小學(xué)，中學(xué)分班的表中都有她的名字和我的名字在同一班，她是我這十三年里認(rèn)識最好的朋友，但我真希望有人比我更早的認(rèn)識她，我也想我比某人更早的認(rèn)識她，我想知道她會不會變呢？

　　某人的答案，她是不會變得，因?yàn)樗�的�?nèi)心堅(jiān)強(qiáng)。

我的好朋友作文8

　　我的好朋友是我的同桌xxx。他個(gè)子不高，小小的鼻子上架著一副眼鏡，使他看起來像個(gè)小博士。他經(jīng)常幫助我，提醒我，可以稱得上是我的“良師益友”。

　　他寫的作文非常好，每次他寫完，我都想看看。終于有那么一次，他寫完作文放到桌上忘了收進(jìn)書包里了，我就趁機(jī)把他寫的'文章看了一遍，見到了很多新詞，受到了很大啟發(fā)，也知道了作文原來可以這樣寫。xxx回來后，我向他表示了感謝，他又給我講了講一些寫作技巧，是我茅塞頓開。從那時(shí)候起，我寫起作文來，不但用媽媽和老師教的一些方法，還采用了xxx作文里的一些寫法，再加上我的一些幽默風(fēng)格，就構(gòu)成了我寫作的新風(fēng)格。現(xiàn)在，我寫起作文來輕松多了，不再愁眉苦臉了。

　　xxx在語文方面幫了我，在數(shù)學(xué)和英語方面自然也少不了幫我。俗話說“不恥下問”，這當(dāng)然是必須的，學(xué)習(xí)嘛，不能死要面子活受罪，因小失大。數(shù)學(xué)和英語是我的弱項(xiàng)，因此沒少請教他，可他都耐心地答疑解惑，使我受益匪淺。

　　記得有一次，我被一道“攔路虎”攔住了去路，百思不得其解，只好向xxx請教。原本想著他告訴我答案，我寫上趕快交了作業(yè)萬事大吉。可他沒有直接告訴我答案，而是像柯南誘引毛利小五郎那樣——提示關(guān)鍵詞，讓我一步一步解答。在他的循循善誘下，我弄明白了這樣題型的解題步驟，心里頓時(shí)一陣輕松快樂，像一股小溪緩緩流淌。后來單元測試，90%考的都是這樣的題型，我因?yàn)榕�明白了，所以大部分都做對了，居然考�?8分。在喜不自禁的同時(shí)，內(nèi)心當(dāng)然對xxx充滿了感激，我慶幸我有這樣一個(gè)好朋友。

　　在英語方面，我有一些單詞的音發(fā)不準(zhǔn)，都向他請教，他就像一個(gè)小老師一樣，不厭其煩地給我示范，教給我正確的發(fā)音，減少了我學(xué)英語的困難……

　　xxx，他不但品學(xué)兼優(yōu)，還樂于助人。我敬佩他，感謝他，他永遠(yuǎn)是我最好的朋友。

我的好朋友作文9

　　我有一個(gè)好朋友，她有一頭烏黑的長發(fā)，紅撲撲的臉蛋上，一雙水汪汪的大眼睛炯炯有神，高高的鼻梁下有一張能說會道的嘴巴。她微微一笑，露出一口潔白的牙齒。她就是我的好朋友??林雨。

　　林雨是一個(gè)勤學(xué)好問的人。有一次，老師給我們布置了一道數(shù)學(xué)題，同學(xué)們做完后，都回家吃飯了，只有林雨獨(dú)自依舊坐在位置上埋頭苦干，我感到十分奇怪：林雨的'數(shù)學(xué)很好，在班里數(shù)一數(shù)二的，更何況老師布置的作業(yè)不難呀！于是，我對林雨說：“天快黑了，你有不懂的，我教你。”她毫不猶豫地說：“不用了，謝謝，我自己來做�！睕]辦法，我只好坐在一旁等她。

　　“哈哈哈，我可算是做出來了�！绷钟旮吲d極了，那樣子別提有多高興了。我疑惑極了，一臉茫然的我把林雨的作業(yè)拿來一看，只見本子上工工整整的寫著兩種運(yùn)算方法：一種是老師教的，一種是她自己想出來的。我恍然大悟：“哦，原來她不是不會做這道題，而是在探索一種更加簡潔的方法�！�

　　她不僅是個(gè)愛學(xué)習(xí)的人，還是一個(gè)樂于助人的好孩子。那一天，我和林雨中午放學(xué)回家，天突然暗了下來，烏云密布，雷公公吶喊助威，風(fēng)阿姨調(diào)兵遣將，閃電叔叔在空中劃過一條優(yōu)美的弦，瞬間消失在雨幕中。我和林雨快步回家，路過李奶奶家時(shí)，發(fā)現(xiàn)她家曬在門前的茶葉。林雨不管三七二十一，一頭扎進(jìn)了搶運(yùn)茶葉的工作中。我可不管，沒好氣地對林雨說：“你要做無名英雄我不管，但我不做，拜拜�！闭f完便走了。我到家后發(fā)現(xiàn)雨更大了，雨打在窗戶上，露出一個(gè)個(gè)“小酒窩”。我心想：林雨今天一定被淋成一個(gè)“落湯雞”，做了一個(gè)倒霉的無名英雄�？傻搅讼挛纾�老師在課堂上表揚(yáng)了林雨。原來林雨把自己的外套放在了茶葉上，李奶奶回家后，看到了，找到了老師，夸獎(jiǎng)了林雨。

　　這就是我的好朋友林雨。

我的好朋友作文10

　　在我們學(xué)校六年級五班里，有我一個(gè)最要好的朋友，他叫巴哈迪爾。他有一頭黑色自然卷的頭發(fā)，一雙大大的眼睛，和一張愛吃的大嘴，他愛吃但是他并不胖，而且很強(qiáng)壯，他有一身巧克力色澤般的皮膚。

　　我和他是住在一個(gè)小區(qū)的，我和他是怎么認(rèn)識的，要從一天我在小區(qū)里滑旱冰說起。

　　那天我在家里覺得無聊，就出去滑旱冰了，我看見的時(shí)候他正在樹蔭下乘涼，我過去和他打招呼：“你好，你在干什么？”我本以為他會不理我，可是他說：“我叫巴哈迪爾，你叫什么？”我說：“我叫李星誠，你在這干什么呢？”我第二次重復(fù)我的問題。他說：“太陽太曬了，我在這乘涼，這么熱，你還滑旱冰�！蔽艺f：“因?yàn)槲姨珶o聊了，出來滑會兒旱冰解解悶”。他說：“回去換雙鞋吧，來和我們一起玩吧。”我說：“好”。我換好了鞋，出門的時(shí)候我看見他已經(jīng)在等我了，而且也已經(jīng)找好了人。

　　我們在一起踢足球，我不會玩足球，他就說：“你不會玩足球，我們玩點(diǎn)別的.吧�！蔽艺f：“好的。”我說：“我會玩沙包，我們一起玩砸鴨子吧”。他說：“好呀�！钡谝痪治耶�(dāng)獵人，我把沙包一砸，咚，砸到一個(gè)，第二次是他砸，不好，被一個(gè)人抓到了，他加了一條命，我又砸，沒砸到，也沒人抓到，到他砸，一砸，砸到了那個(gè)抓到包的人，可這次他被砸中了，他只有一條命了，玩了一會，玩累了，我們坐在一起聊天。他說：“在我們班上，有一次一個(gè)同學(xué)在黑板上裝老師，結(jié)果老師在他打桌子的時(shí)候進(jìn)來了，而且老師不但不說他，還在一邊看，等同學(xué)們都坐好了，他還說了句，一起來玩，等他看到老師的時(shí)候……”。緊隨而來的是一陣笑聲，他是我的好朋友，你的好朋友是誰。

我的好朋友作文11

　　六年了，我們從一個(gè)個(gè)天真爛漫的幼兒成長為一個(gè)個(gè)身心健壯的少年。在這六年中，發(fā)生了許多令我至今難以忘懷的事和人。

　　我有一個(gè)好朋友，從二年級開始，我們倆就在一個(gè)班。幾年過去了，我們早已成了形影不離的好朋友。

　　他十分幽默，常常逗得我們哈哈大笑。

　　語文課上，老師給我們講《練習(xí)三》。講到口語交際——復(fù)述故事時(shí)，老師請同學(xué)們自己上臺表演。只見他高舉雙手，就差沒有舉到老師的眼皮底下。老師看他這么積極，便請他上臺表演。他快步登上講臺，清了清嗓子，就開始繪聲繪色地給我們講起了《丑小鴨》的故事。他一邊講，還一邊適時(shí)地加上一些有趣的動(dòng)作。當(dāng)講到丑小鴨離家出走時(shí)，他故意用難過的眼神回頭望了望，還用袖子揉一揉眼睛；當(dāng)講到丑小鴨最后變成白天鵝時(shí)，他昂首挺胸，用炯炯有神的目光看著我們，煽動(dòng)有力的“翅膀”，在教室里跳起了天鵝舞。“哈哈哈……”班級里瞬間成了歡樂的海洋。

　　周日早上在筆暢學(xué)作文，訓(xùn)練重點(diǎn)是“語不驚人死不休”。孫老師說：“請你們小組商討，將‘他快速奔來’寫得具體生動(dòng)一點(diǎn)！”王延翼迫不及待地說：“我會我會！他像一只脫韁的‘野狗’向我們狂奔而來’！”我的朋友——他瞪了一眼王延翼，冷冷地說：“小王，終點(diǎn)有骨頭在等著你嗎？”“哈哈哈……”我們笑得抱作一團(tuán)，連老師也忍不住“噗嗤”一聲笑了。

　　他，就是我的.知心朋友——王儲。

　　六年了，我們的小學(xué)生活即將結(jié)束，心中有諸多不舍！親愛的朋友，進(jìn)了中學(xué)，我們還會再相聚嗎？

我的好朋友作文12

　　大雨傾城，把城市沖刷的很干凈。我躲在黑暗的角落，將頭兩手臂間，獨(dú)自流淚。一仰頭，淚蜿蜒而下，拿起那滿目瘡痍的考卷，自嘲的笑笑。笑聲的凄冷掩蓋住時(shí)鐘機(jī)械轉(zhuǎn)動(dòng)的駭人聲響，用力將卷子撕成粉末，拋向空中。任它飛舞，宛如雪花散落，美又冷。室內(nèi)的時(shí)鐘仍在轉(zhuǎn)動(dòng)，“滴答滴答”�！斑B你都嘲笑我!”說著跑過去拿起它，剛要放手，你卻搶過時(shí)鐘放回原位，什么都沒有說，看著我，這是看著我。我撲過去抱住你，放聲大哭。淚像斷了線的珠子掉在你背上。你神都沒有說，只是用手將我環(huán)住，任憑我的淚浸濕你的衣服……

　　還記得你的溫度融化了我的冰冷，還記得你發(fā)絲的味道醫(yī)治了我受傷的心靈。還記得你的目光溫暖了我的整個(gè)雨天……

　　溫暖的.陽光照在你栗果色的發(fā)絲上。此時(shí)的你似乎擁有了翅膀，成了天使，你對我笑，笑得很甜很甜。我們背靠背坐在薰衣草花田中，沐浴著陽光，你說：“我們會做一輩子的朋友么，一輩子這樣下去?”我擺弄著你送的薰衣草花環(huán)，認(rèn)真的說：“只要你不離開我，我們就可以這樣一直下去。當(dāng)然你是不會離開的�！蹦銌枺骸叭绻�我離開了你會哭么?”“會。”我說。你沒有再說下去，我也沒有再問，我知道你會去巴黎。然后，不會再回來。我珍惜和你在一起的時(shí)光，因?yàn)槲抑�道，那將是我最美好的回憶…�?/p>

　　一周后，你離開了這里。沒有告訴我，這是托別人帶給我一個(gè)箱子。里面裝的滿滿的，都是我們的合影。我沒有哭，因?yàn)槟阏f過，你喜歡看我笑的樣子。我笑了。努力不讓眼淚落下。忽然發(fā)下箱子底下的字條“你若安好，便是晴天”，落款“此生最好的朋友”，淚再也抑制不住了。

　　抬起頭，看著未來一片，靜靜的想你——此生最好的朋友……

我的好朋友作文13

　　胖胖的身材，不怎么高，不大不小的眼睛，一頭微黃的短發(fā)，肉嘟嘟的臉顯得很可愛，他就是我的鐵哥們——王方圓。

　　王方圓肉嘟嘟的特別可愛，于是便成了我和衛(wèi)萊等人經(jīng)常“玩弄”的對象，我知道雖然他表面上很痛苦，但內(nèi)心卻高興得很。

　　他很講義氣，經(jīng)常幫我們班的.人打架。一次我在小巷子里買東西，遇到一個(gè)擂肥的人要錢，不給錢就推推搡搡地，本著“人不犯我，我不犯人；人若犯我，我必犯人”的原則，我也不客氣地還手，于是兩人便打了起來，那個(gè)人錘我的頭，我就踢他的肚子，兩個(gè)人正打得不相上下。王方圓來了，他毫不猶豫地沖上去替我解圍，最終我們倆勝利了。

　　還記得五年級上學(xué)期的時(shí)候，有一次，我們倆去學(xué)校旁邊的小巷子里買東西，看到兩個(gè)六年級的正在欺負(fù)三年級的小孩。他看到了，便想沖上去，我當(dāng)時(shí)個(gè)頭小，也很膽小，怕吃虧，急忙拉住他：“別多管閑事。”而他卻說：“沒事，不能讓他們這樣欺負(fù)人。”然后，他把外套一脫，就像電影里的大俠一樣，大喝一聲：“你們干嘛欺負(fù)小孩子？”他一邊喊一邊一個(gè)飛毛腿把他們踢倒在地，兩個(gè)擂肥的同學(xué)趕緊灰溜溜地逃跑了。

　　王方圓和我的關(guān)系很好，他經(jīng)常帶東西給我吃。有一天晚上他做夢夢到了我，第二天一早上，他來學(xué)校就興致勃勃地跟我講，我也很開心地跟他說，我也經(jīng)常做夢夢到他。

　　他對朋友很大氣。一次我跟他瘋時(shí)，不小心把他的鞋踩破了，我很是擔(dān)心，他卻說：“沒事，誰讓我們是兄弟呢！”

　　后來，每當(dāng)我想起王方圓，想起這些事，就會有一股暖流涌上心頭。

我的好朋友作文14

　　那是二年級的一段往事。那會兒，他還未轉(zhuǎn)學(xué)，我倆既是同桌又是鄰居，每逢放學(xué)便一塊兒走。

　　我的家要穿過一條巷子才能抵達(dá)，巷子里平日孤寂無影。那天，我們走著走著，忽然聽到一聲犬吠。只見拐角處突然躥出一條大狗，它目露兇光，張著血盆大口。我們大驚，連連退后幾步。那狗生得健壯，虎背熊腰，皮肉化膿，隱隱散發(fā)著一股惡臭。最主要的是，它肚子收縮，腹中空空，嘴邊掛著一大串口水，令人不覺心驚膽戰(zhàn)。我的腳早就軟了，一個(gè)不留神，癱坐在地上。黃航也在抖，我摸著他的手，只覺得一陣冰涼。但他并沒有軟倒，只是凝視著大狗。

　　突然，我覺得有人在推我。我一看，原來是他正在用手悄悄地將我往后推，他一面推，一面焦急地說：“快走啊，再不走就來不及了！”我的心里一震，感動(dòng)得哽咽：“那你怎么辦？”他冷靜地說：“我?guī)湍銚踝∷�。�?/p>

　　然而，已經(jīng)來不及了——大狗發(fā)現(xiàn)了這邊的異樣，再也沉不住氣了。它“汪”的一聲臨空而來，眼瞅著就要撲到他身上了。說時(shí)遲，那時(shí)快，他飛快地將書包扔了出去，直擊大狗。大狗想要改變方向已經(jīng)不可能了，它與書包撞了個(gè)滿懷，重重地摔在地上，發(fā)出了悲鳴。不得不說，大狗的抗擊打能力還真不錯(cuò)，它幾乎立刻就恢復(fù)了。他卻雙手無力，大汗淋漓，全無再戰(zhàn)之勢。就在這千鈞一發(fā)之際，他緊攥雙拳，扯著嗓子對黃狗大吼一聲：“走！”這一聲可謂一聲巨雷。也許是之前的受傷令黃狗心存畏懼，又或許它本已是驚弓之鳥，他的這一聲吼嚇破了它的`膽，它當(dāng)即收起了架勢，灰溜溜地逃走了。

　　在他離開的一瞬間，他也癱軟在地。我向他投去了感激的目光。無論是他的舍己救人，還是他的臨危不亂，都足以讓我情不自禁地說一句：“我的朋友，我的生死情�！�

我的好朋友作文15

　　我的好朋友一眨眼，四年的時(shí)間即將過去，這些日子里，我與許許多多的同學(xué)成了好朋友，其中我印象最深的.要數(shù)胡寒雪了。

　　提起胡寒雪，我們班誰都會翹起大拇指夸個(gè)不停。胡寒雪個(gè)子不高，兩肩上扛著一個(gè)大腦袋，一雙又大又圓的眼睛，好像老注視著什么，一張大嘴常在滔滔不絕地解說難題，她平時(shí)講話很幽默，大家都很喜歡她。胡寒雪之所以和我成了好朋友，是因?yàn)樗�的虛心好學(xué)。一天，我們班轉(zhuǎn)來了一個(gè)新同學(xué)，名叫劉云。一個(gè)月后，劉云的成績居然在我們班排列第一，時(shí)間不長，取得這樣的成績，真讓人羨慕。有一天放學(xué)后，我發(fā)現(xiàn)胡寒雪主動(dòng)找劉云，在玩中胡寒雪請劉云介紹學(xué)習(xí)方法，劉云沉思片刻，便說自己的學(xué)習(xí)方法“一讀二想三問四實(shí)踐”，胡寒雪聽了，很高興。

　　記得有一次，胡寒雪被一道數(shù)學(xué)題難住了，想了很久也沒有想出來，胡寒雪緊鎖眉頭，走到劉云面前，“請教一下劉云，這道題應(yīng)該怎樣分析，怎樣做？”劉云見胡寒雪態(tài)度誠懇，便給她講題，分析了題目的意思和要求。

　　聽懂后，胡寒雪高興得拍打著自己的腦袋自言自語的說“我怎么就不會從這方面去想呢？”胡寒雪之所以和我成為了好朋友，是因?yàn)樗�平時(shí)能熱心幫助他人。那是一個(gè)雷雨交加的下午，同學(xué)們都陸續(xù)回家了，教室里只剩下胡寒雪、劉云和我，除了胡寒雪帶傘外，我和劉云就只能對著老天發(fā)呆。胡寒雪對我倆說“稍等一下，我去想想辦法。說完，撐著傘在風(fēng)雨中消失了。

　　她去干什么？我和劉云迷惑不解。但有一點(diǎn)，我們深信，胡寒雪肯定能想出什么辦法。過了一會，胡寒雪回來了，她懷里抱著兩把傘，原來，她是到住在附近的同學(xué)們那里去借的，見此情景，我和劉云不約而同地說：“我們怎么沒有想到呢？”真沒想到呀，胡寒雪小小年紀(jì)，卻有如此心腸……這就是我的好朋友，你們喜歡嗎？

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