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(合集)我的校園作文
無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家總少不了接觸作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編收集整理的我的校園作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
我的校園作文1
當(dāng)微風(fēng)輕柔地托起一絲絲柳絮的時候；當(dāng)太陽把它金色的光輝悄然披在一棵棵俊俏的玉蘭樹上的時候；當(dāng)潔白無瑕的花瓣在空中悠悠地打幾個圈兒，再輕輕落地的時候,我們正幸福地享受著爛漫的校園生活。
清晨，快樂的鳥兒唱著歌，伴隨著我們一路走過灑滿花香的小路，目送著我們走進(jìn)校園,眼里全是笑意。陽光鋪在寫有“無錫市南長街小學(xué)”的銅牌上，又把柔和的晨光反射到我們身上，我們笑盈盈地接受了這份光芒，朝氣蓬勃地邁進(jìn)校園。在去教室的路上，我們每天都能看見寬大的塑膠操場，與美麗的校樹——玉蘭樹；我們時常碰見自己的同學(xué)或是外班的好伙伴，友好地招一招手，親熱地拍一拍肩，親切地問候兩句，也許再聊一聊最近做了些什么。
走進(jìn)灑滿晨光的教室，開始一天的學(xué)習(xí)生活。
課堂上，我們盡情地展示我們的才能，大膽地說出自己獨(dú)到的見解，認(rèn)真地記錄要領(lǐng)悟的知識與要點(diǎn)。為了讓鳥兒也為我們喝彩，為了讓大樹也贊許地點(diǎn)頭，為了讓花兒也為之傾心，讓那片片在空中飛舞的.玉蘭滿載著贊賞與希望的寄語……我們努力著！
我們喜歡課間，喜歡那可以讓我們自由發(fā)揮的十分鐘。我們一起談心來增進(jìn)彼此之間的友誼，增添那寶貴的心靈財(cái)富；我們一起討論問題來提高彼此的成績，讓自己更加的充實(shí)與睿智。有的依傍在欄桿上，憑欄遠(yuǎn)眺；有的聚集在長廊上，談笑風(fēng)生;有的坐在銀杏樹下，沐浴陽光，享受這最美好的金色年華。
我們?nèi)谌朐诩w之中，每個班級都是一個家，我們在一起朝夕相處，無不希望自己的“家”能夠出類拔萃。因此，我們在運(yùn)動會上看見了每個運(yùn)動員那如離弦之箭一般的沖勁，整裝待發(fā)的氣勢，戰(zhàn)無不勝的決心。我們還看見了一個個拉拉隊(duì)加油助威的龐大的陣勢——有揮舞著雙臂的，有跳起來大聲呼喊的，個個神氣活現(xiàn)。
我們在學(xué)習(xí)中成長著，我們在成長中學(xué)習(xí)著。
現(xiàn)在，我們微笑著在校園的林蔭小路上散步，撒下最快樂的時光。當(dāng)我們離開校園的那一刻，再讓我們回首看看我們走過的路，我相信，我們有的是戀戀不舍的感情；有的是沒有虛度年華的自豪；有的是對美好未來的憧憬！我相信，難忘的校園生活一定會成為我們最美好的回憶……
教師點(diǎn)評：作者通過自己的細(xì)心觀察，用文字為我們描繪了一幅校園生活景色圖。動靜結(jié)合的描寫，帶給我們一種生機(jī)勃勃的感覺。
我的校園作文2
我熱愛大光華的每一片綠茵，每一輪朝暮，每一抹晚霞。感恩相遇，在最美好的年華，與你共度每一場春秋。
初次遇你，是在一個落葉繁墜，詩情畫意的燦秋。你的幾凈窗明，書聲朗朗，都不免讓我沉醉
我從你的四季走過，都美。春天你羞羞答答地含苞欲放，夏季你綠樹成蔭的甬道下光影綽綽，秋天你似深情的朗讀者，打著旋兒訴說一段段往事情殤，冬季就是那被一群孩子誤闖了的仙境
我熱愛校園的四季，亦熱愛著里面相守相伴的人兒。
升入初一，遇見了你。那時你站在講臺上，笑得那么燦爛，那么陽光。
我在你身上看到一種激情，那激情連帶著將我一起燃燒。那時我的入學(xué)成績還算優(yōu)秀，可是突然來到一個陌生的地方，我還是感到非常不適應(yīng)。新同學(xué)、新老師、新環(huán)境，讓我這個有點(diǎn)內(nèi)向的小姑娘變得有些手足無措，所以第一次月考，我便馬失前蹄，很惶恐，但是又不知該怎么做，我比以前更用功學(xué)習(xí)，結(jié)果卻事半功倍，收效甚微。好幾次，我都偷偷躲在被窩里哭泣，我感覺一定是自己比別人笨，所以才會考不好，我開始變得自卑。
你漸漸發(fā)現(xiàn)我的異常，于是你單獨(dú)找我談心，并分配給我一些任務(wù)，讓我學(xué)著管理班級事務(wù)，從而樹立起我的'自信。而我也沒有辜負(fù)你的期望，成績開始提高，在班級中與同學(xué)的交流也多了，我也不畏懼與人交往了，漸漸地，我開始變得開朗，也不再那么內(nèi)向。
一年前，正是初二，我們一起在拓展基地。那幾天是我最有成就感的日子。那時我們要玩一個過獨(dú)木橋的游戲，可是恐高的我看到離地半米的橋時嚇得腿軟了。我承認(rèn)自己膽小，懦弱，可是我真的沒有勇氣踏上那座令我畏懼的橋。這時你將手輕輕放在我頭上，我抬頭看你，你沒有說一句話，但你那鼓勵的眼神卻給了我希望，我顫巍巍地踏上那座橋，向著對岸踏出了我的第一步，我知道，我成功了。雖然只是一小步，卻是一個好的開始。
我與你，我摯愛的老師之間，不僅是師生情，還有親情、友情。
我愛著我的同學(xué)們。他們對我而言是家人，我們互助學(xué)習(xí)，打打鬧鬧，朝夕相處。
我喜歡在晚自習(xí)時靜望晚霞，校園的天空絢麗多彩，如一張畫卷，每一天都肆意涂抹著不同的色彩。夕陽紅得似乎在滴血，又似一朵巨大的紅牡丹在天邊綻放，濺起滿天的火燒云。天越晚，晚霞越美，存留卻越短了
大光華，我愿終持這份熱愛，與你共同守候這繁華一夢。
我的校園作文3
“對坐軒窗讀書樂，怎忍花前不醉歸�！痹谶@個歡聲笑語的校園里，大樹見證了我們的成長，小草給予我們前進(jìn)的步伐，花兒讓我們明確努力的方向。我們用汗水把來時的路澆灌，在這個多姿多彩的校園里，讓我們走向明天的輝煌。那時我們看著大樹欣慰的笑容，小草會心的微笑。當(dāng)校園用它那充滿希望的色彩辭舊迎新時，那又會是一種怎樣的明媚風(fēng)景呢？
走進(jìn)校園，映入眼簾的是一幢幢教學(xué)樓，整齊端莊，引人注目。樓前栽種許許多多的樹木，高大挺拔，葉繁葉茂的模樣，尤其是那棵粗壯的大樹，昂首挺胸，那不就是一個軍人嗎？一種微風(fēng)拂過，樹上的葉子飄揚(yáng)著，好像正在和我打招呼。教學(xué)樓前的香草樹更是別有風(fēng)趣，清晨，一陣這樣清風(fēng)佛過，那香草樹輕輕搖晃，從樹中散發(fā)出一縷縷沁人心脾的香味，這香味十里飄香，引來了遠(yuǎn)方的蝴蝶與蜜蜂，他們翩翩起舞，小鳥在樹枝上飛來飛去，嘰嘰喳喳的叫著……
每日清晨，當(dāng)?shù)谝豢|陽光撥開沉沉的暗影，照亮校園走廊的每個角落。一眼望去，樹木就好像披上了一件厚實(shí)的綠長袍，樹木郁郁蔥蔥的重疊在一起，形成一片綠色的海洋，輕輕流入云際。
操場上，太陽照射在大地上，操場上散發(fā)著點(diǎn)點(diǎn)金光，點(diǎn)綴著這赤紅的`操場，也給操場添加了幾分絢麗。操場上，有的同學(xué)在跑步，有的同學(xué)在跳繩，還有的同學(xué)在打籃球……在這陽光明媚的操場上，若是瘋累了，我們就直接住仰臥在柔軟的紅色塑膠跑道上，靜靜的望著蔚藍(lán)的天空，天空上絲絲漂浮著白云，似碧海上的白帆，在不停地做著遠(yuǎn)方的夢。啊，那時我們是多么愜意��！
瞻仰頭上的天空，我不經(jīng)浮想聯(lián)翩。清晨的白云像個孩子，他在清晨叫醒太陽，讓太陽為自己穿上多姿多彩的衣裳，直到那閃耀的光芒猶如雨點(diǎn)散落在校園的花朵上，散落在柳葉上，散落在樹木上。天空和太陽用他們那廣闊的胸襟去溫暖人間，天空的懷抱里躺入一朵泡沫，一團(tuán)連著一團(tuán)，一簇連著一簇，形態(tài)各異，千奇百怪。白云是那么天真可愛。，他們就像天空中翻滾的白浪，充滿靈氣，柔柔的，嫩嫩的。仰望他們，我常常會想：白云像牛奶般絲滑細(xì)膩，應(yīng)該是天空的功勞吧。
旁邊的教學(xué)樓里傳來朗朗的讀書聲，走進(jìn)校園里，翻開書本，朗誦詩歌，老師帶領(lǐng)著我們在知識的海洋里暢游。
這就是我的校園，豐富多彩又妙趣橫生，處處洋溢著歡樂與喜悅！
我的校園作文4
我眼中的校園很美麗，很溫馨。如果說校園是廣闊的天空，那么同學(xué)就是可愛的小鳥，在藍(lán)天中自由自在地飛翔；如果說校園是一望無際的大海，那么同學(xué)就是一條條魚兒在知識的海洋中游來游去；如果說校園是無邊無際的大草原，那么同學(xué)就是一匹匹駿馬，在草原上馳騁。我們的校園就像一個溫馨的大家庭，同學(xué)們在這里開心地生活，愉快地玩耍，快樂地學(xué)習(xí)著！
走進(jìn)校園，首先來迎接我們的是一棟高大氣派的教學(xué)樓，構(gòu)成了學(xué)校一道靚麗的風(fēng)景線。走進(jìn)校園有健體園、求知園和修身園。健體園和求知園里種滿了花花草草，它們生機(jī)勃勃，中間有一條彎彎曲曲的小路，這條路上鋪滿了小石子。站在這條小路上，閉上雙眼，細(xì)細(xì)聆聽，你會發(fā)現(xiàn)，你正處于一個美麗的大自然當(dāng)中。修身園里有用輪胎雕塑成的小貓、小魚、斑馬等。瞧，小花貓瞇著眼睛，像是在和同學(xué)們熱情地打招呼；快活的魚兒游來游去，就像純潔可愛的.小仙女，用魔法棒，為校園充電呢！多可愛呀！這些可愛的小動物為我們的校園生活點(diǎn)綴了一幅幅的生動的畫面，使我們的人生路上充滿了欣喜。修身園里還有一個五彩六色的跑道，也是同學(xué)們做游戲的小天地。每次下課，同學(xué)們都會不約而同地來到這里，開心地玩耍。我覺得最有意思的就是用輪胎做成的蹺蹺板了。同學(xué)們一會兒高，一會兒低，歡笑聲此起彼伏，蕩漾在校園的每個角落！
我愛我們的校園，愛這里美好的一切！我們學(xué)校兩側(cè)的上下樓梯特別新穎，一側(cè)是關(guān)于植物的，一側(cè)是關(guān)于動物的。動物和植物都是我們?nèi)祟惖暮门笥眩瑢W(xué)們都會小心翼翼地愛護(hù)它們。就像在家照顧弟弟妹妹一樣，生怕自己一不小心弄疼它們。老師說讓我們多讀書，學(xué)校給每個后樓道都配備了精美的書架，上面擺滿了各種類型的圖書，迎接那些熱愛讀書的同學(xué)。來到這里，就像是走進(jìn)了書的海洋，在書中遨游……很多同學(xué)下課后，都會坐在小凳子上去翻閱自己喜歡的書，樓道里形成了濃厚的讀書氣氛。
我們的校園是一個溫馨和諧的校園，這里的和諧不僅展現(xiàn)于此，而且還展現(xiàn)在同學(xué)與同學(xué)之間的友誼，老師對我們的關(guān)愛等方面。每天早晨上學(xué)時張校長都會站在學(xué)校大門口面帶微笑，迎接同學(xué)們的到來，和每個進(jìn)校門的同學(xué)熱情地打招呼，隨時傾聽同學(xué)們的心聲。當(dāng)上課鈴響起，同學(xué)們要回班級時，兩側(cè)的樓道都會有志愿者在無償奉獻(xiàn)，告訴同學(xué)們要慢步、輕聲、靠右行。校園的每個角落都充滿著溫暖，充滿著愛意……
校園對我們來說，已成為了第二個家，一個溫暖親切的家！校園多么美麗，多么可愛，守護(hù)著我們的健康，見證著我們的成長，處處充滿著愛的氣息！
我的校園作文5
每一個人都有一個自己的家，如果你非要找第二個家，那就是你美麗的學(xué)校。這里也有我們可愛的“兄弟姐妹”，還有深愛著我們的“爸爸”、“媽媽”、“叔叔”、“阿姨”。
這是星期一的早晨，校園里顯示格外冷靜，可當(dāng)校門一打開，一下子顯得特別的熱鬧，門口站著整齊而帶著笑容的保安，迎接著我們上學(xué)，就像我們的守衛(wèi)者；我們開心地走進(jìn)校園，身邊一陣陣歡聲笑語傳來，似乎有人談?wù)撝苣└髯缘目鞓�、有人哼著小曲…�?/p>
校園一下子出現(xiàn)另外一幅熱鬧的局面，充滿了生機(jī)。大家進(jìn)入教室不久，校園響起廣播聲，我們排著整齊的隊(duì)伍，在操場集合，進(jìn)行每周的升旗儀式。整齊而肅立的隊(duì)伍、同學(xué)們個個都精神煥發(fā)，，進(jìn)行莊重的升旗儀式。國歌響起，國旗不斷升起飄揚(yáng)，似乎一切被賦予了新的生命一樣，我們是祖國的未來、祖國的花朵、等待茁壯地成長……
儀式結(jié)束不久后，一陣美妙的音樂響起，這便是上課鈴。同學(xué)們從吵鬧中都回到各自的教室中，一下子安靜下來，和藹的老師們邁著輕快的步伐走進(jìn)教室，一聲“老師好”過后，我們進(jìn)入新的一天學(xué)習(xí)，教室時而響起了朗朗的讀書聲、時而響起洪亮的回答聲，時而響起積極的討論聲，課堂中都充滿著活力和激情……
下課鈴聲響起，教室走廊到處都是人，同學(xué)的嬉笑聲、講話聲，和諧地融合在一起，有些人你追我趕，在走廊中嬉戲，不時傳來老師關(guān)心的聲音：“某某同學(xué)，不要跑太快，注意安全！”有些人捧著書本安靜著在教室里閱讀，整個校園充滿青春活力。
下午是最美的時光，因?yàn)橄挛缁臼俏覀兊幕顒诱n——音樂課、體育課、興趣課。穿過教學(xué)樓長長的走廊，就是我們上興趣課的教室，也許你會先看到安靜的教室，聽到“沙…沙…”的筆聲，看，他們是在上美術(shù)課。走著走著，你會聽到一陣一陣美妙的歌聲入耳，他們是在上音樂課。時而高揚(yáng)時而低昂……
順著教室的右邊樓梯下樓，那就是我們的大禮堂，里面是我們平時開全體師生大會的地方，平時用來上體育室內(nèi)課，例如羽毛球、乒乓球課等。
大禮堂的`右邊就是我們最熱鬧的地方————我們學(xué)校寬大的橢圓形操場。看，好幾班的同學(xué)們在上著體育課，時而傳來一陣“一二一二”，走著整齊的腳步；時而傳來“加油、加油”的聲音，那是一群在跑步比賽的同學(xué)，那是一群正在進(jìn)行足球運(yùn)動的同學(xué)……
時間飛快，隨著放學(xué)的鈴聲的響起，同學(xué)們興奮地沖出教室，走出校門，結(jié)束了一天的學(xué)習(xí)。
我的校園作文6
在碧藍(lán)如洗的晴空下，在紅瓦綠樹碧海藍(lán)天的棧橋海濱坐落著一所童話般的學(xué)校，她是青島實(shí)驗(yàn)初級中學(xué)，在這里，一切的一切好像都是那么的美好，又那么的令人向往。
記得與她的初次相見是小學(xué)二年級的第一次國象比賽。當(dāng)時稚嫩而又懵懂的我第一次踏入了青島實(shí)驗(yàn)初中的校門。一望無際的綠茵場，巍然聳立的廣雅樓是我對她的初印象。后來從爸爸口中得知，這里是全青島市最好的中學(xué)，100多年的歷史沉淀，豐富的文化底蘊(yùn)孕育了這所島城名校。在這里學(xué)習(xí)是青島成百上千的莘莘學(xué)子遙不可及的夢想。從那時起，她就在我心里種下了希望的種子，我堅(jiān)信，總有一日它會抽枝發(fā)芽開花結(jié)果……
轉(zhuǎn)眼是四年后的夏天，悠悠白云席卷了整個蔚藍(lán)天空，海風(fēng)習(xí)習(xí)，朵朵浪花拍打著前海海岸。與此同時，我也收到了來自青島實(shí)驗(yàn)初中的錄取通知書難掩的激動使我流下了喜悅的淚水。這也讓我正式成為了一名實(shí)驗(yàn)初中人，開啟了一段嶄新的人生旅途。
來到這里，才讓我真正感受到青島實(shí)驗(yàn)初中獨(dú)特的魅力。記得是那年嚴(yán)冬，那是一節(jié)地理課上，上課鈴聲響起，迎面走來的卻是一位嶄新的，和藹地與我們不曾相識的新老師。我望著那她甜美的笑容，頃刻間融化了心田。她的笑容帶給了我無窮的動力，給予了我今后向前的`勇氣。我們的故事也從此開始。
她給我們批的第一份作業(yè)是地理卷子改錯，當(dāng)時臨近期末，面對新增三門學(xué)科的壓力，我還是十分焦頭爛額。十分不理想的地理成績甚至覺得自己不適合學(xué)習(xí)，因?yàn)樵趺磁Χ加谢貓?bào)。就在這種情況下，我收到了老師批閱的卷子改錯。讓我十分驚訝的是她在卷子上親自為我寫下這樣的話：每一個人都不是天生強(qiáng)大，他們只是生來要強(qiáng)。每一份努力都不會被辜負(fù)，因?yàn)槭墙鹱涌倳l(fā)光。從來都不要質(zhì)疑自己的能力，因?yàn)槟憔褪俏已壑凶盍恋哪穷w星星。
看到這里鼻頭不禁有些酸楚，淚水早已浸沒眼角。老師這短暫的三句話，卻直戳我心，她讓我堅(jiān)信自己可以做到，她給我那可迷茫而又懵懂的心指明了方向。更重要的是她給予了我，我迷失已久的卻又本該擁有那一份自信。當(dāng)時心中的股股暖流早已流遍全身�！袄蠋煟埬嘈沤K有一天我會成為那顆星星，定不辜負(fù)您的期望！”我在心里默念道。
這件事讓我感受極深，在您這里讓我堅(jiān)信一分耕耘一分收獲，這也讓我明白在美麗的青島實(shí)驗(yàn)初中老師教的不只是知識，更是人生的態(tài)度，未來的方向。
我的校園作文7
進(jìn)入繡中己經(jīng)有半年了，來這兒之前對它充滿向往，卻“突如其來”被忙碌的學(xué)習(xí)生活填滿。
開學(xué)第一節(jié)語文課上，湯老師就對我們說：“你們來這就是受苦的，熬過這些苦你們就已經(jīng)成功了一半。”話音一落，我內(nèi)心忐忑不安，心懸在半空中。
“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”，寶劍不經(jīng)過日復(fù)一日的磨礪豈會鋒利，梅花的飄香來自它寒冷的冬季。每天早晨六點(diǎn)半醒來，七點(diǎn)二十五分開始早自習(xí)，傍晚五點(diǎn)二十五分下課。每日同樣的作息，同樣的人，時間流逝著，但豐富的課程下來，我都感到無比充實(shí)。
隨著時間的推移，功課難度逐漸增加，學(xué)業(yè)變得繁忙，作業(yè)堆積如山，沒墨的筆芯一支又一支。第一次期中考，我體會到前所未有的壓力，最后半分鐘才寫完的'答卷，抖得厲害的身體，才知道這個競爭時代，唯一依靠的只有自己。
成績出來時，我也不知道自己在害怕什么，猶豫不決，眼睛緊閉著。結(jié)果可想而知，考得不太理想。聽同學(xué)們討論著自己的成績，再看看自己的，我嘆了口氣。同樣一個班，同一位老師，一樣的時間，差距為什么這么大？我開始反思，自己認(rèn)真了嗎？努力了嗎？
我們班的學(xué)習(xí)氛圍很好，同學(xué)之間總會互幫互助，我開始參考別人的學(xué)習(xí)方法，再摸索最適合自己的。記得從期末考前的幾周開始，班里陸續(xù)有人留下來學(xué)習(xí)，背背道法刷刷難題。我漸漸發(fā)現(xiàn)，好習(xí)慣是會傳染的，自己也跟著慢慢進(jìn)入了狀態(tài)。
我喜歡繡中，還因?yàn)樵谶@兒遇見的伙伴。記得剛進(jìn)繡山時，因一些原因比別人晚了幾天參加軍訓(xùn)。人生地不熟，一次回寢室時一路狂奔，找不到寢室，像一只無頭蒼蠅，不知該干什么。我突然眼前一亮，看見LJC，剛好她轉(zhuǎn)頭也看見了我，便問我：“你找不到寢室了嗎？”“嗯�！蔽掖鸬溃蝗焕鹞业氖�，邊走邊說：“沒事兒，我?guī)慊厝�！�?/p>
一次胃疼，SC幫我去找醫(yī)務(wù)室老師，又去找湯老師，誰知SC自己也胃疼，回到宿舍我倆蜷縮在床旁。LC幫我們要了兩只杯子，焦急地替我們?nèi)サ顾�，一趟又一趟。幾杯溫水下肚，我倆舒服了許多，見LC原本皺著的眉頭松開了，我不禁鼻子一酸。
在繡中，我遇到了知心的朋友、幽默的老師，也學(xué)到了許多知識和真理，明白了什么是團(tuán)結(jié)，什么是堅(jiān)持。我喜歡繡中的校園、繡中的人；喜歡在繡中夜跑，喜歡大家一起拼搏、努力的樣子和那熄燈時暢想未來的時光……
我的校園作文8
風(fēng)景名勝、旅游景點(diǎn)當(dāng)然美；絕壁、奇石、云海當(dāng)然是神奇的；雄偉的山峰和鏡面的層次，無疑是引人入勝的。不過，你要問我覺得哪里最美，我想大聲告訴你：“我心中最美的地方，是我的學(xué)校——仁壽縣歐塘鄉(xiāng)中心小學(xué)�！边@里雖然沒有巍峨的山巒，也沒有碧波蕩漾的湖水，但平凡的花草樹木已經(jīng)融入了我的心田。
沿著蜿蜒的水泥路和長長的'陡坡，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地就能看到幾所紅色字體“外塘中心小學(xué)”的校名，在校門上方熠熠生輝。
一進(jìn)校園，首先映入眼簾的是一塊鋪著琉璃瓦的屏風(fēng)，正對著大門。屏風(fēng)正面是“農(nóng)村少年宮，美麗大花園”，背面是校歌、校旗和�；铡D案很精致。
繞過屏風(fēng)，就來到了寬闊的操場。平坦的三河土操場，嶄新的單臂籃樁前，墨綠色的乒乓球桌，給我們留下了許多歡快的笑聲，辛苦的訓(xùn)練讓我們流下了很多汗水！操場兩旁的花草樹木繁茂，縫隙間的明媚陽光照在我們的眼前，仿佛每一片葉子上都有新的生命在顫抖。栽于花壇。有各種美麗的花朵，紅色的、黃色的、紫色的……，每一種顏色的花朵都綻放的那么艷麗，仿佛在歡迎我們。操場一側(cè)的圍欄是“校務(wù)公共酒吧”和“校園文化長廊”，裝飾精美，內(nèi)容更新頻繁，總能吸引我們駐足觀看。
往前走，是我們的旗臺和舞臺。每個星期一早上，我們都要舉行莊嚴(yán)而莊嚴(yán)的升旗儀式。每當(dāng)我們看著隨風(fēng)飄揚(yáng)的校旗、隊(duì)旗、校旗，心中總有一種自豪感。每逢節(jié)日，甚至少年宮的日常活動，我們都會在舞臺上盡情歌舞。
操場的左邊是我們的教學(xué)樓。它高大挺拔，像乘風(fēng)破浪的船，帶領(lǐng)我們穿越知識的海洋。一樓是五六年級教室，二樓是教師辦公室、實(shí)驗(yàn)室、圖書館和多媒體教室。我們的四、二班教室在三樓。走進(jìn)教室，一排排整齊的藍(lán)色桌椅映入眼簾。 “探索智慧，啟迪人生”是我們班的校訓(xùn)，“我位為師”是我們才藝的表現(xiàn)場所。教室后面書柜里琳瑯滿目的書籍是我們的最愛。每周二、周四下午的第三節(jié)課是我們最期待的閱讀課時間。其實(shí)我們也更喜歡在二樓的多媒體教室上課。這是多么神奇的課堂��！里面的聲、光、電等一應(yīng)俱全，展示的各種課件讓我們大開眼界。真希望每天都能去多媒體教室！
我們的校園迷人，我們的校園美麗，我們的校園充滿希望。我們將在這里起飛并航行。今天，我們以“蓮藕”為榮。明天，我們將以“蓮藕”為榮。
我的校園作文9
美麗的北碚公園旁，繁華的朝陽街道邊，有一所歷史悠久的百年老校，這就是我們每個孩子都憧憬和向往的地方——北碚中山路小學(xué)。走進(jìn)我們的校園，站在寬闊的操場中央，放眼望去，最引人注目的是正前面教學(xué)樓前的花壇。
長長的花壇里種滿了花，一年四季都很熱鬧，好像給教學(xué)樓鑲了一道五彩的邊。不必說春天雪白的海桐花，乳白的毛葉丁香；也不必說夏天紫色的木槿花，火紅的石榴花，冬天傲霜斗雪的臘梅，單是秋天小巧玲瓏的'桂花就夠你陶醉了.瞧,金桂，黃得賽金；銀桂，白得如雪；還有丹桂，紅得似火。
一叢叢，一簇簇的花球密密匝匝地?cái)D在花枝上，像眼睛一眨一眨的，像星星一閃一閃的。每當(dāng)桂花盛開的時候，整個校園浸在濃郁的花香里，深吸幾口氣，就好像置身于月宮，唱著“藍(lán)藍(lán)的天空銀河里，有只小白船，船上有顆桂花樹，白兔在游玩……”花壇對面的圍墻上長滿了爬山虎，就像綠色的海洋，涼風(fēng)一吹，“海面”上便蕩漾起一道道“波紋”。圍墻前，十幾棵小葉榕排成“一”字，像威武的軍人保護(hù)著我們的校園，又像一道綠色的屏障。春天，小葉榕抽出嫩葉，引來唱歌的鳥兒，校園生機(jī)盎然；夏天，樹木長得郁郁蔥蔥，密密層層的枝葉形成了一大片綠蔭。在“綠絨大傘”下游戲、打乒乓球，一點(diǎn)也不熱，有時，還會有陣陣涼爽的風(fēng)撲面而來。
冬天，小葉榕又體貼地脫掉一些衣服，讓我們曬太陽暖和暖和。小葉榕是我們忠實(shí)的朋友，每當(dāng)我們有煩惱時，就會在樹下走一走，對著小葉榕說一說，它總是靜靜地傾聽著。風(fēng)兒吹過，樹葉沙沙作響，小葉榕好像在語重心長地說：“孩子們，你們應(yīng)該就要像大樹一樣，既能接受陽光，又能包容風(fēng)雨呀！”我們的煩惱頓時就煙消云散了。走過操場，就是我們的教學(xué)樓。他雖然很舊，但蓋著琉璃瓦，顯得古色古香。外墻上貼著我們的青花瓷作品，瓶、罐、盤、碗、壺……美不勝收。走廊的墻上還有許多古文與詩詞、名人、國外的一些文化習(xí)俗……
美術(shù)室里有栩栩如生的畫，音樂室里，優(yōu)美的歌聲如泉水叮咚，辦公室里，老師在孜孜不倦地辦公。一進(jìn)教室，各種班級文化吸引著你，有節(jié)節(jié)向上的春筍文化，有梅花朵朵放光彩的梅花文化，有片片葉兒都閃亮的綠葉文化……在教師這個學(xué)習(xí)和成長的樂園里，同學(xué)們?nèi)褙炞⒌厣险n，如饑似渴地看書，熱烈地討論……這就是我的校園，一個充滿歡笑的校園,一個充滿溫暖的校園，一個精神歸屬的校園，美麗的校園——我的家！
我的校園作文10
雖然4月的空氣還是有些寒冷，但是春天，畢竟在眼前慢慢地舒展了。粗略算起，來到大學(xué)已經(jīng)近兩年，這樣的春天，應(yīng)該是不陌生的了。一個溫暖的春日，我站在校園里的一棵大銀杏樹下，仿佛又回到了那個似曾相識的春天，又好像進(jìn)入了季節(jié)的輪回……
去年，也是在同樣明媚的春日，我同樣地走過這棵大銀杏樹，徘徊在大工的校園之中，尋找春天的溫暖。玉蘭花悄悄地盛開了，它總是眾花之中最先開放的，她甚至等不及葉子的長出。白色的，如瓷如玉的花瓣，對著藍(lán)得接近透明的天空盡情地舒展著，有著一種沒有躲藏和顧忌的美麗。那時的我，剛剛開始第二個學(xué)期的大學(xué)生活，心中的夢想點(diǎn)點(diǎn)的積累著，總覺得有太多的東西需要去實(shí)現(xiàn)，內(nèi)心之中卻是猶豫的。玉蘭花的綻放，蘊(yùn)含了整個冬天的積累和期盼，就像一個人厚積薄發(fā)的過程；為了最美的那一刻，又不惜傾其所有。等到校園中滿是新綠和花香的時候，我也收獲了滿滿的自信。
這樣的新綠簇成夏之陰涼的時候，也會引來外校同學(xué)的羨慕，他們說這種自然和大度體現(xiàn)了大學(xué)的深韻。主樓前的大銀杏樹下是我最喜歡的地方。這樣的銀杏樹似乎出現(xiàn)在童話般的夢境中，他也像一個老爺爺一樣樂呵呵地望著乘涼的人們。我曾經(jīng)很長時間地坐在樹下的石凳上靜靜地發(fā)呆，看悠閑的鴿子和喜鵲；曾經(jīng)和好朋友在這里漫無邊際地聊天，突然發(fā)現(xiàn)一個剛學(xué)會走路的小孩歪歪扭扭、咿咿呀呀地晃過來……每次來到這里都是快樂的，也會不經(jīng)意地嘴角上揚(yáng)，想起曾經(jīng)的愜意。
關(guān)于去年秋天的印象，是學(xué)攝影課的時候大家在校園中采集的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，鏡頭中的校園有點(diǎn)陌生，我們又真實(shí)地生活在其中。白天，喜歡騎著一輛折疊單車穿梭在小路上，呼吸著遠(yuǎn)處吹來的海風(fēng)的氣息；喜歡大風(fēng)狂起后的靜謐，有月亮的夜晚，踩在鋪滿整個路面的厚厚的銀杏葉子上；喜歡穿過藏著喜鵲的樹林，爬上牛角山，在遠(yuǎn)處凝望秋日校園的成熟。
要提到避寒，最先想到的就是八角樓的大教室。也許陽光也是喜歡這里的，要不怎么會把冬天一絲可貴的溫暖播灑在這兒呢。陽光不僅映照了它的寬敞，更在絲絲刻畫著它的古老。無從了解究竟有多少人在這里聽過課，多少人享受過這里的陽光，但是肯定會有很多人像我一樣懷念這里的'溫暖。那磨得發(fā)圓發(fā)亮的桌面記錄了它的歷史，卻訴不出它的故事。捧一杯熱茶，拿出帶來的書，貪戀著自己的時光，漸漸的就忘了什么季節(jié)，也忘了身在何處。
校園，永遠(yuǎn)不應(yīng)該是樓群的簡單拼接，也不應(yīng)該是知識的簡單傳接。它的一棵樹、一朵花、一塊石頭，都應(yīng)該有自己的故事，不同的故事。這里不僅是我們學(xué)習(xí)的地方，也是把我們的青春留住的地方，是留在心靈深處的一份永遠(yuǎn)的懷念。
我的校園作文11
兩年前在一個烈日炎炎的中午，我來到了霞云嶺中心校，繼續(xù)我五、六年級的學(xué)習(xí)生活。來的途中，我不斷的幻想那個學(xué)校的樣子，憧憬著到學(xué)校以后的生活。
我正癡癡地望著天空想象我的校園時，“快看！”小林用手捅了捅我。我才發(fā)現(xiàn)一所學(xué)校座落在不遠(yuǎn)處的道路的左側(cè)，我想：它會不會就是中心校呀？
下了車，走過一段水泥路之后我終于來到了學(xué)校的大門口。首先映入眼簾的是“霞云嶺中心小學(xué)”這幾個大字，它們就在大門的`正上方，特別醒目。
過了學(xué)校這第一道關(guān)卡。一個美麗的操場吸引了我的目光�！疤炷�！還有草地呢！”“對，標(biāo)準(zhǔn)的跑道�！贝蠹叶奸_始嘰嘰喳喳的議論起來。后來門口迎接的老師告訴我們，那是塑膠操場。我不禁一振，我真沒想到，這種塑膠操場竟然能在山區(qū)小學(xué)中出現(xiàn)，真是太不可思議了我在操場前呆若木雞般得站了許久。呵呵，心里甭提多自豪了！
還沒醒過神來，隨著大家的腳步，我們已經(jīng)走到了學(xué)校的大院兒。一座三層高的樓房屹立在我的面前，我發(fā)現(xiàn)這座樓上寫有幾個字“文明和諧、博學(xué)創(chuàng)新”。一問才知道這是本校的校訓(xùn)。知道后，我突然對它肅然起敬了。這座樓是學(xué)校的辦公樓。
接下來，我來到了一個最主要的地方教學(xué)樓。它和辦公樓一樣都是三個樓層，并且它和辦公樓也是互相接通的，成90度角，你能想象出來嗎？反正我當(dāng)時想：它們倆的關(guān)系一定非常好吧。不管怎么說我以后的學(xué)習(xí)全都靠它啦！
我終于到宿舍了，一進(jìn)到宿舍，還真有一種家的感覺呢。整齊的床位、統(tǒng)一的床褥，干凈透亮。相對于教學(xué)樓而言，宿舍樓更像是它的小弟弟，之所以這樣說，是因?yàn)樗奚針侵挥袃蓪�，比教學(xué)樓要矮一些。這回知道我為什么這樣稱呼它了吧。
將行李放好后，我們在老師的帶領(lǐng)下來到了綜合樓。它可真是名副其實(shí)的“綜合”樓呀。什么都綜合在一起了。為什么還這么說呢？別急，聽我慢慢道來：它的第一層是勞動專區(qū)。不夸張的說，你買上點(diǎn)菜就可以在這個專區(qū)生活了。鍋碗瓢勺、刀叉筷、煤氣、冰箱、消毒柜等等樣樣俱全。第二層是美術(shù)和音樂專區(qū)。墻上掛滿了裝裱好的繪畫，看，每幅畫都寫著班級、姓名，原來他是我們的師哥師姐的杰作啊。以后我也要努把力了！我在心里暗下決心。第三層是活動專區(qū)。有跑步機(jī)等簡單的健身器材，還有乒乓球臺。我都期待著趕緊正式開學(xué)上課了！呵呵。
我的校園或許在全北京全房山不是裝備最好的校園，但在我心中，它永遠(yuǎn)是最美，最好的！因?yàn)樗惺刮覀凃湴恋牟賵觯挥凶钊娴木C合樓；有讓住宿生找到家的感覺的宿舍；還有總能聽到朗朗讀書聲的教學(xué)樓。
今年就要畢業(yè)離開它了，些許有些不舍，畢竟我在這里已經(jīng)生活了三年了。我最后想說一句：“我愛你!親愛的校園!”
我的校園作文12
每當(dāng)我在萬佳小學(xué)上體育課的時候，總會看到他們的校園里有許多我們學(xué)校沒有的東西。如：廣闊的操場·看臺·音樂教室·美術(shù)教師·圖書館……再看看我們的校園，現(xiàn)在拆的只剩下一棟教學(xué)樓和一棟辦公樓了，操場也那么小，連體育課也上不了。就這樣我的校園門油然而生。我不要求未來的學(xué)校什么都是高科技的，但最起碼我們的校園學(xué)習(xí)設(shè)施應(yīng)有盡有什么都不缺。
我希望未來的學(xué)校是這樣的：校門是電動的，上面有時間和日期。校門后面有兩個的花壇，里面種著牽牛花·百合花·玫瑰花等�；▔赃呌幸粭澖虒W(xué)樓，不過這棟教學(xué)樓里面的教室可不是普通的教室，而是副課教室。每個年級都有一間圖書室·美術(shù)教室·音樂教室·科學(xué)實(shí)驗(yàn)教室和電腦教室。每間教室里都有許多學(xué)習(xí)工具。就拿音樂教室來說吧，里面有許多樂器如：鋼琴·小提琴·古箏·笛子和一個錄音機(jī)。以后上音樂課就可以直接到音樂教室上了，不用像現(xiàn)在這樣，課前要抱書·搬琴·拿磁帶和錄音機(jī)了。不光上音樂課方便了許多，就連美術(shù)課也方便了不少哦。現(xiàn)在上美術(shù)課要拿一大堆東西有時因?yàn)樽叩么颐�，不是忘了帶彩筆就是忘了帶畫紙。現(xiàn)在可方便多了，美術(shù)教室里畫具齊全，應(yīng)有盡有，可以直接到畫室上課了。下課以后，要是玩的無聊了就可以到圖書室看書。里面有適合我們不同年級和年齡段看的書。書還分著類。這樣既可以打發(fā)時間又可以增長課外知識。
這棟教學(xué)樓對面就是老師的辦公樓了。辦公樓右面有一座六層高的教學(xué)樓，里面有三十六間教室，教室里的黑板是用橡膠做成的，還有一個多媒體和一臺液晶電視。多媒體前面排練著一行行嶄新的課桌和凳子，整整齊齊的，就像一排排小士兵守衛(wèi)著教室。
教學(xué)樓后面就是一望無際的綠色的大操場了地面都是用綠茵茵的'草坪鋪的。紅橡膠的跑道四面環(huán)繞著一塊綠油油的“地毯”，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去就像一幅美麗的圖畫。草坪的兩頭每頭都有一個白色的球門。是用來踢足球的。跑道左面的兩頭各有一個籃球架。籃球架的左邊有一張乒乓球桌，桌子被攔網(wǎng)分成了兩面，每面都有一個球拍。攔網(wǎng)旁邊放著一個乒乓球。跑到右面是一個小沙灘，里面都是一些意大利白沙。同學(xué)們上體育課可以在上面玩耍。沙灘對面是主席臺，上面有一個電動旗桿，五星紅旗在旗桿上迎風(fēng)飄揚(yáng)。
這就是我的校園夢。我多么希望這個夢有一天不再是夢，而是現(xiàn)實(shí)。如今，我已經(jīng)五年級了，再過一年半就畢業(yè)了。為了我的校園夢，我不得不催那些建設(shè)新校園的叔叔阿姨們，快點(diǎn)兒把新校園建起來吧。讓我的校園夢變成真的校園吧。
我的校園作文13
校園，供我學(xué)習(xí)，供我玩耍，供我休息，供我上課的地方！我在那里度過了數(shù)不清的6個小時，學(xué)到了不知道多少知識。今天，我就要全心全意的去感受這個陪伴我成長的美麗校園，用我的那雙小腳去細(xì)細(xì)地觸摸她！
在這個陽光燦爛的星期天，我脫下球鞋，赤著腳開始“環(huán)游”整個校園。我走過校園新鋪的綠色草坪，在這個草坪上，同學(xué)們一下課就在這里盡情揮灑汗水，開心的笑容洋溢在臉蛋上，爽朗的歡笑聲飄蕩在校園上空。草坪兩頭各支起了一個足球框，我不由自主地想起我上足球課的時候在這里進(jìn)過的一個“扣殺球”，那一次是我在校園里第一次進(jìn)過的球呢！我在那一瞬間感受到了足球的魅力，我更加熱愛這個草坪了！草坪外面圍著的是塑膠跑道，只要天氣晴朗我們就會一起在這比賽跑步，每當(dāng)贏了一局就好像自己得了諾貝爾獎一樣興奮不已。我一邊想著，一邊繼續(xù)踏著松松軟軟的小草向著那張映著全校同學(xué)精彩一刻的“笑臉墻”走去。
所謂“笑臉墻"，當(dāng)然是可以稱得上讓你眼前一亮，從不快樂轉(zhuǎn)為開開心心的好工具了！在這張笑臉墻上，所有的'笑容都被牢牢的鎖在了相框中，再也不會離開這個校園。在我眼中這個老的已經(jīng)發(fā)黃的相框好像變成了我們快樂的守護(hù)神了，是我們快樂的寄托，我忍不住伸出那雙小手，撫摸著相框上的笑臉，此時我的嘴角閃出了一絲微笑……
我接著又來到了我們的專屬竹林，這可是我們的最愛了！這里的竹子已經(jīng)陪伴我們四五年了，誰都不知道他們到底經(jīng)歷了多少風(fēng)風(fēng)雨雨才長成3米那么高的，翠綠的竹葉并排生長，每到春天竹葉就紛紛落下，他們在空中飛舞的樣子多像翩翩起舞的蝴蝶那樣美麗，簡直讓我看的膛目結(jié)舌了。不過在今年，學(xué)校又在本身就朝氣蓬勃的竹林請來了一些小動物，顯得竹林更加虎虎生威了。這些小動物當(dāng)中，我最喜歡的就是那只撓著腦袋的小熊貓了。圓滾滾的身子，兩只小小的眼睛藏在了大大的黑眼圈里，如果不仔細(xì)看根本看不出它的眼睛。當(dāng)然，這片竹林里可不止小熊貓了，還有小鹿，小兔子，丹頂鶴……打滾的、撒嬌的、金雞獨(dú)立的……多著呢！這片竹林可是我的最佳休閑的地方，午間時候和七八個同學(xué)沒事就在這“高談闊論”……
當(dāng)我走完整個校園，回到校門口穿鞋時，我才發(fā)現(xiàn)我的腳上沾滿了泥土，我并沒有去擦，因?yàn)槲抑肋@是美麗學(xué)校的記號，是記憶的塵土！
我愛我的美麗學(xué)校！
我的校園作文14
因?yàn)榘职謰寢尮ぷ鞯脑颍也坏貌浑x開自己的學(xué)校轉(zhuǎn)學(xué)到一所陌生的學(xué)校去。這讓我非常不愿意，也有一點(diǎn)點(diǎn)的害怕。我在這個學(xué)校已經(jīng)有了很多的好朋友，我們相處的非常融洽。如果轉(zhuǎn)到新學(xué)校，自己的還要重新交朋友，而且老師也不熟悉，一想到那樣陌生的環(huán)境陌生的同學(xué)，我心里就特別抵觸。
跟爸媽商量了很久還是不行，因?yàn)榫嚯x太遠(yuǎn)爸爸媽媽都不放心我，所以最后還是要轉(zhuǎn)到新的學(xué)校。
到了新學(xué)校我發(fā)現(xiàn)這個學(xué)校比我們原來的學(xué)校還要大，建筑環(huán)境還要好。媽媽帶我辦理了轉(zhuǎn)學(xué)手續(xù)就離開了，我被我新的班主任老師帶著去教室。我們出了辦公樓，門口兩邊有兩排萬年青，被工人修理的整整齊齊。小路的兩旁還有綠化帶，里面種著各種花兒，花兒五顏六色，隨風(fēng)飄搖特別好看。我們走到教學(xué)樓，班主任老師告訴我我們班在4樓，我隨著班主任走到教室。教室正上著語文課，班主任打斷了一下。給我找了一個座位就走了。正好是挨著窗戶的'，我喜歡。剛剛坐下，語文老師就說，我們中斷一下，剛剛轉(zhuǎn)來一個新同學(xué)，我們讓她自我介紹一下吧。我站起來自我介紹完以后，語文老師說，好，我們歡迎新同學(xué)，以后我們大家要好好關(guān)照照顧新同學(xué)哦。好我們來繼續(xù)講課。我沒想到，這里的老師竟然如此的溫柔，說了這么多令人溫暖的話，我瞬間喜歡上了語文老師。放學(xué)之后，好幾個同學(xué)都圍過來跟我說話，做了簡單的自我介紹，還帶我去學(xué)校各個地方參觀認(rèn)識了一下。每個同學(xué)都很友好，對我非常友善。有的同學(xué)還送了我小小的禮物來歡迎我這個新同學(xué)。
中午，我們?nèi)ナ程么蝻垼程脦煾到o我打的菜里有我不喜歡吃的青椒，我不想吃，所以吃的很慢，張同學(xué)發(fā)現(xiàn)了問我是不是不喜歡青椒，我點(diǎn)點(diǎn)頭，她說沒關(guān)系，我?guī)湍愠粤�，你吃我盤子里的肉，我?guī)湍愠郧嘟�。說著把自己盤里的肉夾到我盤里，然后又幫我把青椒都吃了，張同學(xué)還說，你這樣偏食可不行。青椒有很大的營養(yǎng)你不吃的話會營養(yǎng)不均衡的，你以后可要試著吃了，我不能把你的營養(yǎng)都自己吃了呀。她說完之后我們幾個都笑了。
這跟我預(yù)想的情況完全不一樣。我以為新的環(huán)境，陌生的同學(xué)，怎么也要一個月才能慢慢熟悉起來吧，沒想到我轉(zhuǎn)學(xué)來的第一天大家就對我這么我，我擔(dān)心的事情再也沒有了，我好像突然喜歡上了這里，喜歡上了各位同學(xué)們。
我的校園作文15
時間，就好像蒙娜麗莎的微笑，你能感受到它，卻永遠(yuǎn)無法讀懂它。
如今想起來，仿佛還是昨天的事情——好像昨天還在小學(xué)的校園里蹦蹦跳跳，今天卻在中學(xué)的校園里奮筆疾書了。
走在曾經(jīng)熟悉，如今卻感覺陌生的校園，小學(xué)里那些瑣屑的往事似乎都從四面八方飄蕩過來。我拾起了一片枯葉，看著它泛白的葉脈，不禁想起了二年級時同桌的她。
她是個很活潑開朗的女孩。我們一直都很要好，形影不離就不說了，我們的發(fā)型、衣著、愛好、成績、甚至連理想都是不相上下的。還記得我們都愛采集樹葉標(biāo)本，有時為了收集到一些稀缺的葉子，我們不惜大老遠(yuǎn)地從城區(qū)跑到郊外去，要是拿到手了，兩個丫頭都心花怒放，一整天摸著葉子沾沾自喜。
現(xiàn)在回想起來，那時候的我們還真有意思。只是，她早已不在這個溫暖的小城鎮(zhèn)里了。在我們剛上三年級時，她便隨著父母的工作調(diào)動去了珠海。在那學(xué)期開學(xué)的好一段時間里，我都不去采集樹葉了，怕觸及那些難美好而難忘的回憶，每天只對著她臨走時送給我的標(biāo)本集想念、發(fā)呆……
我把枯葉放進(jìn)口袋里，漫無目的地走著�？粗羧杖寺暥Ψ械牟賵�，如今卻空無一人，只有微風(fēng)在游離飄蕩，令我想起了那一節(jié)感人肺腑的體育課。
那是個陽光明媚的午后，四年三班的我們正在享受著無拘無束的體育課�？墒牵�(dāng)我跑得正盡興時，前面一個突如其來的身影令我措手不及，我來不及站穩(wěn)就與他撞了個滿懷。他沒事，只是我的腳不但擦破了皮，而且血流不止。
我趴在地上，痛苦地掙扎著想要站起來，可是每動一下，仿佛便撕心裂肺地疼。我只好靜靜地坐著，低著頭顫抖地哭泣。當(dāng)我抬起頭時，幾十雙焦灼的`目光在我身上流轉(zhuǎn)。同學(xué)們滿懷關(guān)切地注視著我，一名素不相識的同學(xué)拿著從校醫(yī)室取來的紗布，不怎么熟練地替我包扎著�！疤蹎幔俊辈恢朗钦l在人群中問了一句，我點(diǎn)頭不語。于是，大家都不約而同地上前來，女生將我小心地扶起，男生輪流把我背到校醫(yī)室，一個人背累了，又換另一個人。我就在他們瘦小的背上顛簸著，熱淚盈眶，泣不成聲。
如今回想起來，我的心窩還像是溢滿了盛夏的葡萄酒，那些情誼依舊洋溢著濃郁的芳香。輕撫著教學(xué)樓的一磚一石，我想起了和藹可親的班主任、熱心助人的小班長、善良淳樸的老校長……
如今，小小的校園里，裝載著我童年的記憶，在樹上開滿了花。童年不再，花香依舊……
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