在感恩中成長(zhǎng)作文[精品6篇]

　　在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編為大家收集的在感恩中成長(zhǎng)作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

在感恩中成長(zhǎng)作文1

　　感恩，雖然我還不能完完全全說(shuō)出這個(gè)詞的意思，但我知道感恩離不開(kāi)給我做出幫助的人。

　　成長(zhǎng)的過(guò)程中，我清楚地記得很多值得感恩的事情，比如說(shuō)：一次我學(xué)滑板，剛上去就跌跌撞撞，東搖西晃，最后還差點(diǎn)摔進(jìn)水里，在這危險(xiǎn)的'時(shí)候，外婆把我拉了起來(lái)，關(guān)心地問(wèn)道：“沒(méi)摔到吧！以后要小心一點(diǎn)！”后來(lái)我發(fā)現(xiàn)每一次玩滑板，外婆都牽著我，她本來(lái)就腳關(guān)節(jié)疼，但她還是堅(jiān)持了，慢慢地我學(xué)會(huì)了玩滑板，但有一次我還是不小心摔了下來(lái)，外婆把我扶了起來(lái)，幫我拍掉了灰塵，說(shuō)：“學(xué)滑板要有技巧，后腳搖，前腳控制方向。”我按方法做了，最后還真的不再摔了呢！外婆這么愛(ài)我 ，我難道不應(yīng)該心存感恩嗎 ？

　　暑假的最后三天，爸爸回來(lái)了，回家的途中本來(lái)就很疲倦，但為了讓我能去看世博會(huì)，第二天就帶我去了上海，來(lái)到世博園，我們參觀了很多國(guó)家的館，有的要在館外排了很長(zhǎng)時(shí)間的隊(duì)，好不容易進(jìn)去參觀了，爸爸就不停地給我拍照，陪我在里面玩項(xiàng)目，一日半的世博會(huì)游下來(lái)，大家都很累，但是爸爸還是帶著我東奔西跑的蓋章，可想而知他多么辛苦��！爸爸這么愛(ài)我，難道我不應(yīng)該心存感恩嗎？

　　自從上學(xué)之后，就是我和媽媽一起生活，外公為了照顧我和媽媽，千里迢迢來(lái)到鎮(zhèn)江，為我們買菜、做飯，空余時(shí)間就干家務(wù)，有時(shí)候放學(xué)早還去學(xué)校接我回家，外公這么愛(ài)我，難道我不應(yīng)該心存感恩嗎？

　　其實(shí)，生活中幫助我的人有許許多多，我想我最大的感恩應(yīng)該是從小事情做起，多做一點(diǎn)努力，減輕父母的負(fù)擔(dān)，多說(shuō)一聲謝謝，溫暖別人的心。

在感恩中成長(zhǎng)作文2

　　星期天，我讀了一本《我忘不了的魏老師》的短文。文章中寫了魏老師是一位教學(xué)經(jīng)驗(yàn)非常豐富的老師。給他們留下了難以磨滅的印象，同學(xué)們永遠(yuǎn)忘不了她。

　　讀了這篇短文，使我回憶起在讀一年級(jí)和二年級(jí)時(shí)教我們語(yǔ)文的沈老師，她有一雙很美麗的眼睛，流露出充實(shí)和自信，她的嘴角也總是洋溢著陽(yáng)光般的微笑。

　　人們常說(shuō)，老師是園丁，老師是父母。沈老師她每次來(lái)上課的時(shí)候帶著微笑踏進(jìn)教室，走上講臺(tái)，她對(duì)我們親熱無(wú)比。記得有一次我回答問(wèn)題的時(shí)候很緊張，結(jié)結(jié)巴巴，語(yǔ)無(wú)倫次地回答著，聲音小的簡(jiǎn)直像蚊子哼哼一樣。同學(xué)們笑了，這時(shí)候我的臉像一只成熟的'紅蘋果。沈老師她不但沒(méi)有責(zé)備我，反而親切而又和藹地說(shuō)：“你別害怕，也別緊張，就是回答錯(cuò)了，我也不會(huì)責(zé)備你，只要敢于回答問(wèn)題就是好的�！边@時(shí)，沈老師的眼睛里流露出鼓勵(lì)的目光。啊！這目光只有慈母才有呀！從此以后我勇于積極舉手發(fā)言，受到了同學(xué)們的好評(píng)。

　　沈老師耐心的一步步的給我們分析，講解。每講完一個(gè)問(wèn)題，她都稍微停一下，讓我思考，領(lǐng)會(huì)，問(wèn)我懂了沒(méi)有，直到我點(diǎn)頭，她才放下手中的筆。

　　沈老師，你是一位靈魂的工程師。沒(méi)有辜負(fù)人民的希望，培育出了一批又一批革命事業(yè)的接班人。我的理想是長(zhǎng)大以后當(dāng)一名教師，像蠟燭一樣，燃燒了自己，照亮了別人。像粉筆一樣，犧牲了自己，留下了知識(shí)。

　　親愛(ài)的沈老師，我忘不了你，在短短的兩年里你給我留下了深刻的好形象。

在感恩中成長(zhǎng)作文3

　　星期一早晨，我來(lái)到圖書(shū)室，隨手拿了一本書(shū)翻閱，無(wú)意地看了一下書(shū)名，叫《夏洛的網(wǎng)》。我打開(kāi)書(shū)，看了一會(huì)兒，因?yàn)闊o(wú)聊，所以看得特別入神，整整看了一個(gè)早讀課的時(shí)間，故事的情節(jié)把我深深地感動(dòng)了，我繼續(xù)把書(shū)看完，看完后，我都快哭了。來(lái)給你們講講吧!這本書(shū)講的是：在朱克曼家的谷倉(cāng)里，快樂(lè)的生活著一群動(dòng)物，其中小豬威爾伯和蜘蛛夏洛建立了最真摯的友誼，這也是讓我為之感動(dòng)的。

　　然而，好景不長(zhǎng)，一個(gè)特別丑惡的消息打破了谷倉(cāng)的寧?kù)o：威爾伯未來(lái)的命運(yùn)竟是成為熏肉火腿。作為一只豬。悲痛欲絕的威爾伯似乎只能接受任人宰割的命運(yùn)了。然而，看似渺小的.夏洛卻說(shuō)：“我救你”。于是，夏洛用自己的絲在豬欄上織出了被人類視為奇跡的網(wǎng)上文字，徹底逆轉(zhuǎn)了威爾伯的命運(yùn)，終于讓他在集市的大賽中贏得了特別獎(jiǎng)，和一個(gè)安享晚年的未來(lái)，這時(shí)，蜘蛛夏洛的生命卻走到了盡頭，小豬威爾伯悲痛欲絕，因?yàn)樗�知道自己的生命是夏洛的一生換來(lái)的，威爾田上。它感謝夏洛答夏洛。

　　這本書(shū)在美國(guó)大作家EB懷特的筆下，夏洛用蜘蛛網(wǎng)編織了這張愛(ài)的大網(wǎng)，挽救了威爾伯的生命，更激起了威爾伯對(duì)夏洛無(wú)窮無(wú)盡的感恩。

　　書(shū)看完后，我的心情久久不能平靜，蜘蛛夏洛的形象感動(dòng)著我，震撼著我。我也像小豬威爾伯那樣把夏洛刻畫在心田中。我想威爾伯生生世世都想感恩夏洛，可他已沒(méi)有機(jī)會(huì)報(bào)達(dá)夏洛了。因?yàn)橄穆逡呀?jīng)離開(kāi)人世了，永遠(yuǎn)離開(kāi)了它。威爾伯只能在心中感恩夏洛。它也許會(huì)帶著這份未來(lái)得及的感恩生活一輩子。我也要向威爾伯學(xué)習(xí)，把爸爸媽媽傾注在我身上的血汗化成感恩記在心中。

在感恩中成長(zhǎng)作文4

　　在我們的成長(zhǎng)中，總是少不了他們：爸爸、媽媽、爺爺、奶奶、老師、同學(xué)······所以，我們的生活中，總是充滿著感動(dòng)······

　　每天一早，都會(huì)有媽媽準(zhǔn)備好早餐，等待著我們起床吃飯；總是會(huì)由爸爸早早的起了床，準(zhǔn)備送我們?nèi)�學(xué)校；爺爺奶奶則慈祥的對(duì)我們叮嚀，囑咐我們要小心；到了學(xué)校，老師則充滿熱情的教導(dǎo)我們做人的原則；同學(xué)們總是會(huì)對(duì)我們熱情的.笑著······我們是幸福的，是幸運(yùn)的。讓我們學(xué)會(huì)感恩，感恩老師、感恩父母、感恩爺爺奶奶、感恩同學(xué)······

　　其實(shí)，這很容易做到，只要我們用心去做，用心去感恩。早晨起來(lái)，吃著媽媽做的早餐，對(duì)著媽媽輕輕地笑一下，說(shuō)一聲：“媽媽早安，今天的早餐很豐盛。”;出發(fā)去學(xué)校時(shí)，對(duì)著爺爺奶奶會(huì)心的一笑，說(shuō)聲：“爺爺奶奶再見(jiàn)�！�;到了學(xué)校，下了車，對(duì)爸爸說(shuō)一聲：“謝謝爸爸，路上小心，我會(huì)用功讀書(shū)的�！�；進(jìn)了班級(jí)，對(duì)著同學(xué)說(shuō)早安；上課時(shí)，認(rèn)真地聽(tīng)著老師講課，要大膽的舉手發(fā)言，課后認(rèn)真做好老師布置的作業(yè)，考試時(shí)要認(rèn)真認(rèn)真再認(rèn)真······

　　相信我們做到了這些，身邊的親人，老師同學(xué)······都會(huì)感到快樂(lè)吧。讓我們?cè)诟卸髦谐砷L(zhǎng)，讓我們學(xué)會(huì)感恩，認(rèn)真的對(duì)待我們身邊的每一個(gè)人，對(duì)那些曾經(jīng)幫助過(guò)我們的人，真誠(chéng)地說(shuō)上一句:“謝謝你！”

在感恩中成長(zhǎng)作文5

　　感恩，在我的腦海中是一個(gè)飽含淚水的形容詞，然而在一段漫長(zhǎng)的時(shí)間里，我卻與他保持著距離，不是輕易觸碰這種感情元素。我害怕，因?yàn)樵诟卸鞯耐瑫r(shí)，已經(jīng)注定背負(fù)上一種莫名的責(zé)任。

　　直至隨著年歲的增長(zhǎng)，閱歷的豐富，一系列的時(shí)間發(fā)生就像一把神奇的鑰匙悄悄地打開(kāi)了我一直執(zhí)著固守的大門。

　　昨天快要傍晚的時(shí)候，我放學(xué)回到家，看見(jiàn)了一件讓我難以置信的事，媽媽臉上全是淤青，腫的很大，我忙問(wèn)怎們回事，媽媽邊擦眼睛邊說(shuō)沒(méi)事，就騎車時(shí)摔的，我的淚水早已在眼眶里打轉(zhuǎn)，可憐的媽媽為了我每天起早貪黑的工作，前幾天打電話時(shí)就覺(jué)得媽媽的聲音有些哽咽，我以為媽媽想我了，便沒(méi)在意。為了媽媽能更好的調(diào)養(yǎng)休息，我主動(dòng)的承擔(dān)了家中所有的事情，經(jīng)歷了好多人生的`第一次：第一次把屋子打掃一遍;第一次為母親洗腳;第一次做飯，洗碗……十六年來(lái)我第一次發(fā)覺(jué)我對(duì)家是那么的陌生，從來(lái)不做家務(wù)，從來(lái)不關(guān)心父母的起居。這一切刺痛了我也磨練了我：我感激那一段刻骨銘心的反省。

　　作為高一新生的我，在學(xué)校人生地不熟，多虧有同學(xué)的幫助，我才能很快的適應(yīng)新的環(huán)境。在同學(xué)有不會(huì)的題目時(shí)，我也很盡力的幫助他們，應(yīng)為我知道，要感恩。 你瞧，每時(shí)每刻白衣天使都在奮不顧身地?fù)尵炔∪�，監(jiān)守第一線;復(fù)旦學(xué)子馮艾西部支教;采血車?yán)锶顺庇縿?dòng)……一個(gè)個(gè)動(dòng)人的故事無(wú)不體現(xiàn)了人們感恩于社會(huì)，而現(xiàn)在社會(huì)提倡“以人為本”的精神，是感恩連接了人與社會(huì)，使社會(huì)不斷前進(jìn)。

　　學(xué)會(huì)感恩，親情變的愈加溫暖;懂得感恩，友情變得更加緊密;有了感恩，社會(huì)變成美好的人間，恩與愛(ài)是好朋友，學(xué)會(huì)了感恩，你便能與愛(ài)同行。

在感恩中成長(zhǎng)作文6

　　在感恩中成長(zhǎng) 老鷹感恩天空，因?yàn)橛辛颂炜詹拍茏尷销棸肯栌谒{(lán)天，花兒感恩陽(yáng)光，因?yàn)橛辛岁?yáng)光才能讓花兒綻放的更加鮮艷。而我就是老鷹也是花兒，父母就想是天空，就像是陽(yáng)光，所以我要感恩父母。 在我們的生活中，只要讓家長(zhǎng)少操一份心，讓父母少生一點(diǎn)氣，其實(shí)，這也就是在報(bào)恩，一個(gè)人如果連養(yǎng)自己的父母都不關(guān)心，不照顧，不尊敬，不愛(ài)戴的話，那么怎么會(huì)感恩，報(bào)恩，怎么會(huì)感恩他人，感恩集體，感恩社會(huì)呢？

　　千百年來(lái)，感恩一直被人們所尊敬和歌頌，我們是在用一顆感恩之心托起明天美好的希望，作為祖國(guó)的未來(lái)和希望，所以我們一定要學(xué)會(huì)感恩，我們的父母也為我們付出了許多的青春與時(shí)間，哪怕天各一方，他們也在所不辭，我們的父母也沒(méi)有叫一聲“屈”字，叫一聲“苦”字，而我們卻要大聲的向父母說(shuō)聲：“爸爸媽媽，您們辛苦了。” 其實(shí)，父母不求子女在他們自己身上能有多少回報(bào)，只希望我們對(duì)他們能夠有一句親切的'問(wèn)候，一段貼心的話語(yǔ)，一杯溫暖的熱茶，哪怕是冷的，只要我們有著一份心意，也就夠了。大愛(ài)不言謝。我們不僅要懂得他們的心，更要付出行動(dòng)，在行動(dòng)中感恩，在成長(zhǎng)中感恩。感恩是陣清爽的涼風(fēng)，吹散縈繞心頭的煩悶；感恩是場(chǎng)及時(shí)的春雨，滋潤(rùn)你我干枯的心靈；感恩是束光明的曙光，照亮每個(gè)人的心窗。因?yàn)楦卸�，世界才�?huì)和諧、美麗。

　　在感恩中成長(zhǎng)，讓自己的心靈更加澄澈、透明！

【在感恩中成長(zhǎng)作文】相關(guān)文章：

在感恩中成長(zhǎng)作文02-13

在感恩中成長(zhǎng)作文[經(jīng)典]07-30

在感恩中成長(zhǎng)作文【精選】07-28

【精選】在感恩中成長(zhǎng)作文07-27

[精選]在感恩中成長(zhǎng)作文07-29

在感恩中成長(zhǎng)作文【經(jīng)典】07-29

在感恩中成長(zhǎng)作文(精選)07-29

(經(jīng)典)在感恩中成長(zhǎng)作文07-29

【經(jīng)典】在感恩中成長(zhǎng)作文07-30

在感恩中成長(zhǎng)優(yōu)秀作文02-17