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成長(zhǎng)的滋味作文

時(shí)間：2023-08-01 14:37:21 話題作文我要投稿

[集合]成長(zhǎng)的滋味作文15篇

　　在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？下面是小編為大家整理的成長(zhǎng)的滋味作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

[集合]成長(zhǎng)的滋味作文15篇

成長(zhǎng)的滋味作文1

　　童年就像雨后那短暫的彩虹一樣豐富多彩。有的人的童年是苦的，有的人的童年則是酸的。而我的童年卻是甜的。

　　一天，我正在校園里的教室里讀課外書(shū)，老師卻突然說(shuō):“陳琦！你過(guò)來(lái)一下！”我一邊跑一邊說(shuō)：“好的！好的！”我站在老師旁，老師拉著我的衣服，把我領(lǐng)進(jìn)了辦公室，微笑說(shuō):“陳琦，你今天在學(xué)校吃完飯后，幫老師把這四沓引學(xué)單分成14份，每份50張，如果人不夠，你可以讓陳茜幫你，好嗎？”我連忙答應(yīng)：“好的�！痹谖液屠蠋煹膶�(duì)話中，不知不覺(jué)放了學(xué)。

　　中午，我吃完午飯，向看管我們的`美術(shù)老師匯報(bào)這件事，想得到她的允許。老師說(shuō)：“我知道，你們語(yǔ)文老師跟我說(shuō)了，你們倆去吧！”我急忙放好了東西，這時(shí)又一個(gè)老師來(lái)到我們教室，問(wèn)：“有沒(méi)有兩個(gè)分引學(xué)單的小姑娘？”我連忙舉手，然后，老師給我細(xì)心詳細(xì)的講解了怎么分。話音剛落，我們倆就迫不及待地跑進(jìn)辦公室，手忙腳亂地分了起來(lái)。一開(kāi)始，我沒(méi)分過(guò)，所以一秒只能數(shù)一張，漸漸的，我越來(lái)越熟練，現(xiàn)在一秒已經(jīng)能數(shù)五張了。

　　分著分著，我越來(lái)越累，越來(lái)越困，但我轉(zhuǎn)了轉(zhuǎn)頭，精神又恢復(fù)了，終于分完了。下午老師來(lái)的時(shí)候，把我好一頓夸呢！我心里甜滋滋的！

　　美好的童年，豐富多彩的童年，讓你繼續(xù)下去吧！

成長(zhǎng)的滋味作文2

　　成長(zhǎng)，是我們從牙牙學(xué)語(yǔ)成為一個(gè)青蔥少女的過(guò)程；成長(zhǎng)，是我們從懵懂無(wú)知到閱歷豐富；成長(zhǎng)，是從依賴父母到獨(dú)立自主。成長(zhǎng)是要經(jīng)歷一番磨練和考驗(yàn)，所以在這個(gè)過(guò)程中我也品嘗到了它的不同滋味。

　　苦

　　小學(xué)四年級(jí)時(shí)，隨著綜藝節(jié)目《奔跑吧！兄弟》的熱播，我和同學(xué)也迷上了撕名牌。那年暑假，我和同學(xué)們相約在古城廣場(chǎng)進(jìn)行撕名牌大戰(zhàn)。那天的太陽(yáng)很毒，雖然汗流浹背，但我們還在跑著、笑著。突然我被安安絆了一下，伴著啊的'一聲尖叫，我摔倒在地上，膝蓋擦破了皮，鮮血滴嗒、滴嗒地落在地上，我強(qiáng)忍著淚水，安安也嚇壞了，急忙給我媽媽打電話。媽媽到后，安安不停地給我說(shuō)：對(duì)不起，對(duì)不起！我也強(qiáng)忍著疼痛說(shuō)：沒(méi)事，我沒(méi)事，別擔(dān)心。唉！原來(lái)成長(zhǎng)的過(guò)程也是有苦疼的。

　　澀

　　升入初中，科目增加了好多，壓得我喘不過(guò)氣來(lái)，而每天上午第二節(jié)下課后還要跑操，那滋味可真是不好受。于是，每當(dāng)跑操時(shí)就有學(xué)生偷偷溜出來(lái)去食堂買東西吃，我們班也挺多。后來(lái)老師知道了，就說(shuō)再發(fā)現(xiàn)就叫家長(zhǎng)。

　　那次跑完操，我正要回班，一個(gè)值日的老師叫住我說(shuō)：同學(xué)，你把這里打掃一下，然后就走了。可等我掃完后已經(jīng)上課了，班主任看到我后，就怒氣沖沖地說(shuō)：是不是到餐廳買東西了，我昨天才說(shuō)過(guò)不準(zhǔn)去，難道你又忘到九霄云外了？我正想辨解，老師又說(shuō)：你什么也不要說(shuō)，我給你家長(zhǎng)打電話！唉，被冤枉的滋味好苦澀��！

　　甜

　　那天，我們組打掃衛(wèi)生，我拿著拖把去拖樓梯，在拖到二樓時(shí)，我發(fā)現(xiàn)角落里有張十元錢，我想都沒(méi)想就把錢交到了教導(dǎo)處。結(jié)果因?yàn)槲沂敖鸩槐t的事我們班的量化被加了兩分，班主任在全班還表?yè)P(yáng)了我，我的心里美滋滋的。沒(méi)想到，有時(shí)成長(zhǎng)的味道竟然像糖果一樣甜。

　　成長(zhǎng)的滋味還有很多，很多，就像一曲宛轉(zhuǎn)的曲子，讓我慢慢品味，慢慢享受。

成長(zhǎng)的滋味作文3

　　成長(zhǎng)，自然要經(jīng)過(guò)奮斗，而奮斗自然就會(huì)遇到坎坷。

　　從來(lái)沒(méi)有一個(gè)人能夠順利成長(zhǎng)，成長(zhǎng)對(duì)每個(gè)人都是公平的，也許你只能看到那成功之人的榮耀，卻看不到被那光芒所籠罩的辛酸與汗水。我們要看到他們努力的一幕，每一個(gè)茁壯成長(zhǎng)的種子，定被汗水所浸透。就像網(wǎng)絡(luò)上瘋傳的那樣：“你怎么對(duì)待你自己，世界就怎么對(duì)待你”付出與磨練是每個(gè)人生來(lái)都要經(jīng)歷的“哪有什么歲月靜好，只是有人為你負(fù)重前行”你不應(yīng)該在最適合學(xué)習(xí)時(shí)選擇安逸，最適合努力時(shí)選擇放棄。

　　“少壯不努力，老大徒傷悲”探求知識(shí)不是一蹴而就的，我們需要從此刻開(kāi)始學(xué)習(xí)。學(xué)無(wú)止境，一些人到老都志在學(xué)習(xí)，但很少有人企及到這種高度，他們認(rèn)為科技發(fā)達(dá)了，只出一份力就行，他們卻不知道智慧便是一種強(qiáng)有力的后援，如錢學(xué)森，被稱為“火箭之王”更是讓中國(guó)原子彈的發(fā)展，前進(jìn)了30年！更是譽(yù)為“一人能頂五個(gè)師！”，現(xiàn)在看來(lái)，50個(gè)師都不夠錢學(xué)森一人打的`。黃旭華等人也是利用知識(shí)為國(guó)爭(zhēng)光。知識(shí)引領(lǐng)著一代人的科技發(fā)展與社會(huì)建設(shè)。

　　不僅如此，成長(zhǎng)還需要一顆永恒的心和知難而進(jìn)的精神以及莫大的勇氣，而且還要經(jīng)過(guò)多次嘗試以及失敗的經(jīng)驗(yàn)。成長(zhǎng)，還不能不懂裝懂，要學(xué)會(huì)多請(qǐng)教他人和不恥下問(wèn)。如辛棄疾所說(shuō)“少年不識(shí)愁滋味，愛(ài)上層樓，愛(ài)上層樓，為賦新詞強(qiáng)說(shuō)愁”明明不懂得愁是怎樣的，偏偏為了寫(xiě)新的詩(shī)詞，添加新的意境，說(shuō)自己十分愁心，反倒是“聰明反被聰明誤”。

　　成長(zhǎng)的滋味酸甜苦辣，既有開(kāi)心也有悲傷痛苦，成長(zhǎng)需要挫折與困難的磨練之后才能茁壯成長(zhǎng)，只有經(jīng)過(guò)大自然考驗(yàn)才能有所成就。

　　加油，你能行！讓我們好好學(xué)習(xí)，天天向上！

成長(zhǎng)的滋味作文4

　　成長(zhǎng)的過(guò)程真是多姿多味，有酸、甜、苦、辣……

　　一、酸

　　在成長(zhǎng)的過(guò)程中，你經(jīng)歷過(guò)的事不可能都事事如意。有時(shí)候你因?yàn)橐患虑椴豁樞亩械叫乃�，我曾因媽媽不同意我玩游戲而傷心了半天�?/p>

　　二、甜

　　在時(shí)光的長(zhǎng)河中，你在長(zhǎng)大成人的過(guò)程中一定會(huì)有成功的喜悅。我6歲時(shí)學(xué)會(huì)溜冰，那時(shí)，我一跳三尺高，滿心的喜悅，讓我至今難忘。

　　三、苦

　　苦，這個(gè)字我相信大家應(yīng)該是已經(jīng)再熟不過(guò)了，有受傷的苦，失敗的苦，事不從心的苦。我在學(xué)漂移板的時(shí)候有N次摔在地上，有N次被迫追漂移板，讓我滿身是傷，真是痛苦。

　　四、辣

　　辣的.話，只要你不去作死，你就不會(huì)有什么大事情。就拿我來(lái)說(shuō)吧，在五年級(jí)的暑假，我的爸爸、媽媽都不在家，我打電話給好朋友楊喻豪，讓他來(lái)我家里玩。我們?nèi)ベI了小鞭炮在家里放炮，結(jié)果弄的家里地上一團(tuán)團(tuán)的黃色。我拿著拖把邊打邊拖，就這樣我們拖了大半天，弄得地上全是水，全身是水。地拖好了，我們看著對(duì)方滿身是水不禁笑了起來(lái)。但是，爸爸媽媽回來(lái)了，我的后果可想而知。那感覺(jué)，一個(gè)詞，火辣辣。

　　這就是我成長(zhǎng)的時(shí)候經(jīng)歷的酸、甜、苦、辣。

成長(zhǎng)的滋味作文5

　　盼望著長(zhǎng)大，長(zhǎng)大以后，我的生活會(huì)是怎樣的呢？我常常對(duì)未來(lái)充滿了希望，望著窗外憧憬。

　　長(zhǎng)大了，我還會(huì)有許多的煩惱嗎？現(xiàn)在，我會(huì)因?yàn)橐坏罃?shù)學(xué)題不會(huì)而煩惱；為爸爸媽媽不讓我出去玩而煩惱；會(huì)因?yàn)楹屯瑢W(xué)之間發(fā)生矛盾而煩惱……。。

　　我想象著未來(lái)，一個(gè)人在外面生活，可以工作，可以和朋友出去，可以裝扮屬于自己的家………

　　會(huì)是這樣的嗎？或許吧，我常�；孟胫约洪L(zhǎng)大后，有多么地只有快樂(lè)。但我又很怕長(zhǎng)大，可能是還沒(méi)有做好心里準(zhǔn)備吧。

　　小時(shí)候，和伙伴一起玩過(guò)家家，我總是當(dāng)媽媽，他們聽(tīng)我的話，自己做家務(wù)。只是，慢慢地，自己也在慢慢地長(zhǎng)大。沒(méi)想到，我的煩惱也在增多。

　　在小學(xué)。我可以每天下午放學(xué)在籃球場(chǎng)或羽毛球場(chǎng)上盡情開(kāi)懷大笑，無(wú)論輸贏。最后，我總能快樂(lè)地離開(kāi)。

　　下課，要是遇到雨天，我可以和朋友在欄桿上玩雨水，看誰(shuí)接到的雨滴大�？凑l(shuí)先把水弄到對(duì)方身上……

　　初中，意味著我又長(zhǎng)大了些。我必須幫爸爸媽媽分擔(dān)家里的家務(wù)。要讓著小的。還要煩惱那些不會(huì)做的題。

　　成長(zhǎng)。我總是認(rèn)為無(wú)時(shí)無(wú)刻都應(yīng)該有這個(gè)概念，但有時(shí)候我又認(rèn)為成長(zhǎng)只是一瞬間。童年過(guò)了，快樂(lè)的日子是否也結(jié)束了？

　　可是，這樣，以后的`日子呢？無(wú)人得知自己以后會(huì)怎樣。

　　快樂(lè)的日子總是那么短暫，童年的記憶仍是如此地清晰。

成長(zhǎng)的滋味作文6

　　你們覺(jué)得成長(zhǎng)是什么滋味呢？俗話說(shuō)人生就是先苦后甜，現(xiàn)在的我們正是吃苦的年齡，難免會(huì)失去一些小時(shí)候的快樂(lè)。

　　不知不覺(jué)中我已經(jīng)經(jīng)歷了人生中十二個(gè)春夏秋冬了，可能和人的一生相比，這十二年也算不了很長(zhǎng)、但是我也經(jīng)歷了許多成長(zhǎng)的滋味。成長(zhǎng)的滋味有很多，酸、甜、苦、辣樣樣都有。

　　在成長(zhǎng)的時(shí)候，正是叛逆的時(shí)候，難免會(huì)與爸爸媽媽吵架、拌嘴，每次吵架后又想到父母為我們著想，眼睛和心里就酸酸的，難以忍受的酸，鼻子也是酸的。

　　在人生的成長(zhǎng)歷程里，不可缺少的就有學(xué)會(huì)任何事情都要自己去做了吧，比如說(shuō)在自己受傷的時(shí)候，身邊沒(méi)有父母就要學(xué)會(huì)自己處理，在那個(gè)時(shí)候，是我最無(wú)助的時(shí)候，受傷的地方也是火辣辣的疼。

　　當(dāng)然，成長(zhǎng)的過(guò)程，總會(huì)有些甜頭，每當(dāng)在過(guò)春節(jié)大年初一的時(shí)候，爸爸都會(huì)給我量一下我的身高，在墻上的一個(gè)地方標(biāo)記一下，看著那個(gè)印記一點(diǎn)一點(diǎn)的變高，心里可開(kāi)心了，還有就是公布成績(jī)時(shí)，如果看到成績(jī)單的.最后一欄里是正號(hào)，就會(huì)突然覺(jué)得在考試前的那些復(fù)習(xí)、練習(xí)、下的功夫都不算什么了，心里的苦立馬變成了甜味。

　　時(shí)光流逝匆匆，嘗過(guò)了許多成長(zhǎng)的滋味，也不再是死纏爛打的讓媽媽給我講睡前故事的小孩了，對(duì)著媽媽撒嬌，就像難以登天。成長(zhǎng)，失去了小時(shí)候稚氣，也改掉了小時(shí)候的壞毛病和不懂事。

　　成長(zhǎng)的路上，有酸有甜，有苦有辣，但是只有我們嘗過(guò)了這些滋味才知道，自己到底是不是長(zhǎng)大了，成長(zhǎng)中的甜我們要學(xué)會(huì)珍惜不丟失它，成長(zhǎng)中的酸、苦、辣我們也要銘記它們，伴隨著我們的成長(zhǎng)，這就是成長(zhǎng)的滋味吧！

成長(zhǎng)的滋味作文7

　　坐在窗前，望著遠(yuǎn)方的山，虛幻而不真切�；丶乙�(jīng)過(guò)的那條小巷也陌生得讓我害怕。湛藍(lán)的天空下，在拐角處跌入泥潭的我，有點(diǎn)傷感，心里空蕩蕩的……

　　小學(xué)五年級(jí)時(shí)的一次演講老師推薦我上臺(tái)，當(dāng)時(shí)我是拒絕的。別說(shuō)當(dāng)著幾百人讓我演講，就算讓我在幾十人的班里唱歌我都害怕。為了鼓勵(lì)我，老師不斷給我講上臺(tái)發(fā)言的好處，什么有助于鍛煉的膽量、培養(yǎng)能力了，我全不當(dāng)回事。直到老師發(fā)怒，我才意識(shí)到形勢(shì)不妙，答應(yīng)了。

　　當(dāng)著幾百人演講，初出茅廬的我十分緊張。我感覺(jué)到整個(gè)過(guò)程似乎都是閉著眼睛的，不敢往下看，身體緊繃，兩腿發(fā)抖，我也記不清講的是什么了，只是感覺(jué)兩只腳也夸張地分成了外八字，一顆顆豆粒大小的汗珠從額頭上流下，臉也熱的發(fā)燙……

　　演講終于結(jié)東，一顆劇烈跳動(dòng)的心也緩緩平靜下來(lái)，伴著臺(tái)下雷鳴般的掌聲，一種前所未有的成就感油然而生。原來(lái)，我是可以的。從此以后，我心中對(duì)講臺(tái)、對(duì)舞臺(tái)、甚至對(duì)所有的公眾場(chǎng)合都沒(méi)有了曾經(jīng)的.怯意。幾百人又怎么了？說(shuō)得好可以得到他們的贊揚(yáng)，是對(duì)自己的一種肯定，說(shuō)得不好有時(shí)也會(huì)聽(tīng)到一陣陣唏噓聲，但那更讓我認(rèn)識(shí)到自己的不足。

　　回想當(dāng)初的那次上臺(tái)演講，覺(jué)得又可笑又釋然。我邁出了人生第一步，這一步對(duì)于別人只是微不足道的一步，而對(duì)于我來(lái)說(shuō)是我日夜企及的一大步�，F(xiàn)在，上臺(tái)其實(shí)并沒(méi)有那么可怕，看著老師們|在講臺(tái)上的揮酒自如，講起課來(lái)滔滔不絕，絲毫沒(méi)有緊張與膽怯，也讓我有更多的自信。

　　那次演講，給我?guī)?lái)的不僅僅是一次機(jī)會(huì)，更多的是視困難的勇氣，再次回想，恍然間，兩個(gè)醒目的字跌跌撞撞地出現(xiàn)在我的腦�！砷L(zhǎng)。原來(lái)成長(zhǎng)的油味就是這樣的，釋然，快樂(lè)，充實(shí)……

　　越過(guò)屏障，踏出泥潭，走過(guò)拐角，看到前面泛起的光，我體會(huì)到了成長(zhǎng)的滋味，充滿釋然。

成長(zhǎng)的滋味作文8

　　成長(zhǎng)就像打翻的五味壇，酸甜苦辣咸，樣樣都有，只能自己品嘗。

　　甜

　　成長(zhǎng)有時(shí)候像水蜜桃一樣甜滋滋的。那天，我去給媽媽的手機(jī)充電，在充電時(shí)我打開(kāi)了手機(jī)，像往常一樣點(diǎn)開(kāi)微信，又點(diǎn)開(kāi)“五（3）（4）班交流群�！辈豢床恢溃豢磭樢惶�，張老師發(fā)了（3）班、（4）班每個(gè)人的分?jǐn)?shù)和排名，我在（3）班（4）班排第五，在我們班排第一，那心里別提有多開(kāi)心��！

　　苦

　　成長(zhǎng)有時(shí)也像吃了黃蓮一樣苦。有一次，我在學(xué)校里寫(xiě)著作業(yè)，突然，楊皓神不知鬼不覺(jué)地來(lái)到我面前說(shuō)：“楊銀輝，你幫我抄作業(yè)，我給你5元�！蔽蚁耄哼@不是受賄嗎？我才不干呢！我斬釘截鐵地回他：“不行！”楊皓就拿起我的文具盒砸到地上。我的文具盒是鐵的，經(jīng)不住砸，一下子就壞了，我就去告狀，沒(méi)想到老師把我和楊皓都批評(píng)了一頓。犯錯(cuò)的是楊皓，和我有什么關(guān)系？我心里好難受。

　　辣

　　成長(zhǎng)有時(shí)也像吃了小米辣一樣辣。上次，我在家里寫(xiě)作業(yè)，爸爸媽媽都去上班了。因?yàn)橐郧鞍职謰寢尣辉诩視r(shí)我會(huì)玩游戲，所以他們都不信任我。今天他們回家見(jiàn)我寫(xiě)作業(yè)，沒(méi)夸我，反而說(shuō)我先玩游戲才寫(xiě)作業(yè)。我剛想解釋就被駁回，我心里好氣憤，燃起了熊熊烈火，但又說(shuō)不出來(lái)！

　　咸

　　成長(zhǎng)有時(shí)也有流眼淚的時(shí)候那滋味，咸咸的。我們班有一個(gè)“著名”的'“惡小子”——?jiǎng)㈡?zhèn)。他今天干了一件“大事”，把桌子弄壞。他還把責(zé)任推給我，讓我成了“替罪羊”。當(dāng)然我被老師給批評(píng)了，回家后爸媽也不相信我，我當(dāng)時(shí)心里好難受，淚流滿面。

　　成長(zhǎng)就是打翻了的五味壇，酸甜苦辣咸只能自己品嘗。

成長(zhǎng)的滋味作文9

　　在我的成長(zhǎng)過(guò)程中，有喜，有樂(lè)，有憂……可每當(dāng)我想起那件事時(shí)，忽然就覺(jué)得自己成長(zhǎng)了不少……

　　那是去年的事情。我雖然已經(jīng)上五年級(jí)了，但是學(xué)習(xí)還都是由媽媽來(lái)監(jiān)管，只要媽媽一離開(kāi)，我就變得很無(wú)助。當(dāng)時(shí)，我記得媽媽單位讓媽媽和幾個(gè)同事去西安培訓(xùn)，這可讓我慌了手腳�？墒�，我要上學(xué)，媽媽肯定不會(huì)帶我一起去，但也不能不走，所以，周日那一天，媽媽就去西安了。

　　媽媽不在家的第一天，我顯得很狼狽，下午放學(xué)回家，看到的只有爸爸的身影，只記得媽媽臨走時(shí)給我說(shuō)的一句話：“要堅(jiān)強(qiáng)！”于是，我覺(jué)得我自己已經(jīng)不是小孩子了，就去寫(xiě)作業(yè)，寫(xiě)完作業(yè)，因?yàn)榘职趾苊Γ矝](méi)有人給我詳細(xì)檢查。在平常，都是媽媽給我檢查的。

　　往后，我做得越來(lái)越好了，因?yàn)槲易兊酶訄?jiān)強(qiáng)了。我要改變平時(shí)我對(duì)媽媽的依賴心理，我相信自己會(huì)做得更好！在每天放學(xué)回家后，我不再是先去玩，而是把書(shū)包背到書(shū)桌那里去寫(xiě)作業(yè)，我覺(jué)得我成長(zhǎng)了，變得自覺(jué)了……

　　到最后一天了，媽媽也該回家了。在下午放學(xué)時(shí)，我看到了媽媽，我趕緊跑過(guò)去，給了她一個(gè)大大的擁抱，并給她講述了這幾天的.事情。

　　通過(guò)這件事，我懂得了以后我要自己一人去寫(xiě)作業(yè)，不能再一味地依賴媽媽，我要變得更加自覺(jué)、自律，我成長(zhǎng)了……

　　在以后的成長(zhǎng)過(guò)程中，我要慢慢改掉一切壞習(xí)慣。每當(dāng)我去寫(xiě)作業(yè)時(shí)，都會(huì)想起這件事。

成長(zhǎng)的滋味作文10

　　媽媽緊緊地?fù)е�，力氣大得彷佛要把我揉入她的骨血里。我能感受到媽媽的身體在微微顫抖，卻不明白這顫抖所包含的復(fù)雜情緒。

　　大半個(gè)小時(shí)以前，我們這個(gè)研學(xué)團(tuán)剛剛結(jié)束了在德國(guó)瓦特堡的研學(xué)活動(dòng)，接下來(lái)便是自由活動(dòng)時(shí)間。媽媽說(shuō)要上洗手間，讓我在洗手間門口等她。正當(dāng)我等得有點(diǎn)不耐煩時(shí)，幾個(gè)小伙伴跑過(guò)來(lái)招呼我和他們一起上山玩。我毫不猶豫地一溜煙便跟了去，根本沒(méi)有想到和廁所里的媽媽打聲招呼。山上的空氣清新，綠樹(shù)成蔭，花兒怒放，鳥(niǎo)兒歡唱，我和小伙伴們就像一只只快樂(lè)的鳥(niǎo)兒，玩得開(kāi)心極了，直至媽媽飛奔過(guò)來(lái)，把我緊緊地?fù)ё　?/p>

　　下山途中，我和媽媽一路沉默不語(yǔ)，她數(shù)次欲言又止，但她的.手一直搭在我的肩膀上，力氣之大，壓得我的肩膀隱隱生疼。她的步履比平常任何時(shí)候都要緩慢，同樣凝重的，還有我那一顆惴惴不安的心。

　　回到住處，我才發(fā)現(xiàn)媽媽的右腳踝又紅又腫！“發(fā)現(xiàn)你不見(jiàn)了，又無(wú)法聯(lián)系到你時(shí)，我嚇壞了，腦海里不斷出現(xiàn)各種不好的、可怕的畫(huà)面。我失去了冷靜，發(fā)瘋似的到處尋找你，一不小心把腳扭到了�！眿寢屍届o地說(shuō)道。我的眼眶霎時(shí)紅了，聲音也哽咽起來(lái)：“媽媽，媽媽，對(duì)不起！”此時(shí)此刻，我才完完全全明白媽媽先前那顫抖所代表的情感，那是發(fā)現(xiàn)我失聯(lián)時(shí)的恐懼，是失而復(fù)得時(shí)的狂喜，更是對(duì)我不顧他人感受和不負(fù)責(zé)任行為的痛心。

　　理解了這些情感，以及明白了這些道理的那一刻，我長(zhǎng)大了，雖然成長(zhǎng)的滋味，是那么的沉甸甸。

成長(zhǎng)的滋味作文11

　　成長(zhǎng)好似甜味劑，苦的是鍛煉，辣的是過(guò)程，酸的是惆悵，甜的是成功……

　　No.1苦

　　每個(gè)人的成長(zhǎng)都會(huì)受很多傷，會(huì)哭泣、會(huì)悲傷、會(huì)覺(jué)得痛，當(dāng)然我也不例外。剛上中學(xué)的前一個(gè)星期，幾乎每天都要面對(duì)殘酷的魔鬼訓(xùn)練，一天要連續(xù)跑下五六圈，對(duì)于我這個(gè)足不出戶的女孩來(lái)說(shuō)，可真所謂吃得苦中苦，方為人上人啊

　　No.2辣

　　對(duì)于成長(zhǎng)難免會(huì)有太多的奢求，太多的期望，而事實(shí)往往與所想的相反，成長(zhǎng)過(guò)程中總是有很多不如意，就拿我來(lái)說(shuō)吧！小學(xué)的一次考試匆匆忙忙寫(xiě)完后，本以為可以得滿分，也就草草的過(guò)濾了一遍，誰(shuí)知計(jì)劃趕不上變化，老師發(fā)下卷來(lái)，雙眼定格在分?jǐn)?shù)上，我竟然沒(méi)及格，倒數(shù)第一非我莫屬。為此老師狠狠地批評(píng)了我，在眾目睽睽之下，臉上火辣辣的。

　　No.3酸

　　有時(shí)候渴望像孩子一樣，高興是可以毫不掩飾的笑，悲傷時(shí)可以無(wú)所顧忌的哭，而我經(jīng)常在家的書(shū)桌旁，翻著畢業(yè)照，看著曾經(jīng)的我們，初中的輪回里，很害怕相識(shí)，就好像預(yù)兆著終有一天離去般，雖然�；貞浳羧盏�.快樂(lè)。因?yàn)槲覀兞粝碌挠亚椋肫痣x別，空氣中總會(huì)彌漫著不舍，然后各自孤零零的返回，仿佛這個(gè)世界只剩下自己一個(gè)人了這是總會(huì)有一陣酸痛涌上心頭。

　　No.4甜

　　成功者的背后往往存在著汗水和辛勞，而我們只看到了它輝煌的一面，卻曾不去想為此的付出，在朋友們的幫助下我克服了恐高癥，當(dāng)時(shí)激動(dòng)的心情難以用文字表達(dá)，我只知道我學(xué)會(huì)了勇敢，學(xué)會(huì)了在哭泣后擦干眼淚堅(jiān)持夢(mèng)想，我學(xué)會(huì)了在風(fēng)雨過(guò)后抬頭尋找彩虹。

　　成長(zhǎng)經(jīng)歷了才深深懂得，成長(zhǎng)的起起落落，總會(huì)有一些情懷需要安靜回味；總會(huì)有一些經(jīng)歷需要獨(dú)自體會(huì)；總會(huì)有一段路需要一個(gè)人走；總會(huì)有一些事需要坦然面對(duì)，許多事情都是在經(jīng)歷過(guò)后才明白。痛過(guò)了變堅(jiān)強(qiáng)，跨過(guò)了便成熟，傻過(guò)了便懂得珍惜與放棄。

　　成長(zhǎng)就是這樣跌跌撞撞哭哭笑笑忙忙碌碌……

成長(zhǎng)的滋味作文12

　　成長(zhǎng)的滋味是酸、是甜、是苦還是辣，只有自己最清楚。

　　每個(gè)人從嬰兒到成人，所經(jīng)歷的成長(zhǎng)是豐富多彩的，但是幾乎都離不開(kāi)媽媽的嘮叨。

　　小學(xué)時(shí)，每天上學(xué)前，媽媽總要反復(fù)的叮囑我：“路上小心啊，上課認(rèn)真聽(tīng)講啊，要聽(tīng)老師的話啊……”

　　自從上了初中，就開(kāi)始遠(yuǎn)離家鄉(xiāng)住校了，再也聽(tīng)不到媽媽每天早上的“嘮叨”了，居然感覺(jué)有些不習(xí)慣，這才突然體味到以前的`“甜”和現(xiàn)在的“酸”。唉，離開(kāi)了媽媽的滋味是真的不好受��！

　　但生活有苦也有甜��！有個(gè)成語(yǔ)說(shuō)得好：“苦盡甘來(lái)”。為此，不管是環(huán)境所迫，還是因?yàn)椤叭嗽诮�，身不由己”，我在不知不覺(jué)中，學(xué)會(huì)了照顧自己，學(xué)會(huì)了精打細(xì)算，學(xué)會(huì)了關(guān)心身邊的人和事。以前任性的我已經(jīng)慢慢學(xué)會(huì)了為他人著想，不再我行我素了。

　　人，難免會(huì)遇到挫折與失敗，面對(duì)一次次考試的失敗，我?guī)缀跤行┗倚牧�。燕子去了，有再�?lái)的時(shí)候，楊柳枯了，有再青的時(shí)候，桃花謝了，有再開(kāi)的時(shí)候。但我跌倒了，有再爬起來(lái)的時(shí)候嗎？“在哪里跌倒了，就在哪里爬起來(lái)�！毕嘈牛乙欢苄械�！

　　有的人熱愛(ài)生活，有的人厭煩生活。我覺(jué)得，生活就應(yīng)該讓我們細(xì)細(xì)去品味。

　　把它交織成一首歌，讓我們靜下來(lái)慢慢的欣賞這首優(yōu)美而“多味”的曲子吧，相信你一定會(huì)深有感觸的！

成長(zhǎng)的滋味作文13

　　我是一個(gè)剛剛出生的一個(gè)小寶寶，看到周圍的寶寶都變成大人，在交談著，我羨慕極了，我夢(mèng)想著有一天，我也能夠像他們一樣，然后走遍世界各地，擁有無(wú)限的知識(shí)。

　　幼兒

　　白天后，我又長(zhǎng)胖了，我能吱吱唔唔的說(shuō)一些簡(jiǎn)單的話語(yǔ)了，開(kāi)始聽(tīng)話了。每一個(gè)哥哥姐姐逗我開(kāi)心。好似春風(fēng)一般溫暖，我知道自己是幸福的。

　　童年

　　只記得，童年的天特別藍(lán)，童年的水特別清，童年的花特別香，童年的月特別明。童年的故事里有小船，也有迷藏，有蜻蜓，還有鳴蟬。菜花蝴蝶是童年，溪水蓮蓬也是童年。小鳥(niǎo)的歌聲是那么的.脆，桑葚的滋味又是那么的甜!

　　在童年里的磨練也是蠻多的!學(xué)會(huì)了做飯洗衣服等一些雜事。

　　青春

　　青春對(duì)每一個(gè)人來(lái)說(shuō)都是生命中最寶貴的時(shí)期：在這個(gè)時(shí)期中，我們擁有花一樣的年華，充沛的精力和靈活的頭腦。青春是一個(gè)人告別幼稚走向成熟的時(shí)候：我們從少年時(shí)代走來(lái)，經(jīng)過(guò)青春期的磨練即將走上成熟。青春對(duì)每一個(gè)人來(lái)說(shuō)是一個(gè)有所作為的時(shí)期：“少壯不努力，老大徒傷悲”和“莫等閑，白了少年頭”的古訓(xùn)督促著我們每一個(gè)人，在這個(gè)時(shí)期打下牢固的基礎(chǔ)。

　　成人

　　漸漸的，自己成為了大人。時(shí)光流逝，如白駒過(guò)隙。經(jīng)歷了兒時(shí)的種種經(jīng)歷和磨難，懂得了許多人生哲理。磨難與生命，亙古相伴。屈原的沉江汩羅，那決非難以承受一己之被貶的沖動(dòng)之舉，而是出于“哀民生之多艱”的難耐抱憾;易安居士李清照“精魂的升華”則更是困苦磨練的造就和給予。生命之中離不開(kāi)苦難和磨練，唯有磨練，方能讓人生得以升華。

成長(zhǎng)的滋味作文14

　　春的生機(jī)勃發(fā)，夏的熱烈浪漫，秋的豐實(shí)甜美，冬的潔白靜謐，時(shí)間的輪回，我在漸漸長(zhǎng)大，品味著成長(zhǎng)的酸甜苦辣。

　　檸檬的滋味

　　平時(shí)的秉燭夜游，考場(chǎng)上的奮筆疾書(shū)，讓我對(duì)成績(jī)的公布平添了幾份期待，那天，看著我的同學(xué)個(gè)個(gè)看完成績(jī)喜洋洋的，心想：自己的成績(jī)一定也差不了�？墒侵雷约旱某煽�(jī)又像泄了氣的皮球。這時(shí)，我最好的朋友高興地對(duì)我說(shuō)：“我媽媽答應(yīng)我了，只要我這回考好了，這個(gè)假期就帶我出去玩。”這時(shí)又一個(gè)同學(xué)說(shuō)：“爸媽說(shuō)，只要我考好了就讓我吃一頓大餐�！笨此麄兡歉吲d的樣子，再看看自己的分?jǐn)?shù)，回家又是一場(chǎng)“暴風(fēng)驟雨”唉!心里想吃了檸檬一樣�！獧幟实淖涛叮瘋淖涛�，成長(zhǎng)的滋味，無(wú)窮回味。

　　蜂蜜的滋味

　　啊!我的.一聲尖叫把同學(xué)的目光都集中在我的鞋上，那雙潔白的鞋上有了黑色的鞋印，看著“肇事人”可憐的眼睛，“那可是我的新鞋，今天剛穿上就讓你給我弄臟了，給我拿回去洗�！薄翱扉]嘴，鞋臟了可以洗，她是你的好朋友�！蔽以谛睦锖浅饽莻€(gè)虛榮的自己，我對(duì)朋友說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，鞋臟了可以回家洗干凈，不要放在心上�！迸笥崖�(tīng)了我這句話，頓時(shí)轉(zhuǎn)悲為喜。——蜂蜜的滋味，寬容的滋味，成長(zhǎng)的滋味，無(wú)窮回味。

　　咖啡的滋味

　　假期到了，媽媽答應(yīng)我去黃山旅游，來(lái)到黃山，看到那聳立的黃山，就像馬上爬到山頂看黃山的美麗的風(fēng)景，這時(shí)，我就對(duì)媽媽說(shuō)：“我們比一比誰(shuí)先到山頂。”“好啊!輸了的人可是很沒(méi)面子的，好現(xiàn)在開(kāi)始吧!我可不會(huì)手下留情的�！蔽壹泵ε芰似饋�(lái)，不一會(huì)兒我就超出媽媽好多，可是到后來(lái)我是越來(lái)越?jīng)]力氣了，媽媽就像“烏龜”一樣，一會(huì)就超過(guò)我這只“兔子”，我看見(jiàn)媽媽超過(guò)我了，就有著急的跑起來(lái)了，到最后我終于比媽媽早一步爬上了黃山頂，可是我卻累得顧不上欣賞黃山的美景，真是苦不堪言。——咖啡的滋味，苦澀的滋味，成長(zhǎng)的滋味，無(wú)窮回味。

　　成長(zhǎng)的滋味原來(lái)是百味的，那么就讓我們以更美好的未來(lái)、生活與它一起邁大步子向前進(jìn)!