[通用]成長(zhǎng)的滋味作文15篇

　　在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？下面是小編整理的成長(zhǎng)的滋味作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

成長(zhǎng)的滋味作文1

　　你嘗過成長(zhǎng)的滋味嗎？那是一種奇妙的滋味，有時(shí)酸，有時(shí)甜，還有時(shí)是苦的、辣的，或是咸的。它可以把你從一個(gè)懵懂無知的兒童變成一個(gè)成熟的少年；也可以讓一棵脆弱的樹苗長(zhǎng)成一棵經(jīng)歷風(fēng)霜而又屹立不倒的參天大樹。

　　記得有一次我放學(xué)回家，由于爸媽回老家，所以委托叔叔照顧我。以往，不管多晚，叔叔都會(huì)給我留一扇門，可今天我怎么拽大門，大門也打不開了。

　　“可能……叔叔今天忘記給我留門了吧？”

　　我一想便覺得解釋得通了，于是朝里面喊道：“叔叔，你親愛的小侄女回來啦，快來開門呀！”

　　可還是沒有回應(yīng)，我不由得想到：“該不會(huì)叔叔不在家吧？那我要怎么進(jìn)去呢？難不成要睡在大街上了？”一想到這里，我便慌了起來。

　　想了一會(huì)兒，我又覺得：“不如把這次當(dāng)做一次游戲吧！”想著我便行動(dòng)了起來，我就向我家附近的地方看看，哪里有能藏鑰匙的地方。再去找一找，可是都沒有找到。我又站在原地想了想：“還有哪里是能藏鑰匙的地方呢？對(duì)了，我家大門旁邊的那個(gè)電箱里，說不定有鑰匙呢�！蔽亿s忙走過去，打開電箱，果然，鑰匙在里面安靜地躺著，我拿著鑰匙打開了大門。

　　可令我沒有想到的是，主臥的門竟然也是鎖著，而我的手機(jī)還在里面，如果想要給老師發(fā)信息，說自己到家了的話，我就必須要拿到手機(jī)。距離我放學(xué)的時(shí)間已經(jīng)過去了五分鐘，再不給老師回消息的話，老師就要著急了。

　　但幸好我的門還沒有鎖，我又跑到我的房間看看有什么東西能夠打開主臥的門。因?yàn)槲抑�道主臥室的.門是可以用一些既硬又薄的片狀物品往門縫兒里一捅，就可以打開的。我先是找來書皮，紙片這些東西，但都沒有打開門。

　　“對(duì)了，媽媽不是說我們房間里的照片可以打開門嗎？”我又急忙跑去我的房間拿上照片，向門縫里面一捅，門果然開了。

　　我拿到手機(jī)之后，我便給老師回復(fù)了消息，之后我興沖沖地跟媽媽打電話，把這件事的經(jīng)歷告訴了媽媽，媽媽知道這件事后，便給叔叔打電話。原來叔叔是在外面加班，還沒有回來。

　　經(jīng)過這件事后，我又長(zhǎng)大了一些，遇到事情我不再驚慌失措，也不再束手無策了，而是想盡各種辦法去解決。每每想到這些，我的心里就甜甜的，原來這就是成長(zhǎng)的滋味啊，嗯，真甜！

成長(zhǎng)的滋味作文2

　　成長(zhǎng)猶如一棵樹，需要時(shí)間的澆灌來生根發(fā)芽，需要?dú)q月的滄桑來現(xiàn)其年輪。茁壯的樹苗只有一次次地經(jīng)歷風(fēng)雨的洗禮，烈日的焦灼，風(fēng)沙的侵蝕，才能長(zhǎng)成來日的參天大樹。

　　酸的感覺

　　隨著日歷被一頁(yè)頁(yè)地撕去，期中考試攜手家長(zhǎng)會(huì)一起趕來，我既期盼又害怕。盡管我努力備考，但也控制不住緊張的心情�？荚嚠�(dāng)天，我心急如焚，握筆的手不知怎么，變得軟弱無力，明明已背得滾瓜爛熟的古詩(shī)，突然大腦一片空白，怎么寫都寫不順暢，過后的成績(jī)也如往日一樣不盡人意，對(duì)學(xué)習(xí)我竭盡全力，專心致志，可付出和回報(bào)怎么不成正比呢？我懊惱！也許酸的感覺就是成長(zhǎng)的滋味吧！

　　甜的享受

　　“勝利了！勝利了！”一陣?yán)坐Q般的掌聲在我的耳邊回響，一周的努力訓(xùn)練沒有白費(fèi)，我們終于在足球比賽中獲得了團(tuán)體冠軍，聽著同學(xué)們的祝賀，我的心里甜滋滋的。放學(xué)回家的路上，我一路蹦跳歡歌，鳥兒叫得多么清脆，花兒開得多么艷麗，河水流得多么歡暢，它們似乎也在和我分享這份甜蜜，我要加快步伐，將勝利的喜悅與爸爸媽媽分享。也許甜的享受就是成長(zhǎng)的滋味吧！

　　苦的體驗(yàn)

　　有甜必有苦，別的同學(xué)都盼望周末的到來，而我卻恰恰相反。周末雖好，但作業(yè)也是最多的，而且還要去上補(bǔ)習(xí)班，這不，剛做完數(shù)學(xué)口算，緊接著寫語(yǔ)文老師布置的試卷，還有英語(yǔ)單詞在向我招手，真是“無邊作業(yè)蕭蕭下，不盡考卷滾滾來”。不過細(xì)想：吃得苦中苦，方為人上人。我只能奮筆疾書，完成作業(yè)后，奔波在補(bǔ)習(xí)的路上。也許苦的體驗(yàn)就是成長(zhǎng)的滋味吧！

　　辣的感觸

　　“哇，考的這么好！”同學(xué)們的話里帶著一絲嘲諷，我沉默不語(yǔ)，看著試卷上那個(gè)鮮紅的六十分，我的臉紅撲撲的，像熟透了的蘋果。上課時(shí)同學(xué)們興致勃勃地聽講，而我的魂早已飄到了九霄云外。成績(jī)成績(jī)，又是成績(jī)，每到關(guān)鍵時(shí)刻總掉鏈子。我對(duì)不起老師的`培養(yǎng)，對(duì)不起父母的期望，更對(duì)不起自己的努力。想到這里，我的臉火辣辣的疼。也許辣的感觸就是成長(zhǎng)的滋味吧！

　　成長(zhǎng)的滋味是什么呢？我問藍(lán)天，藍(lán)天說成長(zhǎng)就像一瓶上好的酒，清爽而干裂；我問流水，流水說成長(zhǎng)像一只金黃的檸檬，酸澀而香甜；我問家門前的老樹，老樹說成長(zhǎng)的滋味只有親身經(jīng)歷，細(xì)心品味才能得出。

成長(zhǎng)的滋味作文3

　　成長(zhǎng)，是我們從牙牙學(xué)語(yǔ)成為一個(gè)青蔥少女的過程；成長(zhǎng)，是我們從懵懂無知到閱歷豐富；成長(zhǎng)，是從依賴父母到獨(dú)立自主。成長(zhǎng)是要經(jīng)歷一番磨練和考驗(yàn)，所以在這個(gè)過程中我也品嘗到了它的不同滋味。

　　苦

　　小學(xué)四年級(jí)時(shí)，隨著綜藝節(jié)目《奔跑吧！兄弟》的熱播，我和同學(xué)也迷上了撕名牌。那年暑假，我和同學(xué)們相約在古城廣場(chǎng)進(jìn)行撕名牌大戰(zhàn)。那天的太陽(yáng)很毒，雖然汗流浹背，但我們還在跑著、笑著。突然我被安安絆了一下，伴著啊的一聲尖叫，我摔倒在地上，膝蓋擦破了皮，鮮血滴嗒、滴嗒地落在地上，我強(qiáng)忍著淚水，安安也嚇壞了，急忙給我媽媽打電話。媽媽到后，安安不停地給我說：對(duì)不起，對(duì)不起！我也強(qiáng)忍著疼痛說：沒事，我沒事，別擔(dān)心。唉！原來成長(zhǎng)的過程也是有苦疼的。

　　澀

　　升入初中，科目增加了好多，壓得我喘不過氣來，而每天上午第二節(jié)下課后還要跑操，那滋味可真是不好受。于是，每當(dāng)跑操時(shí)就有學(xué)生偷偷溜出來去食堂買東西吃，我們班也挺多。后來老師知道了，就說再發(fā)現(xiàn)就叫家長(zhǎng)。

　　那次跑完操，我正要回班，一個(gè)值日的`老師叫住我說：同學(xué)，你把這里打掃一下，然后就走了。可等我掃完后已經(jīng)上課了，班主任看到我后，就怒氣沖沖地說：是不是到餐廳買東西了，我昨天才說過不準(zhǔn)去，難道你又忘到九霄云外了？我正想辨解，老師又說：你什么也不要說，我給你家長(zhǎng)打電話！唉，被冤枉的滋味好苦澀啊！

　　甜

　　那天，我們組打掃衛(wèi)生，我拿著拖把去拖樓梯，在拖到二樓時(shí)，我發(fā)現(xiàn)角落里有張十元錢，我想都沒想就把錢交到了教導(dǎo)處。結(jié)果因?yàn)槲沂敖鸩槐t的事我們班的量化被加了兩分，班主任在全班還表?yè)P(yáng)了我，我的心里美滋滋的。沒想到，有時(shí)成長(zhǎng)的味道竟然像糖果一樣甜。

　　成長(zhǎng)的滋味還有很多，很多，就像一曲宛轉(zhuǎn)的曲子，讓我慢慢品味，慢慢享受。

成長(zhǎng)的滋味作文4

　　伴隨著四季，我成長(zhǎng)著。漫長(zhǎng)而短暫的14年中，我學(xué)會(huì)了許多，但也失去了許多。我似乎失去了一些重要的東西，它們是什么？我不停地尋找著。

　　春天是沉思的季節(jié)，是反思的季節(jié)。

　　放學(xué)后我提著86分的試卷興沖沖地往家跑，以前考試我可從沒考過85分，這次破天荒地考了個(gè)好分?jǐn)?shù)，準(zhǔn)備在晚飯后給媽媽個(gè)驚喜。飯前，聽媽媽說：“王家的孩子語(yǔ)文考了96分，數(shù)學(xué)滿分，你得多學(xué)學(xué)�！蔽毅等涣�，想起那張86分試卷。我沉思，我隱約意識(shí)到我失去了一種東西，它是什么？

　　這個(gè)夏天很熱，熱得讓人有點(diǎn)沉悶。

　　放學(xué)鍛煉后，我擦著滿頭大汗，捏著一塊錢和同學(xué)們一起在學(xué)校門口買了瓶冰水，正準(zhǔn)備喝時(shí)，撞見了來接我的媽媽�！澳阌謴募依锬缅X了，對(duì)不對(duì)�！眿寢寠Z過我的冰水，四周的人全向我望來，我愣在原地，很尷尬。幾個(gè)同學(xué)在旁邊輕輕笑著，原本彤紅的臉更紅了，雖然知道媽媽不讓我喝冰水是有原因的，心中仍充滿了羞恥，我怒視著媽媽，扔了一句“不要你管�！北闩荛_了�！澳惆阉鼇G掉了�！币粋�(gè)沉悶的.聲音說。它是什么？我不知道。

　　秋天標(biāo)志著事物的終極，是苦悶的。

　　我去朋友家玩，媽媽并不知道，等我趕回家時(shí)，她已經(jīng)在家了�！澳闳ツ膬毫耍�都放學(xué)半個(gè)小時(shí)了�！薄袄蠋熗咸��！薄翱爝M(jìn)來吃飯吧，菜都涼了�！眿寢寷]有起疑心，也許在她心中我還是小時(shí)誠(chéng)實(shí)的我。那頓飯我吃得很苦，我仿佛知道我已經(jīng)失去了什么。

　　冬天雪很多，很冷，路也很滑。

　　一場(chǎng)可惡的雪使我將一位老人撞倒在地上，她呻吟起來，似乎傷到哪兒了。我得賠錢嗎？我該攙扶她起來嗎？在朋友的催促下我狼狽而快速地逃離現(xiàn)場(chǎng)。晚上我失眠了，我知道我失落了什么。

　　我失落了什么？我失去了進(jìn)取之心，失去了禮節(jié)，失去了誠(chéng)實(shí)，失去了善良。我收獲著，我失去著，我高興著，我沮喪著。我將輕拭我的心靈重拾它們，讓我的成長(zhǎng)更加充實(shí)，品嘗更多的滋味。

成長(zhǎng)的滋味作文5

　　如今，當(dāng)我站在成長(zhǎng)之巔，俯視這一路走過的成長(zhǎng)之道，我發(fā)現(xiàn)，這路上伴有喜悅、伴有希望，同時(shí)也夾雜著艱辛……

　　成長(zhǎng)中伴有各種滋味與經(jīng)歷。在成長(zhǎng)中，我不僅體會(huì)到了無憂無慮的幸福與甜美、對(duì)美好事物的追尋與難忘，還有，與苦難、挫折作斗爭(zhēng)的艱辛與酸澀。

　　在成長(zhǎng)中孕育出的滋味，總是讓我難以忘懷，無論是甜美還是酸澀，都能讓我記憶猶新。

　　還記得幼年時(shí)候的我，天真，童趣。不用上學(xué)讀書，整天在家里，東爬西滾，在幸福中玩耍，在無憂無慮的甜美中消磨了童年的難忘時(shí)光。這時(shí)想起，總覺得心頭一熱，笑從中來，更增添了幾分對(duì)那時(shí)的崇拜之感。

　　時(shí)間不等人，眨眼的工夫就到上小學(xué)的時(shí)候了。帶著對(duì)學(xué)校的美好憧憬與向往，帶著一絲玩耍調(diào)皮的童真，我步入了小學(xué)的殿堂，同時(shí)也步入了成長(zhǎng)之巔的又一階段。每天伴著朗朗的讀書聲步入校園，每天帶著愉快而又滿足的笑離開校園，那時(shí)我想，這世上再不會(huì)有哪里比得上這兒更甜美與幸福了！六個(gè)春去夏來，六個(gè)春秋，在這幾乎走了六年的校園里，我的生命也增加了這六個(gè)年頭。在這六個(gè)年頭的心靈深處都伴有伙伴的清脆笑聲，都伴有對(duì)學(xué)校那深深的烙印，都伴有生活中的足跡與滿足！在這六年里，我逐漸從一味的天真浪漫中走了出來，踏上了真正屬于我的航船，我知道真正的風(fēng)暴即將來臨，而為了我的理想，我必須迎難而上，到達(dá)另一個(gè)屬于我自己的輝煌港口！

　　為了最終的勝利，我劈波斬浪，奮勇向前，如今回想起來，真是飽嘗了艱辛與酸澀！多少個(gè)浪頭洶涌的直撲我的.船頭，多少次的黑暗讓我與孤獨(dú)相伴，多少次的迷茫讓我差點(diǎn)兒放棄！但，每當(dāng)我想起高爾基筆下的海燕之時(shí)，我釋然！我于是鼓足了勁，與挫折決一死戰(zhàn)！

　　我贏了！我找到了屬于我的人生彼岸，我贏了，當(dāng)我飽嘗酸與苦后，重溫太陽(yáng)的嫵媚與甜美之時(shí)，我知道挫折不會(huì)就此而終，成長(zhǎng)更不會(huì)就此停步，但是，我相信帶著信仰與追求，帶著屬于我自己成長(zhǎng)的滋味，我不會(huì)孤單，我不會(huì)失��！

　　成長(zhǎng)的滋味，每人都有，但所有人的都不會(huì)一樣，那就讓我們好好將它與心靈一起珍藏吧！

成長(zhǎng)的滋味作文6

　　作為小溪，我感到迷惑和彷徨，因?yàn)橹挥写蠛２拍茴I(lǐng)略廣闊和汪洋；作為種子，我感到低矮和絕望，因?yàn)橹挥写髽洳拍茉杏�依靠和陰涼。我們只有付出了汗水，才能收獲希望，這是眾所周知的常識(shí)，但我覺得，只有酸楚和甜美，才是標(biāo)志真正成長(zhǎng)的味道。

　　這個(gè)世界給予每個(gè)人的成長(zhǎng)機(jī)會(huì)是一定的。在成長(zhǎng)的過程中，誰都不會(huì)一直身處于苦難的荊棘中，當(dāng)然，誰也不會(huì)以甜蜜的笑容從一開始笑到最后。除非，他們?nèi)藶榈呐で�了成長(zhǎng)的內(nèi)涵。

　　一個(gè)男青年離家出走十年，原因很簡(jiǎn)單，據(jù)說他要用網(wǎng)絡(luò)游戲來實(shí)現(xiàn)自己瘋狂的夢(mèng)想，可耗費(fèi)了十年之久，他也沒能改變當(dāng)初的生活境遇，他用十年的時(shí)間以個(gè)人的能量壯大了網(wǎng)絡(luò)游戲，而網(wǎng)絡(luò)游戲卻用十年的時(shí)間拖垮了他的身體。當(dāng)最初的.夢(mèng)想演變?yōu)樽詈蟮倪z愿時(shí)，他那垂死的眼神中分明還在跳躍著那份偏執(zhí)和倔強(qiáng)……，鄉(xiāng)鄰有淚，父母無言。

　　盡管他為自己的夢(mèng)想獻(xiàn)出了生命，但這些酸楚并非來自成長(zhǎng)，因?yàn)樗�選錯(cuò)了方向，為此，他，并沒有成長(zhǎng)。

　　一個(gè)出身藝術(shù)世家的少年，既有從小到大藝術(shù)氣息的熏陶，有著超乎常人優(yōu)裕的物質(zhì)生活，并且，他也被外界認(rèn)定，具有相當(dāng)?shù)乃囆g(shù)天賦，在我們眼中，這就是一個(gè)含著金鑰匙出生的安琪兒�？删驮谝粋�(gè)夜晚，他卻肆無忌憚的手持兇器將無辜的人打成重傷……

　　是金錢提升了他的膽量？還是優(yōu)裕的生活迷失了他善良的本性？過度的施肥會(huì)燒死稚嫩的禾苗，在成長(zhǎng)的航道上如果一味的順風(fēng)順?biāo)�，那么，我們也�?huì)像上述的孩子一樣，沒有成長(zhǎng)。

　　要么是沒有方向的徒然逆飛，要么是金錢和溺愛生發(fā)出的惡之花。酸楚和甜美是成長(zhǎng)的兩種味道。誰都不會(huì)一直備嘗酸楚，誰也不會(huì)一直享受甜美。自己要想收獲甜美，就要先做好承受酸楚的準(zhǔn)備；看到別人挺起胸膛收獲了金黃的秋天，就要想到彎下腰辛苦耕耘的春天。

　　去看看朝陽(yáng)吧！因?yàn)槌��?yáng)忍受了漫長(zhǎng)黑暗的前夜，而后，分外絢爛；去掬一捧山泉水吧！因?yàn)槿�水突破了層層的重壓躍出地面，而后，分外清甜。只有學(xué)會(huì)了正確對(duì)待現(xiàn)時(shí)的酸楚與甜美，我們才可以自信而負(fù)責(zé)的對(duì)自己說：“我成長(zhǎng)了！”

成長(zhǎng)的滋味作文7

　　生命在不斷的延伸，昨天在不斷的過去。我不會(huì)總是奢求回到昨天，只是會(huì)懷念，懷念路上那成長(zhǎng)的滋味。

　　成長(zhǎng)的滋味是甜甜的笑聲，記得昨日還是家里的公主，我很快樂還開心很自由痛快的玩毫無顧忌的笑，沒有所謂的煩惱，不會(huì)為明天而不安。怕什么，爸爸媽媽會(huì)給我一切，不用為了以后而活著，想做什么就做什么，只知道人生就應(yīng)該多姿多彩轟轟烈烈，——記得總是在家里游蕩是多么的自由到處都是朋友總感覺生命是多么的美好，跟朋友一起玩，一起游蕩，什么都忘了！那是真的開心，所以我記得成長(zhǎng)的滋味是甜甜的讓我懷念！

　　成長(zhǎng)的滋味是酸酸的心聲，想念那時(shí)候在家里是多么的開心，自由，放松。感覺自己是多么的厲害，唯一！當(dāng)我從家里走出來面向新的環(huán)境，新的學(xué)校我感覺自己什么都不是了，沒有人認(rèn)識(shí)我，我不在是中心，也只不過是一般人，我忘記了，忘記自己流了淚，只是記得心里酸酸的，酸過之后很舒服，因?yàn)槲矣赂业脑囍�去體會(huì)，去感覺，也去追求，因?yàn)槲衣�慢的成長(zhǎng)了，我不會(huì)介意其中的酸痛，因?yàn)槲抑�道了那酸痛過后會(huì)很快樂。成長(zhǎng)的滋味是有趣，比兒時(shí)的更快樂，那是平等的相擁，相互的信任，那種感覺只有成長(zhǎng)后才會(huì)感受到的友情！所以我記得成長(zhǎng)后的滋味是也是甜甜的，但我更知道那開始的酸酸感才是更值得讓人懷念永久的！

　　成長(zhǎng)的滋味是苦澀的向往，我不斷的成長(zhǎng)，見識(shí)到的也更多了，身邊總是物是人非的變動(dòng)，朋友總是曲終人散的流走。我卻只能情不自禁的懷念，懷念曾經(jīng)的.美好諾言和開心記憶，每走一步都要去適應(yīng)，身邊不能承受的人都一一消失在成功的視線中，我也在向往，向往美好的以后，在不斷的成長(zhǎng)中我越來越相信堅(jiān)持就一定會(huì)成功，不斷的成長(zhǎng)，不斷的感受，因?yàn)槲沂冀K知道苦澀的成長(zhǎng)過后一定會(huì)快樂！同樣我也會(huì)珍惜苦澀的感覺，因?yàn)槟鞘俏页砷L(zhǎng)中值得回味的記憶！

　　人生就是，長(zhǎng)大了不叫成長(zhǎng)，懂得了才叫成長(zhǎng)！所以我記得成長(zhǎng)中的滋味，有甜甜的笑，酸酸的痛，苦澀的向往，也同樣知道“堅(jiān)持就一定能成功”苦中作樂才是成長(zhǎng)中的秘訣！

成長(zhǎng)的滋味作文8

　　黃昏的沙漠總是交織著蒼涼與雄宏，細(xì)細(xì)的沙礫相互磨砂著，仿佛低吟著千年亙古不變的真理，流動(dòng)的沙丘，流動(dòng)的河，淹沒了一切尚在生命邊緣喘息的物體，徒步艱難的跋涉，否則，成長(zhǎng)的道路即將被淹沒。我懂得應(yīng)該把握住現(xiàn)在，于是我努力地向前走著，希望踏出一條光明之路，住在天黃地也黃的茫茫大漠中，然而，我總是摔到，直至疲憊不堪。

　　我倒在沙丘上睡著了，夢(mèng)到一個(gè)白白胖胖的小孩在學(xué)走路。他胖胖的小腳像球似的，難怪走不穩(wěn)，可他卻想跑。結(jié)果可想而知，摔了個(gè)大跟斗。這時(shí)，跑來一個(gè)年輕美麗的媽媽，頭發(fā)像黑瀑布一樣垂到腰間。她用甘露般甜美的聲音說：“孩子，勇敢地爬起來，一步一個(gè)艱實(shí)的腳印地走下去！”她的聲音久久回蕩在我心中，我大聲呼喚：“媽媽，您是誰？”她翩然轉(zhuǎn)過頭來，眼睛中閃爍著剛毅，說：“我是你的過去，也是你的經(jīng)驗(yàn)。當(dāng)你行程艱辛?xí)r，回頭看看我，會(huì)倍受啟發(fā)�！痹谝院蟮某砷L(zhǎng)中，我時(shí)時(shí)回首過去，為今天的道路尋到了不少的鋪路石。

　　然而，我還是疲倦，大漠茫茫，何是盡頭？一陣風(fēng)吹來卷起一層散沙，漫無目的地飄落。隨之，一只巨大的無比艷麗的蝴蝶出現(xiàn)在我眼前，扇動(dòng)著五彩的翅膀。它的翅膀會(huì)變幻種種圖案，將我深深吸引。它飛，我就跟在后面跑，忘記了疲倦。我大聲問：“花蝴蝶，你是誰？”它回答說：“我是你的未來，也是你的.目標(biāo)，當(dāng)你行程沒有動(dòng)力時(shí)，想想我，你會(huì)倍受鼓舞�！�

　　在以后的成長(zhǎng)中，我懷著對(duì)未來美好的憧憬，對(duì)現(xiàn)實(shí)的把握及對(duì)過去的回憶，體會(huì)到了成長(zhǎng)的快樂和成功。在我們的成長(zhǎng)中，現(xiàn)實(shí)是基礎(chǔ)，需牢牢把握；過去是一面鏡子，映射出你的優(yōu)點(diǎn)與缺點(diǎn)，教你去發(fā)揚(yáng)，促你去改正；未來是動(dòng)力，支持著你勇往直前。也許現(xiàn)實(shí)是苦的，但是伴上對(duì)過去回憶的馨香，對(duì)未來憧憬的甜蜜，成長(zhǎng)的滋味會(huì)是無比美妙的，直伴你找到大漠中的綠洲。

成長(zhǎng)的滋味作文9

　　成長(zhǎng)也有滋味嗎？當(dāng)然有，我的成長(zhǎng)就充滿酸甜苦辣，可謂五味雜陳。

　　酸檸檬

　　那是一個(gè)寒冷的冬天，天蒙蒙亮，我就離開溫暖的被窩去上英語(yǔ)課，由于雨天地面濕滑，我罕見地遲到了。老師不聽任何辯解就讓我罰抄課文十遍，哎，我好委屈！晚上七點(diǎn)，我開始起筆，直到八點(diǎn)半我才寫完。手心里布滿了汗水，我捧著整整十張紙給老媽檢查，可老媽卻用嚴(yán)厲的目光審視著我：“抄的時(shí)候肯定在玩�！薄拔覜]有！”我委屈地反駁道。“呵，我還不了解你？”老媽一錘定音。聞言，我眼眶一酸，心里也好像吃了酸檸檬一般。

　　甜甜圈

　　“甜”是什么滋味呢？是溫暖的滋味，小時(shí)候，媽媽下班回家經(jīng)常帶我出去玩。下雨時(shí)，媽媽和我共打一把傘，她總是習(xí)慣性地把傘斜向我這邊，將我保護(hù)得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的，她卻濕了半身。小時(shí)候，我笑媽媽是落湯雞，長(zhǎng)大了，我卻學(xué)著把傘斜向媽媽，雨水打濕了我的衣裳，也濕了媽媽的眼眶，媽媽紅紅的眼睛里滿是欣慰，嘴角還帶著笑容。我嘗到的甜的味道，那是小時(shí)候吃“甜甜圈”的味道。

　　苦咖啡

　　我學(xué)跳舞六年了，中間的“苦”說都說不清，現(xiàn)在的我精通很多舞蹈技巧，但這個(gè)過程卻是艱難的，我疼過，哭過，這都是“苦”。俗話說“臺(tái)上三分鐘，臺(tái)下十年功�！蔽业呢Q叉一直不好，媽媽、老師都給我壓過腿，那疼是無法形容的，疼得我直打哆嗦，眼淚在眼眶中直打轉(zhuǎn)，每次壓完腿，我都要好久才能緩過神來。做每件事都是不容易的，如今的我都已經(jīng)拿到了很多獎(jiǎng)，也得到了我滿意的成績(jī)，但是我還會(huì)努力的。咖啡苦后，一絲絲甜意泛上心頭。

　　辣椒醬

　　辣椒我嘗過，辣得我直吐舌頭，每一次我發(fā)倔脾氣和老媽頂嘴時(shí)，她總會(huì)生氣地提醒我：“禍從口出！”然后就會(huì)使出“神掌”來教訓(xùn)我。有一次，我以敷衍塞責(zé)的.態(tài)度對(duì)待作業(yè)，媽媽就拿衣架狠狠地懲罰我，我的手火辣辣的，腫得跟豬蹄一樣。但是我確實(shí)做錯(cuò)了，我知道嚴(yán)是愛，松是害。媽媽對(duì)我的愛都藏在一次次的教導(dǎo)中。

　　我相信，每一個(gè)人的童年中都體會(huì)過酸甜苦辣的滋味，而正是這些酸甜苦辣的回憶構(gòu)成了我美好的童年。

成長(zhǎng)的滋味作文10

　　成長(zhǎng)的滋味就像是調(diào)味劑，酸、甜、苦、辣咸樣樣都有。每個(gè)人只要用心去品嘗，每種滋味就是值得的。

　　那天是我終身難忘的一天，我清晰的記得那是星期四的一天，我們學(xué)校舉行了一場(chǎng)夏季運(yùn)動(dòng)會(huì)。運(yùn)動(dòng)會(huì)場(chǎng)面雖小，但項(xiàng)目還挺多，有跳繩，跳遠(yuǎn)，短跑，接力棒，還有一支必不可少的啦啦隊(duì)。

　　我參加了跳遠(yuǎn)，短跑這兩項(xiàng)運(yùn)動(dòng)。我要上場(chǎng)的第一個(gè)運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目是短跑，我卯足了勁向前奔跑，但最后我還是得了第三名，心里感到非常失落，但是老師和同學(xué)們都鼓勵(lì)我不要灰心，說我已經(jīng)很努力了。我還有一個(gè)項(xiàng)目是跳遠(yuǎn)，于是我就坐在位子上重新調(diào)整了心態(tài)，準(zhǔn)備好了要參加跳遠(yuǎn)的比賽，也在心里暗自給自己加油鼓勵(lì)。

　　在我還沒有上場(chǎng)之前是我們班的.另一位同學(xué)所參加的長(zhǎng)跑比賽，全班人的心里無比激動(dòng)，頭上的汗珠流滿了大家的臉頰，每個(gè)人都在為我們班的同學(xué)加油吶喊，同學(xué)們的加油吶喊聲給運(yùn)動(dòng)員們充滿了信心，最后我們班的幾位同學(xué)在46年級(jí)的同學(xué)中脫穎而出，獲得了第一名。而我在老師和同學(xué)們的鼓勵(lì)下，在跳遠(yuǎn)這項(xiàng)運(yùn)動(dòng)會(huì)中取得了第一名的成績(jī)。

　　接下來是最關(guān)鍵的接力棒比賽了，只要這一項(xiàng)贏了，我們班就將會(huì)是全年級(jí)中第一名，接力棒比賽的同學(xué)們都是奮力的向前沖，每一棒都沒有落后，但是到了最后一棒，卻發(fā)生了意外，因?yàn)樵谂艿倪^程中那位同學(xué)摔倒了并且受了傷，然后他并沒有放棄，接著把這最后一棒傳給了最后一位同學(xué)手中，因此我們獲得了第二名，但大家仍然很開心。

　　因?yàn)樵谶@場(chǎng)比賽過程中，每個(gè)同學(xué)都很盡心盡力的發(fā)揮自己的才能，也更是佩服那位摔倒的同學(xué)的勇氣。在比賽結(jié)束之后，這位同學(xué)還為自己摔倒的原因，使我們班獲得第二名而感到非常的自責(zé)。但是我們大家并沒有責(zé)怪他，而且還鼓勵(lì)夸贊他是一個(gè)最勇敢的比賽者。

　　通過了這件事以后，讓我體會(huì)到了成長(zhǎng)的滋味，也讓我明白了成長(zhǎng)過程中堅(jiān)持，心酸和不容易。

成長(zhǎng)的滋味作文11

　　大人們常說我們是 “長(zhǎng)不大”的孩子。可是我要說：“我們正在慢慢長(zhǎng)大。”我們正告別“童年”，抬腳邁向“少年”！我們?cè)诔砷L(zhǎng)，我們?cè)谧鎳?guó)的“花園”里茁壯“成長(zhǎng)”。在成長(zhǎng)過程中，我們學(xué)習(xí)著，鍛煉著，有過成功，也有過失敗，有過苦惱，也有過喜悅……我們雖然有各種各樣令人發(fā)笑的缺點(diǎn)，但是我們虛心接受批評(píng)與教育，我們會(huì)逐漸改正那些幼稚的毛病。我們向前走著，在人生的“旅途”，我們盡情地品嘗著成長(zhǎng)的“滋味”。

　　酸——–成長(zhǎng)的第一“滋味”。吃了一個(gè)未熟的青果，會(huì)酸得你直吐口水，酸得你直掉牙。我們就像那青果，還在成長(zhǎng)，尚未熟透。我們少不更事，我們幼稚可笑，我們?cè)馐艿氖�敗挫折多，我們獲得的成功和勝利少，因?yàn)槲覀冞�在成長(zhǎng)！沒有誰生下來就是英雄，除非他是神話中的“孫悟空”！我們失敗一次，就獲得一次教訓(xùn)。在失敗中成長(zhǎng)，在跌倒中爬起！在學(xué)習(xí)中進(jìn)步，在歷練中明白！酸，這是一種“好滋味”，是真實(shí)的，質(zhì)樸的“原味”。酸，證明我們有不足，酸，讓我們好好反思。也許常會(huì)遭受家長(zhǎng)的恨鐵不成鋼的指責(zé)：“你怎么就不如那個(gè)某某啊？”聽了這指責(zé)，我們心里直泛“酸味”——-我們會(huì)想：“我怎么就不如他了？下次考試我就要趕上他�！睆倪@角度說，“酸”，也是刺激我們前進(jìn)的味道。

　　苦———成長(zhǎng)的`必然“滋味”。就像你喝了一杯苦丁茶—–開始那幾口，苦得你難受，可慢慢的，喝過幾口后，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，那苦味竟然回味無窮，忍不住想再喝幾口。良藥苦口，同理，想成長(zhǎng)，就得吃苦！大人們常對(duì)我們說：“少年不吃苦，長(zhǎng)大無用處”。我們要苦學(xué)，掌握知識(shí)，我們要磨煉自己的意志———-這一切，離得開“苦味”嗎？沒有“苦”，哪有“甜”？

　　甜———-成長(zhǎng)的難得“滋味”。它很難得，因?yàn)槲覀円��?jīng)過無數(shù)次的努力，才能獲得一兩次小小的成功與收獲。它是成功之味，甜甜的，就像酷熱的夏天吃了一大塊冰鎮(zhèn)的西瓜！沁人心脾，難以忘懷，品味它，幸福感油然而生！也許是老師或家長(zhǎng)的幾句表?yè)P(yáng)，也許是一個(gè)小小比賽獲得的獎(jiǎng)勵(lì)，就成為我們成長(zhǎng)的“甜味”——-美好的成長(zhǎng)動(dòng)力！

　　成長(zhǎng)的“滋味”，需要我們每個(gè)人自己去好好體味。好好回味“成長(zhǎng)的滋味”，我們就能不斷成長(zhǎng)！

成長(zhǎng)的滋味作文12

　　成長(zhǎng)的滋味是什么呢?

　　我問藍(lán)天，藍(lán)天說：“成長(zhǎng)就像一瓶上好的酒，清爽而干烈”;我問流水，流水說：“成長(zhǎng)就像一只金黃的檸檬，酸澀而香甜”;我問家門口的那棵老樹，老樹說：“成長(zhǎng)究竟是怎樣的一種滋味，只有你親身經(jīng)歷、細(xì)心品味才能得出”�？沙砷L(zhǎng)的滋味到底是什么呢?這使我

　　一直困惑不已，直到那天，我才真正懂得了成長(zhǎng)的滋味。

　　又逢金秋，我又長(zhǎng)大了一歲。踏著紛紛落下的黃葉，又回到了闊別重逢的校園，心中自然無限欣喜。可學(xué)期初的考試卻像給了我當(dāng)頭一棒：這次英語(yǔ)竟只考了六十多分!我看著卷子，竭盡全力忍住了即將涌出的淚水，不讓自己哭出來。我暗暗下定決心，一定要努力。

　　于是，慢長(zhǎng)的'爭(zhēng)戰(zhàn)開始了。媽媽給我買的堆積如山的習(xí)題，一摞一摞的輔導(dǎo)書擺至面前，叫人不寒而栗.雖說做這么多書是很煩的，但為了挽回這一切，我一絲不茍真地學(xué)著，作著，此時(shí)已快到十一點(diǎn)了，我的雙眼不住地閉上，可我那尚未休息的腦子卻時(shí)時(shí)將我喚醒，讓我那已經(jīng)疲憊不堪的身體繼續(xù)與那支黑筆并肩做戰(zhàn)。又過了一會(huì)兒，我的腦子似呼也堅(jiān)持不住了，耳旁鐘表的滴答聲時(shí)斷時(shí)續(xù)，錯(cuò)題也三番五次地出現(xiàn)，思想也初在一種半清醒，半混沌的狀態(tài)。眼前的燈光昏暗，頭不住地向前仰，最后只聽‘咚’的一下，重重地砸在了桌面上�！斑希�又砸到了，困死我了�！蔽乙贿吶嘀�撞疼的腦袋，一邊自語(yǔ)。這時(shí)，我似乎聽到有腳步聲朝我的房間走來。我立刻命令自己打起精神，專心致志，全神貫注地做題。

　　門開了，媽媽端著一杯冒著熱氣的咖啡走了進(jìn)來�！澳憷哿藛�?”她小心翼翼的將杯子放在桌上，一邊試探地說�！皼]事``````不累�！蔽艺f�！安焕劬秃�，早點(diǎn)睡啊�！薄班�，知道了”我答到。

　　媽媽走后，我放下筆，端起咖啡杯。當(dāng)熱氣騰騰的咖啡入口的那一刻，我終于從中品出了成長(zhǎng)的真正的滋味，那就是：苦中有甜。

成長(zhǎng)的滋味作文13

　　成長(zhǎng)：意味著什么？意味著你的生命之船悄悄地?fù)P帆起航；意味著你的成長(zhǎng)之翅漸漸地羽翼豐滿；意味著你的人生之旅慢慢地豐富多彩……

　　成長(zhǎng)的滋味：酸？甜？苦？辣？抑或是別的什么？

　　成長(zhǎng)中定有波瀾，不可能一帆風(fēng)順，有高山便定有低谷，不然高山如何顯現(xiàn)？生活中有成功也有失敗，不然何言體現(xiàn)成功。

　　去年，不知怎的，學(xué)習(xí)成績(jī)一落千丈，在三十名徘徊，哭也哭過，鬧也鬧過，但終究改變不了如冰的.成績(jī)。老師告誡我：學(xué)習(xí)是扎扎實(shí)實(shí)的過程；媽媽開導(dǎo)我：在哪兒跌倒在哪兒爬起來；同桌安慰我：書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟。是啊，我把這些都放在心間，細(xì)細(xì)琢磨慢慢品味，終于豁然開朗。從此一改過去有些自由散漫的學(xué)習(xí)作風(fēng)。上課不再犯困說話，下課不再瘋鬧，晚自習(xí)也不再遲到，堅(jiān)持做到今日事今日畢。每天把固定的知識(shí)學(xué)好，并且做到課前預(yù)習(xí)，課中學(xué)習(xí)，課后復(fù)習(xí)。對(duì)于疑難問題的破解，要請(qǐng)教同學(xué)、老師，做到舉一反三，觸類旁通，同時(shí)在學(xué)習(xí)中細(xì)分重點(diǎn)，歸納整理等等。功夫不負(fù)有心人，我的名次漸次往回挪，一直挪到了近日的前十，我終于從低谷中爬了上來，我還會(huì)繼續(xù)向上爬，爬到我認(rèn)為最理想的高度。

　　這是什么滋味？這是：努力時(shí)是苦，成就后是甜，亦苦亦甜。

　　但成長(zhǎng)中還有那一絲酸楚一絲無奈。慈祥的語(yǔ)文老師曾經(jīng)諄諄教導(dǎo)我們：人生在世不可枉費(fèi)光陰，一定要活得認(rèn)認(rèn)真真，踏踏實(shí)實(shí)。是��！就像老師一樣。如今分別在即（語(yǔ)文老師即將退休，離開她這個(gè)工作了二十幾年的工作崗位），我們也將面臨著成長(zhǎng)中的一次師生離別，是酸楚，是思念，是……而明年的今天，中考之后我們將各奔東西，從此不在同一片藍(lán)天下嬉戲，酸楚中又帶著一絲無奈。

　　總之，在成長(zhǎng)中我們會(huì)遇到人生低谷，也會(huì)邁上生命頂峰；也會(huì)面臨著許許多多，大大小小的相聚與離別；酸甜苦辣都會(huì)品嘗，這便是成長(zhǎng)的滋味。但不要退縮，要勇敢地面對(duì)，因?yàn)楦矣谥泵嫔�活的人才能體會(huì)到生活的真諦！因?yàn)橛兴崽鹂嗬钡娜松�才是最美麗的人生�?/p>

成長(zhǎng)的滋味作文14

　　隨著時(shí)間的推敲，我們?cè)诼�慢的成長(zhǎng)，在不知不覺中。是的，在成長(zhǎng)中有些美好的東西都不見了，但有一樣卻是永恒的，我想這便是成長(zhǎng)的滋味。

　　這天，有同往常一樣。我一邊手拿著書，一邊低頭盯著手表，秒針毫不留情，絲毫沒有猶豫的“跑”著，嘀嗒嗒的不間斷。完了完了，還有2分鐘，地鐵就要來了，我可得加快速度了，要不然肯定會(huì)錯(cuò)過這班的�？商�起頭來，這人山人海，人人之間簡(jiǎn)直是零距離，看得我是頭暈?zāi)X轉(zhuǎn)的，如同看見了許多會(huì)移動(dòng)的琳瑯滿目的商品，眼花繚亂。而且每個(gè)人都是一副似猛虎般不斷向前沖的神情，但，即使如此也難不倒我，憑借著已久的經(jīng)驗(yàn)，我整了整書包，將水壺固定在書包兩側(cè)，握緊手中的書。在心中倒數(shù)三個(gè)數(shù)后，我沖進(jìn)了人群，左閃右躲，以靈巧的身軀避開了“敵人”的重重圍剿，終于趕上了列車……

　　我擠進(jìn)列車后，向我撲面而來的是沉重而渾濁的空氣以及一陣接著一陣的噪音。我努蜷縮著身體，好留一些空間給自己呼吸，可就在那僅有的一絲的空間剛被我空出來，就立刻被其他的`人所占領(lǐng)。好吧，我已經(jīng)盡力了，算了，反正熬過了幾站后就能重見天日了，管他呢。我努力的平復(fù)自己的心情，安慰者我那被擠得千瘡百孔的幼小心靈。

　　“對(duì)不起，請(qǐng)讓開一下。“我拼命的扒開所有人，站在即將打開的車門前，心中洋溢著興奮幸福及快樂。一出門，我便深深的呼吸那新鮮的空氣……

　　雖然，熬過了“地鐵時(shí)間”但我心中卻不禁想起以前媽媽每天都會(huì)接送我上學(xué)，那日子可爽了�，F(xiàn)在的學(xué)校雖離家里較遠(yuǎn)，但媽媽其實(shí)還是可以來接我的。唉……不過也是，我現(xiàn)在已經(jīng)長(zhǎng)大了，不用再像以前一樣，爸爸媽媽會(huì)在校門等玩得滿頭大汗的我，這樣也算是減輕了爸爸媽媽的辛苦。是啊，雖然成長(zhǎng)，會(huì)失去一些東西，但我想爸爸媽媽的愛是永遠(yuǎn)的。喜怒哀樂，無一不有的成長(zhǎng)，像我們“襲”來，是的，這期間必然有會(huì)有許多的困難和挫折，但只要有爸爸媽媽支持鼓勵(lì)和愛，那么又算什么呢？

　　成長(zhǎng)的滋味是充滿愛和歡笑的是甜的。想著，不知覺中加快了腳步……

成長(zhǎng)的滋味作文15

　　成長(zhǎng)，不僅僅是指身體上的成長(zhǎng)，還指心理上的成熟，心理上的穩(wěn)重。而成長(zhǎng)的滋味，則更是令人難以琢磨。

　　兒時(shí)的我，年幼無知。對(duì)待任何事情都是樂觀的，積極的，向上的。認(rèn)為什么事情都是美好的，只是存活在自己那個(gè)小小的世界里，生活中充滿了快樂，不知什么是貧寒饑餓，不知在外面的世界會(huì)有人吃不到的`東西，穿不了漂亮的新衣服；不知天地廣闊無限，我們都只是一個(gè)小小的個(gè)體……什么都不懂，什么都不知，反倒也快樂無比。

　　隨著時(shí)間慢慢推移，我也漸漸的成長(zhǎng)有了自己的思想，也有了稀奇古怪的問題“我是從哪里來的”？“這世界很大很大嗎”？“我又要到哪兒去呢”？小小年紀(jì)的我，常常皺著眉頭，坐在沙發(fā)上，一坐便是半天，一副少年老成的樣子，可對(duì)于我來說這些所謂的問題并未解決。那時(shí)的我，自認(rèn)已經(jīng)懂得很多了，卻不知世界如此燦爛盛大，我們卻只是一個(gè)小小的生命體，自以為是的成長(zhǎng)，是迷茫的。

　　時(shí)間仍在不停地轉(zhuǎn)動(dòng)著，而我也從迷茫的孩童成長(zhǎng)為了花季少女。本是兒時(shí)幻想著的長(zhǎng)大，此時(shí)對(duì)我來說，只覺枯燥無味，隨著年齡增大，身心也不斷成熟，明白的道理許多，看透的事理便也許多，只有長(zhǎng)大了，才能明白我們的力量是多么微弱，我們的存在是多么渺小，多么微不足道。正是因?yàn)槌砷L(zhǎng)，才能看清那一個(gè)個(gè)謊言背后的真現(xiàn)；才能看清人心的恐怖之處；才能發(fā)覺自己呆在一個(gè)多么渺小的城市；才會(huì)有了自己的信念，想著逃離這個(gè)地方，走到外面更加開闊，們卻只是一個(gè)小小的生命體，自以為是的成長(zhǎng)，是迷茫的。更加發(fā)達(dá)的地方去，我知道，我們生活的地方是多么的枯燥呆板，“即使我們都生活在陰溝里，也仍有人仰望星空”當(dāng)然，沒有誰的生活會(huì)一直完美，但只要滿懷希望就會(huì)所向無敵，有了目標(biāo)的成長(zhǎng)，是滿懷希望的。

　　世態(tài)百般，滋味固然不同，而成長(zhǎng)的滋味更加五味陳雜。愿我們都能滿懷希望走向遠(yuǎn)方。

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