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放風(fēng)箏日記7篇(優(yōu)選)
有趣的一天又要結(jié)束了,今天我們都做了什么了呢?不妨坐下來(lái)好好寫(xiě)寫(xiě)日記吧。可是怎樣寫(xiě)日記才能出彩呢?以下是小編精心整理的放風(fēng)箏日記7篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
放風(fēng)箏日記 篇1
寒假最快樂(lè)的.事就是放風(fēng)箏了,每年放寒假的時(shí)候,我和父親還有母親一起去市民廣場(chǎng)放風(fēng)箏。
我首先把風(fēng)箏先拿好,然后母親把風(fēng)箏拿起來(lái),接著父親大聲一喊‘‘放’然后母親使勁把風(fēng)箏拋向空中,我飛快地跑去,風(fēng)箏在空中翩翩起舞,風(fēng)箏越飛越高似乎飛到了天上,忽然吹來(lái)一陣風(fēng),線一下子斷了,風(fēng)箏飛呀!飛呀!飛到了電線上。
我飛快地跑到電桿下,我冥思苦想,終于想到了一個(gè)辦法。那就是等風(fēng)把它吹落!
我站在那里等風(fēng)吹過(guò)來(lái),我覺(jué)得風(fēng)馬上要吹過(guò)來(lái)了,果然一陣風(fēng)吹來(lái)把風(fēng)箏吹了下來(lái),我趕緊把風(fēng)箏接過(guò)來(lái)。
我真希望我也是在藍(lán)天上自由飛翔的風(fēng)箏。讓我也來(lái)試試在天空飛行的快樂(lè)。
最后,我和父親還有母親一起從市民廣場(chǎng)回到了家。
下一次,我一定還要到市民廣場(chǎng)放風(fēng)箏!
放風(fēng)箏日記 篇2
今天,我和妹妹去郊外放風(fēng)箏。
我讓妹妹拿著我的.“花蝴蝶”風(fēng)箏,我拿著線軸飛快第向前跑,邊跑邊放線,我喊一聲“放”,她趕緊松開(kāi)手,我拽著風(fēng)箏又跑了一陣才收住腳,我的“花蝴蝶”穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)仫w上了天空。我的風(fēng)箏越飛越高,越來(lái)越小,仿佛比飛機(jī)飛得還高呢!
今天我真開(kāi)心!
放風(fēng)箏日記 篇3
春節(jié)放假,爸爸媽媽帶我到公園去玩,到了公園,我抬頭一看,天上飛著金魚(yú)、蜈蚣、燕子,五彩斑斕,美麗極了,原來(lái)是小朋友們?cè)诜棚L(fēng)箏。
他們盡情在草地上奔跑,那風(fēng)箏忽左忽右,忽上忽下,像一個(gè)水中芭蕾演員似的,有的.飛著一會(huì)兒就掉了下來(lái),像一只巨大的老鷹,但朋友們依然快樂(lè)地奔跑著……
我纏著爸爸媽媽幫我也買一個(gè)蝴蝶風(fēng)箏,我盡情地奔跑著,享受著放風(fēng)箏的刺激,微風(fēng)輕撫著我的臉,讓我感到?jīng)鏊,那風(fēng)箏自由自在地在空中飛翔。
大家臉上都露出了歡樂(lè)的笑容,這哪是放風(fēng)箏啊,這分明是在訴說(shuō)著生命的美好!
放風(fēng)箏日記 篇4
春天來(lái)了,天上的鳥(niǎo)兒多了起來(lái),另一種“鳥(niǎo)兒”也來(lái)湊熱鬧——那就是風(fēng)箏。
今天,老媽帶我去放風(fēng)箏。我們來(lái)到市政府廣場(chǎng),
發(fā)現(xiàn)這兒游玩的人很多,有位老爺爺特別引人注目。他精神矍鑠,老當(dāng)益壯,放風(fēng)箏的轉(zhuǎn)輪和引線都是特制的.,風(fēng)箏在他手里越放越遠(yuǎn),飄在天空中幾乎成了一個(gè)黑點(diǎn),聽(tīng)老爺爺說(shuō),他的風(fēng)箏直徑足有三米多,整個(gè)引線長(zhǎng)度超過(guò)一千米呢!
我挑了一個(gè)五福娃風(fēng)箏,在老媽的指導(dǎo)下,我站在廣場(chǎng)中央,迎著風(fēng),讓風(fēng)箏輕輕飛了起來(lái)。突然,風(fēng)停了,風(fēng)箏像沒(méi)頭的蒼蠅一樣掉頭往下,我以為要“墜毀”了,趕緊收緊引線,加快腳步后撤。這樣反復(fù)幾次,風(fēng)箏終于越飛越高了。
回家的路上,我想:如果沒(méi)有引線,風(fēng)箏就飛不起來(lái);如果沒(méi)有風(fēng)箏,線也飛不起來(lái),所以我們要團(tuán)結(jié)互助。這次放風(fēng)箏給我的印象很深,因?yàn)槲也坏w驗(yàn)到了風(fēng)箏的樂(lè)趣,更懂得做人的道理。
放風(fēng)箏日記 篇5
星期天上午,我和姥爺去海邊放風(fēng)箏,那里景色宜人,風(fēng)光秀麗,風(fēng)不大不小,真是一個(gè)放風(fēng)箏的好地方。我們找一個(gè)比較空曠的地方,開(kāi)始放起風(fēng)箏來(lái)。
我們一個(gè)人用手托著,另一個(gè)人牽著線,站在遠(yuǎn)遠(yuǎn)的地方,說(shuō)聲:“放!”那線一緊一松,風(fēng)箏就凌空飛起,漸漸高過(guò)樹(shù)梢,我們快活的喊叫著,在沙灘上拼命的奔跑,在“風(fēng)姑娘”的幫助下,風(fēng)箏似乎飛到云彩上,大家都羨慕的看著我們。
空中有好多風(fēng)箏,有美麗的蝴蝶,有勤勞的小蜜蜂,還有勇敢的海鷗,五顏六色的風(fēng)箏在天上翩翩飛舞著,看得我眼花繚亂。我們的'風(fēng)箏放的最高,已經(jīng)只能看見(jiàn)一個(gè)小點(diǎn)點(diǎn),姥爺小心翼翼的把線的交給我,我不知所措,手忙腳亂的,緊張極。突然,風(fēng)箏倏地一聲沖下來(lái),“啪”的一聲摔壞。我趕緊跑過(guò)去,把它撿起來(lái),當(dāng)作寶貝似的。雖然它是一個(gè)很可怕的大蜈蚣,但它在我心中依然很漂亮。
我相信,靠我的力量一定可以學(xué)會(huì)放風(fēng)箏,所以我給風(fēng)箏起名叫“快樂(lè)使者!
放風(fēng)箏日記 篇6
你有沒(méi)有聽(tīng)說(shuō)過(guò)晚上放風(fēng)箏?如果沒(méi)有,那就讓我來(lái)告訴你們吧,有的,是我和弟弟在晚上放風(fēng)箏。
那是在一個(gè)星期五的晚上,月亮照著大地。我和弟弟在院子里看著天空中的晚景。突然,我想起了一件事情,于是,我就對(duì)弟弟說(shuō):“弟弟,今天晚上月光這么明亮,我們出去放風(fēng)箏吧!”弟弟說(shuō):“好呀!姐姐,雖然沒(méi)有人在晚上放風(fēng)箏,我們可以來(lái)一個(gè)創(chuàng)新嘛!”我和弟弟連忙走進(jìn)屋子去拿出了風(fēng)箏。
我們兩個(gè)人,拿著風(fēng)箏來(lái)到空曠的地里。那里剛剛平整,沒(méi)有樹(shù)木,沒(méi)有電線桿,是一處放風(fēng)箏的`好地方。來(lái)到那里,我拿著線軸,弟弟舉著風(fēng)箏。開(kāi)始放了,我大聲說(shuō):“放!”弟弟就把風(fēng)箏往天空中送。我拿著線軸舉過(guò)頭頂往前疾跑。我一邊跑,一邊放線,風(fēng)箏很快被我放上了天空。風(fēng)箏越飛越高,我和弟弟都開(kāi)心地笑了。可是,好景不長(zhǎng),風(fēng)箏不知道怎么搞的掛在了地邊的一棵大樹(shù)上!斑@可怎么辦?”弟弟著急地說(shuō)。我也沒(méi)有什么辦法。我們兩個(gè)人就像熱鍋上的螞蟻急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。這時(shí),我想起了老師在課堂上說(shuō)過(guò)的話:“不管遇到什么事情,都不要緊張,要冷靜,要沉著,這樣才能夠想出解決的方法來(lái)。”對(duì),啊,有了。我把風(fēng)箏的線給扯斷,然后,隨風(fēng)往上送線。好,一陣風(fēng)吹過(guò),風(fēng)箏從樹(shù)上掉了下來(lái)。我急忙走過(guò)去撿起風(fēng)箏。在月光下,我看到風(fēng)箏沒(méi)有破。我立刻將風(fēng)箏上的斷線接到線軸上。然后,我又拿著風(fēng)箏跑了起來(lái)。很快,風(fēng)箏又給我放了上去。
后來(lái),風(fēng)小了,風(fēng)箏降下來(lái)了。我急忙拉線,可是,風(fēng)箏沒(méi)有往上飛,而且風(fēng)箏也沒(méi)有往下落。我想這是怎么一回事呢?我仔細(xì)觀察,原來(lái)是弟弟在搗鬼。弟弟看到被我發(fā)現(xiàn)了,就大笑起來(lái)。我也捧腹笑了起來(lái)。這時(shí)我們的笑聲響徹云霄。
放風(fēng)箏日記 篇7
風(fēng)箏,是人們?cè)偈煜げ贿^(guò)也再喜歡不過(guò)的東西了;每一個(gè)人都愛(ài)放風(fēng)箏,所以這一個(gè)星期五可樂(lè)壞了我們。你問(wèn)什么事?這當(dāng)然與風(fēng)箏有關(guān)了,原來(lái)星期五下午班會(huì)課要放風(fēng)箏!一想到那情景,我馬上會(huì)高興地滿面春光。
盼星星、盼月亮都比盼這一天簡(jiǎn)單,好不容易盼到了,全班同學(xué)也都抑制不住滿心的喜悅。下午,班里滿是風(fēng)箏,琳瑯滿目,這一種飛機(jī)的有好些,那一種鳥(niǎo)兒的也有好些……真可以開(kāi)風(fēng)箏拍賣會(huì)了。剛下課,風(fēng)箏都有展開(kāi)了,大大小小,密密麻麻,擺滿了桌子,看不見(jiàn)人了。老師帶著我們來(lái)到了操場(chǎng),隨著飄舞的風(fēng)箏,我們的心也飛上云端。
我的風(fēng)箏是三角形的,顏色都取天彩虹,十分漂亮。我先給風(fēng)箏放了一些線,然后風(fēng)箏起了才把風(fēng)箏往上一拋,逆風(fēng)跑起來(lái),一邊放線,并用另一只手把線往上送。起來(lái)了,起來(lái)了,風(fēng)箏風(fēng)起來(lái)了!它在天空舞一會(huì)兒,可是天不從人愿,風(fēng)逐漸小了,停了,風(fēng)箏也好像落葉一樣慢慢下墜。我收了一點(diǎn)線,本以為這樣會(huì)好些,可是風(fēng)箏卻不降得更厲害了。風(fēng),你怎么還不刮起來(lái)呀!眼
看著風(fēng)箏落了,落在地上,我飛快地跑去,收線,有耐心得收著。沒(méi)關(guān)系,都怪那風(fēng);我自我安慰道。又起風(fēng)了!昂把,你幫我舉一下”,我過(guò)放線邊說(shuō),胡景雅拿起風(fēng)箏,我說(shuō)“好”她松了手,于是風(fēng)箏再一次想接近白云,和鳥(niǎo)兒聊天。我跑著,一會(huì)兒便從操場(chǎng)這一端跑到了那一端。怎么辦,得順風(fēng)跑了,跑快一點(diǎn)吧,可卻沒(méi)了勁兒,于是風(fēng)箏又帶走我的熱情帶回我的失落映入我失落的眼簾。再來(lái),這個(gè)念頭迫使有些疲憊的我再一次高興地跑向風(fēng)箏,收線,有耐心的收著……我又重演了一次“悲劇”。就這樣一遍、二遍、三遍……次次如此。風(fēng),都怪風(fēng)。我的悲哀卻沒(méi)有在有些同學(xué)的身上重演,有幾個(gè)同學(xué)的風(fēng)箏放得相當(dāng)出色。抬頭仰望,天上有一個(gè)風(fēng)箏已在和白云說(shuō)悄悄話,這是劉星宇的'風(fēng)箏。他已經(jīng)能站在原地不動(dòng)了,他兩眼死死盯住天空中的風(fēng)箏,手卻在搖著纏線的工具,看不出是在由線還是在放線,他的風(fēng)箏在空中舞著,飄著,但風(fēng)停了,他在天空中遨游了好些時(shí)候的風(fēng)箏落了不來(lái)。
我失敗了,但是我要從失敗中吸取經(jīng)驗(yàn),放風(fēng)箏也有個(gè)哲理!我要告訴大家:
——風(fēng)箏好不好并不在開(kāi)它的價(jià)格,而在于風(fēng)箏飛得高不高!
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