成長日記大全[4篇]

　　一天即將完結，相信大家都有不少體會吧，是時候抽出時間寫寫日記了。那么什么樣的日記才合適呢？下面是小編為大家收集的成長日記4篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

成長日記 篇1

　　最近，學校開展了轟轟烈烈的科技節(jié)活動。老師讓我們在陽臺上種菜，我種的是小番茄。在我的精心照料下，它們茁壯的'成長起來。

　　4月15日星期一

　　一星期前播下了番茄種子，每天放學都往陽臺跑，給它澆水，可看到的都只有一盆土。都有點失望了，懷疑是不是種子有問題,覺得它都長不出來了。今天，終于有三棵小拇指蓋般大小的小芽破土而出。它們彎著腰、低著頭，仿佛是因為我看著它而害羞了。

　　4月16日星期二

　　一天后，相繼又有幾棵小芽迫不及待地想來看一看外面的世界有多精彩，爭先恐后的從泥土里鉆了出來。有幾棵膽大的，漸漸舒展開了自己的雙臂，對著太陽公公伸了個大懶腰。

　　4月17日星期三

　　小苗在快速的成長著，一天比一天高，葉子的顏色也由原先的嫩綠色變成了草綠色。小苗還喜歡向著太陽的方向長，也許是春天的太陽公公平易近人、和藹可親，小苗也想多看看它呢！

　　我的小苗仍在繼續(xù)成長著，什么時候才能結出那酸酸甜甜的小番茄呢？

成長日記 篇2

　　有一天，我去市場買菜。

　　我來到“上佳市農貿市場（上佳市市場）”清單上說要先買一斤白菜。我看見“蔬菜類”的牌子，就想：白菜是蔬菜類，應該就在那里。后來，我就去了那里，發(fā)現(xiàn)了白菜，上面插了個牌：2.5斤。我就拿了兩棵，呀，秤上說356g。老板說：“小朋友，還沒一斤。g就代表克，要500g才夠一斤！”老板再拿一棵較大的，秤上說463g，還沒到。這時，老板把一棵較大的'換成一棵大的，秤上說489g，我忍不住了，把一棵大的換成一棵最大的大的，秤上說500g，哎！老板說：“有時你怎么拿他也沒到一斤，這是你運氣好！”“哦，是嗎？”我說。呀，我這至少也有一張20元的。于是，我就出20元。找多少呢？20-2.5=18（元），那個老板卻用計算機來，20-2.5=17。5。我一看，算錯啦！老板說：每次算不一定都會算對，你們小孩是要學口算、豎式算，有時會算錯。而我們就用計算機，不會算錯。于是，老板找我17.5元。

　　該買0.5元的蔥了，我看見一家買蔥的，我走過去，問“0.5元的蔥是多少？”老板指出兩根蔥，給我。我拿出賣白菜的老板找到17.5元，拿出其中的0.5元，給老板。那個老板很忙，我沒跟他聊天。

　　后來我買了許多菜，蘿卜、青菜、豬肉、豆芽、魚、海鮮……

　　今天真開心！

成長日記 篇3

　　“你以為你是誰？”我常常這樣問自己“我以為我就是一個真實的人”。我常常這樣回答。

　　我以為我是一個誠實的人。我所謂的誠實指的是：不抄作業(yè)，不作弊，不混水摸魚蒙混過關。我自認為，不抄作業(yè)，考試不舞弊，是我最亮的閃光點，也是從小學保持到現(xiàn)在的少數(shù)幾個優(yōu)點之一。

　　我以為我是一個有自制力的人。自從上了初中，身邊的新鮮事物越來越花樣繁多，一不留神，就會“落入虎口”。我以為我的自制力還不錯，還沒有沾染上不良習慣，各種流行病毒還不能來侵蝕我。

　　我以為我是一個粗心的人。從小學開始，我就有了粗心大意的.毛病，特別是數(shù)學，做錯的，反而是最簡單的，上了初中后還是沒改正這個粗心大意的毛病。不過，我一定會改正這個壞毛病的。

　　我以為我是一個驕傲的人。我在小學的時候，成績一直上不去。原因很簡單，就是太驕傲。后來上了初中，我吸取經驗教訓，開始有些謙虛，成績就上去了�？涩F(xiàn)在，我還是一個不徹底的謙虛人。我堅信，我最終會徹底戰(zhàn)勝驕傲。

　　我以為我是一個誠實，有自制力、粗心而又驕傲的人。有優(yōu)點，也有缺點，不完美，卻很真實。沒有缺點的人難免圓滑，讓人害怕；沒有優(yōu)點的人實屬惡劣，讓人憎恨。我希望每個人都反省了解自己，捫心自問：“你以為你是誰？”

成長日記 篇4

　　一提到日記，一定有很多人頭大，小學時的我也不例外。

　　小學的時候，我寫一個300字的日記都能耗一個小時。那時覺得寫日記成了我心里邊一種負擔，感到特別煩燥。因此，我通常把每個星期五下午稱為“黑色下午”——連住兩節(jié)作文課嘛！當然，如果老師讓抄作文，邊游戲邊寫作，還是比較容易一點。

　　上了初中以后，寫日記幾乎成了一件很平常的事，因為我們幾乎每天都在寫日記，這樣一個學期過去了，我們甚至都覺得初中的作文，日記比小學的簡單多了，幾乎快養(yǎng)成了一種習慣。以前一個小時寫不完的日記卻可以在二十分鐘內完成，我覺得這是我最大的進步。只是我用的成語還不是很多。

　　在上初中后，寫日記幾乎成了我表達自己情緒感受的一種習慣，開始的時候，幾乎是一些立志的、勵志的；至于不良的情緒感受，實在不敢寫到日記本上去，怕被老師看見，又對我或其它同學做“思想教育”哩！

　　逐漸，我把每日發(fā)生的事寫在日記本土，用優(yōu)美的語句點綴，又不寫成流水帳就行。因此，在我的日記中記錄著許多往事。一年級的日記當時看來似乎很長，但如今看來卻是那樣的少，甚至不敢相信自己的`眼睛！可就是這樣一步一步地走了過來。如果一位作家翻回他當初的日記時，是否會被當初的幼稚而笑噴了呢？

　　如今拿出五、六年級的作文，都覺得那樣語句不通，幼稚可笑。但是，就是在這一篇篇日記中，珍藏著我們成長的歷程。不論如何，都應該值得我們去珍惜，去翻閱，這是對自己的肯定，也是在與老朋友敘舊，更在回憶自己。

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