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荷花優(yōu)秀作文

時間:2023-07-30 13:48:27 優(yōu)秀作文 我要投稿
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荷花優(yōu)秀作文必備15篇

  在日常的學習、工作、生活中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,作文可分為小學作文、中學作文、大學作文(論文)。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題,下面是小編為大家收集的荷花優(yōu)秀作文,希望能夠幫助到大家。

荷花優(yōu)秀作文必備15篇

荷花優(yōu)秀作文1

  清水池塘中一朵朵亭亭玉立的荷花,仿若花中之王,它清秀的臉龐映著鮮艷的光澤,艷麗的荷葉像一群侍從,守護著荷花,荷花是一種水生植物,在盛夏開花,金秋收獲。

  荷花,雖然不及牡丹的鮮艷富麗,不及玫瑰的姿態(tài)萬千,不及水仙的秀麗淡雅,卻也是一種既普通又不平凡的花朵。

  酷熱的夏日里,正是荷花盛開的.季節(jié),瞧!那些小小的荷花還沒有來得及綻放,就已經(jīng)有些許蜻蜓停歇在上面,活似一群守衛(wèi)“花仙子”的小士兵。而綻放后的荷花可真是婀娜多姿,顏色更是豐富多彩了,有淡紅的,展露出的即是嬌羞的微笑,有潔白的表現(xiàn)出即是一生的清白樸素,也有粉紅色的,向我們展現(xiàn)出的難道不是開心時那燦爛的笑容嗎?還有深紅的,那才叫個熱情呢,沖著你啊,笑個不停,總之,紅的似霞,白的如雪,這些荷花有的三三兩兩的相互依偎,有的還竊竊私語上了,有的竟誰也不理會,獨自在那兒發(fā)呆,還有的就像個多情者,望著藍天,說不準在想什么呢!

  這就是荷花,一種普通,卻能給人以美的享受的花。

  荷花象征著清白高潔,代表了品德高尚的人,更體現(xiàn)了它堅貞純潔無邪,清正的品質,低調中又顯出了高雅。荷花是我國的傳統(tǒng)名花,花葉清秀,芳香四溢,沁人心脾……它內斂而不是張揚,奉獻而不求索取,濁世中不隨波逐流……你看呀,他從不貪圖優(yōu)越的條件,對人類毫無要求,卻將自己的一生,奉獻給了人類,這不正是荷花高貴而不奢侈的品質嗎?

  這就是荷花,一種普通,卻擁有高貴品質的花朵。荷花在周敦頤的《愛蓮說》里贊頌它出淤泥而不染,濯清漣而不妖,意思是說,他從積存的淤泥中長出來,而不被污染,經(jīng)過清水的洗滌卻不顯得妖艷,它潔身自愛,我似乎從荷的身上隱約的悟出了我們中華民族的精神--一種頑強拼搏,清白樸素的傳統(tǒng)美德。

  這就是荷花,一種普通,卻又擁有民族精神的花。

  荷花,在我們中國,在日本、朝鮮、韓國、斯里蘭卡……都是和“神、仙、佛”相伴的,到底是不是這樣我不知道,媽媽也說不清,誰知道它究竟是否沾染了一身仙氣?不過這不影響我對荷的喜愛。

  我酷愛荷花,因為它婀娜多姿,它擁有高尚的品格,它有著和我們中華民族一樣的精神。

荷花優(yōu)秀作文2

  6月開始,家鄉(xiāng)的荷花開了。每日晨開暮閉。荷花亭亭玉立于隨風搖曳的池塘荷葉間,遠遠望去那么秀美絕倫。

  人們叫荷花的名字有許多,有叫蓮花、芙蕖、水芝、水芙蓉、菡萏、芙蓉的,也有叫六月春、水蕓、荷華、碧環(huán)、玉環(huán)、水旦等,F(xiàn)在,荷花以它的實用性走進了人們的勞動生活,同時,也憑借它艷麗的色彩,幽雅的風姿深入到人們的精神世界。

  我國最早的詩歌集《詩經(jīng)》中就有關于荷花的描述“山有扶蘇,隰與荷花”!氨藵芍,有蒲有荷”。古人李時珍以其荷花外形在《本草綱目》解釋說:“蓮莖上負荷葉,葉上負荷花”,故名。三國文學家曹植在他的《芙蓉賦》中稱贊到“覽百卉之英茂,無斯華之獨靈”,把荷花比喻為水中的靈芝。古人還以荷花圣潔高雅的氣質命名:君子花、凌波仙子、水宮仙子、玉環(huán)等。荷花出塵離染,清潔無瑕,故而人們都以荷花"出淤泥而不染,濯清漣而不妖"的高尚品質作為激勵自己潔身自好的`座右銘。

  在我國民間,還流傳著許多關于荷花的動人傳說。相傳元代有一書生,偶遇一素衣紅顏的少女,他把一個玉環(huán)贈給了少女。一日,池邊有朵荷花開了,他走近觀賞,發(fā)現(xiàn)蓮房內有一玉環(huán),正是他送給那女郎的,大驚之下,他折斷了那荷花,而那女郎也就從此不見了。美麗動人的傳說聽起來那么真切,卻又那么柔情,讓人充滿著想象。

  古文《愛蓮說》中有這么幾句:“出淤泥而不染,濯清蓮而不妖,中通外直,不蔓不枝,香遠益清,亭亭凈植,可遠觀而不可褻玩焉!敝灰菒酆苫ǖ娜硕加浀眠@么一段優(yōu)美的文字。我喜歡荷花,其原因也可能是受了古文化的影響。

  我喜歡荷花的潔身自好,我喜歡荷花出淤泥而不染的品行!

  我喜歡荷花的純潔鮮美,我喜歡聽池塘里荷花柔情的水聲!

荷花優(yōu)秀作文3

  在湖面上,像撐開的張張綠傘,亭立在碧波之上,似層層綠波,如片翠玉。湖面上碧綠的茶葉,托出“少女”粉紅的面頰。荷花的花瓣兒結白如玉,花里又托著深深綠色的蓮蓬,隨風舞動。茶葉像一個個翠玉的大圓盤,有的高出水面,有的在水面上,高高低低鋪滿了湖面。茶葉看上去又像一個個碧綠的'大圓盤,有的像飛碟,有的像一把傘,無邊無際的茶葉碧色連天。大片的荷花開出白色,粉紅色的花朵。

  荷葉都那么美,那荷花肯定是“亭亭玉立”了。荷葉中冒出了許多仙女般的荷花,有的荷花花瓣全都展開了,露出了金黃色的花蕊和嫩黃色的蓮蓬,它們好像在仰頭微笑,散發(fā)出陣陣芳香,真讓人陶醉。有的還是含苞欲放的花朵,還有的才展開兩三片花瓣,還有幾個睡蓮,歪著腦袋緊貼水面,像一個個羞答答的大姑娘。

  一朵朵荷花緊緊地依偎著碧綠的,滾圓的荷葉,在陽光的沐浴下,顯得更加雅潔,嫵媚,清秀,真是可愛極了?,那朵美麗的粉紅色的荷花,從水中鉆出來,微笑著,活像一個粉妝玉砌的瓷娃娃。這些荷花從一只只大圓盤中冒出來,有的花瓣全部張開了,露出嫩黃色的小蓮蓬,才展開兩三片花瓣的荷花有著小姑娘般的羞澀,像一個剛剛學步的孩子,一步一步試探著往前走,惟恐會跌上一跤。還有那還沉浸在美夢中的花骨朵,但是它們看起來飽脹地快要破裂似的。

  荷花池里的水真綠啊,好像是荷葉映綠的,在池里歡快地流動著,毫無一點雜色;荷花池里的水真凈啊,凈得沒有一點瑕疵,仿佛是一塊美麗無瑕的碧玉。池里的小金魚自由自在地游來游去,互相追逐、嬉戲,時而吐出一串串水泡,時而用尾巴拍打著池面,發(fā)出“啪、啪”地響聲。

  荷花才有一個花苞的時候似乎非常羞澀,總是躲在一片非常寬大的荷葉下,似乎是不鳴則已,一鳴驚人,它亭亭玉立,最初的時候被一層綠色的東西包裹著,讓人感覺很平常,慢慢的,包裹褪掉了,花瓣一瓣一瓣展開了,也靜靜從荷葉下鉆出來拋頭露面了。從遠處一看,感覺非常寧靜。

荷花優(yōu)秀作文4

  偶爾間,說到荷花香氣、顏色讓人美不勝收的感受,我心里便有些期盼早日看到荷花的芬芳,終于有機會了,媽媽說帶我們來仿佛仙境的世界——上陽。

  隨著時間的流逝,跟著汽車的輪胎,近了近了更近些了,遠遠就能看到一片花色,心跳變快了,心里變得激動了,好不容易才到了路邊真正地看到了荷花,我趕緊讓媽媽停下來,可她好像還沒有停下來的意思,張開嘴說:"還早著能,前面的'荷花更漂亮。"

  車開不到半分鐘,就看到了許多荷花圍繞著一個涼亭,旁邊的一朵含苞待方的荷花好像一位美少女,正在等待人們去發(fā)現(xiàn)·去贊美;再看看那幾一朵,根根帶刺,好像一位位正在邊疆的戰(zhàn)士,誓死保護荷花池;還有那一朵在一片池的中心,白白的皮膚好像一位公主,正在受著長輩們的疼愛;看三朵好像一家人,正在一起談笑;看那兩朵雖然花瓣所剩無幾,但還就是相依為命……

  踩著一條石子路,走向涼亭,坐在凳子上,深吸一口氣"哇,好香啊,好似剛下過雨的味道——絲絲幽香",把手掛出去摸摸荷花的外衣,硬硬的,好像一張皺紋紙。這時妹妹想去摘一朵,我看見了連忙媽媽,媽媽看她一眼,好像說:你摘一朵,他摘一朵,然后又有人摘一朵,如此循環(huán),那么最后誰會來這兒看荷花?妹妹連忙收住手。

  大概開了20多米來到一個賣冷飲·蓮蓬什么的地方,賣家很好客,因該說好會做生意:一會拿出這個給你吃,一會拿出那個給你吃,弄得你都不好意,怎么會不多買一些?我順手拿了一個吃,不過就皮難剝了一些,里面的肉比在超市買的好吃幾倍,先就是水嫩水嫩的,然后慢慢覺得好像好甜好甜的,忍不住吃第二口,又忍不住吃第三第四,吃了一個還不覺得解饞。

  第一次看荷花,就感覺荷花如此的美,荷花!

荷花優(yōu)秀作文5

  荷花又名蓮花、芙蓉、芙蕖,別稱"菡萏",就是百花中名稱最多的花之一。

  荷花的品種也不少,據(jù)老師介紹,有千葉荷、四面荷、并頭荷、重臺荷,還有奇特的四季荷和夜舒荷。夜舒荷就就是其葉子入夜舒展,白天反而卷和。

  荷花的用途極廣,主要就是食用,藥用和觀賞。蓮蓬子含淀粉很多,營養(yǎng)豐富,清香可口。剝開蓮蓬,一粒粒蓮子就像翡翠玉卵,剝去外皮和一層薄膜,里面就就是雪白的蓮子仁。我最愛吃它,所以一到蓮子八成熟時,我就鉆進荷花灣,躲在荷葉下,大飽口福,壓不可支。

  荷藕就是一種高級蔬菜,含20%的碳水化合物、各種維生素和礦物鹽,即可當水果生吃,也可烹飪成佳肴熟吃。如果制成蜜餞或藕粉,更就是別有風味。不過我小時候專愛吃生藕,脆生生的',甜甜的,妙不可言。

  荷花還就是一種很有價值的中藥。我的老中醫(yī)爺爺告訴我,荷花能清暑解熱,蓮梗能通氣寬胸,蓮瓣能治暑熱煩渴,蓮子能健脾止瀉,蓮心能清火安神,蓮房能消瘀止血,藕節(jié)還有解酒毒的功效,自葉至莖,自花至實,無一不可入藥。他把自己的一切毫無保留的全都貢獻給人類。荷花更就是綠化、美化、凈化我們環(huán)境的貴重之花。遠望,"接天蓮葉無窮碧,映日荷花別樣紅".近看,荷花點綴著綠波,有風作飄搖之態(tài),無風呈梟娜之姿。雨過天朗,珠玉滾動,更加風雅。綠中點紅,嬌姿欲滴,縷縷清香,似琴可聞。哪吒菩薩,隱約可見;ㄖx蓬出,如一只綠色小碗,似一朵未來之花,亭亭玉立,洗人耳目。

  "出淤泥而不染,濯清漣而不妖".這就是周敦頤在《愛蓮說》中對荷花君子品格的盛贊,也就是荷花崇高中之最崇高者。

  荷花用途之廣,品格之高,就是百花不可比擬的。讓我們都來仰慕荷花,大力養(yǎng)殖荷花吧!

荷花優(yōu)秀作文6

  我愛玫瑰花的凝重熱烈、妖嬈多姿;愛菊花的雍容端莊、惠外慧中;愛牡丹花的舒展奔放、國色天香;但我更愛荷花,愛它的典雅脫俗、冷艷幽香。

  因為愛荷花,所以就幻想自己是一朵荷花,幻想自己還是一顆不起眼的小種子,包著黑乎乎、堅硬的外殼,一心只想著努力生長。小時候,小魚都不理我,即使沒有玩伴,也不跟我一起玩,再看那些姐姐們,身邊總是圍著一群小魚,我好羨慕她呀!姐姐們看到我就俯下身,輕而柔的對我說:“別擔心,你現(xiàn)在就想丑小鴨,總有一天,你會變成白天鵝的!”我便終日想著自己變成白天鵝,卻總也想不出白鵝的樣子,只期盼著自己,努力的長大。

  “小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上頭”。著句話描寫的.不就是我嗎?我從一顆不起眼的小種子終于變成了一位亭亭玉立的小姑娘,雖然還只是含苞待放,但我已經(jīng)做上了自己變成白天鵝的夢了。微微抬頭,我看到了太陽,陽光照在湖面上,微波粼粼的。

  當我還沉浸在夢想中的時候,已經(jīng)悄悄地長大,變成了我夢想中的白天鵝,就像大明星,小魚們也都來找我玩了。我終于含苞怒放了,一陣陣沁香招來了很多蜻蜓、蝴蝶來找我玩了,對面的大姐姐也在悄悄的的贊美我:“那朵荷花好像是我們中最美的呀!你看他穿著粉紅色的上衣,翠綠的裙擺,恍若粉衣仙女下凡一樣,真是美麗極了!”

  終于,在我還想看一看我美麗的容貌時,發(fā)現(xiàn)我已經(jīng)凋零,花瓣們一瓣一瓣從我身上滑過,落到了水中,我也不能指揮它們了,它們隨風靜靜的落下,也隨風靜靜地飄向遠方。突然發(fā)現(xiàn)它們即使凋零也那樣的美,陽光照在它們身上,它們身上就像披上了金色的紗衣。又想到刮風下雨時,有人把它當船,有人把它當傘,一種成就感不由得涌上心頭,發(fā)現(xiàn)我不但生的有價值,死的也有意義。

  荷花的一生是這樣,相信人的一生也是如此,有低落,也有興起;有期待,也有成功。

荷花優(yōu)秀作文7

  還記得小時候很愛畫畫,在少年宮的興趣班里總愛隨手畫一些當時覺得無比美麗,但現(xiàn)在看來幼稚到可笑的畫。

  房間大掃除。我一點一點地清理自己的小小空間,卻無意在一個角落找到了一堆兒時的畫,在地上一張張翻過去,翻到了一朵極為美麗的荷花綻放在畫紙上。怎么會有這么好看的荷花,我就是現(xiàn)在也畫不出來這樣的畫呀!哦,對了,那幅畫是老師送給我的呀……那天,興趣班的秦老師教我們畫荷花,老師紙上一朵朵盛開的荷花都牢牢吸引著我們的眼球,那是老師的畫,無與倫比的畫。

  秦老師親切地一點一點講述畫荷花的技巧,年紀小小的我們哪會懂得這些精湛的畫技呢?一個個小小的心早就已經(jīng)開始幻想自己的畫了,我也不例外。我們裝作很認真的樣子,時不時還點點頭。秦老師講完了,我們在短短5分鐘內,就把鉛筆稿勾完了,一個個屁顛顛地跑去拿水桶,拿顏料盤去了。誰知——地上有一顆小石頭,我一不小心,就被絆倒了,灌了水的小水桶和裝了顏料的顏料盤飛了出去,灑在了地上。

  我站了起來,拍了拍身上的地板灰,才發(fā)現(xiàn)好好的地板已經(jīng)變成了一幅抽象畫。這可怎么辦?我的心跳驟然加快,很想加緊腳步飛快逃離現(xiàn)場,小腦袋里在想:要是老師批評我怎么辦?要是老師不喜歡我了怎么辦?千千萬萬的顧慮從腦袋里蹦出來。本在幫我們修改鉛筆稿的秦老師聞聲趕了過來,問道:“是哪個“小畢加索”這么不小心啊?”我心里糾結的很,想說又不敢說……如果騙老師的話,老師說不定會更生氣呢?而且媽媽經(jīng)常說,做人要誠實!想到這里,好像給了我無限的`勇氣,我終于舉起手來,承認了自己和小石頭是罪魁禍首。

  老師并沒有責怪我,只是摸摸我的小鼻頭,說:“下次可不能這么不小心了!”說完,便用一支很大的毛筆,在地上畫了西子湖畔的一朵朵荷花,美麗極了,使整個教室立刻熠熠生輝。事后,老師夸我是個誠實的孩子,把她畫的畫送給了我。

  這次誠信的考驗給我灑下了誠信的種子,在我小小的心靈里,扎根發(fā)芽,綻放成一朵荷花……

荷花優(yōu)秀作文8

  在我家的附近,這二年有了不少種蓮藕的人,也就多了一道風景,特別是到了七、八月份,在荷花盛開的時候,那池塘邊上,更是游人如織,或老、或少、三五成群的少年嬉戲,依偎在父母身邊的孩童。這些天來,外面的酷暑讓人不愿涉足戶外,總是在盼著,能有一絲的小雨,乘著那小雨帶來的涼意,去荷塘邊去看看荷花。

  一天下午,天突然陰下來,盼望的雨可能要來了。常聽大人們說起,雨滴撒落在荷葉上,有一種玉珠落盤的意境。我?guī)е环N好奇,獨自來池塘。滿滿的荷葉相互擠著,從葉子中間冒出的荷花顯得是那么地孤傲,那含苞待放的花瓣緊緊地包裹著。讓你去想象著那里面未知的世界,還有盛開的荷花,在粉紅的葉片中間,坐落著那青青的蓮蓬,周圍裹著的黃黃的須,甚是好看。

  風來了,從池塘的上空掠過,攪動著滿塘的荷葉,相互地擦蹭著,發(fā)生了嘩嘩嘩地聲響,那荷花也在搖曳著,仿佛在舞蹈著。空氣也不再顯得沉悶,就是那躲藏在荷葉下面的`青蛙,這個時候也躍出了水面,來回地跳躍著,放開喉嚨的嘶叫著,仿佛在附合著,空氣中也飄著一種淡淡的香,你不注意的話,還真的感覺不到。天也剎時地暗了下來,一陣急促的雨點打了下來,我看著那雨點在荷葉上跳動著,是那么地晶瑩,我細細地觀察著那水珠在荷葉上滾動著,時而溶合在一起,隨著荷葉的搖擺,又分離了開來,當荷葉所承受的水珠不堪重負的時候,一傾而下地跌落在池塘之中,剎時荷葉上一點痕跡也未留下,不由我驚嘆大自然的神奇。

  雨漸漸地大了起來,我不舍地邁向了回家的路,我的腦海中不禁又想起了那句名言“荷花出淤泥而不染”,它不僅指的是一種自然的現(xiàn)象,更多地是彰顯著一種精神,對于我們來說,就是要學習它的這種精神,走好我們的人生之路。

荷花優(yōu)秀作文9

  大家都知道——荷花是一種非常惹人喜愛的植物。古人曾用“出淤泥而不染,濯清漣而不妖”這樣的詩句贊美它。牡丹的紅顏灼灼,蘭花的清香淡雅,都遠遠不及它的超凡脫俗。

  春末夏初,廣場池塘里悄悄地冒出幾只尖尖的小角,雖然不起眼,但這里從此便熱鬧起來了。荷葉挨挨擠擠的,非常茂密。偶爾飛過來一兩只蜻蜓,在荷葉間嬉戲,那片片的荷葉似乎成了它們的游樂場,一會兒在荷葉上面唱著歌,一會兒又跑到水面上,跳起了“水上芭蕾”。真是“小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上頭”啊!青蛙此時也不甘示弱,在一旁奏起了歡樂的樂曲。遠遠望去,好一個和諧的自然大盆景啊!

  荷花的美麗僅此而已嗎?當然不是。

  詩中還曾這樣贊美——“接天蓮葉無窮碧,映日荷花別樣紅。”進入六七月份,正是那一池荷花最美的時候?矗谀潜叹G的荷葉之間,開著粉色、紅色、白色、黃色的花,它們像一位位婀娜多姿的少女,舒展著肢體盡情地舞蹈,一陣微風拂過,清香四溢。那一個個小花苞,有的白如玉,有的紅如霞,有的粉中透白……都迫不及待地搖擺著自己的身體……紅的'花,綠的葉,忽高忽低,時而挺拔,時而柔美,酣暢淋漓地享受著夏日的陽光。正在這時,一個小男孩輕輕地伸出了手,是要將那份美麗采摘嗎?殊不知,美麗不是獨自欣賞的專利,他的手還是慢慢地收了回去,是想讓那份清香更悠遠,讓那份美麗更持久。

  人們從這里走過,都不禁會駐足觀賞一番,有的還會照幾張相,好以此來記錄下這別樣的畫面。天空中的鳥兒也唱起了夏日的贊歌,仿佛在和池中的荷花交流著什么。在這個季節(jié)的廣場里,還有誰不會被這一池的荷花深深地吸引呢?

  荷花為這季節(jié)帶來了無限的生機,為我們帶來了無盡的歡樂,也給廣場帶來了無窮的美麗。

  我愛你——荷花!就讓你那份美麗更矜持,讓你那份韻味更悠長!

荷花優(yōu)秀作文10

  在河塘中學的校園里,每一處景物都址分引人注目。但我最喜歡的還是學校里的荷花池。

  我的班級在二樓,因為學習任務重,所以常待在樓上不下來走動。直到昨天,語文老師想讓我們更加了解自己所生活的校園,就帶我們全班同學一起參加美麗的校園。起初,我們來到了升旗廣場,可是它并不吸引我,直到來到荷花池邊。我不禁目瞪口呆,校園里竟然有這么美的荷花池!我被這荷花池的美深深地吸引了。我蹲下身子,用我豆大的眼睛觀察這個荷花池。荷花池里有荷花、荷葉、金魚和三根柱子,當時的我只知道荷花是夏天才有的,而這荷花池里的荷花竟然秋天也盛開。它們有著頑強的生命力,雖然只有兩朵,但它們已獨具了荷花所有的美。一朵是盛開著的,粉紅色的花瓣一片挨著一片,露出了嫩黃色的小蓮蓬,還有一朵還是花骨朵兒,但飽脹得馬上就要破裂似的。這兩朵荷花的美已經(jīng)深深地映入了我的腦海。閉了眼,池塘著仿佛已滿是荷花,有粉的,還有黃的和白的,它們都在荷花池里爭艷呢!看看這一朵很美,看看那一朵也很美。如果把這一池塘荷花看作一幅活的畫,那畫家的'本領可真了不起!

  睜開眼,我仿佛覺得自己就是一朵荷花,微風吹過,我便手舞足蹈起來。不止我一朵,其它的荷花也在跳著。風停了,我停止舞蹈,靜靜地站在水面上。這時,小蜻蜓飛過來,告訴我飛行地快樂,小青蛙跳出水面,告訴我昨日作的好夢……過了好一會兒,我才發(fā)現(xiàn)我不是荷花,我是在看荷花呢!

  欣賞完美麗的荷花,別忘了為荷花默默奉獻的荷葉。它們襯托了荷花,默默地為下面的魚兒擋住陽光,它們靜靜地臥在水面上,一片挨著一片,而下面的魚兒呢,在水中玩耍著,還不時的露出水現(xiàn),它們的樣子可愛極了。

  還有水中,堅著的三根柱子,根據(jù)我的猜想,它們是用來測量時間的。

  這荷花池真美呀!我最喜歡它了,我真不愿意離開它!可最后還是依依不舍地離開了。

荷花優(yōu)秀作文11

  荷花在汪家村,奶奶屋旁有一個大池塘,里面開滿了荷花,是我小時候的樂園。

  那個荷塘很大,周圍都是碧綠的莊稼;水是那樣的綠,綠得像一塊碧玉;水是那樣的凈,靜得像一面鏡子,倒映出藍天白云。微風劃過塘面,蕩起一層層漣漪。更讓人喜愛的是滿池塘美麗的荷花。每當燕子從南方飛來,給人們帶來春的訊息,我便看見池塘里竄出許許多多大小不一的綠色荷葉。時間一天天的過去,蠶豆花開了,油菜花開了,荷葉也高高地伸出了水面。

  荷葉碧綠碧綠,青翠欲滴,那么圓潤,隨著春風搖擺,發(fā)出沙沙的聲音。不久,從荷葉縫隙中伸出了許多淡粉色的花苞,長長的`翠綠的柄將花苞高高地舉起。有時候,蜻蜓飛上了花苞,應了古詩中“小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上頭”的意境,這景色真叫人難忘。過了幾天,花苞長大了,漸漸綻開,原來淡淡的粉變成了濃濃的粉紅;ǘ渥钚〉囊灿酗埻肽敲创螅锢锿馔庥腥龑,每一層都是八九片花瓣,每片花瓣呈水滴狀;ㄈ锸蔷G的,里面點綴著星星點點的黃。微風拂過,送來陣陣淡淡的清香,使人心曠神怡。在荷葉縫隙中還生出了許多蓮蓬,蓮蓬呈漏斗狀,綠的叫人心醉。我采下一個蓮蓬,取出蓮子,蓮子與花生米一般大小,白白的,又脆又甜。每當荷花盛開的時候,我每天都和姐姐去池塘邊賞荷花、聞花香、采蓮蓬,快樂得像天使!每當看見荷花,我都會在心中贊美它。它雖然從污泥中生長但是它卻冰清玉潔,真是“出淤泥而不染”,這是多么高尚。∷恍枰藗兊暮亲o,在風雨中茁壯成長,把花朵的美麗和清香留給人間,把蓮米與蓮藕作為美食奉獻給人類,這是多么偉大的奉獻精神啊!現(xiàn)在正是荷花盛開的時候,我再去奶奶家時,遺憾的是,池塘被填平了,再也看不到滿塘的荷花了,我難過了好幾天。

  可是,那美好的景象永遠留在我心間,我將時時回憶起美麗的荷花給我?guī)淼臒o比歡樂!

荷花優(yōu)秀作文12

  我家小區(qū)樓旁的噴水池里有一池荷花,現(xiàn)在開得可美了。

  一天晚上,我寫完作業(yè),閑著沒事干,突然我想起了那一池荷花,便想讓爺爺陪我去看?墒菭敔斶@么忙,還是不要打擾他吧,可我又想再忙也要放松呀。

  這時,"叮鈴鈴"電話響了,從里頭傳來了個聲音---"您好,局長,有沒有空啊?有空我請您吃飯。""不用了,謝謝!"爺爺沉重地說。"局長,沒事,您就來嗎!""建軍,我知道你的事,我勸你做人要真誠,一步一個腳印,不要投機取巧呀!"那位叔叔被爺爺說得啞口無言。

  我走近去,說:"爺爺,我們去看荷花吧,荷花開得可美了。""好啊!該是放松的`時候了!"

  我們正要走出門的時候,一位叔叔又笑咪咪地走了進來。手里提了一大堆東西。那位叔叔說:"一點小意思,請您笑納!"他還暗示里面有錢,爺爺卻是一臉嚴肅,看不出什么喜悅,他說道:"小李,認真干活,腳踏實地,自然得到提拔,不要去跑去送,你把東西都拿回去吧。"這位叔叔只好走了。

  我說:"爺爺,我們去看荷花吧!"爺爺答應了。走在小路上,看著滿天的星星,望著皎潔的月光,我們來到池邊,看見了荷花,葉子出水很高,像亭亭玉立的舞女的裙子。層層葉子間,零星地點綴著些白花,微風吹過,送來縷縷清香,望著眼前的荷花我想起了楊萬里的詩:"接天蓮葉無窮碧,映日荷花別樣紅"。是啊,荷花確實美,而它不僅外表美,品質也很高尚。周敦頤曾這樣稱贊過荷花:"出淤泥而不染,濯清漣而不妖。"荷花就是這樣清純,這樣無暇。我又想一想剛才爺爺?shù)乃魉鶠,他不就是一朵荷花?我說道:"爺爺,您真像一朵荷花!"爺爺笑了,我也笑了。

荷花優(yōu)秀作文13

  我們家的院子里種了一池塘的荷花,夏天的時候,一池塘的荷花都開了。幾乎每天我都要到池塘邊看一看。

  美麗的荷花婀娜多姿,高雅脫俗,是我們國家的十大名花之一。它的顏色鮮艷美麗,紅的似火,粉的勝霞,黃的像金,白的賽雪。從花瓣的多少又可以分出單瓣,復瓣,重瓣,重合,千瓣。美麗無比!

  從6月下旬一直到8月下旬,是荷花的開放期。在這個時間,荷花朵朵綻放,,烈日的照射下,顯得分外絢麗。我喜歡粉色的荷花,站在遠處向那兒看,一朵朵荷花粉粉的,大大小小在一起開放,下面是一排排整整齊齊的荷葉,翠綠翠綠的,映襯著嬌嫩的荷花。

  我忍有住腳步走近一看,!太漂亮了!一朵朵荷花上的花瓣像一個個小娃娃似的圍在一起,花瓣尖上的顏色比較淺,粉粉的,還稍稍帶了點雪白的顏色;下在開的花瓣根部是淡黃色的,開敗了的花瓣根部則是綠色的。荷花的花蕊是金黃色,好像一個金黃的小臉在迎著我笑呢!花下的葉子又大又圓,碧綠碧綠的,綠極了!葉脈比葉子要稍綠一些,葉子根部的葉脈是一根一根的,到了葉子尖上,一根葉脈便分成了兩根。荷爾蒙花的莖部比較粗,比葉子的.顏色要深得多,有的荷花筆直筆直的生長在水里;

  有的荷花則像彎著腰,耷拉在水中。有綠葉的襯托下,荷花顯得更艷了;在荷花的映照下,綠葉顯得更綠了。

  我愛荷花,更愛它的美麗,更愛的是它那有怕烈日的精神!

  夏日炎炎,有酷熱的陽光下,牽;ǖ拖铝祟^,美人蕉也彎下了腰,邊往日富貴的牡丹也失去了神采。但只有亭亭玉立的荷花,在清清的湖水中自由地綻放著;只有荷花,有酷熱的陽光下仍然堅強地生長著,飽飽含著晶瑩的露珠,在陽光明媚的照射下更佳美了。我想,我們不正應該學習荷花的這種精神嗎?

  看著看著,我仿佛也變成了荷花,在清清的湖水中自由地綻放著。

荷花優(yōu)秀作文14

  荷花入詩,情彩飛揚,雅俗共賞,有人借荷香淡淡抒發(fā)清閑散淡情懷,有人借荷花艷艷展示生命意趣,有人借荷花生死傾訴相思苦情……凡此種種,多姿多彩,荷為人而生,文因荷而貴,人荷相映,演繹了一首首洋溢著生命情愫的華彩詩章。

  荷花千姿百態(tài),潔白無暇,像水晶一樣純潔。有的才只有一個青里泛白的花苞,嬌羞欲語,含苞欲放;有的只開了一半,一些花瓣散下去,另一些簇擁在花蕊旁,猶如一位衣衫未整的美人;那些全開了的,像一個個穿著潔白素凈的衣服的姑娘在翩翩起舞;還有些,花瓣都掉光了,露出碧綠碧綠的蓮蓬,蓮子上面的小孔,似乎是一張張小嘴巴,正放開喉嚨大喊著:“我成熟了,快來摘!”荷花散發(fā)出清新淡雅的芬芳,引來花蝶飛舞,嬉戲其間,令人賞心悅目。而那調皮的蜻蜓,扇動著翅膀,從那朵花飛到另一朵花,與荷花快樂地嬉戲著。我陶醉了的.,覺得眼前的荷花是一位位風姿綽約的荷花仙子在翩翩起舞。

  荷花不像牡丹一樣雍容華貴,不像梅花那樣迎寒吐芳,也不像蘭花那樣小巧清秀,然而,她默默無聞地為酷暑散陣陣芬芳,送絲絲清涼。啊!我愛荷花,愛它那亭亭玉立的姿態(tài),更愛它那“出淤泥而不染,濯清漣而不妖”的高風亮節(jié)!由荷花,我想到了于謙的。

  于謙是明朝著名的民族英雄,浙江錢塘(今杭州)人。他自小有遠大的志向。長大以后,他考中進士,做了幾任地方官,嚴格執(zhí)法,廉潔奉公,深得皇上的賞識的。后他擔任河南巡撫,獎勵生產(chǎn),救濟災荒,比較注意人民疾苦,贏得了人們的愛戴。

  太監(jiān)王振專權的時候,貪污成風,地方官進京辦事,總要先送白銀賄賂上司,只有于謙從來不送禮品。有人勸他說:“您不肯送金銀財寶,難道不能帶點土產(chǎn)去?”于謙甩動他的兩只袖子,笑著說:“只有清風!彼寫了一詩,表明自己的態(tài)度的,詩的后面兩句是:“清風兩袖朝天去,免得閭閻話短長!

  其實,不管就個人喜好,還是荷花本身的魅力,以及它的品質,荷花都不得不成為我的心愛。

荷花優(yōu)秀作文15

  我的學校座落在繁華的市區(qū),雖然不大,但被老師們裝扮得幽雅別致,校園一角——荷花池。我愛美麗的校園,更愛那常常令我留戀的校園一角——荷花池。

  荷花池在校園的一角里暗暗地顯露自己的美。.荷花那出淤泥而不染,濯清漣而不妖的芳容,總是那么雪白,那么潔凈。襯托她們的,是那綠無雜色的荷葉,總是那樣亭亭而立,把荷花襯托得更加美麗、高雅。一片片荷葉隨風擺動,一顆顆落在荷葉上的水珠亮若明珠,而那些亭亭玉立的荷花小姐們,在微風與水流的`伴奏下,也情不自禁地翩翩起舞。一只蜻蜓在尖尖的小荷上,輕盈地停立,給這幅畫面點綴了幾分生氣,引發(fā)了稚趣的童心。我總是悄悄的走近她,悄悄地欣賞在池中的荷葉、荷花,生怕驚動她們安詳?shù)纳睢?/p>

  池中有著許多栩栩如生的動物石像,有活潑調皮的青蛙,有溫順可愛的鴨子。小鴨跟著鴨媽媽,搖搖擺擺地“游”在水中,組成一幅幸福和諧的畫面呀!

  荷花池旁一道小小而瀟灑的瀑布傾瀉而下,打在巖石上,濺起一朵朵水花,那水花多么像小小的白梅,在微風吹拂中,紛紛落下,最后消失在堅硬的巖石與小池的中央,漾起一圈圈的漣漪。

  荷花池里的水真綠啊,好像是荷葉映綠的,在池里歡快地流動著,毫無一點雜色;荷花池里的水真凈啊,凈得沒有一點瑕疵,仿佛是一塊美麗無瑕的碧玉。池里的小金魚自由自在地游來游去,互相追逐、嬉戲,時而吐出一串串水泡,時而用尾巴拍打著池面,發(fā)出“啪、啪”地響聲。

  荷花池四周是片嫩綠的草地,青青綠草悄悄地探出頭來,在春風拂面的初春中靜靜地成長。草地上點綴著小小的黃色的野花,花心是紅色的,花瓣稍微往外開放,這些野花并不絢爛,但她們形態(tài)各異,婀娜多姿,讓人看上去非常舒服。一朵帶露的野花上停留著五彩的蝴蝶,美麗的彩蝶翩翩起舞在小花上方,仿佛在對花朵訴說飛行的快樂。

  古人曰:“荷花只可遠觀而不可褻玩焉。”可見荷花之高貴。

  我愛荷花池,更愛我們美麗的校園。在這美麗的校園里,知識的海洋里,我和同學們像一朵朵展露花蕾的小荷,在老師的培養(yǎng)下,吐出芬芳。

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