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好書伴我成長作文

時間:2023-07-30 13:03:21 話題作文 我要投稿

好書伴我成長作文(精選15篇)

  在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都不可避免地會接觸到作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。為了讓您在寫作文時更加簡單方便,以下是小編精心整理的好書伴我成長作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

好書伴我成長作文(精選15篇)

好書伴我成長作文1

  你讀一本好書,就像在知識的海洋里遨游,知識就像幫助我們學(xué)習(xí)的法寶,每當你看完一頁書,你的'知識就會增加。

  我媽媽給我買了一本叫《西游記》的名著。里面的故事又詳細又逼真又精彩:三打白骨精;偷吃人參果;真假美猴王……每一次大戰(zhàn)都是對四人的考驗,沒打完一個敵人、幫助一個朋友,他們和我們就會懂得更多道理,變得越善良,越友好。

  讀書還會教你一些道理,告訴你許多事情的正確做法與選擇,會教你做一個誠實、聽話,對待每一件事都嚴格認真的人。

  在《西游記》里有一個壞人,它是白骨精。有一次它假扮成一個老婆婆假裝給唐僧送食物,孫悟空一下子就看出了它是妖,想打死它,可是唐僧阻止了悟空。唐僧是人,看不出白骨精,悟空剛想打,唐僧就念起了緊箍咒,悟空打不了,最后白骨精差點害死了唐僧,幸好徒弟三人合力打死了白骨精,救回了師父。讀到這一段時,我時而眉頭緊皺時而屏住呼吸……這說明看人不能看外表,不能以貌取人。

  書是我們的好朋友,是我們的好老師。

好書伴我成長作文2

  本好書能啟迪人的智慧,讓人受益無窮。記得高爾基說過:“書是人類進步的階梯”,我特別愛讀書,更愛讀好書,連吃飯、坐車的時間都不放過。書是伴我成長的好伙伴。

  一張張卡片、一幅幅圖畫,把我從一個無知、幼稚的小孩子帶到認識事物的道路上?ㄆD畫是一種非常簡單的書,我記得小時候爸爸、媽媽經(jīng)常拿著它教會我認識顏色、物品、動物……使我變得聰明、快樂了。

  一個個故事、一幅幅漫畫,使我懂得了許許多多做人做事的道理,還帶給了我無窮無盡的樂趣。記得上幼兒園時老師教我們讀了《烏鴉喝水》的故事,這個故事使我懂得了遇到事情要自己想辦法解決。我們家有好多好多故事書,有《一萬個為什么》、《寓言故事》、《布魯姆博士搞不懂》……書使我懂得如何幫助別人,愛別人,媽媽還夸我懂事了呢!

  一個個文字、一篇篇課文,把我?guī)нM了知識的'海洋,六歲那年,我上學(xué)啦!我讀的書更多了,有語文、數(shù)學(xué)、英語……我讀的書越來越廣泛了,讀書使我掌握了豐富的詞匯,計算的方法和許多單詞。我們的班主任孫老師經(jīng)常給我們推薦好書,比如說:《裝在口袋里的爸爸》、《柳林風(fēng)聲》、《愛德華的奇妙之旅》等,讀書使我掌握了更多的知識。

  在書中行走,我的到了知識,得到了快樂,還有一份寧靜。高爾基說的沒錯,書是人類進步的階梯,我已經(jīng)邁上了這個階梯,我還要登上更高的階梯。

好書伴我成長作文3

  一次無意中,我發(fā)現(xiàn)了一本書,我凝視著它,不知不覺間,我想到了,那本我小時候的那本書。

  小時候,我們小學(xué)生幾乎都有一本《查理九世》,要是誰有一本大家沒有看過的,他們一定會來借,圖書館若是有幾本新書,他們一定會去借,若借不到,他們只好離開。

  一次,我去圖書館看書,并約了幾個同學(xué),我最早來,看沒有人,就先去看看書,我無意間看到了一本書,我驚喜地看著那本書,竟是一本我沒有看過的.《查理九世》,我馬上翻開書,津津有味地看了起來,半個小時過去了,同學(xué)們來了,我還沒有發(fā)現(xiàn),他們叫了我?guī)茁,我卻仍沒有發(fā)現(xiàn),直他們碰我,我才如夢初醒。

  我直到五年級,還在看《查理九世》放學(xué)時,我邊走邊看,卻不知前面已是欄桿,結(jié)果可想而知,摔了一個狗啃泥,我被同學(xué)笑話......

  這本書是一本富有想像力的書,書中有許多奇幻的故事卻并不夸張,具有科學(xué)性,所以在看書的同時,也可以學(xué)到很多知識;以及更多的奇妙事物和自然的奧秘。

  當我再次想到這本書時,它早已變的模糊,我想:這本書結(jié)了我想象的空間,使我的大腦里有許多知識,它給我的人生帶來了啟蒙。

好書伴我成長作文4

  一本好書猶如一塊面包,能在饑餓時填充肚子;一本好書猶如一艘船,可以帶我們駛向成功的彼岸;一本好書猶如一盞明燈,可以照亮我們前行的路。

  在我小的時候,爸爸媽媽就常給我買一些圖畫書,那時我不認識字,只會從圖中分辨出人物的喜怒哀樂,看到精彩的部分也會禁不住的鼓掌。漸漸的,我認識的字越來越多,在幼兒園里又學(xué)會了拼音,就喜歡看一些注音版的書籍,看的津津有味,但是我畢竟太小,不能理解其中的意思,看書的時候囫圇吞棗,不求甚解。上了小學(xué)以后,我就對拼音版的書籍充滿了好奇心,就會看一些中外名著了,書中人物的各種遭遇會讓我浮想聯(lián)翩,潸然淚下。

  《海底兩萬里》讓我簡單地了解了那個遼闊無邊,奇妙無窮的海底世界;《魯濱遜漂流記》讓我看到了魯濱遜的堅強不屈;《西游記》讓我看到了孫悟空的勇敢,忠誠 ;沙僧的忠厚,老實;《十萬個為什么》讓我明白了大自然的神奇和奧妙……各種各樣的書使我受益匪淺。

  后來兒童魔幻類的故事深深吸引了我。絨布小兔子講述了一個小男孩在媽媽去世后,父親忙于工作無暇照顧他,不得不把他送回奶奶家暫住,奶奶忙于自己的`生活,他在一個閣樓上發(fā)現(xiàn)了一個絨布小兔子,他把自己對媽媽的思念都寄托在小兔子身上,最后小兔子變成了一只真的兔子。這個故事生動有趣,也很感人。

  書,它既是我的好伙伴,又是我的好老師,是它帶給我無盡的知識,美好的遐想,讓我快樂地成長!

好書伴我成長作文5

  書,是人類進步的階梯,從幼年起書便走進了我的生活。

  那時我上幼兒園,家里的書架不知從何時起,堆滿了一大堆書。我十分好奇,便自己站在書柜前,想看看有什么書,不看不知道,一看嚇一跳,書柜里有許多好看的書,如拼音版本的《格林童話》,《紅貓藍兔》連環(huán)畫,于是我便拿了一本《格林童話》。因為那時我才上幼兒園,書中的字我大部分不認識。于是只好讓媽媽和我一起讀,一字一句的讀那本書,到我幼兒園畢業(yè)時那本《格林童話》我已自己能讀了,但讀的不通順。我上二年級時就能通順的讀完《格林童話》這本書。

  隨著我的年齡的長大,家里的書便不再使我感興趣了。于是讓媽媽帶我到書店吃一頓大餐,偶爾也會買幾套大餐回來吃,每當大餐買回來時,我便興奮不已。首先,我去把手洗的干干凈凈,然后再打開套餐。開始,我是狼吞虎咽地吃。后來,我便細細的品嘗,使我獲得了很多好處。

  在我上了三、四年級時,我便開始讀一些中外名著,而我們的學(xué)校也有二十分鐘的`在校讀書時間,使我高興的不得了。到了四年級何老師又給我們推薦了一些名著,是我的閱讀更加廣泛。除了閱讀名著外,我們還背古詩。是書,讓我獲得了更多的知識,好書伴我快樂成長。

好書伴我成長作文6

  古人云:“書中自有顏如玉,書中自有黃金屋。”以前,我覺得書不如動畫片精彩,閱讀時常常是一目十行,敷衍了事,自從我參加“百日閱讀”活動,我堅持閱讀,才真正體會到讀書給我?guī)淼臉啡,并與書成為了摯友。在我讀過的書中,《淘氣包馬小跳》中的故事猶如一顆顆閃亮的明珠鑲嵌在我的心底。還記得有一次,馬小跳和他的伙伴們坐車去動物園,到了開放區(qū),有一只白底黑紋的母老虎處在門口,它的眼神充滿憂傷,不像其它的老虎眼睛露著惡光。其他人都沒有注意到它,馬小跳卻仔細打量了一番,更是疑惑不解。到了服務(wù)站,伙伴們紛紛前行,他們來到一座房子后院,看見了一對男女悠閑地站在一只白虎旁,女阿姨溫和地說:“小朋友快過來跟小白虎照相,十元一張!”馬小跳覺得這小白虎雙眼也充滿了淡淡的憂傷,好像在哪里見過。他思考片刻,想起路上的那只母白虎,并確定這只小白虎就是憂傷的母老虎的孩子。他把這個發(fā)現(xiàn)告訴了伙伴們,他們一起抓了這兩個人并勸阻他們不要隨便抓小動物。

  這本書中一個個趣味昂然的故事有時刻骨銘心,馬小跳的機靈讓我敬佩不已,朋友間的情誼讓我熱淚盈眶……

  書,猶如五味瓶,各種滋味夾雜其中,今年暑假,我品讀了《青銅葵花》,青銅對妹妹的`關(guān)愛讓我感動,青銅奶奶對孫子們的愛讓我難忘,一家人雖然貧窮,但他們齊心協(xié)力,同甘共苦,令我贊許!

  書一直陪伴我成長,書豐富了我的知識,書開闊了我的視野,書熏香了我的人格……

好書伴我成長作文7

  高爾基說:“書籍是人類進步的階梯!蔽蚁矚g在午休時間,捧著一本好書,放一首輕音樂,再配上一杯綠茶,慢慢品嘗書的味道。

  小時候,我最討厭看書了,總是想著玩。爸爸媽媽給我買的連環(huán)畫都被我扔在書柜上,七零八落,亂七八糟。記得有一次,爸爸媽媽出去了,讓奶奶看著我。沒有小朋友陪我玩,太無聊了,于是就破天荒拿起了本連環(huán)畫來看?粗粗,便情不自禁迷上了看書。我在書的海洋里盡情遨游著。爸爸媽媽回來了,看到平時碰都不碰一下書的女兒,此刻竟然專心致志地看書,驚訝得把嘴張得像河馬的嘴巴那么大。他們還以為我神經(jīng)出了問題或是被下了藥呢。

  現(xiàn)在我已經(jīng)不再忠于連環(huán)畫了,已經(jīng)看了許多名著了。如《小王子》《童年》《簡愛》《稻草人》……我明白了金字塔的來之不易;體會到了長城的雄偉;知道了圓明園那段恥辱的經(jīng)歷……高爾基曾說過一句話:“書籍是人類進步的階梯。”書就像一把鑰匙,把我們領(lǐng)進知識的寶庫;書就像一盞明燈,照亮了我們前進的道路;書就像一片大海,無邊無際,永不休止。書能豐富我們的`課外知識,讓人有更好的修養(yǎng);書能提高我們的寫作水平,讓我們寫出一篇篇精彩的文章。正所謂“讀書破萬卷,下筆如有神!

  莎士比亞說得好:書籍是全人類的營養(yǎng)品,F(xiàn)在我已吸收了很多營養(yǎng),它使我成長,書海無涯,它將陪伴著我一生,令我茁壯成長。

好書伴我成長作文8

  如果說,母親的懷抱是我們幼時的搖籃,那么書便是我們成長的搖籃;如果說,母親是我們的啟蒙老師,那么書便成為了我們?nèi)松睦蠋;如果說,是母親養(yǎng)育了我們,那么便是書成就了我們。

  10歲生日那年,媽媽送給我一本《小學(xué)生作文大全》。松開精美的包裝紙,書散發(fā)出濃濃的書香,我貪婪地吮吸著。書的第一頁寫著媽媽對我的贈言:“寶貝!祝你生日快樂,要發(fā)奮學(xué)習(xí)哦!”

  這本書我看了許多遍了,卻沒有和其它課外書一樣被我丟棄在書房的一個角落里,而是被我擺在書桌最顯眼的地方。每一次,寫完作業(yè)后,我都會輕輕的拿出來。翻了翻,又一次,書香順著我的鼻子進入到我身體的每一部分。許久,我輕輕地把書放好。書里的每一篇意味深長的作文,每一段優(yōu)美的詞句,沒一個感人肺腑的詞語都深深地在我心中留下了足跡。年齡越來越大了,書越買越多,那一本我喜歡到愛不釋手的書,漸漸被我遺忘了。直到有一天,媽媽問我:“寶貝,你生日那年我送你的那本書呢?你應(yīng)該沒用了吧!送給小表弟吧!”折尺,我的腦海里才漸漸浮現(xiàn)出那本書的面目。走到房間那一個不起眼的'小角落,哪里對著很多的書。我尋找著它的蹤影,許久之后,我終于找到了,找到了她那濃厚的書香,那熟悉的身影,那優(yōu)美的篇章。

  我想這本書不會再被我遺忘,而是會永遠陪伴我,永遠!

好書伴我成長作文9

  “讀書破萬卷,下筆如有神!爆F(xiàn)在回想起這句名言,感覺真是經(jīng)典。書好像是我的知己,也好似一位老者,一名引路人。但我覺得用“朋友”來形容是最恰當?shù)。書與我交談,書與我分享自己的故事。

  我最喜歡讀動物類的書,其中最愛《狼王夢》。人們都說狼是最兇殘的動物,其實并不是這樣,它的兇殘是為了自己的生存而具備的。其實狼也有善良的一面,當自己的家人死去后,它們的內(nèi)心是凄涼的。動物都富有情感,有靈性,人類應(yīng)該和動物之間和諧相處,成為朋友。我們和動物生活在同一個星球上,都富有生命,都有自己的生存權(quán)力。人類無限制地獵殺動物,采挖自然資源,污染空氣,這樣也給人類帶來無窮的災(zāi)難。為了生態(tài)平衡,我們要保護地球,讓這個星球變得更加美麗。

  書讓我了解了豐富的.知識,讓我們得到了無窮無盡的精神食糧。動物類的書,讓我走進動物的世界,盡情觀察動物的奧秘;文學(xué)書讓我懂得了許多文學(xué)知識,開闊了視野;科幻書增添了我的想象力,給自己的思維插上翅膀……各樣的書讓我們懂得了豐富的知識。

  書令我百讀不厭!皶接新非跒閺剑瑢W(xué)海無涯苦作舟!睍蔷袷臣Z,是我們的老師,它教會了我們無窮的知識。只要有書,生活就有樂趣,不乏味。讓好書伴我們一起成長。

好書伴我成長作文10

  每當我陶醉在書中的海洋時,一種奇妙的感覺充溢著我的心房,我似乎聽到自己的心底發(fā)出由衷的感慨:“讀書真好!”很小的時候,我就結(jié)識了書。那是布滿彩圖和拼音的世界。在書中我發(fā)現(xiàn)了一個又一個秘密:猿人是人類的祖先;恐龍十分高大可怕;遙遠的年代,人們鉆木取火……

  原來世界這么奇妙,我覺得讀書讓我這樣一個小小的孩童變得好高大,仿佛舉目遠眺,我就能輕易得發(fā)現(xiàn)北極的冰川看到埃及的尼羅河畔有成千上萬的工人在建筑金字塔。直到我愛不釋手地放下書,腦海中還不斷浮現(xiàn)出各種畫面。我有一種甜蜜的感覺:“書,真好!”漸漸地,我告別娃娃書,步入了文學(xué)的殿堂。書變深奧了,我不再僅僅在大自然中打轉(zhuǎn),我常常不由自主地陷入一個故事之中。當白雪公主逃脫惡人的詭計之后,我禁不住大聲叫好;當丑小鴨變成白天鵝時,我快樂無比;當福爾摩斯巧妙地揭穿騙局時,我懸著的心才漸漸平靜下來……是的,讀書真好!培根不也有同樣的'感想嗎!讀書一方面開拓了我們的視野,另一方面凈化了我們的心靈,使我們的靈魂得到了升華。盡管初中的生活非常緊張,我仍然不會壓縮讀書的時間,它簡直成了我精神的脊梁。沒有書,我的生活會淡然無光,我成長的腳步會又慢又沉。不僅是我,全球億萬個聲音都會呼喚:書是生命中的珍寶!書推動著祖國不斷前進;書滋養(yǎng)著我們一代又一代人們,書是全人類進步的階梯。

  我的成長離不開書,讀書真好!

好書伴我成長作文11

  我有許多好伙伴,它們給我?guī)碇R,帶來快樂,并教給我許多做人的道理,它們就是——書。

  每天,我都無所事事,混日子!豆鸺矣(xùn)》說:你不能再這樣,活的是過程,人生像一張白紙,要活得精彩,必須努力畫這張紙才會五顏六色,要是混時間,你的人生永遠只是白紙,生命結(jié)束了就會有滿滿的遺憾。

  有一則故事:有位澳大利商人,注意到一個漁夫,這個漁夫每天只抓幾條魚便回去了。商人便問他:“你為什么不在河里多捕幾條魚再回去呢?”漁夫回答:“這幾條魚夠我們吃了!彼謫枺骸澳悄忝刻於忌畹迷趺礃?”“每天我在河邊抓幾條魚回去,回去后陪陪老婆,跟孩子玩玩,到黃昏就去跟老哥們喝喝酒,我的生活就是這樣日復(fù)一日!鄙倘苏f:“只要你按我說得去做,你將活得很精彩!彼又终f:“只要你每天在河里多待一會兒,多捉幾條魚,在吃一些之后,把另一些拿到街上去賣,有了錢后,你可以買幾只船,買了船后可以捉到更多的魚,賣到更多的錢,然后你用錢請一些捕魚的,把這些魚弄到別的國家賣。這樣你就成了富豪,每天可以去旅行,也可以在河里捉幾條魚,捉完魚后回去陪陪老婆,跟孩子玩玩,黃昏跟老哥喝喝酒。”

  同樣的結(jié)局,卻有不同的人生。

  書就像神秘的寶石,里面藏著無限的價值;書是知識的.寶庫,使無知的人變得博學(xué)多才;書就像忠實的朋友,在你遇到困難的時候,總會默默給予你幫助和支持,讓我們以書為友吧!

好書伴我成長作文12

  小時候媽媽就教育書像一雙千里眼,讓我們了解世界,書,又像一個時空隧道,帶我們回想遠古想象未來,書更像一位慈祥的知識,老人把深奧的知識傳授給我們。每一本好書,都像一位啟蒙老師指引著我們前進的方向。雖然這些大道理,我不是很懂,但是媽媽每天陪我讀書,使我養(yǎng)成了喜歡讀書的習(xí)慣。

  在媽媽的幫助下,讀了很多書,這些書為我的成長提供了很多很多寶貴的知識和經(jīng)驗,讓我們在人生的航行中奮勇前進!

  白雪公主和七個小矮人,讓我懂得了不能用外貌判斷人的美和丑!頭懸梁錐刺股中的主人公蘇秦激起了我勤學(xué)的火花,將來報效祖國!愛的笑語,讓我懂得了人類是多么需要互相關(guān)心,互相理解,互相幫助!

  估計中外的名人軼事,讓我肅然起敬,祖國的大好河山,讓我盡收眼底。俗話說,冰凍三尺非一日之寒,滴水穿石非一日之功,孔子首部試卷才有緯編三絕的故事,中國才有這位大名鼎鼎的`教育家和思想家!

  讀書是我快樂讀書伴我成長,人生是一個漫長的過程,隨著生命的延續(xù),而不段延伸。是媽媽我養(yǎng)成了閱讀的習(xí)慣,從而讓我走進了這知識的海洋!書的殿堂!

好書伴我成長作文13

  歌德曾說過:“讀一本好書,就像跟許多高尚的人談話。”這句話,我深表贊同。從前,我非常頑皮,經(jīng)常在半夜吵得父母睡不了覺;早上,爸爸媽媽還在睡夢中,我就偷偷出去玩耍,父母總擔驚受怕。我一直都不清楚自己這樣做是不對的。偶然中,我讀了《尼爾斯騎鵝旅行記》這本書。里面的主人公尼爾斯一開始是一個鬧騰得雞飛狗跳的孩子,后來騎鵝經(jīng)歷了種種困難,最終蛻變成了一個好孩子,回到了家。剛讀完這本書,我就面紅耳赤,羞愧地抬不起頭來:現(xiàn)在的我,不就是尼爾斯歷險前的'樣子嗎?難道我也要經(jīng)歷種種困難,種種危險,才能明白,才會長大嗎?從此,我變了,變得不再讓父母操心,變得懂禮貌了。

  《尼爾斯騎鵝旅行記》這本書不但將我拉回了正軌,還激發(fā)了我對書本知識的渴望。星期六、天,我都會拉著爸爸媽媽去圖書館看書。在那里,我就感覺心靈得到了解脫?吹矫半U小說里的主角遇險時,我會替他感到緊張;看到書里的偉人時,我就覺得自己在跟他交談……就這樣,我的課外知識變得越來越豐富,寫作能力也提高了不少。我的人際圈也越來越大,我也越來越依賴書本。因為我知道:我之所以有這么大的變化,一直都是書中的知識在激勵著我。書就像神秘的寶石,里面藏著無限價值;書是知識的寶庫,使無知的人變得博學(xué)多才;書就像忠實的朋友,在你遇到困難的時候,總會默默給予你幫助和支持……

  讓我們現(xiàn)在開始,與書為友,與好書作伴吧!

好書伴我成長作文14

  書,是人類智慧的“長生果”;書,是人類文明進步的階梯;書,還能把我們帶到古老的過去;書,是人類發(fā)展的橋梁;書,能把我們帶到浩瀚、神秘的'宇宙,還能把我們帶到無邊無際的海洋;書,還能把我們帶到遙遠的未來。它也教會了我們做人的道理和人生的真諦。

  在人的一生中,都要看許許多多形形色色,不同風(fēng)格的書,下面我就來寫一下我的讀書經(jīng)歷吧!

  我從一年級開始讀書,雖然那時我認的字不多,必須要拼音才可以認字,有些長一點的拼音我還拼不對,但只能硬著頭皮上了,我還記得,我一年級看的書是《安徒生童話故事全集》的注音版。我把青讀成晴,把望讀成往。而且每到下課別的同學(xué)叫我玩時,我都沒有答應(yīng)過,只管看書。

  二年級時,拼音我已經(jīng)全學(xué)會了,便可以讀一些注音版神話故事了,雖然有些地方看不懂,但我還是著迷地看了起來。

  三年級,開始寫較長的作文了,我的奶奶給我買了許多作文書,我認真地看了起來,作文水平也好了一些。

  四年級,我開始閱讀長篇小說《哈利波特》系列,十分好看,以至于我下課、放學(xué)、放假我都看得津津有味,有時還忘了吃飯和睡覺。

  書,就像我們的朋友,一位伴侶,一位老師。書,令我快樂,我永遠熱愛讀書!

好書伴我成長作文15

  這個故事的主人公他叫尼爾斯是一個瑞典的男孩兒。他不喜歡讀書,經(jīng)常等親人離開了之后,就逐漸調(diào)皮不聽話常常捉弄動物們。家中的雞鵝鴨貓牛都遭了秧,全部的動物們都討厭尼爾斯。

  就在一個艷陽高照的早上,他的爸爸媽媽來到主教堂,他在捉弄一個小狐仙時,一不小心被狐仙用法力變?yōu)橐粋僅有大拇指大的小人,之后,尼爾斯被一只家里養(yǎng)的白鵝送到蒼穹翱翔,添加一群大雁遷途的旅途中。由南到北四濺了全部瑞典,僅有大拇指大的尼爾斯在旅途中不但體會出了瑞典的`自然地理面貌,歷史時間變化。還碰到很多千奇百怪的事兒例如:他與一只大雁們用車輪戰(zhàn)戰(zhàn)略擊敗了鐵石心腸的小狐貍,他協(xié)助大雕逃出牢籠尋找母親,他跌入熊窩用一根火柴救了自身,它用北京鳥巢當小帆船從獵人獸的槍下解救綠頭鴨……就在這次激動人心的旅途中,小尼爾斯長大以后。

  他知道了怎樣以禮待人;他知道了怎樣友好的看待別人,他知道了懂得感恩。這個故事要我知道了一個大道理:一個人的人生道路要持續(xù)的探險并不斷磨煉著自身,持續(xù)發(fā)掘出哪個確實自身。那樣才算是一個真實的美好人生!

  這一便是諾獎獲獎?wù)呷麪柆。拉格洛芙讓我們產(chǎn)生的這一部國際級的名篇《尼爾斯騎鵝旅行記》這一部著作要我獲益匪淺!

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