小學(xué)生的作文4篇【合集】
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？下面是小編為大家整理的小學(xué)生的作文4篇，希望對(duì)大家有所幫助。
小學(xué)生的作文 篇1
家家戶(hù)戶(hù)都在快樂(lè)的忙碌著，每個(gè)人的臉上都掛著幸福的笑容。小朋友們也穿上了新衣服嬉笑打鬧著，而大人們一見(jiàn)面就相互祝福，相互問(wèn)候著……
忙碌了一整年的爸媽?zhuān)瑥漠愢l(xiāng)趕回來(lái)過(guò)年了，我高興的心情無(wú)法形容。穿著媽媽給我買(mǎi)的新衣服，玩著爸爸給我買(mǎi)的新玩具，心里別提有多高興了。
我知道雖然爸爸媽媽平時(shí)沒(méi)有時(shí)間陪在我的身邊，可是他們一樣惦記著我，關(guān)心著我。
除夕夜，我們?nèi)页酝昴暌癸垼患胰嗽谝黄鸢溩�，看著春�?jié)聯(lián)歡晚會(huì)，房外不時(shí)傳來(lái)一陣陣爆竹聲，我興奮得一點(diǎn)困意也沒(méi)有。午夜十二點(diǎn)的'時(shí)候，我和爺爺一起去放鞭炮，鞭炮聲非常響，各種各樣，五彩十色的煙花爆竹點(diǎn)亮了整個(gè)夜空，原來(lái)，歡樂(lè)的人們都在用煙花和爆竹聲傳遞著美好的心愿和祝福。
我喜歡過(guò)新年，因?yàn)槊磕赀@個(gè)時(shí)候爸爸媽媽都能陪伴在我身邊，而且我又長(zhǎng)大了一歲。
小學(xué)生的作文 篇2
童年是美好的。童年發(fā)生的事情往往充滿(mǎn)稚趣，又很有意思。
記得四歲的時(shí)候，我和姐姐在電視上看見(jiàn)了母雞孵蛋的情景。于是我們倆就商量：自己學(xué)母雞孵蛋。我跟姐姐沒(méi)考慮那么多就開(kāi)始我們的計(jì)劃了。
我先打開(kāi)冰箱踞起腳，從里頭拿出了一個(gè)雞蛋。我著急地問(wèn)姐姐：“姐姐，怎么孵��？”姐姐想了想回答我：“孵小雞一定要有熱度，小雞才能從雞蛋殼里鉆出來(lái)。所以我們要把它放進(jìn)棉被里，讓它暖和些，小雞就會(huì)鉆出來(lái)�！蔽衣�(tīng)了為之一振，對(duì)姐姐說(shuō)：“好辦法！我們現(xiàn)在就開(kāi)始做。”說(shuō)完我和姐姐干了起來(lái)。我們把小雞蛋放進(jìn)棉被里。過(guò)了一會(huì)兒，我不耐煩地問(wèn)：“姐姐，小雞怎么還不出來(lái)呀？”姐姐輕輕地掀起被子看了看說(shuō)：“哦！我知道了�！蔽移炔患按貙�(duì)姐姐說(shuō)：“快點(diǎn)兒告訴我，快點(diǎn)兒告訴我�！薄昂冒�，小雞肯定不敢一個(gè)人出來(lái)，我確定�！苯憬阈判氖愕卣f(shuō)。我覺(jué)得這句話(huà)也很有道理，于是我們倆就一起鉆進(jìn)了被子里，陪小雞一塊出來(lái)。過(guò)了大約五分鐘，我忍不住了又對(duì)姐姐說(shuō)：“姐姐，我好熱�！苯憬氵�沒(méi)容我把話(huà)說(shuō)完就捂住了我的嘴巴對(duì)我說(shuō)：“噓！不要這么大聲說(shuō)，這樣會(huì)把小雞嚇著的�！苯憬憧粗译y受的樣子，握著我的手說(shuō)：“忍一下，小雞待會(huì)兒就出來(lái)了。讓我們一起祈禱吧�！蔽衣�(tīng)了這番話(huà)覺(jué)得很欣慰，于是，就和姐姐繼續(xù)等下去。結(jié)果可想而知，小雞肯定沒(méi)有從蛋殼里出來(lái)，但我和姐姐就差點(diǎn)兒中暑，因?yàn)楫?dāng)時(shí)是夏天。
現(xiàn)在回想起這件事，我還真覺(jué)得好笑。不過(guò)我明白了一個(gè)道理——做一件“偉大”的'事情的背后，不管你為它付出了多少，有時(shí)不一定會(huì)有好結(jié)果。
小學(xué)生的作文 篇3
最近，爸爸在網(wǎng)絡(luò)上看到一些評(píng)論說(shuō)有一些小學(xué)生的課外讀物非常有教育意義，于是他把這些書(shū)的名稱(chēng)記錄下來(lái)了，準(zhǔn)備乘著星期天休息的時(shí)候去書(shū)店買(mǎi)。
今天是星期天，吃完早餐后，爸爸媽媽帶著我去了市橋一家較大的書(shū)店查詢(xún)，結(jié)果找了半天沒(méi)有找到，于是媽媽便去問(wèn)書(shū)店的服務(wù)員。服務(wù)員的回答是這些書(shū)需要預(yù)定。后來(lái)我們又找了另外兩家書(shū)店，其中還有一家是新華書(shū)店。結(jié)果和第一家一樣，服務(wù)員的回答也一樣。
我們只能往回走，正當(dāng)我灰心喪氣的時(shí)候，爸爸對(duì)我說(shuō)：“爸爸一定給你在網(wǎng)絡(luò)上找到這些書(shū)，一定不讓你失望，并且讓你今天就能看到這些書(shū)。”
果然，一回家后爸爸立刻就打開(kāi)電腦上網(wǎng)給我查詢(xún)。功夫不負(fù)有心人，經(jīng)過(guò)爸爸的一番仔細(xì)的搜索，終于在某個(gè)網(wǎng)頁(yè)上找到了這些書(shū)，并且訂購(gòu)了。這些系列的書(shū)中，我們小學(xué)一年級(jí)的部分有五本圖書(shū)，分別是《狼大叔的紅燜雞》、《鱷魚(yú)哇尼》、《五個(gè)小怪物》三本繪本，《相遇白色鳥(niǎo)》一本童詩(shī)集，以及《小辮子丫丫》一本兒童小說(shuō)。
剛才，我和爸爸媽媽一起在網(wǎng)絡(luò)上閱讀了《狼大叔的紅燜雞》這本書(shū)。這本書(shū)的作者是慶子凱薩茲。我覺(jué)得這本書(shū)很有教育意義。
這本書(shū)講的`是一只大灰狼和一只母雞的故事。大概故事情節(jié)是這樣的：從前有只特別貪吃的大灰狼，有一天想吃紅燜雞，當(dāng)他找到一只母雞并在想吃掉的它時(shí)候忽然轉(zhuǎn)念一想，想讓這只母雞再長(zhǎng)胖點(diǎn)時(shí)才吃掉它。以后這只狼就每天都自己做一些好吃的東西悄悄地送到母雞家里去，想讓母雞吃胖些。終于有一天，這只大灰狼覺(jué)得差不多了，于是就來(lái)到母雞的家里，準(zhǔn)備將母雞抓去做紅燜雞吃掉。正當(dāng)它往母雞家里偷看的時(shí)候，門(mén)突然打開(kāi)了，母雞尖聲叫起來(lái)：“啊呀，原來(lái)是你啊，親愛(ài)的狼大叔！孩子們，孩子們，快來(lái)看啊，煎餅，甜甜圈，和那個(gè)香甜的大蛋糕－－－不是圣誕老公公送來(lái)的！那些都是狼大叔送給我們的禮物!”雞寶寶們?nèi)继嚼侠巧砩希偣灿H了它一百下，并且說(shuō)： “噢，謝謝你，狼大叔，你是世界上最好的廚師 ！”到這里，故事就結(jié)束了。
原來(lái)大灰狼本來(lái)打算送給母雞吃的那些東西全部被母雞給它的孩子們吃了。不由得讓我想起母愛(ài)的偉大。其實(shí)天下的父母沒(méi)有不疼愛(ài)自己的子女的，不管他是窮人富人，也無(wú)論是人還是動(dòng)物。我的爸爸媽媽也是很疼愛(ài)我的，有什么好吃的東西首先都是先想著我。當(dāng)然在學(xué)校時(shí)，我們的老師對(duì)我們也是非常愛(ài)護(hù)的。
我覺(jué)得他們對(duì)我們的關(guān)懷是無(wú)微不至的，這樣我們才能夠健康成長(zhǎng)。因此我們一定要好好聽(tīng)老師和父母的話(huà)，好好學(xué)習(xí)，努力掌握各種知識(shí)文化和本領(lǐng)，讓老師父母感到放心及為我們自豪！
另外通過(guò)這個(gè)故事，我還領(lǐng)會(huì)了另外一個(gè)做人的道理，那就是我們一定要做個(gè)好人。你看當(dāng)雞寶寶們聽(tīng)說(shuō)這些不明來(lái)歷的食物不是圣誕老人而是大灰狼送的的時(shí)候，他們?nèi)刻嚼侠堑纳砩喜⒂H吻了老狼。講到這里故事雖然突然結(jié)束了，但是我們還是不難將故事的結(jié)尾推理出來(lái)，那就是大灰狼也被雞寶寶們的熱情所打動(dòng)，于是決定不吃母雞和雞寶寶了。并且和他們成為朋友，從此大家一起快樂(lè)地生活。
今天雖然忙了也累了一天，但是我覺(jué)得很充實(shí)也很愉快，畢竟今天的收獲特別大。以后我要更加努力！
小學(xué)生的作文 篇4
爸爸，我想對(duì)你說(shuō)，你不要再逼我寫(xiě)作文了，我感到非常非常煩！
爸爸，我知道寫(xiě)作文可以提高我的文學(xué)素養(yǎng)，可以提高語(yǔ)文成績(jī)，可是你總不能每天都要求我寫(xiě)吧！每天寫(xiě)又沒(méi)有合適的題目可寫(xiě)，而你幫我想的'題目，比如《我心目中的歷史英雄》這篇作文，我絞盡腦汁，把家里的幾本《三國(guó)演義》翻了個(gè)底朝天，才勉勉強(qiáng)強(qiáng)寫(xiě)到400字。
“嘉豪，快寫(xiě)作文！”瞧！你又在叫我寫(xiě)作文了。
“不是已經(jīng)寫(xiě)了12篇嗎？老師只要求寫(xiě)4篇，我已經(jīng)完成任務(wù)的三倍啦！你還要我寫(xiě)呀！”我反抗道。
“那4篇是老師布置的任務(wù)，我是為了你的寫(xiě)作水平不斷提高，所以你應(yīng)該每天都寫(xiě)！”爸爸回?fù)舻馈?/p>
“4篇就是4篇，不能多也不能少！”
“寫(xiě)完了你可以玩半小時(shí)電腦游戲�！蔽野职钟滞埔T。
吵來(lái)吵去，最后我還是要乖乖地坐回椅子上寫(xiě)作文。今天寫(xiě)完了明天還要寫(xiě)，明天寫(xiě)完了后天仍然要寫(xiě)，沒(méi)有節(jié)制。
爸爸，我想對(duì)你說(shuō)，我真的不想每天寫(xiě)作文了，我想有自己的天空。
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