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生命優(yōu)秀作文

時間:2023-07-30 08:01:25 優(yōu)秀作文 我要投稿

生命優(yōu)秀作文15篇(通用)

  在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。怎么寫作文才能避免踩雷呢?以下是小編幫大家整理的生命優(yōu)秀作文,僅供參考,大家一起來看看吧。

生命優(yōu)秀作文15篇(通用)

生命優(yōu)秀作文1

  不經(jīng)意間,日子就像手中的書頁被匆匆翻過,當(dāng)我們還在猶豫,張望,甚至等待的時候,時間從來也沒有停止過腳步,當(dāng)然也沒有忘記在我們的額間印上歲月流過的波紋。

  日出日落,斗轉(zhuǎn)星移,原以為永遠(yuǎn)周而復(fù)始的日子,卻也像秋天的落葉般紛紛墜落,來不及回顧細(xì)數(shù),便如秋風(fēng)掃落葉般一去不返了。于是開始留戀,開始追憶,那些個已記不起的平凡歲月。

  回望那些歲月的痕跡,那些滾滾紅塵中的飛影流絮。思緒,在默然之間延伸著人生的軌跡。浮生若茶,百感陳雜,在悠忽匆忙的時日里,有心曠神怡的'暢然,也有沉落無章的無奈。撥弦起舞,曠世陳歌,在許許多多沒有波瀾的日子里,一份平淡的心語,寄托著淡若輕風(fēng)的祝福,一份離別的愁緒,凝結(jié)著如若霜染的惋嘆。

  試圖梳理這一路走來的日子,探尋自己究竟來自何方,又要去往何處?歲月就象一條河,左岸是無法忘卻的回憶,右岸是難以留住的年華,中間飛快流淌的,是日日相似的平淡。世間有許多美好的東西,但真正屬于自己的卻并不多。時光久遠(yuǎn),我已夠不著那一端了,大段大段的歲月,它們?nèi)チ四睦,是否已湮沒在歲月深處,早已無處尋覓。

  我不知道,生命是否可以輪回,隔了歲月的煙云,我依然不知是否可以靠岸。想到紅塵中的一切繁雜,會有多少浮落無語的塵埃,將遺落在日月輪回的路口!人若不去攀高,就不怕下跌的痛楚。也就少了絞盡腦汁的傾軋排擠。人若少了鉆營,就可以保其一份天真,順其自然,心無負(fù)累,潛心靜志地去完善屬于自己的那份人生。

  早已習(xí)慣了日復(fù)一日的無為,熟悉的城市,安定的工作,溫暖的家,自在的生活,似乎一切都是與生俱來。當(dāng)日子一日快似一日,一年快過一年的飛逝,才切切實實的感覺到人生已然到了秋天,有了一種緊迫感。終于明白,生命很美卻很短,時間不會停止穿越,任何一個時刻,任何一個地方,守著心中的夢想,看庭前花開花落,隨流年春去春回。無論是逝去的,還是留下的,都有著自己的歸屬,積攢著自身的厚度,如樹的年輪般增長著,和季節(jié)一起更替著,輪回著,疊加著……

  當(dāng)人生只剩下了兩季,忽然明白,那些樹葉般飄落的,不再是單一的日子,而是一日一日累積起來的生命,當(dāng)日子像書頁一樣翻過,穿越的是生命的厚度。我們從日歷上撕去的,不是別的,正是我們一日日積淀的生命的厚度。

生命優(yōu)秀作文2

  在快樂中我們要感謝生命,在痛苦中我們也要感謝生命?鞓饭倘慌d奮,苦痛又何嘗不美麗?——冰心

  我記得我曾見過你,那時的你告訴我:“感謝生命,即使只有傷痛,也要勇敢面對!比缃竦哪汶x我而去,我尋尋覓覓,只為一睹你的倩影。那,是你嗎?冬天的嚴(yán)寒剛剛過去,蒼茫的大地上還見不到一絲春的氣息。緩緩的,一個綠芽從堅硬的大地里冒了出來,淺淺的,如波,如水,在那里慢慢爬行著。

  忽然,它加大了力氣,義無反顧地挺直了腰,如水的綠色在大地上歡快地流淌著,濃濃的,如酥,如油,那是世界上最美麗的顏色。你歡快地告訴我:“感謝生命吧,是他告訴我,要勇敢地站立起來!蹦牵悄銌?近了,近了,我終于發(fā)現(xiàn)了你的影子。干硬的巖石之上寸草不生,仿佛它是世界上最堅實的盾,無法穿透。但是你來了,輕輕地站在了巖石之上。巖石告訴你:“不要在這里扎根了,你是活不下去的。”你的回答之中透著一貫的溫柔:“我會活下去的!

  巖石憤怒了,將自己的身子抖動起來,拼命地把你甩向萬丈深淵,但是你堅強(qiáng)地站住了,將自己的根,狠狠地刺向了巖石的深處,你笑了,那是世界上最美麗的笑容。你用秀美的`姿態(tài)笑看人間風(fēng)風(fēng)雨雨,你用嬌弱的身軀勇敢面對萬丈深淵,我默默地看著你,你告訴我:“感謝生命吧,是他告訴我,對待困難,要勇敢地面對!蹦牵悄銌?冬天的世界萬木凋零,放眼望去唯有白茫茫的一片。我在花園之中漫步著,尋找著,希望能看到你的身影。

  這時候,你來了,帶著一身的冰雪。那是一棵光禿禿的枝干,在風(fēng)雪的摧殘下已經(jīng)毫無生機(jī),然而在它的上方,卻已經(jīng)有了一個小小的骨朵,我仔細(xì)看去,淺淺的,嫩嫩的,在冰晶的包圍下更透出了幾分晶瑩,顯得分外耀眼。是的,那就是花,它真的開了,就那么,在嚴(yán)冬之時開了,在漫天飛雪之中傲然展示著自己的美麗。我愛憐地看著你,小心翼翼地剝?nèi)ツ闵砩系谋В阌中α,告訴我:“感謝生命吧,是他告訴我,能征服一切的,唯有自己的美麗與堅強(qiáng)!甭,你走了,我追你不上,唯有無盡的嘆息。不過我相信,終有一天,你會回到我的身邊,那時,我會告訴你:“謝謝你,是你告訴我,要感謝生命,即使他給予你的全是傷痛,也要勇敢地面對,堅強(qiáng)地接受,因為,痛苦,有時也是一種莫大的幸!

生命優(yōu)秀作文3

  冬天來了,雪飄然落下,刺骨的寒風(fēng)在銀裝素裹的世界肆意呼嘯,一切的一切都臣服于冬的嚴(yán)威下,沉睡著,沉睡著,只待那春天的呼喚。也許你覺得沒有植物能在冬天里存活吧?要是這樣想,那你就錯了。角落里,裊裊婷婷兀自站立在風(fēng)雪中的梅,被雪的潔白烘托成仙風(fēng)道骨,迎寒吐芳,送來幽幽清香,氣韻翩然?刹皇恰皦菙(shù)枝梅,臨寒獨自開”嗎?

  肅殺的冬,凜冽的風(fēng),紛飛的雪,映襯著梅,它以一種婀娜的姿態(tài),傲然綻放著生命的光彩,不就象一個個站立高閣獨享風(fēng)雪的女子?她的臉頰,不施胭脂,緋紅含笑;她的脊梁,曲折卻不失剛毅,可不是女兒中的男兒。風(fēng)猛烈地刮著,雪慢慢的飄灑。梅似乎有些動搖了?似乎經(jīng)受不住風(fēng)雪的折騰了?它要認(rèn)輸了么?不,它沒有,它依然如故屹立枝頭,昂首挺胸,奮力抵擋著風(fēng)雪的來襲。風(fēng)在吼,雪在飄。梅堅持著,沒有言語的傾訴,它知道只有憑著自己的力量,成為單調(diào)冬天的強(qiáng)者,成為強(qiáng)悍的一枝獨秀。

  梅的美是沁人心脾的,沒有更多色彩的暄染,只有艷麗無比的紅色,可它紅得雅潔,紅得奔放。梅雖不及曇花的清香、牡丹的富貴,水仙的玲瓏,但鐵骨錚錚,活力十足,是我心中的`凌波仙子……

  我出生于冬天,與冬的每一件事物似乎都很感謝興趣,有一種說不清的親近。冬是充滿考驗的季節(jié),象梅這樣能經(jīng)受冰雪之痛后復(fù)舒的生命是微乎其微,也許這也正是我喜歡梅的緣故吧!

  漫步風(fēng)雪中,我思索著:生活中那些有追求的人也如梅般堅貞,為實現(xiàn)自己的理想不畏前進(jìn)路上的阻礙,拼搏進(jìn)取,永不言棄,滄海橫流方顯英雄本色。角落,梅如火燃燒著自己的生命,只為活出自己生命的風(fēng)采,讓冬天因自己而美麗。梅,悟出了生命的精彩!

  雪,晶瑩的六瓣型花朵落在手里,化為水痕;寒風(fēng)中凝視著梅,雪中傲然獨麗!

  老師點評:

  這篇“狀梅”的文章運用“肅殺的冬,凜冽的風(fēng),紛飛的雪”,襯托梅不畏嚴(yán)寒的堅貞;用“曇花的清香、牡丹的富貴,水仙的玲瓏”反襯梅的“鐵骨錚錚”,刻畫細(xì)致,感情真摯。寓情于景,情景交融,抒發(fā)了対梅的喜愛和贊美之情。

生命優(yōu)秀作文4

  “爸爸媽媽都還沒有吃!”這句話出自一個小姐姐之口。小姐姐和哥哥,弟弟五人分吃一碗陽春面,卻想到爸爸、媽媽,并給他們留下了許多,他們是多么地懂事。∪欢,命運偏要捉弄這個幸福、溫馨的家庭,讓這五個幼小孩子的媽媽——婉如,得了癌癥。但他們并沒有絕望,他們互相關(guān)心,互相分享,和醫(yī)生們一起幫助媽媽減輕痛苦,直至媽媽用盡力氣說了聲“謝謝”,才離開人世!兑煌腙柎好娴幕貞洝分v述了婉如一家之間濃濃的親情和愛。

  正所謂“患難見真情”,在困難的生死離別中,通常不表露出來的深深的情感,都在這一刻,給激發(fā)了出來。當(dāng)婉如離開了人世時,她的丈夫伍先生哭了一夜,盡管自己雙眼已布滿血絲,但仍陪在她的遺體旁。是啊,妻子的離去,使他生活中永遠(yuǎn)失去了一件最重要的東西,他怎么能安心地睡覺呢?伍先生的行為,不正說明了他對婉如深深的愛嗎?

  五個幼小的孩子,他們雖然還沒有了解太多的人情世故,但面對著媽媽的離去,也難以入睡。最后,還是醫(yī)療人員使他們?nèi)胨。在喪葬儀式上,五個孩子輪流地向媽媽告別,讓人體會到一種暖暖的溫馨。令人印象深刻的是小姐姐為媽媽婉如所作的一幅畫,畫上的內(nèi)容是一顆大心圍繞著六顆不同顏色的小小的.心,代表著全家的心都緊緊地被媽媽的心給包在一起。這些孩子不也深深地愛著媽媽嗎?

  婉如也愛著她的孩子,愛著她的丈夫。她曾多次請求伍先生好好照顧五個孩子。婉如對她的丈夫說:“我們下輩子再做夫妻好不好”,這表達(dá)了她對丈夫深深的愛。在生命彌留之際,她一邊望著丈夫,想安慰他,另一邊則用手握著五個孩子,一顆心兩面兼顧,體現(xiàn)了婉如的善良和深深的眷戀。

  愛并不只限于家庭。安寧團(tuán)隊在關(guān)愛著婉如一家,他們對婉如照顧得無微不至,緩解了許多痛苦,還送病重的婉如回家去看看,以免她留下遺憾。雖然婉如一家很窮,錢很少,但醫(yī)療人員依然認(rèn)真治療,照顧病人,給婉如帶來溫暖。

  婉如一家七口人,被愛緊緊相連。這使安寧團(tuán)隊的領(lǐng)導(dǎo)者周醫(yī)師的靈魂受到的震撼。所以他才會寫下這本書,和大家分享婉如一家的生活故事,讓愛的感動帶給更多的人。

  愛心是中國的傳統(tǒng)美德,正因為有了愛心,才有這感人的故事,正因為有了愛心,婉如一家才會如此溫馨。我們要從這感人的故事里領(lǐng)會這樣的愛心,豐富我們的情感,關(guān)愛身邊的人,讓中國充滿愛!

生命優(yōu)秀作文5

  很早就想為那朵花寫下一些文字了。

  那朵花的生命無從始,也無從終,就像一場煙花般恍惚的戲,那么短暫,卻給那個角落留下了一段抹不去的記憶。

  那朵花,生長在窗口的角落里,我很吃驚,一層厚厚的灰中,竟然還會有生命的印跡。我不管它,看著它淺黃色的花苞在微風(fēng)中搖搖晃晃,像一個站不穩(wěn)的孩子。“我倒想看看它能活多長時間!呵呵,一朵花,能在這樣惡劣的環(huán)境里生存嗎?不可能!”我輕蔑地看著它,心中暗自想到。

  那是一個仲夏的夜晚,我在屋子里聽著音樂。窗外的天空由墨般的纖塵不染的`黑轉(zhuǎn)變成暗暗的紅色,仿佛一個含羞的少女?諝馇逍碌盟扑巴饪椘鹆思(xì)密的雨線,帶著淡淡的涼意,是一種能撥動人心弦的味道。那一刻,即使我一無所有也無所謂,因為這個世界是干凈的,是一種發(fā)自內(nèi)心的豁達(dá)。

  我突然想起了那朵花,它快綻放了,千萬別被淋壞了!雖說我不相信它能活多少時日,但畢竟是一個生命!我跑過去,腳步急促而雜亂。

  “呼!還好!沒事!”我自言自語,它并沒被淋到多少,窗臺還沒全濕,沒事!

  我安心地走回屋子,不再管它。

  深夜,我聽到了大雨的聲音,突然想起那朵花!安缓茫 蔽掖蠼幸宦暸芟虼皯。

  角落里,那個小小的空間,那朵花早已被淋濕。雨滴砸在它的枝葉上,它不停地晃動著,還有,它正慢慢地開放。

  窗外電閃雷鳴,閃電出現(xiàn)在天空,仿佛一條銀色的巨龍,咆哮著,點燃了整個夜空。靜謐中,有著一種詭秘的色彩。角落里,那朵花的瓣正慢慢地展開,仿佛一個初醒的嬰兒。一個生命,就在大雨中這樣來了,無論環(huán)境多么惡劣,無論多少挫折,它都釋放著自己的美麗。

  那一瞬間,我明白了很多,也長大了很多。

  不出我所料,那朵花沒過多長時間就枯萎了。

  不過,我并不為它遺憾,只要拼搏過,努力過,爭取過,結(jié)果怎樣又如何呢?

  每個人都有雨季,我的雨季也快到了,不知道,這場暴風(fēng)會有多大,會不會一下就是一輩子。

  不過,我知道,只要努力過,就不怕見不到太陽。

生命優(yōu)秀作文6

  前日早已立春,我望著窗外光禿禿的樹枝干,倏地想起幾月前。

  那是深秋,淅淅瀝瀝的雨珠間歇著落下,灰白色天空下的屋頂上滾動著水珠子,滴瀝的聲音單調(diào)又沉悶。綿綿不絕的雨把世界布置得那么昏暗。我掰著指頭數(shù),這是第幾場秋雨了?一縷縷秋風(fēng)似“溫柔刀”般呢喃著吹過來,“嘩嘩”聲便隨風(fēng)而作。我轉(zhuǎn)頭,路旁的梧桐樹上只有一片紅葉在屬于它自己的舞臺上獨舞。我怔住了,那是一抹鮮艷的楓紅,如若不是在這深秋,在這棵垂垂老矣的梧桐樹上,在這近似干枯的老樹枝頭,這顏色亦可以成為精彩世界的點綴。真的,這楓紅色一點也不比它年輕時的那種鮮綠差。

  我駐足,凝望著這片頑強(qiáng)固執(zhí)的老葉。

  蕭瑟的秋風(fēng)不斷襲來,風(fēng)已經(jīng)把滿地的草吹的枯黃,把小蟲小鳥吹回了溫暖的巢穴。當(dāng)然,也吹走了它的同伴,那些或泥黃或枯綠的老葉子們也許是累了,于是知命樂天般被風(fēng)帶到冰涼的地上接觸那冰涼的雨水,等待著命運的安排。生老病死,自生自滅,本就是大自然不可違背的規(guī)則?伤唬桓示瓦@么老去,不甘就這么落在地上被清潔工焚燒埋沒,它不甘屈服于命運,它企圖用自己的意志去說服大自然妥協(xié)。

  雨的腳步細(xì)碎又輕盈,交織成網(wǎng)籠罩著整個灰白的`世界,包括那片頑強(qiáng)固執(zhí)葉。陣陣秋風(fēng)襲來,我打了個寒顫,抬頭望著那抹楓紅,卻依舊在寒風(fēng)中傲然挺立,盡管它已經(jīng)搖搖欲墜,干枯的莖依然筆直地懸掛在枝頭。

  “它就要勝利了吧!蔽蚁,“寒風(fēng)冷雨都沒能讓它屈服。沒幾天就

  立冬了,它會熬過整個秋天的,對吧?”

  可,大自然沒那么容易妥協(xié)。

  一滴飽滿的雨珠,打在這片楓紅的老葉邊緣。它挺不住了,離開了它的舞臺,輕飄飄的,像一片羽毛,隨風(fēng)緩緩的飄落。那么不甘,又那么不舍。它不想屈服于命運,所以用生命盡頭的最后一點頑強(qiáng)意志妄圖說服大自然。它被迫服從了,可它并沒有被征服,也永遠(yuǎn)不會被征服。

  夕陽的余暉均勻地灑在它身上。突然想到了海明威筆下的圣地亞哥,“一個人可以被毀滅,但不能被打敗。”我想,其實它已經(jīng)勝利了。

  它飄到了地上?彰鞯姆e水將它艷麗的色彩映襯出來,它不再搖曳著身子頑強(qiáng)抵抗,只是靜靜的。我凝望著這個衰老而又頑強(qiáng)的生命。它在深思?在沉睡?我不知道。

  可我知道,它的一生結(jié)束了,那么短暫,卻那么美。

生命優(yōu)秀作文7

  每個人都是一朵花,一朵等待綻放的花。

  她,因三歲時的一場疾病成為一個與眾不同的人。她聽不到鳥兒的歌唱,也無法用語言表達(dá)自己的喜怒哀樂。這朵花在等待著,等待著屬于自己的春天。盡管如此,她還是沒有放棄自己所熱愛的舞蹈,每次跳舞時總會沉浸在其中,忘了一切痛苦。她隱隱約約看到了希望,看到了前方正在升起的太陽。于是,她每天都在陽光下快樂地舞蹈。終于,一個《千手觀音》讓她的名字響遍全國,也感動了全國。她被評為06年感動中國人物。她——譚麗華——這朵生命之花在和煦的陽光下綻放。

  他,是全鄉(xiāng)的優(yōu)秀教師之一,他培養(yǎng)出數(shù)十界優(yōu)秀的畢業(yè)生,他曾多次被評為教師模范。那天,像往常一樣,他滿懷希望地走進(jìn)教室,興致勃勃地開始講課,幾句話剛出口,大地突然劇烈地?fù)u晃起來,僅僅幾秒鐘,房頂上無數(shù)巨大的石塊像雨點一樣密密地落下來。他來不及多想,立刻抱住近處的四個學(xué)生,努力把他們推到講臺下面。然后用盡生平力氣死死地護(hù)住講桌,就像要護(hù)住四個孩子的生命。這時,又一塊巨石從他的`正上方落了下來……2008年5月12日14時28分,是他生命的最后時刻?,他的靈魂在空中飄蕩,像是在叮囑他的學(xué)生們:不要氣餒,振作起來,你們一定會成功!他——譚千秋——這朵靈魂之花在明媚的陽光下綻放。

  他,是家中的獨子,父母都是下崗工人,僅憑微薄的收入艱難支撐兒子上大學(xué)。父母把全部希望都寄托在兒子身上。然而,就在他大學(xué)畢業(yè)時,忽然查出患有白血病,晚期。這家的天塌了!為了給他治病,父母四處舉債,巨額的醫(yī)藥費用,使他的父母不得不上街乞討。而這時,忽然傳來他的骨髓配型成功的好消息,可是全家人怎么也高興不起來。絕望的他開始拒絕打針吃藥。一次,他瞞著父母,拿著好心人捐助的錢去資助失學(xué)兒童,可他卻被那些孩子深深地震撼了:小小年紀(jì)就要扛起一個家,原來我不是最苦的。之后,他堅強(qiáng)起來,樂觀起來,好好治病。如今,他已經(jīng)成功地接受了骨髓移植手術(shù)。他——祁健——這朵心靈之花在燦爛的陽光下綻放。作文

  生命,靈魂,心靈……花兒在陽光下開始綻放。瞧,它們開得多么美麗!

生命優(yōu)秀作文8

  曾與多少人在贊美:人生美麗如花;又有多少人在詠唱:生命燦爛如朝霞。但在現(xiàn)實生活中,有人感嘆生不逢時、人生如夢,有人抱怨活者真沒意思,更有人說人生就是痛苦和無聊;于是在這種沒有信仰的人生觀唆使下,我們看到的太多的是生活的空虛和無聊,太多的游戲人生,太多的頹廢和消沉以及百般聊賴。

  我看過這樣的一本書,名字叫做《美麗的生命》。書是由許許多多的平凡人寫的文集,他們用樸實的言語和真情講述了自己的人生經(jīng)歷和生活感悟,也借此告訴我們生命不僅僅屬于自己,也屬于那些愛我們的人。一個人只要把握生命、追求夢想、真誠的投入生活,就學(xué)會了欣賞和享受生命的價值,就象中國殘疾人聯(lián)合會主席鄧樸方所說的:人性震撼會感染著我們每一個熱愛生命的人,讓我們更領(lǐng)悟到生命之所以美麗的真諦。

  的確,人,在自然界是渺小的,渺小的如同滿地的'荒草。但渺小的人類自誕生起,就自己真正美麗的生命一代一代的在為自然界做貢獻(xiàn),他們用自己頑強(qiáng)的生命和堅定的信念創(chuàng)造了異彩紛呈的文明和財富。人類用極盡的智慧和勤勞按照美的形象裝點世界。

  生命很美,它用它自己告訴我們:人生不是活給別人看的,生命的美麗只屬于強(qiáng)者,只屬于對自己、對未來充滿信心的人,只屬于善良的人,同時也屬于樂觀、積極向上、的人。其實,生命從來就不僅僅是一種存在,而是一種延續(xù),是一條永不停息的河,是一朵美麗的花。因為有愛,她就釋發(fā)著光芒、散發(fā)著清香,使原本死寂荒涼的世界變得五彩芬芳,充滿樂趣。

  面對生命的風(fēng)雨,有人微笑,有人退縮,于是,前者在風(fēng)雨中學(xué)會了堅強(qiáng),后者卻讓生命之舟偏離了方向。對此我想說的是,機(jī)會靠自己爭取,命運靠自己把握。真正的生命執(zhí)著的追求著真善,它不會趨炎附勢地扭曲自己的形象,涂改自己靈動線條,更不會讓自己的美麗底色染上塵污,美麗的生命就象一條小溪,永遠(yuǎn)不回、樂觀堅強(qiáng)地奔向大海,直到最后一滴。

  生命是寶貴的,真情是美麗的,擁有了生命和真情就等于擁有了這美好世界的一切。我們不必苛刻每一個人都在“轟轟烈烈”中度過人生,只要他能夠珍惜生命,珍惜真情,那么當(dāng)我們把他們快樂與幸福當(dāng)作最美的回憶時,它將深深的埋在我們的心底隨時發(fā)亮。

  生命是堅強(qiáng)的,生命是奇妙的,生命是變化無常的。它只有一次,讓生命擁有美麗的色彩,也讓我們在平凡的生活中,去感受生命那不平凡的真諦吧!

生命優(yōu)秀作文9

  “誰言寸草心,報得三春暉”是孩子對親人的感恩。”春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”是學(xué)生對老師的感恩。”海內(nèi)存知己,天涯若比鄰”是朋友對朋友的感恩。正因為有了感恩,才創(chuàng)造出了和諧的社會。

  當(dāng)我們呱呱落地之時,我們就被上帝賦予了一顆感恩的心。正是有了父母,才有了我們。在家里,我是”掌上明珠”,衣來伸手,飯來張口。家里最甜最大的那個果兒,是家人細(xì)心為我挑選的;家里最好最香的那桌菜肴,是家人精心為我制作的;家里最暖最大的那床棉被,是家人悉心為我鋪設(shè)的'……還有家里最好吃的,最好玩的,最好看的……一切的一切……都是他們給予我的,他們的愛成就了我的今天。也正是有了他們的愛,才組成了一個和諧的家!

  我要感恩親人,感恩他們的絲絲關(guān)懷。

  當(dāng)我們跨入學(xué)校之時,老師便也隨之而來。老師的教導(dǎo)如一盞明燈,照耀著你走向光明;老師的指引如一艘航船,拖載著你駛向成功的彼岸;老師的鼓勵如一把鑰匙,帶領(lǐng)著你打開輝煌的大門……經(jīng)常在教室里看到老師的耐心教導(dǎo);經(jīng)常在辦公室里聽見老師的諄諄教誨……老師的嘔心瀝血,不正是希望我們成才嗎?我要為老師高歌”落紅不是無情物,化作春泥更護(hù)花”。正是有了師生教與學(xué)的合作,才創(chuàng)造了一個和諧的校園。

  我要感恩老師,感恩他們的諄諄教誨。

  當(dāng)我們踏入社會之時,身邊的朋友便也多了。友誼是一杯醇香的酒,值得你去品味;友誼是一幅無色的畫,值得你去著色;友誼是一首動聽的歌,值得你去聆聽……雖然朋友有時候會來請求幫助,但的是我們必須借助朋友的幫助才能在社會立足;所以我們不能忘記朋友對我們的恩情,因為那種忘恩的人,落在困難之中,是不會得救的。因此,友誼永遠(yuǎn)是一個美好的責(zé)任。也正是有了朋友的互助,才構(gòu)建了一個和諧的社會。

  我要感恩朋友,感恩他們的屢屢?guī)椭9湃苏f得好:滴水之恩當(dāng)涌泉相報。一個人只有學(xué)會感恩,對生命懷有一顆感恩的心,那才能真正快樂。

  讓感恩之花綻放在世界的每一個角落吧!因為感恩,所以和諧。

生命優(yōu)秀作文10

  靜守在平安夜的窗前,享受著一點一滴的氣息。依靠在母親的身旁,感受著生命與生命的距離。

  無法改變的氣味,讓我早已熟悉。聽著心跳,有節(jié)律地在耳旁跳動著,守候在火爐旁,過著“洋人的夜”。

  透過六樓的窗,看著這個小城鎮(zhèn)的景象。裝飾著圣誕的色彩的街道,車子也比往日的頻繁,我在后半夜,獨自一人觀看著這個景象。直到車輛的停息,鐘聲的十二聲響過,才感到,生命的`鞭促聲,敲近了。

  母親的生日,是每年的圣誕。

  也就在這一秒,我感到生命降生的氣息,即使那么遠(yuǎn)。她是我一生最希望去感激的生命,也是我無法回報的生命。我想與她永遠(yuǎn)靠在一起,感受著同一血液流動的氣息,感受著生命與生命最近的味道。

  “happy birthday to you happy birthday to you——”手捧著小蛋糕,透過蠟燭的光看到你的笑,那笑,卻讓我感到陌生。二年半了,發(fā)現(xiàn)我已經(jīng)好久沒有這樣陪在你身邊。繁重的學(xué)習(xí)讓我和你的溝通越來越遠(yuǎn)。

  不知是何時,不再像小學(xué)一樣,一回到家就嚷“媽媽”;不知是何時,不像頑皮孩子一樣,讓你陪我跳牛皮筋;更不知是何時,忘了你的生日。

  我想,讓生命與生命更近些,我想再去當(dāng)那個原來的女孩。讓我更近地,去了解那個最熟悉的陌生人。

  手握著許愿瓶,看著藍(lán)光和紅光交錯的閃著,回想著自己的過失。讓生命的距離更近些,讓我可以在學(xué)校里知道,家里還有一個母親,她在思戀著我。我要好好地對自己,把你讓我做的通通補(bǔ)上?晌乙仓馈I牟椒ゼ贝倭。守候在那條歲月已久的古街旁,依靠著尋味,可再也回不去的蒼老,似乎是覆蓋了臉畔的一切。遐想的未來,是否會孤單。少了北半球的溫暖之后,是不是會后悔。會抱怨。

  我會懂得,讓生命與生命更近些。天空再大再遠(yuǎn),我也要尋找。

  這個平安夜,彌補(bǔ)了你兩年的生日,打開許愿瓶,寫下;

  把平安夜的愛,停息在這一刻,我能清晰聽到你心跳的聲音。

  湖州新世界外國語初三:maybe_nwt

生命優(yōu)秀作文11

  地球上的水可以說是數(shù)不勝數(shù),但我們真正可以喝的水實在是少之又少,再加上人們的過度用水,“節(jié)約用水”已經(jīng)到了迫在眉睫的地步,在這種時刻,我們所有人都應(yīng)該行動起來,節(jié)約每一滴水。

  那么,節(jié)約用水到底應(yīng)該怎么做呢?先來看看我們是怎么做的吧!先說我的爸爸,他把一塊磚頭放在了馬桶的水箱里。我不解地問:“爸爸你這是干嘛,要是把水箱壓壞了怎么辦?”爸爸告訴我說:“把磚頭放在水箱里雖然會把馬桶沖水時用的水減少,但沖水效果依舊很好,還節(jié)約了水資源呢!”

  還有媽媽,有一次我洗完臉后,正想把水倒進(jìn)水池時,媽媽走過來,語重心長地教育我說:“水資源是十分有限的,你看這水,雖然被你洗過臉,但還是很干凈呀,它現(xiàn)在仍然有許多用處啊,比如它可以洗衣服,可以用來拖地、洗拖把,可以用來澆花,用來沖馬桶……這就叫循環(huán)利用!甭犃藡寢尩脑挘胰粲兴颉瓉硐茨?biāo)灿羞@么多用處呀!從此以后,我每天都把洗臉、洗手的'水儲存在一個大桶里。媽媽會心地笑了。

  過了不久,我看見媽媽在淘米。淘完后,又用那淘米水澆花,我大驚失色,連忙跑過去阻止,但媽媽已經(jīng)把水澆進(jìn)了土里,我生氣地問她:“媽媽你干什么呀,淘米水這么臟,怎么能用來澆花呢?”媽媽笑著說:“傻女兒,這淘米水澆花可是百益而無一害呀!”我疑惑地問:“怎么會呢?為什么呀?”媽媽笑著說:“小傻瓜,淘米水里含有蛋白質(zhì)、淀粉、維生素……,怎么可能會對花有壞處呢?”“噢,原來是這樣啊……”

  下雨了,只見奶奶把家里的盆、桶都放在屋外接雨水。我不禁問她:“奶奶,您接這些雨水要干什么呀?”奶奶說:“這雨水都是天上的“神水”,可以用來洗菜,不用浪費家里的水,還可以用來沖馬桶、拖地、洗衣服、澆花,反正用處多著呢!”

  聽了爸爸、媽媽和奶奶的話后,我明白了節(jié)約不是小事,但卻從小事做起。

  其實,水資源光靠一個人節(jié)約是不夠的,還應(yīng)該讓我們?nèi)祟惾ケWo(hù)它、珍惜它,不讓它遭到污染、破壞,我們應(yīng)該購買一些無磷洗衣粉、綠色洗滌化學(xué)品等,否則,“世界上最后一滴水將是我們自己的眼淚”這句話將會成為現(xiàn)實!

生命優(yōu)秀作文12

  敬畏生命,再平凡的生命也會擁有自己的美麗。

  我是一只蛹,當(dāng)咬破繭的那一瞬間,展現(xiàn)在眼前的,不是美麗的色彩斑斕的翅膀,而是淺黃的肥胖的身軀;O為蝶的夢想隨風(fēng)飄散在春風(fēng)中,低頭注視,竟然發(fā)現(xiàn)自己是只飛蛾——丑陋的平庸的飛蛾。

  當(dāng)我看見花叢中彩蝶翩翩起舞,當(dāng)我聽見孩童的嘲笑,那一瞬間,我好軟弱:為什么上蒼如此不公?我也是傾盡所有,得到的卻是沉重的嘆息?我這樣堅持飛翔,還有什么意義呢?

  但是我也是生命啊,就此放棄,我怎么能甘心?破繭之后,也許沒有成為那美麗的蝴蝶,但是經(jīng)過一冬的蟄伏,穿越了那狹窄的生死通道,我也成為了這個世界上獨一無二的生命。

  敬畏生命,坦然面對自己的平凡,依然在春風(fēng)中展翅飛翔,這才是生命的最美。我是一只蛋,當(dāng)啄穿蛋殼的那一剎那,鉆出來的.不是高貴的天鵝,而是一只丑小鴨,毛茸茸的腦袋,扁扁的喙。嘎嘎地叫著,那翱翔藍(lán)天的夢想消逝在湖水的層層漣漪之中,只能邁著蹣跚的腳步,走向了籬笆深處。

  當(dāng)我看見藍(lán)天上天鵝自由飛翔,當(dāng)我聽見他們那高亢的歌聲,那一瞬間,我只是哭泣:難道我奮力一啄,得到的就是這蹣跚的腳步?我這樣在自卑中生活下去,得需要多大的勇氣?

  但是我也是生命啊,就此放棄,我怎么能甘心?破殼而出,也許沒有成為那飄逸的天鵝,但是在那浮藻間游弋,在那籬笆里蹣跚,也同樣品嘗到了生命的快樂。敬畏生命,做一個自在快樂的丑小鴨,也許最普通的生活才有心靈的飛翔。

  我是一只蚌,當(dāng)經(jīng)受了漫長的黑暗中的等待,我游走到了沙灘,當(dāng)?shù)蹲觿冮_蚌殼的時候,我看見的竟然是沙礫般平庸的不規(guī)則的珠子。

  為了珠圓玉潤的夢想,我選擇了等待,只是面對了那漫長的黑暗,面對了那可怕的寂寞,卻愿望落空。那一瞬間,我好迷茫:為什么成功如此艱辛?我經(jīng)歷了黑暗和寂寞之后,是不是依舊還是失敗的哭泣?

  但是我也是生命啊,放棄,就只能失敗,就永遠(yuǎn)也品嘗不到那成功的喜悅。孕育之后,也許沒有得到那璀璨的珍珠,但是那河水的日日洗滌,那痛苦的日日忍受,已經(jīng)使我的生命具有了非凡的意義。

  敬畏生命,不論結(jié)

  局如何打開,我守候到的是一顆堅韌的心。

  敬畏生命,心中已然是坦然與豁達(dá),只要我不在意世俗的目光,,那平凡而快樂的生活,就是我生命中最美的風(fēng)景。

生命優(yōu)秀作文13

  感動,在我的印象中是一個美好的字眼。應(yīng)該說在每個人的成長歷程中都會有令自己感動的事。

  一個溫晴的下午,我在家做完作業(yè),閑著沒事,便來到了樓下散步,走著,走著,我來到了一片靠著水泥墻的草坪上,我靜靜地躺在松軟的草坪上,靜靜欣賞著藍(lán)藍(lán)的天。這時我突然看到了在寸草不生的,生存條件十分艱苦的水泥墻縫里,竟冒出了一株小小的小草,我的心堅不然地驚了一下,在如此陽光強(qiáng)烈,生存條件十分艱苦的水泥墻縫里,竟會冒出生命來。這需要多大的毅力,和多頑強(qiáng)的生命力!我不由地驚嘆道!也許人有時都不會有如此堅強(qiáng)。就這樣時間一天天過去了我?guī)缀趺刻於紩タ纯此,可它卻一連幾天都沒有發(fā)生變化,我想:也許是因為水泥縫中的艱苦的生長環(huán)境讓它那瘦小的身子退卻了,也或許是因為沒有水的澆灌,每天被太陽照的日子讓它那才冒出的新的小生命害怕了,畏懼了所以它放棄了繼續(xù)活下去的勇氣?傻诙煳以偃タ此鼤r,我才發(fā)現(xiàn)其實我想錯了,這棵小幼苗好像是知道了我心里所想似的,拼命地長,長出了一片又一片新的幼葉。我覺得太驚奇了。在沒有濕潤的土壤的'環(huán)境下幼苗竟然會茁壯成長。

  一天,大雨過后,我很擔(dān)心那棵小苗能否經(jīng)受地住這場瓢潑大雨的生存考驗?我越想越緊張,趕忙撐起雨傘飛快地沖下樓,我老遠(yuǎn)就看見了幼苗,看來我的擔(dān)心是多余的。它不僅經(jīng)受住了大雨的考驗,反而好像依附著雨水的澆灌長得更茂盛了。我不由地打心眼兒力度佩服它這種頑強(qiáng)生命力與意志力。我依舊每天去看它,它也好像是特別高興我去看它,于是它一天長的比一天高,我感到既興奮又驚訝。我覺得它在那么多花中特別醒目。可是有一天我再去看它時,卻不知是什么原因它突然枯萎了。我感到非常傷心。

  多年過去,雖然這棵小草早已枯萎不在,可這株在絕地中生存的小草卻讓我永遠(yuǎn)記住了它。原來一棵小草也如此堅強(qiáng)。通過這件事還讓我明白一個道理——那就是:一個人不論她(他)想做什么事情,只要她(他)有頑強(qiáng),堅貞不催的毅志力和恒心的話,那么他(她)就一定能成功!

生命優(yōu)秀作文14

  時光荏苒,一轉(zhuǎn)眼,六年的小學(xué)生活即將結(jié)束;厥琢辏(jīng)歷了太多的事,認(rèn)識了太多的人,然而那些人、那些事,仿佛如昨天,又清晰地浮現(xiàn)在我眼前,揮之不去。

  記憶中,二年級暑假發(fā)生的一件事更是讓我印象深刻。記得那是八月的最末一天,我興高采烈地背著我的新書包去學(xué)校報道。剛一走進(jìn)教室,就聽見同學(xué)們議論紛紛,好像在說一件什么事情,隱隱約約聽見他們在說誰死了!八馈,那時的我對“死”這個字眼不是很理解,也就不甚在意。

  “叮鈴叮鈴”上課鈴響了,我們趕快靜息,安安靜靜地等著班主任李老師來上課。不一會兒,李老師不像以前那樣微笑著,今天卻是面帶愁容地走了進(jìn)來。只見李老師放下手中的'本子和筆,環(huán)顧四周,突然目光停在一個角落久久沒有離開。順著李老師的目光,同學(xué)們也轉(zhuǎn)身看著那個角落,原來那是一個空座位,那個同學(xué)沒有來。全班40個座位,唯獨只有這個座位沒有人。“難道與剛才同學(xué)們在議論的事情有關(guān),難道那個同學(xué)真死了?”我在心里猜想著。李老師看著那個座位,眼神流露出一種哀傷。忽地,她好像意識到了什么,趕緊收回目光,看著我們,旋即,嚴(yán)肅地說:“同學(xué)們,班里發(fā)生了一件大家都不愿意相信的事情,張小同學(xué)死了!”同學(xué)們瞪大了眼睛,雖然李老師來之前,大家都在議論,但當(dāng)事實擺在眼前,我們卻還是不愿意相信這是真的。

  一個同學(xué)突然問:“李老師,張小怎么死的呀?”李老師悠悠地說:“暑假的一天,張小的媽媽在廚房做飯,張小在陽臺玩耍。樓下的一個鄰居小孩在自家的陽臺叫他,張小說聽不清楚鄰居孩子說的話,那鄰居孩子就叫張小站在陽臺的邊沿,這樣,準(zhǔn)能聽見他說話了,于是張小就跨上陽臺,他家的陽臺沒有裝護(hù)欄。張小一站上去,彎下身子想去看看樓下鄰居孩子,哪知一下子失去重心,身子一歪就掉了下去,8樓呀!”老師發(fā)出唏噓聲,我們聽得也只發(fā)出“哇哇”的叫聲,“怎么能站到陽臺上呀?”李老師惋惜地接著說,“怎么這么不動腦筋?要是做事多動動腦,也不至于付出生命的代價呀!”從此我班就再也沒有一個叫“張小”的男孩。

  事情雖然已經(jīng)過去多年,但卻深深地映在我的心里。對于“死”這個字眼,也讓我有了更深的體會:那就是人死不能復(fù)生,死了就死了,從此再也見不到這個人了,這件事更讓我知道了遇事要動腦,不然會付出生命的代價!

生命優(yōu)秀作文15

  天藍(lán)色的封面,天藍(lán)色的彼岸,天藍(lán)色的道理……

  ——題記

  生命的盡頭――死亡,這是個令人害怕的詞語;因為死亡,就意味著生命的結(jié)束。但是當(dāng)你看過《天藍(lán)色的彼岸》之后,死亡,便成為了一個嶄新的開始。

  小男孩哈里因和姐姐吵架去騎車買筆,沒想到車禍讓他到了另一個世界,正等著去天藍(lán)色的彼岸,但他還掛念著自己的.爸爸、媽媽、姐姐、老師和同學(xué)們,可是不知如何傳達(dá)自己的心聲,直到他碰上一個叫阿瑟的幽靈。

  阿瑟帶著哈里偷偷溜回人間,來向親人和朋友們告別,并向他們表示歉意和愛……

  “我們走著瞧!我這次可算是恨上你了!我再也不會回來了!”這是哈里在出車禍前對她姐姐所說的,然而現(xiàn)在他真的死去了。

  哈里不知道自己得死多長時間,也不知道怎么打發(fā)這些時間。他的作業(yè)還沒有做完呢,他多希望在他沒有說出話以前為姐姐做更多的事。他多么希望他能對他們說抱歉,對每一個人:他的媽媽、他的爸爸、他的最好的彼得,甚至是他喜歡的女同學(xué)奧利維雅再說一次再見。

  但是,現(xiàn)在他處在另一個世界,等著去天藍(lán)色的彼岸。他不知道如何傳達(dá)他的心聲,直到他碰上阿瑟——一個已經(jīng)死了很多年、模樣滑稽的人,他帶著哈里偷偷溜回人間,告訴哈里怎樣對他的家人說抱歉……

  哈里試圖回到活著的世界,見到他的學(xué)校、家庭,他所曾經(jīng)愛過和恨過的人,這一趟在現(xiàn)實中不可能存在。但在小說里持續(xù)行進(jìn)的旅途,對他來說,好像是抵達(dá)某個地方的必然進(jìn)階。他因此而循序漸進(jìn)地發(fā)現(xiàn)生命的真相。

  當(dāng)我們活著的時候,享受季節(jié)輪回、食物、繁花似錦,各種氣息及味道,與人的感情,互相親吻的溫柔、哭泣,以及情欲歡愉……細(xì)微至一陣突然撲到面龐上的風(fēng),青翠綠葉上跳動的明亮陽光,愛人皮膚上的溫度變化,一杯午后咖啡的烘焙清香,都會讓心輕輕蕩漾。

  感受過風(fēng)吹過面頰的涼涼濕濕嗎?告訴你,那就是幸福的味道。是呀!只有失去了才懂得珍惜;只有拿起,才能放下。人就是這樣,但有些事物只有擁有一次,難道注定不會珍惜?生命與死亡,這個永恒不變的話題,將永遠(yuǎn)與愛定下一種不易令人明白的密語……

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