初一作文集合(7篇)
無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。你寫作文時(shí)總是無從下筆？以下是小編整理的初一作文7篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
初一作文 篇1
一天傍晚,我﹑爸爸和媽媽來到運(yùn)河邊散步。秋天的傍晚，莞城真是美麗。此時(shí)華燈初上，燈火輝煌，綠樹成蔭，道路平坦，高樓大廈，拔地而起。閃爍的燈飾，五光十色，變化無窮。
令人疑是漫天繁星，落在莞城。
但是，隨著一陣風(fēng)吹來，飄來一陣鯹臭味，令人作嘔。我們往運(yùn)河一看，只見河水烏黑發(fā)臭，就像一潭死水，河面還飄著垃圾和死魚。這些景象，和我們剛才到的優(yōu)美景色多不和諧呀！
這時(shí)，爸爸告訴我：他小時(shí)候，每逢夏天到來，就和一幫小伙伴，到運(yùn)河里游泳，還捉小魚小蝦小螃蟹。人們挑河水吃，每到傍晚，婦女們帶著小孩在河邊淘米洗菜洗衣服戲水，好不熱鬧。河面上白帆點(diǎn)點(diǎn)，漁夫忙著打魚撈蝦；滿載貨物的輪船來來往往。清澈的河水猶如母親的乳汁一般，哺育著兩岸的'東莞人民，灌溉著兩岸的稻田，使我們東莞成為聞名于世的魚米之鄉(xiāng)。
但是，我眼前見到的運(yùn)河卻是臭水河。
爸爸的話使我的心情久久不能平靜。我想到了運(yùn)河里的水，更想到了地球上的水。一回到家里，我馬上打開電腦搜索有關(guān)水資源的資料。
原來，地球是太陽(yáng)系中唯一擁有大量液態(tài)水的星體。地球上，海洋面積就占去表面積的70.8%，地球水圈中，咸水占去總水量的97.43%,而淡水量只占2.53%,而75%以上的淡水資源又是以冰雪的形態(tài)存在人煙稀少的南北兩極,因此,可取用的淡水量是極少的。這些淡水資源分布得極不平衡。而且還存在水質(zhì)污染的問題，如果不節(jié)約用水，保護(hù)水資源，到了2100年，將會(huì)耗盡。
同學(xué)們，讓我們從身邊的每一件小事做起，從今天起，節(jié)約用水，保護(hù)水資源吧！我呼吁：兩岸的工廠不要再排放污水.毒氣了，生活用水也要經(jīng)過處理，才能排放。不要用有含磷洗衣粉，等等。還要搞好綠化。
晚上睡覺時(shí)，我做了一個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)見在運(yùn)河里暢游，魚兒在身旁和我捉迷藏。我深信這不是夢(mèng)，不久將成為現(xiàn)實(shí)。
初一作文 篇2
20xx年11月，一位不速之客攪亂了我的生活……他就是霧霾。
時(shí)隔五年，他的有一次到來讓中東地區(qū)的人民痛苦不堪。早晨的霧霾是最大的，讓我有一種神仙駕到的錯(cuò)覺，可這真的是“仙境”嗎？
全國(guó)七分之一的城市都被霧霾所困擾，江蘇，浙江，上海等省市高速關(guān)閉，機(jī)場(chǎng)停飛。對(duì)人們的生活造成了惡劣的.影響。霧霾的形成是由于水平方向靜風(fēng)現(xiàn)象的增多，垂直方向的逆溫現(xiàn)象，懸浮顆粒物的增加。如今的中國(guó)與30世紀(jì)的倫敦一樣，只看重GDP的增長(zhǎng)，卻毫不關(guān)心環(huán)境安全，英國(guó)用了三十年治理霧霾，中國(guó)也要這樣嗎？國(guó)家領(lǐng)導(dǎo)人對(duì)這次霧霾十分關(guān)注，讓百姓看到了希望。
我們每個(gè)人的一個(gè)小行為就會(huì)改變空氣，綠色出行，不放煙花，這些都是。
歐洲的工業(yè)革命帶給歐洲再也沒了原始森林，30年，才讓空氣有了好轉(zhuǎn)，我們又有多少個(gè)30年可以去等待呢？
霧霾天氣是心血管疾病患者的“健康殺手”，尤其是有呼吸道疾病和心血管疾病的老人，霧天最好不出門，更不宜晨練，否則可能誘發(fā)病情，引起生命危險(xiǎn)。專家指出，之所以說霧天是心血管疾病患者的“危險(xiǎn)天”，是因?yàn)槠痨F時(shí)氣壓低，空氣中的含氧量有所下降，人們很容易感到胸悶，早晨潮濕寒冷的霧氣還會(huì)造成冷刺激，很容易導(dǎo)致血管痙攣、血壓波動(dòng)、心臟負(fù)荷加重等。同時(shí)，霧中的一些病原體會(huì)導(dǎo)致頭痛，甚至誘發(fā)高血壓、腦溢血等疾病。
這場(chǎng)已經(jīng)持續(xù)了八天的霧霾難道只有冷空氣才能驅(qū)趕他么？在未來，人類又有什么辦法解決這個(gè)問題呢？
初一作文 篇3
“忽如一夜春風(fēng)來”，申城好像在一夜之間百“花”齊放，五顏六色的共享單車好像雨后春筍般冒了出來，富有活力的橙色，明麗的黃色，清爽的藍(lán)色，是街道上一道亮麗的風(fēng)景線，也帶動(dòng)了一股共享清風(fēng)，快速地拂過，帶來一片涼爽，開始了共享時(shí)代。
在共享清風(fēng)盛行之初，也有許多疑問產(chǎn)生，特別是共享單車的使用“真的便捷嗎？會(huì)被人損壞嗎？”的問題和爭(zhēng)議。一個(gè)星期日，我和媽媽去書法課的路上，我突然看見街道旁整齊的`黃色共享單車，有點(diǎn)想試試這受到爭(zhēng)議的新型代步工具。于是，我們先下載了ofo軟件，只要掃碼就能顯示開鎖密碼，隨著“喀噠”一聲，我的共享之旅開始了。
迎面而來清涼的風(fēng)，吹走煩躁的心情，感覺好清爽。
一個(gè)路口遇上紅燈，旁邊有兩三位和我們一樣騎共享單車的叔叔，他們停下來，臉上全是笑意，一位騎著橙色摩拜的叔叔愉悅地說：“共享單車使用可真方便，還能定位車在哪里，上班騎共享單車再也不會(huì)遲到了，又快捷又環(huán)保�！薄笆茄�，隨時(shí)隨地都能騎，比自己有輛單車還方便。”我也笑了，共享資源的方便和綠色環(huán)保不就是共享清風(fēng)的功勞嗎？
在清風(fēng)的一路陪伴下，我們很快到達(dá)了目的地，將車停在指定的位置后，一位姐姐隨即掃碼取走了這輛車，風(fēng)吹起她的長(zhǎng)發(fā)，共享清風(fēng)陪伴她之行。媽媽也不禁感嘆她平日開車堵在路上，看著長(zhǎng)長(zhǎng)的車隊(duì)時(shí)，怎么也想不到會(huì)有共享單車的出現(xiàn)，新科技的創(chuàng)新解決了“最后一公里”的難題，給人們的出行帶來一陣清風(fēng)。
共享時(shí)代是創(chuàng)新的時(shí)代，接著共享書店、共享籃球、共享工具盒等越來越多的創(chuàng)新讓每個(gè)人都感受到共享所帶來的便捷，而共享工具盒也走進(jìn)了班級(jí)，里面有一些應(yīng)急用品供大家借用。每個(gè)人都感到共享清風(fēng)對(duì)生活的改變。以前，有時(shí)“屋漏偏逢連夜雨”，自家東西出現(xiàn)問題無法解決，現(xiàn)在，在共享時(shí)代，人們可以向社會(huì)尋求幫助；以前，總說“遠(yuǎn)親不如近鄰”，是因?yàn)樽约河米约覗|西，有困難只能向鄰家借，現(xiàn)在，在共享時(shí)代，人人都是“近鄰”，共享著同一便捷，沐浴同一陣清風(fēng)。共享時(shí)代下，人們的生活理念正逐漸改變，人與人之間的距離正逐漸縮短，共享的清風(fēng)不僅使人們舒適便捷，也使社會(huì)和諧友善。
滴水之恩，當(dāng)涌泉相報(bào)，共享時(shí)代給我們帶來的清風(fēng)，更需我們自覺文明地使用，這樣共享時(shí)代才能更完美地造福社會(huì)。
初一作文 篇4
時(shí)代在變化，看著進(jìn)步，實(shí)際上卻在悄悄倒退。耀眼的陽(yáng)光可能會(huì)在一瞬間消失。
第一和第二時(shí)代的鮮明對(duì)比
讀一個(gè)這樣的故事：
幾十年前，一位老師為了教育他的學(xué)生不要交學(xué)費(fèi)而忘記了他的目的。他對(duì)他的學(xué)生說：有一個(gè)人點(diǎn)了一大桌子的菜，但是沒有吃。"
所有的學(xué)生都笑了，“白癡——”
“有一個(gè)人買了一張票，但沒有乘公共汽車，而是追著它跑"
所有的學(xué)生都笑了，“白癡——”
“有一個(gè)人付了學(xué)費(fèi)，但不努力學(xué)習(xí)，只知道整天玩"
學(xué)生們沉默不語(yǔ)......
幾十年后，他仍然是老師。當(dāng)他看到他的學(xué)生不喜歡學(xué)習(xí)時(shí)，他不禁想起了幾十年前的那個(gè)舉動(dòng)。所以，在班會(huì)課上，他對(duì)他的學(xué)生說，"有一個(gè)人點(diǎn)了一張大桌子，但是沒有吃。""
學(xué)生們開始興奮地鼓掌：“拉！”
老師的頭開始冒汗："有一個(gè)人買了票，但沒有乘公共汽車，然后就去追它。""
學(xué)生們變得更加瘋狂，開始拍桌子：“時(shí)尚！”
老師終于想出了一個(gè)殺手：“有一個(gè)人付了學(xué)費(fèi)，但不努力學(xué)習(xí)。他只知道整天玩！”
學(xué)生們更加激烈地拍著桌子：“崇拜！偶像！”
砰的一聲，老師摔倒了如此鮮明的對(duì)比！為什么我們不閉上眼睛想想：時(shí)代在進(jìn)步，但我們會(huì)倒退嗎？
第二，好日子嫉妒壞日子
“我告訴你，你這個(gè)年代出生，幸運(yùn)！不但有些吃有些穿，還吃得好穿得好……”爸爸見我挑剔，又念叨起來自然，我感到無聊，繼續(xù)一粒一粒地?cái)?shù)米夠惡心的`了。我在心里抱怨“那時(shí)，我們家很窮每頓飯只能吃自己種的土豆……“當(dāng)我父親回憶起他悲慘的童年時(shí)，他開始滔滔不絕，但我很激動(dòng)“什么？！土豆。哇，爸爸，你太酷了！每頓飯都吃土豆，好幸福……”
我甚至開始幻想——我想吃土豆，別的什么都不想吃！嘿嘿，當(dāng)我想到我可愛的土豆時(shí)，我又開始咯咯笑了，這讓我流口水。一旁的母親也開心了她笑著對(duì)我父親說：“瞧，這種努力思考的策略對(duì)他們已經(jīng)不起作用了！”
爸爸坐在那里搖頭�！吧钤谛腋Ｖ械暮⒆釉趺磿�(huì)想回到他們所謂的苦日子呢？”
以前的孩子，為了改變自己的生活，過上好日子，夜以繼日地學(xué)習(xí)，只盼著這毫無意義的一天。今天的孩子，更受歡迎和辛辣，過著美好的生活，但想改變現(xiàn)狀，享受過去的生活由于他們這一代人的努力，這個(gè)時(shí)代正在迅速進(jìn)步和發(fā)展。但是它會(huì)因?yàn)槲覀冞@一代人的縱容而直線下降嗎？第三，非主流改變生活
非主流，出現(xiàn)在我小學(xué)六年級(jí)非主流，所謂非主流已經(jīng)成為完全的主流，QQ空間、論壇，到處都充斥著“非主流”這個(gè)詞我不太明白，因?yàn)樵谖耶?dāng)時(shí)的眼里，非主流只是那些可憐的精神生活創(chuàng)造的庸俗趣味。我不喜歡這種所謂的非主流，甚至有些人鄙視它。沒有理由然而，非主流并沒有像我想象的那樣消失。越來越多的人追求非主流，認(rèn)為非主流是一種達(dá)到文化巔峰的狀態(tài)。但這只是一種趨勢(shì)，一種時(shí)尚元素所謂非主流的人，如果我說，非主流起源于1997年的日本你還像往常一樣喜歡非主流嗎？
我沒有資格教育任何人。但是我想說：人總是一步一步長(zhǎng)大的。當(dāng)你，非主流倡導(dǎo)者，理解你的愚蠢時(shí)，我希望你也知道明天的太陽(yáng)在你的頭上，而不是在你的腳下。時(shí)代仍在進(jìn)步，我們年輕人正在和他們一起玩。為了更加與眾不同Iv 。大喊大叫
中國(guó)是一只沉睡的獅子這是拿破侖說的正如他所說，現(xiàn)在獅子正在一點(diǎn)一點(diǎn)地醒來。因?yàn)樯弦淮说钠D苦努力我們無法觸及的中國(guó)將繼續(xù)沉睡。然后，用我們最認(rèn)真的態(tài)度去創(chuàng)造一個(gè)充滿希望的生活！
初一作文 篇5
在人生的旅途上，我們會(huì)穿過許多房間，它們并非只是門和墻的集成體，大門緊閉也未必是一條死路，我們還能為自己打開一扇窗，獲取新的空氣與陽(yáng)光。
人生從來沒有真正的絕境，有的只是對(duì)困境絕望的人。惟有打開奮斗之窗，才能夠微笑面對(duì)生活，迎來明天的日出。
曾被喻為美國(guó)傳媒界“金礦”的莎莉·拉斐爾女士也有過失落的生活經(jīng)歷，她嘗試投身于各個(gè)行業(yè)，卻屢次碰壁。經(jīng)統(tǒng)計(jì)，她平均每1.5年便會(huì)被辭退一次。這意味著一扇又一扇大門在她面前無情地關(guān)上，但從未被擊倒的她卻打開了一扇屬于自己的人生之窗，并且陽(yáng)光明媚。
我國(guó)第一位獲得歐洲體育學(xué)博士學(xué)位的專家田麥久，曾是國(guó)家800米紀(jì)錄的保持者，但是在一次車禍之后他卻再也沒能站起來。坐在輪椅上的他迷失了人生的方向，終日將自己關(guān)在屋里思索后半生應(yīng)該如何度過。幸而他終于為自己打開了一扇窗，將對(duì)體育的熱情投入理論領(lǐng)域，開始攻讀博士學(xué)位。最后，他成功了，并成為了國(guó)家田徑隊(duì)的主教練。正是這位坐在輪椅上的主教練，率領(lǐng)國(guó)家隊(duì)在亞運(yùn)會(huì)上兩次奪冠。
奇跡往往始于打開一扇窗后透進(jìn)來的第一縷陽(yáng)光，成功之路的第一步往往始于走出大門被關(guān)閉的黑暗。恰如德國(guó)精神學(xué)家林德曼的理論所陳述的那樣：一個(gè)人只要保持精神上的樂觀，便能維持肌體上的健康。生活所形成的往往是一種鏡面反射，我們的面龐經(jīng)生活之鏡的反射之后也預(yù)示了前方的.道路。
君不見李白“放白鹿于青崖間”的曠達(dá)，君不見陶潛“不為五斗米而折腰”的清高，君不見屈原“紉秋蘭以為佩”的自尊，君不見竹林七賢士“鄴下放歌”的執(zhí)著，當(dāng)功利仕途的大門關(guān)起的時(shí)候，他們?yōu)樽约洪_啟了精神獨(dú)立的窗，人生價(jià)值就這樣燦爛起來。
請(qǐng)記住，打開一扇窗，翻開人生的新篇章，前方必有“柳暗花明又一村”的景致在守侯。
初一作文 篇6
荷花是圣潔美麗的象征，她出于淤泥而不染，玲瓏而純潔謙虛，亭亭玉立，惹人喜愛。
初夏剛到，荷花姑娘們都迫不及待地從水中鉆了出來，向人們展示她那亭亭玉立的身姿。荷花原先只是一個(gè)小小的花骨朵，經(jīng)過一段時(shí)間后才慢慢變成一朵美麗的荷花的。一朵荷花至少也有3層花瓣，而且，荷花還有很多不同的顏色，如“紅、白、紫……“等等。
在荷花的中間有一個(gè)綠色的小蓮蓬，蓮蓬的表面有許多小洞洞，在這毫不氣眼的`小洞洞中塞滿了一種可供食用的蓮子。待花謝了之后蓮子也就成熟了。把蓮子從蓮蓬中挖出來，剝?nèi)テぃ涂梢猿粤�。這種蓮子吃起來香香的，還可以加工成糖蓮子，或用來做菜。
在荷花家族中，還有一位成員——荷葉。
看！荷花池中長(zhǎng)滿了碧綠的荷葉，一片片挨挨擠擠的。那片片荷葉，圓圓的，就像一把把撐開的綠傘。有的還沾著晶瑩透亮的水珠。青蛙在上面“呱呱、呱呱……”地叫著。偶爾還有一兩只蜻蜓、蝴蝶停留在上面呢！
在荷花荷葉的底下，還有一樣寶貝那就是蓮藕啦！到了一定的時(shí)候，人們便把蓮藕從淤泥中挖出來。洗干凈后，可以配上一些木耳、百合、蓮子……等材料炒成一碟，吃起來別有一番風(fēng)味。蓮藕還可以藥用，鮮藕汁或煮藕湯頻頻用于發(fā)燒、煩渴、吐血或便血等分熱病。
我愛荷花，愛她那亭亭玉立的花朵；我愛荷花，愛她那碧綠的荷葉；我愛荷花，愛她那出于淤泥而不染的蓮藕！我愛荷花，愛那美麗多姿，芳香四溢的荷花！
初一作文 篇7
小學(xué)時(shí)候，一天去上興趣班。那是我第一天去上線描班，特別的興奮，種感覺大冬天這風(fēng)也是暖的。到了班里，一個(gè)人都沒有，于是我找了一個(gè)較中間的位置坐來下來，。不一會(huì)兒進(jìn)來一個(gè)人，她走到我旁邊看了看我說：“你做錯(cuò)位置了吧！這是我的，總要有個(gè)先來后到吧！”她沒好氣的對(duì)我說，頓時(shí)，我的臉紅得像柿子一樣�！芭秾�(duì)不起，那我可以做你旁邊吧？”“隨便你�！蔽铱蓯旱牡闪怂谎�，真是個(gè)沒禮貌的家伙。
離上課還有三十多分鐘，太無聊了，她伸手掏了掏包，隨后就傳來她焦急的驚呼聲：“我的mp3呢？”雖然我挺討厭他的但還是得幫她一起找。正當(dāng)我找的起勁時(shí)，她指著我的鼻子嚷道：“是你拿了我的mp3吧！”“什么？”“你別裝傻，是不是看上了我的mp3才做我的位置？”“我…怎么知道你有m…mp3”也不知怎么的`我講話也結(jié)巴了“不是你拿的你干嘛結(jié)巴？快交出來”“我沒拿”我努力辯解著，可她就是不可理喻。
第二天，我受不了這窩囊氣，做到了比較遠(yuǎn)的位置去。她進(jìn)了班門找到我，滿懷歉意地說：“對(duì)不起，昨天是我誤會(huì)你了，mp3其實(shí)在我口袋里。昨天還用那種口氣對(duì)你說話，真不好意思�！薄皼]事，咱倆也不打不相識(shí)�！�
從那天起，我們便成了好朋友。
朋友是香茶，喝時(shí)第一口總是混雜的，而沒有混雜，就不會(huì)香純！朋友是高山，登時(shí)第一腳總是艱難的，而沒有艱難，就不會(huì)容易！朋友是誤會(huì)，誤會(huì)時(shí)第一次總是苦澀的，而沒有苦澀，就不會(huì)是永久朋友.
【初一作文】相關(guān)文章：
年初一初一作文01-10
初一了作文08-14
初一作文12-24
初一的作文11-05
作文初一作文12-22
年初一初一作文15篇01-10
初一勵(lì)志作文09-06
音樂初一作文09-08
寂寞初一作文09-08
沙漏初一作文09-08