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高考決心書

時間:2023-07-29 12:18:35 決心書 我要投稿

高考決心書大全[19篇]

高考決心書1

  為了一個未圓的句號,我收拾殘缺的心情,鼓起勇氣毅然選擇復讀。天空不再彌漫憂郁的味道,生活不再是一片渺茫的虛無。

高考決心書大全[19篇]

  夫子曰:逝者如斯夫!在我們還在為曾經的失利而自責時,20xx年的'高考已經悄然向我們走來。四方擂起的戰(zhàn)鼓一如十面埋伏的雄壯,在演繹著一個逐鹿中原的繁華。只是,我們的戰(zhàn)場是高考的考場。

  路漫漫其修遠兮,吾將上下而求索。在沖刺高考的路上,滄海拾貝,披荊斬棘;蛟S曾經迷惘,或許曾經哀傷,或許曾經自暴自棄。然而,沒有地獄的錘煉,哪來建造天堂的力量?沒有劇烈的撕痛,哪來完整的愈合?我沒有理由,也沒有借口再次與成功擦身而過。

  在高考備考沖刺的一百天里,我決心做到:

  1、不遲到、不曠課、不早退;上課不睡覺、不看課外書

  2、做到心中只有學習、學習、再學習。

  3、微笑地面對每一個困難,永不言棄!

  4、慎思寫行,循序漸進,學會自我反思和總結。

  5、腳踏實地,排除一切干擾和困難。

  6、珍惜一百天,拼搏一百天,奮斗一百天。

  7、專心每一天,成功每一科,力爭每一分。

  既然選擇了遠方,我便只顧風雨兼程。流年似水,不應該只將淚水鐫刻;風雨如磐,總應該把羽翼淬火!“驚濤拍岸,卷起千堆雪”是一種氣勢。“百舸爭流,不進則退”是一種原則。再多的豪言壯語也比不上腳踏實地的行動。100天,向著自己的目標出發(fā)!

高考決心書2

  時光匆匆,轉眼我們已邁入高三的大門,回望身后,過去的已經過去。放眼將來,高三將是人生成敗的分水嶺!等待著我們的是責任、是辛苦、是緊張。面對高三,我們自信,因為我們鎮(zhèn)定,高一、高二我們并沒有虛擲青春,我們已為高三的長跑、沖刺作足了準備。我們自信,因為我們努力,一分耕耘、一分收獲,兩者雖不是成絕對的正比,天才出于勤奮卻是亙古不變的真理。我們自信,因為我們有戰(zhàn)無不勝的勇氣和決心。同學之間的互相幫助是前進中的鋪路石,老師的諄諄教誨是岔路口上指明方向的路標,我們的汗水將為我們澆開成功的鮮花!

  時間是一把雙刃劍,它能蠶食風浪里的小舟,也能讓小舟變得異常堅固,我們應將無限的努力融入有限的時間里,搞好自己的學習,為自己定好日常作息表,保障我們向理想邁進。

  此時此刻,我們慶幸還有理想,它像一只海燕,引領我們懂得刻苦用功,打下堅實基礎,強化訓練,永不言棄,讓我們堅定信心,鼓氣勇氣大聲地說:“我們要成功,我們能成功! 低頭,腳下的路依然曲折;抬頭,勇敢的海燕正展翅翱翔,劈風斬浪!我們相信,它終將引領我們踏上成功的彼岸! 我們握著勇氣與希望,將展開一場我們人生的盛宴。金色的流年像漏沙,輕易地,便能從我們指縫中滑過。我們都記得,自己曾經在怎樣的炎熱中揮灑汗水,曾怎樣在燈光下埋頭苦讀,我們終于一步步走到現在,橫亙在我們眼前的,是20xx年的6月。曾經的.一切努力只有到高考的考場上才能得到肯定。我們不僅承載著師長、父母的殷殷期望,我們也肩負著自己的未來。高考,是一扇窗,它指示著龍門的方向。那美麗的大學校園,如浩瀚的宇宙,包羅著無盡的奧秘,等待著被探索的揭示,它是無數學子們夢想的天堂。因此,我們對待高考是鄭重的。

高考決心書3

  領誓人:三年前,是誰,躊躇滿志,像拿破侖那樣,高舉寶劍,直指目標——名牌大學!三年后,是誰,起得比雞早,睡得比貓晚,爬書山,涉題海,為求青春無悔。全班:我

  領誓人:曾經,我們站在最高領獎臺上,所有人為我們鼓掌;曾經,我們跌落谷底,歸途上,滿是泥濘,舉步維艱。今天,十一班人都在這里,我們光榮過,我們也跌到過?墒,寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來。十一班人不怕跌倒,從哪里跌倒,就從哪里爬起!百日后,我們將進行一場無硝煙的戰(zhàn)爭——高考。在剩下的日子里,暫且放下那份懵懂的愛情,暫且塵封那個令人亢奮的游戲賬號,暫且收起那些五花八門的雜志小說小說,盡力去完成人生關鍵的一次拼搏吧!苦將是更澀的苦,可是,換來的甜,將是更甘的`甜!

  全體宣誓:我們身負期望,為了愛我的人,為了我愛的人,更為了我自己,踏上征途。無論前面是荊棘滿途,還是峻山急水,也永不退縮。相信自己,風雨鑄造鏗鏘玫瑰,六月高考,蟾宮折桂,舍我其誰!

高考決心書4

  選擇了立人,就選擇了我們的希望,就選擇了我們的未來。在立人,我們不僅用上了立人學子們夢寐以求的全新的公寓樓教學樓等教學設施,我們還擁有了一個個學識淵博、師德高尚、愛崗敬業(yè)的老師,我們更擁有了一個弘毅拓新、團結向上、積極進取的集體,今天,我們?yōu)榱⑷硕湴痢?/p>

  在今后短短的.一年里,我們將與立人同進退、共榮辱,作為學生,作為復讀班的學生,我們將以最少的悔恨面對過去,將以最少的浪費面對今天,將以最多的自信面對未來,我們決心做到。

  1、不爬圍墻、不打架、不談戀愛、不做任何違紀的事。

  2、尊敬師長、團結同學,為班級、學校爭光。

  3、克服浮躁、樹立信心,一步一個腳印地完成高考總復習任務。

  4、血可流、頭可破、高考不可敗,敢于與高三(10)班比高低。

  我們始終堅信,有立人這塊沃土,有學校、老師們的辛勤耕耘,我們這些纖弱的幼苗定能長成參天大樹,二〇XX年六月,我們定能在立人的校史上添上光輝的一筆。

  我們更相信:明天的立人將為我們自豪!!!

高考決心書5

  為了有個美好的之夏,

  為了讓夢想插上絢麗的翅膀,

  為了在歲月的道路上留下清晰的腳印,

  為了母親的微笑,

  為了那白發(fā)老人渴望的眼神,

  為了曾因我灑下的汗和血,

  為了太多,太多……

  我決心在高三的最后三個月里自己最大的'努力,克服困難,堅定不移,珍惜時間,做到以下:

  ①珍惜時間,利用好每刻每秒

  ②提高效率,牢記使命,嚴守紀律

 、壅n堂,課后,兩手抓,兩手都要硬

 、苤攸c提高數學和英語,突破兩大難關,變弱勢為強勢

 、菪瞧谔煜挛鐩Q不上網吧,放月假也要少上網

 、廾鞔_目標,向最好的同學看齊,永不止步

  xx年的暑假,我要讓勝利和喜悅的爆竹聲響徹秦南倉,響徹瓢城!

高考決心書6

  時間是不會停留的,距離高考也越來越近了。但是,我們不能焦躁,即使時間緊,任務重,我們也要努力,更加勤奮,為了背水一戰(zhàn),我們要有以下“三心”。

  一定要保持一顆平常心,生活是公平的,生活對誰都一樣,不努力的人,永遠得不到收獲,想要過得充實,必須努力,在距高考的將近四十天里誰都有壓力,誰都會有心情不好的時候,我們都會經歷掙扎和煎熬,既然這樣,我們就別去在意它,拋棄私心雜念,以平常心對待這四十天的時間,用汗水和淚水去洗滌6月7日,8日的成功。

  二是要擁有一顆恒心。貴在堅持,為了高考,我們要堅持,全身心地投入到學習中,用盡全力去查缺補漏。背書是非常重要的,每天堅持早起讀書,得高分是現在唯一的'追求,不去和別人比,我就和自己比,每天收獲一點。越是困難,就越要堅持,保持一顆恒心,這樣才能在最后達到自己的目標。

  三是堅守一顆自信心。態(tài)度決定一切,拼搏就能成功。以前也許成績不好,但也要對自己充滿自信,相信會擁有40天去創(chuàng)造奇跡。我們不能被一次周練的差成績打垮,越是到最后,自信心越重要,要相信自己。

  泰戈爾曾經說過:只要經歷地獄般的磨練,才能擁有創(chuàng)造天堂的力量;只有忍受過流過血的手指,才能彈出人世間的絕唱。剩下的40天,只要學不死,就往死里學,保持平常心,微笑的迎接高考;擁有恒心,擁有信念;堅守自信心,背水一戰(zhàn)。

  到了最后沖刺的時候,我要贏在終點線上。

高考決心書7

  決戰(zhàn)倒計時,奮戰(zhàn)每一天!時光匆匆,轉眼我們已邁入高三的大門,等待我們的是責任、是辛苦、是緊張。

  面對高三……我們自信,因為我們鎮(zhèn)定,高一、高二我們并沒有虛擲青春,我們已為高三的長跑、沖刺作足了準備。我們自信,因為我們努力,一分耕耘、一分收獲,兩者雖不是成絕對的正比,天才出于勤奮卻是亙古不變的真理。

  為了高考,我們堅守著“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”的意志;為了高考,我們一遍又一遍的嘗盡了“衣帶漸寬終不悔,為伊消得人憔悴”的苦澀。

  多年栽種而成的小樹早已成蔭,我們將會自信地迎接6月,那個收獲果實的季節(jié)到來。因為勝利的旌旗將會由我們高高舉起,因為我們有戰(zhàn)無不勝的勇氣和決心。

  同學之間的'互相幫助是前進中的鋪路石,老師的諄諄教誨是岔路口上指明方向的路標,我們的汗水將為我們澆開成功的鮮花!握著沉甸甸的高考接力棒,深知前進路上的坎坷,我們卻義無反顧。

  高考的成功是我們的目標,天道酬勤是我們的信念,永不言棄是我們的精神。為理想,早起三更,讀迎晨曦,磨槍挫劍,不懼兵臨城下!為目標,晚臥夜半,夢別星辰,腳踏實地,凌云舍我其誰!

  在這神圣的時刻,我們以青春的名義宣誓:不負父母的期盼,不負老師的厚望,不負青春的理想!

  我們承諾:

  我將用嚴謹的態(tài)度書寫歷史;我將用激昂的斗志奏響樂章;我將用拼搏的精神鑄就輝煌!告別昨日的頹喪,我揚起希望;告別昨日的散漫,我打造理想;面對學習中的困難,我從容不迫;面對生活中的挫折,我勇往直前;在高三的學習生活中,我將做到:敢于拼搏,用不懈爭取進步;自強不息,用汗水澆灌理想;超越自我,用奮斗放飛希望;永不言棄,用信念實現夢想。讓青春綻放最美麗的光芒!

  承諾人:

日期:

高考決心書8

  在距離高考百天的日子里,以青春的名義莊嚴地許下我們的諾言:

  我們將在老師的'帶領下,以最飽滿的熱情,最昂揚的斗志,最刻苦的精神,最堅韌的毅力,堅決做到:嚴守紀律、奮力拼搏、腳踏實地、爭分奪秒;平和心態(tài)、永不懈怠、竭盡全力、超越自我。為了心中的理想、明日的輝煌,為了肩上的重任、家人的期盼,我們必將以勤為徑、以苦作舟。

  三年寒窗僅在此一搏,久經沙場必凱旋而歸!我們志在必得!

高考決心書9

  流年似水,不應該只將淚水鐫刻;風雨如磐,總應該把羽翼淬火!或許曾經迷惘,或許曾經哀傷,或許曾經自暴自棄。

  然而,沒有地獄的錘煉,哪來建造天堂的力量?沒有劇烈的撕痛,哪來完整的愈合?身體里那沸騰的血液,叫器著拒絕平庸的未來;血液里,那不馴的靈魂,嘶吼著不甘卑微的夢想;是的,我們沒有理由,也沒有借口再次與成功擦身而過。

  既已走過悲傷,就請擦干淚水;既已有過失敗,就請用未來的輝煌輝映曾經的不如意;即已選擇從頭再來,就請背水一戰(zhàn),再搏它一回,用我們所擁有的青春、熱情和義無反顧的勇力,締造著永恒的神話!而今的`我們,每一次的仰首,都是生命中永遠的從容;每一次的微笑,都是擦干淚水后決然的堅定,我們對著天地信誓:我要這天,再遮不住我的雙眼;

  我要這地,再埋不了我的心!

高考決心書10

  古有康有為百日維新,今有十班學子百日為勝。正如人們無法估計百米賽跑的極限速度是多少,誰能估計百日里我十班學子有怎樣的極限?高在,我們早已熟悉,風風雨雨,不過為豐滿我們的羽翼輸送養(yǎng)分;潮起潮落,不過為我們的年輕人生增添迷人的波瀾…….我們走過來了,是的,我們可以!

  我們不相信,炎炎烈日下揮汗如雨的耕耘者嘗不到豐收的喜悅;我們不相信獵獵狂風中一往無前的開拓者不能尋覓心中的.明月;我們只相信,如同相信能量守恒定律一樣,付出決定收獲,汗水滋潤下,夢想的種子總會茁壯發(fā)芽!

  展望沖刺,我們不會奢望遙不可及的天際,我們只會用堅實的步伐踏出通往理想的康莊大道;我們不會等待命運女神的眷顧,我們只會用握緊命運咽喉的雙手書寫無悔的高三傳奇。汗水依舊揮灑,決心依舊堅定,不論前方的摩擦系數有多大,夢想的萬有引力將吸引我們所有的力量,如同陽光聚集,雖然我們不是永動機,但仍將燃燒激情,放出有如核反應般強大的力量!

  更何況,我們并非踽踽前行,62顆赤誠的心分享著團結的律動,亦師亦友,互愛互助,我們將是那飛得最高的雁陣!

  剩下百日,有穩(wěn)健的步履為伴,我們有理由相信,6月7日,就是我們帶著夢想飛翔的吉日。正如奧巴馬所說:“ClassTen,Yes We can.”

高考決心書11

  高三緊張而繁忙的學習,隨著秋風無聲地飄進了我們的生活,面對高三這扇冷峻的'門,大家不禁惶惶然,高三(7)班的同學們,你退卻了嗎?馬丁路德金曾說:“在這個世界上,沒有人能夠使你償倒下,如果你自己的信念還站立的活。”只要有信念,并為之努力下去,成功就不會拒絕你。

  如果說高三是地獄,我們要有在地獄里仰望天堂的達觀。

  如果說高三是火爐,我們要有在烈火中擁抱光明的勇氣。

  我們今后將以高三(8)班為對手班級。

  枕戈待旦,立馬昆侖。

高考決心書12

  問鼎高考,舍我其誰

  高三百日,劍指六月

  不遠處,夢就在那里

  那金色的六月

  我們風雨兼程,花落滿徑

  等待與堅持

  也不去理睬六月的激動抑或惆悵

  打點行囊

  我們即日起程

  立下太多誓言,終將枯朽;寫下諸多決心書,字跡也將漫渙 說太多不如下一秒就啟航

  承諾太多不如下一瞬就去實現

  決心書這一份,把它刻進你的心里,向終點沖刺吧!! 用無悔的青春,耀百日的.精彩,博無限的明天! Only one! 奮斗吧!

  班級格言:靜下來,鑄實力;拼上去,亮風采!

  班級口號:信心,決心,開心,細心,耐心,萬眾”一”心奔高考!!

高考決心書13

  時光匆匆,轉眼我們邁進高三的大門,等待我們的是責任、是辛苦、是緊張。面對高三,我們自信,因為我們鎮(zhèn)定,高一、高二我們并沒有虛擲青春,我們已為高三的長跑、沖刺做足了準備。我們自信,因為我們努力,一分耕耘、一分收獲,兩者雖不是成絕對的正比,天才出勤奮卻是亙古不變的真理。

  為了高考,我們堅守著“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”的意志;為了高考,我們一遍又一遍地嘗盡了“衣帶漸寬終不悔,為伊消得人憔悴”的苦澀。 多年栽種而成的小樹早已成蔭,我們將會自信地迎接20xx年6月,那個收獲果實的季節(jié)到來。因為勝利的旌旗將會由我們高高舉起,因為我們有戰(zhàn)無不勝的勇氣和決心。同學之間的互相幫助是前進中的.鋪路石,老師的諄諄教誨是岔路口上指明方向的路標,辛勤的汗水將為我們澆開成功的鮮花!握著沉甸甸的高考接力棒,深知前進路上的坎坷,我們卻義無反顧。高考的成功是我們的目標,天道酬勤是我們的信念,永不言棄是我們的精神。

  為理想,早起三更,讀迎晨曦,磨槍挫劍,不懼兵臨城下!為目標,晚臥夜半,夢別星辰,腳踏實地,凌云舍我其誰!

  在這神圣的時刻,我們以青春的名義宣誓:

  不負父母的期盼,不負老師的厚望,不負青春的理想!

  我們決定:

  我將用嚴謹的態(tài)度書寫歷史;我將用激昂的斗志奏響樂章;我將用拼搏的精神鑄就輝煌!告別昨日的頹喪,我揚起希望;告別昨日的散漫,我打造理想;面對學習中的困難,我從容不迫;面對生活中的挫折,我勇往直前;在高三的學習生活中,我將做到:敢于拼搏,用不懈爭取進步;自強不息,用汗水澆灌理想;超越自我,用奮斗放飛希望;永不言棄,用信念實現夢想。讓青春綻放最美麗的光芒!

高考決心書14

  高考,我來了!

  就像莎士比亞所說:“放棄時間的人,時間也將放棄他!”而現在的我已經沒有資格再去浪費著高考前一分一秒的時間只要還沒有高考,一切都是有可能的,現在的我成績是不夠優(yōu)秀的,但是,我有比別人更持久的毅力,雖然現在的我英語還沒有質的飛躍,但是,現在的.我每天都在積蓄著力量,我相信命運掌握在自己的手中。

  破釜沉舟搏他個日出日落,背水一戰(zhàn)拼他個無怨無悔,F在的我會保持沉默,只做不說。我要努力拼搏,只為未來的我,面對現在的我不留遺憾,無怨無悔。“忍耐的過程是痛苦的,但結果是甜蜜的”——盧梭

  高考倒計時的鐘聲每天都在耳邊敲響,每天都在提醒著自己要努力加油,能不能比現在更加的努力,能不能比現在做的更好,能不能比現在更加的勤奮。其實,現在的決心書,就是讓自己下定決心去努力拼搏,但是拼搏不是直說就能成功的,是需要通過切實的努力,切實的行動才能達到的。再美的詞藻也沒有樸實的行動有力,我不愿做一個只會空想的鷹,我愿做一只一直堅持永不放棄,一步一步向前爬的蝸牛,我相信經過我的努力,我會在山峰的頂端看到黎明的曙光。

  “逝者如斯夫,不舍晝夜!薄肮侍鞂⒔荡笕斡谒谷艘,必先苦其心志,勞其筋骨,餓其體膚,空乏其身,行拂亂其所為,所以動心忍性,增益其所不能!

高考決心書15

  登山者從不害怕山有多高,旅行者從不擔心路有多長,三班的同學們,有多少風風雨雨,我們一起走過;有多少艱難險阻我們攜手客服,還有100天,難道我們會在最后的時刻放棄嗎?不會!高考不過是一次挑戰(zhàn),面對挑戰(zhàn),多一份準備,就多一個機會,不要哀嘆100天太短,只爭朝夕,永不止步,在有限的時間里追求最大的成效;不要害怕平時的失敗,積極的心態(tài)會指引你穿越一切障礙。

  同學們,努力吧!用百分之兩百的努力去追求百分之百的成功;同學們,堅持吧!世界從來都會給堅持不懈的`人讓路!

  現在,讓我們站起來,用我們最嘹亮的聲音,喊出我們的口號:蟾宮折桂,舍我其誰!勇往直前,劈波斬浪!

高考決心書16

  高三(1)班誓詞:

  一百天,我們唱出心中無悔

  一百天,我們笑吟多年等待

  一百天,我們跳出平庸的牢籠

  一百天,我們讓命運的.裙角飛揚

  我們珍惜一百天

  讓騰飛的夢想在六月里張開翅膀

  我們奮斗一百天

  讓激揚的心聲在六月里盡情回蕩

  我們拼搏一百天

  讓十二年的付出在六月里綻放金色光芒!

高考決心書17

  高考,是一次挑戰(zhàn),更是一種機遇。困難與希望同在!挑戰(zhàn)與機遇并存!十二年之發(fā)憤苦讀,十二年之忘我拼搏,只待高考的最后一搏!為了更好地挖掘自身的潛力,實現心中的夢想,我決心做到以下幾點:

  一、瞄準目標,堅定信念。不言敗,不言棄,不達目的決不罷休,時刻保持最佳的競技狀態(tài)。

  二、刻苦學習,分秒必爭。上課不分神,課后不分心,作業(yè)不抄襲,考試不作弊,不打被動戰(zhàn),不放棄任何一個疑難知識點,認真對待每一堂課、每一次考試與練習,努力提高復習的效率與效果。

  三、嚴守紀律,心無旁騖。不遲到,不早退,不談戀愛,不進網吧,不使用手機、小靈通、MP3、MP4等通訊娛樂工具,不看與學習無關的書,不濫交朋友,不與社會上不三不四的人來往,保證全身心地投入到學習中去。

  四、勞逸結合,精力充沛。確保就寢睡眠質量,不打疲勞戰(zhàn),不低效學習,保證良好的.身體素質,保持旺盛的學習精力。

  五、精誠團結,和諧競爭。不為小事斤斤計較,不拉幫結派,不說三道四;突ブ,攜手共進,共同創(chuàng)設濃烈的學習氛圍,保證最佳的學習情緒和最優(yōu)的學習環(huán)境。

  六、調整心態(tài),心如止水。能坦然面對過程中的成功與失敗,勝不驕,敗不餒,只為高考的最后勝利。

  我一定會以最刻苦的精神,最堅韌的毅力,最飽滿的熱情,最昂揚的斗志,勤奮苦讀,珍惜分秒,勇于拼搏,敢于競爭。不到最后一刻,絕不放棄希望,絕不放棄努力!我的目標一定要實現!我的目標一定能實現!

高考決心書18

  彈指一揮間,我們已經走過爛漫如花的高一,歡快如歌的高二。如今,我們已來到了激情如火的高三時節(jié)。

  我們可以大聲地說:“我們高三了。”胸中有丘壑,壯志達青云。我們已不是輕言放棄的孩子。風風雨雨算不得什么,挫折當是小小的磨難,我們的心中在揮舞有力的拳頭,我們的心底在為自己鼓氣吶喊。

  是的,我們迎來了充滿挑戰(zhàn),辛苦卻又充實的一年。上屆高三留下的成績是可喜的,是輝煌的。高三5班,這個讓我們仰望的稱號,不僅閃爍著光芒,還代表著重任,我高三5班,必將會無愧于這個曾經震驚學校的名字。

  高三有數不清的作業(yè),數不清的考試。不是為了誰,只為了心中的夢。成天的繁忙與大量的作業(yè),我們不敢也不能懈怠。人們常說高三太累,太辛苦,但我們認為值,因為我們年輕,年輕就應該多流些漢,年輕就應該勇往直前;因為我們離夢越來越近了。每一天每一天的堅持,每一次每一次的沖鋒,每一滴每一滴的汗水,積累成了最后成功的果實。同學們,讓我們喝彩吧,為我們即將面對的高三而喝彩,不管有多苦,有多累,那都會是我們一生難忘的歲月,讓我們一起奮斗,讓我們一起拼搏,讓我們一起堅持,迎接那個實現夢的'六月。

  光陰荏苒,物換星移,兩年的光陰在指尖悄然滑過。高中的歲月,只有200天了,我們站在人生的轉折之處,如果以前學習不夠努力,不夠勤奮,不要再后悔,如果你為錯過月亮而流淚,你也將錯過群星了。

  未來的200天,時間緊張,任務艱巨,我們都希望過得充實,有收獲,大家共同加油鼓勵,擬對聯于樓上:“有凌云之志,肯懸梁刺股,學海乘風舍我其誰;有踏實之心,能面壁絕偏,科場折桂非君莫屬!

  在剩余的日子里,我們好好努力,好好珍惜,如果現在還缺乏自信,缺乏勇氣,那么在接下來的日子,每天對自己說:“我能行!辈⑴L試,努力改變。在高三的學海中,我們將蕩起勤奮的劃槳,揚起自信的風帆,在心靈燈塔的指引下,搏擊風雨,渡過風暴,駛向學海的彼岸。

  在這里,請允許我表白我們共同的心聲:

  人在高三,沒有猶豫,沒有彷徨,沒有迷惘,沒有悔恨,

  人在高三,我們堅韌,我們執(zhí)著,我們奮斗,我們拼搏,一如既往地前進,只為堅守并實現心中那個美麗的夢。

  春寒陡峭中將有我們執(zhí)著的追求,夏雨磅礴中將有我們跋涉的身影,秋風瑟瑟中將有我們勃發(fā)的激情,冬雪飄飛中將有我們堅定的足跡。我們心中的夢已變成了夜空下那顆最亮的星,指引著我們永不停息,晝夜趕路,風雨兼程。

  我們用智慧培育理想/我們用汗水澆灌希望/我們踏過書山坎坷/我們走過的每一步,都是成功的保障!/我將帶著從容的微笑/去贏得我志在必得得輝煌/一年拼搏,一朝圓夢/奮斗兩百天,讓飛翔的夢在六月張開翅膀/奮斗兩百天,讓雄心與智慧在六月閃耀。青春在拼搏中閃光,生命在奮斗中豪邁!苦戰(zhàn)百日,終當凌絕頂;奮斗一程,破浪展雄風。

  我們可以錯過太陽,可以錯過月亮,甚至星星,但是我們不可以錯過六月的一飛沖天,讓世界看見我們的青春在飛揚。

  為了六月的燦爛,讓我們奮勇向前,奮斗今天,夢圓明天!

高考決心書19

  高考,是一次挑戰(zhàn),更是一種機遇。困難與希望同在!挑戰(zhàn)與機遇并存!十二年的發(fā)憤苦讀,十二年的忘我拼搏,只待高考的最后一搏!為了更好地挖掘自身的潛力,實現心中的夢想,我決心做到以下幾點:

  一、瞄準目標,堅定信念。不言敗,不言棄,不達目的決不罷休,時刻保持最佳的競技狀態(tài)。

  二、刻苦學習,分秒必爭。上課不分神,課后不分心,作業(yè)不抄襲,考試不作弊,不打被動戰(zhàn),不放棄任何一個疑難知識點,認真對待每一堂課、每一次考試與練習,努力提高復習的效率與效果。

  三、嚴守紀律,心無旁騖。不遲到,不早退,不談戀愛,不進網吧,不使用手機、小靈通、MP3、MP4等通訊娛樂工具,不看與學習無關的書,不濫交朋友,不與社會上不三不四的.人來往,保證全身心地投入到學習中去。

  四、勞逸結合,精力充沛。確保午睡、晚就寢睡眠質量,不打疲勞戰(zhàn),不低效學習,保證良好的身體素質,保持旺盛的學習精力。

  五、精誠團結,和諧競爭。不為小事斤斤計較,不拉幫結派,不說三道四,互幫互助,攜手共進,共同創(chuàng)設濃烈的學習氛圍,保證最佳的學習情緒和最優(yōu)的學習環(huán)境。

  六、調整心態(tài),心如止水。能坦然面對過程中的成功與失敗,勝不驕,敗不餒,只為高考的最后勝利。

  我一定會以最刻苦的精神,最堅韌的毅力,最飽滿的熱情,最昂揚的斗志,勤奮苦讀,珍惜分秒,勇于拼搏,敢于競爭。不到最后一刻,絕不放棄希望,絕不放棄努力!我的目標一定要實現!我的目標一定能實現!

  我將誠信做人,履行諾言,簽上姓名以示決心。請老師們、同學們監(jiān)督我,幫助我。如做不到以上幾點,我一定會誠懇接受老師的批評教育!

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