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我的班主任作文

時間:2023-07-29 10:26:02 作文大全 我要投稿

我的班主任作文必備(15篇)

  在平時的學習、工作或生活中,大家都嘗試過寫作文吧,作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么你有了解過作文嗎?下面是小編幫大家整理的我的班主任作文,希望能夠幫助到大家。

我的班主任作文必備(15篇)

我的班主任作文1

  在我的小學生涯當中,語文就是一個大惡魔,一般勇士都要跟惡魔戰(zhàn)一場,然后分出勝負,而我,一般都是一敗涂地的那一個。小學時,每次考完語文,我總要抱著“萬紫千紅”的試卷嘆上一口氣,每次都是帶著滿臉疑惑回到家訂正試卷:我作業(yè)做得也挺好,筆記做得也挺好,怎么分就是上不去呢?就這樣,我異常討厭作文。

  上了初中,本以為語文還要走小學的“老路”,卻發(fā)現(xiàn),現(xiàn)實與想象的語文中不太一樣:想象中,老師是板著臉的;實際上,老師是笑著的。想象中,課堂上是死氣沉沉的;實際上,課堂是非;钴S的,這一切一切的不一樣,都是我的新班主任李老師制造出來的。按理說,新班主任第一節(jié)課應該是先給一個下馬威,李老師就不一樣,她上第一節(jié)課,給我們講紹興的特色。本來以為老師是插一個題外話,結果老師說,紹興是課本中一位作者的故鄉(xiāng)——魯迅。這下我服了李老師,居然能如此有趣地將本應一帶而過的知識點詳細地介紹給我們,實在是佩服。

  李老師還是一個“克格勃”。不論哪門課,主課還是副課,都能看見她在窗戶邊監(jiān)視我們的情景。每次課上的.好好的,我突然脊背一涼,回頭一看,原來是李老師掃了我一眼,嚇得我一身的冷汗。

  李老師也是一個很可愛的的人。上語文課時,如果有同學回答的答案非常搞笑,李老師就先笑起來了,我們看李老師笑得那么開心,就跟著在那兒傻呵呵得笑,至于老師在笑啥,我們就不清楚了。

  我們的李老師就是這樣的一個人,幽默、有趣、嚴厲又可愛,你喜歡她嗎?

我的班主任作文2

  在我的小學三年生活里,我遇到了許許多多的老師。有熱愛加減乘除的數(shù)學老師,身手不凡的體育老師,擅長吹拉彈唱的音樂老師。每位老師都給教給了我無盡的知識,但我最喜歡我的班主任語文王老師。

  我的語文老師是一位個子不高不矮的.女老師,她有一頭濃密的黑頭發(fā),一雙會說話的眼睛,對同學們非常和藹可親。她講課時十分生動,同學們每次都聽得仿佛身臨其境。

  王老師給我們講課十分生動,同學們聽得十分專注。王老師的聲音時高時低,讓同學們一會兒在天空飛翔,一會兒在海洋里遨游。但也有一些同學上課不專心,老師用她那會說話的眼睛看著他,那些同學立馬就回過神來開始認真聽課。同學們回答對了問題,老師就用那會說話的眼睛看著他,鼓勵他,讓他繼續(xù)努力。如果同學們聽課累了的話,老師就講一個笑話,活躍課堂氣氛,也提起我們的精神。

  王老師很溫柔,有一次我的作文沒有寫好,被老師叫到了辦公室,我忐忑不安地低下了頭,準備受批評,可沒有想到王老師沒有批評我,而是面帶微笑的說,你雖然這次作文沒有寫好,但我相信你以后一定能寫出最好的作文,這次我不批評你,我再給你把作文講一遍。我萬分感激,仔細地聽老師講,老師從頭到尾給我講了一遍,我仿佛已經(jīng)寫出了一篇作文。可我想到老師講了一個小時的課,滴水未沾,我就擔心地問老師渴不渴,老師搖搖頭,笑著說:“只要同學們學習能變好,受什么累都可以!闭f完便又開始神采飛揚的給我講作文。

  課下老師也經(jīng)常鍛煉我們,讓我們在學習之余做好體育鍛練,她常說身體好,就是革命的本錢。

  老師對我們的愛比父愛嚴峻,比母愛細膩,比友愛純潔,正如春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干,老師把知識和對我們的愛像清泉一樣涌入我們的身體。我們用一生都不足以報答。

我的班主任作文3

  我的班主任王教師是個品質(zhì)高尚的好教師,我從老家轉到南京來上學,在這里,我對這里的環(huán)境和同學都很陌生,是您,把班級里不認識的這些同學一個個仔仔細細地介紹給我認識,使他們成為我的新朋友。王老師您雖然才當了我一個學期的教師但從您身上我卻學到了很多知識。我知道你是一個熱愛知識,具有奉獻精神的人,有您這樣的教師教我們,我感到很幸福。

  以前,我的成績不太理想,我在班上總是拖別人的后腿,許多老師不喜歡我,但王教師您不一樣,您對所有的.學生一視同仁,無論成績好壞,您都像辛苦的園丁一樣精心地培育我們。在您的關心和鼓勵下我越來越喜歡學習,也漸漸地自信了起來我覺得因為有您的出現(xiàn),我的人生從此以后改變了。每次上課,您都給我們講解知識點和重要內(nèi)容,有時邊講邊寫幾乎同時進行您對教材非常熟悉,哪一頁有哪些內(nèi)容,哪個詞在哪一頁,您都了如了如指掌,脫口即出。王老師,記得一次,我忘記帶周記本,您不但沒批評我,還用柔和的話語對我說:“下次一定要記得帶周記本,不然老師就改不了你的作業(yè),知道了嗎?

  王老師您對待學生就像母親一樣對待自己的孩子一樣,給了我們無微不至的關懷。王老師上課,除了給我們講讀書本知識之外,還給我們講許多動聽的故事,有革命先烈流血犧牲的故事,有流傳民間的神話故事。遇到同學犯了錯誤,您就用故事來啟發(fā)引導我們。王老師不僅教學很出色,在做人方面更值得我們學習。您從來不以同學的成績論英雄,您也從不歧視學生,不強迫學生,對待學生像對待自己的子女一樣。王老師不僅教學有方,而且育人有道。尤其是對待我們這群“淘氣包”,您就像媽媽一樣包容著我們,在您的引導下,我改變了很多不良習慣,各方面也都有了很大的進步。王老師,我非常感謝您,我會加倍學習,用好的成績來報答您。

我的班主任作文4

  我們盼望已久的新班主任和大家一見面,我的心就涼了。她竟是一個黃毛丫頭,姓孫。先不說別的',一見她那娃娃臉,還能管好我們這個班?原來那老師和好比真是天壤之別呀!我真怕孫老師管不住班上的三個搗蛋鬼呀。果然不同所料,第一節(jié)孫老師的課,那三大王就出動了,在黑板上亂畫、做鬼臉、演啞劇,把全班同學都逗笑了。

  起初,孫老師無動于衷,其實,這一切全被孫老師在鏡子里看見了。等他們演完了、畫完了,才轉身,說:“張偉、王鵬浩、李強,你們?nèi)齻很有演戲天賦,快到教師節(jié)了,要開聯(lián)歡會,你們?nèi)砦覀儼嘌莩鰡,晚上留下來排練!币舱婀至耍麄內(nèi)膯【尤坏昧巳5谝。我們班三大王變了?/p>

  張偉還在班上說:“孫老師很好,她對我們好,我們也要對她好,以后我再也不調(diào)皮搗蛋了!

我的班主任作文5

  我經(jīng)歷過許許多多的老師,但在我心目中,我最喜歡的老師,就是我的班主任張愛玲老師。

  張老師的身材一般,個子可能有一百六十厘米。她長著一張光潔、嫵媚的臉。梳著一頭卷發(fā),披下來像水面上涌起的層層層波紋。她的眉毛如柳葉。眼睛水靈靈的。眼睛下面長了一個略微向上翹的.、線條優(yōu)美的小鼻子,仿佛使流露在她容貌間的那種大膽勇敢的神情,變得更加顯著了。長著一張紅潤的嘴唇,似乎隨時準備張開,說出抑揚頓挫的話來。

  張老師是一個關心別人的老師,記得有一次,牛佳宇肚子疼。張老師給牛佳宇的家長打了電話,可是牛佳宇的家長電話不開機。張老師就騎著電動車把牛佳宇送到診所。直到牛佳宇好多了,才把牛佳宇送回家。

  這就是我的班主任——張老師,我最喜歡的老師。張老師,我永遠不會忘了你的。因為你是一位關心別人、可愛的老師!

我的班主任作文6

  四年級上學期時,我們班來了一位新的班主任——王老師。王老師有一頭秀發(fā),一雙炯炯有神的大眼睛,戴著一副眼鏡,挺直的鼻子,和能說出甜言蜜語的嘴巴。

  王老師已經(jīng)教了我們兩個學期了,她溫柔體貼,就算學生犯了錯誤,老師也輕言輕語。有一次,我把習字冊上的一個字寫成了另外一個形近字,老師問我怎么寫錯了,我當時一看,真的,我把“呂”字寫成了“品”字,多了一個口,我不好意思的'說:“下次不會了!

  還有一次,我和我們班男生玩彈筆。陳家碩和桂超凡用他們的筆去彈我的圓珠筆,筆都給他們彈壞了,我說:“賠我的筆!”他們說幣不值錢,我一來火就扔了他們的筆,他們每人又打了我一下,我就加以還手,這樣你一拳我一腳開始了“戰(zhàn)斗”。知道王老師來時,戰(zhàn)斗才結束。王老師叫我先冷靜下來,再講經(jīng)過,說的每句話都輕言輕語的,王老師教我改掉壞脾氣,可是太難了。

  “春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干。”王老師每天下班都要忙著,上學時還要給我們操心,我們不能讓老師失望!

我的班主任作文7

  我的班主任,她有一雙聰慧的眼睛,再加上紅潤的嘴巴,高高的鼻梁,烏黑亮麗的頭發(fā),簡直像個仙女,美極了!

  老師很愛我們。她像她媽媽一樣關心我們,愛我們。她的名字叫朱雅,她通常看起來很安靜,但是她上課的時候聲音很大。語言表達清晰準確,聽課毫不費力。而且她還會及時插入一些段子讓同學們聽的津津有味!在她班上,沒有人不注意,大家都豎起耳朵聽得很認真!老師教的課總是很容易理解,所以我們都沉浸在。的.課堂氣氛中。我們多開心啊!

  更讓人感動的是,朱老師也很負責。記得有一次,一個同學在跑步鍛煉的時候,不小心摔倒了,撞傷了腿,都在流血。老師很著急,趕緊帶同學去醫(yī)務室包扎傷口。并立即給她媽媽打電話,讓她媽媽帶她回家休息。

  老師總是教導我們同學要團結友愛,不要用大的欺負別人,不要鄙視別人,要互相幫助,共同進步,讓我們覺得很溫暖!我喜歡我的老師,我愛我的老師!她就像我媽媽一樣。

我的班主任作文8

  初中生活已經(jīng)過去了一年多,要說形容數(shù)學王老師的特點,就是一個字——嚴。

  這“嚴”的第一個意思是,嚴厲。第一次見到王老師,就像臨近一座雪山,寒氣直撲而來。冷峻的臉上沒有一絲表情,一副眼鏡后閃著一雙敏銳的眼睛,似乎能洞察一切。

  就拿這周五來說吧,數(shù)學課的中途,老師到辦公室去拿卷子,一向愛說話的我們不免要趁著這空當兒竊竊私語一下,正聊得開心,誰也沒發(fā)現(xiàn)老班已經(jīng)站到了門口,像一個旁觀者一樣饒有興趣地觀看我們表演。

  忽然,周圍的吵鬧聲都停了下來,我抬頭一看,可怕的.事情發(fā)生了,老班用看似空洞的眼神盯著我們,臉上沒有一點表情,誰也無法猜測她現(xiàn)在到底是怎樣的心情。同學們都低著頭,不敢與老班對視?諝庠谶@一瞬間仿佛凝結了,一陣可怕的沉默……

  老班扶了一下眼鏡,推開門走進來幽幽地說:“現(xiàn)在是什么時候不知道嗎?下周每個人帶40個瓶子!边@短短的幾個字,威懾力比她大喊大叫一節(jié)課都要大。這是老班懲罰的絕招——讓同學們?nèi)炱孔由辖弧?/p>

  這只是我學習生活中截取的一個片段,諸如此類的事情還有很多很多。

  這“嚴”的第二個意思是嚴謹。那天晚上的數(shù)學作業(yè),我把∠AOB誤寫成∠COB,就因為這小小的一個字母,老師就把我叫到辦公室批評了一頓,我雖然嘴上答應著,心里卻沒有一絲的服氣:不就是一個字母么,至于這樣大動干戈嗎?

  剛在心里默念完這句話,老師就抬頭看了我一眼,仿佛聽到了我的心里話,那道目光像一把鋼刀一樣刺了過來,所有的掩飾在那道目光的注視下都敗下陣來,我的眼神四處游離著,卻還是無法忍受那猶如一道探尋未知的X射線的洞察。接著,老師用鏗鏘有力的聲音說道:“數(shù)學講求的是嚴謹,你這樣馬虎,如果去制造飛機火箭,豈不是要出人命的嗎?”我被老師的嚴謹治學的精神折服了。

  老師雖嚴,卻嚴出了她的認真,她的辛苦,感謝我生命中的這樣一位嚴師。

我的班主任作文9

  我現(xiàn)在的班主任是曾老師,她長得一點也不好看:淡淡的眉毛,皮膚略黑,頭發(fā)較短,個子也比較矮。她雖然才30多歲,但看上去像40多歲的人,而且他還給我們布置很多作業(yè),我非常討厭她。

  可是,經(jīng)過一件事后,我變得喜歡她了。

  有一次下課了,我和同學鬧著玩兒,一不小心碰倒了一個大姐姐剛裝好熱水的杯子,腿被燙傷了。于是同學們就扶我去辦公室找老師,曾老師見了連忙背我去醫(yī)院,到醫(yī)院時她已經(jīng)累得上氣不接下氣了。曾老師問醫(yī)生我傷得怎么樣,醫(yī)生說:“只是被燙傷了,不是很嚴重,留院觀察幾天就可以回家了!

  第二天,曾老師買了一些水果來看望我,我熱淚盈眶:“謝謝您,曾老師,請原諒我以前對您的不滿!痹蠋熜χf:“沒關系的',你這個傻丫頭!

  從這件事中我明白了:曾老師雖然外表不美麗,但是她很善良。一個人的美重在內(nèi)在,而不是外表。

我的班主任作文10

  我的班主任付老師,是一位既和藹可親又嚴肅認真的好老師。付老師和藹可親,在課堂上是我們的良師,給我們講他的`親身的經(jīng)歷,給我們講做人的道理,引導我們;如果遇到同學們不明白的問題,付老師會耐心地教導、分析。兩年了,您曾經(jīng)為我們掉過多少金子!

  付老師教語文,有一次上課時,老師正在認真地講課時,突然看見兩位同學正在下面開小差,為了不影響同學們聽講,老師看了看他們扭過身去又認真的去講課了。講完課,老師讓我們寫作業(yè)。然后,走到這兩位同學旁邊,耐心地告訴他們做錯了什么,以后要怎么做。就這樣,我們有壞毛病的同學都改正了。付老師很敬業(yè),盡職盡責,處處為我們著想。考試前給我們鼓勁,比賽時給我們加油為了調(diào)動我們學習的積極性,他什么招都想出來了,又是加星又是蓋花,我們進步了,他比我們還高興,我們出了問題她比我們還著急。復習階段,他為我們出復習題、打印卷子;平時也總是留下來陪那些作業(yè)有問題的同學,等他們把作業(yè)訂正好、補齊再走。

  付老師是一位好老師,是我們最敬愛的班主任。

我的班主任作文11

  詩人們贊美老師是辛勤的園丁,是燃燒的蠟燭,是黑夜中的一盞明燈,是我們成功道路上功不可沒的人。我們頑皮時,他會嚴厲地批評,我們成功時,老師同我們一樣分享著成功的喜悅。而我的班主任,是一位具有無比寬闊胸懷的老師,是一位令我永遠也不會忘卻的老師。

  開學的那一天,您著裝整齊,雷厲風行。我一見到就感覺到一股正直的風氣,您慈祥的面龐中帶著三分嚴厲,一雙有神的.眼睛慈祥而又和藹的注視著我們,而我們卻因為您這種眼神不由得變得緊張起來,從您指導我們的掃地的時候我便知道您不喜歡做事慢慢騰騰的學生性格。那天您也開門見山的說出自己喜歡的學生性格與不喜歡的學生性格,您對我們說不管什么時候都要“讀好書,做好事,交好友!边有“錯的事情盡管別人都在做我們也不能參與其中!安粌H是這樣,在我們學習唱歌學習動作時您也顯示出了您嚴肅的性格,唱歌時不容忍任何一個人走神學習動作時您也要我們把動作做整齊規(guī)范。

  老師對于我來說您就像是另一位母親代表著嚴肅也是傳送知識的母親。當然也不止這些。還記得在某一個星期四那天您在點我們組長回答問題時發(fā)現(xiàn)同學艾晉文趴在桌子上不知是在睡覺還是在休息您喊了聲艾晉文,可她根本沒反應。您又呼喊了幾聲依舊沒人回應也不見她起來,您著急的走下講臺查看艾晉文的情況,可是不管您怎樣喊怎樣搖,艾晉文的眼睛始終沒睜開過,您急的滿頭大汗,慌張的給數(shù)學老師和別班的老師打電話,男老師們紛紛趕過來看艾晉文的情況,楊彬老師掐艾晉文的人中可她依舊沒反應,您著急的說明情況,隨后汪明老師背起艾晉文朝外奔去,剛下樓艾晉文就醒了,也許是顛簸而又呼吸了新鮮空氣才使得她終于蘇醒,之后您喊來了她的父母接她回家,我想,這件事也把您嚇著了吧,當時看著您那著急的神色,聲聲的呼喚現(xiàn)在想想心里充滿了感動,您對我們就像對自己的親生孩子一樣。您對我們班上的同學沒有半點偏心都是一視同仁。

我的班主任作文12

  我的班級是由49個人構成的,這是一個溫暖的大家庭,他們積極而又向上,陽光而又樂觀,不僅僅只有這些,我們的興趣愛好各不相同,我們都有自己的獨特性格,在集體中發(fā)揮著自己的優(yōu)勢。

  我們的七十二班的引路人,也是我們的`班主任,它可愛而又敬業(yè),美麗而又嚴厲,班主任兼數(shù)學老師,她稱自己是仙女,我們都是他的小可愛,她經(jīng)常對我們發(fā)脾氣,而又是在我們犯錯誤的情況下,她還有一個特點,就是她有健忘癥,她就像魚的記憶一樣,三秒鐘的時間就夠她忘記許多東西,但不知為什么?她在數(shù)學上一點也不會健忘,她的數(shù)學非常好,好到令我們羨慕,不管遇到什么題,她都會,她的英語也非常好,因為期末考試考英語那天,英語老師不在,我們有一道英語題不會,于是求助了數(shù)學老師,她輕而易舉的就幫我們解答了。這真是讓人羨慕!不僅僅數(shù)學好,英語也不差呀。她在我們女生眼中就是女神,完全就是一個長大后的標兵,她不靠家里人的支撐,真是讓人羨慕!

  我們七十二班有這樣一個引路人,想不優(yōu)秀都很難,主要是她還很愛笑,笑起來不停,她笑的時候嘴巴恨不得咧到耳朵根兒,眼睛恨不得瞇成一條縫兒,她是一個多么開朗的女孩,不是我說,我感覺,王老師就是班主任中最好看的,而且學問淵博,真是十全十美,她為我七十二班做出了許多的貢獻,走到哪都不忘記我們,上次她去上海學習,去了好幾天了呢,回來的時候,我們互相都準備了禮物,而且都是在不知情的情況下,我們一人為老師寫了一封信,寫上自己的祝福語,并表示想老師了,同時,老師也為我們帶來了上海的特產(chǎn),大白兔奶糖,這可把我們高興壞了,老師收到禮物后也很感動,這就是我們最好的班主任。

  我們習慣了老師的絮叨,我們習慣了老師的教誨,

  我們離不開老師了,就像深深的印在了我們自己心里,可見一個好老師多么的重要呀!親愛的王曉倩老師,我們真的真的真的真的真的很愛你!希望我們永遠不分離!耐你!

我的班主任作文13

  她有著烏黑的長發(fā),象牙色的皮膚,一雙炯炯有神的眼睛格外引人注目。她雖然有時兇得像頭母老虎,但卻有一顆不滅的童心。她就是我的班主任黃老師。

  記得有一次上課,有些同學沒有認真聽講,在和別人說話。黃老師看見了,心中的怒火熊熊燃燒,她一忍再忍,終于“火山”爆發(fā),大吼一聲:“安靜!”頓時全班被嚇得的鴉雀無聲。她又點了幾個說話聲音比較大的同學上把他們狠狠吵了一頓,甚至還嚇唬他們說讓他們退學,把他們嚇得苦苦哀求,之后我們班的紀律也好多了。

  她雖然很厲害,卻有一顆不滅的童心。開運動會了,同學們都爭先恐后地報名參加跑步比賽,我們班有幾位田徑明星,焦奕萌、李羽凡,李佳樂。比賽中,黃老師和我們一樣緊張的為我們的'選手大聲的吶喊助威,在我們?nèi)嗟墓餐退麄儙讉的大力付出下,我們班獲得了競賽第一名,黃老師比我們還高興,激動的臉都紅了,興奮的跳了起來,還一個勁兒的表揚我們。

  瞧,這就是我那“千變?nèi)f化”的班主任黃老師,一位兇的像“母老虎”,但卻有著一顆不滅的心的老師!

我的班主任作文14

  陳老師是我的班主任,她是我們的良師益友!

  陳老師身材中等,有一頭烏黑發(fā)亮的短發(fā),一雙透亮、迷人的眼睛,好像能看透我們的心思。我們很喜歡她,因為她可以幫助我們提高學習成績。

  星期五,我們正在在上數(shù)學課,而我和同桌卻趁老師不注意時做小動作,老師講的內(nèi)容,我和同桌都沒做筆記。沒想到,老師下課前說:“第二節(jié)課考這些內(nèi)容!薄岸b忊彛b忊彙毕抡n了,我和同桌卻還不知死活地在校室里追逐打鬧!

  過了一會兒,“叮鈴鈴,叮鈴鈴”鈴聲又響了,上課了!數(shù)學老師把內(nèi)容寫在白紙上一人一張,讓我們開始做題。我和同桌看了這些題都不知道怎么寫,于是我們就隨便填。填完了,我和同桌又開始做小動作。玩著玩著,老師突然說:“要收白紙了!蔽乙换,就不小心把我同桌的脖子給弄流血了,我同桌生氣了,跑到辦公室把這些告訴了班主任。我心想:下課了班主任肯定會讓我去辦公室,肯定會嚴厲地批評我,有可能還會請家長到學校。

  過了一會兒,我同桌回來了,他對我說:“班主任讓你下課過去!毕抡n了,我走到了辦公室門口,走了進去。沒想到老師只批評了我?guī)拙,然后對我說:“你身為班長,怎么能跟同桌在上課做小動作呢?還把你同桌的脖子弄流血了,你要跟他說對不起。還有你們的卷子不會寫,也不能隨便填;厝グ!下回再這樣就讓你的家長到學校來。以后要好好上課,好好學習,知道嗎?”聽了老師的'話,我知道自己錯了。

  我回到班級,當著大家的面跟我同桌大聲地說:“對不起!蓖澜邮芪业牡狼,我們以后還是好朋友。

  這就是我們的班主任。

我的班主任作文15

  我們是一只快樂的隊伍,勇敢地攀登知識這座峰巒林立,綠樹叢陰的大山,帶隊的是葉老師,我們班的.班主任。

  葉老師比較高的個子,烏黑的頭發(fā)。上課時,葉老師顯的十分精神。對我們十分嚴格,像一只大手把我們牢牢拿住,不讓我們下落。

  上個星期,天氣格外晴朗。同學們個個無精打彩,昏昏欲睡。葉老師一進教室門口,便笑瞇瞇地走進來,手里還拿著一盒糖。接著,葉老師說:“同學們上節(jié)課很不認真,這節(jié)課誰認真,誰發(fā)一顆糖!D時,同學們個個精神飽滿,眼睛盯著葉老師,生怕糖落到別人手里。葉老師每問一個問題,問題還沒問好,同學們便爭先恐后地舉起手,還叫著:“請我,請我,請我。‘‘當然,我也不例外,雖然嘴上沒說,但是心里在想:“大慈大悲的葉老師請我吧!‘‘可能是淵博近水樓先得月吧。葉老師請了淵博。

 。⑩忊忊彛忊忊彛⑾抡n了,我的班主任真本事,把一節(jié)黑白雙色的課變成豐富多彩。

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