描寫的小學生作文優(yōu)秀3篇
在學習、工作、生活中，大家都經常接觸到作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編收集整理的描寫的小學生作文3篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
描寫的小學生作文 篇1
兔子一身柔軟的白毛；兩只長長的紅耳朵和一只短短的尾巴，行成了可愛的`小兔子。雖然我沒養(yǎng)過兔子，但我見過，小兔子跑得比大兔子慢許多，不過小兔子很可愛，所以我更喜歡小兔子。我一看到小兔子就想把它從別人手搶過來。小兔子灰灰的，像一個會自己滾小圓球。小兔子喜歡吃蔬菜，看！它用手爪拿著蔬菜吃得津津有味，很快蔬菜被吃完了，小兔子在籠子里亂蹦亂跳，顯得更可愛了。兔子有時會一動不動，那可能是它在看有沒有危險到來，如果在籠子里待久的兔子應該不會注意的。小兔子太可愛了，我好想要一個小兔子！
描寫的小學生作文 篇2
俗話說：兒行千里母擔憂。不管兒女走到哪里，母親的心里總是牽掛著。母親是這個世界上最疼愛我們的人。
閉上眼睛靜靜地回味母愛，那一幅幅愛的畫面在我的腦海里回蕩!在我呀呀學語的時候，是母親教會了我第一句話，是母親教會了我第一首歌，是母親扶著我邁開了人生的第一步。成長中的無數(shù)個第一都浸透著母親的`愛。為了我們的成長，母親付出了很多很多……
現(xiàn)在的我上學了，是母親的愛在給我創(chuàng)造著幸福的一天。早晨，當我在睡夢中的時候，灶臺旁的母親已經開始忙碌得不亦樂乎。晚上回來不僅要輔導我寫作業(yè)，還要忙著做家務，母親整天為我操心忙碌，在我稚嫩的心靈中留下了難忘的愛的記憶。
災難為偉大而無私的母愛筑起了一座豐碑。我永遠不能忘記5.12汶川大地震中的那個鏡頭：一位母親被發(fā)現(xiàn)后已經死了，她的后背頂著一塊水泥板，在她的懷里卻安詳?shù)奶芍粋�小男孩，救援人員在小男孩的身上還發(fā)現(xiàn)了一部手機，上面短信寫著：寶貝，如果你還活著，請記住，媽媽愛你。想起這樣的畫面，我落淚了，我想所有的母親都會把生的希望留給孩子!這就是無言而令人感動一生的母愛!
中國古代孟母三遷、岳母刺字……這樣的故事已經家喻戶曉，這些故事中都讓我感到了無與倫比的母愛。我一定要牢記母親的愛，用心學習來回報母親的愛。
描寫的小學生作文 篇3
在日常生活中，相互關愛是常有的事情，讓我印象深刻的是，有一天放學，我忘記帶鑰匙了，進不了家，我的鄰居讓我去她家坐會，等我家人回來。
這一天傍晚，我走在回家的小路上，哼著小曲，漫步回到家門口，我正在摸著口袋，翻開兩個口袋都看不到鑰匙，心想，是我把鑰匙放在書包里了嗎?好像沒有呀，我將書包放在家門口，一格一格打開，翻臉半天的書包還是沒有找到鑰匙，這下子慘了，得在家門口蹲著了，心塞塞的。就在我著急的時候，一位素不相識的阿姨走過來跟我說：“小朋友，你是不是沒有帶鑰匙?要不要，我把手機借給你給爸媽打個電話?”她看我不相信她的樣子，又說：“我是你們的新鄰居，可能你們還不知道吧，我上周剛搬過來�！焙孟裼羞@么回事，于是，我先用手機打了個電話給爸爸，告訴他一聲后，我就到了鄰居家。
我一進了鄰居家門，她放下手里的包包，就給我拿來了拖鞋，笑嘻嘻地對我說：“你去客廳做作業(yè)吧。做完了，能夠看一會電視�！蔽腋址徽f我爸爸要很晚才回家的時分，她卻一揮而就地說：“沒關系的，在我家吃飯吧，家里就我一個人�！北燃俺粤送盹埡螅艺f了一些事情和今天的故事。“叮咚、叮咚……”，打斷了我和阿姨的`說話。阿姨說：“肯定是你爸回來了接你了，預備一下吧�！卑职衷陂T口向阿姨道謝了后，把我接回了家。
經過這件事之后，我懂得了關愛他人，幫助他人。我也跟那位街坊成了好朋友。有時分，不會的作業(yè)也向她討教。我感受到關愛是人間最溫暖的詞語。生活在美好的關愛氣氛中，多美好啊。
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