描寫(xiě)的小學(xué)生作文【實(shí)用】
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？以下是小編為大家收集的描寫(xiě)的小學(xué)生作文4篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
描寫(xiě)的小學(xué)生作文 篇1
你來(lái)過(guò)我家鄉(xiāng)的小河嗎？我家鄉(xiāng)的小河可美了！
清早，我來(lái)到小河旁，一陣微風(fēng)迎面撲來(lái)，河面上蕩漾起了微微的波紋。還有一群小鴨子在自由自在地游蕩。河邊，兩排榕樹(shù)打扮著它，就像兩排穿著綠衣服的士兵在守護(hù)著小河。小河的兩邊盛開(kāi)著許多鮮花，有紫色的、白色的、紅色的……美麗極了．還有許多蝴蝶在花叢中翩翩起舞。河面有許多魚(yú)在游動(dòng)，它們的尾巴一搖一擺地扭動(dòng)著胖胖的'身體。我經(jīng)常把零食扔下去，魚(yú)兒便爭(zhēng)先恐后地爭(zhēng)著吃，有趣極了。
你來(lái)過(guò)我家鄉(xiāng)的小河嗎？這里可美了，我愛(ài)我家鄉(xiāng)的小河！
描寫(xiě)的小學(xué)生作文 篇2
當(dāng)我們呱呱墜地的時(shí)候，我們即擁有了一份人間最溫暖的親情。是母親甘甜的乳汁哺育了我們，是親人用細(xì)心呵護(hù)的愛(ài)讓我們漸漸成長(zhǎng)。也許再不懂事的嬰兒也懂得：只有父母的懷抱最溫暖，只有親人的臂膀最讓人信賴。當(dāng)我們漸漸長(zhǎng)大，好奇地探求外面多彩的世界的時(shí)候，也許我們的眼睛只對(duì)著好奇的事物，卻忽略了在我們身后保護(hù)著我們的父母和親人。
親情，是世間最偉大無(wú)私的。它是上帝賜于人類和大自然許多動(dòng)物的特殊禮物。雖然，它沒(méi)有愛(ài)情來(lái)得浪漫，沒(méi)有友情來(lái)得直接，但它包含了愛(ài)情和友情的深刻與美好。
當(dāng)我們意識(shí)到對(duì)朋友或陌生人知恩圖報(bào)的時(shí)候，大部分人還正坦然地享受父母和家人給予的無(wú)私的愛(ài)。我們對(duì)朋友表示友好的問(wèn)候卻常常忘了對(duì)給你削蘋(píng)果的父親道聲謝;我們與朋友聊天或是談心事的時(shí)候卻不愿與父母促膝長(zhǎng)談……我們多數(shù)人認(rèn)為父母為我們所做的一切都是理所當(dāng)然、天經(jīng)地儀，其實(shí)，我們犯了一個(gè)極大的錯(cuò)誤。面對(duì)親情，我們應(yīng)當(dāng)感恩，應(yīng)該有所回報(bào)�！蛾惽楸怼分械睦蠲軐幵刚疹檽狃B(yǎng)他長(zhǎng)大的祖母，毅然放棄了多次仕途的機(jī)會(huì);一個(gè)出身貧寒的學(xué)生以全省前幾名的高考成績(jī)報(bào)答了含辛茹苦養(yǎng)育他的單身母親……
或許我們可以從這兩個(gè)例子中得到什么啟示：孝敬自己的長(zhǎng)輩，懂得以自己的實(shí)際行動(dòng)來(lái)回報(bào)他們。
常常會(huì)看到一些關(guān)于養(yǎng)老院里的孤寡老人的新聞。許多在這里的`老人都失去了親人的照顧，可能他們的孩子工作很忙,沒(méi)有時(shí)間來(lái)照顧他們的父母�？墒�，當(dāng)這些“孩子”將來(lái)也成了老人的時(shí)候，才會(huì)真正體驗(yàn)到孤獨(dú)冷寂的傷感。
親情，是一泓清泉滋潤(rùn)你干涸的心靈;親情，是一燭燈火溫暖你寒冷的軀體……感受親情的我們不忘把自己的溫暖施于親人，面對(duì)親人，不忘感恩之心……
描寫(xiě)的小學(xué)生作文 篇3
我有一把漂亮的小紅傘。這是一把自動(dòng)傘，只要按一下按鈕，它就會(huì)自動(dòng)張開(kāi)或合攏。如果把它放在地上，它就像是一朵美麗的大紅花，紅傘美麗的花邊上還繡著好幾朵小花，有黃的、藍(lán)的、綠的、粉的……
微風(fēng)吹在傘上，傘就會(huì)跳起舞——美麗的花之舞。
春天，下起了蒙蒙細(xì)雨，我打著小紅傘走在上學(xué)的路上。雨點(diǎn)打在傘上發(fā)出了清脆的響聲，就像是樂(lè)隊(duì)的鼓手敲起了架子鼓，有時(shí)輕柔，有時(shí)激烈。
夏天，火辣辣的太陽(yáng)當(dāng)頭照，小紅傘就自告奮勇地為我遮出一片陰涼。
秋天，秋風(fēng)把落葉掃到我們頭上，我索性把小紅傘打開(kāi)了旋轉(zhuǎn)，樹(shù)葉就像一朵朵花，在我的小傘上翻飛。
冬天，雪紛紛地下著，想落在我的頭上，可我的.小紅傘輕輕把它們接住。雪花把我的小紅傘染成了白色。
我的小紅傘，是我最忠實(shí)的伙伴，陪我走過(guò)春夏秋冬，陪我一天天長(zhǎng)大。
描寫(xiě)的小學(xué)生作文 篇4
在暑假的一天，媽媽和我，我的妹妹一起出去游玩，我們坐在車上開(kāi)始了一天快樂(lè)的旅游，在路上聽(tīng)導(dǎo)游講這里面的旅游點(diǎn)很多，一天玩不完，今天我們要去紫龍峽、老君洞、小龍池主要是去雪花洞。正說(shuō)著，危險(xiǎn)就走到我們身邊，導(dǎo)游說(shuō)抓緊欄，這段路程非常彎曲，我透過(guò)窗戶一看，傻眼了，這路可險(xiǎn)了，路旁只有一邊有山依靠，而另一邊是陡峭的山坡，在山坡下面有的是莊稼，有的是河，這時(shí)突然來(lái)了一輛車，幸好我們司機(jī)駕齡高，轉(zhuǎn)危為安，我看了我的手都冒冷旱，所以接下來(lái)的路程我都是提心吊膽的坐著，我想：老天保佑，千萬(wàn)別讓我掉下去，我在心中默默的祈求著。在拐彎時(shí)有一個(gè)瀑布，在瀑布的下面有一個(gè)小小的彩虹，看了彩虹后我們依然心神不安，導(dǎo)游看見(jiàn)我們個(gè)個(gè)心神不安的樣子，所以給我們說(shuō)故事，緩解緊張，說(shuō)的是關(guān)于小龍池的一個(gè)有趣的故事；據(jù)說(shuō)天上有兩條龍，一條黑龍和一條白龍，這個(gè)黑龍很貪心，于是它在拐彎時(shí)有一個(gè)瀑布就與白龍打架，黑龍勝了，從此老百姓的糧食沒(méi)有收獲，白龍決定為民除害，它對(duì)老百姓說(shuō)如果你們看見(jiàn)泉水中冒出的白水，那你們就趕緊仍饅頭進(jìn)去，如果你們看見(jiàn)泉水中冒出的黑水，那你們就趕緊仍磚頭進(jìn)去，最終白龍勝了，大地恢復(fù)了原來(lái)的樣子，為了紀(jì)念它，皇上就蓋了一座小水池，取名小龍池。
大家都認(rèn)真的聽(tīng)著，不一會(huì)兒功夫，來(lái)到了紫龍峽，它的門是用木頭刻出的一條龍，上面寫(xiě)著紫龍峽。我們沿著路，邊走邊欣賞夏姑娘的作品，我們走過(guò)了一圈又一圈，心想走了這么多圈也該到頭了吧，或許是老天顯靈，終于該過(guò)鐵橋了，我妹妹一看離地面很遠(yuǎn)，并且還有一條長(zhǎng)長(zhǎng)干的河，嚇得不敢走，作為姐姐我走了好幾遍還是不管用，最終我和媽媽纏著她，她才顫巍巍地走過(guò)橋，到了老君洞，我們下去，哇，真涼快。因?yàn)槊妹门潞�，所以沒(méi)待多長(zhǎng)時(shí)間。導(dǎo)游說(shuō)；‘‘我們要去雪花洞，準(zhǔn)備出發(fā)了�！蔽覀兿冗^(guò)了清泉，站在清泉的石頭上用泉水洗洗臉，一陣微風(fēng)吹在臉上好涼爽呀。開(kāi)始登山了，我沿著臺(tái)階一步一步地走著還不覺(jué)得累，到了中間我就‘‘嘿休嘿休”的氣喘吁吁的登著，功夫不負(fù)有心人，終于到了雪花洞。
我聽(tīng)導(dǎo)游說(shuō)雪花洞中溫度很低，于是我們租了條棉被，走進(jìn)去到處都冷冰冰的`。到了迎賓廳導(dǎo)游說(shuō)就從這里給我們一一解說(shuō)，我看到了原始洞口，量量也就一千多米。這里全是石頭，石頭上都是白色的，就像白融融的雪蓋上去一樣。這里的石頭千奇百怪，有的像小猴在摘桃子，有的像蛇的骨架，有的像珊瑚，有的像桌子，有的像烏龜……我最喜歡里面的仙女洞，鉆進(jìn)去，哇，名副其實(shí)里面有許多仙女，惟妙惟肖，有的仿佛在打鬧，有的仿佛在彈琴……我仿佛在仙境，陪仙女一起玩。
當(dāng)導(dǎo)游說(shuō)走了，我還是有點(diǎn)依依不舍�；丶液笪疑暇W(wǎng)查了資料，雪花洞是被一個(gè)農(nóng)民發(fā)現(xiàn)的，他在一次出去時(shí)，遇見(jiàn)許多石頭。看見(jiàn)一個(gè)洞，他就把石頭放進(jìn)去，可是就是填不滿，于是他就下去看看有三個(gè)房子還大呢，后來(lái)人們后來(lái)人們給他取名為雪花洞。
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