溫暖優(yōu)秀作文必備(15篇)

　　在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編精心整理的溫暖優(yōu)秀作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

溫暖優(yōu)秀作文1

　　【題目】

　　請(qǐng)以想念那段溫暖的時(shí)光為題，寫(xiě)一篇文章。

　　要求：①文體不限(詩(shī)歌、戲劇除外)

　�、诓簧儆�600字

　�、畚闹胁坏贸霈F(xiàn)真實(shí)的人名、校名、地名

　　④不得抄襲

　　【范文】

　　我只記得，那天格外的黑，我趴在地上動(dòng)彈不得。腳踝處的劇痛一次次的向我襲來(lái)，疼得我渾身直冒冷汗。

　　暖如陽(yáng)光

　　不知這疼痛持續(xù)了多久，媽媽終于趕來(lái)了，連騎帶推急匆匆的朝醫(yī)院趕。

　　到了醫(yī)院，媽媽也顧不上推小車(chē)，一把將我抱起便朝CT室沖去。我的重量雖然看似輕，但沒(méi)走幾步，我感覺(jué)自己的身體在慢慢地往下滑，媽媽于是走幾步便把我往上抬一抬，不一會(huì)就累得大口大口喘粗氣，灼熱的呼吸噴在我的臉。那一刻，我的心酸酸的、澀澀的，一股暖流溢滿我全身。

　　檢查結(jié)果出來(lái)了，很不幸，外踝骨折了。醫(yī)生給我的右腿打了石膏并說(shuō)3個(gè)月右腿不能碰著、磕著。不能走路。

　　為了不耽誤學(xué)習(xí)，兩天后，我去上學(xué)了。

　　在這以后的日子里，每天媽媽騎著單車(chē)風(fēng)雨無(wú)阻地按時(shí)接送我上下學(xué)。

　　媽媽的關(guān)愛(ài)和呵護(hù)就像是三月里的陽(yáng)光，給沮喪的.我?guī)��?lái)了希望和力量。

　　愛(ài)如雨露

　　叮叮叮下課鈴愉悅的打響了，老師前腳剛走出教室，同學(xué)們蜂涌著朝廁所奔去。我也想去方便一下，怎奈行動(dòng)不便，只罷此念�？蓻](méi)一會(huì)，想尿尿的念頭便抓撓著我的心，沖擊著我的大腦。我努力想忍住，可那尿意由下而上的刺激著我的每一根神經(jīng)。我只好來(lái)回?fù)u晃這椅子，以此來(lái)減輕這種感覺(jué)。

　　一同學(xué)看到我坐立不安，立刻跑到我的桌前，關(guān)切地問(wèn)：你怎么了?

　　我痛苦不堪地說(shuō)：我我想小便。

　　一聽(tīng)這話，他二話沒(méi)說(shuō)，抱起我就向廁所趕。走廊里人來(lái)人往，擁擠不堪，很難保證傷腿不被碰到。幾個(gè)同學(xué)見(jiàn)狀，馬上跑過(guò)來(lái)，有的吆喝著在前面開(kāi)路，有的分立兩側(cè)護(hù)著我的傷腿。一群人浩浩蕩蕩眾星捧月般向廁所進(jìn)軍，引得許多人注目。

　　此后的3個(gè)月中，每天只要下課鈴一響，就有許多人來(lái)到我的桌子前，抱的抱，護(hù)的護(hù)，擁的擁，其它班的同學(xué)都知道這是去干什么，于是紛紛閃開(kāi)路。這道獨(dú)特的風(fēng)景常引得老師們打趣說(shuō)：1，4班的寶兒出來(lái)了。

　　我聽(tīng)后，雖然不好意思，但同學(xué)熱情的幫助，真摯的關(guān)懷，如甘甜的雨露滋潤(rùn)著我的心田，令我感到溫暖無(wú)限。

　　和似春風(fēng)

　　媽媽工作十分繁忙，即便如此，媽媽總能在我中午放學(xué)時(shí)準(zhǔn)時(shí)給我送來(lái)午飯。

　　有一次放學(xué)后，很長(zhǎng)時(shí)間了，也不見(jiàn)媽媽的身影。我的肚子早已唱起了空城計(jì)，可媽媽還是沒(méi)有來(lái)。我心急如焚，擔(dān)心媽媽是不是出事了。這個(gè)念頭剛一出現(xiàn)，我便把它壓了下去，一定是媽媽工作忙，抽不出時(shí)間來(lái)學(xué)校。

　　我餓得十分難受，整個(gè)心像被掏空了一樣。饑腸轆轆的我翻遍了書(shū)包的每一個(gè)角落也沒(méi)能找到一文錢(qián)。

　　一直站在門(mén)口暗暗觀察我的數(shù)學(xué)老師看出了異樣，于是踩著高跟鞋嗒嗒的走了過(guò)來(lái)，溫柔地問(wèn)我：怎么了?我一臉懊喪地說(shuō)：我媽沒(méi)來(lái)，我沒(méi)帶錢(qián)

　　老師立刻明白，拿出手機(jī)給媽媽打了個(gè)電話。

　　放下電話，老師告訴我，媽媽正忙手術(shù)，暫時(shí)抽不開(kāi)身來(lái)學(xué)校。她一邊說(shuō)，一邊從包里掏出錢(qián)來(lái)，塞進(jìn)我的手里，要多吃點(diǎn)，好的快。

　　剎那間，我感到血液在血管里瘋狂的涌動(dòng)，溫暖像春風(fēng)一般將我包圍。

　　現(xiàn)在我已經(jīng)恢復(fù)得很好了，但回想起來(lái)，那一段骨折的時(shí)光讓我深深地體味到生活的美好與幸福，它將成為一段溫暖的記憶，陪伴著我一起慢慢變老

溫暖優(yōu)秀作文2

　　我是一個(gè)在爺爺奶奶照顧中長(zhǎng)大的孩子。

　　小時(shí)候，奶奶總會(huì)到家們前的那條馬路對(duì)面牽我過(guò)馬路。

　　在我記憶中，奶奶很矮，但手卻很有力量，因?yàn)殚L(zhǎng)年累月地勞作，她的手不僅是布滿了皺紋，還有厚厚的老繭。每每放學(xué)，她總在那兒等著。見(jiàn)到我，總會(huì)心一笑，牽著我的手，其實(shí)那不叫牽，那該是叫拽著我，這車(chē)水馬龍的，她說(shuō)她怕。

　　每每在路上，她牽著我的手，我就會(huì)問(wèn)“奶奶，今天吃什么？”

　　她會(huì)笑笑，你個(gè)饞孩子，再問(wèn)不怕人家聽(tīng)到笑話你啊。

　　放學(xué)回家后，奶奶牽著我回家，那就是一種最簡(jiǎn)單的溫暖。

　　幾年過(guò)去了，當(dāng)初的小女孩已是現(xiàn)在亭亭玉立的大姑娘了。剛剛，我和奶奶一起到超市去了，超市前也有一條大馬路。看著這車(chē)這么多，奶奶有些退后，她沒(méi)了當(dāng)年的向前。我像她牽我一樣似拽著她，她還是害怕，我只能和她慢慢，慢慢地走。我示意著背后的車(chē)停下，你才又露出但年似的會(huì)心一笑。從馬路的這邊到那一邊，其實(shí)不遠(yuǎn)，但對(duì)你來(lái)說(shuō)確實(shí)很長(zhǎng)。你不要害怕，我會(huì)用我溫暖的小手來(lái)暖和你布滿老繭的雙手。

　　我會(huì)像你牽我一樣一直地牽著你，給你，你給我的溫暖。

　　大手牽小手，小手拉大手，這是最簡(jiǎn)單的溫暖。

　　雨天，一把雨傘，一杯咖啡，一輛出租車(chē)會(huì)給你溫暖；晴天，一個(gè)雪糕，一瓶雪碧，一頂遮陽(yáng)帽一樣會(huì)給你溫暖。Yes，溫暖，就這么簡(jiǎn)單。

　　又是一個(gè)星期五，剛打下課鈴我就心神不寧了，老班開(kāi)始“長(zhǎng)篇大論”：“同學(xué)們，把《單元測(cè)試卷》拿出來(lái)，翻到第一張?jiān)嚲淼?6題，講完這題就回家。好，這道題其實(shí)很簡(jiǎn)單……”15分鐘過(guò)去了，我手握著手表半分鐘看一次時(shí)間，終于等她講完了這題�！捌鋵�(shí)23題和16題很類(lèi)似，讓我們一起看看……”“No！”我心里大叫，“約好5點(diǎn)40去看《那些年》的，現(xiàn)在都超過(guò)5分鐘了！”又是15分鐘，放學(xué)已經(jīng)6點(diǎn)了。

　　我急急忙忙地清理書(shū)包，飛奔到了公車(chē)停靠點(diǎn)，等了20分鐘才來(lái)了一輛車(chē)，然后到了電影院。

　　剛下車(chē)，手機(jī)響了，簡(jiǎn)訊，小青的：洋，我等你40分鐘，你沒(méi)有來(lái)，我很失望，電影已經(jīng)開(kāi)始了，我先回家了，不好意思。我趕緊回電話給她像解釋，可“嘟”了幾聲后變成了無(wú)法接通，真的是啞巴吃黃連——有苦說(shuō)不出啊。我想了一個(gè)辦法。

　　星期六，我早早地起床，去小青家，把我的東西掛在了她家的門(mén)把手上，然后離開(kāi)，去了電影院等她，看她會(huì)不會(huì)來(lái)。十點(diǎn)，他來(lái)了，我躲了起來(lái)，手機(jī)響了，簡(jiǎn)訊，小青的：洋，這次不會(huì)遲到了吧？好吧，我原諒你，我表示我今天很感動(dòng)，也感覺(jué)到了友誼的溫暖，出來(lái)吧，看到你的'大腦袋了！

　　我不好意思地從廣告牌后走了出來(lái)，對(duì)小青說(shuō)：“Sorry，昨天的事……”“沒(méi)事，昨天我也不應(yīng)該向你那樣的話，看你買(mǎi)了票的《功夫熊貓》去！”“嗯！”

　　到了檢票口，我們一起拿出了我買(mǎi)的票，說(shuō)去看《功夫熊貓》，結(jié)果檢票阿姨說(shuō)：“小朋友，你買(mǎi)的票是《喜洋洋與灰太狼》的�！監(jiān)h my god！我又出糗了！小青笑著罵我：“你這個(gè)白癡，這個(gè)都要搞錯(cuò)啊……”

　　“感覺(jué)到了友誼的溫暖�！蔽易约簩�(duì)自己說(shuō)。友誼也需要認(rèn)真經(jīng)營(yíng)的，它很微妙，像陽(yáng)光，穿透皮膚，直達(dá)內(nèi)心，給你最純真的快樂(lè)，最平凡的幸福，最簡(jiǎn)單的溫暖。

溫暖優(yōu)秀作文3

　　有人把父愛(ài)比作大海；有人把母愛(ài)比作春雨；有人把老師的愛(ài)比作蠟燭。那么，集體的愛(ài)又是什么呢？

　　新的學(xué)期到了，我來(lái)到了新的班級(jí)，認(rèn)識(shí)了許多好朋友�？捎幸晃煌瑢W(xué)，我們卻非常地恨他。他從小失去了媽媽，爸爸身患重病，全靠奶奶照顧他�？伤�不僅成績(jī)不好，還經(jīng)常逃學(xué)，讓老師操碎了心。他就是我們班的楊斌同學(xué)。

　　記得那是星期一的早晨，楊斌同學(xué)把作業(yè)交了后，又開(kāi)始了他的逃跑計(jì)劃。王老師和他的奶奶到處尋找，仍不見(jiàn)他的蹤影。過(guò)了好幾天，王老師告訴我們：楊斌有消息了，不過(guò)只是在廢品回收站找到了他的書(shū)包聽(tīng)到這個(gè)消息，我們都很震驚，一個(gè)學(xué)生連書(shū)包都賣(mài)掉了，他還讀什么書(shū)呢？我們是一個(gè)集體，不能扔下他不管呀！馬上要畢業(yè)了，你叫我們?cè)趺崔k呢？我們?nèi)グ阉�的�?shū)包買(mǎi)回來(lái)吧!不知是誰(shuí)說(shuō)了這么一句。對(duì)，我們捐錢(qián)把他的書(shū)包買(mǎi)回來(lái)再說(shuō)。剎時(shí)，教室里沸騰起來(lái)。五角，一元，兩元同學(xué)們像變戲法一樣，捐的錢(qián)堆滿了講桌。呀,我沒(méi)帶錢(qián)�。∥易鳛榘嚅L(zhǎng)可不能置之不理呀！我我怎么辦呢？正當(dāng)我為難時(shí)，老師似乎看出了我的心思，同學(xué)們，我們除了捐錢(qián)，是不是該給他說(shuō)點(diǎn)什么呢？我們把自己的心里話寫(xiě)在紙上一起送給他吧！我迅速拿出筆記本開(kāi)始寫(xiě)起來(lái)：楊斌，你回來(lái)吧！大家都在等著你歸隊(duì)，我們班不能沒(méi)有你，你回來(lái)吧！頓時(shí)，一張張雪白的紙片在教室上空飄蕩。

　　幾天后，楊斌回來(lái)了，他手里拿著一疊雪白的.紙片，熱淚奪眶而出。我們班又是42個(gè)人了。

　　溫暖的陽(yáng)光 父親的愛(ài)是大海，母親的愛(ài)是春雨，老師的愛(ài)是蠟燭。但集體的愛(ài)是溫暖的陽(yáng)光，暖和著每個(gè)人的胸懷。我為我是六(一)班的一員而自豪。

　　陽(yáng)光是沙漠中的一汪清泉，給干渴的人帶來(lái)水的清涼；陽(yáng)光是夏日中的一陣清風(fēng)，給煩躁的人帶走余熱；陽(yáng)光是黑暗中的一盞明燈，給惶恐的人們帶來(lái)希望；陽(yáng)光是那一件讓我永久不能忘懷的事，正如溫暖的陽(yáng)光，照耀我的心田。

　　已值秋冬季節(jié)，天氣漸漸涼了起來(lái)，陽(yáng)光也不會(huì)像夏天那樣奢侈了，一陣寒風(fēng)匆匆而過(guò)，坐在教室的我，不禁打了個(gè)寒顫，啊，真冷啊，心中這樣想到，快臨近放學(xué)了，真希望現(xiàn)在就在家中。

　　放學(xué)了，走在路上，刺骨的寒風(fēng)如同刀割一般，樹(shù)上的葉子也在嘩嘩唱歌。

　　媽媽下班回來(lái)了，我看到她手里拿了一個(gè)袋子，里面好像是毛線又好像什么圓形東西，算了，不要瞎猜了，還是會(huì)房間寫(xiě)作業(yè)吧。

　　作業(yè)寫(xiě)好時(shí)，已經(jīng)9點(diǎn)多了，可是媽媽房間的燈還在值班，不對(duì)啊，媽媽平時(shí)很早就休息了，今天怎么我懷著好奇的心理，輕輕走到媽媽門(mén)前，露出一小條縫隙，而心中緊張的像小兔子到處跑，可能是媽媽太專注手中的事沒(méi)在意我，看她專心致志地表情，心中不免有些感動(dòng)，看著毛線針在媽媽的手中飛舞就像輕盈的蝴蝶飛來(lái)飛去，過(guò)了一會(huì)，正打算走時(shí)，無(wú)意間聽(tīng)到媽媽說(shuō)；明天就可以給甜甜穿了，這樣她可以更暖和些，我的心，顫動(dòng)了，以前小時(shí)，媽媽給我的毛衣，原來(lái)是她一針一線織的，而我卻不愛(ài)惜，記憶里全是媽媽的片段，雨中送傘，生病時(shí)陪著我，傷心是鼓勵(lì)我媽媽，對(duì)不起，我以前總是為了一點(diǎn)小事與你鬧矛盾，那是竟感覺(jué)不到你對(duì)我的愛(ài)，媽媽，對(duì)不起，對(duì)不起，心里滿是愧疚，兩行熱淚不知不覺(jué)滑過(guò)臉龐，媽媽，謝謝您。

　　陽(yáng)光正如冰冷的洞窟中人們的希望，陽(yáng)光正如午后船前的那一束溫暖，陽(yáng)光正如逆境中的奇跡，陽(yáng)光正如溫暖的陽(yáng)光正如媽媽的愛(ài)照耀我的心田。

溫暖優(yōu)秀作文4

　　人生不易，有悲哀有陰霾，可因?yàn)橛袗?ài)在，便有春暖花開(kāi)！——題記

　　生活中，總有許多美好的瞬間，會(huì)令我們心頭溫暖無(wú)比。茫茫人海，因?yàn)橛袗?ài)而溫馨；漫漫人生，因?yàn)橛袗?ài)而溫暖，愛(ài)的背后，折射出的無(wú)疑是人性最珍貴的善良，哪怕是來(lái)自陌生人的溫暖，也會(huì)久久的彌漫心田，讓人難以忘懷。

　　那是發(fā)生在一個(gè)冬天的故事，每當(dāng)回憶起來(lái)，我的掌心總會(huì)涌起一陣陣溫暖，仿佛有一股暖流一直涌進(jìn)我的心田……

　　還記得那是小學(xué)五年級(jí)時(shí)的初冬時(shí)節(jié)，凜冽的寒風(fēng)迎面刮來(lái)，刀割似得，仿佛要搜刮去每個(gè)人體內(nèi)所有的熱量。我頂著寒風(fēng)，獨(dú)自走在上學(xué)的路上，因?yàn)槌鲩T(mén)有點(diǎn)晚了，怕上學(xué)遲到，我便向著公交站臺(tái)一路小跑過(guò)去。這時(shí)，一串鑰匙從我的衣兜里掉落在地上，我卻絲毫沒(méi)有發(fā)覺(jué)。

　　“姐姐……”，耳邊仿佛聽(tīng)到一聲急促的叫喊聲。

　　這時(shí)，公交車(chē)進(jìn)站了，當(dāng)我擠上車(chē)時(shí)，隨手一摸口袋，“哎呀，壞了！”，我突然發(fā)現(xiàn)鑰匙不見(jiàn)了，心里驟然急的一團(tuán)亂麻，這可怎么辦？鑰匙丟了，不但進(jìn)不了家，而且還要被爸爸媽媽罵，現(xiàn)在回去找，就錯(cuò)過(guò)了這班公交車(chē)，鐵定要遲到，又要被老師責(zé)備，我如同熱鍋上螞蟻，急得跺著腳團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，不知如何是好。

　　“快看……”，這時(shí)，旁邊一位阿姨的話引起了我的注意，順著她的手指著的方向看去，車(chē)外，凜冽的寒風(fēng)中，一個(gè)八九歲的小女孩背著書(shū)包，正跌跌撞撞的向著車(chē)子跑來(lái)，邊跑邊喊著什么。

　　公交車(chē)終于啟動(dòng)了，緩慢的駛出了站臺(tái)。

　　“哦，原來(lái)是和我一樣怕上學(xué)遲到，急著趕車(chē)的學(xué)生”，我收回了目光，繼續(xù)著急著丟失的鑰匙。

　　“哎呀！”還是那位阿姨的驚叫聲吸引了我的注意力。

　　車(chē)后，那個(gè)小女孩還在頑強(qiáng)的追趕著公交車(chē)，突然，腳在一灘水漬上一滑，她摔倒了。

　　“快停車(chē)！后面還有個(gè)孩子……”阿姨對(duì)著駕駛員叔叔喊。

　　“慌什么，真是的，坐下一班車(chē)就是了”，由于擔(dān)心遲到，我抱怨著。

　　這時(shí)，那個(gè)小女孩爬了起來(lái)，顧不得身上的污水，一邊揮著手，一邊追上來(lái)。

　　等等，她手里那是什么？

　　鑰匙，她手里揮動(dòng)著的`那是一串鑰匙。

　　我的鑰匙！

　　我的臉騰的一下紅了。

　　這時(shí)，公交車(chē)停了下來(lái)，車(chē)門(mén)一開(kāi)，我迫不及待的跑了下去。

　　“姐姐，你的鑰匙……”，小女孩凍的發(fā)紅的小手伸向我，手心里是一串染有污泥的鑰匙，鑰匙上還有一些血跡，“我看見(jiàn)你鑰匙掉了，喊了你好久，你沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)……”

　　“你的手……”我一把抓住小女孩的手，攥在手心里，那一刻，我的掌心驀然涌起一陣陣溫暖，我知道，那股濃濃的暖意也隨之融入了我的心里，我掏出紙巾，輕輕的擦拭著她傷口上的污泥，眼淚不由得流了下來(lái)：“疼嗎？”

　　“姐姐，不疼……”，小女孩明亮的眼睛里晃動(dòng)著晶瑩的淚珠，“只要鑰匙還給你就好了”。

　　“謝謝你！”我彎下腰擦去小女孩褲子上的污泥，“對(duì)不起！”

　　“我要上學(xué)了，姐姐再見(jiàn)”，小女孩對(duì)我揮揮手，蹣跚的向前面跑去，遠(yuǎn)處，她的媽媽正站在路邊等著。

　　看著手心里失而復(fù)得的鑰匙，感覺(jué)那樣的炙手，炙得我的臉也一陣陣發(fā)燙。

　　站在寒風(fēng)中，緊緊的握住冰冷的鑰匙，品味著鑰匙上漸漸散去的余溫，但我知道，鑰匙帶給我的溫暖是永遠(yuǎn)不會(huì)散去的，因?yàn)椋�那絲余溫不僅溫暖了我的手心，而且將一直溫暖著我的心田。

　　“謝謝你，小妹妹！”，望著遠(yuǎn)去的背影，我的眼睛再次朦朧了。我知道，鑰匙帶給我的，不僅僅是溫暖……

　　恍惚中，我忽然有種感覺(jué)：冬天，已不再寒冷了。

溫暖優(yōu)秀作文5

　　今天是個(gè)特殊的日子，午后的艷陽(yáng)那么刺眼，我吸了口帶著暑氣的燥熱空氣，一陣陣眩暈襲來(lái)，我在心里默默給自己打氣：“加油，你一定行的。”帶著渾身的勁兒，我以前所未有的速度騎車(chē)去了學(xué)校。

　　學(xué)校里到處涌動(dòng)的人帶起一股使人眩暈的熱浪，我瞬間有些緊張，太陽(yáng)穴在微微的跳動(dòng)，我仿佛聽(tīng)到心臟在慢慢的撞擊著胸膛，遠(yuǎn)處傳來(lái)一聲哨響，讓我目光快速的聚到了操場(chǎng)，—沒(méi)錯(cuò)，今天是體育中考。

　　校園里的學(xué)生都在快速的來(lái)回穿梭著，為正在操場(chǎng)上奔跑的同學(xué)送水送毛巾，跑道周?chē)鷩鷿M了人，大家大聲的吶喊助威著，一波又一波的男生跑完了人生中的第一道坎，他們停在終點(diǎn)不遠(yuǎn)的空地上，大口的喘息著，有人充滿笑容，和送水的同學(xué)眼神交流，有人急切的詢問(wèn)，有人擰開(kāi)蓋子拍著大口喘息的男生的背，有人大聲的說(shuō)笑著：“你們太棒了，跑得這么快�！币灿腥诵⌒囊硪淼墓膭�(lì)著：“沒(méi)事兒，你已經(jīng)跑得很快了�！蔽殷@訝于速度與激情間的堅(jiān)定，也沉默于努力過(guò)后成績(jī)不理想的眼淚。

　　前面的幾組同學(xué)很快就結(jié)束了，輪到我們班了，我們一組的幾個(gè)女生湊到一起，一改平日里的嘻嘻哈哈。太陽(yáng)滑進(jìn)一小朵浮云里，上升著蒸騰著的暑氣瞬間減弱了幾分。

　　“小梅耐力比較好，前四百米帶節(jié)奏，其他人不要掉隊(duì)，要跟上大隊(duì)伍�！�

　　“小天后勁兒比足，帶第二圈的前二百米吧�！�

　　“我爆發(fā)力比較強(qiáng)，帶領(lǐng)大家做最后沖刺吧�！毙∪鹦判氖�足的舉手說(shuō)。

　　大家一致通過(guò)了安排，接過(guò)同學(xué)們遞過(guò)來(lái)的號(hào)碼牌，像接過(guò)圣物一樣小心翼翼的穿在身上，我悄悄的捏著衣角，給自己暗暗的加油打氣，哨聲響了，我們依次按號(hào)站在跑道上，世界開(kāi)始安靜，仿佛一個(gè)真空的世界般，除了強(qiáng)烈的心跳，我什么也聽(tīng)不到。

　　突然“砰”的一聲槍響，一股帶著使命的白煙散入空氣，大家像離了弦的箭一樣瞬間“彈”了出去，我跟著大隊(duì)伍拼命的跑著，時(shí)間從我的腳底繞過(guò)，又重重的捏著我的心臟，我大口的喘息著，我清楚的感覺(jué)到大腿在發(fā)力，緊繃，腳下堅(jiān)實(shí)的跑道讓我越來(lái)越恐懼，我看著和我漸漸拉開(kāi)距離的隊(duì)員，急得眼前有些模糊，嘴里也開(kāi)始泛酸，我開(kāi)始加快步伐，和大隊(duì)伍慢慢拉近。

　　突然，我的肩膀像針扎了一樣，開(kāi)始有強(qiáng)烈的痛感，腳步越來(lái)越沉重，和隊(duì)員們也拉開(kāi)了明顯的差距，我突然想起起早貪黑的父母，想起有一年冬天母親悄悄給我蒸包子是燙破皮的手，一股難言的憂傷包圍著我，我感覺(jué)到冰涼的液體滑過(guò)臉頰。

　　“小潔，加油，你是最棒的！”突如其來(lái)的'聲音將我拉回了現(xiàn)實(shí)，我看著遠(yuǎn)處的隊(duì)員，開(kāi)始調(diào)整呼吸，加快腳步，還有五十米……三十米……十米……我沖到了終點(diǎn)。

　　汗水滑進(jìn)了我的眼睛，我使勁揉著眼睛，有人給我遞水，有人給我紙巾擦汗，有人給我捏著微微顫抖著的雙腿，我捂著早已決堤的眼睛，不讓自己哭出來(lái)，這一刻的我脆弱不堪，就想剛剛經(jīng)歷過(guò)狂風(fēng)暴雨的小草，躲在溫暖的班集體里貪婪的汲取著溫暖。

　　我想起初一時(shí)害羞，稚嫩的自己，想起每次比賽每次活動(dòng)中團(tuán)結(jié)一致的班集體，想起每次想要放棄時(shí)那一聲：“小潔，加油，你是最棒的。”我在鼓勵(lì)中成長(zhǎng)，也在鼓勵(lì)中堅(jiān)持。

　　跑道上繼續(xù)著中考前的最后沖刺，陽(yáng)光撥開(kāi)薄云，再次露出了刺眼的，發(fā)白的身體，帶著歡呼聲的炎熱空氣再次撲面而來(lái)，我拍了拍發(fā)酸的大腿，和同學(xué)們一起吶喊，鼓勵(lì)著跑道上每一位同學(xué)。

　　“加油，你是最棒的�！�

溫暖優(yōu)秀作文6

　　秋，在大自然中，扮演的永遠(yuǎn)是一個(gè)悲懷的角色，它的“瘦”早已成為一種獨(dú)特的意象，讓一代代的人不停的咀嚼、回味。于是，秋，便在一頁(yè)頁(yè)枯色的紙張里，在一個(gè)個(gè)方正的漢字中低吟，把那縷縷的哀怨、愁緒、思念、牽掛，熏染得迷迷離離。 悲，就成了秋的一種色調(diào)，一種情緒；愁，也就成了心上的秋了

　　——題記

　　《秋詞》

　　劉禹錫

　　自古逢秋悲寂寥，

　　我言秋日勝春潮。

　　晴空一鶴排云上，

　　便引詩(shī)情到碧霄。

　　閑暇時(shí)，忽然想起了劉禹錫的《秋詞》，覺(jué)得別有一番韻味。在劉禹錫的眼里，悲涼的秋天比春天還美。不信，你看那振翅高舉的鶴，在秋日晴空中，排云直上，矯健凌厲，沖破了秋天的肅殺氛圍，讓人頓時(shí)有了奮斗的精神，因此便不會(huì)感到寂寥。

　　我也相信秋天是一個(gè)最美的季節(jié)。因?yàn)樵谶@個(gè)秋天，我的世界因你們而感到無(wú)比的溫暖。

　　雖然已進(jìn)入不惑之年，卻突發(fā)奇想地喜歡上了散文。等到真正進(jìn)入了這個(gè)色彩斑斕的大千世界里，才感覺(jué)到天地之大人才濟(jì)濟(jì)。此時(shí)，我覺(jué)得自己就像夏天里一支剛剛露出尖尖角的小荷，羞怯地探出綠色的小芽，仰望著外面燦爛的陽(yáng)光。在這散文精英聚集的空間里，看著別人那富有靈性的文字，那幽遠(yuǎn)深邃的`意境，那充滿詩(shī)意的作品，自愧望塵莫及。

　　而在這個(gè)秋天，是你們，那些至今還不知姓名的編輯及文友們，是你們給了我莫大的支持和幫助。你們的審核通過(guò)，你們的推薦閱讀，你們的評(píng)論回復(fù)，給了我莫大的信心和鼓舞，讓我歷經(jīng)失敗卻能重拾自信，讓我面對(duì)困難卻能一如既往，在這片心愛(ài)的土地上，持之以恒地做好最真實(shí)的自己，寫(xiě)出最真誠(chéng)的文字。有你，這個(gè)秋天我將不再茫然。

　　你輕輕地走來(lái)，又悄悄地離去，帶來(lái)的是精彩，留下的是關(guān)愛(ài)。就像一縷和煦的風(fēng)兒，你輕輕地來(lái)到我的身旁，帶著一股清新的氣息，滋潤(rùn)著我的情懷。在文字的海洋里，你一唱我一和，在指尖的敲擊下，鍵盤(pán)演繹著童話般的精彩，讓秋天不再因樹(shù)葉飄落而孤單寂寞。你輕輕地走來(lái)，帶著樹(shù)葉對(duì)枝干的牽掛和不舍，悄無(wú)聲息的來(lái)到我的身旁，送來(lái)了秋風(fēng)的輕柔和白云的妖嬈，送來(lái)了陽(yáng)光的溫暖和藍(lán)天的悠遠(yuǎn)。閑暇時(shí)悄然關(guān)注，快樂(lè)時(shí)默默陪伴，痛苦時(shí)一聲問(wèn)候，讓我在這個(gè)季節(jié)里，多了一份溫情相伴。是你們，我親愛(ài)的同學(xué)、知心的朋友，有你，這個(gè)秋天我將不再孤單。

　　陪我一起失眠，讓我感覺(jué)到你的溫暖。拉起你的手就像左手握著右手，這不是因?yàn)槁槟緵](méi)有感覺(jué)，而是我們相濡以沫。沒(méi)有豪言壯語(yǔ)只有默默陪伴，一如既往地陪我度過(guò)無(wú)數(shù)個(gè)不眠之夜。沒(méi)有驚天動(dòng)地只有細(xì)心關(guān)懷，讓我在心里切切實(shí)實(shí)感到溫暖無(wú)限。這一切就像塵土一樣平平凡凡，然而，正是這無(wú)數(shù)個(gè)日夜的相依相伴，我才能過(guò)得這樣平靜心安，我才會(huì)有這樣的閑情逸致，在文字的海洋里暢想游玩。是你，讓我在這個(gè)秋天，真切地感受到不一樣的溫暖。

　　秋天，走過(guò)了春的繁華，夏的茂盛，經(jīng)歷了時(shí)間的磨礪和自然的風(fēng)吹雨打，雖然留下了滿目的蕭條和生命的滄桑，但同時(shí)也留下了生命中最美的積淀和華彩樂(lè)章。在我人生這個(gè)多彩的秋天，我的世界也因你們而倍感溫暖。

溫暖優(yōu)秀作文7

　　生活中處處有溫暖。老師對(duì)同學(xué)們的諄諄教導(dǎo)是溫暖；同學(xué)、朋友間的互幫互助常常在不經(jīng)意間溫暖人心；而父母對(duì)我們的一切關(guān)懷與愛(ài)，更恰似一杯暖心的暖茶。而令我印象最頗為感動(dòng)與深刻的，是來(lái)自一位陌生人的溫暖。

　　記得那是我剛轉(zhuǎn)學(xué)到文一街小學(xué)的一天。那天，放學(xué)了，天陰沉沉的，好像醞釀著一場(chǎng)風(fēng)暴，壓得人感覺(jué)喘不過(guò)氣來(lái)。我正走向平時(shí)等車(chē)的公交車(chē)站。這時(shí)，我身后傳來(lái)了一陣“轟轟”的汽車(chē)發(fā)動(dòng)機(jī)聲，我扭頭一看——————“23路”！慘了，這可剛好是我要乘坐的公交車(chē)��！于是，我邁開(kāi)大步子向公交站跑去，這時(shí)的我，已經(jīng)快得要飛起來(lái)了，可還是不夠快，只恨爹媽沒(méi)多給我生兩條腿。但是，很無(wú)奈，我跑得再快，也快不過(guò)公交車(chē)，眼看公交車(chē)就要開(kāi)了，我還是不死心，一邊朝公交車(chē)招手，一邊飛速奔跑，試圖引起公交車(chē)的注意�？炝�，快到了！我拼命的跑著，全然不顧其他。這時(shí)，我前面突然竄出一輛自行車(chē)，我來(lái)不及停住，瞬間與自行車(chē)撞了個(gè)滿懷。

　　我跌坐在地上不知是不是嚇暈了，腦子開(kāi)始恍惚起來(lái)。自行車(chē)手——————一位瘦瘦高高的小伙子從自行車(chē)上下來(lái)，瞪了我一眼，用一種教訓(xùn)人的口氣說(shuō)道：“你會(huì)不會(huì)走路�。颗苣敲纯旄墒裁�？是你爸死了，還是親娘死了呢？反正是你自己撞上來(lái)的，跟我一點(diǎn)關(guān)系也沒(méi)有，你可別學(xué)壞不學(xué)好，妄想從我這里拿到什么醫(yī)療費(fèi)，是你自己撞上來(lái)，跌倒的，跟我什么關(guān)系也沒(méi)有，我是一分錢(qián)也不會(huì)給你的！”說(shuō)完，他翻了個(gè)白眼，就堪稱“瀟灑”的騎上自行車(chē)走了。這時(shí)，一旁有好幾個(gè)圍觀的人，甚至有人是從頭到尾的看著的，當(dāng)看到那個(gè)小伙子就這樣走了的時(shí)候，沒(méi)有人攔下他，沒(méi)有人評(píng)理，沒(méi)有人為我說(shuō)一句話！他們就那樣靜靜的看著，像是在看著一場(chǎng)平時(shí)不多見(jiàn)的鬧劇，像是在看一場(chǎng)耍猴戲！我的膝蓋擦破了，流了血，于是我四下張望著，看有沒(méi)有可能碰見(jiàn)不多見(jiàn)

　　的好心人愿意幫我。但很遺憾的是，我失望了，沒(méi)有一個(gè)人走上來(lái)幫忙。我覺(jué)得我與這些人似乎隔著一層“屏障”，一層堅(jiān)不可摧的“屏障”，人們?cè)谄琳贤饪粗�我，他們冷漠的眸子里流淌不出一絲溫暖，刀鋒一般的眼神讓人心寒。誰(shuí)也無(wú)法走進(jìn)我身邊；誰(shuí)也無(wú)法打破那層隔絕人與人真情的“屏障”；誰(shuí)也無(wú)法理解我當(dāng)時(shí)的'心情，好像是心被冰凍了，被三尺之冰隔絕了。他們?cè)凇捌琳稀蓖饪梢钥匆?jiàn)我，卻似乎聽(tīng)不見(jiàn)我的聲音。那時(shí)的我是那么孤獨(dú)，我?jiàn)^力的用哭聲敲擊著這層“屏障”渴望有人能擊碎這個(gè)來(lái)自心靈的“屏障”。我等待著，卻始終沒(méi)有人來(lái)幫我。

　　正在我絕望之際，一位老奶奶出現(xiàn)了，她用她那顆金子做的心打破了那層“屏障”。她把我扶起來(lái)，像對(duì)親人一般幫我擦干眼淚，她和藹地對(duì)我說(shuō)：“不要哭了”她還跟我一起在場(chǎng)以上等公交車(chē)。我看著老奶奶那飽經(jīng)風(fēng)霜的額頭和那張和藹的臉，還有溫和的眼睛，覺(jué)得無(wú)比心安與溫暖，老奶奶的關(guān)懷，就如同雪中送炭一般。最后，我上了車(chē)，那位幫助過(guò)我的老奶奶卻一言不發(fā)的走了，甚至連姓名都不曾留下。但是，我卻永遠(yuǎn)的記住了這個(gè)老奶奶，我覺(jué)得，她就像是一個(gè)天使，為人間帶來(lái)愛(ài)與溫暖。

　　我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記那次留在心頭的暖意，就是那位老奶奶讓我相信人與人之間還有溫暖。我想：我以后也要像那位老奶奶一樣，去溫暖別人，讓這個(gè)冰冷的世界多一份溫暖，多一份關(guān)懷，多一份愛(ài)！

溫暖優(yōu)秀作文8

　　時(shí)光翻涌成雨，落下之際，將一切滲入人間，但那一滴滴融匯了至真、至善、至美之雨落下時(shí)，卻將絲絲冰冷唱出了屢屢溫暖。拾取一片于手心，琢磨它的紋理。

　　于是，順著時(shí)光的足跡，我終洞悉它的深處。

　　以真為馬

　　火光沖天，燒盡一切的背后，有一個(gè)普通快遞員所堅(jiān)守的真誠(chéng)——給數(shù)百位顧客親自賠禮道歉；人流涌動(dòng)、井然有序的背后，有一個(gè)個(gè)普通志愿者所堅(jiān)守的真誠(chéng)——給無(wú)數(shù)乘客免費(fèi)服務(wù)，不論日夜；稚嫩的臉龐、天真無(wú)暇的背后，有一個(gè)善良的小女孩堅(jiān)守的真誠(chéng)——替父道歉，充盈的淚水的雙眸閃爍著真誠(chéng)的光芒；……

　　“真誠(chéng)”，看起來(lái)多么平凡的字眼，只是于不知不覺(jué)間，使與它相遇的人怦然心動(dòng)，爾后淺笑，讓泛涼手心重現(xiàn)溫度，向人心逐退寒冷，向人間喚醒芬芳，正如在記憶里那無(wú)數(shù)輕輕搖曳的充盈著真誠(chéng)的雙眸與臉龐。

　　留一份真誠(chéng)于心，任心中溫度肆意飛揚(yáng)，永不停歇，讓似陽(yáng)光般真誠(chéng)且溫暖的溫度融入掌心，踏著時(shí)光的痕跡，輾轉(zhuǎn)成歌，生生不息。憑那真誠(chéng)，以真為馬，即使路上滿是荊棘叢生，也將內(nèi)心釋然，自有一份深意的優(yōu)雅。

　　善的漫延

　　冰塊與冷水，奇妙地邂逅在那新奇的公益慈善——冰桶挑戰(zhàn)。當(dāng)冰水從頭上一澆而下，刺骨的冷卻不足以阻擋那無(wú)數(shù)善心與翻騰的熱情�？v使捐款不多，縱使質(zhì)疑不斷，但水流依舊向前漫延，流進(jìn)無(wú)數(shù)人的心房。

　　閉眸，我似乎能聽(tīng)到那泠泠水聲與看到那一雙雙漸凍人充滿希望的眼睛。冰桶挑戰(zhàn)時(shí)，身體被封凍住的瞬間，感覺(jué)如同逼近消亡的瞬間，人性的善，也便把這一切化開(kāi)了。

　　我淺酌清唱，這暖人的.善；我默默吟念，那些將善良漫延的社會(huì)名流與默默無(wú)聞的捐款人。原來(lái)，用善與世界相擁，能將千萬(wàn)人的心情激蕩，能將一切漫延至美麗的遠(yuǎn)方，掠過(guò)無(wú)數(shù)人心房，終成一幅絕美的潑墨山水畫(huà)。

　　美的怒放

　　何玥，如花般的年齡，病魔的風(fēng)一吹，逐漸侵蝕體內(nèi)的一絲絲溫度。早已知道自己定會(huì)離去，便決心將有用的器官捐出來(lái)，讓別人替她好好地活下去。

　　花開(kāi)的場(chǎng)景仍記憶猶新，誰(shuí)知，風(fēng)一場(chǎng)，花散花落。但是，那隨風(fēng)而翻騰起舞的花瓣，終演繹成一場(chǎng)最美最讓人心動(dòng)的消亡。于是，它化成了一朵朵美麗的花，怒放在人們心間。

　　我要聽(tīng)到風(fēng)吹過(guò)山谷，吹過(guò)高樓，才知道那是風(fēng)；我要看到水闖入眼簾，或漫過(guò)指尖，才知道那是水�？墒牵�那如花般令人心動(dòng)的美，不用我親眼所看，親耳所聞，卻已讓我感覺(jué)到它那溫暖的存在。因?yàn)樗�早已化入呼吸的空氣，早已刻入我的心房，早已融入我的血液�?/p>

　　一片真情，危機(jī)時(shí)刻，張麗莉也仍做出了不悔的選擇，即使命運(yùn)的齒輪將她傷害，也仍有一顆不變的真心；一方善心，跳河救人，方俊明與命運(yùn)撞得頭破血流，卻依舊在輪椅上固執(zhí)地相信善良；一處最美，終生相守，陳俊貴只為多年前的生死相托，用一切守住心靈最后最美的陣地；……

　　一行行清淚，被這些至真、至善、至美引流而下之時(shí)，終歸濕透一切黑暗與寒冷，無(wú)時(shí)無(wú)刻不溢出溫暖。

　　歐若拉光芒四射，璀璨了世界。

　　唯愿我們憑借這些真、善、美的溫度，與這世界溫暖相擁，暖了世界，成美好人間。

溫暖優(yōu)秀作文9

　　十年前，他在城市里的一家建筑工地上做小工，每天都是一身泥水一身灰塵，頭發(fā)亂糟糟的像一團(tuán)亂麻，衣服臟兮兮的分辨不出本來(lái)的面目，渾身上下一股汗水的異味，走在城市光亮整潔的街道上讓人側(cè)目。

　　不知道是不是因?yàn)樗�比別的打工者在學(xué)校里多呆了幾年，他的身子骨明顯比不上他們，所有打工的吃住都在工地上，一日三餐離不開(kāi)蘿卜白菜稀飯蒸饅頭，這些東西雖然沒(méi)滋沒(méi)味的，卻是很容易填飽肚皮。工地上也沒(méi)有白開(kāi)水供應(yīng)，口渴了，就把頭伸在水龍頭下面，一口氣灌個(gè)飽，每個(gè)人都是這樣，并沒(méi)有誰(shuí)有什么不適應(yīng)的，只有他不。在那個(gè)寒冷的冬天，他的胃常常莫名地疼，喝一點(diǎn)這樣生冷的水，又常常拉肚子，有時(shí)候他渴得實(shí)在受不了了，就拎著他的大搪瓷茶缸溜到伙房，想讓師傅給他燒一碗熱茶喝喝，可得到的常常是呵斥：這一百多號(hào)大勞力的飯都讓我們累得半死了，咱們這些下力人就你比別人嬌貴？

　　那些生冷堅(jiān)硬的水，咽到肚里，讓他覺(jué)得整個(gè)人都變成了一根冰棍，一杯熱氣騰騰的茶，那時(shí)，竟然只會(huì)在他的夢(mèng)中才會(huì)出現(xiàn)。

　　在工地的對(duì)面，是一家酒樓，那家酒樓的門(mén)前車(chē)水馬龍，出出進(jìn)進(jìn)的都是他眼中的體面人，酒樓的裝修富麗堂皇，落地的玻璃墻使酒樓里面的情景一覽無(wú)余，常常，透過(guò)那面玻璃墻他看到酒樓里面的熱氣騰騰。里面用餐的人在悠閑地吃飯，餐桌上擺放的雞鴨魚(yú)肉并未勾起他多少的食欲，倒是旁邊放著的那杯冒著裊裊青煙的熱茶，讓他產(chǎn)生了無(wú)限的奢望。

　　一天，從腳手架上下來(lái)，他的手腳都凍麻木了，他口渴得要命，卻不敢像別人那樣把嘴接著水龍頭一氣牛飲，鬼使神差的，他竟然又走到了那家酒店的玻璃墻前，沖著里面餐桌上熱氣騰騰的茶水發(fā)呆。他想，若有一杯熱熱的茶喝喝，多好。他在心里面笑著對(duì)自己搖搖頭，我怎么可以那樣奢望呢？他正準(zhǔn)備回到他那冰冷的.工棚里去時(shí)，酒店的門(mén)突然開(kāi)了，從里面走出一位服務(wù)員，服務(wù)員徑直走到他跟前，彬彬有禮地對(duì)他說(shuō)：先生，你請(qǐng)進(jìn)。他愣住了，結(jié)結(jié)巴巴地說(shuō)：我，我不是來(lái)吃飯的。他想，他這身行頭，又灰頭灰臉的，進(jìn)這里面的人哪個(gè)不是衣冠楚楚，服務(wù)員難道看不出來(lái)嗎？服務(wù)員微笑地說(shuō)：進(jìn)來(lái)吧，外面太冷，風(fēng)又大。他拒絕不了那樣的微笑，跟進(jìn)去了，他暗地里想：想宰我？不可能啊，我除了身上這身一錢(qián)不值的破衣裳，什么也沒(méi)有。他被引到一張椅子上坐定，不一會(huì)兒，有服務(wù)員過(guò)來(lái)給他倒上一杯滾燙的開(kāi)水，說(shuō)：先生，請(qǐng)喝水。同樣彬彬有禮，他不知她們葫蘆里賣(mài)的是什么藥，因?yàn)橐粺o(wú)所有，他又不怕，于是，毫不客氣地端起茶杯，一口氣把一杯熱水喝得一干二凈，放下杯子，很快，杯里又續(xù)滿了熱水。他接著喝，一杯又一杯，喝得身上暖暖的，額上滲了細(xì)密的汗，舒坦極了，直到服務(wù)員又給他續(xù)滿熱水，他再也喝不下去為止。這中間，除了有服務(wù)員過(guò)來(lái)給他續(xù)水，沒(méi)有一個(gè)人來(lái)問(wèn)他的事，他忍不住走過(guò)去問(wèn)服務(wù)員：我喝你們這么多熱開(kāi)水不收錢(qián)嗎？服務(wù)員微笑著說(shuō)：先生，開(kāi)水是免費(fèi)的。

　　那天，他的胃一次也沒(méi)有疼過(guò)，那一杯又一杯溫暖的水，從此烙在了他的記憶里。后來(lái)，他不再做小工，回到家鄉(xiāng)，開(kāi)始做生意，幾年間，就使他的生意由小到大，做得風(fēng)生水起。有人奇怪，因?yàn)橄袼�這樣憨實(shí)的人，又沒(méi)有什么經(jīng)驗(yàn)，竟然能把生意做得這樣成功，就問(wèn)他做生意是不是有什么特別的訣竅。他笑了，很干脆地說(shuō)：有，只要你能把一杯水變得有溫暖，那你離成功就會(huì)不遠(yuǎn)了。

　　一杯溫暖的水，它不但能放大世間的美好，也能給你帶來(lái)幸福和好運(yùn)呀。

溫暖優(yōu)秀作文10

　　有人說(shuō)：“人生就是一次漫長(zhǎng)的旅程�！蔽仪也还苓@句話正確與否，我們可以換句話說(shuō)：“成長(zhǎng)同樣是一段漫長(zhǎng)的路途�！痹谶@旅途中，我們沐浴著燦爛的春光，享受著每一次付出與收獲�？稍谶@溫暖的旅程背后，那些陪伴著我，為我無(wú)聲付出的人灑下了多少汗水，又有多少人知道呢?

　　升入初二已經(jīng)半學(xué)期的我，對(duì)于“初二兩極分化，初三天上地下。”這句話已經(jīng)深信不疑，成績(jī)的大起大落似乎是初二的家常便飯。各項(xiàng)主科學(xué)習(xí)難度大幅度加深，同時(shí)還要面對(duì)新加的物理，沉重的學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)以及那一點(diǎn)少的可憐的時(shí)間，我深感力不從心，因而情緒大起大跌，令我身心俱疲。

　　記得有一次，我做完作業(yè)已經(jīng)十點(diǎn)了，但我的課外作業(yè)還沒(méi)有完成，于是只好強(qiáng)迫自己再忍耐一下，不一會(huì)兒我的上下眼皮便打起架來(lái)，我把頭搖得像個(gè)撥浪鼓，希望驅(qū)趕這討厭的睡意，這樣并沒(méi)有什么用，最終我還是趴在書(shū)桌上睡著了。

　　不知睡了多久，媽媽輕輕地?fù)u醒了我，已經(jīng)凌晨了，我本以為媽媽要把我一頓痛罵，可出乎意料的是，我只看到了媽媽眼里那一抹憂慮與心痛。“到床上去睡吧�！眿寢屳p輕地對(duì)我說(shuō)。“媽媽!”我輕輕地叫了一聲，正想對(duì)媽媽說(shuō)好累時(shí)，我瞟到媽媽散落在額頭的幾根頭發(fā)里夾雜一縷銀色頭發(fā)，我想起她每天晚上，上了一天班還要回家做飯，陪我寫(xiě)作業(yè) 。睡得比我還晚，早上還要早早起床，幫我做早餐，如果早餐不合我的胃口還要被我埋怨，對(duì)于我的無(wú)理取鬧她總是表現(xiàn)出理解，從來(lái)就沒(méi)有抱怨過(guò)。我怎么能再讓她為我擔(dān)憂呢，抱怨的話被我硬生生吞到了肚子里。

　　成長(zhǎng)的旅程是溫暖的，因?yàn)橛杏H人的陪伴和理解。

　　記得我剛?cè)胄�時(shí)，習(xí)慣很差，早上總是遲到，一個(gè)學(xué)期竟遲到了18次，為此老師懲罰我寫(xiě)反思，在提交反思的時(shí)侯呢，老師又要針對(duì)我的問(wèn)題喋喋不休。剛開(kāi)始我對(duì)老師的這種懲罰方式非常反感，暗暗報(bào)怨老師太小題大做。可是時(shí)間長(zhǎng)了以后，每當(dāng)我挨了批評(píng)之后，背起書(shū)包回家的路上，看到天都黑了，隔壁小區(qū)已是燈火通明，想到老師家里還有咿呀學(xué)語(yǔ)的小朋友，她為了幫助我認(rèn)識(shí)到自己錯(cuò)誤，糾正我的不良習(xí)慣，總是放下家里的小寶寶，加班陪著我，希望我能有所進(jìn)步，每每此時(shí)，老師批評(píng)我話又變得格外清晰，我怎么能反感老師的批評(píng)呢?學(xué)會(huì)守時(shí)又何嘗不是老師給我上的一堂德育課呢?我要感謝老師的教誨。

　　成長(zhǎng)的'旅程是溫暖的，因?yàn)橛欣蠋煂?duì)我一次次的包容。

　　我五歲就開(kāi)始練習(xí)毛筆字，后來(lái)因?yàn)闀?shū)畫(huà)學(xué)校搬遷，又沒(méi)有找到合適書(shū)法老師，練習(xí)就中斷了，直到小學(xué)五年級(jí)才又開(kāi)始練習(xí)毛筆字，我的進(jìn)度落后了很多，書(shū)法班里比我小的孩子字寫(xiě)的那么好看，看著自己那些從頭再來(lái)的字，一度讓我覺(jué)得心灰意冷，幸運(yùn)的是，我在一次偶然的調(diào)課中，碰到了我的同學(xué)兼好友，他那時(shí)已經(jīng)是七級(jí)的書(shū)法高手了，他幫我糾正了書(shū)寫(xiě)錯(cuò)誤，耐心地鼓勵(lì)我，在他的幫助下，我寫(xiě)字越來(lái)越有感覺(jué)，慢慢恢復(fù)了信心，寫(xiě)字水平也有了質(zhì)的飛躍，我的這些進(jìn)步有他的功勞與汗水。

　　成長(zhǎng)的旅程是溫暖的，因?yàn)榕笥训年P(guān)懷。

　　成長(zhǎng)的旅程是溫暖的，成長(zhǎng)路上的風(fēng)景固然美麗，可是最重要的是那些，陪伴我在成長(zhǎng)路上欣賞風(fēng)景，為我?guī)��?lái)一路溫暖的人。

溫暖優(yōu)秀作文11

　　你們用愛(ài)溫暖了我的童年，我要用愛(ài)溫暖你的余生……

　　我算得上是一個(gè)留守兒童，從小爸爸媽媽就不在身邊，也不知究竟是多小的時(shí)候，至少打我記事起，身邊最親密的人，莫過(guò)于爺爺奶奶吧！爺爺在我心里是一個(gè)知識(shí)淵博的老人，他很?chē)?yán)厲也很慈祥，他喜歡和奶奶斗嘴。我不懂事的時(shí)候，經(jīng)常站在爺爺一邊，與奶奶反著干，那是很有趣的事情。奶奶在我心里一直是一個(gè)很啰嗦的人，她總是慈祥的，從不發(fā)火，而且她有一雙靈巧的手和一顆勤勞樸實(shí)的心，操持著這個(gè)小家。

　　記得我上幼兒園后，我有一種不禮貌的習(xí)慣，對(duì)長(zhǎng)輩們沒(méi)有尊稱“您”，而是直稱“你”。于是因?yàn)檫@個(gè)我被“家暴”了——姐姐便教我別過(guò)來(lái)，可我已經(jīng)成習(xí)慣了，說(shuō)不順口。我姐姐就很不高興，于是我就挨了打，打過(guò)之后我就哭啊，哭得真叫驚天地泣鬼神。我的爺爺奶奶在旁邊看我哭得撕心裂肺，他們心里也不好受每打在我身上一下，就仿佛在他們心里割了一塊肉。于是就有了爺爺奶奶苦口婆心的'阻攔和勸說(shuō)，爺爺在旁邊很著急地說(shuō)到：“孩子嘛，還小，不懂事，等什么時(shí)候長(zhǎng)大了，懂事了，自然就別過(guò)來(lái)了，今天就算了吧！”奶奶就見(jiàn)勢(shì)上去阻攔，把我抱在懷里，安慰我。那時(shí)，這個(gè)擁抱對(duì)那時(shí)的我來(lái)說(shuō)，簡(jiǎn)直就是一個(gè)救贖；把我從泥潭里拉了出來(lái)。姐姐也就此收手了。

　　在我的記憶中，我只挨了兩頓打。第一頓是姐姐，第二頓是最?lèi)?ài)我的爺爺和奶奶。爺爺奶奶有很多孫子孫女，但是最疼愛(ài)我，平時(shí)我做錯(cuò)什么，都不會(huì)罵我，更別提打了�？删褪窃谖覄偵嫌變簣@時(shí)，有一次刻骨銘心的挨打。那時(shí)上了幼兒園，有了朋友，就與朋友約定去她家玩，忘了告訴爺爺奶奶了。那天玩得很開(kāi)心，回家時(shí)，蹦蹦跳跳的，小書(shū)包在背后也跟著我一起跳，那種感覺(jué)真好，還興高采烈地大喊：“我回來(lái)了！”走近之后，發(fā)現(xiàn)爺爺奶奶正干流浹背地坐在那等我，雖然平時(shí)也常見(jiàn)他們這樣，可是不知道為什么，總會(huì)覺(jué)得奇怪。我把書(shū)包放進(jìn)屋里，出來(lái)后，奶奶便讓我跪在搓衣板上，我很奇怪為什么會(huì)這樣，可我還是跪了。爺爺抽起他那巨大的手掌就往我身上扇下來(lái)，頓時(shí)間我就哭了，豆大得眼淚就像止不住的洪水迸發(fā)而出，爺爺堅(jiān)定眼神中的溫柔頓時(shí)就化為烏有。那一次我被打麻痹了，痛不知是什么滋味，也不知最后是如何結(jié)束的。唯一記得的是，爺爺是那么嚴(yán)厲，像頭狼一般，那是第一次看見(jiàn)爺爺那個(gè)樣子，很可怕。那時(shí)也不知道為什么要挨那一場(chǎng)打，長(zhǎng)大后，我終于自己明白過(guò)來(lái)了，我那么小，自己出去玩，又不跟他們打一聲招呼，他們當(dāng)時(shí)的心急如焚和擔(dān)心，是我永遠(yuǎn)也體會(huì)不到的。終究還是關(guān)心我的，終究還是愛(ài)驅(qū)使著他們，不知道爺爺那時(shí)候心里又有多大的煎熬才下得去手呢？不知道奶奶那時(shí)候心里有多么難受呢？

　　你們照顧了我十年，十年��！你們用愛(ài)溫暖了我十年，溫暖了我整個(gè)童年。可是你們，現(xiàn)在的你們，已經(jīng)步入古稀之年，白發(fā)鬢鬢。我想要報(bào)答你們，可我現(xiàn)在能做到的，僅僅是用愛(ài)去溫暖你們，用愛(ài)去溫暖你們的晚年，你們?cè)撔菹⒘�，換我來(lái)了，你用愛(ài)溫暖了我，我要用愛(ài)溫暖你……

溫暖優(yōu)秀作文12

　　在我和世界之間，你是海灣，是帆，是纜繩忠實(shí)的兩端；你是噴泉，是風(fēng)，是童年清脆的呼喊；你是呼吸，是床頭，是陪伴星星的夜晚。

　　——題記

　　我已經(jīng)記不起是何時(shí)迷戀上你的�；蛟S是你讓我看見(jiàn)了汪老品嘗食物的可愛(ài)姿態(tài)，又或者是洛夫一飲濁酒散發(fā)歌大江東去，披襟誦九歌天問(wèn)，伸手入水搜尋楚國(guó)的詩(shī)魂，舉杯且問(wèn)明月幾時(shí)有？還是執(zhí)起我的手，仔仔細(xì)細(xì)端賞美人兒的時(shí)候？那美人兒啊，一身桃紅的短旗袍，高而緊的領(lǐng)上襯著一張年輕嬌嫩的臉，她下巴微抬，頗有傲視紅塵之意。

　　是你，讓我認(rèn)識(shí)了這個(gè)美人，讓我能夠走進(jìn)那個(gè)年代。那個(gè)不畏死亡，做到了自由和尊嚴(yán)的極致卻又天真的張愛(ài)玲。她寫(xiě)盡了情愛(ài)，每一個(gè)在亂世中折了腰的女人在她的筆下?tīng)?zhēng)相開(kāi)放，最后不過(guò)是這些花枝招展的孔雀被繡到了屏風(fēng)上，年深月久了，羽毛暗了，霉了，給蟲(chóng)蛀了，死也還死在了屏風(fēng)上。你用你的雙手將張愛(ài)玲筆下的人物用徇爛的色彩繪制了出來(lái)，耐心地向我講解這些喪了脊椎的人。而我看到的不止這些，你的'柔荑扒開(kāi)屏風(fēng)——那是強(qiáng)迫自己藏起柔心看紅塵的張愛(ài)玲，那是在塵世里低眉的張愛(ài)玲，那是最天真最浪漫也是最傻的張愛(ài)玲！

　　我與這一文壇才女之間，是你甘愿化作橋梁，是你一雙巧手繪盡柔情。

　　是你帶我走進(jìn)這篇天地，我的一腔情全全在這筆下翻騰�！叭擞斜瘹g離合，月有陰晴圓缺�！蔽也恢�世事，面對(duì)挫折，只得安于孤寂安于埋沒(méi)安于永世的我卑微到了塵埃，你捧起我，喚起我的內(nèi)心，喚起自信，你化作我手中利劍，哪怕前方荊棘滿路，崇山峻嶺，也不就是些木頭石塊嗎？砍了就是！無(wú)非就是逃避與后退。大步流星地走到我面前的你，三千青絲撫到了我的臉龐，我看清了你的容貌！

　　你沒(méi)有辜負(fù)造物主的匠心，我著實(shí)參不盡你的笑靨與柔情。是你，溫柔地笑，教我成長(zhǎng)，我的青春缺你便失了色！我不敢想象你離我遠(yuǎn)去，天地頓為二色，荒涼與孤寂會(huì)不會(huì)吞噬了我？現(xiàn)在我已處畢業(yè)年級(jí)，子夜時(shí)分，聆聽(tīng)靜夜的聲音，腦中卻滿是你，你一一給我訴來(lái)種種故事，問(wèn)我誰(shuí)的背影更清瘦，誰(shuí)的執(zhí)著被歲月磨滅。

　　繭牢牢束縛住了我，一下下勒緊，壓力，困擾壓的我喘不上氣，一切蜂擁而至，像是一把利刃親吻上我的脖頸。何時(shí)你又成了力拔山兮氣蓋世的男子？是你大力地將我從那黑暗里拯救出來(lái)。幸好，幸好，在我有生之年，在我年少之時(shí)便認(rèn)識(shí)了你，有你的陰道，由你的存在，還有你的魅力，全全成了力推著我前進(jìn)。

　　哪怕世事摔碎了冰冷的月光，我一塊塊拾起，由你拼湊起來(lái)。從孩提時(shí)代的牙牙學(xué)語(yǔ)，到二八年華的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。幸好，幸好！我的青春由你守護(hù)，由你相伴，我的生命變得五顏六色，無(wú)論是風(fēng)吹還是雨打，塵世的浮沉跌宕里，我都學(xué)會(huì)了微笑，微笑地以靜待，靜待我，靜待花開(kāi)。

　　你也微笑地看著我，溫柔了我整個(gè)歲月的人兒，在塵世中我能與你一見(jiàn)傾心，便是我三生有幸。相逢是緣，相知是暖，柔情歲月促開(kāi)一抹梨花。我還處在我人生階段的黎明時(shí)分，將來(lái)，由你帶來(lái)第一抹光明。

　　我輕輕啟唇，道出你的名字，你雖笑而不語(yǔ)，卻早已植入了我的似水年華。往事，思來(lái)想去也不過(guò)是霧氣盈眸；心事重重，思量半晌唯有交于你，才可卸下一身包袱。遇見(jiàn)你，是我一生所幸。

　　文字，是你�。∽屛遗c世界溫暖相擁。

溫暖優(yōu)秀作文13

　　何須淺碧輕紅色，自是花中第一流。

　　對(duì)于桂花最初的印象，是讓我鬧了一天肚子的桂花醬，明明知道不能吃，卻還是要來(lái)偷一勺解饞。

　　不太記得從什么時(shí)候，老家的院角就有了一棵桂花樹(shù)。聽(tīng)阿公說(shuō)是他自己種的，長(zhǎng)到如今也算是枝繁葉茂，亭亭如蓋矣。

　　因?yàn)榘⑵庞幸浑p巧手，能變出許多好吃的，我便常常纏著她與我做桂花糕桂花粥。阿公呢是極喜愛(ài)這棵桂花樹(shù)，總是悉心侍弄著，修剪修剪枝條，看著桂花一點(diǎn)點(diǎn)的生長(zhǎng)，也總會(huì)摸摸我的頭說(shuō)：要不，過(guò)陣子再栽一棵？阿公，你說(shuō)真的嗎？我仰起小臉眼巴巴的問(wèn)眼中滿是期盼當(dāng)然咯。阿公說(shuō)，他滿臉自信，眼中神采奕奕。

　　有時(shí)候桂花樹(shù)會(huì)在那里撲簌簌向我招手，我看見(jiàn)了就會(huì)會(huì)抱著桂花樹(shù)偷偷把臉貼她身上說(shuō)：喜歡你。大抵是她聽(tīng)懂了，擺擺枝葉，嘩嘩作響，費(fèi)力彎腰想把枝葉往我臉上靠去，輕輕柔柔的。我總是相信她在對(duì)我致謝。

　　等到大一點(diǎn)的時(shí)候，知道了桂花并不像合歡紫藤那樣有觀賞價(jià)值。知道了桂花不好看，那么輕輕小小的一朵，又淡然無(wú)色，勉強(qiáng)稱得上可愛(ài)，實(shí)在無(wú)法讓人提起觀賞的雅興。她既沒(méi)有牡丹那般大氣艷麗，又不像荷花雅致淡淡，仿佛是只看一眼，就忘不掉的存在。

　　此后再見(jiàn)到別的桂花樹(shù)不再和往常那樣佇立在那盯著饞上一會(huì)兒，而是匆匆忙忙走過(guò)，瞥那么一眼。但是再不討巧的事物也有它的好處，桂花雖然丑但是好吃。所以心里總是很矛盾，明明不喜歡，卻還是愛(ài)吃的。

　　但我的桂花樹(shù)竟然被人砍了！

　　本來(lái)打算好回老家嘗嘗外婆的手藝的，卻讓我知道了這樣的消息，知道便知道了，卻偏生讓我看見(jiàn)了桂花的尸體。她孤零零躺在罅隙中茍延殘喘，全然不復(fù)當(dāng)初摸樣，好不可憐。我怒上心頭走過(guò)去，聽(tīng)到了她最后一聲嘆息，勉強(qiáng)抖動(dòng)枝條朝我微笑，卻散落一地的枝葉。

　　倏忽間想起前幾個(gè)月回老家辦事，跨過(guò)院門(mén)看到桂花依舊撲簌簌對(duì)我招手，我因?yàn)榘⒐�在門(mén)外叫我，只想著反正總歸會(huì)再見(jiàn)到的總會(huì)有時(shí)間的所以不著急，不在意。

　　我真不知道他們?cè)趺聪氲�，好好地院子整天嘮叨著改來(lái)改去，如今我可沒(méi)力氣再栽一棵嘍。阿公不知道什么時(shí)候走過(guò)來(lái)了，嘟囔著說(shuō)，不知是解釋給我聽(tīng)，還是解釋給他自己聽(tīng)，聽(tīng)著心里百般情緒頓時(shí)涌了上來(lái)。

　　記憶一下穿回童年，又想起那個(gè)清脆的聲音阿公阿公，你真的還會(huì)再載一棵桂花樹(shù)嗎？那當(dāng)然咯，阿公還會(huì)再載一棵的！那時(shí)的孩子王，那個(gè)永遠(yuǎn)充滿活力的阿公，如今卻愛(ài)呆在家里發(fā)呆；那個(gè)為我變出一桌菜肴的阿婆，用桂花香勾得全院嘴饞的'姥姥，如今卻會(huì)把菜燒的不對(duì)味。

　　我站在那里哽咽了。我一直知道時(shí)間過(guò)得快，到今天才真真感覺(jué)到時(shí)光流逝的悲哀。就那么頃刻間，樹(shù)倒人老。

　　之前看過(guò)有一首詩(shī)里面有一句話，現(xiàn)在才真正理解，書(shū)上寫(xiě)著何須淺碧輕紅色，自是花中第一流。

　　看著那排在桂花被砍倒的地方種上的月季，一朵朵的有欲說(shuō)還休的味道。

　　我想起那棵桂花樹(shù)了。

　　她原先最真實(shí)的樣子，便是最美的。

　　她踏著時(shí)光而來(lái)的樣子，便是最美的。

　　她不在意別人目光而恣意生長(zhǎng)的樣子，便是最美的。

　　任人言萬(wàn)千，我喜歡的她，便是最美的。

　　那棵桂花樹(shù)的最后一聲嘆息，我不會(huì)忘記，將一直留在心底。

溫暖優(yōu)秀作文14

　　記憶，往往是像那生氣勃勃的鳥(niǎo)兒，一眨眼它便展翅飛翔；記憶，往往也會(huì)像花兒一樣，毫不謙虛地展露出它美麗的一面；記憶，它有些時(shí)候并不想浮出水面……溫暖的記憶，它則會(huì)像春日那柔和的光芒，無(wú)時(shí)無(wú)刻溫暖你的心間；溫暖的記憶，它則會(huì)像淅淅瀝瀝的春雨滋潤(rùn)著久久干旱心田；溫暖的記憶，它也會(huì)像一罐蜂蜜，它會(huì)濃濃地糊在心頭，是那樣甜蜜！而我的“溫暖回憶”，它不是春雨，不是燦爛耀眼的光芒，更不是蜂密，而是一塊塊久久才被寒冰所融化的寒冰。你想撫摸這塊塊擁有記憶的“寒冰”嗎？跟我來(lái)！

　　早晨，校園中書(shū)聲朗朗，鳥(niǎo)兒們?cè)跒檫@朗朗的書(shū)聲伴奏，蝴蝶蜜蜂們則在這書(shū)聲中翩翩起舞。這時(shí)的校園好似一個(gè)溫文爾雅的少女，一切盡顯和諧美妙�！把刂�校園熟悉……”李露逸哼著歌曲進(jìn)了教室。她向我招了招手，還擠出了一個(gè)格外燦爛的微笑。我也對(duì)她笑了笑，這一笑是發(fā)自內(nèi)心的笑，更是開(kāi)心的笑�！岸．�(dāng)，叮當(dāng)叮當(dāng)，當(dāng)……“清脆的下課鈴響了起來(lái)，大家歡呼雀躍起來(lái)，像是舉行一個(gè)隆重的儀式！李露逸像一只小免子。一蹦一跳地走向我，并溫和地說(shuō)：“咱們瞥向一大堆作業(yè)本，無(wú)可奈何地說(shuō)：“好吧！舍命陪朋友！”

　　我們走在校園的一個(gè)林蔭小道上，但都不約而同地選擇了“閉嘴”。小道上，花兒對(duì)我們散發(fā)陣陣清香，向我們展現(xiàn)了美麗的笑臉；小草也在陣陣微風(fēng)中擺動(dòng)著它那纖細(xì)的身體；草叢中的小動(dòng)物們展開(kāi)了勤勉的旁作……在這樣的情況下，我們的心好似一洼平靜的`潭水。走著走著，李露逸看看我的鞋子，說(shuō)：“姐，鞋帶掉了！”我不以為然地看了看鞋子，說(shuō)：“管他！掉不掉了吧！”其實(shí)那鞋帶早已被我踩得臟兮兮的了，我只是不情愿去碰而已。她似乎看穿了我的心思，用婉轉(zhuǎn)的聲音說(shuō)：“你不愿意，我?guī)湍悖　蔽夷穷w高傲的心，想：你會(huì)幫我？得了吧？只見(jiàn)她緩緩蹲了下去，過(guò)了半分鐘，她又緩緩站起。她拍拍手，爽朗地說(shuō)：“你看，搞定了！”我低頭一看：“哇，好漂亮的蝴蝶結(jié)�。　痹谀且豢�，我那顆冷冰冰的心被融化了。事后開(kāi)心地想：有那么個(gè)朋友，真不錯(cuò)！

　　這記憶它十分美好，像冬天的棉襖，格外溫暖。但在我的記憶中，另一件事更加溫暖，像是火爐在烘烤！

　　“加油！加油……”在一個(gè)烈日炎炎的夏日，我們正熱火朝天地舉行著體育測(cè)試。同學(xué)們個(gè)個(gè)蓄勢(shì)待發(fā)，像一只只兇猛的老虎。在這樣熱鬧的氣氛下，也會(huì)出現(xiàn)一顆緊張的心。我站在人群中央，看著摩拳擦掌的同學(xué)們，心里卻十分郁悶，想著：“如果摔跤了怎么辦？如果不及格了怎么辦……”各種各樣的想法呼之欲出。我呆立了一會(huì)兒，可該來(lái)的總要來(lái)——輪到我了。下意識(shí)，我看了看前面，那一刻便濕潤(rùn)了我的眼眶。一個(gè)朋友，一個(gè)同學(xué)，一個(gè)以前形影不離的伙伴出現(xiàn)在我眼前。她拿著呼啦棒，大聲地說(shuō)：“李意婷，加油……”當(dāng)聽(tīng)到開(kāi)始的那一瞬間。我的心也更加堅(jiān)定要沖。我像一支箭一樣如風(fēng)一般沖了上去，這途中從未想過(guò)放棄……過(guò)了許久，終于結(jié)束了。我是第二名，她趕忙沖上來(lái)向我遞上了水并安慰著我。我心中感到十分溫暖，平時(shí)對(duì)她忽冷忽熱，可這時(shí)她給了我最需要的！

　　每個(gè)人的腦袋里都會(huì)有記憶，都會(huì)有溫暖的記憶。那溫暖的記憶，有時(shí)給你說(shuō)不盡的溫暖。在那數(shù)九寒冬，它像一件棉襖，在那黑漆漆的暗夜，它像一絲光芒！在那迷茫的路途，它像你的導(dǎo)師……

溫暖優(yōu)秀作文15

　　那是朋友在一次聚會(huì)上講的一個(gè)十分感人的故事。朋友在一所師范學(xué)院任教。有一次，他給學(xué)生布置了一篇題為《最溫暖的記憶》的命題作文。其中，有個(gè)叫健的男生在作文里寫(xiě)到，他最溫暖的記憶就是父親的體溫。

　　健來(lái)自一個(gè)偏遠(yuǎn)的鄉(xiāng)村，患有先天性的跛足。雖然不是很?chē)?yán)重，但在走路的時(shí)候，仍會(huì)讓人感覺(jué)到他的身體有些不協(xié)調(diào)。當(dāng)時(shí)，他最終能夠進(jìn)入這所師范學(xué)院讀書(shū)，中間也費(fèi)了不少周折。

　　健的家境貧寒，可是他學(xué)習(xí)成績(jī)一直很優(yōu)異。他的父親在一家煤廠里做裝卸工，那是一份又臟又累的工作。

　　記得剛上小學(xué)的時(shí)候，同學(xué)們經(jīng)常因?yàn)樗�的跛足而嘲笑他。然而，父親卻很疼愛(ài)他。很多時(shí)候，父親在煤廠下班之后，連臉都顧不上洗，直接騎著那輛生滿鐵銹的“金鹿”牌自行車(chē)，來(lái)到學(xué)校門(mén)口等他放學(xué)。

　　父親站在學(xué)校門(mén)口，就像一位非洲人。魁偉的身子上沾滿了煤炭的塵屑，只有嘴里的兩排牙齒顯得比平時(shí)還要潔白許多。

　　天氣冷的時(shí)候，父親就讓坐在后面的健，將兩只冰涼的小手伸入他的衣服里面取暖。健很聽(tīng)話地將兩只小手塞入父親后背的衣服里面。他能感覺(jué)到父親暖烘烘的體溫，還有里面那件早已被汗水漬透的絨衣。

　　漸漸的，健養(yǎng)成了一種習(xí)慣，每當(dāng)父親用自行車(chē)馱他的時(shí)候，他就會(huì)不由自主地將雙手探入父親后背的衣服里面。甚至在家里的時(shí)候，他故意將剛剛玩過(guò)雪的小手，探到父親的懷里取暖。而父親總是笑呵呵的，寵慣著他，任憑那兩只小手在其胸脯上翻來(lái)覆去。

　　已經(jīng)有多久沒(méi)有觸摸父親的體溫，他已經(jīng)記不清了。反正，從他懂事之后，便不再像先前那樣調(diào)皮了。他甚至感覺(jué)和父親之間，出現(xiàn)了一堵無(wú)形的圍墻，那是一堵高高的、代表著長(zhǎng)者尊嚴(yán)的墻。

　　偶爾，在他的腦海里也會(huì)浮現(xiàn)出童年時(shí)那個(gè)調(diào)皮的念頭，然而最終都是一閃而過(guò)罷了。因?yàn)�，他早已不再是那個(gè)可以毫無(wú)顧忌地跟父親嬉鬧、開(kāi)玩笑的'調(diào)皮蛋了。

　　在他升入大學(xué)后的第二年冬天，一向身板結(jié)實(shí)的父親，突然病倒了。母親在背后流著眼淚告訴他，醫(yī)生確診，他的父親已是絕癥晚期。

　　在不到一個(gè)月的時(shí)間里，健的父親便消瘦得不成樣子。此刻，他的父親好像已經(jīng)預(yù)感到了自己的病情，執(zhí)意要求出院，回家接受治療。其后，在醫(yī)生的建議下，他們?nèi)�家最終答應(yīng)了父親的請(qǐng)求。

　　在距離學(xué)校放寒假還有不到半個(gè)月的時(shí)候，他突然接到父親病危的噩耗。他匆匆忙忙跟老師請(qǐng)假，然后乘長(zhǎng)途車(chē)返回老家。

　　他邁進(jìn)家門(mén)的時(shí)候，屋里擠滿了人，父親躺在炕上已經(jīng)陷入昏迷。他“撲通”一下跪倒在父親的身邊，大聲呼喊著父親。奇跡出現(xiàn)了，父親竟然再一次從昏迷中蘇醒過(guò)來(lái)。

　　父親的眼睛一直盯著兒子的雙手，嘴角在努力地翕動(dòng)著，可是旁邊的人，沒(méi)有誰(shuí)能夠理解他所要表達(dá)的意思。

　　只有健從父親黯淡的眼神里找到了答案，他顫抖著把冰涼的雙手探在父親的胸前。他的手掌從父親的胸口上，重新感覺(jué)到了那種久違的溫暖。只是眼前的溫暖，正在他的掌心里慢慢地消失。幾乎是瞬間，有一抹微笑永遠(yuǎn)定格在父親那蒼白的臉上……

　　當(dāng)時(shí)，所有在場(chǎng)的人，都被朋友所講的這個(gè)故事給感動(dòng)了。我想，這應(yīng)該是這個(gè)世界上最偉大而質(zhì)樸的愛(ài)吧。他們默默地把自己的生命化為溫暖，永遠(yuǎn)地貯藏在子女的心中！

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