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成長的作文

時(shí)間:2023-07-27 17:04:51 話題作文 我要投稿

成長的作文必備(15篇)

  在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都接觸過作文吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡單方便,以下是小編整理的成長的作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

成長的作文必備(15篇)

成長的作文1

  成長是什么?成長是一場奇妙的旅程,在這次奇妙的旅程中,有開心、有快樂、有幸福、有夢想、有追求、有挫折,有坎坷、也有憧憬。來,讓我?guī)е,一起走進(jìn)這奇妙的旅程吧。

  幼兒時(shí)期的我,什么也不懂,常常忘了這個(gè),又忘了那個(gè)。有一次,媽媽為了鍛煉我自主生活的能力,給了我50元錢,讓我買了一包山楂片,再把剩下的錢和山楂片帶回來,我隨口應(yīng)了幾聲,就興沖沖地跑出了家門。進(jìn)入便利店后,我選了一包,付了錢,就回家了。本來還想讓媽媽夸我是個(gè)好孩子,沒想到,我竟然忘了讓店主找錢!這下好了,不僅沒有夸我,反而吃了一盤“竹筍炒肉”!唉~每當(dāng)爸爸媽媽想起這件事,都會(huì)情不自禁地長嘆一聲。

  后來,我成了一個(gè)小學(xué)生,各個(gè)方面都有了變化,但還是少不了一些小毛病,比如那一回……我正在家埋頭寫作業(yè),忽然發(fā)現(xiàn)媽媽早已出了家門,我放下筆,慌慌張張地給媽媽打電話,撥通后,我還沒來得及說話,就聽到電話那頭的人對(duì)我說:“喂,您好!我們這里是紅木家具,您有什么需要幫忙的嗎?如果您想要家具,我們這里的種類很多,可以隨便選擇喲……”這個(gè)陌生的聲音把我嚇得一哆嗦,掛掉了電話。后來,每當(dāng)我想起這件事,都會(huì)忍不住捧腹大小起來。

  后來,我又長大了幾許,不再是那個(gè)小朋友了,大部分的心思都花在學(xué)習(xí)上,那一回,我的成績比往日差了很多,就把卷子藏了起來。那天晚上,我覺得我不該這樣做,在人生路上還有很多坎坷,如果我什么都不敢承擔(dān),以后該如何面對(duì)人生?況且,我還可以努力,并通過自己的`努力考出一個(gè)好成績。第二天一早,我就把卷子給了媽媽,并說出了自己的想法,媽媽望著我,語重心長地說:“孩子,我等著你下一次的好成績!蔽彝鴭寢,點(diǎn)了點(diǎn)頭。之后,我一直都記著這件事,吸取其中的教誨。

  不知不覺,我已經(jīng)度過了11個(gè)春秋,經(jīng)歷過無數(shù)件事,這場奇妙的旅程,漸漸地離我遠(yuǎn)去……

成長的作文2

  在寒假的時(shí)候,我經(jīng)常遨游在書的世界里。有一本書里有一個(gè)美麗動(dòng)人的童話讓我深受感動(dòng),那便是《成長的書香》。

  我經(jīng)常被書里得故事所感動(dòng)得熱淚盈眶,那一篇故事是《弓》。故事是這樣講的:有一位小有名氣的小提琴家在早晨聽到了一種沉重單調(diào)的聲音。他往下看了一下:只見在乒乓臺(tái)上有一個(gè)人在彈棉花,他突然發(fā)現(xiàn)彈棉花的不是大人,而是一個(gè)小孩子。小提琴家心疼孩子不去玩耍嬉戲,而在大熱天里彈棉花。孩子在院墻角落和大伯一起搭了一個(gè)矮小的棚子住下來了。小提琴家很快知道了孩子他爸因?yàn)榻煌ㄊ鹿孰x開了人世,媽媽也悄然離開了,好心的伯父收養(yǎng)了他……有一天,小提琴家聽見黑豆兒那誠實(shí)對(duì)人的話語。黑豆兒和伯父一起彈棉花。不久,伯母生病了,伯父回去了,只剩黑豆兒一個(gè)人在這里。不料,有一天中午,有人吧沒捻滅的煙蒂丟在棉絮上。棚子著火了,黑豆兒沖進(jìn)了火海,小提琴家救了他出來。小提琴家讓黑豆兒在他家住下了?捎幸惶旌诙箖翰灰娵櫽傲恕_^了兩天,黑豆兒回來了,他拿起了自己彈棉花的弓,又像以前彈棉花。不過,他的價(jià)格從二元改到了一元五角。后來,小提琴家為黑豆兒為大家演奏了一首曲子《一個(gè)從鄉(xiāng)下來的'孩子》,他的眼圈濕潤了。小提琴家留孩子在他家生活,黑豆兒拒絕了,讓小提琴家又一次演奏了那一首樂曲。

  我十分佩服黑豆兒,那么小就出來打工。雖說我們比他大好幾歲,可卻不如黑豆兒。黑豆兒堅(jiān)決的樣子銘記在我的心中。我不僅佩服黑豆兒,還要學(xué)習(xí)他那種精神。

成長的作文3

  我還記得那扇門最完美的記憶,但現(xiàn)在舊鐵門已經(jīng)失去了光澤。過去的笑聲再也不會(huì)出現(xiàn)了。推門時(shí)發(fā)出的生銹的摩擦聲在我耳邊閃過。同樣的場景仍然存在于門中,但是那個(gè)時(shí)代的笑聲和笑聲卻遠(yuǎn)離它,視覺仍然是分離的。

  走在落葉鋪就的小徑上,看著一排排熟悉的教室,記住你給我們的教誨,記住你那后悔的眼睛,當(dāng)我看到你眼中的淚水,我的委屈隨著淚水而消失。

  那天外面下著小雨,你把我們叫回辦公室工作,可是雨好像在跟你開玩笑。當(dāng)你走進(jìn)辦公室時(shí),突然下起的大雨使你渾身濕透了。雨浸濕了你的衣服,但你只是參加了講座,而不顧你生活中的雨水。我隱約看到你的身體在顫抖?粗愕纳碛,我不再感受到母親的愛的溫暖。好冷啊

  “啪”和“啪”從你的手里飛過,輕輕地落在我的肩上,但棍子上的一個(gè)毛刺刺進(jìn)了我的左耳,而你卻沒有注意。我看著你的.眼睛討厭鐵。我哭了。你看到我了,我下課后說了一句話,然后去我的辦公室上課。

  在辦公室里,你對(duì)我說你是個(gè)女孩,雖然有點(diǎn)調(diào)皮,但別忘了你在上課。你看著我的左耳,淚水落在我的肩上。你用翅膀把它拿出來,問我是否還疼。我說了不要痛。你眼里含著淚水,你那傻孩子又回到了教室。我笑了,我的心是溫暖的。

  你是我的第一個(gè)老師,已經(jīng)教了我六年了。可惜我畢業(yè)那年你沒來我明白你害怕看到我們,你也無法控制自己的情緒。

  鐵門是關(guān)著的,但是它讓我們保持著完美的記憶,我的陽光老師的形象和記憶。他擋住了過路人的去路,卻無法使記憶停止。一扇鐵門記錄了我和你在一起的六年時(shí)光。我的成長需要陽光和陽光般的回憶。

成長的作文4

  每一個(gè)人都會(huì)成長,并且在不同的年齡段所認(rèn)識(shí)和認(rèn)知的觀念是不同的,但是我認(rèn)為最后的成就正是因這些觀念所決定的。

  小時(shí)候,我是一個(gè)挺可愛也挺招人喜歡的小女孩。在朦朦朧朧的記憶中,我是最希望別人說我小小的,眼睛、鼻子、嘴巴小小的,這樣我就高興了。因?yàn)槲以谀菚r(shí)只清楚一點(diǎn),小就是好,只因?yàn)槲沂切『,別人才喜歡我,所以我一直都要小小的,不管事實(shí)是否真是如此。依我現(xiàn)在的話說,那時(shí)的`我就像一個(gè)寄生蟲,想討到叔叔阿姨們的歡心,只為得那莞爾一笑。光陰似箭,我一晃地進(jìn)入了小學(xué)低年級(jí)。當(dāng)然,那時(shí)候的思想肯定會(huì)比更小的時(shí)候要成熟很多。那時(shí)候我就已經(jīng)有了競爭意識(shí),在這一方面上,我可能比很多人都成熟一些。那時(shí)所謂的競爭,無謂不是競選。所以,我一直都非常努力地去競爭,直到現(xiàn)在也是一樣。但是,當(dāng)時(shí)喜愛競爭的原因很單純,只是因?yàn)槲蚁矚g競爭后勝利的感覺。但是為什么勝利的一方總是我,那是因?yàn)槲覐牟淮驘o準(zhǔn)備之戰(zhàn),這也是將送我走上成功之路的一個(gè)重要臺(tái)階。日月如梭,轉(zhuǎn)眼間,我成為了一個(gè)小學(xué)六年級(jí)的畢業(yè)生。我成長為一個(gè)心思縝密、顧全大局的畢業(yè)生。這時(shí)的我已經(jīng)像一個(gè)小大人樣的,有了自己的理想和抱負(fù),這使我上進(jìn),使我好強(qiáng),使我努力抓住身邊飛過的每個(gè)機(jī)遇,使我敢于向不同的聲音闡明自己觀點(diǎn)。我長大了,小時(shí)候到現(xiàn)在的我算得上是脫胎換骨,但唯有一點(diǎn)使我質(zhì)疑:長大了到底是好還是壞呢?不知道。因?yàn)檫@個(gè)疑問得在成長的旅途中慢慢的破解開來……

成長的作文5

  這是一篇從我誕生起就開始譜寫的文章,一頁,兩頁,三頁……驚險(xiǎn)的、甜蜜的、苦澀的、懊悔的。

  隨著年級(jí)的升高,試卷越難,家作越多,特別是復(fù)習(xí)階段,天天都在水深火熱中度過。語文還好,數(shù)學(xué)便是我的老大難。

  '叮鈴鈴',上課鈴聲響起,蔡老師也'噔噔噔”的走進(jìn)教室。又是這個(gè)星期二,又是一次數(shù)學(xué)考試。拿到試卷,寫上名字,我便埋頭'唰唰唰'的做了起來,前面很順利,直到碰到一道選擇題。

  我又犯了老毛病,每個(gè)選項(xiàng)都那么順眼,就沒有一個(gè)礙眼的。我只好提起筆,在紙上算了起來……算了半天,終于得出了一個(gè)結(jié)論——B。攔路虎打死了,我便又走上了順順利利的道路。

  '呼'終于做完了,我放下筆,甩甩手,檢查了起來。檢查到一半,前面的趙章閔伸伸手指了指那道選擇題:"錯(cuò)了,是C"。我好不容易安撫下來的決心又動(dòng)搖起來。我又問了問我同桌,他也很堅(jiān)定的說“C”。在我不得不承認(rèn)他們的數(shù)學(xué)比我好之后,默默的將答案改成了“C”。試卷發(fā)下來了:97分!我眼睛漸漸下移,尋找錯(cuò)因,果真是那道選擇題,我看到別人正確的答案后,立刻火冒三丈,悔不當(dāng)初!后悔當(dāng)時(shí)為何要聽信兩個(gè)“小人”之言,將B改成了C。

  看到他倆依舊嬉皮笑臉,便再也抑制不住心中的'怒氣,一巴掌蓋上了他們的頭……

  這篇文章我會(huì)繼續(xù)寫下去,寫出更多華麗的續(xù)章,可這般后悔的滋味我卻再也不想體會(huì)第二遍!

成長的作文6

  書海浩瀚,知識(shí)無窮。古人常云:“書中自有黃金屋,書中自有顏如玉!睆闹锌梢,古人對(duì)書可謂情有獨(dú)鐘。自古以來,書就是人類的好朋友。

  我也是一個(gè)愛讀書的人。我對(duì)好書有一份特殊的情感,讀書,雖然不能像人一樣面對(duì)面地交流,但我覺得猶如是在跟我最親密的朋友交談。

  記得三年級(jí)時(shí),我的語文成績竟出乎意料的差,特別是作文,扣了3分呀!面對(duì)從未有過的打擊,我心灰了,氣餒了,信心也喪失了,從此我的臉上一絲笑容也沒有了。我的練習(xí)便從“優(yōu)”到“良”,從“良”到“中”,從“中”到“差”……

  有一天,我無意中閱讀了一本好書——《鋼鐵是怎樣煉成的》。翻開扉頁,上面寫著一行醒目的大字“書山有路勤為徑,學(xué)海無涯苦作舟”是啊,在漫長的`人生歧途上,挫折是難以避免的,只要去奮斗,去拼搏,那么將會(huì)為自己的人生添上光輝的一頁。在不知不覺中,這句話讓我重新找回了自信。

  幾個(gè)星期過去了,我的努力換來了我渴望的成績。我深深知道,是好書給了我無窮的力量,是好書給了我自信。這樣我才能重新站起來,才會(huì)付出比別人更多的努力,才會(huì)讓自己達(dá)到成功的彼岸。

  鳥兒們愛遼闊的藍(lán)天,魚兒們愛無邊無際的大海,我愛書。如果人生是夜空,那么好書就是夜空上的一輪明月;如果人生是天平,那么好書是一枚凝重的砝碼;如果人生是一座高山,那么好書就是高山之巔的誰水……它,猶如一股清泉,滋潤著我。我的眼睛因好書而明亮;心靈因好書而澄清;品德因好書而高尚;靈魂因好書而純潔……讀好書,是我終生的樂趣!

成長的作文7

  有一所學(xué)校,坐落在金鐘山下,有一群學(xué)生,生活在小元小學(xué),有一個(gè)班級(jí),整天瘋瘋癲癲,有一個(gè)女孩兒,在幻想人生。

  我曾經(jīng)幻想過無數(shù)次不同的人生,也經(jīng)常做人生之類的演講,說過許多選擇人生的路一事,還喜歡為別人熬心靈雞湯,可是呢,自己的人生都沒有主宰,自己的路都還沒選。

  是的,這所學(xué)校是我的母校,是的,這群學(xué)生是我的同學(xué),是的,這個(gè)幻想人生的女孩兒就是我

  本來打算就在母校讀完初三的`,可是,可是父母硬生生的為了我的成績,要把我轉(zhuǎn)到城市的學(xué)校就讀,學(xué)習(xí),呵呵,這對(duì)于一個(gè)有想法的中學(xué)生來說是一件多么可笑的事情呀

  在那所學(xué)校,有我最親愛的同學(xué),最尊敬的老師,,或許,這就是我不愿離開的理由吧!在那所學(xué)校,那個(gè)班級(jí),有討厭我的人,但也有關(guān)系比較好的人,還有很鐵的哥們,在那個(gè)班級(jí),那群人中,有令我值得回憶的東西,回憶的事,也許人生就是這么平淡吧!

  其實(shí)與他們已經(jīng)度過了兩千多個(gè)日日夜夜,寫過上百篇的文章,挨過數(shù)次的批評(píng),霸道的我還總會(huì)使男生們感到恐怖。呵呵,我笑著看那年的日記,卻哭著去回憶,情感才是我的硬傷啊,在那所學(xué)校,有我最初開始的青春的痕跡,有朋友之間的酸甜苦辣,有老師的苦苦教導(dǎo),瘋瘋癲癲的同學(xué)們有時(shí)雖然讓我討厭,但從來沒有想要過離開,但,F(xiàn)在還是離開了。不管有多么不舍得,也無法改變。

  我一直以為已經(jīng)走上人生的青春階段,可當(dāng)我走到分岔路的時(shí)候,孤獨(dú),失望,徘徊。不知所措,,或許大人說的對(duì)‘晚適應(yīng)不如早適應(yīng)’拿得起放得下,人嘛,活在世界上,不這樣哪行,即使哭過不知道多少回。

  也許現(xiàn)在的路是通往成功的,我也不會(huì)總?cè)セ貞,只能感謝。感謝曾經(jīng)有那么一幫人渲染過我的青春,不過散場的只是早了一點(diǎn)。我會(huì)繼續(xù)走下去,不會(huì)哭著回頭。

成長的作文8

  生命是一曲壯美的歌,青春是其中華美的樂章。

  ——題記

  人是一種很奇妙的動(dòng)物。當(dāng)我從嬰兒長到大一點(diǎn)的女孩時(shí),心中便多了一份渴望?释軌蜃院赖谋成蠒,昂著頭跨進(jìn)美麗的學(xué)校大門;渴望跟著老師在探索知識(shí)的荊棘路上邁步向前……于是,我便立在學(xué)校的大門前吸著手指好奇地望著,想象著自己在課堂上的表情,想想這老師的面孔……這些美好的想象源于我成長過程中心靈上的渴望。

  終于,我如愿以償跨進(jìn)了小學(xué)的大門。我驚喜的發(fā)現(xiàn),這里的空間那么遼闊“海闊憑魚躍,天高任鳥飛”,我就想一直在籠子里住慣了的小鳥忽然來到了廣闊的天空似的'。我和別的小同學(xué)一起玩過家家、一起跳跳繩……那時(shí),在我的生活中沒有憂傷,只有快樂;沒有煩惱,只有灑脫;沒有種種約束,只有狂妄不羈。在那段成長的歲月中,我的生命的字典里仿佛只寫了兩個(gè)字——快樂!

  轉(zhuǎn)眼間,畢業(yè)班的生活就來了。我在學(xué)習(xí)上從來沒有感受到很大的壓力,然而此時(shí)肩上仿佛扛著十斤重?fù)?dān),感覺很吃力。為了父母的期盼,我拼命地做作業(yè),背答案、記公式,無形中,我成了分?jǐn)?shù)的奴隸、考試的工具、學(xué)校的傀儡,正如辛棄疾在《丑奴兒》中所說:“而今識(shí)盡愁滋味,欲說還休,欲說還休!

  如今我如愿以償?shù)刈哌M(jìn)了理想的班級(jí)。難道我還要像以前那樣心事重重嗎?不,我要振奮起來。魯迅先生說過:“偉大的心胸應(yīng)該表現(xiàn)出這樣的氣概:用笑臉來對(duì)待一切。”我要重振雄風(fēng),找會(huì)哦丟失的自我,F(xiàn)在,我雖然在教室——家兩點(diǎn)之間穿梭可我有書籍的陪伴并不覺得沉悶乏味;雖然我每天吃的不是山珍海味,可精神食糧給予我的營養(yǎng)遠(yuǎn)比飯菜多;雖然我現(xiàn)在過著艱辛的求學(xué)生活,可老師和同學(xué)早就為我撐起了一片蔚藍(lán)的天空,取走了成長中的黑暗;雖然我還有許多的困惑迷茫,可我依舊完全能夠用自己的眼光去看世界,用自己的大腦思考著身邊的一切一切……

  現(xiàn)在的我活得很快樂,很充實(shí),因?yàn)槲野l(fā)現(xiàn):人生,如此有趣;成長,如此美好!

成長的作文9

  書,是知識(shí)之源泉;書,是醫(yī)愚之良藥,書,是文化之瑰寶。書給人知識(shí),書,給人以文化。讀書,有這么多好處,何樂而不為呢?

  古今中外,成就一番事業(yè)者,誰不愛讀書?愛迪生、愛因斯坦、牛頓、茅盾、托爾斯泰、魯迅。連作為聾盲人的海倫·凱勒也都喜愛讀書。這一個(gè)個(gè)鮮活的事例告訴我們,不讀書是成不了大事業(yè)的。

  有人常常抱怨讀書無聊無趣,還有人抱怨說世上書太多,怎么讀也讀不完。∑鋵(shí)未必,我的事例證明,好書伴我成長。

  我不由得想起自己從小讀書的經(jīng)歷。上幼兒園時(shí),剛能看懂由拼音的圖畫書時(shí),那興奮勁別提多高興了。上了二年級(jí)第一次完整地讀完了拼音版《水滸傳》,那書中的一段段文字,一張張圖畫,都深深的吸引著我。也注定了書和我接上了不解之緣,從此,書便成了我們的良師益友。三年級(jí),我更加喜歡讀書。三天就看完了《魯賓遜漂流記》,半天看完了《金銀島》。如今的我光看過的名著就有15本之多,如:《海底兩萬里》、《湯姆·索亞歷險(xiǎn)記》、《格蘭特船長的兒女》、《鋼鐵是怎樣煉成的'》。光家里就擁有5本小說,在這些書中,我最喜愛《魯濱遜漂流記》這本書,文中主人公魯濱遜是離奇遭遇很是令我著迷。在一次讀書交流會(huì)中,我第四個(gè)上臺(tái),和大家分享了我讀《魯濱遜漂流記》的感想和心得。于老師很高興,獎(jiǎng)勵(lì)我一本《愛的教育》,這可是我非常愛讀的一本書,我高興得晚上做完作業(yè),就看起書來,只用了一晚上就看完了。

  “書猶藥也,善讀之可以醫(yī)愚。”,“書籍是人類進(jìn)步的階梯。”,這一句句讀書格言都是教導(dǎo)我們讀書的。那就讓我們一起讀書吧,好書會(huì)陪伴著我,走過人生的道路。

成長的作文10

  我相信,每一個(gè)小孩都有一個(gè)相同的愿望,那就是長大。我愿意長大,這源自于兒時(shí)大人們對(duì)我的祝福。其實(shí)當(dāng)時(shí)我根本不明白什么叫“長大”,起初只是大家送我的祝愿的話都是“快快長大”之類的,所以,我就認(rèn)定“長大”是一件好東西。于是就經(jīng)常掛在嘴邊說了。

  小時(shí)候,總是渴望長得和大人一般高,因?yàn)楫?dāng)時(shí)對(duì)“長大”的概念就是“長高”。我的愿望很迫切,可理由卻非常簡單。也許是為了能夠自己獨(dú)立地買一根雪糕而不用請(qǐng)示爸爸媽媽;也許是用媽媽的口紅化妝而不必?fù)?dān)心被笑話;也許是像爸爸一樣能提著公文包騎車上班,然后下班回家大聲說自己很累我總是覺得大人們的那個(gè)世界很精彩,而我當(dāng)時(shí)只是整天與娃娃打交道,終日沉迷于用幻想編織成的虛擬的所謂的“成人世界”中;锇閭冊谝黄鹜嫠r(shí),總愛扮演家長、醫(yī)生、老師之類的角色,說一些自己認(rèn)為是夠“大人味”的話。我們是不識(shí)字的,然而卻極愛扮醫(yī)生開藥方,扮老師教書。那些“字”,其實(shí)就是些符號(hào),連我自己也不認(rèn)得。不過,似乎這樣才顯得有文化,才算大人。

  人總是會(huì)長大的,不管你急切地要求快點(diǎn)長大,還是想永遠(yuǎn)停留在童年。時(shí)間總向前流走,它不為任何人加快步伐或停下腳步。我還是我,不過不再是吵著要媽媽買新裙子,不再偷偷地穿媽媽的高跟鞋,不再玩“媽媽帶孩子”游戲的'我。我是一個(gè)充滿朝氣與活力的少年。我不死心塌地渴望長大了,不固執(zhí)地要求跟大人一樣自由。我已不是那個(gè)每天做夢的小姑娘,我學(xué)會(huì)了用理智來約束自己。因?yàn)樵诔砷L,所以我了解成長所帶來的不僅僅是幸福與甜蜜,還有更多的痛苦與悲傷。因?yàn)槟抗夥诺眠h(yuǎn)了,所以也不再拘泥于眼前的一點(diǎn)滿足而忘乎所以了。

  成長,就是一種蛻變。在親手剝開笨拙的軀殼,露出嫩粉色的肌膚后,或許能贏得他人的贊嘆,可深處的甘苦只有自己知道。

成長的作文11

  我們在成長中度過快樂的童年,走向成熟。成長之中,我們同我們一起成長的同伴們一起分享快樂,我們互相幫助,我們健康成長。成長的日子是快樂的,是溫暖的,是幸福的

  記得在我小學(xué)六年的學(xué)習(xí)生活中,有一個(gè)我非常要好的朋友——小紅。她安靜靦腆,而我活潑開朗,不過這些差別并沒有阻礙我們成為要好的朋友。我們經(jīng)常在一起玩耍,共同分享有趣的事情。

  不過在六年級(jí)上冊我們已經(jīng)感受到了小升初的壓力,老師們也都忙前忙后的.讓我們做試卷,每次的考試我都能拿到不錯(cuò)的成績,可是小紅卻每次都不愿意說出她的分?jǐn)?shù),她已經(jīng)兩星期沒有搭理我了,我去跟她說話她也不搭理我,我想事情可能沒這么簡單,于是在一節(jié)自習(xí)課上我問她:“你怎么了?是成績有什么問題嗎?”她說:“這幾次考試考的都不怎么樣,看來期末考試我是沒希望了!蔽野参克f:“沒事,從今天起我們一起復(fù)習(xí),不懂的就去問老師!彼c(diǎn)了點(diǎn)頭。

  從那天起我們天天在一起學(xué)習(xí),探討問題,辦公室里總能看見我們兩個(gè)的身影。經(jīng)過半個(gè)月的努力,功夫不負(fù)有心人,我們兩個(gè)都在考試中取得了好成績,老師還表揚(yáng)了小紅,我打心底里為她高興。下課之后小紅興奮地對(duì)我說:“我能交你這個(gè)朋友,真的是太幸運(yùn)也太幸福了!”我說:“我也是!”其實(shí)我想那時(shí)我們的心里肯定比吃了蜜還甜。從那以后我們又天天膩在了一起。直到現(xiàn)在我們的關(guān)系還是像從前一樣好,雖然升了初中,班里個(gè)個(gè)都是精英,但是我們沒有因此氣餒,一直在朝自己的夢想一點(diǎn)點(diǎn)靠近。我們相信只要努力,就會(huì)有收獲。

  成長過程中我們需要相互理解相互幫助相互鼓勵(lì),不要只懂得索取,也要懂得給予,給予別人幫助,你能得到快樂和成就感,讓我們一起健康快樂的成長,最終成長為夢想中的樣子!

成長的作文12

  書,就像一縷金色的陽光,照亮了我前方那坎坷不平的道路;書,就想一股叮咚的清泉,滋潤了我那幼小的心靈;書,就像一陣涼爽的清風(fēng),伴隨著我快樂成長。高爾基說過:“書籍是人類進(jìn)步的階梯。”

  我愛閱讀,經(jīng)常手不釋卷。那個(gè)陽光灑滿房間的午后,爸爸在新家的書柜前布置著,高高的書柜里面塞滿了書,爸爸告訴我和妹妹:“高爾基曾說過‘書籍是人類進(jìn)步的階梯’,你們要多讀書,做一個(gè)有智慧的讀書人!彼贫嵌奈译S手拿起一本《小白的選擇》,剛翻開第一頁,就沉浸在了書中。我和笑貓,菲娜,還有小白,在給小白找一個(gè)主人,好容易才找到蜜兒當(dāng)主人。幾個(gè)月后,我和小白、蜜兒,笑貓?jiān)谝黄鸪怎r花餅。當(dāng)我準(zhǔn)備往那個(gè)色香味俱全的鮮花餅咬去時(shí),我才發(fā)現(xiàn),原來——這是一個(gè)夢。

  看完《小白的選擇》我又看《云朵上的學(xué)校》。一本,兩本,我像一個(gè)難民;餓著肚子,突然看見了一堆食物,貪婪的“吃”著,汲取書中的.養(yǎng)分,使自己茁壯成長。過一個(gè)月后,我把笑貓日記的一整個(gè)系列全讀完了。這一個(gè)月,我手不釋卷,吃飯看,蕩秋千時(shí)也看,上廁所時(shí)也看,有空就看。書中的故事讓我時(shí)而浮想聯(lián)翩,時(shí)而義憤填膺,時(shí)而又淚落如珠,熱血沸騰。我為書中人物的悲歡離合而牽腸掛肚,我的心隨他們一起跳動(dòng),一同悲喜。我想:我在看書的時(shí)候的心情也不亞于林海音在《竊讀記》當(dāng)中所描寫的那種心情吧。夜深了,我不得不合上書,進(jìn)入美美的夢鄉(xiāng)。夢中依然有書香縷縷,沁人心脾,索繞腦際,心兒沉靜得像一潭幽深而清澈的湖水,夢中,書香四溢,快樂無比。

  書就像一把鑰匙,讓我打開文學(xué)之門,書就像一葉小舟,帶我在知識(shí)的海洋中遨游,書就像一位慈祥的老人,告訴我許多人生的道理。在如此優(yōu)越的環(huán)境下,我們還有什么理由不好好讀書呢?所以我要像冰心奶奶說的一樣:“讀書好,讀好書,好讀書。”去努力學(xué)習(xí),好好學(xué)習(xí),刻苦學(xué)習(xí)。

成長的作文13

  經(jīng)過了一周的學(xué)習(xí),我自問,我進(jìn)步了嗎?我成長了嗎?我們已經(jīng)邁入初二階段,我不想再渾渾噩噩地過日子,我不想再浪費(fèi)時(shí)間,我不想再不寫作業(yè),我也不想再閑話連篇,我更不想給同學(xué)老師留下不好的印象。雖然我以前在大家的眼中是渺小的,但是我努力后,發(fā)現(xiàn),一個(gè)人的進(jìn)步與成長是如此的美好,如夢初醒一般,我要努力,我要進(jìn)步,一切才剛剛開始,我要為自己綻放一次。

  身體棒學(xué)習(xí)棒:

  我以前是個(gè)野小子并且還被稱為"野蠻人",因?yàn)槲乙郧敖?jīng)常吃麻辣、方便面,不吃飯,因此肚子餓,沒心聽講,那時(shí)的我骨瘦如柴,只有68斤,如今的我早已不吃垃圾食品了,我認(rèn)認(rèn)真真吃飯,能吃一碗或二碗,肚子不餓,上課也認(rèn)真了,學(xué)習(xí)進(jìn)步了不少,我要成為一棵高聳挺立的大樹,無論刮風(fēng)下雨都阻擋不了我對(duì)生命與成長的渴望。

  閱讀書籍,擴(kuò)大視野:

  我以前不愛讀書,每次老師問到一些關(guān)于名著的內(nèi)容,我只能用迷茫的眼神望著她,但如今的我已不是從前的我,我已蛻變,我開始閱讀,每天睡覺前讀半個(gè)小時(shí)課外書籍,日積月累,F(xiàn)在老師說的一些關(guān)于課外書的內(nèi)容,我大概知道一二,并且作文水平也提高了不少。我要做一只蜜蜂,一只勤勞的蜜蜂,昆蟲都知道努力,何況我是智慧的人呢?

  努力著收獲著:

  我以前特別喜歡說閑話,并且還被光榮地封為"閑話3大王",所以成績總是落后,英語成績常停留在六七十幾分,但如今的.我早已努力,該背的背,該記得記,在最近考試中考了97分,進(jìn)步了二三十幾分;我的數(shù)學(xué)也有大飛躍,我在本周的考試中考了全班第三,我是如此的喜悅、歡呼!我努力著,也收獲著。

  我要像竹子一樣堅(jiān)定,正所謂"咬定青山不放松,立根原在破巖中,千磨萬擊還艱進(jìn),任爾東西南北風(fēng)。"。

  我的老繭化為塵埃,我在人群中昂首闊步,不會(huì)有人認(rèn)出我來,因?yàn)槲也辉谑沁^去的自己,我已擁有新的生活。

成長的作文14

  我的閱讀故事“書中自有黃金屋,書中自有顏如玉!惫湃苏f得一點(diǎn)兒也沒錯(cuò)。人除了從老師長輩那兒獲取知識(shí),另一大部分是從書中汲取。有人說書是海洋,浩瀚無邊;有人說是金鑰匙,打開成功之門;而我說,書是一個(gè)大世界,里面有另一個(gè)地球,蘊(yùn)含無數(shù)奧秘等待人們?nèi)チ私狻!白x萬卷書,行萬里路!敝挥卸嘧x書,才有大成就。所以平常我最大的愛好就是坐下來,靜靜地讀上幾個(gè)小時(shí)的書。

  什么國外經(jīng)典、四大名著、抒情散文、就連詩詞美文我也要讀上幾遍,品味古人巨大的文字魅力。記得還未上學(xué)時(shí),我就買了許多注音童話書,不會(huì)念,媽媽就陪我依依呀呀的一字一字地讀。當(dāng)時(shí)我最愛看《灰姑娘》,總幻想真有一個(gè)老婆婆對(duì)我施了魔法,變成一個(gè)美麗的公主。每次臨睡前,我又總是伴著一個(gè)又一個(gè)故事入睡的。小學(xué)時(shí),層次更加深入了,讀的不再是童話,更多的是美文、唐詩。李白的“床前明月光,疑是地上霜!碧K軾的'“但愿人長久,千里共嬋娟!卑拙右椎摹啊跫t勝火,春來江水綠如藍(lán)。”句句都是千古佳誦的名句,每每讀起,都令人無限遐想滄桑的歷史。

  記得小學(xué)低年級(jí)時(shí),我第一次讀《皇帝的新裝》,讀到皇帝最后的悲慘結(jié)局,我都哈哈大笑,只懂得騙子的狡詐,皇帝的愚昧,但當(dāng)我長大,再次讀一遍時(shí),才真切理解作者的寓意,總結(jié)生活中人事物情感,F(xiàn)在我雖是一位初中生,但書仍是我重要的精神食糧。在繁重的作業(yè)下,我仍會(huì)忙里偷閑,坐下,忍不住又翻開那迷人的一頁又一頁。

  書伴我成長,書中的金銀財(cái)寶是無價(jià),但卻很容易得到,只要自己親自去那把金鑰匙,就會(huì)真正打開那只箱子!

成長的作文15

  很少去心如止水地品讀成長的味道。

  殊不知,當(dāng)你側(cè)耳傾聽,那對(duì)一切都漠不經(jīng)心的成長便會(huì)捕風(fēng)捉影、粉墨登場。它會(huì)轟轟烈烈地在你的情感世界里興風(fēng)作浪,為所欲為。在它的眼里,只有那隨心所欲的“精誠所至,金石為開”,而要一手遮天去強(qiáng)加于你的,恐怕只有纏綿悱惻,心如刀絞了。欲罷不能,英雄無用武之地!

  何謂稚嫩?何謂成長?又何謂老當(dāng)益壯?成長需要付諸的就是這度日如年的心煩意亂、輾轉(zhuǎn)反側(cè),而待到一切都一波不興、風(fēng)平浪靜之時(shí)換來的也只得是人們夢寐以求的風(fēng)度翩翩、相貌堂堂;白手起家,生拉硬拽出屬于自己的家和萬事興的小天地。便神采飛揚(yáng)的振臂一呼,自己的一生有了歸宿。這樣的成長,或許真的是飛黃騰達(dá)、六畜興旺的根本所在,但這樣的成長也早已沒有了成長的意義。當(dāng)然,我所說的`不是那種特立獨(dú)行、獨(dú)樹一幟的成長,能做到上述的成長也真的就是大道不違了。

  不知各位有沒有察覺到,在某一個(gè)風(fēng)和日麗、萬里無云的艷陽天,或是大雨如注、陰云密布的陰雨天,你會(huì)感到有一股油然而生、莫名其妙的內(nèi)憂外患,攪得你心亂如麻,坐立不安。你會(huì)感覺:舉世皆醉,唯你獨(dú)醒,你會(huì)對(duì)眼前的一切袖手旁觀;你會(huì)覺得以前得心應(yīng)手的事情也會(huì)力不從心、無從下手;你會(huì)在解決一些本該藥到病除的事情時(shí)進(jìn)退兩難;你會(huì)憧憬于以前不堪入目的富麗堂皇的居室,向往著富甲天下、腰纏萬貫的名門貴族;你會(huì)覺得一切事物都會(huì)讓你啼笑皆非,縱然于你千金買笑也無濟(jì)于事;蛟S,這就是洗心革面、脫胎換骨的成長吧!

  沒有人希望自己在大庭廣眾之下不問世事、無人問津,如日中天、不虛此行的成長也只是掩耳盜鈴。難道成長真的就是這樣駭人聽聞地華而不實(shí),形形色色、因人而異的成長也都只是小題大做,牛刀小試?

  或許成長就是這樣讓人束手無策、因愛生恨的物質(zhì)吧!

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