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描寫的小學(xué)生作文

時(shí)間：2023-07-27 16:12:02 小學(xué)生作文我要投稿

描寫的小學(xué)生作文[共8篇]

　　在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編為大家整理的描寫的小學(xué)生作文8篇，歡迎閱讀與收藏。

描寫的小學(xué)生作文[共8篇]

描寫的小學(xué)生作文篇1

　　在我很小的時(shí)候，我家的門前就長(zhǎng)著一棵大杏樹。它那濃密的樹冠，粗壯的枝桿和干裂的樹皮，都深深留在了我童年的記憶里。

　　每到了夏天的黃昏，母親就會(huì)坐在杏樹下給我講那古老的神話。我偎依在她的懷里聽(tīng)得入了神，就忍不住問(wèn)：“那這棵杏樹是神仙種的嗎？”母親笑著掠一下額前的頭發(fā)說(shuō)：“傻孩子，它當(dāng)然不是神仙種的，可是它比你的年齡大多了！”母親說(shuō)到這里總要抬起頭看一看杏樹，然后嘴角便浮起一絲難覺(jué)察的微笑。

　　在母親的微笑中，我對(duì)杏樹產(chǎn)生了一種神秘的感覺(jué)。以致于在很長(zhǎng)一段時(shí)間里，我都堅(jiān)信它就是那些無(wú)所不能的大仙種的，神圣不可侵犯。

　　可是有一次，我約了一幫小朋友在杏樹下玩。他們都驚訝于杏樹的高大，還說(shuō)正好蕩秋千。于是便把秋千吊在樹上玩。輪到我玩時(shí)，恰好被母親發(fā)現(xiàn)。她生氣極了，一把把我從秋千上揪了下來(lái)。我從未見(jiàn)過(guò)母親發(fā)這么大的火，嚇得坐在地上哭了起來(lái)，其它小朋友見(jiàn)狀也都跑得無(wú)影元蹤。

　　只見(jiàn)母親三下二下解掉秋千，又慌忙找來(lái)了塑料帶，小心翼翼的把被繩子勒破了皮的樹枝緊緊纏了起來(lái)。我感到又害怕，又疑惑。母親拍拍我身上的`泥土說(shuō)：“傻孩子，以后千萬(wàn)別這樣。樹也是有生命有感覺(jué)的，像你一樣知道痛�！�

　　從那以后，每當(dāng)我看見(jiàn)杏樹上的那幾塊傷疤，心里就會(huì)有一種莫名其妙的內(nèi)疚。

　　“好雨知時(shí)節(jié)，當(dāng)春乃發(fā)生�！憋h飄灑灑的春雨給禁固了一冬的大地帶來(lái)了生機(jī)和活力。杏樹便開(kāi)始抽出嫩嫩的，毛茸茸的細(xì)芽。母親也就是從這個(gè)時(shí)候開(kāi)始了一年的忙碌。該給杏樹施肥了。

　　她在杏樹的四周挖開(kāi)一條又深又窄的小溝，往里面均勻的灑一肥料，再灑一層土，直到將它真滿。

　　母親告訴我說(shuō)：“肥施得越多杏就結(jié)得越大、也越甜�！蔽衣�(tīng)著母親的話，想著香甜的杏，就蹦蹦跳跳的幫著母親提肥料，盡管灑了一地，母親卻一點(diǎn)也不生氣。

　　粉紅色的杏花謝了以后，樹上就掛滿了毛茸茸的小杏，小得只有一粒綠豆大小。我懷著一種急切的心情問(wèn)母親，“杏兒什么時(shí)候才會(huì)熟呢？”母親看著滿樹的杏兒笑著說(shuō)：“你這只小饞貓，就想著吃！不過(guò)要等到麥子黃了、杏兒才會(huì)熟呢！”

　　我于是又天天盼著麥子變黃�？傻乩锏柠溍鐓s像是故意和我作對(duì)似的越長(zhǎng)越綠了。晚上在夢(mèng)里，我常常夢(mèng)見(jiàn)麥子黃了，杏兒也熟了。有時(shí)興奮的一聲大叫，會(huì)把操勞了一天的母親吵醒。那種望眼欲穿的急切是很難用語(yǔ)言來(lái)表達(dá)。

　　日子在盼望中一天天過(guò)去，麥子終于變黃了。在一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨，我一推開(kāi)門便聞到一股泌人心脾的香味。抬頭一看，只見(jiàn)滿樹黃澄澄的杏兒像一個(gè)個(gè)可愛(ài)的小燈籠，有的還微微透著一絲粉紅，讓人垂涎三尺。

　　我興奮的跳了起來(lái)。急忙喚來(lái)母親，讓她給我打杏吃。母親拿著竹竿顫顫魏魏的打杏，我在一旁狼吞虎咽的吃杏。連日來(lái)的盼望在那一刻得到了徹底的滿足。一開(kāi)始，我還以為又在做夢(mèng)，后來(lái)一摸圓溜溜的肚子，才知道自己已經(jīng)吃了滿滿一肚子杏。我抬起頭對(duì)母親說(shuō)：“杏兒真的熟了，很甜！”母親聽(tīng)了我的話笑了，不知是笑我吃杏兒的樣子，還是笑杏兒的香甜。第二天，母親打了滿滿一籃子杏兒讓我給爺爺奶奶送去嘗鮮。一路上，叔叔嬸嬸們逗我說(shuō)：“你的杏兒真讓人看著眼饞，能不能給我們幾顆解解饞？”我聽(tīng)了慌忙用手護(hù)住籃子說(shuō)：“就不給吃，饞死你們！”

　　這件事被母親知道后，她對(duì)我說(shuō)：“杏兒熟了，大家吃那才叫香。”于是每到杏兒熟的季節(jié)，我就會(huì)把那些又大又甜的杏兒給叔叔嬸嬸們送去，送去一份香甜，也送去一份祝福。

　　又是一個(gè)麥黃的季節(jié)，久病的母親卻拋下了我，也拋下了那棵杏兒樹，永遠(yuǎn)的走了。在她臨走前，還一再叮囑我要把杏兒給鄉(xiāng)親們送去。我看著滿樹的杏兒，想著離去的母親，心痛得如刀絞一般，卻再也流不出一滴眼淚。

　　母親去逝以后，父親聽(tīng)信了巫婆的話，說(shuō)杏樹長(zhǎng)在院子里不吉利，于是就下定決心要砍掉這棵母親用心血栽培的杏樹，砍掉這棵能鑒證母親勤勞一生的杏樹。我已不記得砍樹的那一天，我是怎樣哭倒在它的旁邊的。只是隱約感覺(jué)到在杏樹倒地的那一剎那，母親顫顫巍巍打杏兒的情景又浮現(xiàn)在了我的眼前。

　　那一晚，我做了一個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)見(jiàn)母親又坐在那棵杏樹下，給我講那古老的神話……

描寫的小學(xué)生作文篇2

　　我家有一盆蝴蝶蘭，每當(dāng)我一起床，一陣幽幽的清香撲面而來(lái)，我趕緊走到電視機(jī)旁邊，看見(jiàn)一束束鮮艷的蝴蝶蘭，我就陶醉在那花香中。

　　蝴蝶蘭的花瓣是五片重疊而成的'；黃色的花蕊像小蜜蜂頭頂上的兩個(gè)小刺；花瓣是紫色的，當(dāng)你碰一下它，它就會(huì)像蝴蝶一樣翩翩起舞。蝴蝶蘭的花桿直直的沒(méi)有葉子，像一根筆直的木棍，但要從土壤里插一根粗鐵絲，把花桿綁在鐵絲上面，這樣才不會(huì)讓花桿被重重的花瓣壓彎。蝴蝶蘭的葉子長(zhǎng)在根部，深綠色，硬硬的很厚，像個(gè)大鐵勺。

　　這盆蝴蝶蘭來(lái)到我們家已經(jīng)有好幾個(gè)月了，和它一起買回來(lái)的水仙花，百合花，年桔，早就已經(jīng)枯萎了。而蝴蝶蘭卻欣然怒放！媽媽告訴我蘭花有一種堅(jiān)強(qiáng)毅力，素雅含蓄的品格。

　　我多么喜愛(ài)它呀！希望我能像蘭花一樣有堅(jiān)強(qiáng)的意志！

　　“我愛(ài)幽蘭異眾芳，不將顏色媚春陽(yáng)�！�

描寫的小學(xué)生作文篇3

　　小時(shí)，在外婆的屋外，長(zhǎng)著一棵大樹，而樹的對(duì)面，就有一條小河。河面大約有3米寬，河不深，只有15米深，河的兩旁是兩個(gè)不同的村莊，但大家的情卻是一家人。

　　有時(shí)，對(duì)岸的`孩子會(huì)用石頭搭成小路，走到外婆家找我玩或是找我們村里的孩子們?nèi)ラ_(kāi)演唱會(huì)。有時(shí)，從山上讀完書，放學(xué)回來(lái)，我們幾個(gè)不同村的孩子就會(huì)約定吃完晚飯到小河里抓蝦，摸魚，戲水，別提多開(kāi)心啦！

　　雖然現(xiàn)在城市里有[來(lái)源于]許多河水受到了人們的污染，可是我們的那條小河卻仍然保持清澈，還可以喝。所以我們都很喜歡這條河。春天，我們把水提上一擔(dān)，用來(lái)澆灌，洗腳。

　　夏天，我們?cè)谒镉斡尽?/p>

　　秋天，我們在水邊釣魚。

　　冬天，我們?cè)诮Y(jié)了冰的河里滑冰。

　　這條小河給了我快樂(lè)，給了我幸福的童年。

描寫的小學(xué)生作文篇4

　　小草微不足道，卻總能在強(qiáng)風(fēng)中站穩(wěn)，是什么讓如此渺小的小草站穩(wěn)呢?

　　小草在世界各地都能生長(zhǎng)，在田野上，微風(fēng)吹過(guò)，大樹的樹葉輕輕搖擺，小草也隨風(fēng)微微搖動(dòng)，但強(qiáng)風(fēng)襲來(lái)，樹被吹倒，而小草卻依然能憑著一種能屈能伸的精神，在強(qiáng)風(fēng)中挺立。大樹樹干太硬，總是一直不退讓，所以倒了下去，小草枝葉柔軟，向強(qiáng)風(fēng)謙讓，正是如此才能不倒下去。

　　小草不僅能屈能伸，還不去不饒，自強(qiáng)不息。

　　當(dāng)一個(gè)人拿著火柴燒了其它植物后，那些植物總會(huì)被燒盡，結(jié)束了一生，而小草總會(huì)在火后重新發(fā)芽、生長(zhǎng)，正如“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生”。

　　小草，正是因?yàn)樗芮苌欤栽趶?qiáng)風(fēng)中不倒，也是因?yàn)樗磺粨希诺靡栽谝盎鸷笾匦律L(zhǎng)、發(fā)芽。

　　是呀，在生活中就要像小草一樣，遇事要能屈能伸，但遇到困難必須不屈不撓，只有那樣才能在生活的種種困難坎坷中生存，不被困難擊倒。

　　小草的.精神的確值得我們學(xué)習(xí)!

描寫的小學(xué)生作文篇5

　　今天，我們班做了一個(gè)別開(kāi)生面的游戲，那就是逗笑比賽。

　　老師先說(shuō)規(guī)則：“請(qǐng)同學(xué)們分成兩隊(duì)，喜歡笑的同學(xué)到左邊來(lái)，不喜歡笑的同學(xué)到右邊去。”話音剛落，同學(xué)們立即行動(dòng)，兩隊(duì)同學(xué)都嚴(yán)陣以待。老師又給兩隊(duì)取了名字，愛(ài)笑隊(duì)不用說(shuō)，就是“笑口常開(kāi)隊(duì)”；不愛(ài)笑隊(duì)自然是“鐵面無(wú)私隊(duì)”。我加人了“鐵面無(wú)私隊(duì)”。

　　隨著老師一聲令下，逗笑比賽開(kāi)始了。

　　先是“笑口常開(kāi)隊(duì)”逗我們隊(duì)，只見(jiàn)他們個(gè)個(gè)手舞足蹈，使出各種花招。你瞧，那幾位男生跳起了迪斯科，他們扭動(dòng)著臀部，有的扮鬼臉，有的'扮猴子。看著他們滑稽的樣子，如果在平時(shí)，我一定會(huì)放聲大笑，但是，我現(xiàn)在是“鐵面無(wú)私隊(duì)”的一員，是不能笑的。于是我就搜腸刮肚地想一些傷心事，看到有人跳舞，我就想象成他在踢打我。這一招果然靈，我不僅沒(méi)笑，眼眶里竟裝滿了淚水。我使勁咬著嘴唇，內(nèi)心痛苦極了，最后，面部肌肉都開(kāi)始酸痛了。我想休息一下，便向老師要求，可誰(shuí)知對(duì)方不肯放過(guò)我，一看我面部肌肉放松了，他們馬上大叫：“她笑了！她笑了！”哎！真是倒霉，好冤枉�。�

　　過(guò)了一會(huì)兒，有個(gè)同學(xué)上臺(tái)表演講笑話。起初，我覺(jué)得他講得并不好笑，可是當(dāng)他下臺(tái)時(shí)，故意滑了一跤，引起全班同學(xué)哄堂大笑，我也笑了一下，又馬上收了回來(lái)。我忽然想起了比賽規(guī)則，可是已經(jīng)中了他的“苦肉計(jì)”。

　　雖然我們隊(duì)輸?shù)袅吮荣�，但我想還是笑一笑好。笑一笑，十年少嘛！

描寫的小學(xué)生作文篇6

　　親愛(ài)的小朋友你們好！我是動(dòng)物世界的一員白鯨，我的名字叫林莉，我今年3歲，我和我的家人一起生活在冰雪覆蓋的北極。我們出生時(shí)身長(zhǎng)1.5～1.6米，重80～100公斤，我的體形非常大，比大象還要大得多，我們最大的鯨約有幾百多噸重，最小的也有兩千公斤重。我的嘴很大，能容下幾千公斤重的大肥豬。

　　我會(huì)發(fā)出幾百種聲音，如猛獸的吼聲、牛的哞哞聲、豬的呼嚕聲、馬嘶聲、女人的尖叫聲、嬰兒的哭泣聲、美妙的音樂(lè)聲……我們的.叫聲很大，在幾百公里之外都能聽(tīng)到。

　　我的身子相當(dāng)之大，吃什么呢？我主要吃蝦和小魚，我在海洋里游動(dòng)的時(shí)候，張開(kāi)大嘴，把許多小魚小蝦連同海水一齊吸進(jìn)嘴里，然后閉上嘴，把海水須板中濾出來(lái)。我一頓就可以吃兩千多公斤小魚小蝦，我的體形很像魚，所以許多人都叫我鯨魚。其實(shí)我屬于哺乳動(dòng)物類。我是胎生的，我幼小的時(shí)候，是靠吃母鯨的奶長(zhǎng)大的，這個(gè)特征說(shuō)明了我們鯨是哺乳動(dòng)物。

　　鯨是用肺呼吸的，這也說(shuō)明鯨是哺乳動(dòng)物類。呼氣的時(shí)候就要浮上海面，呼出的氣會(huì)形成一股水柱，不同種類的鯨噴出的水柱也不一樣：小弟弟須鯨的水柱是垂直的，又細(xì)又高；我們齒鯨的水柱是傾斜的，又粗又矮。

　　我們鯨的種類很多，有藍(lán)鯨、虎鯨等，總的來(lái)說(shuō)可分為兩大類：一類是有須無(wú)齒的須鯨，一類是有齒無(wú)須的齒鯨。屬于哺乳動(dòng)物類。我是胎生的，我幼小的時(shí)候，是靠吃母鯨的奶長(zhǎng)大的，這個(gè)特征說(shuō)明了我們鯨是哺乳動(dòng)物。

　　突然一陣“咕……”的聲音傳來(lái)，不好意思啊，是我肚子開(kāi)始叫了。肚子又餓了，我們回家吃飯去啦，再見(jiàn)啦！

描寫的小學(xué)生作文篇7

　　爸爸買回來(lái)兩個(gè)水仙花球，它像媽媽平常買的大蒜頭，又像是野百合。爸爸把它小心地養(yǎng)在盆子里，淡紫色的花盆配上雪白的“球”，顯得樸素，潔凈大方。

　　水仙花培養(yǎng)方法奇特，不需要肥沃的土壤，只要在盆子里放些光溜溜的小石子兒，固定根須，再憑一勺子水，就能生活。

　　我每隔一兩天，就給水仙花換一次水，這樣，水仙花就可以活得非�？旎睢Ｔ缟弦黄鸫�，我第一件事就是把水仙花捧到陽(yáng)臺(tái)上去曬太陽(yáng)。希望它早點(diǎn)長(zhǎng)葉子，開(kāi)花。

　　過(guò)了一段時(shí)間，從根球上冒出了嫩綠的葉子，像大蒜葉，綠綠的，很好看。又過(guò)了一段時(shí)間，水仙花那翡翠般的碧葉叢中，抽出一根一根長(zhǎng)長(zhǎng)的莖，水仙花從這些碧綠的莖葉中冒出來(lái)。有的展開(kāi)兩三片花瓣，有的花瓣全都展開(kāi)了，露出嫩黃的花蕊，也有的還是花骨朵兒，飽脹得馬上要破裂似的。

　　水仙花的花瓣分二層，外面一層是白的，有六層花瓣，里面是淡黃的，它像圍墻一樣把花芯包圍著�；ㄐ臼墙瘘S的'，只有芝麻粒那么大。

　　水仙花亭亭玉立，不時(shí)發(fā)出清香，顯得格外高雅。我每次放學(xué)歸來(lái)，總是坐在水仙花旁做作業(yè)，水仙花的香味迎面撲來(lái)，使我的精神特別舒暢。

　　我愛(ài)水仙花，水仙花永遠(yuǎn)開(kāi)放在我的心中。