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成長的足跡作文范例【15篇】
無論是在學(xué)校還是在社會中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編精心整理的成長的足跡作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
成長的足跡作文1
六年的小學(xué)生活，這首美妙的交響曲已經(jīng)將近尾聲�；仡^看看那一個小小的音符，我成長的足跡，的`確讓我有數(shù)不清的回憶與懷念。
赤日炎炎，我去游泳館學(xué)游泳時，遇到了一位瘦高高的“魔鬼教練”上了一次不一般的第一節(jié)課。
游泳照慣例都是先練憋氣的時候，他卻轉(zhuǎn)過頭：“你們過來！”我和同學(xué)們跟了上去。“跳下去！”他指著那陽光下無底深淵——三米多深的深水區(qū)，目光直直地盯向我們�！疤氯�？跳下去豈不是出師未捷身先——”撲通一下，教練就把我推了下去。
我拼命地?fù)潋v，雙手雙腳使勁兒地動，脖子盡力往上使勁兒仰，真想浮上去�？陕�，我渾身乏力，漸漸沉了下去。教練彎下腰一下子抓住我的手，使勁兒往上一提，我就迷迷糊糊地上了岸。
“嗯，下一個�！彼椭^，全神貫注地盯著同學(xué)們。同學(xué)們一個個識相地跳了下去，反應(yīng)都差不多，都是在那里面拼命撲騰，全身上下不停地動。教練又把我們一個個撈上來后，讓我們跟著他回到淺水區(qū)。
“我告訴你們，如果上課不認(rèn)真以后緊急情況就是這樣�！彼肿屛覀兙毐餁�，這又是一種獨特的方式�！澳銈冏シ�(wěn)欄桿，頭埋下去，練習(xí)�！蔽覀兌家幌伦尤裣铝祟^，他卻在那兒制造“風(fēng)浪”，不停地“攻擊”，不是使勁兒一下子把你背按下去，就是不停地?fù)夏惆W癢，搓你腳心，讓你欲笑不能。
不知為什么，老師總是“攻擊”我，使勁兒地揪我的背，再不然就是偶爾，住你腦袋上一按，一下子沉到池底……這些，實在太多，數(shù)不勝數(shù)。過了一陣子，差不多都要下課了，他才讓我們站起來身來。“這就是訓(xùn)練，只有像這樣訓(xùn)練，才會游戲。游泳，重在堅持，肯練才能行的。如果膽怯的往后，是練不成游泳的。”
三年了，這件事仍深深地印在我的腦海時，就像那位魔鬼教練時時刻刻盯著我，教我堅持不放棄。
成長的足跡作文2
童年，是一個人最美的夢境，而長大則是對這個夢境最冷酷的摧殘。
——題 記
不知不覺已步入16歲花季，也不知道這些年是怎樣走過來的，只知道待我懂事后，慢慢長大后，歡樂越來越少，越來越少……
兒時的我，不怎么喜歡和院子里的小朋友們玩。原因有二，其一是因為我們家住七樓，我不喜歡跑上跑下，跑得氣喘吁吁，就這樣，與游戲場的距離把我禁錮在七樓；其二是我生來喜歡安靜，與其與小朋友們喧鬧，我更樂忠于在樓上自得其樂——看朋友們嬉戲的摸樣，看自己喜歡的連環(huán)畫，玩自己的積木……
也許，你會認(rèn)為我不合群，但其實在上幼兒園時，我卻和我的玩伴們玩的不亦樂乎，就像卡通動畫《麥兜故事》里的.主人公麥兜，在春田花花幼兒園和他的伙伴在一起時一樣開心，一樣的快樂……細(xì)想一下，自己當(dāng)初更喜歡自己一人，安靜地在樓上呆著，也許是因為在眾人熱鬧的時候，也希望自己擁有一方凈土，一顆寧靜的心罷了。 童年的我，喜歡放風(fēng)箏，總是在七樓的窗口，讓父親將風(fēng)箏放上藍(lán)天，然后再自己拉著線繼續(xù)放，雖然那種放飛的喜悅通常都給了父親，但我卻從中找到了另外一種快樂，一種持續(xù)飛翔的快樂吧？！我喜歡放風(fēng)箏，喜歡放風(fēng)箏，因為風(fēng)箏就像一個美好的夢，放風(fēng)箏就是在放夢，我喜歡做夢。因為有人曾告訴我：夢可以讓我看到窗外的陽光，夢可以讓我看到天邊的海霞，夢可以給我不變的召喚與步伐，夢可以引領(lǐng)我追逐一個又一個的目標(biāo)。
“尋夢、放夢是容易的，但實現(xiàn)夢，確是有難度的。實現(xiàn)夢是我們一輩子都要做的，當(dāng)我們在童年時尋夢、放夢后，我們將用整個人生去實現(xiàn)夢，等到我們抵達(dá)秋天的果園，輕輕地擦去夏天留在我們臉上的汗水與灰塵時，我們就可以聽見曾經(jīng)對春天說過的那句美夢成真，然后迎來冬天雪花的洗禮，回憶一年的收獲，最后安息……在夢中享受過程的美……”這是我在報紙上找到的真理，我相信，我童年的夢會實現(xiàn)，我的人生會是一個完美的結(jié)局，因為，“我不害怕明天，因為我見過昨天又熱愛今天”（懷特）我堅信：我一定可以！
成長的足跡作文3
偶然回眸，發(fā)現(xiàn)身后到處布滿了自己的足跡，大大小小，深深淺淺，它似乎在提醒我，這一路走來是有多么的艱辛，似乎在提醒我，不要放棄，已經(jīng)經(jīng)歷了那么多事了，后面那些事又算什么。
看，那個小小的，淺淺的，微微有些凌亂的足跡；還記得那時候，媽媽抱著我，而我看著地上那些行走的人們，心中是多么的.羨慕，便咿咿呀呀的告訴媽媽，自己想要學(xué)走路，媽媽笑著答應(yīng)了我，把我放在了地上，我剛一觸碰到地面，就摔倒了，疼得我“金豆子”都從眼眶中涌出來了，我可憐兮兮的望著母親，媽媽依舊微笑的望著我：“不是說要學(xué)走路的嗎？”我咬了咬牙，用手撐著地面，又站了起來，剛想邁出去第一步，身體突然失去了平衡，重新“啪”的一聲，摔在了地面上，疼得我呲牙，我輕輕碰著被擦傷的小手，身體微微顫抖著，而當(dāng)“金豆豆”再次快要冒出來了時候，媽媽看著我，笑著說：“哎呀，咱家的曉曉那么容易就放棄啦？”我看著媽媽的笑容，心中很是委屈，我狠狠的瞪了一下她，重新站了起來，我扶著身邊的墻，小心翼翼的往前邁去，終于，我邁出了第一步，但是又被狠狠的摔在了地上，但是我笑了，因為我終于邁出了第一步，媽媽這時才把我抱了起來，微笑中帶著欣慰的說：“曉曉會走路了呢！”我抱著媽媽，咯咯的笑了起來。
看，那個離我不遠(yuǎn)，卻又很深的腳��；那是在我初一期末考試時，離現(xiàn)在大概有一兩個月吧，滿懷期望的去考試，在考試前，我不斷地翻著課本，都快要把課本翻爛了，直到覺得自己差不多了的時候，我才放下心來，充滿信心的進去考場，心中充滿了激動與緊張，考卷發(fā)了下來，我強迫自己冷靜的思考著，最終，考試結(jié)束了，自我感覺良好，于是我步伐輕盈的走出了考場，心中想著自己能不能考過500分；沒過幾天，考試成績出來了，那可真是晴天霹靂，成績比我上次還差點，才400多分啊，我多么期待這是一場夢，一場噩夢啊，可這確實現(xiàn)實，活生生的現(xiàn)實，為此，我難過了，悶在了家里，好幾天才恢復(fù)元氣。
看著這些足跡，我心中感慨萬千，正是這一個個足跡，一件件事情，才促進我不斷的努力，不斷的進步，它讓我明白：不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見彩虹！
成長的足跡作文4
當(dāng)我們又一次看見宣傳欄上“畢業(yè)季節(jié)”這三個字時，我想白馬過隙莫過于心死。又是一年六月，也是一場分離，這青春離去得飛快。而在這里離去的情況下，我認(rèn)為我即將找不著青春的足跡了，就算是一點點。
青春的足跡究竟是什么？我嘗試尋找著。望著映在窗戶上的身影，我想除開個子、休重及其更加完善的容貌以外，青春應(yīng)當(dāng)還留有了哪些。
堅持不懈，這是我腦中蹦出來的第一個詞，這些你一直在痛苦挫敗中從來沒有舍棄過的堅持不懈便是青春足跡。大伙兒常說年青便是資產(chǎn)，這資產(chǎn)就是你的堅持不懈�？墒俏矣X得人理應(yīng)堅持不懈一些物品，趁您有氣力去努力，有干勁兒去爭得的情況下。如同青春年少的我們，當(dāng)你碰到困難的情況下，你能膽怯嗎？當(dāng)你在前行的道路上碰到阻攔的`情況下，你能舍棄嗎？不，你肯定不會，都不應(yīng)當(dāng)會。由于沒有堅持不懈的青春便不可以稱作青春。
青春的足跡是開心。當(dāng)你和好些的盆友談古論今，鬼哭狼嚎時，青春便悄悄的交給你友誼的開心；當(dāng)你在爸爸媽媽的關(guān)愛下無拘無束的成長著，青春便包囊著真情的開心；當(dāng)你歷經(jīng)幾翻艱辛將攔路虎變?yōu)樘つ_石，接納他人贊揚的情況下，青春便讓你獲勝的開心。我想，這類有歡笑聲的青春才算是絢麗多彩的青春。
“青春便是使你展現(xiàn)自我的笑，也讓你莫名其妙的痛。”說起青春讓你留有深刻的足跡，我想，莫過這一份痛了。人的一生總不太可能一帆風(fēng)順，再出色的你也會碰到一些苦惱的事——勤奮卻沒有獲得獲得，感覺老天爺待自身不合理，這般諸多。惦記著大家也一直敏感多疑，覺得仰頭仰望星空是最漂亮的。一直向他人埋怨自身的不順心，問著該怎么辦，也曾在自身的本子上寫出一連串凄慘憂傷的句子，邊讀邊悲傷。這就是成長讓你莫名其妙的痛，也是青春交給你最深入的足跡。
時間能夠消除一切，而青春的足跡卻在這里消除中更加清楚，直至你年邁在回首時才會發(fā)覺，原來你踏過了一條這般五彩繽紛的路。
成長的足跡作文5
在我的成長過程中，我留下了許許多多的成長足跡，猶如天上那美麗的、自由的云彩，酸、甜、苦、辣各不相同，當(dāng)我輕輕摘下一朵美麗的云彩細(xì)細(xì)品味時，我就會驚奇地發(fā)現(xiàn)，那往事令我回味無窮……
——題記
三歲——酸
“媽媽，你不要我了，你把我丟在這兒了�！彼f話帶著哭腔，雙手無助地伸向媽媽�？尚∨⒌膵寢尵谷活^也不回地走了，她一轉(zhuǎn)身，小女孩便嚎啕大哭，但是小女孩沒有看見，媽媽轉(zhuǎn)身的一剎那，流下了晶瑩的淚水。這朵云竟然比檸檬還要酸，現(xiàn)在細(xì)細(xì)品味，那是一份甜蜜的愛，那是媽媽不想讓我永遠(yuǎn)躺在她的懷抱里，小雛鷹總要學(xué)會飛翔。
七歲——甜
“生日快樂！噢耶！”同學(xué)們的叫喊聲把我從3歲時的情景拉到了一年級的一天放學(xué)后。那天，同學(xué)們都走的特別早，只剩下我一個人在整理書包。正在我迷惑的時候，老師和同學(xué)們就已經(jīng)捧著一個大蛋糕走到了我的面前，大家一起手拉手把我圍起來唱著生日歌，看著眼前的情景，我驚呆了，一動不動地站在那里，直到有人大叫我的名字，叫我快點許愿吹蠟燭，我才如夢初醒：哦，原來是老師和同學(xué)們想給我一個意外的驚喜，我剛踏入小學(xué)，大家就給我一個甜蜜的云彩，這云彩一直深深地印在我的腦海里。
十一歲——苦
十一歲注定是辛苦的一年，也是收獲的一年。天空灰蒙蒙的，我的心情也是灰蒙蒙，整天忙著小升初的.沖刺。為了能考進自己理想的學(xué)校，每當(dāng)周末，別人還睡在溫暖的被窩里的時候，我已經(jīng)走在沖刺小升初的路上；每當(dāng)周末，別人在看電視，我卻在做著奧數(shù)題目；每當(dāng)周末，別人在公園里玩耍時，我卻在…
十二歲——辣
終于考進自己理想的學(xué)校，但是一切并沒有自己想象的那樣開心。進入陌生的學(xué)校，使我感到很無助，我想尖叫，我想哭泣，可怎么也叫不出，怎么也哭不出。在小學(xué)自己是一個很出色的女孩，到了中學(xué)，高手如林，自己好像一只森林中的小鳥，受傷了，那感覺就像辣椒水噴進眼睛里一樣，那么地辣！又猶如一朵灰色的云彩，讓人感覺郁悶！但我相信，風(fēng)雨過后，總有日出的時候。
“回憶成長的足跡”讓我明白應(yīng)該更加熱愛生活，面對生活中的種種困難，我不應(yīng)該退縮，而應(yīng)該勇往直前；面對生活中的喜悅，我應(yīng)該用最好的方式來慶祝。篇
成長的足跡作文6
有人說，成長是疼痛的美麗。像小小的蠶蛹，在繭里掙扎，它在成長的同時，也承受著成長的痛楚和煎熬，沒有誰知道這是怎樣的一種痛。然而，當(dāng)它最終破繭而出，化成一只美麗的蝴蝶，換來的是艷羨的目光和滿意的微笑。
有人說，成長是一個殘酷的過程。我們不停的追逐，在夢想，在憧憬，同時也不斷感受迷惘，破滅、失落。在得到與失去中，在成功與失敗中，在歡喜與哀愁中，我們一天天地長大，一天天地讀懂什么是“成長”。
有人說，成長是一場幸福的災(zāi)難。兩個簡單的詞組合在一起，讓“成長”變得出奇的迷人。所有的一切都是不曾經(jīng)歷的，那么新鮮好奇，所有的感受都是強烈的，有用不完的熱情和力量。
我說，成長是一個永恒的話題，是一個循序漸進的過程，一個妙不可言的過程。盡管我們有時侯拒絕成長，想象小時那樣無憂無慮，可時間不允許我們停滯不前，我們除了成長別無選擇，像所有的孩子一樣，一直長到已經(jīng)不是孩子那么大了，回憶便成了一門必修課。
曾經(jīng)的感受，年少的'場景，兒時的嬉戲，一幕幕地翻滾出來，像海嘯一樣鋪天蓋地。心里偶爾難免感到一種莫名的落寞，怎么突然之間就長大了呢？好像只是一朝一夕的事而已，當(dāng)初感覺成長離我們很遠(yuǎn)，是一件遙不可及的事，現(xiàn)在看來卻像是昨天發(fā)生似的。
我不希望我的青春歲月一片蒼白，我不希望我的成長過程毫無意義�，F(xiàn)在的我們，不斷地踏上成長旅程，躁動不安的心靈在渴求一盞明燈的指引，好像一不小心就會在成長的道路上丟失自己的靈魂，丟失自己內(nèi)心最善良的本性。
一直以為自己在時刻地體驗成長的感覺，轉(zhuǎn)眼間我們已成為一個亭亭玉立的少女了。到了今天，我們貌似是虛度光陰渡過了這段成長的歷程。
成長，是一個永恒的話題，是一個循序漸進的過程，是一個妙不可言的過程。
成長的足跡作文7
每一個人由剛剛出生的一聲啼哭變?yōu)殚L大后的自己，在這個過程中必不可少的就是成長。每一個人的成長道路都是坎坎坷坷的，都是艱苦的，但有時也會是充滿歡樂的。我也不例外。一轉(zhuǎn)眼，我是一名中學(xué)生了，往事還歷歷在目。
記得在小學(xué)的時候的我，是無憂無慮的。在后操場上，有我們的歡快的腳步聲，有我們的嬉戲打鬧聲，還有我們一起聊天時的哈哈大笑，那時的我是快樂的，是無憂無慮的。
一轉(zhuǎn)眼，我升入了初中。每當(dāng)我踏進校園的第一個腳步時，我看到的是這樣一個情景：同學(xué)們都飛奔向自己的教室，生怕遲到了，沒有在小學(xué)時那種散漫的情景了。我聽到了同學(xué)們朗朗的讀書聲，而不是在小學(xué)的打鬧聲了，一切都變了，好像大家都明白了初中三年的重要性。
我升入初中后馬上就要迎來第一個期中考試。班主任用那種嚴(yán)肅的表情注視著我們班中的每一個人，班里連掉一根針都聽得見。班主任對我們說：“這是你們升入中學(xué)以來的第一場重要考試，是到了證明你們自己的時候了，你們要打起百分之一百的精神來迎接這次考試�！边@也讓我知道了這件考試的重要性。
放學(xué)回家后，我拿出在學(xué)校已經(jīng)制定好的計劃開始了復(fù)習(xí)。不一會奶奶就進來叫我出去吃晚飯，我不耐煩的答應(yīng)了一句。在餐桌上格外的安靜，爺爺奶奶都沒說話，我也沒說話，一直都在沉默著。不一會，奶奶就說：“聽說你們馬上就要考試了，你不要有心理壓力，奶奶還是相信你的'�！蔽夷淖呦蚍块g，眼睛里閃爍著淚水。我自己都不知道復(fù)習(xí)到了什么時候，只看見桌子上有一碗熱騰騰的面，心想：一定是奶奶為我做的，心里涌起陣陣的溫暖。
這就是在我成長的經(jīng)歷中記憶最深的一次，讓我明白了：不管在什么時候，不論在何地，親人是你的依靠，他們時刻關(guān)心著我們。我們長大了，要學(xué)會體諒他們，學(xué)會關(guān)心他們。
成長的足跡作文8
成長是一條路，它能經(jīng)歷風(fēng)雨，也能看見彩虹;成長是一條路，感悟悲傷，就會有幸福。
以前的我，總是認(rèn)為爸爸媽媽太忙，不能陪伴我一起回家，不能陪我一起吃飯，不能陪我一起玩耍……可是，經(jīng)歷過那件事后，我學(xué)會了成長，收獲了許多多我有意義的道理。
那天，淅瀝的小雨打在屋檐上面，發(fā)出清脆的滴答聲，編成了一首美妙的音樂，在天空中回蕩。我從學(xué)校里走出來，看著天空一片黑暗，那仿佛就是我的臉。我若無其事地?fù)伍_了雨傘，任憑雨珠滴落在傘上，濺出透明的水花。我踩著地上的水塘，腳下發(fā)出“啪啪啪”的聲音，為雨的小曲又增添了新的音符�，F(xiàn)在是臘月天氣，寒風(fēng)刺骨地吹著，連樹都被凍得瑟瑟發(fā)抖。我的心也如這般寒冷無情的風(fēng)，凍得如一塊冰。我縮了縮已經(jīng)僵硬的脖子，立馬加快了腳步，跑回了家里。
突然，我發(fā)現(xiàn)門口的保安望了望我，又拿起旁邊的電話在跟另個人匯報什么事情樣的。我急忙找了個隱蔽但又能聽見說話聲的地方躲起來，側(cè)起耳朵悄悄地聽著：“哎，她回來了。嗯，天愛她進去了�！焙鋈�，我隱約聽到了電話那頭疲倦的聲音，是爸爸的聲音。我心中暗暗自喜，又?jǐn)嗬m(xù)聽見爸爸焦急地問了我的情況，我仿佛看到了爸爸慈祥的面孔上，布滿了歲月的痕跡，但依然和藹地笑著。我像離弦的箭一樣，沖到了家里。我靜靜地坐在冷冷清清的家里，一滴滴淚水打在地上，里面是無限的.愧疚。
叮鈴鈴——電話響了，我急忙撲向電話，電話里傳來媽媽虛弱的聲音，她對我噓寒問暖。我輕輕地放下手中的電話，淚再次涌了出來，心就如刀絞了一般。難道這就是成長?我一遍又一遍地問自己，哭得翻天覆地，直到眼睛變成了兩個紅腫的“球”，我才停止了號啕大哭。
門開了，爸爸媽媽回來了，我撲向他們，給了他們一個大大的擁抱。我看到他們的臉上有著欣慰的笑容。媽媽說：“咱們的兒子長大了!”
我悄悄地對自己說：也許，這就是成長吧!
成長的道路是無盡的，成長的歌曲是甜蜜的，成長的代價是痛苦的。我在溫暖的父愛和母愛中學(xué)會了體貼與關(guān)愛，我在痛苦中學(xué)會了寬容。我在一步步地長，在體驗中更加成熟。
這就是我成長的足跡，也是我我生活的點點滴滴。我會在成長的道路上明白許許多多的重要的人生道理，也會逐漸成長。
成長的足跡作文9
現(xiàn)在,每一天在我和同學(xué)中發(fā)生的事情,都可以說是我們成長的足跡。這些事記載了我們成長中的點點滴滴，有酸甜也有苦辣。而這次的班隊會“我愛您，媽媽！”，則是眾多感受中最能見證我和同學(xué)們對媽媽的敬愛和感恩。
當(dāng)天的班隊會是在同學(xué)們激動且期盼的心情中開始的，隨著嘹亮的少先隊隊歌響起和護旗手莊嚴(yán)地進入教室，同學(xué)們的右手齊刷刷地高舉前額，班隊會就此拉開序幕：在節(jié)目表演中，許多同學(xué)交流了給媽媽的一封信和媽媽的回信，通過同學(xué)們深情并茂地朗讀，讓我深切感受到媽媽無論在學(xué)習(xí)還是生活上給予我們無微不至的愛和奉獻，以及慢慢成長的我們對于母愛的依戀和思考，同學(xué)們以信作為載體，在一個平等的空間，與媽媽進行著愉悅地暢敘，同學(xué)們沉浸在信的傳遞中，將此次班隊會的內(nèi)容升華，將對媽媽的感恩淋漓盡致地詮釋了一番。
此次節(jié)目的另一大亮點——小品，讓人耳目一新，小品編排完整，主題鮮明，表演中融入了許多詼諧幽默的語言，讓人忍俊不止。小品的表演者能夠?qū)⑷宋锏?心理揣摩于心，表演時得心應(yīng)手，活靈活現(xiàn)，充分展現(xiàn)了親情的可貴，至今，我的腦海中還不時浮現(xiàn)出《�；丶铱纯础愤@首歌的場景。還有一個熱捧節(jié)目就是范璟源和章亦聞兩位女同學(xué)演唱的《媽媽的吻》，起初，兩人有些小小的怯場，但隨著感情的抒發(fā)，甜美的嗓音自然流露，嗓音也越發(fā)優(yōu)美動聽，真切讓同學(xué)們感受到媽媽真心的吻和赤誠的心。此外，班會上還有口琴、朗誦、魔術(shù)等表演，由于同學(xué)的積極參與和辛苦排練，本次班隊會的氣氛熱烈，節(jié)目豐富，讓人贊嘆不已。
朱老師也用鏡頭記錄了整個班隊會的活動情況，通過班隊會的活動，同學(xué)們紛紛表達(dá)了對媽媽的深厚感情，體恤家長為我們的成長所付出的一切。朱老師也由衷地感嘆：你們真得長大了！
也許這是一個普通的班隊會，但是與我而言，卻并不尋常。追隨整個班隊會的選題，無論是節(jié)目內(nèi)容的篩選還是節(jié)目形式的豐富，都恰到好處的表達(dá)了母愛和感恩這個永恒的主題，因為它的意義深遠(yuǎn)。
感謝朱老師對于班隊會主題的啟發(fā)和指導(dǎo)，感謝五（1）班全體同學(xué)的鼎力策劃，期待著下次的班隊會更精彩！
成長的足跡作文10
每個人都有自己的成長過程，有的人的成長過程是快樂的，有的人的成長過程是艱辛的，但我的成長是幸福的，僅在這些幸福中又留存一點點傷心的.事情。從我出生起，我就是大家的開心果，但聽爸爸說，我剛出生的時候并不是太漂亮，但過了幾天就變得好看許多，記得小時候家里并不富裕，爸爸的要又有病，都只靠媽媽來支撐這個家，爸爸媽媽有什么好吃的都給我。
記得有一次，我去姥姥家，看見三舅在玩五十k，我看著看著就學(xué)會了，于是我我找上媽媽和三舅拍我玩，我說完代簽的，我又說我洗牌，我把牌動了點手腳。最后我贏了，贏了32元，潛水燃燒，但這是我人生中的第一桶金，。我有一件事，是我最后悔的，小時候我很愛告狀，我小哥一不我玩，我就告訴我舅媽小哥打我！就因為這個小哥挨了不少打！想到這事，頭疼后悔�。∵^了沒有幾年。爸爸媽媽要去外地工作！我就不讓爸爸媽媽走。就給我失敗了，沒能留住爸爸媽媽！就在那天我把眼睛都哭腫了！
又過了幾年，爸爸媽媽回來了！說要把我們接到大城市，我們很開心，我們做了兩天操到大連，這個大連好美，到處都是高樓大廈。我們來到了我們的新家，但好景不長，隨后爸爸媽媽又去山東做買賣，我那時真的很傷心，當(dāng)時我只是想要永永遠(yuǎn)遠(yuǎn)跟爸爸媽媽在一起。媽媽走之前跟我說讓我放學(xué)去接小妹。我聽了好像沒有感覺去接小妹，我爬到地方后小妹不跟我走，他是我妹妹，我只有一個妹妹，在一次過生氣的時候，我都在想爸爸媽媽會送給我什么生日禮物或蛋糕，但是令我吃驚的是，我什么都沒有！而且爸爸媽媽還忘了我的生日！但爸爸過了幾天在手機上給我發(fā)了一個短信；“爸爸媽媽吃到祝你生日快樂�！蔽衣犃诉@些知道爸爸媽媽有多愛我，我也愛我的爸爸媽媽！ 爸爸媽媽在我的成長道路上的記憶中留下了深刻的幾，在我誠招的同時，我們要保存以下在內(nèi)心深刻的美好的西！
成長的足跡作文11
不管是誰，在他的一生中，總會有別人送的禮物，或輕或重，但都是送禮之人的一片心意，都會好好珍藏，我也有很多很多的禮物，其中有一件，卻是我最喜歡的，因為那是讓我改正了一個壞習(xí)慣，讓我在學(xué)習(xí)甚至是成長的道路少走了許多的彎路，那，只是一枚普普通的書簽。
那是在我五年級下期的`期末考試后的暑假里，爸爸叫我去他的房間里，我一聽就知道是為了什么了，因為我這一個學(xué)期的期末考試的成績考得不理想，甚至可以用差來形容，雖然我知道進去后肯定會被爸爸狠狠的罵一頓，但也只能硬著頭皮進去。
可當(dāng)我進入房間后，迎來的并不是想象之中的狂風(fēng)暴雨，爸爸并沒有看著我就罵，反而心平氣和的坐在床邊。我慢慢地走向爸爸，雖然只有一點距離，但我仍感覺每一步都如同背著一座山一般，最后，我還是來到了爸爸的面前。爸爸看著我，問道“你知道為什么這一次你沒有考好嗎？”“知道�！蔽业椭^，回答道。爸爸看著我，沒有說話，“因為我太粗心了，許多的題連題目都沒有看清就就開始做題了，導(dǎo)致扣了很多本來不應(yīng)該扣的分�！蔽业穆曇舾土�，幾乎快聽不見聲音了。
“為什么會這�！卑职纸永m(xù)問道，“因為我太驕傲自大了，上一個學(xué)期我考的不錯，所以這次考試沒有太認(rèn)真，只是草草了事，認(rèn)為這件事情攔不住
我，考試完后就沒有檢查，就在那里玩�！蔽艺f話的聲音變得更低了。 爸爸聽后，并不是想象中一樣的把我罵一頓，而是緩緩的點了點頭，對我說道：“不錯，你認(rèn)識到了你自己的錯誤，不過我希望你下次別再犯同樣的錯誤了�！比缓�，爸爸從書桌上拿來一張書簽，的背面寫著：驕傲使人后退，謙虛使人進步。
爸爸告訴我，以后我看書時，都用這一張書簽，讓著章書簽時刻提醒著我，讓我從今以后再也不驕傲自大。
自從我得到這張書簽后，每當(dāng)我有什么值得驕傲的事情時，我都會看看這張書簽，然后便不驕傲自滿。
這張書簽是我最寶貴的禮物，直到現(xiàn)在它都還在提醒著我做人的重要道理：不管做了什么事情，也不可以因此而驕傲自滿，因為驕傲使人后退，謙虛使人進步。
成長的足跡作文12
八月將走，夏天已經(jīng)緩緩的離我們而去了，金風(fēng)送爽，秋高氣爽的秋天邁著矯健的步伐向我們走來。陡然間，道路兩邊已是“空山新雨后，天氣晚來秋”，霜天紅葉呈現(xiàn)在我們的眼前。驀然回首，走過的路還真長！
記得我還只有六歲的那年夏天，有許多比我大的哥哥姐姐們在樓下騎車�？粗麄兺嫠Ｖ瑲g笑著，我心里那叫一個羨慕，嫉妒，恨哪！我終于忍不住了，就去纏著正在吃早餐的`爸爸，剛開始只是看了看我我毫不猶豫地發(fā)出了“撒嬌大炮”向前頑固之?dāng)橙恿诉^去，老爸最終還是經(jīng)受不住我的一番“死纏爛打”，無奈的老爸也只好束手就擒。
我歡呼著與父親推著我的“傳家寶”開始了密切接觸。
完全失敗——第一次
拜拜先想把我扶到車上，愛面子的我一手推開了老爸，便小心翼翼的上了車，剛上車時感覺還歪歪扭扭。我使出吃奶的力用力往下蹬，沒想到一上車便順利地騎了起來，大聲叫道：“看！爸爸我不需要你的幫忙我也一定能行。”騎著騎著感覺似乎不對勁。往前行的一瞬間用眼睛往后瞄了一眼才發(fā)現(xiàn)是爸爸在扶著我騎，生氣的我使出獅子大咆哮：“停下來，快停！”爸爸聽了說：“剛開始如果放了會摔倒的。”固執(zhí)的爸爸惹了：“好小子，你要來，就讓你嘗嘗滋味！”還沒等我說“慢著”，老爸已經(jīng)把手放了，只聽一聲“吧唧”我受傷了，嗚嗚嗚！
接近成功——第二次
爸爸看到我的慘樣，好像也有些心疼了，語重心長的說：“不要怕，俗話說失敗就是成功之母！”本想說“是，明白”的，卻隨口說出：“誰怕了，千萬不要小瞧我哦我立即扶起了車子，一個躍身，跳上了自行車。
開始有了感覺的我上車后，看情況要掉下來時，立即用兩腿著地?fù)巫。茯T起來，雖說有點搖搖晃晃，但還是很開心，因為我邁向了新的一步，沉醉在進步的仙境中的我一個不留神，有……
找尋成功——第三次
第三次騎車時我吸取了前面“前輩”的教訓(xùn)，便警惕起來了：眼睛向前看，不要看腳，用力騎。果然，被摔過“遙控器”睡醒了，跟著走了起來。
驕傲讓我受到懲罰；心不在焉讓我受盡苦痛；堅持，認(rèn)真讓我獲得喜悅。跟著足跡探尋人生。
初一:阮佳雯
成長的足跡作文13
青石板路，狹長，幽深。時間在它的路面上留下了斑駁的印跡。我獨自走在青石板上，明天，它將成為另一條水泥大道，以另一種方式存在在我心中。
六年級時，我被老師告知參加比賽。由于關(guān)乎學(xué)校榮譽，我要和我最好的朋友一決高下。得知這個消息，我徹底愣住了。怎么可以......她可是我的好朋友啊！代表學(xué)校參賽是我夢寐以求的……榮譽，友誼這些字眼在我腦海中旋轉(zhuǎn)。我的思緒亂極了，“嗡嗡”地響個不停。放學(xué)后，回家匆忙扒了幾口飯就奔向青石板路去。因為在那里，他能給我最大的慰藉。
天空灰蒙蒙的，天地似乎在一片霧氣中。青石板路亦真亦幻，濃密的榕樹撒下一大片綠蔭，朦朧又清新。我看到了兩個小女孩穿著背帶褲在樹蔭下用樹枝編成花環(huán)給對方戴上，兩個小女孩都十分開心，紅撲撲的臉蛋可愛極了，相互打鬧著，嬉笑著，銀鈴般的笑聲傳到了天際漸漸地，她們變大了，長高了。在樹蔭下，踏著青石板一邊走路一邊朗誦課文，有時偷瞄對方一眼，臉立刻泛起紅暈。
那，不是我和朋友蕊嗎？
我揉揉眼想看清楚，一陣輕盈有節(jié)奏的腳步聲傳來，是蕊。我猛然轉(zhuǎn)頭，蕊那明媚如葵的'笑臉對著我。“在想什么呢？”“沒事，就是來走走�！蔽铱觳揭崎_，忽然想避開她那如花笑靨。才發(fā)現(xiàn)月光已傾瀉在青石板上，顯得更加幽深，狹長。時間留下的印跡愈發(fā)斑駁。我忽然明白了什么，對蕊說：“這次，我們公平競爭吧。”蕊愣了一下，忽而把手搭在我肩上：“好呀，希望我們倆能一起去！”
……
又是一個月光如水的晚上，我和蕊手牽手走在青石板路上，它，不久后將被改為一條水泥路。
其實那天，青石板路告訴我的是：我的成長足跡并未消失，而是以另一種方式存在著，存在于每一塊青石板上。友誼亦是如此。我恍然間長大了。
歲月靜好，愿我們能在青石板路的盡頭，遇到已長大的自己。
成長的足跡作文14
成長的記憶，給我?guī)碓S多快樂，留給我許許多多的回憶，并將我成長的腳印留在了上面。
依稀記得那年夏天，我居住在奶奶家。炎炎酷暑，紅日當(dāng)頭，蟬聲聒躁，天氣悶熱得要命，一絲風(fēng)也沒有，稠乎乎的空氣好像都凝住了。我心情煩躁，又口干舌躁，想奔出去到河邊的綠蔭下乘涼，可外面毒辣的太陽阻止了我前進的步伐。
奶奶看我熱得心煩，心疼極了。這時，奶奶想到了一個主意，她小心地將她不舍得用的老舊電風(fēng)扇搬了出來，可電風(fēng)扇像生了銹一般，不肯給我一絲涼氣，我生氣地將電風(fēng)扇推開并大聲抱怨，奶奶只好訕訕地安慰我。
不一會兒，奶奶不知從哪兒拿出一把蒲扇，細(xì)心地為我扇風(fēng)，可我卻感覺不到一絲風(fēng)，我眼巴巴地瞅著奶奶：“我想吃梨，又解渴又涼爽�！蹦棠滔渤鐾獾卣f道：“好，孫女，奶奶這就去給你買幾個�！蔽倚老驳劂裤街娴腵鮮嫩多汁，卻不知道囑咐奶奶小心外面的毒太陽;我快樂地憧憬著涼爽的時刻，卻忘記了奶奶要頂著火熱的太陽為我去買梨。
終于，奶奶在太陽的炙烤下拎著幾個又大又飽滿的梨回來了。我開心地接過梨，又蹦又跳地把四個梨洗干凈，不一會兒我就將兩個梨消滅掉了，正要捧起另外兩個梨時，忽然想起了奶奶，只見她正看著吃得開心的我，眼中滿是欣慰。這時，我才發(fā)現(xiàn)奶奶的額角沁出了細(xì)密的汗珠，其實，奶奶比我還要熱啊!那一刻，一股愧疚之情蕩漾于心間，我看著手中捧著的梨，毫不猶豫地全部塞到奶奶手中：“奶奶，梨甜，你也嘗嘗吧。”奶奶忙推托，我對她笑：“奶奶，您帶回來的梨可甜了呢�！蹦棠桃粐L也笑了：“甜!真甜!孫女給的梨就是甜!”在我們的歡聲笑語中，奶奶不經(jīng)意地說道：“我家孫女長大了呢!”那是發(fā)自肺腑的自豪!
成長的記憶是一本泛黃了都不舍丟掉的書。因為奶奶對我的愛，讓我感受到愛，并懂得愛，回報愛。學(xué)會了感恩，這才是一個人真正的成長。
成長的足跡作文15
月圓是詩，月缺是畫，不知不覺中已享受過多次陰晴圓缺。曾為“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭”而欣喜，也為“仍憐故鄉(xiāng)水，萬里送行舟”而思念，更為“長風(fēng)破浪會有時，直掛云帆濟滄�！倍孕拧臒o知到懂事到成熟，從一次次的跌倒中爬起，一切的一切，都是煙雨人生中成長的腳印。我們就在這一個一個的腳印中，慢慢長大了。
五歲，嘴里有一顆“大白兔”就笑容滿面；十四歲，挑剔而執(zhí)著地尋找著自己口中的美食。五歲，用積木搭建屬于自己的城堡；十四歲，看著圖片里的埃菲爾鐵塔做著浪漫的巴黎夢。五歲，和鄰家的小妹妹玩的不想回家；十四歲，在電腦上玩著游戲，聊著ｑｑ懶得出門。五歲，纏著媽媽買下貨架上的芭比娃娃；十四歲，攢下零花錢只為買一本自己最愛的《小時代》。五歲，回到家興奮地告訴媽媽今天在幼兒園得了一朵小紅花；十四歲，抽屜里的日記本成了我最好的朋友。五歲，遇到點困難眼淚就奪眶而出；十四歲，迎難而上，摔倒了再站起來沒有什么大不了。五歲，渴望著長大，渴望穿上高跟鞋，像媽媽一樣，走路時發(fā)出“嗒嗒”的響聲；十四歲，看著兒時的照片慨嘆時光飛逝。
我悄悄地對自己說，也許，這就是成長了吧！
回首五歲的自己，擁抱未來的自我，有人說成長就是在一念之間，我卻認(rèn)為是在不知不覺間。成長的足跡留在沙灘上，或許錯縱復(fù)雜，或許深淺不一，但不要緊，人生就是這樣，在一次次的失敗，一次次的磨難中成長。背上背包，向未來那個完美的自己走去。回憶著漫漫的成長之路，忽然一種幸福感涌上心頭。等到有一天，回過頭來，你會發(fā)現(xiàn)它們是人生中最寶貴的回憶。
成長的`道路是無盡的，成長的歌是甜蜜的，成長的代價是痛苦的
時間就這樣一點一點地流逝著，我們也一點一點長大了。
成長，告別舊時的自我，告別曾經(jīng)的無知與稚嫩。停在每一個成長的心靈驛站.感悟成長。于是,我們都是感悟著的成長,思考著的成長,無悔著的成長.成長的我們,把一切隱藏在心底,唯有留在心海的漣漪在一層層的明晰……
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