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小學(xué)生的作文

時(shí)間:2023-07-26 12:34:32 小學(xué)生作文 我要投稿

小學(xué)生的作文通用(3篇)

  在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家都跟作文打過交道吧,作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?以下是小編幫大家整理的小學(xué)生的作文3篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

小學(xué)生的作文通用(3篇)

小學(xué)生的作文 篇1

  我本是一課挺拔的小樹,在陽光的照射和雨水的滋潤下快樂地成長著?墒怯幸惶煳覅s被砍掉了,為什么呢?

  那天,啄木鳥來幫我啄身上的蟲子,我卻說:“啄木鳥醫(yī)生,我不想您撕掉我身上的`衣服,太難看了!”“那好吧”啄木鳥搖搖頭飛走了?蛇^了幾天,我感到身上很不舒服,肚子也疼痛難忍。身旁的朋友見狀,趕忙說:“我去請啄木鳥醫(yī)生吧?”“不用了,我治不好了……”

  幾天后,人們從我身旁走過指著我說:“這棵樹已經(jīng)死掉了,把它砍了當(dāng)柴燒吧!本瓦@樣,我的生命結(jié)束了。

  朋友們,你們可千萬別學(xué)我啊,只重外表,不顧身體健康!

小學(xué)生的作文 篇2

  黃色的鉛筆和藍(lán)色的橡皮生活在漂亮的文具盒里。

  一天,小主人參加了一個(gè)畫畫比賽。勤奮的小主人用鉛筆畫出美麗的圖案,用橡皮擦去不足,用這幅畫贏得了冠軍。晚上,小主人睡著了。夜靜悄悄的,借著月光,鉛筆對橡皮說:“你真漂亮,身上的藍(lán)顏色美麗極了。”橡皮聽了很高興,也仔細(xì)打量打量了鉛筆,輕輕地說:“你那么高,多神氣!”“要不咱們結(jié)拜為兄弟吧。”鉛筆激動地說!昂醚剑液軜芬。”橡皮瞇著眼睛說。從此,它們真的成了相親相愛的好兄弟,互相關(guān)心。

  天有不測風(fēng)云。不知怎么回事,小主人喜歡上了藍(lán)色的橡皮,常?洫(jiǎng)它。鉛筆以為是橡皮在小主人面前說了它的壞話,很憤怒,于是經(jīng)常寫錯(cuò)字讓橡皮變小。

  日子一天天過去。一天晚上,它們來到鏡子面前鉛筆故作謙虛的說:“您先!毕鹌淼界R子面前無精打采的`說:“唉,老了!便U筆聽了很得意,心里偷偷的笑了。它大步走到鏡子面前,準(zhǔn)備好好打扮打扮。突然,它大驚失色,尖叫著:“這是誰?怎么這么矮?”橡皮聽了回答說:“這是你自己啊,你在削弱我的同時(shí),也在削弱你自己。 

小學(xué)生的作文 篇3

  光陰似箭,日月如梭,轉(zhuǎn)眼間小學(xué)六年的時(shí)光就要過去了。整個(gè)過程如眨眼那么快。走在沙地里,回看一幕幕小學(xué)的生活,閉上眼,認(rèn)真品味,他們就像腳印,他們就像貝殼,他們有的光彩,有的略顯暗淡。

  記得二零一四年九月,我們還是懵懂的熊孩子,來到陌生的校園環(huán)境時(shí),各個(gè)都害怕不不得了,躲在父母或生活老師的身后,害怕地走進(jìn)了教學(xué)樓。就在那時(shí),我們認(rèn)識了班主任,她和藹,她可親,她讓我們在黑板上寫下自己的名字方便認(rèn)識。她愿意陪我們玩耍。她有時(shí)兇狠,有時(shí)溫柔。兇狠時(shí)絕不放過任何一個(gè)調(diào)皮的學(xué)生,溫柔時(shí),就像善良的天使.......但是在我們看來,趙老師永遠(yuǎn)都是善良,溫柔的天使!

  小學(xué)六年,我忘不了我的好朋友,他們在我失落的時(shí)候愿意聽我訴說,他們在我困難的時(shí)候,總能帶我給很多很多溫暖,比如,每天早上都會給我擠好牙膏,再比如,吃飯的.時(shí)候總會幫我?guī)(gè)碗。

  小學(xué)六年,我忘不了趙老師的語文課,她好像用了一把神奇的鑰匙打開了我常年關(guān)閉的語文之門,讓我的語文成績從低谷爬起來;我也忘不了黃老師,徐老師的耐心,讓數(shù)學(xué)課變得不再枯燥無味;我忘不了袁老師的專注講課,是她讓我英語成績步入前十;我更忘不了李老師生活中細(xì)心的照料。

  小學(xué)六年,讓我記憶最深的是一場趣味運(yùn)動會。正在進(jìn)行的是短跑接力賽,同學(xué)們一個(gè)個(gè)使出了吃奶的勁兒往前沖,各個(gè)汗流浹背,十分賣力?墒禽喌轿遗軙r(shí),我卻因緊張沒有握住接力棒,導(dǎo)致接力棒滾到了一邊,我飛快地跑過去撿,卻已經(jīng)無力回天了,很明顯,我讓同學(xué)們的努力都白費(fèi)了,我沮喪地低下了頭......

  一點(diǎn)點(diǎn)的失誤讓我們與第一名失之交臂,可是同學(xué)們,老師們,并沒有太多的指責(zé),多的卻是安慰鼓勵(lì),因?yàn)槲覀冎,老師也知道?401是一個(gè)團(tuán)體!我們互相信任,我們共同承擔(dān)失與得!

  回憶很滿,走在沙地里,像腳印,像貝殼,有的光彩,有的略顯暗淡……

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