小學(xué)生的作文【優(yōu)選3篇】
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。那要怎么寫(xiě)好作文呢？下面是小編收集整理的小學(xué)生的作文3篇，希望對(duì)大家有所幫助。
小學(xué)生的作文 篇1
一天，放學(xué)回家后，我趁（chèn）媽媽不注意，偷偷打開(kāi)了電視機(jī)。我正看得津津有味兒，只聽(tīng)媽媽大喊一聲：“快把電視關(guān)了，寫(xiě)作業(yè)去！”關(guān)了電視后，我心想：如果我跟媽媽說(shuō)想吃飯，那就先不用寫(xiě)作業(yè)了。于是，我跑到廚房，可憐巴巴地說(shuō)：“媽媽?zhuān)茵I了，要吃飯�！眿寢屝χf(shuō)：“你寫(xiě)作業(yè)去吧，寫(xiě)完作業(yè)，飯就好了。”好吧，我回到房間乖乖地寫(xiě)作業(yè)。可寫(xiě)完了一看，飯還沒(méi)做呢！不是吧？我被老媽騙啦！
以前，我是個(gè)電腦迷，不愛(ài)做作業(yè)。放學(xué)回家，只要發(fā)現(xiàn)媽媽還沒(méi)下班，我的腦子里就會(huì)閃過(guò)這樣的念頭：反正時(shí)間還早，先玩兒一會(huì)兒游戲。為此，沒(méi)少挨媽媽批評(píng)。
這學(xué)期開(kāi)學(xué)后，媽媽跟我約定：只要我認(rèn)真完成作業(yè)，每天都可以玩兒半小時(shí)游戲。
哈，太好了！現(xiàn)在我遵守約定，寫(xiě)完作業(yè)后再玩兒游戲。你猜怎么著？我再也沒(méi)聽(tīng)到媽媽對(duì)我大喊：“還不關(guān)了電腦？去寫(xiě)作業(yè)！我要罰（fá）你一個(gè)月不能玩兒電腦！”
今天，我給自己布置了一項(xiàng)特殊的作業(yè)――洗襪子。
晚飯后，我端來(lái)一盆水，拿出肥皂（zào），坐在小板凳上，準(zhǔn)備開(kāi)工。我把襪子放到水中沾濕，又抹上肥皂，左搓（cuō）搓，右搓搓，肥皂泡泡沾滿(mǎn)了手，滑滑的。之后，我用清水把襪子上的泡泡沖洗干凈，然后擰干，晾起來(lái)，大功告成。
媽媽說(shuō)：“寶貝長(zhǎng)大了，自己的事情能自己做了�！卑职终f(shuō)：“勞動(dòng)者是最美麗的人！看，我的.小寶貝變得更漂亮了！”雖然知道爸爸在開(kāi)玩笑，但看著潔白的小襪子，我心里還是美滋滋的！明天晚上，我要洗三雙襪子，你猜猜都是誰(shuí)的？
前段時(shí)間，我每天放學(xué)回家，第一件事就是寫(xiě)作業(yè)。因?yàn)橥瓿勺鳂I(yè)后，我就可以去球館玩兒了。由于作業(yè)寫(xiě)得飛快，每個(gè)字都像長(zhǎng)了翅膀一樣，我回過(guò)頭來(lái)看看，自己都不認(rèn)識(shí)。
直到有一天，媽媽接到老師的“投訴”電話后，語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：“作業(yè)寫(xiě)得不好，還得重寫(xiě)。如果你能一筆一畫(huà)地寫(xiě)，不用返工，那樣更節(jié)省時(shí)間，效率才會(huì)高哇�！眿寢屨f(shuō)得對(duì)！從那以后，我再也不著急了，學(xué)著把字寫(xiě)得工工整整。這樣，不僅自己看著舒服，還多次得到媽媽和老師的表?yè)P(yáng)呢！
小學(xué)生的作文 篇2
“抓緊、抓緊、再抓緊�！保ㄏ嚷晩Z人的開(kāi)頭）咦，是誰(shuí)在說(shuō)話呀？當(dāng)然是我嘍！大家肯定想知道我為什么這樣害怕，那就聽(tīng)我慢慢道來(lái)吧�。ㄟ@樣的文章起筆能緊緊抓住讀者的心，很好）
9月13日，我興高采烈地和爸爸去杏花公園的游樂(lè)場(chǎng)游玩�？墒俏乙桓吲d，竟忘記該玩什么了。爸爸問(wèn)我：“敢不敢玩激流勇進(jìn)�。 蔽矣悬c(diǎn)害怕，這都被爸爸銳利的眼光給看穿了。爸爸輕蔑地（我覺(jué)得這里用“輕蔑”一詞不太妥）看著我，說(shuō)：“原來(lái)你不敢玩吶！”我被這輕蔑的目光給激怒了，說(shuō)：“玩就玩，誰(shuí)怕誰(shuí)呀！”雖然我是這樣說(shuō)的.，但是我還是有點(diǎn)害怕。（符合實(shí)際。建議在個(gè)別詞語(yǔ)上加上引號(hào)）
“開(kāi)始嘍！”爸爸大聲說(shuō)。由于激流勇進(jìn)的船沒(méi)有安全帶，我只好緊緊地抓住了一旁的扶手。馬上就要到小一點(diǎn)的上下坡了，我的心里十分害怕，手心也出冷汗了。（的確很緊張。還可以再寫(xiě)寫(xiě)，寫(xiě)細(xì)致一些）一下子……呀！全身都是水，好險(xiǎn)啊！我剛松了一口氣，可忽然看見(jiàn)還有一個(gè)比剛才的上下坡還要大的上下坡。我剛放下來(lái)的心又提了起來(lái)。
船慢慢地靠近，我的心臟加快了跳動(dòng)，手中的冷汗也逐漸增多（心理活動(dòng)很有讀頭，因?yàn)槟銓?xiě)得好），我的手開(kāi)始滑了，于是，我趕忙把雙手在褲子上擦拭，然后又緊緊地抓住了扶手。我的手在發(fā)抖，臉色也很蒼白，心想：“這一下子沖下去，如果沒(méi)有抓緊扶手，那不被甩出去了嗎？唉！我還是別想了，越想越可怕，但如果真的是這樣子的話……”我停止了想象，又開(kāi)始安慰自己：“抓緊，一定要抓緊��！別害怕……”（緊扣文章的寫(xiě)作要求）可還沒(méi)有安慰完自己呢！船就一下子沖了下去�！鞍。。�！”天空中回響著殺豬般的叫聲……（本短結(jié)尾的句子用詞不文雅）
天吶！太可怕了�。ㄓ谩翱膳隆币辉~表示自己對(duì)過(guò)程的“害怕”，有變化、但符合要求）
小學(xué)生的作文 篇3
在暑假里的一天里，我們?nèi)乙黄鹑ダ确蛔匀还珗@玩。
我們來(lái)到自然公園門(mén)前，先看了簡(jiǎn)歷：自然公園是個(gè)美麗的地方，它位于河北省廊坊市的西北方，是一個(gè)環(huán)境優(yōu)美、景色宜人、樹(shù)木茂盛，及自然環(huán)境為一體的公園。
看完簡(jiǎn)歷后，我們往公園內(nèi)部走。那里面好美啊！我們看見(jiàn)了一個(gè)小河塘，在里面有好幾百條小魚(yú)，成群結(jié)隊(duì)的在水里自由自在的游來(lái)游去，感到非常快活。
我們接著往前走，又看到了一個(gè)大花壇，花壇的前方是一條彎彎曲曲的小路，周?chē)谴髽?shù)。夏天的時(shí)候，這里的小鳥(niǎo)可多了，成千上萬(wàn)只小年在樹(shù)枝上唧唧喳喳的.叫。中心是一個(gè)深綠色的人造湖，可以劃船�；▔赃吺呛飴u，那里有幾只活潑可愛(ài)的小猴子又蹦又跳的，非常惹人喜愛(ài)。
釣魚(yú)的臺(tái)更有趣了，里面有許多條小金魚(yú)，白的、紅的、黑的……一條有一條的姿勢(shì)，看看這一條很可愛(ài)；看看那一條也很可愛(ài)。
我們?cè)谶@里整整玩了一天，我都不想回家了。直到我媽媽說(shuō)下次還來(lái)這里面玩，我這才高高興興的回了家。
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