我的好朋友作文匯編(15篇)
無論是身處學校還是步入社會，大家都不可避免地要接觸到作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那要怎么寫好作文呢？以下是小編精心整理的我的好朋友作文，希望能夠幫助到大家。
我的好朋友作文1
我有一個好朋友，她的名字叫馬羽萱。她長著長長的頭發(fā)，大大的眼睛，還有一張櫻桃小嘴，看起來就像是一個二次元的漫畫人物哦！
馬羽萱學習很好，這是不用說的了，穩(wěn)居全班前十，拿過好多三好學生。但她最值得學習的品質是熱心腸，把班級的事當成自己的事。記得那是一個中午，馬羽萱吃完飯，準備放飯盒。她剛走出教室，就看見了飯箱里的飯盒都亂七八糟地堆在一起。她想：這樣可不行，飯盒太多，越堆越亂，到時候送飯的叔叔阿姨怎么拿呢？于是，馬羽萱決定把飯盒重新整理整理。她說干就干，先把所有的飯盒都從飯箱里拿出來，放在了地上，然后分成了幾排。在把飯盒按分好的排一個一個地碼上去。剩下的沒地方放了，就豎過來，插在每排的之間的縫隙里，這樣就擺放整齊了。馬羽萱回到了教室，老師見她放飯盒那么長時間，很奇怪，就問她：“馬羽萱，剛才放飯盒怎么那么慢，干什么呢？”馬羽萱回答：“老師，剛才我看見同學們把飯盒堆得很亂，就把飯盒整理了一下�！薄芭叮瓉硎沁@樣啊，好！你回去吧�！瘪R羽萱回到了座位上。老師讓同學們都坐下，然后說：“剛才，我了解到一件事。馬羽萱看見外面的`飯盒很亂，就去整理了一下。這件事跟她沒有任何關系，她明明可以不去做。但她把這件事當成了自己的事，沒有不管不顧，而是替別人著想。細節(jié)決定成敗，一舉一動就能體現(xiàn)一個人的道德修養(yǎng)。表揚這位同學，你們要向她學習�！蓖瑢W們紛紛鼓掌。馬羽萱不好意思地笑了。
這就是我的好朋友馬羽萱。我們要做一輩子的好朋友！
我的好朋友作文2
在我的腦海深處，藏著一個五光十色的貝殼，小心翼翼地拾起它，一個聰明機智的身影又清晰地浮現(xiàn)在我的眼前，他就是我的小伙伴——小張。
他的腦袋圓圓的，眼睛又大又亮，像兩顆黑色的`寶石，閃爍著智慧的亮光。他很愛笑，笑起來有一對小酒窩眼睛也會彎成一對小月牙。記得有一次，我們五個好朋友玩兒野外對抗賽。人數(shù)不平均，我和小張一隊。小張手中拿著一個松果，趴在草叢說：“小杰戰(zhàn)斗力最強，先解決他吧！”過了一會兒，小李來了，只見小張跟著小李，來到了對方基地，小張跪在地下說：“我投降，我準備和你們一起對付洋洋�！蔽覐娙讨Γ此麄兊男袆�。只見小張偷偷地把一些松果扔給我，笑了笑，開始行動：小張來到大樹前，一“彈”打中了小杰，只可惜打到了腿，只要十分鐘他就會復活。小張怕我被打中，連忙拉住了軒軒的衣服，小洪不干了，對準小張，發(fā)了一“彈”。小張靈機一動，把軒軒打在前面，軒軒急忙相迎，對方很快就損失了兩顆松果�？次业纳颀垟[尾，我漂亮地打中了軒軒。十分鐘到了，小杰打向了小張，小張不慌不忙爬到了地下，松果貼身而過。該我露臉了，我飛奔過去一“槍”打向了小杰肉乎乎的肚子，小杰向后倒退了幾步，我們同時發(fā)“彈”，小張被擊中，小杰也被out了。
我們連聲夸小張聰明機智，是個好孩子。
我的好朋友作文3
我有一個特別好的同學，也是我的好伙伴，我們一起玩、一起快樂的學習，留下了許多美好的回憶。
她叫xx，從成為一年級的小學生開始，我們就同班，直到現(xiàn)在才分開，這更使我留戀我們在一起的日子了。
她有一頭烏黑的頭發(fā)，剪著一排整齊的劉海，一雙不大不小的眼睛總是迥迥有神，她的嘴巴雖然不小，但有一些笑話和幽默的語句常常從她的嘴里快樂地蹦出來。笑的時候，別提有多燦爛了！她的學習很好，曾是我們班上的班長。她每次寫的作業(yè)都非常認真。字也寫的非常好看，還得過寫字比賽的獎狀呢！
記得有一天下午放學，烏云密布，不一會兒就下起了傾盆大雨。我在校門口等了一會兒，還沒看見爸爸媽媽的`身影。我想：哎，真是倒霉，媽媽沒來只有冒雨前行了。剛走了一會兒，xx叫住了我。我看見她手中有把雨傘，“呀！救星來了。”把我高興了半天。“來，我們一起回家�！眡x熱情地說。她靠近我，對我說：“我們兩家很近，不然我們一起走吧！”我毫不猶豫的答應了。一路上，我們有說有笑，但我還是注意到，她小心地把傘往我這邊靠，生怕我淋著雨。我隱約看見她的肩上落滿了雨水�；氐郊液螅胰矶际歉筛傻�。第二天，我去上學，才得知，xx發(fā)燒了沒來上學。我的內心忽然顫動了，只有我知道xx的發(fā)燒是因為我，我心里內疚極了。如果，昨天不下雨，xx就不會發(fā)燒；如果，昨天我?guī)懔�，xx就不會發(fā)燒；如果……
雖然我們分開了，但我永遠都會記住她，記住我和她的友誼，更記住她對我、不，是對大家的這一種愛和真誠！
我的好朋友作文4
有一個好朋友是我們生活的財富。好朋友是當你快樂的時候會和你一起笑的人，他們會忽略你的形象;好朋友是在你難過的時候安慰你、為你擦眼淚、偷偷為你擦眼淚的人;好朋友是在你失意時默默陪伴你的人。
我的個性就像一句格言:“沒有人不想帶著一輛豪車，但你需要的'是在車壞了的時候有人陪著你�！彪m然這不是出自一位名人之口，但我認為它有著深遠的益處，令人難忘。
我的好朋友，你還記得嗎?再一次，我在體育課上，但在下課的時候，我們回到了課堂上，五分鐘。那是地理課。我們被派去站著。我們面面相覷，但禁不住笑了起來。下課后，所有其他的學生都出去了，但我們落在后面。但我們并不羨慕他們，因為你和我在一起。
親愛的，有你真好，一個患難與共的好姐姐。
記得上次你回家晚了，你的父母焦急地打電話給我們。當我明白你來晚了沒有回家時，外面一片漆黑。你總是膽小，孤獨……但在這里，我更焦慮。當我知道你已經(jīng)平安回家時，我那顆漂浮的心便落下了。但我心里默默地說:“這么晚才回家，明天看我怎么收拾你!”但是當我第二天見到你的時候，我把這些都拋在了身后。我立刻跑過去看你有沒有受傷。我問這個和那個…
友誼是金子，友誼不像鐵，越精煉越氧化，最后變成一縷青煙。她就像一塊金子，更精致，更純凈，永遠閃耀著鐵從未有過的金光�！霸谏钪杏幸粋�知己就足夠了!”真正擁有一個知己，才會欣賞世界的美麗。
我的好朋友作文5
一年級的時候，一個黑皮膚的小女孩哭著要我牽她的手，問我愿不愿意做她的朋友。她的朋友遠離她。我答應了，從現(xiàn)在開始，她是我最好的朋友。
三年級的時候，我對她有偏見。我們已經(jīng)在一起三年了。她的不誠實、撒謊等缺點讓我很生氣。我慢慢知道為什么她除了我一直沒有朋友。她有太多的缺點，比如吹牛、說謊、自私等。我看不出她的任何優(yōu)點。我覺得她一點優(yōu)點都沒有。她騙老師，騙同學，騙我，自私。我越來越討厭她，后悔當初不該答應這個長得丑的人，因為我太心軟了。我盡力遠離她。有時候我背叛了她，同學總是諷刺她。有時候她會很生氣的哭，但是她沒有怪我。她總是說我是她最好的朋友。
我離她越遠，她對我就越好。有一次上體育課，我被一個高年級學生推下樓梯，他立馬就跑了。我的頭青了一大半，很痛苦。她走過來，把我扶起來，用濕紙巾輕輕擦去我頭上的污垢。并馬上跟老師說了這件事。從那以后，我對她好了一點。我和我的一些同學吵架了，因為我從樓梯上摔下來，腳疼。我媽媽告訴我不要做練習。他們不相信我，說我是裝的。我的'好朋友來做我的證人，幫我說話。吵架過后，她對我說：沒事，我相信你。我被感動了。她腳發(fā)青，不會做練習的時候，同學不相信她，跟她吵過一次架，我跟別的同學說她是裝的。她那么信任我，我卻不信任她；她真的把我當成她最好的朋友，但是我想疏遠她。
我發(fā)現(xiàn)了她的優(yōu)點，終于發(fā)現(xiàn)她很在乎朋友同學。有這樣的朋友我很滿足。哪里可以找到這樣的朋友？她是一個非�？煽康呐笥�，我為有這樣一個朋友而驕傲。我和她回到一年級，要一起上廁所。
我的好朋友作文6
朋友，是一壺美酒，使你陶醉。
朋友，是一盞燈，照亮你的路程。
朋友，是一只風箏，永遠伴你前行……
我有一個朋友——小x，是我生活中的一雙手。
記得七歲那年，我的成績一向很差�？墒俏业呐笥岩恢惫膭钗遥恢睅椭�。于是我在她的幫助下，每天一點一滴的慢慢成長。漸漸，我的成績提高了許多，每次單元考試，老師都夸我。所以，朋友是生活的一雙手永遠拉著我前進。
朋友，小x她是我的游樂園。
有一次，我們家和她們家一起去森林野游。我們家的糊涂老爸忘了把食物帶來�！拔覀儾豢赡茉谏掷镳I幾天吧！”小x提議道。于是，大家先搭好帳篷后，一起去分頭采摘野果。就在傍晚，路開始有些模糊、漆黑。我有些緊張害怕，于是我皺起眉頭結結巴巴的.問：“小x，我們什么時候才到，我有些害怕呀！”小x滿面笑容大聲喊：“不怕！來我們來唱歌！”我們先唱著《螢火蟲》，后來卻不由自主的唱起了《朋友》這首歌：朋友��！朋友，你可曾想起了我……于是，我再也不用害怕了。蹦蹦跳跳、瘋瘋癲癲、嘻嘻哈哈的回到了原地。我們把火點開，邊吃水果，邊跳火把舞……一場快快樂樂的野游結束了。
后來，朋友——小x離開了我，考上了不同的中學。在離別的那一天，她到我家吃了頓晚飯。小x說：“x，我們得暫時分開了，你要去xx上中學。”一聽，我熱淚眶盈：“可我舍不得呀！”
從那以后，我便常常夢見她。常常夢見她回到我的身邊，一邊教我做作業(yè)，一邊給我講讀書名言。
朋友��！朋友！你可曾想起我……唱著這首歌，我要你一直在我身邊，陪我看過每一輪日出，每輪日落……
我的好朋友作文7
說到我的好朋友，也就是書，這個好朋友教會了我很多知識，給我的生活帶來了無盡的樂趣。
我就這樣和書交了好朋友。記得有一次，我在野外的路上發(fā)現(xiàn)了一群移動的小黑點。走近了，我說，啊，是一群螞蟻在動！隊伍前面有一只大螞蟻在帶領隊伍。我想:這可能是他們的“領導”。這些螞蟻很可愛，頭上有小觸角，身體呈橢圓形。他們有八條腿，看起來很嬌小。這些螞蟻有的背面包屑，有的背饅頭屑，有的背受傷的同伴。有些帶著綠色的大蟲子。載著綠色大蟲子的.螞蟻正在奮力搬運它們。我在為他們歡呼:“加油！加油！加油！”他們好像聽到了我說的話，而且越來越強，但是過了一段時間就沒力氣了。所有的螞蟻都在辛辛苦苦地搬運它們，搬運完的螞蟻也不斷來幫忙。過了一段時間，就形成了“蟻海”。當大綠蟲被抬到一半的時候，另一只大綠蟲突然來了。大青蟲以為螞蟻背的大青蟲還活著，于是大青蟲決定去救同伴。它開始攻擊螞蟻，螞蟻沒有抬起來。他們放下大綠蟲，和另一只大綠蟲搏斗。經(jīng)過一番戰(zhàn)斗，許多螞蟻受傷了。螞蟻的“領袖”來了。它一上臺，螞蟻的士氣就提高了不少，螞蟻也上臺了。許多螞蟻咬了這只綠色的大蟲子。最后大青蟲沒力氣了，摔倒了。所有的螞蟻都帶著兩條綠色的大蟲子來到了它們的新家——樹洞。螞蟻懂動物，但我很困惑如何團結協(xié)作，打敗對手？
回到家，我先沖進書房。為了搞清楚螞蟻為什么這么團結，書上說:“因為螞蟻太小，只有團結協(xié)作，才有力量搬運食物，才能生存。
交書挺好的。它是我學習的好助手。
我的好朋友作文8
我的好朋友有著一雙閃亮的眼睛，一張紅潤的嘴，烏黑的頭發(fā)梳在腦后。她最大的特點就是——大方。
下課了，我放下筆，收好書，跑到她的位置上找她玩。她正在收書，一本一本地整理好，整齊地放在了抽屜里。我說：“我們去玩兒吧！”她笑了笑，說：“等一下，我把筆放好�！边@時，小林走了過來。小彤從筆袋里拿出一只嶄新的筆，向我們展示著，我們的目光一下子被吸引了。
“哇！好漂亮！給我玩一下嘛！”我和小林贊嘆道，眼睛直勾勾地盯著那支筆。
我拿到了筆，細細地端詳，仿佛這支筆是千年古物一般。小彤說：“這是媽媽送給我的，我特別喜歡。”小林嚷著也要摸摸，她小心翼翼地接過筆，又發(fā)出一陣贊嘆，但是沒想到的是，她手一滑，那支筆帶著一道光，摔倒在了地上。小彤看著地上七零八散的玻璃碎片，眼睛紅了，淚水止不住地往下淌，她抽泣著說：“那……那可是，我，我媽媽送給我的.！”
小林驚異了，急忙道歉：“小彤，對不起！我不是故意的！”我心想：真可惜��！這下怎么收場啊……
小彤抹去了淚水，可淚珠還是往下流，她低著頭，一直一言不發(fā)，小林也默默走開了。窗外的烏云飄了過來，遮住了大片天。我掃走了碎玻璃片，拿著餐巾紙遞給小彤，撫摸著她的背，問：“你沒事吧？”她接過紙，擦了擦眼淚，說：“小林太不小心了，她也不想想這筆……到底是誰的，唉……”又下課了，小林走到小彤面前，用手指戳了戳小彤，囁嚅地問：“你還是會原諒我的，對嗎？”小彤嘟了一下嘴，回答：“當然�！彼齻兿嘁暥�，笑得那樣的燦爛，使我想起了晴空萬里。
小彤的容忍之量真讓我佩服，我應該多多向她學習，不要事事都斤斤計較。有這樣的朋友真令人開心！
我的好朋友作文9
我有一位好朋友，叫向景灝，他有一張燒餅臉，眼睛水靈靈的，又平又寬的鼻子，長著一雙招風耳，一個紅紅的.嘴，時時刻刻地動著。他整天嘻皮笑臉，但別看他的樣子好玩，實際上可不一樣。
有一次，我和向景灝上數(shù)學補習班，他和我坐在一起。上課了，老師正在黑板上寫著各種各樣的習題，看得我頭昏眼花，于是，我準備瞄一眼向景灝的，但他瞇著眼睛望著黑板，神情淡了下來，我剛想問他發(fā)生什么事，他忽然舉起了手。老師看見了，可能是正講在行頭上，不太在意。向景灝看老師沒點他，突然站起來，說：“老師，你出的習題有一點錯了！”老師轉過頭，說：“是嗎？”便回過頭望著黑板檢查，但沒有檢查出錯，于是問：“哪里錯了？”老師發(fā)火了，其他同學也在說他。他蹭蹭幾步到黑板前，指著一題說：“老師把這里的小數(shù)點寫左了，這個數(shù)就縮小了十倍，答案也就錯了�！彪S后，同學們也發(fā)現(xiàn)了，發(fā)出了雷鳴般的掌聲，我也向他豎起了大拇指。
他雖然執(zhí)著，也還有調皮的一面。
上課鈴響了，數(shù)學補習老師因有事耽擱了一下，向景灝便“抓住空隙”帶頭鬧起來。我叫他別講，但他越講越起勁，我生氣地說：“哼，看我等會兒告發(fā)你！”不一會兒，老師進來了，我剛想舉手，沒想到他惡人先告狀，說我發(fā)動全班帶頭講話，弄得我“啞巴吃黃連，有苦說不出”,我心里恨死他了，便不理睬他。這家伙居然還死皮賴臉地找我借橡皮擦。我開頭沒給他，但他又做一些表情來逗我笑，無奈，只好借給他。
這就是我的好朋友，一個執(zhí)著但又調皮的向景灝。
我的好朋友作文10
我有一個好朋友，她長著一張圓圓的面龐，扎著一根馬尾辮，圓圓的面龐上有一對水靈靈的大眼睛。她特別喜愛整體，也愛協(xié)助他人。
有一次，我們在操場上頑耍，走到一年級一個班的門前時，她的突然停下腳步，我順著她的目力望去，發(fā)現(xiàn)這個班的課堂里的同學已走光了，然而門還沒關，地上有一大堆紙屑，其時已放學迂久了，不多是去倒廢物的同學還沒回來。我的好朋友看了以后，說：“多是他們忘卻關門了，我們幫幫他們吧！”說完，跟我一塊清理起課堂來，我們掃地、擺桌子、擦黑板，忙得不可開交。清理完了，我的好朋友在去倒廢物的途中，因為跑得太快，不注意跌倒了，我發(fā)現(xiàn)她站起來，揉揉痛楚的膝蓋，又跑回課堂。我看了，感覺心痛�；厝サ耐局�，我問她：“你為何要幫他們清理課堂呀？”她聽了，笑笑說：“學校近期不是總浮現(xiàn)那種趁他人放學時沒關門窗進去課堂偷東西的人嗎？一年級的'弟弟妹妹年齡還小陌生得自理，我們要協(xié)助他們，你說對嗎？”我聽了，稱贊所在拍板……
我的好朋友不僅喜愛整體，還愛協(xié)助人。
有一次，我們在小區(qū)里玩，發(fā)現(xiàn)在走路道上有一個老奶奶，她拎著菜，多是因為菜太重了，老奶奶被壓得腰都彎了，我的好朋友發(fā)現(xiàn)了，二話不說，立馬跑往日對老奶奶說：“奶奶，我?guī)湍嗖税�！”老奶奶聽了，笑著點拍板。我邊拎著菜邊問她：“你為何要幫老奶奶拎菜呀？”她聽了，說：“我們都是少先隊員，做這點小事，沒啥！”
我的好朋友作文11
提起我的好朋友，一種敬佩之情便油然而生。她，就是小明。說起她的“三大特征”我應當向你介紹介紹，不信，你看看吧！
說起這第一個特點，那就是“高音喇叭”，只要你走進吵吵鬧鬧的教室，第一個聽到的聲音就是她。因此，“宣傳委員”的`桂冠就歸她啦！上課發(fā)言時，不管你在教室哪一個角落，都可以聽到她的聲音。
“鐵面無私委員來了！”不錯，小明素來就鐵面無私。就拿上次我借書來說吧！一個風和日麗的下午，我到圖書館借書，��！真巧，今天是xxx值班，當我借書時，小明還不停說：“小心點兒，不要弄壞了！”“行行行！煩死人了！”我不耐煩地說。可是晚上表弟來我家玩兒時，卻不小心將書撕破了好幾頁�！鞍�，糟了，九點了，來不及補了，對了，或許小明明天會原諒我！”我安慰自己。第二天，我便到圖書館還書，小明見我來了，便笑著一邊和我說話，一邊檢查起來。突然，她皺起眉頭，“為什么破了這么多！”“噓，小點兒聲，我不小心將書撕破了，反正又沒有人看見，再說我們還是‘鐵姐們兒’呢！”“什么什么，不行，你補好了才可以還，還是回去補吧！”“嗯！補就補，咱們走著瞧！”我說完，嘴里還嘀咕著：“真不夠朋友，破了幾頁就這樣小題大做。”“詩曉，”小明追上來，“公物是要愛護的，如果每人都這樣，那……”“好的，我補！”我羞愧地低下頭，但心里卻佩服著她呢！
瞧！這就是我的朋友小明，你喜歡她嗎？
我的好朋友作文12
她，一張紅潤的小臉，像朵玫瑰花瓣似的，一頭烏黑發(fā)亮的直發(fā)，扎著一個俏皮的馬尾，顯得十分精神。一雙水汪汪的大眼睛里閃耀著智慧的光芒。一笑起來就會瞇成一條線。小巧挺拔的鼻子越發(fā)顯得秀氣，櫻桃似的小嘴能說會道，上課經(jīng)常有精彩的發(fā)言。她長得非常瘦，我常常親切的叫她“小豆芽”。她就是我最要好的朋友——秦笙。
秦笙是一個多才多藝的`小女孩。她愛唱，愛跳，愛彈琴。學校的各種活動都有她那活潑的身影。其中，最拿手的就是唱歌了，她的嗓音十分清亮，唱起歌來甜美如琴。有一次，我們去南通比賽跳舞，回來的路上我有些暈車。于是她就唱歌給我解悶，她的歌聲是那么優(yōu)美動人，我呀，真的被陶醉了!那種難過的感覺一下子飛到九霄云外去了。
秦笙是一個愛勞動的女孩兒。每天的勞動都少不了她的身影他，她一會兒拿掃帚，一會兒擦窗臺，忙得不亦樂乎。有一次，輪到我值日，可是我的手破了，她主動幫助我打掃，并且還關切地問我：“疼不疼?”我心里熱熱的，充滿了感激。
秦笙是一個熱心腸的女孩兒。有一次，我沒帶水，上完體育課回到教室，口干舌燥，秦笙似乎看透了我的心思，把她的水杯遞給我說：“渴了吧?喝吧!”頓時一股暖流從我的心頭涌了上來。
我們是形影不離的好姐妹，課余時間我們都回如膠似漆的黏在一起，下雨天也不例外。我們撐起傘漫步在校園里用五彩鵝卵石鋪成的小路上，散散步，聊聊天，看看雨中校園的美景，心情格外舒暢。
我很慶幸能有這樣的好朋友，希望我們的友誼地久天長!
我的好朋友作文13
他是我的好朋友，也是我的拉丁舞舞伴，他的名字叫小久。
小久戴著一副小眼鏡，是一個有點胖胖的小男孩。說他胖，其實他就是肚子特別胖。有一次上拉丁舞課，老師讓我們轉胯，一轉動，小久的肚子就凸出來了。老師看到了，就走過來幫他把肚子收回去�？烧l知，肚子才收回去，屁股又撅出來了。老師又把小久的屁股推進去，可屁股剛推進去，肚子又凸出來了。這時，我對老師說：“李老師，小久的肚子是個氣球呀！你按它前面它后面彈出來，你按它后面它前面又彈出來了�！崩蠋熜χf：“對，它就是個氣球呀！”聽了老師的話，我笑得肚子都疼了，小久自已也笑了起來。
小久可聰明了，他的數(shù)學成績特別好。有一次，我背質數(shù)表，背了好幾遍，老是記不住。小久看到了，就教給我一個口訣：“二和三，五和七；十一，十三又十七……”有了這個口訣，我一下就背出來了。過些天，他還要去北京參加數(shù)學競賽呢！
小久不僅是個聰明的小男孩，而且他也是個上進心很強的人。我們在一起學游泳，第一個動作是學蛙泳。學了幾次之后，小久已經(jīng)能把整套動作熟練地做下來了�？墒亲杂捎镜�.打腿動作，他學了很長時間也做不好，我剛想取笑他一番，卻發(fā)現(xiàn)他偷偷掉眼淚了。
第二節(jié)游泳課，小久一直在請教教練。教練告訴他：“打腿是大腿帶動小腿，不是單單的只是彎曲小腿。……”小久照著教練的示范，反復不停地來回練習，一遍，兩遍……功夫不負有心人，半個小時下來，小久已經(jīng)完全學會了自由泳的打腿動作。這時候，我倆互相看了看對方，露出了會心的笑容。
這就是我的舞伴，我的好朋友——小久。
我的好朋友作文14
我有一個好朋友，他叫高曾括。他的頭發(fā)又黑又硬，下面一張嘴總是張大開來，個頭還挺高。
他喜歡踢足球，有時候踢入迷了，別人叫他，他都聽不見。一次，老師說他的考卷沒過關，讓我去叫他。正好他去踢足球了，我就急匆匆地跑到操場，對著廣闊的平地喊：“高——曾——括！老師說你考卷沒過關，讓你趕緊回來！”可是半天過去了，也不見人影。我跑遍了整個操場，終于在足球場找到了他。他踢得正歡呢！只見他抬起右腳，把飛過來的足球釘住，然后退后兩步，輕巧敏捷地把球傳給別人。在我再三催促下，他才依依不舍地跟我走了。后來我才知道，我叫他的那一刻，他差點就進球了。
他還很樂于助人。如果誰上美術課沒帶水彩筆，他一定會借。我就有一次沒帶，正想上講臺去“自首”，他一把拉住了我，問：“你干嗎呀？”“我沒帶水彩筆，上去跟老師坦白……”“別著急，我來幫你。”他打斷了我的話，然后立馬拿出一大把水彩筆遞給我，笑瞇瞇地說：“這些都借你，我已經(jīng)畫完了�！蔽腋袆訕O了。
當然，他也有一些缺點，就是聽到別人罵他，就想揍人。比如：一個女生今天編了一首歌：“高啊曾啊括啊，這個踢足球的，是個大笨蛋！”這首歌傳到了高曾括的耳朵里，他暴跳如雷，跺著腳，地面都快要裂開了，然后他以百米沖刺的速度跑過去，打了那個女生一巴掌。這一打可不得了，那個女生的朋友看到了，馬上過來，跟著他打的`那個女生配合，前后夾擊。高曾括朝我使了一個眼色，我馬上來幫忙。當然，結果就是，我們都挨訓了。從此，他再也不敢這么放肆了。
這就是我的好朋友——高曾括。
我的好朋友作文15
我的好朋友王雅斌，他很搞笑、大膽可愛，是個十足的“邁克爾杰克遜”。
王雅斌可是個出眾的gg，在班里可是鶴立雞群。帥氣的身材;一雙墨黑如玉的眸子，像一汪深不見底的碧潭，幽深冷清。高顯的鼻梁，更顯出他的尊貴。彎月般的嘴角揚起淺淺的微笑，如挺直而強壯，如王子般帥氣。只要看著他，就像他一塵不染，美得好像從小說中走出來的王子。
先別被他的帥氣所迷惑了，其實啊，他可是個不折不扣的.大魔頭呢!怎么，你不信啊?我就給你說說上次那事吧!
在一個陽光明媚的星期一早晨，我來到學校，走到教室門口時，見這位“邁克爾杰克遜”正怒氣沖沖地站在我坐位上等我。我十分納悶，心想道：我這幾天沒惹他啊……哦，我想起來了，我邀請他周末陪我買書，我臨時有事，可能、大概、似乎、好像忘了……唉、沒辦法，我只好硬著頭皮走了過去。
“霸——王——戰(zhàn)——隊——超!!!!!!”王雅斌先是個東北獅怒吼，吼得我耳朵都快聾了，“你敢放本少爺鴿子!!活得不耐煩了啊，看本少爺怎么收拾你!!!”說著，一個凌空飛腿，讓我連飛機也沒坐，直接飛到了珠穆朗瑪峰上，緊接著，他又一個大力金剛拳，把我打到了韓國首爾的大街上，最后，他使出她的殺手锏——九陰白骨爪，把我又抓到了英國著名的魔法學院——霍格沃茨，害我向哈利·波特借了把魔法掃帚匆匆忙忙飛了回來。就這樣，我被狠狠地k了一頓。
這就是我的好朋友王雅斌，擁有著陽光帥氣，惡魔心腸的“邁克爾杰克遜”!
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