[優(yōu)選]六一兒童節(jié)作文15篇
在日常學習、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編收集整理的六一兒童節(jié)作文，歡迎大家分享。
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六一兒童節(jié)作文1
星期五是我們兒童的節(jié)日。這一天，學校和班級都有各種豐富多彩的活動，學校和老師還為我們精心準備了禮物，讓我們度過了一個快樂、難忘的六一兒童節(jié)！
早上8：30，全校進行了《我愛我家》系列活動的頒獎禮，我們?nèi)?班有十四位同學獲得手抄報比賽中獲獎。看著領獎同學和家長燦爛的笑容，同學們也感受到了他們的喜悅！
上午，我們班還進行了背誦比賽，人人參與。通過一輪又一輪的角逐，有19位同學分別獲得一、二、三等獎。最讓同學們驚訝的是平時學習并不出眾的袁籽博同學，竟然得了一等獎，看來他這次是下了苦功的，讓我們懂得了一分耕耘一分收獲。
下午的活動更是精彩紛呈！
午休一結束，全班同學、老師、幾位家長們就忙了起來。大家擺好自己的攤位后，小主持人就宣布：“本次義賣——跳蚤市場活動正式開始！”話音剛落，每個小組都沸騰了起來，大聲叫賣。有的商店賣雪糕、蛋糕；有的賣沐浴露；有的賣各式各樣的漂亮的筆；還有的賣書、洋娃娃、毛巾……大家賣的東西琳瑯滿目，應有盡有，整個班里好熱鬧。
生意最紅火的要數(shù)櫻花商店了，他們一邊叫：“買一送一，走過路過，不要錯過！”一邊把好玩的`拿出來展示，把好吃的拿出來試吃。七彩花店也不錯，轉(zhuǎn)眼就賺夠了三十多元，時時刻刻都被人團團圍住，要這個要那個，同學們和老師都玩得可盡興了。買賣間歇，同學們有些渴了、累了，這時，老師發(fā)給我們學校為我們準備的禮物，有各種食品、飲料，同學們好高興啊，學校領導考慮得真周到。
跳蚤市場結束后，大家期待已久的大食會終于來了。我洗完手后，一進教室，馬上聞到撲鼻而來的香味。原來是老師已經(jīng)準備好食物了，有炸雞翅、咖喱魚蛋、炒飯、壽司、鹵豆腐、鹽水毛豆、煎餃子、鵪鶉蛋、椰汁西米露、酸梅湯以及各種水果等美味佳肴，大家盡情吃喝，不亦樂乎。
大家吃飽喝足，就到了發(fā)禮品時間。尹老師、龍老師、董老師自己出錢，為我們每位同學精心選購了一臺小風扇，在這炎炎夏日，給我們送來涼爽，三位老師真是愛心滿滿�。�
美好的時光總是過得特別快，放學時間到了，同學們還不想離去呢！
今年六一兒童節(jié)過得太開心了！為了讓我們得節(jié)日過得充實而快樂，學校領導、老師和家長花了不少心思和時間的，我們一起向他們說謝謝吧！
六一兒童節(jié)作文2
六一兒童節(jié)真棒
我喜歡過節(jié)，尤其是六一兒童節(jié)，我們的節(jié)日嘛。我們盼星星盼月亮終于盼來了這一天，心里甭有多高興了：參加有趣的游園活動，看驚險刺激的電影，收到各式各樣的禮物……
一、禮物多多
今年我可是禮物大豐收呀。中午爸爸喘著粗氣，吭哧吭哧地扛著一大箱東西上樓，“兒子，快來呀!看這是什么?”我趕緊幫爸爸卸下來，打開一看，噢，東西真多呀全是零食：沙沙爽爽的綠豆糕、香香脆脆的可比克、松軟可口的蛋黃派，還有太子奶……都是我最愛吃的，我樂得手舞足蹈�！鞍职�，太陽從西邊出來啦，買這么多零食?”“你忘了今天是什么節(jié)日，這是單位給你的六一禮物�！薄巴坂�，老爸萬歲!”“我還為你準備了一份特別的禮物，你猜猜看是什么?”“老爸，你別吊人家胃口�！卑职肿儜蚍ㄋ频膹奶岚锾蛶妆緯�，我奪過來，一看，我盼望以久的鋼鐵是怎樣煉成的、封神演義，扉頁上題了字：有書的日子是快樂的，六一贈兒子。我興奮得摟著老爸直蹦。于是我抓了一把薯片，卡嚓卡嚓地吃得山響，隨手抄鋼鐵是怎樣煉成的就看了起來。這時媽媽也回來，手里也拖著一袋東西，我想：肯定又是禮物。
二、活動多多
上午，我和朋友去人民廣場參加游園活動。離活動開始還有半個小時，那里已經(jīng)人頭攢動，人山人海，各種活動的場地也被人群圍了個里三層外三層。活動開始了，我和朋友好不容易才擠進了猜謎場地，里面掛滿了謎面，風一吹，就許多五顏六色的'彩旗迎風飄揚。有的小朋友昂著頭讀謎面，有的交頭接耳在討論，有的在低頭沉思�！拌拌埃銇砜催@個：九十九，打一字�！蔽蚁耄壕攀�，不就是一百少一嗎?百字缺了一，白字，對，就白字。朋友去對獎，領回了獎品，高興地說：“嘿，你真有兩下子!”我得意地回答：“那當然啦，小意思�！迸赃叺男〔稽c拉了拉我的衣袖：“大哥哥這‘三星伴月’怎么猜?”“三星伴月，三星伴月，”我沉思了好大一會兒，“我覺得應是‘心’字。”“為什么?”他忽閃忽閃著眼睛�！霸戮褪切便^，三星就是三點羅�！笨粗易孕诺臉幼�，也信服地點了點頭。后來我們又猜了幾個謎語，又玩投籃，夾乒乓球等等。
……
但愿天天都是六一兒童節(jié)。
六一兒童節(jié)作文3
盼望著，盼望著。陽光燦爛起來了，楊梅紅起來了，快樂的六一兒童節(jié)終于被我盼來了。
一早，我就興奮得不得了。因為今天可以玩些平常沒有玩的活動，吃些平常不能吃的零食(媽媽管得嚴，好多零食都不讓我吃)，還可以做些有意義的事情。學校給我們安排了活動，上午是吸管搭塔，下午是義賣活動。
“吸管搭塔”的活動在風雨操場熱火朝天地開始啦。我們組的同學一致認為我是科技組的，所以把工作都交給我了，但其實我們都是一起搭的。我想把底座搭成三角形，然后各個角再搭一根，再繼續(xù)搭上去，但回形針不會用，于是我們請教了老師，再繼續(xù)往上搭。我一邊做，一邊心里嘀咕著：這玩意兒看似簡單，真正搭起來，還是挺難的。按照想法，搭了二層，把上面的吸管留出一點，捆在了一起，最后把那顆小球放在了上面。但一松手，塔就倒了，看來不行。楊夢婷建議我們把第一層中間也搭一層，我們照辦。完工后，我又一次緊張的把球小心翼翼地放上去，唯恐塔在那一刻傾倒。值得慶幸的是，吸管塔穩(wěn)穩(wěn)地站著，一動不動。耶！成功了，看著這個，我們心里好有成就感，這是我們一起努力的結果。
吸管搭塔是同學們團結合作的活動，下午的義賣活動是同學們獻愛心的活動。
下午一點鐘，義賣開始了。各個班頓時熱鬧的像菜市場一樣：有的班在大聲吶喊，招呼同學們過來買；有的班看到路過的同學，一個都不放過；還有的'班見東西賣不出去了，拼命的減價，最后減的自己都虧本了。反正，各個班都各顯神通。
我是本班的售貨員，還沒等我把柜臺上的貨物擺放整齊，顧客們就陸陸續(xù)續(xù)進來了。一個同學東看看，西望望，看中了一本課外書，問我：“這本15元的書能不能便宜點？”我擺出一副很有經(jīng)驗的樣子，說：“現(xiàn)在已經(jīng)在減價了，如果你真心想要的話，12元賣你。”同學還是覺得有點貴，硬是減價到9元，我說最少10元。她很無奈地說：“那好吧，那給我點贈品吧�！蔽夷昧�4顆櫻桃塞給他。他似乎還是覺得有點遺憾，拿著書去付錢了。我的水晶本來賣了10元，但因為有兩個同學爭著要買，價一個比一個出得高，最后以20元的高價讓一個同學買走了。
這次六一兒童節(jié)的節(jié)目太豐富了，同學們都很開心。我真心希望以后的日子，也可以像六一這像開心。
六一兒童節(jié)作文4
你能猜出我們6月1日在51班做了什么嗎？讓我告訴你，你肯定猜不到！今年6月1日，我們?nèi)ド綎|曲阜的孔廟舉行了一個成長儀式。我們還去了泰山的大裂谷玩了20分鐘的漂流。我們還欣賞大自然神奇的工藝和無限的自然形成的驚人的地質(zhì)奇觀。
眾所周知，孔子是中國著名的偉大思想家、教育家和政治家�？鬃觿�(chuàng)造了一種私人的演講氛圍，是儒家學派的創(chuàng)始人……一位著名的圣人。為了感受儒家文化，我們將于6月1日在圣殿前舉行成年禮。
當你來到孔廟時，首先看到的是孔廟的第一扇門。清朝皇帝甘龍在上面寫的四個字“萬仞宮墻”形容孔子的知識非常淵博。導游邊走邊告訴我們一些規(guī)則。他不應該踩或坐在門檻上。他應該穿過去。男人的左腳應該先通過，女人的右腳應該先通過。我們跟著導游穿過三門一橋，來到夫子廟的正殿前。我真誠地向孔子致敬。
下面是一個成長儀式。首先，我們穿上制服，站好。在老師的指導下，我們向孔子致敬。接下來，在這個莊嚴的時刻，我們的父母給了我們一頂王冠。第三個經(jīng)典背誦，也是我們最激動人心的時刻，我們已經(jīng)練習了兩周，今天終于可以在這里表現(xiàn)出色了。然后，我們的閱讀聲飛上天空。
孔子說：“邊學習邊實踐難道不是一種樂趣嗎？有來自遠方的朋友不是很愉快嗎？難道不是一個人們不認識也不生氣的紳士嗎？”
曾子說：“我一生中已經(jīng)看了自己三次了。這是在欺騙我嗎？你相信交朋友嗎？你能把它傳下去嗎？”
孔子說：“如果你通過溫習過去來學習新事物，你就可以成為一名教師�！�
孔子說：“學而不思是無用的，思而不學是危險的�！�
孔子說：“三個人一起走的時候，一定有我的老師。選擇好的，跟隨它們，改變壞的.�！�
孔子說：“賢哉帶著一籃子食物和一瓢飲料回家了。在狹窄的小巷里，一個人不能忍受他的憂慮，也不會改變他的快樂。賢宰回來了�！�
……
我在反復閱讀中理解孔子的言行和精神。最后，我們用一句話總結了孔子的精神：“邊學習邊實踐。我將一天檢查三次自己。我將一心一意學習和練習。我會仔細詢問和思考。我會謙恭、寬容、值得信賴、富有同情心和勤奮�！笔难皂憦靥炜湛铡Ｔ谑难灾�，我們告別了童年，迎來了成長時期。最后，班長和老師講話，儀式圓滿結束。
在入會儀式之后，我們應該更多地了解對父母的孝心，做一個人，做事，更負責任，努力成為好的青少年。
六一兒童節(jié)作文5
天剛亮，我就迫不及待地爬起來,再也睡不著了。今天，就是盼望已久的六一兒童節(jié)，能不興奮嗎？
走在校園里一切都仿佛變了模樣，樹木在風中搖擺著樹枝，像是在同我們問好，小花都開得更加有精神了，像是在向我們祝賀似的。操場上插了許多彩旗，鮮艷的彩旗在風中飄揚，好不精神。呼吸一口空氣，空氣中仿佛彌漫著歡樂的氣息。
走進教室，同學們的臉上都洋溢著燦爛的笑容，無論女生男生都畫了妝。好不容易等到演出開始了，我們像一只只快樂的小鳥飛奔到操場上。眾多儀式之后，節(jié)目終于開始了。第一個節(jié)目就是我們的舞蹈《歡聚一堂》，臨上場前，我心里緊張得像揣著一只兔子在怦怦直跳。那時，老師在臺下向我們投來鼓勵信任的目光，我穩(wěn)定了情緒，伴著音樂，揮動起手中的紅絲帶，我認真地投入到了舞蹈之中，每一個動作，每一個眼神，都被我演繹得淋漓盡致，我仿佛陶醉其中，直到音樂緩緩結束。臺下，響起了一陣陣熱烈的掌聲，我們的心里比吃了蜜還要甜。
精彩的節(jié)目一個接一個，六（1）班女同學的舞蹈《飛啊飛》又吸引了大家的眼球。女同學們身著美麗的短裙，戴著金色指甲，翩翩“飛”上了舞臺，優(yōu)美緩慢時猶如春燕舒展身姿，歡快時仿佛鼓點跳動。她們手中的金指甲隨著手的抖動，熠熠生輝，金光閃閃，好不漂亮。我們的'思緒也飄入了舞蹈之中，尤其是張銳，看得眼睛都不眨，最后，空中撒下了點點金片，真像天女散花一樣，我們都報以雷鳴般的掌聲。
一陣掌聲未平，一陣掌聲又起。三年級兩位同學的拉丁舞又叫我們興奮了起來，只見一位女生和一位男生身穿特制的拉丁舞服，踏著音樂，邁出了優(yōu)美的舞步。別看她們小小年紀，但每一個動作甚至眼神，他們都演繹得特別棒。熱情似火的音樂中，他們時而牽手，時而轉(zhuǎn)身，時而有力地揮動手臂，仿佛一位王子和一位公主在舞池漫步，他們富有活力的舞蹈贏得了我們熱烈的掌聲。
在陣陣歡笑聲、喝彩聲中，六一表演落下了帷幕，但那些精彩美妙的節(jié)目卻留在了我們記憶中，成為美好的回憶。
六一兒童節(jié)作文6
“六一”兒童節(jié)，屬于我們的節(jié)日，終于來臨了，所以，我已經(jīng)做好了“六一”之前的準備。
首先，我肯定要去相館照一張相，前幾年我都是這樣，每一相片，都記錄著我美好的時光，都給我留下了美好的回憶。所以，每一張相片都是珍貴的，當幾十年過后，在來翻看這一張張照片，那一定是一件非常值得回味的事情。
我還要用五顏六色的彩色紙折成七只七彩的和平鴿，在“六一”節(jié)那天，讓它們飛向七大洲，向世界各地地少年兒童表示節(jié)日的祝賀和真心的問候。向世界各地貧苦的小孩們表示祝福希望他們也能像我們一樣，吃得上飯，上得起學，睡得好覺。
還要就是要請幾位好朋友來我家玩玩，在“六一”這個特殊的節(jié)日里，我一定要和我的好朋友們玩得開開心心，用笑聲來充實這一個屬于我們兒童的既節(jié)日。
觀看我們各班表演的節(jié)目也是決不可缺的，在我們兒童的節(jié)日，那真是一件有趣的事，在熱烈的掌聲中，的我們的喝彩聲中，去感受“六一”的快樂。
那天下午，我會到天樓上放起我的燕子風箏，風飛系著我的夢想，越飛越高，越飛越遠，燕子風箏在蔚藍的天空中放飛我的夢想。
有了這些，我的“六一”會更加快樂有了這些，我的“六一‘會更加充實。們的節(jié)日，終于來臨了，所以，我已經(jīng)做好了“六一”之前的準備。
首先，我肯定要去相館照一張相，前幾年我都是這樣，每一相片，都記錄著我美好的時光，都給我留下了美好的`回憶。所以，每一張相片都是珍貴的，當幾十年過后，在來翻看這一張張照片，那一定是一件非常值得回味的事情。
我還要用五顏六色的彩色紙折成七只七彩的和平鴿，在“六一”節(jié)那天，讓它們飛向七大洲，向世界各地地少年兒童表示節(jié)日的祝賀和真心的問候。向世界各地貧苦的小孩們表示祝福希望他們也能像我們一樣，吃得上飯，上得起學，睡得好覺。
還要就是要請幾位好朋友來我家玩玩，在“六一”這個特殊的節(jié)日里，我一定要和我的好朋友們玩得開開心心，用笑聲來充實這一個屬于我們兒童的既節(jié)日。
觀看我們各班表演的節(jié)目也是決不可缺的，在我們兒童的節(jié)日，那真是一件有趣的事，在熱烈的掌聲中，的我們的喝彩聲中，去感受“六一”的快樂。
那天下午，我會到天樓上放起我的燕子風箏，風飛系著我的夢想，越飛越高，越飛越遠，燕子風箏在蔚藍的天空中放飛我的夢想。
有了這些，我的“六一”會更加快樂有了這些，我的“六一‘會更加充實。
六一兒童節(jié)作文7
昨天，6月1號是我們最期待的兒童節(jié)，但也是我們的最后一次兒童節(jié)。學校安排了兩節(jié)課讓我們度過這最后一次的“六一”。
首先一節(jié)課是舉行退隊和入團儀式的，全體同學站在操場上，42名團員嚴肅地站在中間，在這個儀式之際，這42名團員將要入團，成為共青團的一員。主持人站在臺上，嚴肅地說：全體立正，出旗。國歌響起，旗手漸漸入場，全體肅立，少先隊員們都敬著隊禮，一臉的認真、滿面的憧憬。出旗儀式結束后，是唱隊歌，隊歌響起，我們班的同學唱的特別賣力，此刻，我心里想：平常大家都沒有唱的這么大聲，這次大家都好認真哦！因為這對我們來說有著很大的意義。
接著，老師和同學到講臺上講話，臺下的同學們坐在草地上格外認真地聽著。最后就是退隊和入團儀式，全體少先隊員摘下了紅領巾，很多同學心里悅悅一喜。有些人說：太好了，終于不用戴紅領巾了。我望了望同學們心想“不戴紅領巾了，這意味著長大了，要懂的承擔責任了�！边@種感覺無比沉重地壓在我身上。42名新團員在老團員的帶領下，嚴肅地讀出了誓詞，看著我們班的幾個同學，每個人都有一種長大了的`感覺，一句句的誓詞，像是一個個的承諾。
退隊入團儀式完了后，是我們期待已久的游園活動，當老師宣布開始時，全體歡呼起來，耳邊也漸漸響起《左手右手》這首歌！七班的班委們都在匆匆地準備著游戲的開始——打氣球，綁繩子。則在一旁的同學們擁擠著在登記游園表。我則在一旁幫忙著打勾。看著每個班的游戲都開始了，我和朋友們也迫不及待地跑到每個班去轉(zhuǎn)了一圈。但最后只有在10班那玩了一回夾珠子游戲，在玩游戲過程中，有些人在一旁破壞：“哎呀，肯定輸，快點夾啦！”聽著他們說，我笑了，手抖了抖說：“你們是損我還是在加油�！钡以谒麄兊母蓴_下越夾越快，另外兩個朋友則在一旁加油打氣。最后我取得了勝利，我邊走邊想：“不知道是要感謝那兩個干擾我的人，還是要怪他們�！蔽覠o奈的笑笑。
回到班級的陣營中，看到我們班的游戲踩氣球很多人玩，而且都亂成一團了。班委們辛苦的在一旁組織著紀律�！鞍辔瘋兒眯量喟 蔽倚南�。隨著音樂的結束，快樂地游園時光也結束了。
這次的“六一”雖然沒有玩什么，但是卻是最有意義的一次，也是最開心的最后一次“六一”，隨著最后一次“六一”的結束，我們也長大了，懂事了，惋惜逝去的日子。想念童年。
六一兒童節(jié)作文8
今天是六一兒童節(jié)，是大家國際兒童共同的節(jié)日。
我這個“老外”也不例外，和同學們?nèi)谠诹诉@份快樂中。
早上，我邁著輕快的步子快速趕到學校，等著第四節(jié)課的小“秘密”。今天過去的一分一秒，好像過去了三百世紀一樣，漫長的很。
“叮鈴鈴——”期待已久的下課鈴聲響了。“耶——”大家向自由的.小鳥一樣，歡呼雀躍，就連空氣也覺得甜蜜蜜的，那氣氛就更熱烈了！大家快速打掃衛(wèi)生，在黑板上畫畫……
上課了，老師走進了教室，大家開始玩游戲。第一個游戲是擊瓶子，打過五個就拿獎。同學們的桌椅早就在角落加油了，而同學們玩上癮了，吵著玩下一個游戲或在玩一次……
最有趣的就要說“擊球”了�？粗蚝酮勂罚倚南�，這種小孩玩的游戲太沒水準了吧！可你別小看這個游戲，就連平時把方向背得滾瓜爛熟的同學，稍不小心，也就會找不著北的！終于輪到我了。我死盯著球的位置，拿過瓶子后，眼睛被老師用紅領巾蒙上了。我暈頭轉(zhuǎn)向地轉(zhuǎn)了三圈。轉(zhuǎn)時，我用精確的推測和聰明的大腦，自以為作出了準確地判斷，用手摸摸周圍，找準了方向。我小心的跨出第一步。這時，大家沉默片刻，大聲嚷嚷：“姜秀賓，走錯了！”于是，我稍偏左跨了一大步。突然，我神不知鬼不覺地好像被誰推了一下，不知不覺又跨出了一大步。這時，我心里慌張地過了頭。因為，我左摸摸又摸摸也摸不出圓圓的籃球了。這時，同學們?nèi)氯伦屛铱禳c用瓶子砸�，F(xiàn)在，我只有一個選擇了，那就是——放棄又甜又香的糖果了。我?guī)е鴥煞譄o奈，七分慌張于一分恐懼重重打了一個硬硬的小東西。等我解下紅領巾中，我小聲對桌子說：“對不起，我把你打疼了�！北惆鸭t領巾和瓶子還給了鄭老師。
之后，大家玩了很多游戲。有的同學作出的“杰作”，使大家笑得前仰后合了呢！
今天的兒童節(jié)是大家最開心的一天。雖然韓國的兒童節(jié)也非常好玩，盛大�？蛇@一天，我感到了中國的兒童節(jié)既簡單又印象深刻，不比我國兒童節(jié)差。我想：我不會忘掉今年，在中國過的兒童節(jié)！
六一兒童節(jié)作文9
“六一”是快樂的海洋。一大早，同學們都穿著節(jié)日的盛裝，邁著輕快的步伐來到了教室。只見整個教室變成了五彩的世界，到處都是美麗的裝飾：漂亮的圖畫，五顏六色的彩帶。教室里到處都洋溢著我們的歡聲笑語，同學們快樂的如一只只小鳥，飛來飛去，整個教室宛如一個幸福的漩渦。
你們瞧，“土豪”尹愷文竟帶了個“ipanmini”，在老師面前大搖大擺地玩起了“天天酷跑”，還一邊喝著雪碧呢，我都快羨慕死了！
“六一”是吃貨大聚會。你瞧，尹愷文帶的迷你小蛋糕，一個個小巧玲瓏，外酥里軟，像一塊塊海綿，好像一用力就破掉似的，吃一口，啊，入口即化，讓你的味覺進行一次美妙的旅行。再看看王徐博，他今天帶了好多可愛的壽司。壽司外面裹著薄薄的海苔，里面有著白白的.糯米，脆脆的黃瓜，還有香噴噴的火腿腸，看得我口水都要流出來了，趕緊拿起一個，一口就把它吃了，“哇塞!太好吃了!”我情不自禁地贊嘆。想知道我今天帶了什么美味食品嗎?我今天帶的可是我親自做的牛排。我剛打開盒子問：“誰要吃牛排?”好幾個同學便跑過來拿了幾塊品嘗起來，只見他們咂吧著嘴，不停地咀嚼著，一邊吃一邊做著回味的樣子，有幾個同學還連連豎起大拇指夸道：“好吃，好吃，真好吃!”頓時，周圍20多個人蜂擁而至，像一群如饑似渴的小老虎撲了過來。不一會，我的牛排就被搶的只�？蓱z的小幾塊!雖然我沒吃到多少，但是同學們說好吃，我的心里就像吃了蜜一樣甜!
“六一”是才藝大比拼的舞臺。到了下午，許多同學都在精心準備要上臺表演的節(jié)目。我們都迫不及待的想要觀看了�？矗萑荷吓_了，他帶來了一個葫蘆絲獨奏，起初樂聲委婉連綿，猶如山泉從幽谷中蜿蜒而來，緩緩流淌。不一會，樂聲又有些淡淡的憂傷，聽得我們?nèi)绨V如醉，這是優(yōu)美的旋律，是浪漫的旋律。嘿，沈均則來了，他表演二胡。他的琴聲時而低沉，時而高亢，時而清脆悅耳，像在傾訴著快樂，又如在祝福。清新的琴聲在教室里回蕩，我們久久不能平靜。一項不善于表現(xiàn)的張俊鑫也上臺了，還帶了個大家伙――薩克斯呢。他的演奏的薩克斯樂曲讓我們每一個人都沉浸在幻想中�！�
“六一”沒有老師的嘮叨，只有快樂的玩耍;沒有猙獰的作業(yè)，只有吃喝玩樂;沒有上課的約法三章，只有自由的歡笑。如果每一天都是六一，該多好啊!
幸�！傲弧�!難忘“六一”!快樂“六一”!
六一兒童節(jié)作文10
尊敬是區(qū)教育局領導、尊敬的李愛君董事長；各位嘉賓；老師們、同學們：
大家上午好！
一年一度的兒童節(jié)今天如約而至，這是孩子們在深圳清華實驗學校度過的第四個兒童節(jié)，今天我們把舞臺從學校搬進社區(qū)，與寶安部分兄弟單位的同齡人共同度過這個美好的時刻。我代表清華實驗學校向同學們表示節(jié)日的問候和良好的祝愿；向各位辛勤工作的一線少先隊員和老師們表示崇高的敬意和衷心的感謝；向?qū)W校社區(qū)雛鷹先鋒隊的成立表示最熱烈的祝賀！
深圳清華實驗學校從無到有，即將走完第四個年頭。在過去的歲月里，全校少先隊員和全體師生一道，用你們好奇的眼眸，打量著同樣年輕的校園；用你們稚嫩的'肩膀，承受著辦學的風風雨雨；用你們輕盈的腳步，丈量著一千多個緊張忙碌的日子。用你們靈巧的雙手，描繪著校園的清新和朝氣，也書寫著你們?nèi)松谝徊降墓鈽s和夢想。作為你們的校長，我和所有老師一樣，每當看到你們明亮的眼睛和燦爛的笑容，看到你們活潑的身影和多姿多彩的生活，聽到你們無憂無慮的歌聲和朗朗的書聲，我所有的疲勞就會一掃而去；就會感謝上蒼把你們捧送到我的眼前，讓我?guī)е次分娜ンw會這份沉甸甸的責任。
孩子們，你們有幸生活在富裕的深圳，有幸成為清華大家庭中的一員，有幸接受著前所未有的優(yōu)質(zhì)教育。作為校長，我衷心的希望你們珍惜美好的生活，不要在優(yōu)越的環(huán)境中滋長嬌氣、任性，從小就要樹立遠大的理想，學會學習，自強不息，像一代又一代從清華園里走出來的先輩們一樣，用崇高的品格，豐富的學識報效祖國，振興中華。
少年兒童是祖國的未來和民族的希望，在關心孩子教育孩子方面，全體少先隊輔導員和老師們坐牢大量艱苦細致的工作，為我校少年兒童的靈魂奠基工程打下了堅實的基礎。在此，我鄭重地向你們道一聲，“謝謝，你們辛苦了”。在感謝之余，我也希望，全體少先隊輔導員和老師認真研究新時期、新環(huán)境中少年兒童的身心發(fā)展特點和思想品德狀況，進一步做好少年兒童的各項工作。
再次感謝全體少先隊輔導員和老師們辛勤的工作，再次祝愿全體少年兒童節(jié)日快樂，學習進步，健康成長。并預祝本次“‘桃源居杯’六一大聯(lián)歡”系列活動取得圓滿成功！
謝謝大家！
六一兒童節(jié)作文11
一年一度的六一兒童節(jié)來臨了。節(jié)日當天，大部分小朋友、同學們都興高采烈地去了兒童公園、動物園、游樂園及其他環(huán)境美麗的地方旅游、游玩，而我在盼望中落空了，此時不得不去醫(yī)院“旅游”。六一節(jié)當天，我生病了，不……
一年一度的六一兒童節(jié)來臨了。節(jié)日當天，大部分小朋友、同學們都興高采烈地去了兒童公園、動物園、游樂園及其他環(huán)境美麗的地方旅游、游玩，而我在盼望中落空了，不得不去醫(yī)院“旅游”。
六一節(jié)當天，我生病了，不得不去醫(yī)院。一到醫(yī)院發(fā)現(xiàn)原先生病的小朋友也很多，醫(yī)院里的小朋友和我一樣，耷拉個頭，下垂的嘴角，看起來十分不快樂。醫(yī)生開了單子，爸爸媽媽焦急的帶著我跑來跑去，我一會兒去采血檢驗，一會兒要耐心等候看病，還沒有輪到我時，此時我腦海里不禁浮現(xiàn)了很多鏡頭：首先，醫(yī)生摸摸我的額頭，看就是否會發(fā)***，之后會讓我張大嘴巴發(fā)出“啊…啊…”的聲音，看就是否就是咽喉發(fā)炎，之后他在用聽診器在我的前胸后背聽來聽去，看看內(nèi)部就是否有異�！�。正在浮想聯(lián)翩的時候，一聲“何浩韻”打斷了我的思緒，我雖然以前也來過醫(yī)院，但就是，每次去走進醫(yī)生的辦公室還就是戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢，醫(yī)生居然按照我所想的給我做了檢查，在難受之余心里居然存在了一點小竊喜，診斷出就是細菌感染，醫(yī)生開了一些中藥并且還要拔罐進行治療，嗨…真后悔喝了那瓶冰冷的飲料。
回到家中已經(jīng)下午了，媽媽用毛巾擦去了汗又跑進了廚房幫我熬藥，回想起上午爸爸幫我去掛號，媽媽幫我去交費，醫(yī)院里的人個性的多，爸爸媽媽的汗?jié)裢噶艘路�，在醫(yī)院里，爸爸媽媽一向緊緊拉著我的手，他們的汗傳遞給了我，我明白，這就是愛的.傳遞。雖然很難受，此時但就是父母悉心的照料和關懷，感到內(nèi)心很溫暖，他們的愛太偉大了，我必須好好努力學習來回報他們。
這就是一個個性的六一兒童節(jié)，雖沒能去游樂場和小朋友一齊瘋狂玩耍，也沒能去旅游景點感受自然風光，但就是卻享受到一份個性的“快樂”，體會到爸爸媽媽對我深深的愛，也從中明白堅持鍛煉身體，增強體質(zhì)多么重要呀！
六一兒童節(jié)作文12
昨日，我和媽媽接回了去外地出差的爸爸。因為爸爸平時周六周日沒有好好陪我，所以答應這天帶我去動物園。
這天，陽光明媚，小鳥嘰嘰喳喳地叫著，好像在說：“歡迎你們，祝你過一個完美的六一�！崩ハx們也不甘落后，用演奏的形式為我們奏出歡快的樂曲。最美的還是舞蹈家——蝴蝶了，它在花兒的映襯下翩翩起舞，美麗極了！在這樣的氛圍下，我們的情緒當然也無比愉快。興致盎然地來到了動物園。
動物園的景色也十分美麗，路邊百花齊放，地面綠草如茵，道路兩旁翠柳如眉，叫人多么沉醉呀！好像動物園里的動物是為了映襯這美麗的風景。但是，動物園畢竟還是“動物”的家園，是我們了解動物的地方，不是賞景的地方，我們只好戀戀不舍地離開這美麗的地方一路前行。
動物園里的動物多種多樣，各不相同。其中有草原之王獅子、山中之王老虎、林中之王豹子，還有蛇、大象……但是，我們最主要看的是熊貓、海豚和企鵝，因為我最喜歡它們。
我們先來到海洋館看海豚表演，當我看到海豚救人的姿態(tài)和躍出水面的動作時，我十分驚異，仿佛身臨其境。我們又來到了熊貓館，熊貓雖然是國寶，但是我之所以喜歡它并不是因為它身份高貴，而是因為它憨態(tài)可掬，十分討人喜歡�？�！正有只可愛的熊貓在吃竹子呢！最后，我們來到了企鵝館。企鵝的家鄉(xiāng)十分遙遠，是在冰雪覆蓋的南極，為了讓企鵝適應動物園里的生活，企鵝被安置在一個有一面是玻璃的房間里，這樣能夠方便人們近距離觀看，而且房間里開著和南極溫度一樣的空調(diào)，也能夠說就是一個迷你的南極。南極的.溫度那么低，我想，一般人進去，如果不穿上厚厚的棉襖，必須會受不了的。在那里我還了解到，企鵝是由企鵝“爸爸”孵化的，一個個小企鵝一搖一擺地走著，真像一個個剛剛學步的孩子，十分活潑。
這天的天格外藍，因為有爸爸媽媽陪伴我；這天的云格外美，有的像小兔，有的像小花，還有的像高山……總之千姿百態(tài)。這次去動物園游玩不僅僅使我加深了對許多動物的了解和認識，讓我明白了一些動物并沒有我想象的那樣可怕，而且我還與一些動物親密接觸。這天和父母同游我更真切地感受到了父母對我無限的、無比真誠的關愛，使我的情緒無比愉悅，度過了一個快樂的六一兒童節(jié)。
六一兒童節(jié)作文13
盼啊、盼啊，我終于盼到了“六一”兒童節(jié)，今天，我穿著整齊的校服，戴著鮮艷的紅領巾，興高采烈地來到了學校。
剛到教室，看到的是穿著整齊校服的同學們，大家都在說說笑笑�！鞍�！韓欣悅，節(jié)日快樂！有時間我們一起出去玩�！碧J菲說�！鞍�！太好了，已經(jīng)休息三天了，上了一天學，呵呵！又要放假，真是太美了！”我的同桌說。不一會同學們都聽到了高跟鞋的聲音，肯定是老師來了。果然孫老師進了教室，說：“今天第一課我們玩吧！”“耶耶耶耶耶……”常文博大聲喊。老師笑了笑，選了擊鼓的人開始玩游戲了。我玩了一會“擊鼓傳花”就下去訓練給一年級的同學戴紅領巾了。
很快一節(jié)課過去了，第二課就要開六一兒童節(jié)“慶祝會了”我非常激動，因為我既可以給一年級的同學帶紅領巾，還可以領一張獎狀。哦！對了！我媽媽也可以領一張獎狀，這是什麼獎狀呢？一會你就知道了。
“我宣布！六一兒童節(jié)慶祝會正式開始！”趙校長在發(fā)話。“……”大家唱起了隊歌�！跋旅嬲埶哪昙壍睦详爢T給一年級的新隊員戴紅領巾！”我拿著鮮艷的紅領巾跑到一年級新隊員面前，先敬了個禮，然后快速配帶完，又快速跑回原來的位置。“一年級的同學可真矮！”我悄悄地對在我旁邊的湛劉佳說，湛劉佳點點頭。就這樣第一項內(nèi)容完成了！
我終于可以回座位了！我好高興呀，因為一會我就可以去領獎狀了，我好激動哦！不一會老師讓我們?nèi)ヮI獎隊里。“下面請四年級一班的優(yōu)秀少先隊員上場！”哦！該我們了！我更加激動了！我跑上領獎臺，給老師敬了個禮，雙手捧著獎品、獎狀，說了聲謝謝，老師說：“恭喜你！”我就跑回座位，看看獎品——一個小書包，我高興的'不得了！過了一會是給優(yōu)秀家長頒發(fā)獎狀，一年級的家長，二年級的家長……��！我看見了我媽媽，她站在領獎臺上，拿起獎狀和贈品，我非常得意。下一項是外來領導講話，講完話就閉幕了！
老師說要放一下午假，我高興地蹦了起來，這一天是我的快樂時光。真希望一年多過幾個這樣的節(jié)日！祝朋友們節(jié)日快樂！
六一兒童節(jié)作文14
隨著畢業(yè)季的來臨，慶六一的鐘聲也悄然響起。這個六一兒童節(jié)對我們六年級來說，可能是異常珍貴的——這是小學六年生活中最后的兒童節(jié)了。
五月三十日，周四早晨。隨著一陣陣優(yōu)美的歌曲聲，學校慶六一的表演活動開始了。學弟學妹們精彩的表演獲得了觀眾席上一波又一波的掌聲，精彩的歌曲聲，優(yōu)美的朗誦聲，動人的主持聲，許多的聲音里也夾雜著一絲絲溫暖。在轟轟烈烈的掌聲里，迎來了最后的壓軸節(jié)目——六年級畢業(yè)表演。在“青春修煉手冊”的演唱中，六年級的同學們真情而又動人的演繹了青春的'力量。接下來，是六年級全體學生一起演唱的“明天會更好”，同學們?yōu)榱送瓿珊眠@個演出付出了多少背后的心血��！六年級的同學們手拉著手一起走向跑道中央，向高橋金帆實驗學校詮釋著“我們的明天會更好，金帆的明天會更好！”一曲未了，果然，多少老師與同學們都留下了滾燙的熱淚，一些同學們沉默不語，我想，肯定是在回想昨天吧�；厥淄�，當我們還是那個懵懂的無知少年，是老師賦予了我們知識，是同學給予了我們溫暖與感情！這次的六一表演肯定是成功的！
不再那么傷感了，午睡過后，有一場精彩的義賣會開始了。各個班的老師與同學們都拿出了拿手好戲，文具，玩具，書籍，生活用品，零食……應有盡有。吆喝聲，叫賣聲，討價聲，聊天聲……處處入耳。同學們又開始興奮起來了，兩點終于到了。各個班級門口都排起了長隊，處處擁擠著。工作人員們也忙不過來，收錢，叫賣，找錢，都想有三只手來應對顧客，滿足顧客的需要。喲，一不轉(zhuǎn)眼就全銷售一空，許多“超市”都關門啦！我也是淘到了不少“寶貝”，心滿意足的回教室去了。一個下午的營業(yè)，收獲還真不少，我們班收錢900多元，相信還有不少班級掙得比我們班還要多。因為是義賣，所以學校會把所有賺到的錢捐給慈善機構，也是做了一件大好事吧！既滿足了同學們的需要，還做了一件公益活動，學校的想法真厲害！
這次六一，給了我很多的感慨。不僅僅是六年同學情，還有許多溫暖人心的地方。比如義賣，比如學弟學妹們真心表演的那份認真與執(zhí)著。我相信，沒了我們六年級，學弟學妹們也會為我們學校爭光添彩！
我相信，我們的明天會更好，金帆的明天會更好！
六一兒童節(jié)作文15
今天我鎮(zhèn)為了慶祝六一舉行了大型文藝匯演，我們?nèi)W和一所中心幼兒園全體師生，部分家長都齊聚在湯神廟鎮(zhèn)中心小學大操場上，操場上可以說是人山人海……
首先是鼓號隊開場。鼓號隊莊嚴的入場，滿堂紅，喝彩聲，掌聲不斷。
接著升國旗。我們都摘下帽子，敬著禮，在場的所有人都站了起來，唱起了國歌，顯得非常莊嚴�？粗腔鸺t的五星紅旗冉冉升起，我的心中自豪無比。
然后中心校張旭講話，對我們寄予厚望。接著組織頒獎儀式。當然少不了我登臺領獎了！我用激動心接過張校長親手發(fā)的獎狀。暗下決心，今后要更加努力，爭取下次還來領獎！
文藝匯演開始了。一個比一個精彩。我覺得最有趣的就是那個小品《我的爸爸》。里面的情節(jié)十分搞笑，最逗的一段就是老師把那道挖水渠的題說出來時，兩位家長都快把我逗得笑岔氣兒了，"十噸水泥建一個水渠，100噸水泥能建多少水渠？"第一個家長說，"你要是給我100噸水泥，我能給你建80個——但是質(zhì)量我可不保證啊。"老師問他是干啥的，他說，"我包工頭兒啊。"這時老師又和第二個家長說這道題，家長就說，"那建水渠，你咋不建呢？讓我兒子建去呢？"然后倆家長嘮了起來，"你是干啥的"，"我包工頭兒"，"你干啥的？"我殺豬的'"，"你給我去一邊子去"，笑的大伙肚子都疼了。看到最后我明白了，父母的陪伴和孩子有著很大的關系，所以希望以后所有的爸爸媽媽都多陪陪孩子行嗎？
最后一個是我們中心小學合唱隊的表演唱《春曉》"春眠不覺曉，處處聞啼鳥。夜來風雨聲，花落知多少。"仿佛把我?guī)У搅藙偵弦荒昙墪r，那時我們就背的這首詩，我費了九牛二虎之力才背下來，令我記憶猶新。這首詩用表演唱形式表達出來更有韻味呢！仿佛我們穿越到唐朝，和孟浩然一起歌唱春天的美好！
就這樣，今年的六一在戀戀不舍中圓滿的結束了，我還期待著下次六一。唉！多么想一直在童年里生活著呀！
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