小學生的作文3篇(優(yōu))

　　在日常生活或是工作學習中，許多人都寫過作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編整理的小學生的作文3篇，希望能夠幫助到大家。

小學生的作文 篇1

　　今天，是開學的第一天，我邁著輕快的步子來到學校。

　　一進校門，突然發(fā)現(xiàn)學校變了，變得干凈整潔。接著往里走，來到了我們的新教室—六(6)班。我正想走進教室，呂校長便走了過來，說，三年級新生四年級的同學不知道怎么走，你們幾個來引導一下吧。我們聽了趕緊把書包放進了教室，跟呂校長下了樓。我們分別被分到了大門兒和小門兒，我被分到了小門兒。

　　不一會兒，就來了好多的學生，我趕緊走上前去詢問，他們這一說，我可就忙了，一會兒這個說是（7）班的，一會兒那個說是（2）班的，我剛剛從樓上下來就又上了樓，這樣來來回回的去十幾次，好不容易等人少了，我才休息了一會兒，我本想上樓躲著不下來了，可又想那怎么行呢，我這也是大家服務，是光榮的事情，怎么能退縮呢，我趕緊忙碌起來。過了一會兒，我剛送走一個小妹妹，從樓上下來，就看見一個正在樓梯口徘徊的小弟弟，我連忙跑過去，一問才知道，這個小弟弟他沒有看墻外的公告，不知道自己是哪個班，那只好一個班一個班的找了。我問他叫什么名字，他說他叫"xxx"先從一班開始找最后終于在四（8）班找到了他的'名字。

　　我們引導完便回了教室，雖然現(xiàn)在的我大汗淋漓，但我想這怎是充實的一天。

小學生的作文 篇2

　　一天，我和媽媽在家里做風箏。

　　我負責剪風箏的形狀，媽媽負責涂顏色。我先把風箏的形狀用鉛筆畫下來。我畫了一個菱形的風箏，再小心翼翼地把風箏剪下來，接著畫上各種各樣的花紋，接著媽媽涂顏色，最后系好繩子，一個漂亮的`風箏做好了。

　　之后，我和媽媽去放風箏。我把風箏的線放長。哇！風箏飛起來了！我高興地跳了起來！

　　多么愉快的一天啊！

小學生的作文 篇3

　　吃過晚飯，我和爸爸，奶奶坐在外面休息。

　　媽媽洗了三個蘋果要削來吃，我看見了急忙跑過來說：“我來削吧�！眿寢屨f：“不行啊，這樣你會削到手的。”“沒事，我會小心的。”說完我立刻削了起來，我一手拿刀，一手拿著一個大蘋果開始削皮。削了半天，我終于削好了，我看了一下我的成品：“天啊。”我一聲大叫，原來我不小心把蘋果給削壞了，蘋果凹凸不平像老鼠啃過的一樣。

　　我把蘋果拿給奶奶品嘗，媽媽說：“你怎么能把削壞的蘋果給奶奶吃呢？”奶奶說：“沒關系，我孫子削的蘋果，我一定會吃的.。”我一下子跑到奶奶面前說：“奶奶，我下次一定削個好看的蘋果給您吃�！�

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