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小學(xué)生的作文300字(通用4篇)
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？以下是小編整理的小學(xué)生的作文300字4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)生的作文300字 篇1
今天，我在樓下的墻壁上捉了一只小蝸牛。它全身縮在殼里不肯出來(lái)。
我把小蝸牛放在潮濕的地上，想讓這只害羞的小蝸牛伸出頭來(lái)。過(guò)了一會(huì)兒，小蝸牛先用觸角小心翼翼地探探外面，看看有沒(méi)有危險(xiǎn)。他覺(jué)得沒(méi)有危險(xiǎn)，就把頭伸出來(lái)了。
小蝸牛長(zhǎng)著軟軟的、肉乎乎的身子。它的觸角很有趣，只要輕輕一碰，就會(huì)縮進(jìn)殼里，像消失了一樣。他的背上背著螺旋狀的殼，這個(gè)殼就是它的家。因?yàn)樗募覍?shí)在太小了，只能裝下它一個(gè)人。所以，其它的小動(dòng)物也不能到他家里來(lái)做客。
過(guò)了一會(huì)兒，小蝸牛開(kāi)始爬動(dòng)了。人們都說(shuō)“慢得像蝸牛一樣”，果然沒(méi)錯(cuò)，因?yàn)樗环昼姴排懒宋业囊徊介L(zhǎng)�？粗粗�，我的腦海里出現(xiàn)了一個(gè)問(wèn)題：小蝸牛沒(méi)有腳怎么保持平衡呢？我找來(lái)《十萬(wàn)個(gè)為什么》，一頭扎入書(shū)中，嘩嘩地翻尋起來(lái)……哦！原來(lái)，蝸牛走路的時(shí)候會(huì)分泌一種粘液。它是靠這種粘液來(lái)保持平衡的。我仔細(xì)地觀察了一下，小蝸牛走過(guò)的'路真有一條痕跡，粘乎乎的，亮晶晶的。啊！原來(lái)玩中也能長(zhǎng)知識(shí)！
小蝸牛真有趣，我喜歡小蝸牛。
簡(jiǎn)評(píng)：文章以孩子獨(dú)特的視角觀察描寫(xiě)了一種小動(dòng)物，充滿了童真童趣。更讓人深思的是孩子話“玩中也能長(zhǎng)知識(shí)”。讓“玩”伴隨孩子一起成長(zhǎng)吧。
小學(xué)生的作文300字 篇2
在5.12大地震中,有著許多許多感人的事。
在那個(gè)極其平凡的下午,在一所學(xué)校里,發(fā)生了這樣一件事。
學(xué)校正在上課,突然發(fā)生了地震,同學(xué)們都爭(zhēng)先恐后地?cái)D著往操場(chǎng)上跑,鋼筋混凝土的屋頂發(fā)出了痛苦的呻吟,馬上就要塌下來(lái)了!只見(jiàn)有兩個(gè)小孩還在跑，一剎那，屋頂塌了下來(lái)，這時(shí)，一個(gè)老師沖了上來(lái)，抱住了那兩個(gè)孩子。
“轟”，那個(gè)老師和兩個(gè)孩子突然消失在了廢墟中……
幾個(gè)小時(shí)后，救援部隊(duì)在一塊水泥板下發(fā)現(xiàn)了他們。
他們被發(fā)現(xiàn)時(shí)，兩個(gè)孩子還活著，而那位老師已經(jīng)長(zhǎng)眠了。救援人員試圖拉開(kāi)老師的手臂，可老師抱得是那樣的緊，以至于無(wú)法拉開(kāi)。
怎么辦呢？如果硬拉，可能永遠(yuǎn)都拉不開(kāi)；但是如果不盡快救出孩子，那兩個(gè)孩子隨時(shí)有窒息的可能。最后，救援人員決定了，要用鋸鋸斷那位老師的`雙臂！救出孩子。
一個(gè)隊(duì)員含著淚，鋸掉了那位老師的雙臂，救出了那兩個(gè)被老師保護(hù)住的小學(xué)生。
在這次浩劫中，還有很多這樣感人的事，這只是其中之一。并且，唯一能讓故者安息的，就是生者的努力。所以，讓我們開(kāi)始好好學(xué)習(xí)，將來(lái)用自己頭腦里的知識(shí)阻止這種悲劇的發(fā)生！這才是我們應(yīng)該做的。
小學(xué)生的作文300字 篇3
在我的生活中，身邊發(fā)生了許許多多的事情，其中最有趣的要數(shù)去北京動(dòng)物園參觀了。
大年初一的早上，我和爸爸媽媽還有姐姐一起去動(dòng)物園參觀。一開(kāi)始我們看見(jiàn)了火烈鳥(niǎo)，它全身火紅，長(zhǎng)長(zhǎng)的脖子，看起來(lái)像一團(tuán)火焰在燃燒，我對(duì)家人說(shuō)：它的外號(hào)是“火紅鳥(niǎo)”。逗得大家哈哈大笑。我還看見(jiàn)了大猩猩，它看起來(lái)好像非常的生氣，一直拍打自己的胸脯，我又對(duì)家人說(shuō)：它的外號(hào)是“森林巨人”。又一次讓家人開(kāi)懷大笑。我接著看見(jiàn)了長(zhǎng)頸鹿，它的'口水都到下巴了，這次我沒(méi)說(shuō)外號(hào)。而是說(shuō)：“這里怎么又這么多的長(zhǎng)頸鹿便便呀！簡(jiǎn)直臭氣熏天，快逃走吧”。再往前走，看見(jiàn)了大熊貓，它黑白相間，大耳朵，小鼻子，小嘴巴，小眼睛，大肚子，我說(shuō)：它的外號(hào)叫“不熊不貓”。大家又笑了。
動(dòng)物園真的是很好玩，還有許許多多的動(dòng)物呢！大家一定要去好好的看看哦！這樣可以開(kāi)闊我們的眼界，增加我們的知識(shí)，這難道不是趣事嗎？
小學(xué)生的作文300字 篇4
今年國(guó)慶節(jié)，媽媽爸爸帶我去陽(yáng)曲縣的青草坡游玩、體驗(yàn)生活。
那天早晨，我們高高興興地來(lái)到高速公路的入口處等待我的姥姥和舅舅，在路上，我看見(jiàn)了許多車來(lái)來(lái)往往、川流不息可真熱鬧!
快到陽(yáng)曲了，我看見(jiàn)路兩旁有很多的農(nóng)作物，有高梁、玉米和毛豆，那高梁就像紅紅的火球，玉米的毛毛就像老爺爺長(zhǎng)長(zhǎng)的胡須，毛豆就像小寶寶躺在搖籃里，舒服極了。
到了陽(yáng)曲，住在窯洞里，那里的'人們睡的不是床，而是炕，上面鋪著薄薄的棉被，但是聽(tīng)導(dǎo)游姐姐說(shuō)，冬天也不會(huì)冷，因?yàn)榭焕锒鞎?huì)生火，晚上睡覺(jué)就會(huì)暖融融的。
后來(lái)，我們又到院子里參觀，有很多的蘋(píng)果樹(shù)和棗樹(shù)，還有木頭做成的蕩秋千，門是半圓形的，可真有趣啊!
參觀完院子，我們就去打棗了，棗樹(shù)上有一顆顆又紅又大的棗，就像燈籠一樣高高掛在樹(shù)枝上，一顆顆就像無(wú)數(shù)雨點(diǎn)撒向大地，看得叫人直流口水啊!
接著，我們大家又去地里挖紅薯，那挖出的紅薯就像人一樣有高有矮，有胖有瘦。還有土豆，有大有小，就像一個(gè)個(gè)大人和一個(gè)個(gè)小孩子。這些讓我想到了農(nóng)民伯伯種糧食的不容易，我以后要珍惜糧食。
我過(guò)了一個(gè)快樂(lè)的假期。
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