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歲月如歌作文【優(yōu)秀15篇】
在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。那么你有了解過作文嗎?下面是小編收集整理的歲月如歌作文,歡迎閱讀與收藏。
歲月如歌作文1
歲月如歌,帶著美妙的旋律匆匆而去。然而不變的是我對你的思念和懷戀。
――題記
驀然回首,時間承載了我們?nèi)甑幕貞。初中生活即將結(jié)束,心里充滿了淚水。在這里,我拼搏過,哭過、笑過,更有我無數(shù)徘徊的'身影。
初中的第一年,當(dāng)我們背著新書包邁進這個陌生的教室里時,一張張陌生的面龐都洋溢著兩個字“好奇”。從那時起似乎就注定著我們會成為同學(xué),成為朋友。在這一年里,我們各自找到了自己的朋友,每天出出進進,快快樂樂。曾幾何時,當(dāng)我們被批評時,雖是點頭哈腰,但心里卻總是有那么點小叛逆。于是我們就決定去壞壞老師,同學(xué)中那個頑皮的你,聰明,伶俐,卻不愛學(xué)習(xí)。你把粉筆悄悄的弄濕,讓老師無法在黑板上寫字,老師卻無法在同學(xué)中找出你,于是我們一起被揪到辦公室……
初中的第二年,這一年里我們似乎都長大了,可是我卻變得與眾不同,我變得內(nèi)向孤僻。還記得一次和同學(xué)發(fā)生口角,爭得面紅耳赤,后來,不知道怎么被班主任知道了,本以為會被老師訓(xùn)斥一頓,卻不曾想,老師用她溫柔和藹的態(tài)度給我上了節(jié)“政治課”,于我變得開朗,成熟……
初中第三年。第三年是美好的,更是短暫而又留不住的。同學(xué)們更注重同學(xué)那些友誼,和老師的感情更深厚。在這一年里我們懂得了拼搏,我們知道我們的人生才剛剛開始。
人生就是這樣的美好,歲月承載了我們太多的美好回憶。我的初中生活就這樣結(jié)束了,我因曾經(jīng)的點滴快樂,我努力,我奮斗,我將會譜寫一首美妙的歲月之歌。
歲月如歌作文2
若是按住手腕的血管,你會感到那一齊一伏的跳躍——那一次次的跳躍必將是一個個華麗的音符,他們譜寫了歲月獨有的歌曲。
那第一個樂章是歡快的。稚嫩的童聲一字一頓地唱著。你會聽到兒時歡樂的叫喊聲和活躍的玩笑聲,它好似叮咚的泉水、清涼的槐樹陰和媽媽時有的飯菜香味。歌聲訴說著你一邊看姥姥慈祥的笑容,一邊不停地問為什么的夏日傍晚。
那第二個樂章是狂野的。青春特有的`聲線高唱著。搖滾的快節(jié)奏擠壓著耳膜,似乎主旋律被貼上了放蕩不羈的標(biāo)簽。你是否還記得歌詞中的場景?滿臉淚水的你高聲和父母頂嘴、吵架;將書包往床上一扔,鎖上房門,只將自我的小秘密埋藏進日記,過著幾乎不見人的日子;將揉成一團的低分卷子丟在桌角,拿起手機在網(wǎng)絡(luò)上尋找屬于自我的小天地。
那第三個樂章是澎湃的,處于人生高峰的喜悅彌漫回旋著。大起大落的音樂是主調(diào),失落、歡呼百感交集。站在總經(jīng)理位置向下望望以往是實習(xí)生的你,是否忘記你剛跨入大門時的激動?是否忘記你第一次應(yīng)對主管的緊張?是否忘記你的第一份提案被槍斃時的失落?是否忘記一路走來的艱辛?不,沒有忘記,因為他們被寫進了歌里。
那第四個樂章是平淡的。習(xí)慣了各種飯局的庸俗聲音機械的唱著。單調(diào)乏味的資料讓人昏昏欲睡,空氣里充滿了高級香煙的窒息味道。整個失落失敗又頹廢,在其中又用紙醉金迷、豪華奢侈來伴奏。你每晚回家的機械問候是主題。
那第五個樂章是舒緩的。蒼老的聲音在低吟著。全部資料圍繞著安度晚年,不時有兒時、少時的場景穿插其中。歌聲唱著久久眺望遠方呆滯的目光;唱著思考人生哲理時緊鎖的眉頭;還唱著后悔青年時候浪費時間的眼淚……
那最終的樂章是憂傷的。淡淡的哀樂伴隨著那不屈的肉體入土,靈魂為歌曲的最終升華。
歲月如歌。歡樂、狂野、澎湃、平淡、還有憂傷。
歲月如歌作文3
有人說,初中生活是一本倉促的書。三年前,我們帶著激動而又興奮的心情邁進了中學(xué)的大門,轉(zhuǎn)眼間,初中三年的學(xué)習(xí)生活即將結(jié)束了;厥淄盏臍q月,我們經(jīng)歷了太多的困難與挫折,付出了太多的艱辛和努力,擁有過太多的快樂和憂愁……面對這一切,我們不禁感嘆,歲月如歌!歲月如歌。在這三年的'初中生活中。我們編織了一道又一道絢麗的彩虹,讓自己在夢想的天空中學(xué)會自由飛翔。在三年的學(xué)習(xí)生活中,我們學(xué)會了謙讓,學(xué)會了珍惜,學(xué)會了感激。在這三年的學(xué)習(xí)生活中,我們擁有了友情、親情、師生情。我們要為了我們更美好的明天,更加努力。這時,我們不禁感嘆,歲月如歌!
歲月如歌。在這三年里,我們像一條條小河,讓自己流入江流,匯如班集體這個澔瀚的海洋。在這三年的初中生活中,我學(xué)會了堅強,學(xué)會了面對;學(xué)會了奮斗;我們懂得了,以后所要面對的困難還會有很多在等著我們。我們這條小河,在流淌的過程中。會有石頭阻礙,但是,任何困難都阻擋不了我們熱情追求理想的那顆心,我們有著堅韌不拔的意志。我們不禁感嘆,歲月如歌!
歲月如歌。在這三年里,我們繪出了一道又一道的晚霞,讓自己淋浴在陽光下,讓自己散發(fā)出更美麗的光彩。在這三年的生活中,我們學(xué)會了適應(yīng)、學(xué)會了展望、學(xué)會了拼搏。我們努力運用自己的智慧,展示了自己獨特的才能。
我們慢慢明白了人生路途的遙遠,逐漸明白還有更多的挑戰(zhàn)等待著我們。我們需要更加的努力。我們要為了繪出更美麗的人生而努力。我們不禁感嘆。歲月如歌!
歲月如歌!
我們在這三年的初中生活中,感受到了初中生活的美好,觸到到了校園的溫情,體會到了學(xué)習(xí)的快樂。在這,我依然感嘆著,歲月如歌!還在上初中的學(xué)子們,請你們好好珍惜初中的生活吧!歲月真的不等人。!
歲月如歌作文4
時間匆匆,往往在你不經(jīng)意間流逝。
初中三年,仿佛前一秒還是初一剛開學(xué)的那個時候,學(xué)校在我回眸時又“蒼老”了幾分,老師們的身影也在時光中緩緩改變著。我既恐懼著如流沙般的時間,又渴望看見我那未知的將來。
小學(xué)的時間就像一曲悠揚的山歌,純真而又高亢的歌聲一聲接著一聲,如同陰云中的悶雷,如同陣陣的響鼓。它在空氣中回蕩,也在我們的心中流連。在我們游戲童年時無比突然地敲上一聲,等余音悄然散去,我們才意識到它的美好與短暫。
初中的時間平淡而又溫馨。我們一起玩笑,一起打鬧,也曾一起經(jīng)受考試的重壓。回想起來,那平凡的日子里處處洋溢著溫暖。課堂內(nèi)外,有同學(xué)的相攜,老師的鼓勵。回到家,粗茶淡飯里有母親細(xì)致的關(guān)懷,閑聊時的嘮叨是父親隱忍的溫柔,平時吵吵鬧鬧的姐姐,也會在黑暗中給予我溫暖的擁抱,那是他們無言的關(guān)愛與守護。
假期的生活緩慢而枯燥,繁多的作業(yè)連成一首單調(diào)的奏鳴曲,令人昏昏欲睡。沒有同學(xué)的陪伴,沒有老師的指導(dǎo),我沉浸在這片寂靜中,開始回想這個星期的一切……已經(jīng)初三了,剛開始的`興奮已經(jīng)被緊張的節(jié)奏所沖散,余留下來的是空虛與茫然。
時間在走,但我們絕對不會改變。
日子就是這樣的,誰都不知道這一秒笑著,下一秒會不會哭出來。
我們總是喜歡偽裝自己,而在愈漸成熟的外表下,卻是一顆茫然無措的心。
我們努力地適應(yīng)一切,努力地想把多出來的棱角磨平。越是想和別人一樣,我們失去的就越多……
但幸好,我們還有朋友,還有家人。
盡管時間不會停在原地等待我們,但是珍惜好現(xiàn)在,一切就要顯得很溫暖。
歲月如歌作文5
每一段歲月,都會隨著時間的流逝而慢慢淡化,但它永遠不會消失,而會以另一種形式永恒地留在人們的內(nèi)心深處。
歡笑的歲月
歡笑的歲月如一串如鈴聲般清脆動聽。
“二十四,二十五……好,再跳一個!”操場上跳躍的身影和高高甩起的馬尾辮,是歲月的身影,跳繩時的歡笑聲如歌一般,永久地回蕩在我的心弦。
奮斗的歲月
畢業(yè)考的前一晚,我端坐在書桌前,鵝黃色的燈光與貼在墻上的成績線相輝映,給人一種說不出的緊張感。我死死地盯著那忽上忽下的成績線與我近期從95分以下到80分的成績,心中很是沉重。我明白,每一個班級都是一個小小的充滿競爭的社會,必須用優(yōu)異的'成績?nèi)テ床,去保住自己的地位。我心想:最后一次小學(xué)的大考了,必須拼一把了!
翻開一冊冊厚厚的書本和講義,不知不覺中,腦門上冒出了一層細(xì)汗,顧不得擦,又翻開了下一張講義……“嗒、嗒、嗒”秒針走路的聲音與翻書聲交雜在一起,更顯出房間的安靜。不知不覺中10點30分了,我伸了伸懶腰,匆匆洗漱睡覺了。
考場上,我端坐著。在試卷上作答,皺著眉頭,生怕看錯了題目。最終,功夫不負(fù)有心人,我取得了一個不錯的成績。
奮斗的歲月,如一首勵志的歌謠,反復(fù)撥弄著我的心弦。
悲傷的歲月
“啪”一個巴掌甩到我的臉上,火辣辣的疼!拔倚列量嗫鄴赍X讓你去上各種補習(xí)班,你就給我考86分!就以你這成績,排在倒數(shù)幾名了吧!你還有臉回家,我要是你,就沒臉回家……”媽媽批評的話語,如同針一般扎在我身上,讓我痛不欲生。
悲傷的歲月,是一首悲痛的歌。
歲月如歌,歲月的歌聲,將永遠留在我們心間,激勵,鞭策著我。
歲月如歌作文6
歲月如歌,輕拂過春、夏、秋、冬。題記
歲月是一首壯烈而有激情的歌?傆幸欢问瞧骄彾秩岷偷,也會有一段是振奮人心,激情四射的。一首歌的時間描繪的是人生和歲月共同結(jié)果而留下的痕跡。
輕柔歌唱歲月
冬天的雪化作河流,嘩啦啦的聲音讓人無比回味。老樹上殘留的雪一滴一滴化作滋潤心田的雨滴。山上只剩下一棵禿頂?shù)哪蹣,正在努力萌發(fā)出新的嫩芽,陽光從白云下面透射到大地春天來了。帶來了寂寞和消失的熱鬧。小河輕輕流過,慢慢地摩擦著河岸,似乎在與他訴說著什么,構(gòu)成了一首歌最開始的音色。輕柔歌唱著歲月。
高調(diào)激唱歲月
太陽直直的射到大地,零零散散的熱鳥正在天空中大聲喧嘩著。不知是誰家的孩子打翻了熱汗淋漓的垃圾桶,發(fā)出咔—嚓的一聲慘叫。就在這時,天陰了下來,灰色漸漸把整個天空覆蓋了起來,一滴,一滴,嘩下起了雨,街上的行人越來越少,一切都好像被定格了一般,雷聲一遍又一遍擊打著這個炎熱的小鎮(zhèn)。激烈的雨水夾雜著轟隆隆的雷聲,反滲出了夏天的嚴(yán)厲。閃電加入了雷雨組合,開始激烈的演唱。雨聲、雷聲和閃電混合生成了一首歌中最振奮人心的.高潮部分。高調(diào)而又深刻的激唱著歲月。
落寞低唱歲月
經(jīng)歷了柔和和激情過后,一切似乎都是那么的出乎意料。楓葉一片一片滑落,最終還是只留下了一株的軀干,挺立在秋風(fēng)中。體現(xiàn)出多多少少的落寞,只有松樹傲挺秋風(fēng)中,但顯得格外的凄涼。落葉與秋天形成一首歌巧妙的后伴奏,落寞而又低聲吟唱著這一段歲月。
神秘隱唱歲月
雪飄飄灑落,山、河和樹的軀干又重新變成剛開始的樣子,一切是那么安靜,那么神秘,好像隱隱約約還有未敘述完的故事。把歲月全部隱藏在冬天的寒冷中。雪花和寒冷結(jié)束了整首歌,隱藏了了歲月。
一首歌和一個歲月,在這四個過程中悄悄結(jié)束。
歲月如歌,像開始輕柔歌唱的春天;
歲月如歌,像高潮高調(diào)激唱的夏天;
歲月如歌,像經(jīng)過寂寞低唱的秋天;
歲月如歌,像結(jié)束神秘隱唱的冬天。
歲月如歌作文7
真情是一輪暖陽,溫暖著我們的心。
——題記
都說歲月如歌,有起伏也有低谷,有快樂也有悲傷,有無慮也有憂愁,在如歌的歲月中,交織著最珍貴最美好的回憶。
晚秋,頑皮的云彩遮不住萬丈陽光,飄下縷縷金黃,宛若新娘的金紗,縹緲而朦朧,和風(fēng)纏著陽光,無聲無息地掠過人間,仿佛是怕驚擾了這黃昏。
這時的蒼梧綠園,楓樹紛紛染紅,落英繽紛,分外靜美。伴隨著夕陽的余暉,蒼梧綠園開始熱鬧起來。這時迎面走來了一對夫妻—老爺爺和老奶奶。
老爺爺坐在輪椅上,滿臉掛著褶痕,那一條條曲折不均的像是墻上斑駁的印跡,爬滿了面容,留下了歲月的痕跡,兩只深陷的眼睛,看上去有點渾濁。老奶奶一臉慈愛滄桑,年輕時烏黑的頭發(fā)已有如嚴(yán)冬初雪落地,像秋日的第一道霜。根根銀發(fā),半遮半掩,若隱若現(xiàn)。夕陽灑在她的銀發(fā)上,顯得神采奕奕,一雙深褐色的眼眸,悄悄地訴說著歲月的滄桑。
到了中間的空地,老奶奶停下了輪椅,慢走走到老爺爺面前,彎下腰,右手臂彎起,老爺爺?shù)淖笥沂侄即钤谒?胳膊上,“老伴,來,慢點”一用力,老爺爺從輪椅上站起來了。這時我才看清楚,老爺爺可能是個腦血栓病人,右邊身子不太聽使,右手佝僂在胸前,腳下的步伐自然緩慢而艱難地挪動。
老奶奶攙扶著他,相視一笑,那一瞬間,我仿佛明白了老伴的意思!扒啻合嗉s,至死相伴”,這就是老伴。他們練習(xí)了一會走路,老爺爺可能是累了,就又坐回輪椅上,老奶奶幫他蓋好毛毯后,微笑著像往常一樣推著他欣賞公園里的風(fēng)景。
回望夕陽下這對老夫妻,我的眼睛不禁濕潤了。不管命運對他們來說有多么不公,他們臉上始終掛著的淡然的、安詳?shù)男Γ^了人生的種種磨難,笑過了生活的種種煎熬,最后笑在了這夕陽映照的黃昏美景之中。
時間飛逝,歲月荏苒,驀然回首,不知已過去多少個歲月。人生其實是一首永無止鏡的歲月歌。
歲月如歌作文8
輕輕地我走了,正如我輕輕的來。時間匆匆,就像流星劃破天際。
時間如那匆匆的流水,一去不復(fù)返。相聚猶在昨天,分別即在眼前。回首逝去的日子,數(shù)不清校園里留下了多少歡樂,多少美好的回憶,而今心頭不免涌起縷縷惆悵。天下沒有不散的宴席,如今經(jīng)歷的離別也數(shù)不勝數(shù),不管內(nèi)心有多么不舍,都不能打動我鐵石心腸的行程
三年的時光匆匆流去,我們即將告別,告別流過的眼淚,告別有過的開心,告別有過的辛酸,告別這美好的時光,告別校園,告別同學(xué),致友,老師。校園是我們誓下夢想的地方,也是讓我們一步步成長的地方。這里是我們夢想的起點,是我們邁出人生的一步;貞浶@是多么的不舍,一切的一切就要在最后的這一年里逝去。時間在計時,腳步在不停,回憶三年的一點一滴,是有多么的不舍呀!真是希望時光的腳步能慢一點,但是時光猶如那獵手,不給我們逃脫的機會。
在這三年里,老師的目光,同學(xué)的.笑聲,鳥兒在外的打鬧聲。日落黃昏,同學(xué)們?nèi)缒乔趧诘男∶鄯,默默的學(xué)習(xí),背書。背書的聲音一定是這世間最美妙的音樂,校園的一點一滴我都無法忘懷。這一幅一幅的景色是如此的美,在你靜下心來慢慢的回憶,才發(fā)現(xiàn)這一幅畫是如此的美。這讓我們終究不能忘懷,以后的以后我們都不能忘懷,因為我們曾經(jīng)在這里流過淚水,灑下過自己的汗水去灌溉過我們的未來。所以我們不會忘記。
感謝校園,感謝校園讓我遇見“你”,是“你”教我做人的基本道理,教我知識,教我走向社會的本領(lǐng);是“你”陪我一起度過校園的美好生活。雖然我們即將分離,但我永遠不會忘記你陪我走過的時光。感謝有“你”的陪伴,心中有說不完的話想對“你”說,就把這一些話留給淚水,留給艱辛吧!
分別只是一瞬間的事,時間在緊張的倒計時。就把千言萬語的祝福留在心里祈禱。十五歲,一個萌生希望的年華。珍惜現(xiàn)在,展望未來。
歲月如歌作文9
歲月是天空中隕石的悄然滑落,雖說只是一瞬間,卻展示了一道最美的弧線;時間是頑皮的精靈,帶走了相伴與相隨,卻將最美的回憶留下 ——題記
時光飛逝,轉(zhuǎn)眼間初中生活已經(jīng)謝幕,伴隨我們?nèi)甑墓适乱惨呀?jīng)在末尾畫上了一個句號,雖每當(dāng)憶起,仍有些不舍,有些牽掛,但終究已經(jīng)過去,不能再回首……只能珍惜現(xiàn)在擁有的一切!
時光精靈帶走了三年相伴的歲月,卻留下了最難忘的回憶……回憶中那,酸、甜、苦、澀的百般滋味,依舊難以忘懷!
三年的生活,有歡聲和笑語,有汗水和淚水,也有成功和失敗,但這三年的時光我們都共同走過……提起筆來,回想過去,卻不知該如何下筆,那么長的時間,那么多的故事,仿佛昨天才流逝。
閉上雙眸,似乎又聽到運動會場上吶喊、歡呼的聲音,操場上整齊響亮的口號,仿佛又回到烈日下的.軍訓(xùn)生活,實驗基地里的合作,……一幕幕都那么真切,清楚,好像發(fā)生在昨天,如不是親身經(jīng)歷過,又怎能信這時間速度之快……
抬起頭,仰望連天,回憶起那一張張笑臉,和那一個個故事——這些故事,有些幼稚,有些遺憾,有些甘甜,也有些苦澀,但回想起來,總感覺到一份溫暖!
雖舍不得這曾經(jīng)一切的一切,可誰又能左右時間,誰又能控制生活,人有悲歡離合,月有陰晴圓缺,此事古難全……無法讓時光倒流,無法讓百川江水向西流,只能默默的祝福每一個人都會幸?鞓!
三年生活已經(jīng)謝幕,故事也已經(jīng)有了結(jié)局,時光精靈將歲月帶走,卻懂得將記憶留下——留下最珍貴的回憶!
仰望天空三十度,不要讓淚水流下……希望明天,我們每一個人會更堅強,快樂!祝福每一個人!
歲月如歌作文10
春寒料峭,天空像是倒翻了墨水瓶,藍的深遠,藍的透徹。雖是晴天,但冷風(fēng)卻如涼水割著皮膚生疼。
我因上課著急,匆匆拽上一件衣服就往外跑,蓬著頭發(fā),包半耷拉在肩上,一手拿著面包,一手提著鞋就往外沖。母親在背后大喊:“著什么急,回來。外面冷,多穿點再走,聽見沒有!”。我嘴里叼著面包,含糊的說道:“哎呀,都要遲到了!。父親癱在沙發(fā)上嘆口氣“她都多大了,自己知道該穿多少,你別老嘮叨了!闭f著,拿起車鑰匙推著我下樓了。母親又喊:“你干嘛,才剛回來!”“我送娃。”父親向母親揮揮手。
天空還是那么藍,像海的顏色,上面的白云估計就是浪花吧。我拉著父親的手,很久沒拉過了,才發(fā)現(xiàn)他的手是那樣的粗大,略微泛黃的手上印滿細(xì)細(xì)的皺紋。我抬眼望他的眼是那樣混沌、滄桑,眼角的皺紋清晰可見,我是何曾記得他年輕時那清亮的`眼睛,如泉水里面包滿對我和母親的愛。
父親人老實,像是長不大的孩子,也總愛胡買東西,一大包一大包的,里面卻沒有一件是自己的。初夏,天空漸漸暗下去,我和父親決定去外面轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)。你注意到今天的月亮不是很圓,像個半個黃澄澄的柚子被隨手撂在餐桌上,泛著微光。蟬聲不斷,此起彼伏,好像在開家庭聚會,你一言,我一語,時而會哄堂大笑。母親突然打來電話:“寶,照顧好我老公,他還是個孩子。”那一字一句仿佛被裹了蜜,放在糖罐里。溫暖順著燈光撥灑下來。
我長大了,到了叛逆的時候越發(fā)愛與父親頂嘴,暮然回首才發(fā)現(xiàn)父親的皺紋多了,話語少了,但盡管我如何對他無理他的愛卻從未消減。
牽起父親的手,閉上眼。一曲光陰奏畢,月涼如水,歲月如歌。
歲月如歌作文11
驀然回首,四年時光已匆匆而過。初中四年,不過是白駒過隙的彈指一瞬,卻記載了我太多太多美好的和悲傷的經(jīng)歷。我的初中生活,就如一曲刻在我記憶的唱片上的歲月之歌。現(xiàn)在我把這張唱片輕輕的放在留聲機中,靜靜地重溫這熟悉的旋律。
六年級的旋律是舒緩而又不失歡快的。那時我們還都只是孩子,懷著無限的憧憬無望邁進了中學(xué)的大門,對初中充滿了好奇與欣喜。剛進校門同學(xué)之間都不是很熟悉,只和自己熟悉的人在一起,連借借塊橡皮都要小心翼翼。那時的我,用一顆最純真的心去感知周圍的一切,像一個無憂無慮的傻孩子,盡情地?fù)]灑自己的美好青春年華,沒有猶豫,毫不吝惜。
七八年級的旋律是歡快而又熱烈的。這兩年里,同學(xué)們早已彼此熟悉。我們開始兩人一群,三人一伙的結(jié)伴,女生聚在一起討論自己喜歡的八卦,男生坐在一起討論自己熱愛的游戲。從之前的小心翼翼到如今的.大大咧咧,從開始的拘束謹(jǐn)慎到現(xiàn)在的勾肩搭背,那美麗的校園便是我們友誼最沒好的見證。那時的我,自由狂放,盡情享受著青春最美好的時光。
九年級的旋律是振奮人心而略帶傷感的。三年時光已悄然而逝,給我們留下了中考這座大山,令我頓時感到肩上的重?fù)?dān)。但是,中考同時給了我學(xué)習(xí)的動力。為了中考,為了不負(fù)老師的期望,為了回報父母的關(guān)愛,為了自己最終的目標(biāo),我勇敢的拼搏,不懈的努力。當(dāng)然,除此之外,我迫不得已地舍棄了許多我原來倍加珍惜的東西,但是,我堅信,自己的付出會換來收獲。我相信自己,在未來的路上,會走得越來越好。
如今,我們即將面臨中考。我將這張唱片輕輕取下,把它放回我旅行的背囊中。在短暫的歇息之后,我將踏上新的旅途。不管前方有多少困難,我相信只要堅持不懈,就一定會成功!
歲月如歌作文12
三年的初中時光稍縱即逝,我不由得感嘆光陰似箭;厥淄拢X海中浮現(xiàn)出一張張充滿自信陽光的笑臉,響徹著一曲曲青春少年成長之歌。
歲月如歌。還記得初一的時光是多么的美好:新課程、新作業(yè)、新同學(xué)、新老師……個個都是生面孔,個個都是新事物。初一,我們學(xué)會了交友,我們學(xué)會了融入;我們品嘗過軍訓(xùn)的苦,我們收獲了堅持的甜。我們成長了。
歲月如歌。初二的`生活是痛苦并且快樂著。一面是日益激增的作業(yè)和嚴(yán)格的課堂要求之苦;一面卻是校園文化藝術(shù)節(jié)、暢游基地之樂。這個階段,是陶冶高雅生活情趣和增加自己課外知識的黃金時期。愛國詩朗誦、校園課本劇、校園集體舞以及“科學(xué)套餐”等等等等,無不充實著我們的校園生活,帶給我們無限的歡樂。更重要的是,我們懂得了什么是集體,什么是團結(jié)!畢業(yè)墻,我們眾志成城,艱難逾越;在加油吶喊聲中,跨過王者之墻;生日會,我們痛哭流涕,慷慨高歌。在“朋友一生一起走”中唱出兄弟之情!我們成長了!
歲月如歌。轉(zhuǎn)眼間,距中考僅剩一年,時間帶我們走進初三。從開學(xué)的第一天起,我們便感受到了壓力的存在。這一年,留給我們印象最深的十?dāng)?shù)之不盡的卷子,用之不竭的資料……這一年,我們懂得了很多。我們懂得了競爭的殘酷,我們懂得了上個好學(xué)校的困難。為了自己的理想,我們不得不盡百分之二百的努力……這就是初三,我們成熟了。
歲月如歌,它就像一首動人激情的交響樂,有高潮,也有低谷,當(dāng)我們回首初中三年,不光是“嗚呼哀哉”的唏噓,更多的是我們的成長和這三年所實踐出來的友情、團結(jié)、堅強、自信!
歲月如歌,一首耐人尋味的歌!
歲月如歌作文13
歲月如歌三年初中,輝煌歲月,如歌似曲,永留心中。
燃燒歲月如同激昂之調(diào),在心中回旋;貞浤切_\會,同學(xué)們個個精神抖擻,斗志昂揚。一百米賽道上,同學(xué)們展現(xiàn)了驚人的速度與爆發(fā)力。
在短短十幾秒中,個個英勇沖刺,速度與激情迸發(fā),創(chuàng)下一個個充滿激昂斗志的輝煌。而在一千米長跑中,同學(xué)們揮汗如雨,不為了榮譽,而只為了展示出頑強的拼搏與堅強的毅力。這一幕幕富于青春活力、堅韌毅力的畫面高奏起三年歲月的激昂之調(diào),在心中回旋。
光輝歲月如同夢想之歌,在心底激蕩。同學(xué)們才華橫溢的一面,映在文藝匯演。燈光閃亮,燃動舞臺。小品相聲,韻味快板,在笑聲中擊拍。激情爵士,悠揚鋼琴,在操場上回響。在這廣闊的'舞臺上,“同一首歌”,是同學(xué)們夢想的進行時。
光輝歲月就在這個舞臺上響起了夢想之歌,在學(xué)子的心底激蕩。流金歲月如同優(yōu)雅之曲,在心頭唱響。校園中不缺春意,不乏活力。還有那嚶嚶鳥鳴,朗朗書聲。書聲中,有“落紅不是無情物,化作春泥更護花”的奉獻精神,也有“長風(fēng)破浪會有時,直掛云帆濟滄海”的雄心壯志。讀到冰心的《談生命》,領(lǐng)會生命的真諦,看了余秋雨的《信客》,感受任勞任怨、艱苦奮斗的信客品質(zhì)。
三年流金歲月,在朗朗書聲中調(diào)出了優(yōu)雅之曲,在每個人心頭唱響。在這三年里——我們用青春、活力、激情、夢想,譜寫出了三年的激昂之調(diào)。在這歲月中——我們用書聲、琴聲與校園中的鳥鳴、蟬囀,一起唱響了輝煌歲月的優(yōu)雅之曲。
唱吧!就讓這如歌的歲月,唱出最有活力的激昂之調(diào),奏出初中三年青春的最強音!
歲月如歌作文14
歲月的風(fēng)鈴在不停地?fù)u曳,清脆悅耳地聲音打破初二平靜地生活,踏上時間的梭,我邁進了初三地門檻
初三,意味著拼搏,每天清晨,當(dāng)路燈依舊散發(fā)微弱地光時,當(dāng)打鳴雞還在夢中游走之時,我們便踏上了上學(xué)的路。課桌上,一本本練習(xí)冊放在一起,好似一棟古老地建筑,對我們打開神秘地大門,于是我們努力,不斷拼搏,只為最后一搏,可以綻放絢麗地花朵。
然而,初三生活中必不可少的,便是挫折。
面對挫折,人與人的'面對方法截然不同,消極與積極,然而在我眼中,挫折只不過是一粒小小的沙,我不會讓它在我心中掀起驚濤駭浪,我只會眨一眨眼,流一滴淚,讓它隨那滴淚,消失在我心中。
面對挫折,我不會停滯不前,被它所打敗,我會奮起,給予它有力的回?fù),讓挫折感受到初三莘莘學(xué)子對成功的渴望之心。因為我知道,我只有不停的奔跑,才會讓我的生命之旗高高揚起,永不落下。
面對挫折,我不會低頭,因為我知道,在風(fēng)中流淚,不會讓風(fēng)停止,那比如象老楊樹那樣,風(fēng)越大,唱得越響,舞得越歡,讓挫折知道,我會越挫越勇,最終失敗的不是我,而是挫折。
面對挫折,我會將它變?yōu)橥ㄏ虺晒χ返匿伮肥,而不是絆腳石,正如汪國真所說:雙手劃爛,索性將荊棘變?yōu)槎霹N,雙腳磨破,就讓夕陽涂成小路。我會踏著用挫折鋪向的小路,奔向成功的懷抱。
寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來,初三的生活,因挫折而美麗,初三的生活,因挫折而更加有意義。當(dāng)兩個月之后,初三生活已成為亮麗的風(fēng)景線時,你會突然發(fā)祥,原來初中生活如歌一般,初中生活時最色彩斑斕的回憶就是挫折。
歲月如歌作文15
歲月是天空中隕石的悄然滑落,雖說只是一瞬間,卻展示了一道最美的弧線;時間是頑皮的精靈,帶走了相伴與相隨,卻將最美的回憶留下——題記
時光飛逝,轉(zhuǎn)眼間初中生活已經(jīng)謝幕,伴隨我們?nèi)甑?故事也已經(jīng)在末尾畫上了一個句號,雖每當(dāng)憶起,仍有些不舍,有些牽掛,但終究已經(jīng)過去,不能再回首……只能珍惜此刻擁有的一切!
時光精靈帶走了三年相伴的歲月,卻留下了最難忘的回憶……回憶中那,酸、甜、苦、澀的百般滋味,依舊難以忘懷!
三年的生活,有歡聲和笑語,有汗水和淚水,也有成功和失敗,但這三年的時光我們都共同走過……提起筆來,回想過去,卻不知該如何下筆,那么長的時間,那么多的故事,仿佛昨日才流逝。
閉上雙眸,似乎又聽到運動會場上吶喊、歡呼的聲音,操場上整齊響亮的口號,仿佛又回到烈日下的軍訓(xùn)生活,實驗基地里的合作,……一幕幕都那么真切,清楚,好像發(fā)生在昨日,如不是親身經(jīng)歷過,又怎能信這時間速度之快……
抬起頭,仰望連天,回憶起那一張張笑臉,和那一個個故事——這些故事,有些幼稚,有些遺憾,有些甘甜,也有些苦澀,但回想起來,總感覺到一份溫暖!
雖舍不得這以往一切的一切,可誰又能左右時間,誰又能控制生活,人有悲歡離合,月有陰晴圓缺,此事古難全……無法讓時光倒流,無法讓百川江水向西流,只能默默的祝福每一個人都會幸福歡樂!
三年生活已經(jīng)謝幕,故事也已經(jīng)有了結(jié)局,時光精靈將歲月帶走,卻懂得將記憶留下——留下最珍貴的回憶!
仰望天空三十度,不要讓淚水流下……期望明天,我們每一個人會更堅強,歡樂!祝福每一個人!
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