青春優(yōu)秀作文15篇[集合]

　　在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫吧，以下是小編為大家收集的青春優(yōu)秀作文，希望對(duì)大家有所幫助。

青春優(yōu)秀作文1

　　人們通常把青春期稱為花樣年華，足以說(shuō)明青春生活是五彩濱紛，色香味俱全的。

　　這個(gè)時(shí)期，我們有浮躁的心，需要磨難作為磨刀石。

　　雷鋒曾說(shuō)過(guò)：“青春啊，永遠(yuǎn)是最美好的，可是真正的青春，只屬于這些永遠(yuǎn)力爭(zhēng)上游的人，永遠(yuǎn)忘我勞動(dòng)的人，永遠(yuǎn)謙虛的人。”

　　年輕人需要磨難，因?yàn)槟ルy使人堅(jiān)強(qiáng)，有了堅(jiān)強(qiáng)的品質(zhì)，年輕人就能積極向上，度過(guò)一個(gè)美好的青春。

　　到過(guò)農(nóng)村的人會(huì)發(fā)現(xiàn)這樣一種現(xiàn)象，農(nóng)民對(duì)剛出土的小麥青苗進(jìn)行碾壓，人們都覺(jué)得不可思議。

　　后來(lái)，有經(jīng)驗(yàn)的老農(nóng)告訴我們，剛出土的青苗重根淺，耐不住風(fēng)吹雨打，須重壓才能扎穩(wěn)根須，奠定基礎(chǔ)。

　　處于煩躁青春的我們，總會(huì)因?yàn)椴辉撚械陌翚舛�眼高手低，自命不凡�?/p>

　　所以我們需要挫折的來(lái)臨，讓我們認(rèn)清自己，如何才能不辜負(fù)美好的青春年華。

　　這個(gè)時(shí)期的我們是幸運(yùn)的，因?yàn)槲覀冇腥魏螘r(shí)期都比不了的記憶力和創(chuàng)造力。

　　我們是奇異語(yǔ)言的創(chuàng)造師，思想活躍，口齒靈敏，青春活躍使我們不滿足日常交往的語(yǔ)言。

　　因些創(chuàng)制了許多古怪的詞匯和根本不通的語(yǔ)法。

　　有時(shí)，那些新名詞與新動(dòng)詞的一部分會(huì)存活下來(lái)，感染社會(huì)，征服成年人與我們胡說(shuō)一氣。

　　青春既然有如此強(qiáng)大的感染力，那便請(qǐng)讓我們意氣風(fēng)發(fā)，用全部的力量為這個(gè)世界送上最好的創(chuàng)造力。

　　這個(gè)時(shí)期，你需要把握機(jī)會(huì)，為自己的成功之路奠定基礎(chǔ)。

　　阿里巴巴的.馬云雖然成績(jī)不好，但是后來(lái)的發(fā)憤圖強(qiáng)，學(xué)好英語(yǔ)，讓他因此借助特長(zhǎng)登上了世界的舞臺(tái)。

　　人世間，再?zèng)]有比青春更值得珍惜的事物，亦沒(méi)有比青春更寶貴的年華。

　　我們需要學(xué)會(huì)活在當(dāng)下，將每一分，每一秒都仔細(xì)把握，這樣才不會(huì)蹉跎了光陰，避免“老大徒傷悲”的哀事。

　　身有所才，總會(huì)有舞臺(tái)任我們發(fā)揮。

　　眼下，我們僅僅只需將自己的技能不斷加強(qiáng)，愈加的熟練。

　　機(jī)會(huì)會(huì)在未來(lái)悄悄地降臨在我們的身邊，此時(shí)我們要以迅雷不及掩耳之勢(shì)緊緊抓住，大展身手。

　　“金鱗豈非池中物，一遇風(fēng)云便化龍”，身懷絕技的我們，差得只是機(jī)會(huì)罷了。

青春優(yōu)秀作文2

　　如果把生活比作一個(gè)巧克力，那么青春就好比一盒調(diào)味料，有著各種味道。而有那么一種味道，讓我這輩子都忘不了，它是苦的，卻也是甜的。

　　三四年前，我出了一場(chǎng)意外事故，導(dǎo)致舊病復(fù)發(fā)，腿再次骨折。躺在救護(hù)車上一動(dòng)也不敢動(dòng)地我，看著窗外極速倒退的景象，除了哭，真的不知道該去做些什么，還怎么安慰坐在一旁默默流淚的媽媽。或許我能做的，也只有很努力的表現(xiàn)出腿不是那么疼吧，可是它真的很疼。

　　當(dāng)我被推著在各種檢查室之間穿梭的時(shí)候，爸爸趕過(guò)來(lái)了。那一刻的爸爸，是我長(zhǎng)這么大頭一次見，臉上全是淚痕。我笑著安慰爸爸：“爸，別哭，我不疼，真的。”

　　做完所有檢查后，已經(jīng)過(guò)去了五個(gè)小時(shí)，我被推了病房。醫(yī)生說(shuō)明天需要做手術(shù)，讓我心情放松些，不然不好麻醉�？墒且�?yàn)槭中g(shù)室太滿，直到三天后才做。在那三天里，我只做了一件事，而且只能做一件事，那就是昏睡。骨折的疼痛讓我著實(shí)有些吃不消，所以經(jīng)常處于一個(gè)昏睡狀態(tài)。常常被疼痛所驚醒，還伴隨著滿頭大汗，似乎已經(jīng)成了家常便飯。在家人充滿擔(dān)心的目光下，我進(jìn)入了手術(shù)室�！皠e擔(dān)心，我會(huì)平安出來(lái)的�！�

　　看著麻醉劑一點(diǎn)點(diǎn)的注射到身體里，我漸漸的失去了意識(shí)。當(dāng)我緩緩地睜開眼睛，看到的是潔白刺眼的墻，一臺(tái)正常運(yùn)作的監(jiān)視器，咕嘟咕嘟響的氧氣瓶，雙手被綁在窗沿，手背上都輸著血。

　　一位護(hù)士姐姐見我醒了，便朝我走了過(guò)來(lái)�！敖憬�，這是哪兒？”沙啞的嗓子，聽上去有些刺耳�！斑@是重癥監(jiān)護(hù)室，等會(huì)啊你就能轉(zhuǎn)移到普通病房了，再睡會(huì)吧�！弊o(hù)士姐姐拿著鑷子，夾了個(gè)酒精棉球，在我的嘴唇上輕輕的擦拭。當(dāng)我再次醒來(lái)的時(shí)候已經(jīng)是傍晚了，看到的'是熟悉的東西和最熟悉的人。

　　“媽，我怎么會(huì)進(jìn)重癥監(jiān)護(hù)室啊�！笨吹綃寢屪�在床邊，我便問(wèn)了一句。“你啊，那時(shí)候可真的是把我們給嚇壞了。醫(yī)生說(shuō)你大出血，怎么也止不住，讓我們有個(gè)心理準(zhǔn)備，都還下病危通知書了。幸虧你沒(méi)事，不然真的得讓我們愧疚死…”媽媽有些哽咽，我把左手搭在媽媽的手上，安慰媽媽。說(shuō)起愧疚，是因?yàn)樾�時(shí)候差點(diǎn)失去站起來(lái)的權(quán)利，也留下了后遺癥。不過(guò)幸好，上天眷戀我，沒(méi)讓我站不起來(lái)，也沒(méi)讓我離開這個(gè)世界，卻讓我體驗(yàn)了一把鬼門關(guān)，可真夠刺激的。

　　接著便開始了漫長(zhǎng)的復(fù)檢。出了事故以后，就覺(jué)得自己變了，變得更堅(jiān)強(qiáng)，更堅(jiān)不可摧了，對(duì)事物看法也不同了，這應(yīng)該算是一次重生吧。

　　青春路漫漫，有這種味道陪伴，并不孤單。路還很長(zhǎng)，加油吧，別讓自己留下遺憾。

青春優(yōu)秀作文3

　　青春是屬于我們的花季，是長(zhǎng)身體、學(xué)知識(shí)的黃金時(shí)期。青春就好比一杯香濃的咖啡，只要用心地去品味，才會(huì)感受其中的苦與甜；青春就好比一首動(dòng)聽的歌曲，我要大聲為它歌唱。

　　是青春催我奮進(jìn)!草總有一天會(huì)綠，花總有一天會(huì)開，我的夢(mèng)想也總有一天會(huì)實(shí)現(xiàn)。在學(xué)校，我盡情地玩笑，享受與同學(xué)嬉戲的快樂(lè)，可我更認(rèn)真地學(xué)習(xí)，感受知識(shí)帶給我的滿足和充實(shí)。在這里我學(xué)會(huì)了蘇軾的豁達(dá)“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全�！�；認(rèn)識(shí)了學(xué)習(xí)的重要性“少壯不努力，老大徒傷悲”；學(xué)會(huì)了謙虛待人“虛心竹有低頭葉，傲骨梅無(wú)仰面花”。在知識(shí)的海洋中，我盡情遨游。我相信“乘風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄�！钡哪且惶煲欢〞�(huì)到來(lái)。

　　是青春讓我學(xué)會(huì)了感恩!還記得語(yǔ)文課上，廖老師深情地講述著朱自清的《背影》。她說(shuō)文中的父愛，深沉、含蓄�！氨秤啊敝薪�潤(rùn)深厚的父愛，溫暖兒子的心靈，成為兒女精神的支柱。她還說(shuō)青春期的`我們要學(xué)會(huì)感恩，用實(shí)際行動(dòng)來(lái)回報(bào)父母對(duì)我們的無(wú)私照顧。感人的音樂(lè)伴隨著老師的話語(yǔ)，我默默地流下了眼淚。想起平時(shí)父母對(duì)我溫馨的叮囑，可我總覺(jué)得不耐煩；想起平時(shí)我因?yàn)橐恍┎豁樞模�就�?duì)父母大聲說(shuō)話；想起那次我想去學(xué)鋼琴，父母擔(dān)心耽誤學(xué)習(xí)而不允，我就大失所望，以至對(duì)他們不理不睬，卻不會(huì)去與他們好好溝通。想起平時(shí)我的不懂事，我慚愧了。那一刻，我仿佛長(zhǎng)大了不少。我想對(duì)父母、老師說(shuō)，年輕的我任性自我，可在青春的道路上我一天天長(zhǎng)大，有你們的陪伴我會(huì)走得更好!

　　大大咧咧的我變得有些多愁善感。花開花謝，我感嘆它的轉(zhuǎn)瞬即逝；秋葉飄零，我哀憐它的孤苦伶仃；細(xì)雨霏霏，我傷感它的寂寥無(wú)助。是什么讓我也有了黛玉一般的傷感？是青春期女孩獨(dú)有的特點(diǎn)嗎？我沒(méi)有仔細(xì)思量，我只想默默感受這成長(zhǎng)路上所有的一切，這將是我人生的財(cái)富，是我以后美好的回憶。哦，怕我因此變得消沉？親愛的朋友們，不用擔(dān)心。這只是年少的女孩，在這個(gè)時(shí)期溫柔的表現(xiàn)，是她們成長(zhǎng)的軌跡。她們樂(lè)觀、堅(jiān)強(qiáng)的性格不會(huì)因此改變。

　　青春，一個(gè)多姿多彩的年華，有多少人因它傾倒，有多少人因它奮斗，有多少人因它傷感�；�季青春，精彩無(wú)限!

青春優(yōu)秀作文4

　　心之所向，素履以往，生如逆旅，一葦以航�！�—題記

　　每個(gè)夢(mèng)想都曾背負(fù)枷鎖，每段青春都曾蘊(yùn)含苦澀。一剪薄弱的光，也要驕傲地捧出輝煌這秋太涼。

　　初二的第一節(jié)地理課，所有人仿佛都帶上了“中考〞的金箍。我明顯感覺(jué)到老師的節(jié)奏快了許多，每一節(jié)的知識(shí)點(diǎn)跌撞而來(lái)，沒(méi)有重復(fù)，處處皆重點(diǎn)。錯(cuò)過(guò)，很容易。所以，上課容不得你走神，容不得你喝水，容不得你竊竊私語(yǔ)。要眼觀六路，要耳聽八方，隨時(shí)做好回答問(wèn)題的準(zhǔn)備。手中的筆在紙上寫著橫緯豎經(jīng)，眼睛盯著黑板分著晝夜晨昏。窗外，楓紅浸染了天幕，輝煌無(wú)限。彼冬甚忙

　　晚讀早在幾個(gè)月前就提前了五分鐘。這一節(jié)背生物，我翻出所有提綱，竟發(fā)現(xiàn)已有一指的高度。模擬考試將近，有的人忙的焦頭爛額，恨不得把書嚼碎了吞下去，有的人卻樂(lè)得自在，無(wú)所事事。我開始背提綱，一句話背一遍要記住，速度要快，名詞要準(zhǔn)。前面課代表又發(fā)了一張?jiān)嚲�，講臺(tái)上老師數(shù)著的不知又是哪年的真題。窗外，白雪壓彎了枯枝，靜默無(wú)言。

　　來(lái)春勿惱

　　今晚的地生作業(yè)又邀我通宵，八張?jiān)嚲�，我用盡乎哀求的眼神看著課代表，他卻搖搖頭，指了指講臺(tái)上得另個(gè)一摞試卷說(shuō)道﹕“老師已經(jīng)開恩啦�！逼渌�科目的作業(yè)陸續(xù)填滿了黑板。我嘆了口氣，拿起筆，準(zhǔn)備拼死一搏。直到下課鈴響起我才曉得，那不過(guò)是垂死掙扎。今夜注定又要熬到很晚了。自開學(xué)以來(lái)，我不知道度過(guò)了多少個(gè)“欲睡不能，預(yù)醒不得”的夜晚。一種悲戚之感，一股倦怠之力突然出現(xiàn)。我回頭看表，“決戰(zhàn)地生”四字映入眼簾。一瞬間，這些苦楚成了理所應(yīng)當(dāng)。我渴望的分?jǐn)?shù)已化作信仰或者說(shuō)夢(mèng)想。我看窗外，微風(fēng)輕挑起嫩柳，春意盎然。

　　此夏成長(zhǎng)

　　考試于這個(gè)時(shí)間來(lái)說(shuō)已是尋常不過(guò)，一節(jié)考，一節(jié)講，下午背，抽個(gè)時(shí)間來(lái)此模擬，整整三天，皆是如此。中考將至，我在分?jǐn)?shù)的起起伏伏中卻更加迷茫�？偮犂蠋熣f(shuō)這次考試多么重要�？蛇@不高不低的'分?jǐn)?shù)讓我看不到曙光，那三天里，我近乎瘋狂，背課本，做題目，捋錯(cuò)題，成了我的全部。隨著課桌上的小山越堆越高，我漸漸懂的老師的諄諄教導(dǎo)與苦口婆心。我也漸漸明白想要的要努力去爭(zhēng)取，才有希望擁有得到，唯有不放棄，才能締造輝煌。

　　中考如約而至，我們?nèi)缂s而至。四季的心血終于有了歸屬，鈴一響，千名考生步入考場(chǎng)我步履匆匆卻毫不緊張，我努力過(guò)，我對(duì)得起自己，對(duì)得起老師的教導(dǎo)，對(duì)得起父母的陪伴，我無(wú)怨無(wú)悔。樓梯的拐角處有一面鏡子，我沖鏡子里的我笑了笑，我看窗外，繁花棲滿了枝頭，正是大好年華。

青春優(yōu)秀作文5

　　青春的骸骨是刺與甘露。

　　人生沒(méi)有單純的快樂(lè)，快樂(lè)總是夾雜著煩惱與憂傷。

　　初春，陽(yáng)光燦爛溫和，透過(guò)清涼的玻璃窗戶，是一間整活的臥室，處處氤氳著椎嫩的少女氣息，床上躺著的是一只恬淡安然的小熊，然而……

　　“啪”的一聲巨響打破了這靜謐安逸的氣息�！澳阍趺醋x書的，讀了那么久還沒(méi)背下來(lái)！老師怎么說(shuō)的！還看言情小說(shuō)，書都讀不好，你還有時(shí)間看，看什么，要是你再這樣發(fā)展下去，我看你就別讀書了！”母親質(zhì)疑的聲音游走于我的耳畔。

　　“您什么意思，憑什么一口否定我，我用休息時(shí)間看的，又不礙看學(xué)習(xí)！”我緊握著拳頭，不服氣地看著母親，倔強(qiáng)地頂了回去。

　　青看期的孩子在父母眼里總是多了幾分叛逆。

　　“看來(lái)對(duì)學(xué)習(xí)有什么好處，能拿第一嗎？你著隔壁的XXX總拿第一。你呢？言情小說(shuō)沒(méi)收，手機(jī)也別玩了。”母親逆耳的言詞似西伯利亞刮來(lái)的風(fēng)，凜列地拍打著我赤裸課的心臟。

　　青春的我們總是那么要強(qiáng)，總愛挺起那高傲而又倔強(qiáng)的脊梁。

　　“比比比，又是和他對(duì)比！”我緊蹙著眉頭，像暴怒的斗牛，一腳踢翻了長(zhǎng)久禁錮著我的椅子。

　　……

　　夕陽(yáng)還未褪去，天空的晚霞像女孩的面龐，泛起陣陣羞赧。微風(fēng)吹拂，山間的桃花微微漾起，像時(shí)光扇起的薄翼，青春濕暖的回憶闖入我的胸臟。

　　宿舍。

　　“好重��！”我提著一桶滿滿的`熱水，像抗戰(zhàn)的革命戰(zhàn)士一樣，一小步一小步，小心又艱難地向前。倏然，一只活白的手向前伸來(lái)，一位高年級(jí)的大組組對(duì)我莞爾了一笑，耳邊傳來(lái)她溫暖地聲音，“來(lái)，我?guī)湍�！”這笑容讓我如沐春風(fēng)，讓我覺(jué)得如同吃了蜜一般甜�！鞍l(fā)什么愣呢，來(lái)，我們一起提呀�！薄鞍。�哦。”在大姐姐的幫助下，熱水很快就被提到了宿舍。我對(duì)姐姐道了聲謝，她轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)，忽然微風(fēng)吹起，和風(fēng)梳理著相姐的短發(fā)，睫毛似小扇子，她的側(cè)臉此時(shí)美得如同即將落幕的童話。

　　“不用謝啦！"

　　……

　　青青，宛如一張被潑過(guò)濃墨的彩色畫報(bào)，被時(shí)光映刻成了它該有的樣子，叛逆、善良與感恩，都像是被燒過(guò)剩下的灰燼，仍有余溫……

青春優(yōu)秀作文6

　　青春，多麼美麗夢(mèng)幻的一個(gè)詞語(yǔ)，它如人生一樣，都是幸福的，可又充滿挑戰(zhàn)和艱辛……

　　青春如人生一樣，道路漫長(zhǎng)，不可能都是平平坦坦，同樣有坑坑洼洼，我們可以把它當(dāng)做我們要挑戰(zhàn)的對(duì)象，不畏懼，要勇敢，同樣可以做得很好。在我的生活中，有著這一位這樣的“陽(yáng)光天使”。

　　他，是我的一個(gè)鄰居，人長(zhǎng)得人高馬大，有些帥氣，處于雨季，他喜歡跳舞，夢(mèng)想是能夠做一名舞者�？墒�，生活并不能夠盡他的意：在某月某日他發(fā)生了一場(chǎng)車禍，在車禍中奪去了他的右腿，這意味著他的天堂毀了一個(gè)失去了右腿的舞者。再也不能夠跳舞了，只能在輪椅上過(guò)著殘缺的.生活……剛開始，他的求生意志很低，脾氣很暴躁，老是有種想要去死的沖動(dòng)�？墒怯幸惶欤�一個(gè)小錫兵的故事徹底扭轉(zhuǎn)了他的人生……

　　他開始丟開輪椅，開始練習(xí)站立，一次又一次的跌倒，一次又一次的失敗，并沒(méi)有消掉他對(duì)生活的信念……終于有一天，他站立了起來(lái)，陽(yáng)光照射進(jìn)房間，他的臉上閃爍了勝利的笑容，張開雙臂就像一個(gè)天使。有一天，我問(wèn)他：你練習(xí)站立，老是跌倒，老是失敗，不痛不累嗎?

　　他笑了一下，隨后語(yǔ)氣堅(jiān)定地說(shuō)：我當(dāng)然痛，當(dāng)然累，可我不會(huì)放棄，我對(duì)生活充滿了希望，我才多少歲啊?處于雨季呢，怎么可以因?yàn)檫@一點(diǎn)小小的事浪費(fèi)了我的青春?正是一次一次的跌倒失敗才堅(jiān)定了我對(duì)未來(lái)的信心，即使不可以跳舞了，可是那又怎么樣?我要做陽(yáng)光下的小錫兵，做命運(yùn)的主人!

　　是啊!生活中充滿了挑戰(zhàn)和坎坷，可我們不可以輕易的放棄，摔倒了就要爬起，告訴自己不許哭，我們要相信生活，鼓勵(lì)青春，即使生活丟棄了我們，但是我們還是不可以放棄一絲希望……在青春前方，有更美好的事等著我們……

　　動(dòng)感的青春刺激著身體的每個(gè)細(xì)胞，汗水與笑容把青春本身塑造。繽紛的遐想舉著斑斕的向往，在熱望里遠(yuǎn)足。鋪張宣紙，用清淺的水彩——勾勒一個(gè)，奮斗的春天。用光陰劃出美麗的弧線，告訴我們：抓住現(xiàn)在，蓄勢(shì)未來(lái)。青春很美好，我們要給自己勇氣，告訴自己：要努力地去堅(jiān)強(qiáng)……

　　我的演講完畢，謝謝大家!

青春優(yōu)秀作文7

　　當(dāng)我們還年輕的時(shí)候，我們肆意揮霍我們的青春，等到年華逝去，青春不再，才暗自懊悔！如果說(shuō)人生是一本書，那么，擁有青春的日子便是書中最美麗的一頁(yè)；如果說(shuō)人生是一瓶水，那么，擁有青春的日子便是其中最為甘甜的一口；如果說(shuō)人生是一次旅行，那么，擁有青春，我們便可以看到沿途最美的風(fēng)景。關(guān)于青春的一切充滿了清新的氣息，那些青春的臉龐，稚嫩卻純白。

　　人生十五六七，多么美好的花季雨季！我們已經(jīng)長(zhǎng)大，我們學(xué)著不再頑皮，學(xué)著克制自己的脾氣，學(xué)著體諒身邊的人。青春，意味著長(zhǎng)大；意味著我們的肩上有了更重的責(zé)任；同時(shí)，也意味著分別。我們不再像小孩子一樣?jì)蓺�，而是學(xué)著做一個(gè)更穩(wěn)重的自己；我們不會(huì)因一顆糖果而哭泣；也不會(huì)再渴求他人的給予；因?yàn)槲覀儗W(xué)會(huì)了擁抱自己，讓自己變得更加堅(jiān)強(qiáng)，不會(huì)輕易的被別人欺負(fù)。我們，擁抱青春！

　　我們長(zhǎng)大了，可不知在什么時(shí)候?qū)W會(huì)了沉默與憂傷。我們常會(huì)一個(gè)人坐在臺(tái)階上，眺望遠(yuǎn)方和湛藍(lán)的`天空，回想著在自己身邊發(fā)生的一幕幕，回想著自己的過(guò)去。在我們煩惱時(shí)，或許可以一整天不和別人說(shuō)一句話，我們似乎感到了大人所特有的寂寞與傷感。我們只是沉思，在感受青春帶給我的苦澀。

　　青春的我們，崇拜流行歌手的瀟灑，也欣賞古典樂(lè)手的穩(wěn)重；我們會(huì)為世上的不平事而憤怒，也會(huì)為人間的真情感動(dòng)；我們?cè)鵀榱主煊竦谋瘧K命運(yùn)默默流淚，也為貝多芬的堅(jiān)強(qiáng)意志和優(yōu)美的音樂(lè)所陶醉……青春的我們也許就是這樣：心中充滿激情，卻表現(xiàn)出一絲穩(wěn)重，活潑中還隱藏著一絲傷感……

　　青春的我們渴望真正的友誼，也渴望來(lái)自親人朋友的愛與溫情。我們?cè)谧钍�落傷心的時(shí)候，渴望幾句真誠(chéng)溫暖的話語(yǔ)；當(dāng)我寂寞時(shí)收到了好友的來(lái)信，理解了什么才是真正的“海內(nèi)存知己，天涯若比鄰；”當(dāng)我身處風(fēng)雨交加的街頭，我希望又把小雨傘在肩頭撐起；我曾經(jīng)從未懷疑過(guò)友情，但當(dāng)幾年的同窗兼好友臨別在即，我真正明白了“天下無(wú)不散的筵席”這句話的含義。

　　青春，如詩(shī)一般的高雅縹緲；如花一樣的美麗動(dòng)人；如歌一樣的清脆悅耳……人生十五六七，多么美好時(shí)光，多么寶貴的歲月，讓我們珍惜擁有青春的日子，不要讓他在茫然與無(wú)知中逝去！

　　讓我們努力學(xué)習(xí)，留下青春的足跡；展望未來(lái)，給自己一份不悔的青春！

青春優(yōu)秀作文8

　　恨海愁天不自量，書生意氣狂自揚(yáng)。

　　未能得意通天河，哪堪覓路揚(yáng)子江？

　　金戈鐵馬今日渡，笑看來(lái)年校運(yùn)會(huì)。

　　揮灑血汗正如意，自古英雄少年強(qiáng)。

　　愿將千般兒女情，盡付零九中文一。

　　——題記

　　偶然間才發(fā)現(xiàn)人生如蠟，并非味同嚼蠟，而是像蠟一樣人的一生也只是為了燃燒。也正因?yàn)槲覀儞碛星啻海�所以我們那樣盡情的、肆意的燃燒…

　　當(dāng)風(fēng)吹著長(zhǎng)長(zhǎng)的秀發(fā)，我們的臉上蕩漾著不羈，這是青春給我們的寫照。今天我們不曾畏懼與退縮，正因?yàn)槲覀兡贻p，我們有燃燒著的青春。

　　我們有過(guò)艱辛，有過(guò)失敗，也有過(guò)迷茫。是誰(shuí)說(shuō)“少年不知愁滋味”？我們有過(guò)但我們不畏懼，青春就在愁的氛圍里燃燒。我們有勇氣，我們有意志，愁又怎能撲滅我們青春的火焰？風(fēng)再大、雨再下，我們還是那么的倔強(qiáng)、那么的張狂�！叭瞬挥⑿弁魃倌辍保�我們是英雄，所以我們?cè)炀同F(xiàn)在，守望未來(lái)，我們就要燃燒，最大潛力的燃燒自己，照亮全校。同學(xué)們，我們會(huì)退縮嗎？不，絕對(duì)不會(huì)！事實(shí)也證明了我們不會(huì)。

　　今天看著我們班的運(yùn)動(dòng)員在場(chǎng)上，努力拼搏，我在觀眾席旁，心里總在對(duì)他們說(shuō)：“無(wú)論是否成功，我們永遠(yuǎn)贊美你們，你們永遠(yuǎn)是我們的驕傲，努力吧，我們的運(yùn)動(dòng)員！到中流擊水，浪遏飛舟，看校運(yùn)會(huì)誰(shuí)占鰲頭。在運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上，幾多歡笑，幾多淚水，幾多堅(jiān)持，幾多遺憾都匯聚成一首和諧的青春之歌，耐人回味，催人奮進(jìn)。人類的力量在那一剎那展現(xiàn)，拼搏在那一瞬間化為生命的'起點(diǎn)，在那一刻萬(wàn)物化為虛有，只知道，勝利并不遙遠(yuǎn)。抬起頭往前面，終點(diǎn)線已依稀可見。那幾個(gè)日日夜夜的苦練，將在近日兌現(xiàn)。灑一把艱辛的汗水，繼續(xù)抬起疲倦的腳步，爆發(fā)的一吼氣貫長(zhǎng)虹，繼續(xù)向前，不論成功與否，我們已曾經(jīng)擁有。曾記否，在終點(diǎn)歡呼，震驚四周。掌聲陣陣旌旗展，宿將新英舞蹁躚，斬關(guān)奪隘夸佼子，捧冠膺獎(jiǎng)譽(yù)人前。三次比賽無(wú)言苦，赤心拳拳不畏難，他年若遂凌云志，敢教日月?lián)Q新天。

　　今天，在四百米上飛翔的你們，用力量點(diǎn)燃著寄予三十個(gè)人希望的你們，在平坦的籃球場(chǎng)上，無(wú)憂無(wú)慮地?fù)]灑夢(mèng)想和我們的希望。四百米，接力賽強(qiáng)項(xiàng)突出，似飛翔的雄鷹，似射出的箭，似飛揚(yáng)的火焰，似剎那的閃電！你們迎著颯爽的秋風(fēng)，你們?cè)谂c時(shí)間紛爭(zhēng)，就在這短短的幾秒中，你們留下了我們班矯健的永恒。踏上跑道是一種選擇，奔出起點(diǎn)是一種勇氣，馳騁賽場(chǎng)是一種驕傲，執(zhí)著堅(jiān)持是一種勝利……

　　09中文1的青春不容平庸！

青春優(yōu)秀作文9

　　有人說(shuō)青春是一匹脫韁的野馬，充滿激情，熱烈奔放；也有人說(shuō)青春是一曲贊歌，唱的是人生最美好的年華；還有人說(shuō)青春是初升的太陽(yáng)，是新的生機(jī)與希望。但是我卻認(rèn)為青春并不是單純用一個(gè)事物就可以形容的，因?yàn)樗�是有生命的，是無(wú)時(shí)不在運(yùn)動(dòng)著的。因?yàn)榍啻菏抢_紛多彩的。

　　耳畔吹著清風(fēng)，嘴里哼著歌謠，在清涼中感受著青春的到來(lái)，無(wú)須掩飾，不必遮攔，要的是自然，拼的是純凈。青春如微風(fēng)般的柔和，給你熾熱的心絲絲清涼。乘著清風(fēng)，我們?cè)谒{(lán)天下追逐我們的夢(mèng)想。有了青春，我們不會(huì)害怕失敗的創(chuàng)傷，從哪里跌倒就從哪里奮起，繼續(xù)努力。只要世界還有風(fēng)為我們吹起，我們心中的旗幟就會(huì)一直飄揚(yáng)。

　　去懸崖邊遙望，你會(huì)看到一棵堅(jiān)勁的孤松矗立在那里。它似乎沒(méi)有感覺(jué)到自己處于危險(xiǎn)的邊緣，只是努力的長(zhǎng)著，長(zhǎng)著，仿佛她正生長(zhǎng)在肥沃的土地中。“跟著感覺(jué)走”是青春的重要標(biāo)志。因?yàn)橛辛饲啻海�我們不害怕自己做出的決定是否會(huì)使自己遭遇失敗，只堅(jiān)信自己一定會(huì)成功，不會(huì)停下自己向前的步伐，堅(jiān)定不移，執(zhí)著的走向目標(biāo)。孤松不想松林中的任何一顆樹，它有自己的特點(diǎn)，它彎曲的身形是自然所給予的。我們有青春，所以我們不怕自己所要面對(duì)的苦難，頑強(qiáng)的生活。

　　聽，風(fēng)鈴在互相撞觸，發(fā)出一陣陣清脆的聲響，悅耳動(dòng)聽。青春就是用風(fēng)鈴?fù)褶D(zhuǎn)的'聲音譜成的小夜曲。在歡快中打折深沉，互相碰撞發(fā)聲。它并沒(méi)有規(guī)定的曲目，也不知道是否有人懂得欣賞它們，但它們?nèi)耘f歡唱著。有了青春，會(huì)使我們覺(jué)得一切都很美好，并用一顆積極的心去體會(huì)，譜出屬于我們的人生之歌，在心靈的豎琴上灑下美好燦爛的陽(yáng)光；在生活中歷練，會(huì)使它的音調(diào)更淳美、自然。青春的特點(diǎn)就是沒(méi)有規(guī)律，不用在意平常是否可以這樣，只需要做一個(gè)簡(jiǎn)單的，不慘任何修飾的自己。在青春中，我們找到一生中最真實(shí)的自己。

　　窗外的月亮升起，昏黃的月光下朵朵明媚嬌艷的花兒正吮吸著月之精華，準(zhǔn)備明天的怒放。今天的我們，在清風(fēng)中徜徉，望懸崖邊的孤松，聽悅耳的風(fēng)鈴，青春縈繞著我們，真好，真好。

青春優(yōu)秀作文10

　　步入初三的我們，也正步入了人生的花季。伴隨著一絲青澀，言語(yǔ)中多了一份成熟。身處叛逆期的我們——蛻變著，但也孤獨(dú)著。

　　記憶的大門被時(shí)間的鑰匙所打開——我似乎看到了兒時(shí)的我，那個(gè)心中充滿疑問(wèn)的孩子。我或許有著我不曾見過(guò)的求知的雙眼，天真的臉龐。

　　那時(shí)的我，無(wú)憂無(wú)慮，胸中懷揣著一顆好奇的心，仿佛這世界的一切對(duì)于我而言都是陌生的。我常拉著父母的手，總是問(wèn)個(gè)不停。這時(shí)，分母總會(huì)面帶微笑地解釋。閑暇時(shí)，我和伙伴們喜歡在樓下的草叢中玩耍，喜歡用樹枝挖掘者大地，喜歡那神秘的螞蟻王國(guó)。我們常常因?yàn)橐粋�(gè)小小的發(fā)現(xiàn)而興奮地又蹦又跳。那時(shí)的我，無(wú)憂無(wú)慮，遠(yuǎn)離孤獨(dú)。

　　長(zhǎng)大些時(shí)，我更加了解這個(gè)世界了，但仍有著一雙求知的眼睛。每天放學(xué)后，我總是會(huì)向父母說(shuō)出我在一天中所碰到的疑惑。望著我那疑惑的'雙眼，父母會(huì)對(duì)我提出一些問(wèn)沒(méi)讓我自己去思考，自己去找到答案。那時(shí)，我和我的伙伴們總是在空地上做游戲。夜晚，空地上常常會(huì)傳來(lái)一陣陣爽朗的笑聲。那時(shí)的我，開心快樂(lè)。

　　時(shí)光如流水，總會(huì)在人們不注意的時(shí)候流逝。轉(zhuǎn)眼間，我踏入了初中的大門。

　　隨著我與書籍接觸的時(shí)間日益增加，隨著學(xué)習(xí)的任務(wù)一天比一天繁重，我將越來(lái)越多的精力放在了學(xué)業(yè)上，與他人交流的時(shí)間越來(lái)越少。升入初中后，日常生活和以前相比有著很大的不同。我不斷適應(yīng)著，改變著，同時(shí)也成長(zhǎng)著。漸漸地，我習(xí)慣了獨(dú)自一人走在路上，聽著呼嘯而過(guò)的車聲；習(xí)慣了寂靜無(wú)聲的夜晚，面對(duì)著發(fā)亮的臺(tái)燈，看著紙上沙沙作響的筆尖。習(xí)慣了把自己淹沒(méi)在書海，在悄然無(wú)聲中，尋找那心中疑問(wèn)的鑰匙。閑暇時(shí)，我不在留戀兒時(shí)的那片草地，不在喜歡兒時(shí)的游戲。只是靜靜地倚在窗邊，望著漫天的星辰。兒時(shí)玩樂(lè)的草地，現(xiàn)在已人再去光顧。不再有玩伴，不再有爽朗的笑聲。望著那高高的書，臉上已沒(méi)有了笑容。我，孤獨(dú)么？

　　或許高高的書籍掩埋了童年，但它給了我們無(wú)盡的思考�；蛟S我們的臉上不再有天真的笑容，但我們褪去了一絲青澀�；蛟S孤獨(dú)編制的繭束縛了我們的內(nèi)心，但絲縷間的微光，引導(dǎo)著未來(lái)的方向，催人奮進(jìn)。

　　青春或許有著一絲孤獨(dú)，但有時(shí)，孤獨(dú)教會(huì)了我們?nèi)绾稳�奮斗。

青春優(yōu)秀作文11

　　20xx年天津高考作文題型仍然是給材料限話題的自命題作文，話題是“我的青春閱讀”。材料針對(duì)當(dāng)今閱讀方式多元化的現(xiàn)實(shí)，談到當(dāng)代青年在閱讀方式的選擇上不拘一格，請(qǐng)考生圍繞自己的閱讀方式，結(jié)合個(gè)人的體驗(yàn)和思考，談?wù)劇拔业那啻洪喿x”。

　　閱讀是考生最熟悉的話題之一，所以這個(gè)文題對(duì)考生來(lái)說(shuō)在寫作內(nèi)容上沒(méi)有難度；同時(shí)這個(gè)話題內(nèi)涵比較寬泛，在構(gòu)思行文和具體表達(dá)方式上又給了考生充分的靈活性。而話題中加在“閱讀”前面的兩個(gè)限定性詞語(yǔ)“我的”“青春”又給作文的具體內(nèi)容設(shè)置了一定的限制，可以有效地防止宿構(gòu)與套作。所以，可以說(shuō)今年的天津高考作文題是自由中有約束，靈活中有原則，不失為一個(gè)張弛有度的好文題。

　　另外，這個(gè)文題所針對(duì)的青少年閱讀乃至全體國(guó)民的閱讀問(wèn)題又是我們當(dāng)下應(yīng)該認(rèn)真思考的一個(gè)大問(wèn)題，所以它還具有很好的時(shí)代話題引導(dǎo)性。在當(dāng)下這個(gè)全媒體時(shí)代，多元化的信息獲取方式，早已迫使我們思考傳統(tǒng)閱讀方式的優(yōu)點(diǎn)與局限，當(dāng)然我們也應(yīng)該反思現(xiàn)在越來(lái)越多的快餐式閱讀、碎片式閱讀的缺點(diǎn)；再加上時(shí)時(shí)見諸報(bào)端的中國(guó)人年均讀書量是其他國(guó)家十?dāng)?shù)分之一的報(bào)道，這些無(wú)一不刺激著國(guó)民的神經(jīng)，讓我們把閱讀問(wèn)題提到一個(gè)新高度。

　　如果寫作本次文題時(shí)，考生能回憶并思考自己青春歲月里閱讀方式的變化和閱讀內(nèi)容帶給自己的學(xué)習(xí)啟迪和人生感悟，那么意義將不僅僅是寫好這篇作文，還會(huì)對(duì)自己以后的閱讀求知乃至人生成長(zhǎng)起到更有大的作用。其實(shí)在青春時(shí)代讀書求知的過(guò)程也是人生最美的成長(zhǎng)過(guò)程，如果考生能夠?qū)㈤喿x求知的話題融入到自己青春成長(zhǎng)的更大背景中，就可以寫得更加文情并茂，達(dá)到內(nèi)容和形式的雙高峰。本篇作文的高下可能主要取決于文章所展現(xiàn)出的作者“閱讀”所涉獵內(nèi)容的深度廣度和構(gòu)思行文的文采了。

　　深入思考一下近幾年來(lái)的`天津高考作文題不難發(fā)現(xiàn)，引導(dǎo)考生思考如何從學(xué)習(xí)中獲取知識(shí)進(jìn)而懂得生活并了解人生，一直就是萬(wàn)變不離其宗的母題：20xx年的“我生活的世界”、20xx年的老魚小魚關(guān)于水的對(duì)話，引導(dǎo)考生關(guān)心自己生活的世界；20xx年的“__而知之”、20xx年的“智慧芯片”，引導(dǎo)考生思考學(xué)習(xí)求知的過(guò)程和意義之所在；20xx年的“范兒”，引導(dǎo)考生思考將什么作為自己的學(xué)習(xí)榜樣和人生目標(biāo)。這些文題都很好地完成了人才選拔和人生引導(dǎo)的雙重目標(biāo)，都是難能可貴的。

青春優(yōu)秀作文12

　　一次無(wú)意中，我看到了那本充滿青春氣息的相冊(cè)，它看起來(lái)是那么嶄新如故，我凝視著它，不知不覺(jué)間，體會(huì)到了青春所賦予的真正意義。

　　正是因?yàn)閾碛星啻�，我才能體會(huì)青春所帶給我的人生價(jià)值。我記憶最深刻的是哪次的乒乓球比賽。當(dāng)我還是三年級(jí)時(shí)，我看到樓下一群大哥哥在打乒乓球，我也吵著要去學(xué)，媽媽聽后，不假思索地就同意了我的請(qǐng)求，誰(shuí)知訓(xùn)練乒乓球是那么地艱難，自那以后，我只要有空就去體育場(chǎng)練習(xí)，在俱樂(lè)部里教練的辛勤訓(xùn)練下從簡(jiǎn)單的基本動(dòng)作到高難度的各種絕殺技術(shù)，直至磨破雙手磨出繭，我也沒(méi)有為之放棄，經(jīng)歷了一年，訓(xùn)練在上課前，將我和幾名球員叫了出去，我們的心中很是疑惑，很快，教練出來(lái)對(duì)我們說(shuō)：“金昌市要舉行一項(xiàng)乒乓球團(tuán)隊(duì)賽，我特意挑選出你們前去比賽�！痹诒荣悎�(chǎng)上，我們奮勇“殺敵”，斬獲了一個(gè)又一個(gè)的獎(jiǎng)杯，正是有前期刻苦的沉淀，才贏得了一次次勝利，體會(huì)到了青春奮斗帶給我的`無(wú)限光環(huán)。

　　正是因?yàn)閾碛星啻海�我才能慢慢走向成熟，體會(huì)到成長(zhǎng)所帶給我的真正意義。母愛，世界上最偉大的愛，最能帶給我們溫暖，獻(xiàn)給我們關(guān)懷的一種偉大情懷。記得那時(shí)我發(fā)高燒，是您再我身旁無(wú)微不至地照顧我，為我端水、做飯、買藥，這一切無(wú)微不至的關(guān)懷，深深印刻在我的腦海之中。雖是如此，我卻總還是對(duì)您不停地抱怨，有時(shí)還會(huì)為一件小事而吵上一架，而您再事情過(guò)后，依然為我無(wú)私地奉獻(xiàn)。在我遇到困難時(shí)幫助我，在我生病時(shí)照顧我，在我失望時(shí)開導(dǎo)我……讓我明白母愛是那么的無(wú)私，也使我真正走向了成熟，懂得了感恩母愛和一切。

　　正是因?yàn)閾碛星啻�，我才能在未�?lái)創(chuàng)造無(wú)限可能，走出一條屬于自己的光明之路。人生有許多條路可走，但選擇它的權(quán)利永遠(yuǎn)握于你手，若在青春時(shí)選擇了一條不好的道路，并一直走下去，將會(huì)毀了你的一生，相反，若你選擇了一條正確的道路，那么，你將會(huì)幸福一生。生活之路，就像波瀾壯闊的大海一樣，看似表面平靜，實(shí)則蘊(yùn)藏著擺鐘危機(jī)，如暗流涌動(dòng)，這就需要我們練就一副識(shí)別真善美、假惡丑的慧眼，才能創(chuàng)造無(wú)悔的人生，跨向自己輝煌燦爛的未來(lái)。

　　青春易逝，年華難流。只有把握住美好的青春歲月，在奮斗中綻放自己，在走向成熟中充實(shí)自己，在創(chuàng)造無(wú)限可能中完善自己，才能不讓“少壯不努力，老大徒傷悲”的慘局充斥我的人生。

青春優(yōu)秀作文13

　　酷；猶如盛開的鮮花，艷；猶如清晨的鳥鳴，脆，美麗的青春。這就是青春。它比任何東西都要美麗，多姿多彩。但卻非常的脆弱，經(jīng)不起風(fēng)吹雨打。青春，是有喜有悲的…… 比海水更咸的是什么？那就是臉上滑落的淚珠，就是青春的象征。十二年的春秋，眨眼就要過(guò)了。而向我走來(lái)的.，是可愛的青春年華。面對(duì)學(xué)習(xí)的壓力﹑老師﹑家長(zhǎng)的種種期望，我早已忘記了青春少女能做的事。每天就只知道學(xué)習(xí)﹑學(xué)習(xí)，再學(xué)習(xí)…… 在初中生活開始的第一場(chǎng)英語(yǔ)測(cè)試?yán)铮�我的成�?jī)不太理想，中學(xué)生作文《美麗的青春》�？墒俏也桓铱�，因?yàn)槲矣X(jué)得，我已經(jīng)長(zhǎng)大了，不再是那個(gè)扎著兩條小辮子的黃毛丫頭。因此，我一直忍著、忍著，強(qiáng)迫自已露出笑臉……。 青春到底是什么？我的心像快要裂開的痛，我想哭，我想大聲地哭，可是不行，自尊心不停地告訴我，你己經(jīng)長(zhǎng)大了，不能再哭泣……。我不明白，為何那么多老人都想返老還童？那么多中年婦女都想重新得到青春？青春，真讓人煩惱。 回到了家里，我不敢把分?jǐn)?shù)告訴家人，怕他們生氣，也怕他們傷心。奇怪？我什么時(shí)候會(huì)這么在意別人的想法？難道這是青春在作怪？“嘭！”我把門關(guān)上，把自己鎖在房間里，面對(duì)著四面墻，我一直在想以前的事。記得在我很小的時(shí)候，媽媽成天說(shuō)我像個(gè)男孩，一點(diǎn)都不文靜，這下可好啦，青春己經(jīng)把我“變”成了一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的女孩，會(huì)為一點(diǎn)小事而煩惱，會(huì)因一點(diǎn)兒挫折而含淚，變得多愁善感……想著想著，不知道怎么的，一顆淚珠流了下來(lái)，隨著我的臉，到下巴，到脖子……我真想回到從前，回到那不知天高地厚的時(shí)光。青春，真讓人憂愁。 “嗚……哇……”我再也忍不住淚水，大聲的哭了出來(lái)。聽到我的哭聲，媽媽跑了過(guò)來(lái)，問(wèn)我發(fā)生了什么事？可是我卻一句話也說(shuō)不出來(lái)，我的哭聲漸漸地淹沒(méi)了媽媽的話。我從來(lái)沒(méi)想過(guò)，我會(huì)為了成績(jī)而哭泣，以前我哭，都是因?yàn)橄胍�的東西得不到，或者受到批評(píng)。

　　想不到今天的我變了這么多，是不是因?yàn)榍啻喊褌�心都引了過(guò)來(lái)？青春，真讓人傷心。 忽然，我感覺(jué)到周圍凝固的空氣消失了，換來(lái)的是一陣陣溫暖。原來(lái)是媽媽抱著我，我好像進(jìn)入一個(gè)美麗的世界，忘記了煩惱，忘記了憂愁，也忘記了悲傷。 噢！原來(lái)青春是有悲有喜的，是多滋味的。

青春優(yōu)秀作文14

　　青春是一團(tuán)熊熊燃燒的烈火，讓人熱血沸騰。青春是一座色彩繽紛的花園，讓人流連忘返。

　　青春是一曲旋律優(yōu)美的音樂(lè)，讓人聽之動(dòng)容。

　　——題記

　　青春的我們，有一顆熾熱的心；青春的我們，敢于大膽的追求；青春的我們，從不走尋常路；青春的我們，崇尚自由自在，無(wú)拘無(wú)束的生活……

　　暮然回首，我們懷揣著一個(gè)遙不可及的夢(mèng)，毅然打開了青春的大門，在這里，我們經(jīng)歷了悲歡離合，但心中的夢(mèng)似乎永不滅。我們大膽的插起夢(mèng)想的翅膀，駛向夢(mèng)的彼岸，即使道路上布滿荊棘與坎坷，我們?nèi)匀粵](méi)有放棄，戰(zhàn)勝著，斗爭(zhēng)著，永不服輸……這就是青春，無(wú)悔的青春！

　　或許，有些小叛逆，就是叛逆讓我們懂得珍惜。因?yàn)橛幸活w叛逆的心和滿腔叛逆的血，我們不再是父母手中的的掌中寶，我們慢慢地將自己的命運(yùn)從父母手中搶到自己手中。我們不愿靠父母，要自立。因?yàn)榕涯�，我們不太注重�?guī)則，我們想改變規(guī)則，不想讓規(guī)則束縛我們，我們要自由！叛逆伴隨我們左右，使我們改變自己，逐漸成熟起來(lái)。

　　青春是一首詩(shī)，它蘊(yùn)含著我們的風(fēng)華正茂；青春是一幅畫，它展現(xiàn)著我們的斗志昂揚(yáng)；青春是一壺酒，它釀造著我們的自信拼搏。十年寒窗苦讀，他日金榜題名，我們要用青春的雙手，寫出燦爛的篇章。

　　人們歷來(lái)把青春視為花朵一般美麗,黃金一樣寶貴.因?yàn)樗�蘊(yùn)藏著蓬勃的生機(jī),凝聚著不竭的活力,它是熱血,激情,理想,信念.奮發(fā)向上的精神和無(wú)窮的創(chuàng)造力所匯聚的最美麗的.交響曲.因?yàn)槟贻p,我們可以燦爛的笑,傷心的哭,可以編織一個(gè)個(gè)動(dòng)人的故事;因?yàn)槟贻p,我們有在滿天星斗下細(xì)數(shù)繁星的閑情逸致,有指點(diǎn)江山激揚(yáng)文字的壯志豪情。

　　正值豆蔻年華的我們，應(yīng)牢牢抓住青春的每分每秒，緊緊追隨青春的腳步。至少，拼搏了，無(wú)怨無(wú)悔，努力了，問(wèn)心無(wú)愧！

　　當(dāng)清晨籠罩的煙霧散去，當(dāng)夜晚星空璀璨

　　青春彼岸，正一天天燦爛

　　無(wú)論未來(lái)多遠(yuǎn)

　　一切依然那么燦爛

　　讓天空解釋美好

　　白云詮釋純潔

　　迎接我們的未來(lái)，精彩未完的未來(lái)

　　珍惜歲月珍惜青春

　　努力，拼搏

　　青春無(wú)悔！

青春優(yōu)秀作文15

　　是這樣的時(shí)光，鑲嵌在這幾丈最美好的年華錦緞上。

　　“葉子。”

　　“�。俊�

　　“給你，剛摘的，挺配你的�！�

　　......

　　葉子捂著臉趴在桌子上，通紅的耳根泄露出她的心情。老師在講臺(tái)上一本正經(jīng)地教育著第二性征。底下自然是此起彼伏

　　的騷動(dòng)。因此沒(méi)人發(fā)現(xiàn)她的異常。

　　沒(méi)有女生不喜歡玫瑰。更何況，是喜歡的人送的。

　　葉子抽屜里，靜靜地躺著一只嬌艷的玫瑰。送花人正是葉子著迷已久的后桌男生柏林。

　　在葉子的少女情懷里柏林是美好的。她是很喜愛柏林的'美好。喜歡他微微笑起來(lái)的樣子，，喜歡他慢條斯理說(shuō)話時(shí)的清澈聲音，

　　喜歡他認(rèn)真做事時(shí)小心皺起的眉。他的一言一行，對(duì)處在青春期的葉子來(lái)說(shuō)，就像一塊磁鐵吸引著她。

　　所以他的花，葉子如獲珍寶般小心收藏，而那句“挺配你的”更使她內(nèi)心久久無(wú)法平息，如春水般蕩漾到現(xiàn)在。

　　不行了，著火了一般，燙到現(xiàn)。，葉子撫過(guò)額頭，擔(dān)心會(huì)被同桌看出端倪。

　　“說(shuō)到這，老師要提醒一下大家。千萬(wàn)不要忘記了自己的身份。我知道，青春期的學(xué)生思想在變化。會(huì)叛逆，也會(huì)對(duì)某些人產(chǎn)生好感。有些學(xué)生還 會(huì)把好感變現(xiàn)出來(lái)，這些都是正常的，但一定要小心，不要走向歧途了。學(xué)生，就要先從學(xué)為生。早戀什�！�

　　葉子見老師板著臉，表情嚴(yán)肅，心不由自主地跳的厲害。她下意識(shí)，將手伸進(jìn)抽屜。

　　“啊�！比~子低聲叫了一句，來(lái)自手指發(fā)麻的疼痛。她抽回手，一粒血珠出現(xiàn)后右手食指尖上，耀武揚(yáng)威地侵占，并逐漸擴(kuò)大，醒目且鮮艷。

　　一定是玫瑰，玫瑰花的枝帶刺的呀。葉子咬住下唇。也許，是一種提醒吧。青春期的愛戀像玫瑰一樣，轟轟烈烈地綻放，美得奪人眼球，稚嫩我們帶著一份新鮮去接近，細(xì)小的刺扎進(jìn)皮膚 ，一觸即破�？拷�接觸后，才感受到傷害，因?yàn)檎�值青春，所以還有機(jī)會(huì)放手，只要沒(méi)扎得太深。

　　“還年輕，什么大風(fēng)大浪對(duì)你們而言都有能力度過(guò)。小事而已”老師又開閘了，津津樂(lè)道地操著自認(rèn)為極有用的道理。

　　“小事而已。真的嗎？”葉子望望傷口，又望望玫瑰，目光眺向窗外。

　　哦，青春這件小事。

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