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成長的煩惱作文
在學習、工作或生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編精心整理的成長的煩惱作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
成長的煩惱作文1
當你終于學會了掩飾，你才發(fā)現(xiàn)，也許那段放生傻笑的時光叫做童年。當你終于習慣了掙扎，你才明白，原來成長的代價是如此彷徨的蛻變；你終于''如愿以償''地長成了大人，你才明白，那句''不想長大''是只屬于長大對我們的至理名言。豎著一圈一圈的年輪，腳步不能放慢。心兒告別了陽光明媚的夏天，跌跌撞撞在泥濘的雨季。于是，有了牽掛，也有了煩惱，成長的煩惱你知道多少？
讓我煩惱的——成績
以前，我的成績是不用爸爸媽媽操心的，可是現(xiàn)在是不一樣的了�，F(xiàn)在父母對我的期望很大，他們努力賺錢，只是為了給我提供更好的學習環(huán)境和生活，滿足我的要求。他們希望我好好學習，將來考一個好的高中和大學，以便讓我找一個好的.工作，但是我的壓力特別大。
我上課時總是精力總是集中不起來，有時腦子會開小差。有時想聽可是老師講了什么也沒弄清楚；為此父母總會讓我去上補習班，以變成績能再往上提高�？墒桥梦姨貏e累，但是我又不敢說。只能在心里說說。慢慢的，我自己習慣把自己封閉起來。有什也么事不給別人說，喜歡藏在心里，像一個單獨的野獸一樣，受了傷也只是一個人躲起來，默默地舔傷口罷了。
讓我煩惱的——體型
以前，我也是一個很瘦的小女孩，可是到了最后慢慢變得貪吃起來了。然后就變成了一個胖子了，我有時照鏡子會自言自語道：''這還是我嗎？我怎么變成了這個樣子？''當時我就下定決減肥，可是我一餓就想吃東西。爸爸媽媽也是一直在嘮叨：減肥。減肥吧。你都胖成這樣了，還是個女孩嗎？就算是個男孩也沒有那么胖的呀。''每當我鼓起勇氣去面對我的''肥胖''的時候總是一個''敗''字結(jié)束了戰(zhàn)斗。
成長，似乎被剝?nèi)ハ胂裰泄怩r的外套，煩惱，似乎才是成長的主角，讓你一次又一次的跌倒，可是你終會爬起來的，試著在紛擾中找到平衡，試著在假象中尋找真誠。你終會爬到那最高的山上，微笑著面對煩惱。
成長的煩惱作文2
一般人在成長過程中都會遇到不同程度的煩惱，可我絞盡腦汁也想不出我有什么煩惱。我是標準的樂天派，我的童年生活十分幸福。在學校，我是老師眼里的好學生，同學眼中的好干部；在家里，我是爸媽的好孩子，家因為我而歡聲笑語不斷。如果非要說我有什么煩惱的話，那就是我的愛好——睡覺，遭到了嚴重扼殺。
從小學三年級以后，作業(yè)忽然就多了起來。作業(yè)多了，睡覺時間就少了。我又是一個特別富有想象力的人，經(jīng)常會做一些激動人心的.夢，睡覺時間短了，我的夢總會到最精彩的時候被刺耳的鬧鐘叫醒。而這些美好的夢就會如李白詩中的黃河之水一樣，奔流不復回了。所以鬧鐘成為了我最討厭的東西，被鬧鐘叫醒去上學也就成為了我的一大煩惱。
五年級時，我有了我的偶像——李宇春，我從此成為了玉米。可作為一個學生米，我不能像那些大人米一樣去看演唱會。所以除了在電視上，我就沒有見過李宇春了。能親眼目睹她的風采，是我夢寐以求的事。而我能最近距離見到李宇春的機會，就只能是在晚上睡覺做夢的時候了。雖然醒來后發(fā)現(xiàn)那不過是夢，但也能滿足我這個小小的心愿。
然而我總是夢不到李宇春，目前為止只夢到了三次，每次都沒有要到簽名。不是被一堆人擠在后面，就是被保安攔住然后扔出去了。終于有一次，我夢到我和李宇春見面了，而且沒有別人。我見到了仰慕已久的偶像，激動得不知所措，愣了一會后，馬上舉起相機咔嚓咔嚓拍照，最后當然是要簽名了，真是越忙越出亂，又找不到紙筆了。我又趕快去翻箱倒柜地找紙筆，好不容易找到了，我遞給了李宇春，李宇春拿起了筆剛要簽，一陣音樂響起，哎呀，怎么簽名還帶配樂呢，不過這音樂聽著怎么這么熟悉呢？好像是……突然，李宇春不見了，鬧鐘響了。啊，苦啊……
既然夢做不成，還是想些現(xiàn)實的，好好學習吧，將來掙了錢再收拾行囊，踏上旅途，去找李宇春要簽名吧。
成長的煩惱作文3
“一年一年時間飛奔，小小少年在長個子，伴隨著歲數(shù)由小增大，它的苦惱增
加了……”伴隨著音樂《小小少年》的慢慢播放視頻，我的心里別有一番滋味涌進心中。
暮色已悄悄地來臨，而我依舊站起在窗邊。熱鬧而讓人的城市夜景，此時早已失去光輝，自身怔怔在窗邊愣神，臥房里死一般的'沉靜�；蛟S只有一個人的情況下，獨立思考才可以想清晰吧！腦子里漸漸地將思緒拉到六年前：還清晰地還記得，六年前，我偎依著爸爸媽媽，滿懷對院校的期待，對教師的景仰走入校園內(nèi)。天真無邪的同學們，釋放著印刷油墨香味的教材，一切都是那般誘惑。
兒時，上完后學，回家可以玩會兒手機游戲，看會兒電視機。校園內(nèi)受了一點兒小憋屈，還能夠傾吐給爸爸媽媽聽。禮拜天找一個時間，撒一下嬌，爸爸媽媽便會帶我一起去生態(tài)公園玩。而且沒有心驚膽寒的課外作業(yè)。但是，看一下如今呢？唉，心里無原因地傳出一聲嘆息，現(xiàn)在是六年級了，完全處在輿論旋渦上，略微一釋放壓力，便會跌入萬丈深淵。反過來，只需投入一定的勤奮，那麼你的正前方一定是“柳暗花明又一村”了。思索當中，又想起了如今：每一個禮拜天有上不完的輔導機構(gòu)，并且還需要趕赴每個院�？荚�，院校布局的工作也許多。工作之多導致了玩耍之少，有時候考試成績降低，回家也是一頓大吵大鬧。
正想得到神，“啪”的一聲，玻璃茶杯掉在了地面上，將我的思緒又拉了回家，低下頭撿起玻璃碎片。仰頭望一望潔白的月亮，日復一日，年復一年，它盡管月圓月缺，但始終僅僅把自己最美麗的一幕呈現(xiàn)給許多人。情不自禁地，因為我被它深深地吸引住，雖然殘片已插進手心，卻仍是沒有分毫感受到痛疼。
心倏然一顫，我好像懂了：苦惱便是在一篇優(yōu)秀作品中，一個一不小心填錯的字，它對大家或許造不了一切危害，只需有毫不動搖的信心，你一定能取得成功。也可以嘆“抽刀斷水水更流，把酒言歡消愁愁更愁”！
成長的煩惱作文4
成長，是什么呢？只有快樂與開心？不，它是苦痛與歡笑，它是喜怒哀樂與酸甜苦辣的交織！
就在這學期，發(fā)生了許多不愉快的事，我曾被老師誤會過多次，但這都不是我煩惱的“導火線”，真正令我情緒崩潰的是———朋友的“陰晴不定”。
我與曉夏曾是最好的朋友，我們倆每天一起上學，一起放學，偶爾也會與她鬧些矛盾。但，我總是服軟的那一個，因為，只要我不服她，她就會一天甚至幾天不理我，我性格比較懦弱，只能耐著性子去哄她，讓她和我一起玩，我只要說一句她不愛聽的話，她就會立刻翻臉不認人，而我，又只能去哄她。這還不止呢，直到我們之間插入了另一人———婷婷，她來了后，曉夏就更加不理睬我了，我想去接近她們，但是，就算三人在一起，我也插不上半句話（存在感薄弱，嗚嗚……），就這樣，我每天上學放學就成了“獨行俠”，更“可恨”的.是，她不但不想和我玩，竟還阻攔我和婷婷在一塊兒玩，她就像舞臺上的中心人物，試圖操縱著周圍的一切。本來我和婷婷相處得蠻好，也很合得來，每次她看見婷婷和我玩，就不理婷婷，我不想閨蜜因我而遭到“冷眼”,所以又恢復成了昔日的“獨行俠”。
我心中燃起了報復的怒火，想用水槍“報復”她，一天下午，她在小區(qū)下面玩，我瞅準了時機，叫上隔壁鄰居家和我一般大的汪哥，用水槍報復她（因為汪哥之前與她也有過節(jié)），當她走到我家樓下時，正是這個時候,發(fā)射！“呲！”水從水槍口里噴射出去，耶！射到了，報復成功！她蹲在地上“嗚嗚”地哭了，不知為什么，我心里很痛快，因為，我自已不知道因為她哭了多少次了！我在心里恨恨地想到：罪有應得，哼！不過，不出十秒，一股悔恨之情便涌上心頭。
哎，不知道她看見這篇作文，會不會和我“絕交”咧？
成長的煩惱作文5
“怎么又沒考好？上次也是這樣，怎么別人家的孩子……”媽媽又在耳邊嘮叨了，唉，劇情本來不該這樣發(fā)展的……
數(shù)學測驗公布了成績：96分，第二名。真不錯！正在我得意洋洋想著媽媽會如何獎勵我時，考得不好的同學已經(jīng)在想象回家會遭受怎樣的“酷刑”。
開始分析卷子，因為我錯的兩道題都是粗心所致，于是在搞懂后，我便開始訂正。訂正中，我仿佛忘記了，這是在上課。全心投入到作業(yè)中了，這看似是一件好事，但——
只見一個黑影，如電光火石般快速來到我的身邊，對我說：“訂正得挺快�。 边@聲音，這……
我抬頭一看，我們班主任已經(jīng)神不知鬼不覺地“飛”到了我的'身邊，滿臉怒容，像一座要噴發(fā)的火山。
又是一千字檢討！我的記憶瞬間被拉回了那個寫檢討如家常便飯的小學時代。
“小張，小翔，小王，這幾個老油條，午飯之前一千字檢討交過來，否則別想吃飯！”這樣的話語對于“老油條”——我來說，真是再熟悉不過了。可是，就因為排隊時說了幾句話我就要受此重罰嗎？
回到家，只見媽媽滿臉笑容地問我考得怎么樣？我一掃陰霾：“96分，全班第二！”驕傲和得意全部都寫在臉上，我的笑容也如同陽光一般爽朗。
可媽媽，她不但沒有表揚我，還板起了臉對我說：“上次不是考一百分的嗎？怎么退步這么大？為什么別人家的孩子每次都在進步，你卻在退步，考第二名值得你驕傲嗎？又不是第一名……”
唉，我從小就想知道這個別人家的孩子到底是誰。考試考了96分，不但沒有得到任何獎勵，還挨了一頓罵，寫了一千字檢討。真是得不償失啊，要我看老師和家長真是太“聰明”了，我們也跟著變得“聰明”了——仿佛家長們，老師們會怎樣處罰我們，我們已經(jīng)摸到了規(guī)律，已經(jīng)習以為常了。而那幾句“老師這么做是為你好”“媽媽這么做是因為愛你，為你未來著想”，我已經(jīng)聽得不耐煩了。
現(xiàn)在回頭想想，當初的自己真的太愚蠢了。如果能穿越時空，我一定要對當初那個叛逆的少年說，父母老師的批評與指責的確會給你帶來一時的不痛快，但他們終究是用他們的方式表達對你的愛。別人家的孩子？家長哪有時間管別人家的孩子，他們最愛的是你呀！
成長的煩惱作文6
光陰似箭，日月如梭。不知不覺得中，七彩的童年已悄然而去，只字記憶深處留下一排排深深的腳印。昔日孩提時的歡樂，已在時間的洪流中逐漸遠去�？赏豢杉啊Ｎ也乓庾R到，自己長大了。
扣響了青春的大門，我滿懷期待。然而接踵而來的，卻是數(shù)不清的煩惱；學習任務不斷加重，日漸燥和叛逆的自己，大大小小的考試不斷，還有父母和老師說施加的'壓力……。太沉重了，我還是個"大孩子”��！難道就得背負這樣沉重的負擔嗎？
曾幾何時，歡樂的師生互動課堂變得味同嚼蠟；曾幾何時，分數(shù)成為了衡量一個學生好壞的標準；曾幾何時，推心置腹的好友與我之間已劃上了一條隱形的“三八”線……
月朗星稀的晚上，快樂的小天使們正在門前嬉戲，而我卻還在噩夢般的題海中翻騰，數(shù)次沖鋒卻依舊無可奈何。聽著耳邊陣陣嬉鬧聲，我心中很不是滋味，考！考！考！老師的法寶；分！分！分！學生的命根。唉！何苦呢，不就是一次測驗嘛，真是把命都給搭上了。寫得累了，倦了，筆一擱，頭一扭，旁邊的鏡子里，我竟如此憔悴！鬢角上，若隱若現(xiàn)地閃著一縷銀絲。我無奈發(fā)長嘆：唉，認命吧！在這個時代里，惟有好好學習，長大方有出息。這十幾年的奮戰(zhàn)，總不會白費。窗邊，一只美麗的蝴蝶掠過我的眼前，那對美麗的翅膀，曾讓多少人羨慕和稱贊！望著在空中飛來飛去的美麗的小生靈，我若有所思：人們總是在贊嘆蝴蝶的美麗，殊不知蝴蝶的美，是要經(jīng)歷痛苦的蛻變和風雨的洗禮才顯現(xiàn)出來的。人，又何嘗不是如此呢！想到這里，我不禁釋然。
夜已深，小天使們都已在媽媽的懷中安然入眠，萬家燈火已熄滅，鎮(zhèn)子上空是一片祥和的寧靜。而我，還在搖搖欲墜的臺燈下奮筆疾書。每每睡覺襲來，我便對自己說：“努力吧，春天一定會到來的！”
成長的煩惱作文7
陽光依舊笑得那樣燦爛，白云依舊那樣悠閑，埋在作業(yè)堆里的我，抬頭望望那悠閑的白云與陽光，心中總有些嫉妒，真希望像它們一樣自由啊！
自從步入初中以來，鋪天蓋地的作業(yè)如千萬頭猛獸一般，撲了過來。每天高高興興地步入校園，回來時，卻是一臉的憂愁，“誰讓我是初中生了呢！或許，這就是初中應有的生活吧……”每次，我都會用這句話安慰自己。
每一次到布置作業(yè)時，教室總會傳來幾聲嘆息，任課老師都會說自己的作業(yè)不多，可你們有沒有想過，那么多老師的作業(yè)加起來……哎！雖然每一次我表面上看起來無所謂，可誰知道，我的內(nèi)心呢？那叫一個抓狂，總會抱怨道：就不能少布置一點嗎？哪怕是一點點也是好的呀！
每一次，覺得作業(yè)多時，都會忍不住地抬頭仰望天空，看那小鳥自由地飛翔；聽那小溪歡快地歌唱；看那秋風爽利的掠過園林，無須參與，不必留連————多好！真想像他們一樣自由。
直到那早，我發(fā)現(xiàn)了被“禁錮”的自由。
沒錯！和平時沒什么兩樣，依舊是成堆的作業(yè)，靜不下心來的我時不時地望向窗外。偶然，我發(fā)現(xiàn)墻角那株并不起眼的小草，它被“禁錮”在那里，不可移動，但，每當有風吹過，它照樣在那里隨風翩翩起舞，并沒有被那泥土所禁錮。因為它沒有什么可憂心，可緊張，可執(zhí)著。我何嘗又不是這樣呢。
換個角度去想一想：作業(yè)不就是禁錮小草的泥土嗎？它禁錮了我一時的時間，可它也帶給我每一次解開難題后喜悅的`心情，不就像那輕輕吹拂的微風一樣，我也應該不必感到憂愁、苦惱、郁悶。我只要做好我自己就夠了。
小鳥不停地從空中飛過，它是那樣自由，藍天、白云不也是一樣，只是小草是一個被“禁錮”的自由而已。
不知道為什么，現(xiàn)在的我，仿佛丟掉了一個沉重的包袱一樣，有了自從進入初中后前所未有的輕松。
幾只小鳥從藍天飛過，那清脆的歌聲與輕風流水應和著。而我卻不再羨慕它們，因為我也有我的自由————-被“禁錮”的自由！
成長的煩惱作文8
“小小少年，很多煩惱……”我無所事事，就私自改了歌詞。同學們總對我說：“你有什么煩惱的，成績優(yōu)秀，老師和同學都喜歡你。”他們不知道我的多愁善感，總喜歡念著“無可奈何花落去，似曾相識燕歸來”的人，是我，一個外表帥氣卻溫文爾雅的女孩，就是女孩這個性別，給我?guī)砹藷⿶馈?/p>
“哎呀，背挺起來！”正在專注于作業(yè)的我突然被爸爸一聲叫喊驚住，于是馬上挺了起來�！白罱阍趺椿厥�，怎么一直有點駝背？”爸爸疑惑地問。我終于按捺不住了，放下手中揮舞的筆走上前與爸爸發(fā)嘮：“哪有，前兩天穿外套的時候，我還不照樣寫字，你也沒有說我駝背啊！”爸爸摸著我的`頭，溫柔地對我說：“總之，還是要多注意的，你不是一直說要做個舉止文雅的女孩嗎？”“嗯�！蔽尹c了點頭，一場“危機”似乎過去了。
作業(yè)完成了，我便拿出了文言文版本的《西游記》，津津有味地看了起來，因為字體很小，書又那么大。我也就不顧自己的淑女形象，像一根彈簧一樣，慢慢地縮下去了。說時遲那時快，爸爸如同洪鐘般的聲音再次響起：“背怎么又沒有挺起來！”我頓時一驚，馬上把背挺了起來。“你怎么頭歪著？”我不知所措，想盡辦法把頭挺正�！耙巫右彩峭岬�。”爸爸把椅子扶正，讓我坐下�？吹轿掖蠹议|秀的形象，爸爸這才點了點頭：“嗯，這樣對眼睛和形象才好�！鄙晕㈩D了一頓，爸爸有奇怪地問我：“你的眼睛度數(shù)最近有沒有加深��？怎么最近你做作業(yè)、看書，總是駝背，頭還低得這么下？”我放下書，轉(zhuǎn)頭對爸爸說：“沒有，爸爸，我黑板上的字看的很清楚，一點也不模糊�！薄昂冒�，你以后一定要注意姿勢哦！”爸爸終于對我破除了“疑問”。
一波剛平，一波又起。剛剛下班的媽媽看到我伏案攻讀的樣子也不禁喊道：“頭抬起來點，和你說了一百遍了，不要駝背，要有“天鵝頸”，女孩從小就要養(yǎng)成好習慣。
成長猶如一鍋雜味湯，里面包含著酸甜苦辣，煩惱自然必不可少。但仔細想想，有時有爸爸媽媽的嘮叨，也是一件幸福的事情。爸爸媽媽比嘮叨了，我們也許也會覺得有點空虛了……“問君能有幾多愁，煩惱恰似一江春水向東流。”
成長的煩惱作文9
“小小少年，很少煩惱，無憂無慮樂陶陶�！泵慨斅牭竭@首歌時，我就在想，少年真的無憂無慮嗎？真的沒有煩惱嗎？
隨著一天天的成長，煩惱也就隨之多了起來。記得在六年級的時候，為了迎接期末考試，老師布置了很多很多作業(yè)。那一本本厚厚的練習本，堆得跟小山似的，壓的人喘不過氣來。
“作業(yè)做完了沒？別只顧著看電視，馬上就要期末考試了，上課要專心聽講，多看看書……”爸爸媽媽整天都嘮叨個不停，這使得我只好每天晚上“加夜班”了。
“當當當……”墻上的掛鐘響了起來，我一看，已經(jīng)十二點了，可我還有一堆作業(yè)沒寫。想到老師的那張嚴厲的面孔，我不斷的催促自己：“快寫！”而此時我的上下眼皮卻不聽話的互相打架，時不時的就要閉上去，但一想到還有許多作業(yè)，我又立馬打起精神。夜靜的.可怕，連沙沙的寫字聲都聽得一清二楚�？傻鹊搅说诙煸绯啃褋�，才發(fā)現(xiàn)自己在書桌前睡著了。
看了看時間，天哪！快要遲到了。我不管三七二十一直奔學校，連早飯都來不及吃。教室里傳來朗朗讀書聲，但幸好還沒遲到。課堂上，黑板上的字密密麻麻的，讓人眼花繚亂，老師講課的聲音就像一首催眠曲，我那疲憊不堪的眼睛不知不覺的閉上了�！斑邸钡囊宦暎瘫蘼湓诹酥v臺上，我被嚇了一跳，趕緊睜開眼睛，聽老師講課。
突然，老師喊到了我的名字：“這道題的答案是多少？”我脫口而出：“75。”同學們好像都被我的答案震驚住了，在底下紛紛議論：“是57吧�！薄斑@么簡單都不會嗎？”我頓時清醒過來，看了下自己的練習本，明明寫著57，卻讀成了75，臉一下子變得紅彤彤的。老師生氣了：“下課到我辦公室去！”這時我臉更紅了，腦子里一片混亂，但這怪誰呢？上了初中，會有更多的煩惱陸陸續(xù)續(xù)地接踵而來。
如果成長是篇著作，煩惱便是隱藏在其中的錯別字；如果成長是幅美麗的彩畫，煩惱便是不小心滴落在上面的顏料；如果成長是成熟的果實，那么煩惱便是里面的一條害蟲。
煩惱啊煩惱，我何時才能擺脫你啊！
成長的煩惱作文10
成長之路，肯定會坎坎坷坷、曲曲折折的。在這條成長的路上，總會有一塊叫懊惱的絆腳石等著我們。而我們急匆匆地奔馳在這條路上，一個不小心！“啊喲！”摔倒了，這時我們必然要爬起來，而且清除一塊又一塊的絆腳石。唉，成長的`懊惱真煩啊！
剎那間，我越來越大，想做的事情也越來越多。慢慢的，懊惱跟隨著我的成長，越來越長大，于是懊惱就會越來越多。而我只想拋開懊惱罷了。
漸漸地，無憂無慮已離我遠去，父母常常嘮叨要讓著小弟弟、小妹妹�？墒撬麄冇袝r候卻無法無天，故意讓我生氣。就拿我的小表妹來說吧！她有時候很聽話，十分乖巧，深受我們的喜歡，我也會和她玩玩，可是她生氣的時候，對我來說就是五雷轟頂了。
我清清楚楚的記得有一次，我在寫作業(yè)。她剛好放學回家，見我不睬她，就開始搗亂了。媽媽買菜回家，發(fā)現(xiàn)家里很亂，便問小表妹，嘿，她還說是我弄的，我連忙解釋這不是我弄的，我都這么大了，還會把家里搞得亂七八糟嗎，我還是小孩子嗎？媽媽相信了，對小表妹說：“我告訴你媽媽去！”小表妹聽了，驚慌失措，號啕大哭，一邊哭一邊打我、咬我。此時此刻，我也生氣了，把一肚子火都撒在她身上。這時我就數(shù)落她，說她不要臉。她哭得更狂了，我暴跳如雷，打了她一巴掌。媽媽說：“你怎么打她呀！她才四歲呢。”我委屈了：“明明她打我、咬我，難道我還要做受氣包嗎？明明她錯了，還數(shù)落我？就她老大是吧？”媽媽氣得辯駁不出來，我又數(shù)落了小表妹：“你被打是應該的，像你這種人還不遭雷劈，都奇了怪了”我一氣之下，又踢了小表妹一腳，沖了出去。晚上，媽媽向舅媽訴說了這件事，舅媽苦笑了一下。說這是小表妹應得的。
這是我的理解，可能越大，就要做受氣包。我感到不公，是應該謙讓小的，但他們無法無天，必需要管管了。就這樣，懊惱會一直陪同著我，永不離開。
成長的煩惱作文11
昏暗的臺燈下，我凝視著這一杯茶，沸水一次又一次的沖擊，讓我感到了茶的清香。那苦澀中略微含著的一點甘甜，也被我的嘴貪婪的霸占了，眼的蒙朧，勾勒出朦朧的記憶，可記憶卻已不在朦朧……
作業(yè)之多“難為”了嬉戲之少，老師之嚴肅“阻抑”了歡笑之渺，壓力之沉重，造就了夢幻中的我們——成長的煩惱。打開厚重的記憶之書，那思緒點點，也許是不倦回眸的一些往事。
“初”來乍到的我，被“敵人”猛開了一炮，不堪一擊的我，在戰(zhàn)場上犧牲了，可另一個“睡里挑燈看卷，夢里鈴響背詩”的我重新站了起來。那段時間在學習之余，有時也會找一來一片尚未枯黃的草地，有時也會在書桌前，窗臺邊看佇立在遠處的一排排樹正在拼搏，為的只是能發(fā)出最后的一絲艷綠。他們是什么樹？我無從得知，可這又有什么關(guān)系呢？只要它們是樹，就足夠了。每當我看見他們時，心情就會豁然開朗，轉(zhuǎn)而投入到繁忙的學習中。
似乎茶的清香已彌漫了“世界”，我的'心情也隨之沸騰起來。
我的努力戰(zhàn)勝了我的煩惱，戰(zhàn)勝了一切，似乎那也是秋日的一絲淡綠，但仍釋放出等同于盛夏的光彩。少年難懂“煩”滋味，可在這“山重水復”的轉(zhuǎn)彎處，誰要是松懈了，等待他的便是“棘叢萬丈，沼澤千里”，反之，若繼續(xù)拼搏，持之以恒，你便會看到“柳暗花明”了。
若成長是一篇習作，那么煩惱便是藏在段落深處的錯字。如果成長是一張白紙，那么煩惱便是附在背面的一個瑕疵。這些微小的東西似乎是似曾相識，似乎在一直打擾我們。過去那似微風拂面的學習，現(xiàn)已被留在記憶的深處了。
雙手已經(jīng)感覺不到茶的溫度了，彌漫在屋子里的清霧也消失了，更加用心地品味那“苦中有樂”的水，去品味成長的煩惱�！盁┲鵁┲�，時光也“走著走著”，經(jīng)歷也“多著多著”。再一次去品味那茶，“苦澀”似乎已隨著溫度，隨著用心靈丈量的時間蕩然無存了……
成長的煩惱作文12
成長的道路上，一定會有煩惱的烏云，這朵烏云必定會給你來一場“暴風雨”，讓你不得不渴望停下長大的腳步……
我最大的煩惱就是彈鋼琴。唉，這句話說出來都有點不好意思，因為當初是我非要學鋼琴的，當時我覺得彈鋼琴很有趣，但如今我又覺得鋼琴枯燥無味。每天都重復彈同一首曲子；彈得酸痛的手指，和日復一日，年復一年的鋼琴課……總而言之，我對彈鋼琴的興趣大大減少，就像從山頂落入谷底。
一開始，是姐姐教我彈，但不是鋼琴，而是電子琴。當時，清晰記得，每一個音符的音名，唱名，學得十分歡快，一天學一個曲子，也是掌握得十拿九穩(wěn)。姐姐時不時地夸我：“小妹真聰明，昨天學的曲子，今天就會了，這是要讓我辭職呀！”
聽到這些夸獎，我就更加努力上進，但是，隨著時間的'流逝，在我姐的能力，已經(jīng)遠遠不及我的時候，爸爸媽媽做了一個重要的決定：“學鋼琴！”
次日，媽媽就急急忙忙地帶我去找鋼琴老師，又急急忙忙帶我去買鋼琴。媽媽對我說：“你要是學不好鋼琴，我這錢就白花了。所以，無論如何，你一定要給我學好鋼琴！”
就這樣，我在這句話和金錢的壓迫下，努力的但同時又非常費力地學著鋼琴，從之前的每天40分鐘練琴時間增加到了1小時，我明顯覺得我的時間不夠用了，我對媽媽說：“媽媽，我時間不夠用，能不能把練琴時間縮短啊！”媽媽生氣地向我吼道：“啥呀，如果你時間不夠用，那我就沒有時間了，你才多大就沒有時間啦！又不用做飯、洗衣服和收拾屋子！”我只好萬般無奈地去練琴。
暑假剛剛考完八級，原以為可以好好休息，但是，讓我沒想到的是，又有一大堆新的曲目等著我，唉，真累呀！
沒有關(guān)系，就算現(xiàn)在很累，但成長的道路上一定會有樂趣，我要把累和煩惱轉(zhuǎn)換為動力，好讓我在成長的路上跑的更快。
成長的煩惱作文13
我們的生活充滿了七色光，但難免也會出現(xiàn)陰云密布的瞬間。我們的人生幸福美好，但也難免會有一些揮之不盡的煩惱。
處于花季的我，心中時時會有許多煩惱，它來自家庭、來自學習生活，讓我無法逃避。
每天回到家里，我都要面對那充滿煙味，充滿酒氣的空間，隨之而來的一大串不停的嘮叨：“今天學什么了!學沒學會呀!犯沒犯錯呀!……”我的'頭都兩個大了，真不明白，家長怎么會這么嘮叨；有時一個男同學打電話問一下作業(yè)，父母馬上像來了個炸彈似的，忽地過來：“他是誰呀!找我們家女兒有什么事呀!他的家在哪呀!……”問這些無聊的問題，我好難過，他們不是像警察在審犯人嗎?甚至有一次偷聽我的電話，我的媽媽呀，煩死我了!其實我也明白父母的心，但男女生之間就不能存在真正友誼嗎?有時正當你做數(shù)學題時，父母一下子闖進來對你說：“好好學，快寫作業(yè)，寫完作業(yè)好看看課外書……”就這一席話，頓時思路沒了，心也亂了，越想越煩，最后題也做不下去了，到最后考試成績平平，他們又是指責，又是找我談話，難道這全怪我嗎?父母就沒錯嗎?為什么他們的關(guān)心，讓我無法接受!
我是一個外向的女孩，性格開朗，有時會玩過了頭，但我會勞逸結(jié)合，把玩與學分開來計算，該玩的時候玩，該學的時候?qū)W，上課認真聽，下課就“飛奔”到操場上，而別的同學卻在屋里學習，老師就以這一點認為我是一個不學習的女孩，你說你是不是特冤、特煩。
我的煩惱特別多，家長不理解，教師有偏見，為什么會這樣糟糕呢?心里的問號都已經(jīng)多得數(shù)都數(shù)不清了。人家都唱：“小小少年，很少煩惱”，而我每天都小聲哼唱著“小小少年，很多煩惱”。
16歲的我多愁善感，16歲的我心中充滿疑問，16歲的我渴望理解，16歲的我渴望尊重，又有誰能把我遇到的困難做個了斷!
成長的煩惱作文14
成長，是一首歌，有高昂也有低沉；成長，是一幕劇，有歡笑也有辛酸。成長，像個大糖罐，裝著酸甜苦辣各種滋味的糖。一個晴朗的日子里，我吃下了一顆糖果，從此，在我無憂無慮的生活里開始出現(xiàn)了煩惱——成長的煩惱。
月光如水的夜晚，從窗外傳來樓下孩子們的嬉笑聲，我的心里不禁癢癢的。但我扭頭看到抄作業(yè)的小筆記本上還有三四個未完成的項目，只好生生壓下心中那份渴望。不知從何時起，樓下奔跑的身影中已沒有了我的身影，那些游戲已消失在我的生活中。一面對作業(yè)，我的一切樂觀，一切開朗都會消失。真想把那個發(fā)明了作業(yè)的人抓來，好好地懲罰一頓。作業(yè)，是我成長的煩惱。
不知從何時起，我的臉上開始冒出了顆顆小痘痘。從此，便再沒有消停過，下巴上的剛好，額頭上又冒出來一顆。唉，真煩。痘痘，是我成長的'煩惱。
我坐在門邊，一手轉(zhuǎn)著筆，一手托著下巴，苦惱地望著眼前平攤在桌上的試卷。這題好難，該怎么答�。课倚南�，怎么辦？怎么辦？這題分值這么高，要答不出來可慘了。一想到考不好的后果，不說老師、父母，就連我自己，也不會滿意，也會責怪自己的。我不禁抬起了頭，望向門外那片湛藍的天，幾只小鳥嬉笑打鬧著飛過。何時我才能像它們一樣，掙脫應試教育那沉重的枷鎖，飛向那角屬于自己的明凈天空，享受那份最美好燦爛的歡樂？我不知道�？荚嚕俏页砷L的煩惱。
但即便如此，即便有如此之多的煩惱，我卻仍相信成長的美好絢爛。就像在一首名曲中，必定有著悲喜交織的音符，低沉的旋律過后才是高亢的聲音；就像在一幕歌劇中，主人公必定經(jīng)歷過不同尋常的生活，悲傷的哭泣后才有歡暢的笑聲。
而成長也是，在我戰(zhàn)勝了這些煩惱，真正經(jīng)歷過風雨后，遠方，一定會有我要的彩虹！
成長的煩惱作文15
時光冉冉，歲月如歌，愉快的小學生活就快要結(jié)束了。校園里的一花一木見證了我成長的足跡，一步一個足印，一步一個足印，我成長了。
在五年級下學期剛開學的時候，正好趕上了元宵佳節(jié)，學校里舉行了包元宵的`活動。原本我還以為包元宵很簡單，直到自己親手制做時我才知道并沒有想像中那么簡單。
糯米面粘的滿手都是，怎么都弄不下來。我看了看其他同學，他們都已經(jīng)包好兩三個了，我卻連一個都沒有包好，我思想上有點想放棄了。這時，我想到了媽媽以前告訴過我，如果面粘在手上了，多沾些面粉，然后反復揉一揉，就會不粘手了。幾分鐘后，我終于把那些“調(diào)皮”的面團弄下來了。我照著旁邊同學的樣子，嘗試著去包元宵。嘿！成功了一個！
緊接著我又包了好多元宵，而且包得越來越熟練。通過這件事，我明白了遇到困難不要輕言放棄，堅持下去找到正確的方法就一定會成功。
記得在上小學二年級的時候，有一次在一節(jié)課間休息的時候，別的班的一個朋友給了我一個口香糖，是藍莓味的，很好吃。“叮、叮、叮！”上課了，我急忙從操場跑回教室。我在教室前門望了望，想找個垃圾桶把口香糖吐了，卻怎么也找不到垃圾桶。于是我只好回到坐位上，把口香糖“藏”在嘴巴里，生怕被老師發(fā)現(xiàn)。因為，學校里是不允許學生吃零食的。但是“跑了和尚，跑不了廟”，這時只聽一聲：“王源梓，站起來。你嘴里吃的什么東西？”我嚇得不敢吱聲�！翱彀阉o吐了，下課去辦公室找我！”我的心里十分不安，心跳也加速了，整整一節(jié)課我都沒有上好。通過這個小故事，我更加明白了無論在哪里都要遵守規(guī)章制度，不要抱有僥幸心理。
成長記錄著我們的喜、怒、哀、樂，也讓我們明白了許多道理，變得更加成熟……讓我們沿著成長的足跡，品位快樂的童年。
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