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成長(zhǎng)的煩惱作文

時(shí)間:2023-07-25 07:45:31 話題作文 我要投稿

成長(zhǎng)的煩惱作文

  在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,說(shuō)到作文,大家肯定都不陌生吧,作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡,即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言,向開展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。你所見過(guò)的作文是什么樣的呢?下面是小編收集整理的成長(zhǎng)的煩惱作文,歡迎大家分享。

成長(zhǎng)的煩惱作文

成長(zhǎng)的煩惱作文1

  對(duì)于我們的父母來(lái)說(shuō),小孩子哪有什么煩惱啊?對(duì)于他們來(lái)說(shuō),煩惱,只是金錢和家庭困擾,我們卻還是什么不懂的小屁孩。

  “咚咚咚”,我打開了門,傳來(lái)一聲怒吼,“一天就知道玩玩玩,自己看,你們老師發(fā)信息給我說(shuō)你成績(jī)下降了許多!蔽也桓姨ь^去看,怕看見媽媽那張兇惡的臉。她徑直走入她的'房間,我蹲在角落,“珍珠”不停的往下掉!拔乙仓牢页煽(jī)下降,我也很害怕,害怕某一天你會(huì),變成今天這副模樣,只敢把成績(jī)差的壞消息藏在心中,自己接受,自己體會(huì)。我多么希望您能像那些善解人意的家長(zhǎng)一樣,一回到家,不是問我:‘今天學(xué)的怎么樣?成績(jī)上升了沒有?老師說(shuō)的都聽清楚了嗎?’而是慈祥的問:‘今天你快樂嗎?’”這些話很久以前我就想對(duì)您說(shuō),但,我知道,說(shuō)了也毫無(wú)作用。

  一到周末,爸爸上班臨走之前,總是會(huì)傳來(lái)一句:“在家好好學(xué)習(xí),別總想著出去玩!”“咔嚓”一聲,門被反鎖了,我就像是被困在籠子里的鳥一般,無(wú)論怎么掙脫,也始終逃不掉。我心里想著,“憑什么我不能出去,憑什么就要被這樣捆綁,我不服!可是這又有什么辦法呢?聞著窗外,小伙伴們?cè)阪覒蛲嫠#?我卻只是孤獨(dú)一人的學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)!學(xué)習(xí)!還是學(xué)習(xí)!我只想問一句,學(xué)習(xí)難道就是被你們無(wú)謂的捆綁,被你們無(wú)謂的吼罵嗎?”

  父母?jìng),我知道你們是為了我們好。想讓我們長(zhǎng)大成才,出人頭地。但我也希望,你們?cè)诮逃倪^(guò)程中,能多體諒體諒我們。

成長(zhǎng)的煩惱作文2

  成長(zhǎng)的道路上,有許多許多的煩惱,然而最讓我感到無(wú)奈的則是關(guān)于考試的事。

  時(shí)光倒流到那一天的考試。那天,進(jìn)行了一次數(shù)學(xué)考試,題目有點(diǎn)兒難度,但我還是順利地做完了所有題目,還檢查了一番。才剛檢查完,老師就喊收卷了。環(huán)視四周,大家有的.愁眉苦臉呆在座位上不做聲,有的興高采烈地談?wù)摯鸢,有的則跑向講臺(tái)向老師詢問答案。我呢,坐著向上帝祈禱我能考滿分。時(shí)間飛逝,第二天分?jǐn)?shù)出來(lái)了,果然,我考了滿分,而且是唯一的一個(gè)?纯春竺娴恼Z(yǔ)溪,她正在發(fā)脾氣呢,平時(shí)都是她考的滿分。我走過(guò)去,拍拍她的肩膀說(shuō):“語(yǔ)溪,你別生氣了,這次考不好,下次一定能夠烤好的!我相信你!”她抬起頭,輕蔑地看了我一眼,哼了一聲:“我說(shuō)你這個(gè)人怎么那么虛偽啊,考了第一名,就很了不起呀,你炫耀些什么啊,我們又不是不知道你考了滿分,第一名!虛偽!”聽完這句話,我愣住了,怎么可以這樣呢?頓時(shí),我的腦海里一片空白。

  成長(zhǎng)艱難,但我們必須要勇敢地面對(duì)。不見風(fēng)雨怎么見彩虹?人生亦是如此。

成長(zhǎng)的煩惱作文3

  在成長(zhǎng)的過(guò)程中,總會(huì)遇到很多麻煩。它們就像空氣。他們總是在你身邊。它們就像空氣。它們既看不見也摸不著。然而,長(zhǎng)大后會(huì)遇到麻煩,很難解決,怎么辦?請(qǐng)仔細(xì)聽我說(shuō)。

  快樂。快樂是解決煩惱的一種方法。每天保持一個(gè)好心情,友好快樂地面對(duì)你的煩惱。這種強(qiáng)大的力量將把麻煩趕走。

  爸爸媽媽的嘮叨和管教可能會(huì)讓你無(wú)法忍受。你會(huì)認(rèn)為這很麻煩。沒關(guān)系,開心起來(lái),開心起來(lái),用樂觀的態(tài)度去面對(duì),爸爸媽媽和煩惱。所有這些不愉快的'感覺都會(huì)被快樂所驅(qū)散。

  的信心。自信是一種解除煩惱的方法。不要被那些長(zhǎng)大后的煩惱打倒,不要失去信心、勇氣、努力工作,那些煩惱一定會(huì)被自信踩在腳下。

  在你成長(zhǎng)的過(guò)程中,一定會(huì)有很多的挫折和失敗,你一定會(huì)有這些煩惱。有了信心,你就能從困難的深淵中被救出來(lái)。

  遺忘的時(shí)間。忘記是一種解脫煩惱的方法。那些成長(zhǎng)中的煩惱,你克服不了,你忘記了。忘掉你的委屈、壓力、悲傷和煩惱,讓那些沒有的人來(lái)吧。忘帶著一種豁達(dá)的情懷去化解煩惱。

  不容易解決的煩惱,就去忘記吧!忘掉一切,忘掉你所經(jīng)歷的一切。通過(guò)遺忘把頭腦從煩惱中拯救出來(lái)。

  不斷增長(zhǎng)的煩惱將永遠(yuǎn)伴隨著你。因?yàn)槟忝繒r(shí)每刻都在成長(zhǎng),學(xué)習(xí)、成長(zhǎng)、理解理性都在成長(zhǎng)。這些經(jīng)歷的困難和煩惱是什么?沒有人會(huì)告訴你答案,沒有人會(huì)給你指路,也沒有人會(huì)為你解決問題。你必須去發(fā)現(xiàn),去發(fā)現(xiàn)。

  讓一切煩惱消失,讓成長(zhǎng)更快樂!

成長(zhǎng)的煩惱作文4

  成長(zhǎng)的煩惱南京市后標(biāo)營(yíng)小學(xué)六年級(jí)徐蔣美齡指導(dǎo)老師:陳明生“太陽(yáng)下山明早依舊爬起來(lái),花兒謝了明年還是一樣開,美麗的小鳥一去無(wú)蹤,我的童年小鳥一去不回來(lái)······”深夜,萬(wàn)籟俱寂,縹緲的空中,星星若隱若現(xiàn),皎潔的明月時(shí)而被絲絲云兒遮住。孤寂的心,更曾幾分凄涼。自從上了六年級(jí)以來(lái),我似乎以和七彩斑斕的童年告別,像一只無(wú)拘無(wú)束的小鳥被囚在陰暗潮濕的籠子里,失去了自由,失去了溫暖,失去了屬于我的那片藍(lán)天。當(dāng)我還是一個(gè)活潑天真的小學(xué)生時(shí),我對(duì)長(zhǎng)大充滿希望和憧憬,而現(xiàn)在,唉……每天一回家,寫作業(yè),寫完作業(yè)差不多8:20左右,差不多寫了3小時(shí)左右,剛想放松一下,又聽見爸爸聲如洪鐘的聲音,或是爸爸超過(guò)60分貝的尖叫聲:“作業(yè)寫完了做課課通!”所以我又回到書桌旁“戰(zhàn)斗”,終于熬到了周五下午放學(xué),原來(lái)的我可以看電視、吃零食、玩電腦······而現(xiàn)在我回家嫻熟的'開電腦時(shí),手卻被媽媽按住了,吼道:“干什么?!快些作業(yè)去!”我垂頭喪氣地回到書桌邊,繼續(xù)“戰(zhàn)斗”。周六早上7:00鐘時(shí),正在床上溫暖的被窩里,在呼呼大睡的我,被媽媽叫起來(lái),讀英語(yǔ)、上素描課······成長(zhǎng)煩惱并快樂著,而更多是被煩惱包圍,對(duì)于一個(gè)花季女孩來(lái)說(shuō),應(yīng)該是天真的,充滿快樂,然而,我卻煩惱著。“太陽(yáng)下山明早依舊爬起來(lái),花兒謝了明年還是一樣開,美麗的小鳥一去無(wú)蹤,我的童年小鳥一去不回來(lái)······”

成長(zhǎng)的煩惱作文5

  走在如花的年紀(jì)里,所有的歡歌與淚水都遺落在了往昔,頑皮的童真被如海的試題掩埋,無(wú)憂無(wú)慮的游戲年代也早已一去不回,成長(zhǎng)過(guò)程中的煩惱真是太多太煩躁了。

  隨著時(shí)光的飛逝,在現(xiàn)今社會(huì)、學(xué)校、家長(zhǎng)三位一體的教導(dǎo)下,在每一個(gè)學(xué)子的心中打下了一個(gè)堅(jiān)實(shí)的信念。若想實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想,首先需要四個(gè)字——“出人頭地”,所以便產(chǎn)生了一個(gè)濃郁的競(jìng)爭(zhēng)氛圍。世界上雖然沒有常勝將軍,但回想起那一次次的考試,每次不是比對(duì)手多得0.5分或1分,或?qū)κ直茸约憾嗟梅。特別是進(jìn)入六年級(jí)大考,小考接踵而來(lái),面對(duì)百舸急流的考試,人人臉上都帶著一種讓人摸不透的笑,一次失落又會(huì)帶來(lái)一次新的煩惱。

  很多的時(shí)候會(huì)覺得我的生活中失去了什么,難道成長(zhǎng)的代價(jià)如斯,竟保不住一份童稚的空氣,就連那咸咸的淚,也失去了原來(lái)的.味道,溶進(jìn)了縷縷苦澀的煩惱,有人把這叫做成長(zhǎng)中的歷練。

  不管自己的心弦是否會(huì)有漣漪般的顫動(dòng),以往那種“說(shuō)一不二”的豪氣,已被塵封許久,縱使這使我們不再魯莽,不再?zèng)_動(dòng),以一種淡漠冷靜的目光看待事物,但是這種感覺卻給我成長(zhǎng)中帶來(lái)許多煩惱。于是在歷練中,在煩惱中,我們便又多了一份氣質(zhì),一種風(fēng)度……

  的確,成長(zhǎng)的代價(jià)帶給出我們?cè)S多煩惱就像是為自己通向成熟交納的一份很重的稅,雖然成長(zhǎng)帶來(lái)的煩惱有很多,但是我依然會(huì)樂觀成長(zhǎng),長(zhǎng)成自己期望的樣子。

成長(zhǎng)的煩惱作文6

  你有沒有過(guò)一種在慢慢長(zhǎng)大的煩惱,小時(shí)候的無(wú)憂無(wú)慮就好似一夜之間有了一點(diǎn)點(diǎn)負(fù)擔(dān),在慢慢的增大煩惱,這個(gè)時(shí)候就意味著我們就成長(zhǎng)了。

  成長(zhǎng),在我們的人生道路上是不可缺少的,在這其中,有苦有甜,我們解決事情和判斷事件的能力也不一樣,所經(jīng)歷的和小時(shí)候也不一樣。

  成長(zhǎng)的一夜之間,我在給母親捶背的時(shí)候發(fā)現(xiàn)了一根根白頭發(fā)。我這個(gè)時(shí)候才發(fā)覺,我在成長(zhǎng)的時(shí)候,母親也在慢慢的變老,不知不覺母親的臉上也爬滿了皺紋,我竟毫無(wú)察覺。而我同樣發(fā)現(xiàn),父親吃飯時(shí)那雙手,已經(jīng)爬滿了歲月摧殘的痕跡,父親的手在記憶中很大也很粗糙又很溫暖,我再仔細(xì)端詳父親的臉,依舊是一副很嚴(yán)肅的樣子,但是臉上卻被時(shí)間給打擊過(guò),有一瞬間我竟在抱怨成長(zhǎng)是多么麻煩的事,好想回到小時(shí)候。

  成長(zhǎng)讓我很無(wú)助,讓我很迷茫。成長(zhǎng)后的我們更要獨(dú)立自主,然后成為時(shí)間的過(guò)客,慢慢無(wú)常的歲月里都會(huì)相繼如此過(guò)下去,這樣的生活顯然是很無(wú)聊的,這就是成長(zhǎng)的煩惱。

  面對(duì)成長(zhǎng)的'煩惱,我們要欣然面對(duì),我們不能再以小孩子哭鬧的方法解決問題了,也不能去那樣想事,我們得以成長(zhǎng)后的小大人的解決方法來(lái)解決事情,我們要把接下來(lái)的生活過(guò)得更有意義,而又坦然接受那些挫折,成長(zhǎng)的煩惱就由此而度過(guò)吧。

成長(zhǎng)的煩惱作文7

  野草不種年年有,苦惱沒根日日生?鄲老窀∑疾菀粯樱m沒根但卻在不斷地生長(zhǎng)發(fā)育。大大家總說(shuō)小朋友是最無(wú)拘無(wú)束的。卻不知道大家也是有很多成長(zhǎng)中的苦惱?鄲烙械膩(lái)源于學(xué)習(xí)的工作壓力,有的來(lái)源于家中的諸多困惑,有的來(lái)源于同學(xué)們相處中的“難點(diǎn)”……

  歲月匆匆,念書前可愛的我已化為烏有。面對(duì)學(xué)習(xí)上的工作壓力與日常生活的諸多困惑,我再也不能像之前一樣騎在父親的`肚子上放縱地耍大小姐脾氣,再也不能以騎在父親脖子上為引以為豪,找一些小孩子顯擺。一串串苦惱像暴風(fēng)雨一般雜亂無(wú)章而劇烈地?fù)涿娑鴣?lái),吹得我暈頭暈?zāi)X,迷途了方位。面對(duì)學(xué)習(xí)上的工作壓力,我?guī)缀跞桥ν瓿,盡管看上去十分認(rèn)真,其實(shí)我每到學(xué)習(xí)的情況下就很苦惱,但也于事無(wú)補(bǔ)。每日面對(duì)小山坡一樣工作,僅有拼了命做作業(yè),到手腕酸痛也從未方法終止。我盡管嘴邊不用說(shuō),但內(nèi)心卻直喊痛。學(xué)習(xí)如同一片凋謝的草坪,沒有一絲發(fā)火,十分枯燥。我經(jīng)常望著凋謝的草坪,惦記著自身的學(xué)習(xí)職業(yè)生涯。上中學(xué),上普通高中,讀大學(xué)……天吶!要學(xué)習(xí)多少年呀?一想起這兒,我也不由自主地苦惱起來(lái)了。

  可是面對(duì)苦惱我們不應(yīng)給挑選躲避,只是要從這當(dāng)中找到擊敗苦惱的方式,僅有想方設(shè)法盡量的處理眼下的難題,苦惱才會(huì)越來(lái)越低。

  不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見彩虹。成長(zhǎng)就如陽(yáng)光明媚的地面,但成長(zhǎng)中也防止不上有陰云發(fā)生。如同太陽(yáng)與彩虹,彩虹也是太陽(yáng),應(yīng)是它在風(fēng)吹雨打后發(fā)生,因此總比太陽(yáng)更為五彩繽紛。

成長(zhǎng)的煩惱作文8

  ,,我希望自己永遠(yuǎn)是個(gè)小小孩,無(wú)憂無(wú)慮,幸福快樂,沒有痛苦,憂傷和煩惱.

  那天,阿姨給我買了一個(gè)我最喜歡的玩具,鄰居小男孩哭鬧著偏要我的玩具,爸爸媽媽你們不停的說(shuō):你是,應(yīng)該關(guān)心小,我多么不愿意的地把玩具給了他.當(dāng)時(shí)我多么希望自己不是,而是一個(gè)永遠(yuǎn)長(zhǎng)不大的小.

  平時(shí),你們只忙著上班,起早貪黑.對(duì)我的學(xué)習(xí)不聞不問,家庭作業(yè)沒有人輔導(dǎo).召開家長(zhǎng)會(huì),你們一次也沒有參加,直到班主任打電話向你們反映我的學(xué)習(xí)情況。你們也沒有引起重視。當(dāng)你們知道我考糟時(shí),你們除了罵我、打我,什么也不會(huì).其實(shí)考得不好,我心里也特別難受,我不僅會(huì)受到的批評(píng),而且還會(huì)在面前丟臉。我多么希望你們能聽聽我的解釋,可每次話的嘴邊也不敢說(shuō)。因?yàn)槟銈兛偸钦f(shuō)我找借口,頂嘴。你們老是說(shuō)鄰居林妹妹年齡比我小一歲,可成績(jī)比我如何的好時(shí),我心里真不是滋味,每當(dāng)聽你們說(shuō)別人家的孩子如何優(yōu)秀,而我如何笨,如何憨時(shí)我都不想去上學(xué)了。

  爸爸,媽媽我長(zhǎng)大了,我有自己的.思想,有自己的世界,你們能俯下身子,側(cè)著耳聽聽我的這些煩惱嗎?

成長(zhǎng)的煩惱作文9

  我成長(zhǎng)中的煩惱就是:我的時(shí)間去哪兒了!

  早晨,叮叮!叮![鐘一陣一陣在叫我起床。我扭了扭身子,又再次鉆進(jìn)溫暖的被窩里。我再次睡著了。媽媽走了過(guò)來(lái),說(shuō):“希盈!起床啦!”我快速地坐了起來(lái),看了一下手表,哇!都七點(diǎn)十五分啦!我“唰”地一下跳下床!穿衣,刷牙,洗臉,吃飯。緊趕慢趕的一路上,卻還是遲了十幾分鐘。真是倒霉嗎?不是的,我的時(shí)間被賴床給“偷”走了!

  中午,放學(xué)了!我高高興興地回到托管。吃完午飯,要開始做作業(yè)了。這時(shí),十一點(diǎn)五十五分了。我一會(huì)和這個(gè)同學(xué)聊聊天,一會(huì)又和那個(gè)同學(xué)聊聊天。我看了看鐘。呀!已經(jīng)十二點(diǎn)半了!時(shí)間過(guò)得真快!我趕啊趕。“炎鳂I(yè)趕完了!哎!還沒出去玩呢!我的.時(shí)間呢!哎,又被我蹭沒了!

  晚上,我回到家里。吃完飯,媽媽提醒我抓緊時(shí)間做事,留些時(shí)間做自己想做的事。我想先看一會(huì)書,媽媽同意了?墒菚r(shí)間到了,我對(duì)媽媽說(shuō):“我再看一會(huì)嘛!就一會(huì)兒嘛!”媽媽勉強(qiáng)同意了?蓩寢尮室獠惶嵝盐伊。我看書看著有點(diǎn)入迷了。等我發(fā)覺的時(shí)候,已經(jīng)是洗漱睡覺的時(shí)間了!我還沒彈鋼琴呢!我的時(shí)間呢?是我太沒計(jì)劃了,時(shí)間變少了!

  這就是我成長(zhǎng)的煩惱:時(shí)間去哪兒了!原來(lái),我的時(shí)間是被賴床給賴沒了!被磨蹭給磨沒了!被沒有計(jì)劃給糊涂沒了!我要跟時(shí)間賽跑!計(jì)劃它,節(jié)約它!我要做時(shí)間的主人。時(shí)間多了,快樂該多了吧!煩惱也該少了吧!

成長(zhǎng)的煩惱作文10

  每個(gè)人在成長(zhǎng)中都有煩惱,學(xué)習(xí)不順心,成績(jī)不理想,生活不如意。我是一個(gè)平凡的人,當(dāng)然也會(huì)有煩惱。我的煩惱就是臉上的雀斑。

  我覺得自己長(zhǎng)的不丑。每當(dāng)朋友說(shuō)我丑時(shí),我就反駁道:“喲,我長(zhǎng)得再丑也比不上您呀!”每當(dāng)我為自己辨解時(shí),她們都說(shuō)我是“王婆賣瓜——自賣自夸”,說(shuō)的我是無(wú)地自容。

  待晚上回到家里,仔細(xì)一照鏡子,呀,真的有許多雀斑散布在我的臉上,遠(yuǎn)了還看不清楚。近了一看,給人惡心的`感覺。

  當(dāng)時(shí),我們學(xué)校在流傳一句話“長(zhǎng)得丑不是你的錯(cuò),但你出來(lái)嚇人就是你的不對(duì)了!庇袝r(shí)候,我一進(jìn)教室,聽見他們?cè)诨ハ鄬?duì)說(shuō),我就感到他們?cè)谡f(shuō)我,同時(shí)感到后面有許多人對(duì)我指指點(diǎn)點(diǎn),在嘲笑我,譏諷我,我當(dāng)時(shí)真想找個(gè)地縫鉆進(jìn)去。

  不僅我朋友這么說(shuō)我,我的家里人也經(jīng)常拿我臉上的雀斑開玩笑。

  一天,我去大姨夫家吃飯。當(dāng)時(shí)他家來(lái)了許多客人。大姨夫看見我就說(shuō):“書月,你的臉上怎么長(zhǎng)這么多雀斑?你媽生你時(shí)候吃麻雀蛋了!迸赃吶寺犃斯笮。大姨又趕緊接過(guò)話茬子:“‘麻子’難纏心眼多!蔽耶(dāng)時(shí)十分委屈,跑到屋里大哭一場(chǎng),心想:我并不是一個(gè)難纏、心眼多的孩子呀!他們?yōu)槭裁催@兒說(shuō)我?過(guò)了一會(huì)兒,媽媽進(jìn)來(lái)說(shuō):“別生氣,你大姨他們和你開玩笑呢!”聽媽媽這么一說(shuō),我這氣才消。

  就因?yàn)槟樕线@雀斑,我受過(guò)別人的嘲笑、譏諷、數(shù)落……我多么希望一覺醒來(lái),臉上的雀斑蕩然無(wú)存,全部消失了,那該多好呀!

成長(zhǎng)的煩惱作文11

  世界上每個(gè)人都有自己的煩惱。比如說(shuō)富人有窮人的煩惱,他在煩惱什么時(shí)候能過(guò)上好日子;爸爸、媽媽有爸爸、媽媽的煩惱,他們煩惱我什么時(shí)候才能聽話,怎樣照顧老人……而在我的成長(zhǎng)過(guò)程中有過(guò)許多煩惱,自己的煩惱……

  打小時(shí)候起,我就是一個(gè)多愁善感的女孩,在周圍的伙伴都在開心的玩耍時(shí),我總是坐在一旁看著,很少和他們說(shuō)話。漸漸地同學(xué)們的歡樂與熱情影響了我,多愁善感的我變得開朗起來(lái),開始和同學(xué)們一起攀登“學(xué)習(xí)”這座高峰,誓要成為第一!當(dāng)我就要成為第一時(shí),卻迎來(lái)了畢業(yè)。

  雖然離開了朝夕相處六年的同學(xué)們,上了初中,總要拿出同學(xué)們的合影看上幾個(gè)小時(shí),想我們?cè)谝黄鸬拿恳环置恳幻。由于過(guò)分的想念他們,我開始整天憂郁地一個(gè)人在學(xué)校的林蔭大道上走著。等我意識(shí)到不對(duì)時(shí),已是第一次月考之后,兩個(gè)“7”字開頭的分?jǐn)?shù),使我不知道該如何去面對(duì)父母對(duì)我的期望,面對(duì)自己的誓言!

  月考之后,老師和我談話問我下降的原因,難以啟齒的.我還是和老師打開心扉,老師三言兩語(yǔ)的話點(diǎn)醒了我。讓我知道攀“學(xué)習(xí)”的高峰需要用盡自己的全力去爭(zhēng)取,對(duì)于朋友而就應(yīng)該去放松自己的心情,天下無(wú)不散的宴席,人總有悲歡離合。現(xiàn)在我要放下那難以割舍的感情,重新整裝、勢(shì)在必行!

  也許見過(guò)蝴蝶出現(xiàn)時(shí)的明艷,但不曾想過(guò)她破繭時(shí)的痛苦,她承受了這常人難以想象的痛,使獲得了新生,獲得了美麗的雙翅和成長(zhǎng),沒想到,僅是初一的我也要如此。

  成長(zhǎng),是一種美麗的疼!

成長(zhǎng)的煩惱作文12

  每個(gè)人成長(zhǎng)中都有煩惱,下面,我就列舉幾件事說(shuō)說(shuō)吧!

  作業(yè)太多

  現(xiàn)在作業(yè)多,已成為中小學(xué)生都煩惱的問題,每天都要熬到晚上十來(lái)點(diǎn),作業(yè)還有一大堆。這種情況也發(fā)生在我們班一項(xiàng)作業(yè)一塊黑板,而且還是縮寫,真是要累死人啊,還好在托教作業(yè)是已經(jīng)完成了一大半了,回家只用寫一小部分,這兩天,背的任務(wù)也加重了,每天一半精力都要放在背上,還要背的滾瓜爛熟,熟能生巧,巧奪天工。真是累人,連大人都承受不了,小孩子怎么能承受的了呢?現(xiàn)在的老師都太狠了。

  老爸老媽不講誠(chéng)信

  老爸老媽不講誠(chéng)信,說(shuō)好作業(yè)寫完可以想怎么玩手機(jī),就怎么玩手機(jī),為了這一次玩手機(jī)的機(jī)會(huì),我把星期天的作業(yè)在周五全部寫完,熬到半夜三更,打著盹,還努力寫作業(yè),我寫啊寫,寫啊寫,終于寫完了,撲通往床上一拍,眼睛就閉上了,牙沒刷,澡沒洗,燈沒關(guān),衣服沒脫,就這么睡著了……

  第二天,我光明正大的去拿手機(jī),忽然一聲嚴(yán)厲的聲音,使我停住腳步:“不準(zhǔn)玩手機(jī)!”我說(shuō):“你說(shuō)作業(yè)寫完就能玩手機(jī)的。”“什么時(shí)候說(shuō)過(guò)的`?”我急了,說(shuō):“你上次說(shuō)過(guò)的!”“不行!”于是媽媽把手機(jī)一把奪過(guò),我瞬間蔫了,于是難過(guò)地走了。

  這就是我的煩惱,此外,還有很多煩惱,我就不一一列舉了!

成長(zhǎng)的煩惱作文13

  “小小少年,很少煩惱,眼前四周陽(yáng)光照……”誰(shuí)說(shuō)小孩子無(wú)憂無(wú)慮,沒有煩惱。隨著年齡的增長(zhǎng),我的煩惱也越來(lái)越多。我特別愛看書,自然而然,眼睛就近視了,而且還戴上了眼鏡。無(wú)論在學(xué)校,還是在家里,一刻也離不開眼鏡,給我的生活帶來(lái)了諸多不便。爸爸明文規(guī)定,晚上在家決不允許看課外書,我只好暗自叫苦。

  記得有一次,我的看書癮犯了,怎么也控制不了,便趁爸爸不注意,拿了本書躲在陽(yáng)臺(tái)津津有味地讀起來(lái)。一拿起書,我就沉浸在書的世界里。正當(dāng)我和書中的主人公共歡樂時(shí),陽(yáng)臺(tái)的門“嘩”的.一聲打開了,此時(shí)爸爸“虎視眈眈”地瞪著我,眼睛里滿是“殺氣”。我連忙把書藏在背后,怯怯地低下了頭,心想:慘了,慘了,不知爸爸要如何懲罰我了。果然,爸爸把我拉到一旁,嚴(yán)肅地說(shuō):“跟你說(shuō)了多少遍,你視力下降厲害,晚上不要看課外書,你怎么就記不住呢?快去做做眼保健操,以后可別再這樣了,記牢!”我偷偷地看了一眼爸爸,發(fā)現(xiàn)爸爸的額角似乎又多了些皺紋……唉……

  成長(zhǎng)的道路上煩惱多多,這也許就是我們成長(zhǎng)的足跡吧。

成長(zhǎng)的煩惱作文14

  成長(zhǎng),就好比我人生中的一艘小船,行駛在波面上。有時(shí)風(fēng)平浪靜,有時(shí)也會(huì)遇到?jīng)坝颗炫鹊暮@恕5业某砷L(zhǎng)之舟,并不是一帆風(fēng)順的,其中也經(jīng)歷著各種風(fēng)波。對(duì)我而言,酸甜苦辣咸,樣樣都有。

  但是我知道,在自己長(zhǎng)大了后,我就變成大人了,與小時(shí)候不同了。就好比現(xiàn)在的我一樣,正在漸漸地成長(zhǎng)著,我對(duì)凡事都已經(jīng)有了自己的主見。

  陽(yáng)光總在風(fēng)雨后,不經(jīng)歷風(fēng)雨,怎能成功?我的成長(zhǎng)之舟,行駛得雖然不穩(wěn),有風(fēng)平浪靜,也有波濤澎湃,但也正是各種各樣的`驚濤駭浪,才讓我學(xué)習(xí)到了不少,鍛煉到了不少。通過(guò)我這成長(zhǎng)的旅途,我才真正了解到成長(zhǎng)有一定的煩惱,但是有學(xué)習(xí)煩惱。今天又是星期六,我一定要好好玩一下!我在房間里高興地說(shuō)。突然穿來(lái)一陣聲音:你作業(yè)寫完了沒寫完你別想出去玩!我聽了這一句話?cǎi)R上頭上現(xiàn)了一片烏云。我?guī)е鵀踉谱哌M(jìn)了房間,經(jīng)過(guò)一上午的努力奮斗我終于將作業(yè)入侵者都干了出去。結(jié)果我剛要出去就被奶奶說(shuō):天色晚了吃完飯快去睡覺!這就是我成長(zhǎng)的煩惱。

成長(zhǎng)的煩惱作文15

  大人們總說(shuō)“小孩子是最無(wú)憂無(wú)慮的!笨扇缃袂闆r是這樣的嗎?現(xiàn)在我們一放學(xué)就要一頭扎到作業(yè)堆里,有寫不完的作業(yè),做不完的習(xí)題,我們也想出去玩一玩,去呼吸一下新鮮空氣,F(xiàn)在的科技是很發(fā)達(dá),有各種各樣的高科技產(chǎn)品,但我們真正的快樂是去田野上捉螞蚱,逮蛐蛐?蓱z現(xiàn)在的小孩子連什么是螞蚱都不知道,有些孩子的愿望就是要一只活的.蛐蛐!

  我們其實(shí)也很羨慕大人小時(shí)候,沒有那么多的作業(yè),沒有那么多的習(xí)題,多幸福啊!大人們望子成龍、望女成鳳沒有錯(cuò),但是不能把那么重的膽子放在我們肩上,我們經(jīng)受不!

  對(duì)于我們來(lái)說(shuō),放假跟不放假一樣。放假,就意味著是有非常多的作業(yè),多的寫都寫不完。難道,真的要把我們變成每天只會(huì)學(xué)習(xí)的學(xué)習(xí)機(jī)器嗎?就不能給我們一點(diǎn)的放松時(shí)間嗎?每天只有寫作業(yè)和做習(xí)題嗎?是誰(shuí)說(shuō)的多做作業(yè)才能學(xué)習(xí)好,整天悶在家里才能學(xué)習(xí)好的。我們希望的是多給我們一點(diǎn)時(shí)間,不要讓我們成為一個(gè)整天只會(huì)寫作業(yè)和學(xué)習(xí)的機(jī)器!

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