(合集)小學(xué)生作文
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？以下是小編精心整理的小學(xué)生作文3篇，歡迎閱讀與收藏。
小學(xué)生作文 篇1
10月17日，家長(zhǎng)進(jìn)課堂。我班賴(lài)軒宇媽媽請(qǐng)來(lái)了一位吳老師為我們講“茶”文化。
吳老師笑瞇瞇地走向講臺(tái)，向我們問(wèn)好，我們給予了她最熱烈的掌聲。接著她給我們出了一個(gè)謎語(yǔ)：“人在草木間”。我靈機(jī)一動(dòng)，“今天是講“茶”，謎底肯定是茶。在我說(shuō)出的同時(shí)，大家都猜出來(lái)了。真是英勇所見(jiàn)略同。對(duì)了，我今天就講“茶”。吳老師面帶微笑地說(shuō)。
吳老師在黑板上寫(xiě)了一個(gè)字“禮”，她溫婉地說(shuō)：“喝茶要講禮�！闭f(shuō)完，她面帶微笑，把雙手放在胃的部位，大拇指互相交叉，微微彎腰，“這是喝茶時(shí)的互相尊重 ，彎的越多，就代表對(duì)對(duì)方的尊敬越深，這是女士敬茶的動(dòng)作”，她說(shuō)。然后她又把雙手緊貼褲縫，再次彎腰接著說(shuō);“這是男士的動(dòng)作”。
之后，吳老師給我們示范了如何泡茶�！笆紫�，倒一些熱水把杯子洗一遍，”她邊說(shuō)邊把杯子微傾斜，讓杯子里的水把每一處都沖洗到。隨后，她用茶匙先在左邊的杯子中輕輕撥入一些金壇雀舌茶，吳老師說(shuō)：“因?yàn)楣糯鬄樽�，所以�?yīng)先泡左邊的�！闭f(shuō)著她拎起開(kāi)水瓶，打開(kāi)瓶塞，將熱水小心翼翼倒入杯子中沒(méi)過(guò)茶身，過(guò)后沖入七分的開(kāi)水，茶便泡好了。此時(shí)，透過(guò)玻璃杯竟可以看到杯中的茶葉在水中不停翻滾，上下厲害地沉浮著，片片茶葉在沸水浸泡下展開(kāi)了自己優(yōu)雅的綠群。還看到了嫩葉的絲絲細(xì)毫!平坦得如一葉扁舟的'葉身，尖恰如雀舌，如同一片碧綠的翡翠。隨之茶水黃中帶綠，像溫潤(rùn)的黃玉。我被深深地陶醉了……當(dāng)吳老師端著泡好的茶讓我們輪流聞一聞，我湊上去，一股淡淡的清香直鉆入我的鼻孔，呀!這茶可真香，我多么想品一口!我情不自禁地舔了舔嘴唇，深深地沉浸在茶的清香里。
后來(lái)吳老師還給我們講了敬茶和品茶的知識(shí)，讓我們對(duì)茶文化有了更進(jìn)一步的了解。我們喜歡這堂課。
小學(xué)生作文 篇2
盼星星，盼月亮，可算盼出來(lái)個(gè)秋游我太高興啦
我坐著學(xué)校組織的大巴來(lái)到了潤(rùn)德來(lái)觀(guān)看魔術(shù)表演，表演內(nèi)容是魔術(shù)、雜技、小丑等。
我們觀(guān)看完魔術(shù)表演就來(lái)到了“潤(rùn)德水晶”那里有人工雕的水晶也有自然形成的'水晶可美了。
我們參觀(guān)完這些我們來(lái)到了“潤(rùn)德美食”吃飯那里的飯菜可香了有宮保雞丁、松仁玉米等各種美食，雖然我不是大胃王，但是我還吃了六碗飯和兩碗湯呢。
我們又坐上大巴來(lái)到了神路那里主要的景色是石人和石動(dòng)物，我們還跟那里的石人和石動(dòng)物合影留念。我們走到盡頭就坐在那里開(kāi)了個(gè)小聯(lián)歡，有人唱歌，有人跳舞還有人表演魔術(shù)，我們玩兒的可開(kāi)心啦
小學(xué)生作文 篇3
夏天來(lái)了，大樹(shù)像撐著綠傘的巨人，知了一邊喝著果汁，一邊唱這歌，小青蛙請(qǐng)來(lái)了自己的伙伴在田間開(kāi)起了音樂(lè)會(huì)，蝴蝶在花叢中翩翩起舞……
今年暑假，我乘車(chē)來(lái)到了鄉(xiāng)下的奶奶家去玩，去的時(shí)候我還特意給奶奶買(mǎi)了兩條小金魚(yú)呢，為了防止小貓偷魚(yú)吃，我還給下雨買(mǎi)了一個(gè)“VIP”包間（魚(yú)缸）
可惜好景不長(zhǎng)，只過(guò)了一天，小貓就開(kāi)始偷魚(yú)吃了。只見(jiàn)小貓躡手躡腳的走到屋子，東張西望的它發(fā)現(xiàn)了一缸金魚(yú)，小貓后腳一蹬，縱身一跳，躍到椅子上，靈活地把爪子一搭，攀到了桌子上。之后又以迅雷不及掩耳之勢(shì)，一下就抓住了一條小魚(yú)，可憐的`小魚(yú)驚恐萬(wàn)分，可惜一下就被小貓吃掉了。
我把我看見(jiàn)的告訴了我的好朋友們，可是他們卻不信，我說(shuō)：“你們?nèi)绻恍诺脑?huà)，明天在小河邊試驗(yàn)一下！”
第二天，我抱著小貓來(lái)到了河邊，小伙伴們也不約而同的來(lái)了，我把小貓扔出去，形成了一個(gè)完美的弧線(xiàn)，小貓也在“喵喵”地叫著，好像在說(shuō)，小主人我錯(cuò)了你放過(guò)我吧�？上∝堖@時(shí)已經(jīng)被我扔到了河里，他的身體迅速下降，濺起了許多水花，小貓很快就沉了下去，我和小伙伴們都很失望，可是過(guò)了一會(huì)，小貓又浮上了水面，四肢在瘋狂地?cái)[動(dòng)著，我們興高采烈，還在為小貓鼓掌。最終小貓還是筆直地沉了下去！
是一位老爺爺就起了小貓，它已經(jīng)死了，肚子大得像一個(gè)皮球！我看著小貓的尸體，傷心的哭了，現(xiàn)在我真想對(duì)小貓說(shuō)：“對(duì)不起！”
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