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小學(xué)生的作文

時(shí)間：2023-07-23 18:19:50 小學(xué)生作文我要投稿

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實(shí)用的小學(xué)生的作文8篇[精選]

　　在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編為大家收集的小學(xué)生的作文8篇，希望對(duì)大家有所幫助。

實(shí)用的小學(xué)生的作文8篇[精選]

小學(xué)生的作文篇1

　　“你是誰(shuí)？”一個(gè)聲音在我耳邊響起，亦幻，亦夢(mèng)，亦真。我四仰八叉的躺在床上，常常的嘆了一口氣：“我是生物，是地球人，我是中國(guó)公民，是學(xué)生，我是女兒，是顧客……我是虞夢(mèng)迪！”

　　我說了一大串，但又陷入和蘇珊一樣的問題：我是誰(shuí)？這是一個(gè)簡(jiǎn)單卻又復(fù)雜的問題，它很明確，但又讓我想了一夜又一夜……

　　我是女兒，我擁有一個(gè)幸福的家庭，我有疼愛我的父母。可是……可是我卻沒有體諒過父母，不明白父母那個(gè)畢生的心愿。我想做一個(gè)孝順的女兒，但我卻常常忽視父母的'愛，是否當(dāng)我們年齡漸長(zhǎng)，與會(huì)覺得父母的愛越是來的理所當(dāng)然。但是有一天我離開了，我是什么也帶不走，帶去的只有父母滿懷的愛……

　　我是學(xué)生，我努力學(xué)習(xí)為得是為理想的高中沖刺，我用心學(xué)習(xí)為的是能為將來的生活打好最滿意的基礎(chǔ)。我希望成為老師心中的好學(xué)生，朋友眼里的好同學(xué)�？墒俏矣植桓市淖尦砷L(zhǎng)的足跡只停留在書堆里。我……很矛盾。作文

　　我是朋友，我不知道別人如何看待我，但是少我覺得自己是一個(gè)達(dá)到標(biāo)準(zhǔn)的朋友：我會(huì)在朋友傷心時(shí)，分擔(dān)他們的心事；會(huì)在他們快樂時(shí)，陪他們尋找那個(gè)快樂的源泉……我是個(gè)稱職的朋友，至少在我認(rèn)為。

　　我起聲走向陽(yáng)臺(tái)，月光幽幽地發(fā)著光，我再次嘆了一口氣，四周仍然很靜……作文

　　“你是誰(shuí)？”那個(gè)聲音再次響起，但是它卻加重了語(yǔ)氣。

　　我沒有回答，突然我會(huì)心一笑：我明白了，我是自己，一個(gè)世界上任何人都不可以取代的生命體，遨游在我自己的世界里，偶爾會(huì)回頭看看自己駐足過的地方，那時(shí)我會(huì)毫無(wú)遺憾的繼續(xù)前行。

　　“你是誰(shuí)？”它再次響起，很響亮。

　　我深深的吸了一口氣：“我是我自己，誰(shuí)也無(wú)法取代的我�！�

小學(xué)生的作文篇2

　　記得在上一年級(jí)時(shí)，媽媽立著我去放學(xué)"指路燈'卻久久不得開放得睜開眼睛。天已經(jīng)漸漸以夜幕降臨了。

　　媽媽從小袋子中拿出了小電筒，放上一按，手電筒亮了起來。光線忽然射向了我。我問媽媽：“光為什么向我我發(fā)亮。'媽媽猶豫了一陣子說；"光可愛孩子里‘’媽媽這聲安慰，我就鉉箭一樣和光奔跑。微風(fēng)一陣陣吹來，發(fā)出優(yōu)美的音樂，樹葉在落下中飄舞。

　　時(shí)間靜悄悄的溜走，風(fēng)平浪靜卻帶至一絲絲溫暖照繞著身子，轉(zhuǎn)眼間我六年級(jí)了。

　　有一天母親向往來一樣把光線照向我，光線卻搖搖不定，像小孩一樣奔來跑去，我順著光線看去，終于發(fā)現(xiàn)了光線的起點(diǎn)，我發(fā)現(xiàn)母親的位置是黑暗的。她磕磕絆絆的把光線照繞于我，我明白了媽媽也需要一些光線，她的眼神是溫柔的.卻久久不得安寧。

　　以前，我傻傻的認(rèn)為光永遠(yuǎn)站在我的一方，卻久久忘記了媽媽。

　　我奪過了手電筒把光芒照向了媽媽。

　　媽媽說太偏了。

　　我不聽把光芒照向媽媽。

　　媽媽微笑了我們向著光芒前進(jìn)。愛，隨風(fēng)飄揚(yáng)。

小學(xué)生的作文篇3

　　咦？這……這是哪？我……我怎么會(huì)在這。我想起了，我已來到了世界的另一方。

　　那天，我正和小伙伴在河流中嬉戲。突然，一帆小船向我家游來，同伴們?cè)缫烟又藏玻以谠卮羧裟倦u�？蛇€是逃不過捕魚者的“魔爪”。最后，我連同同伴們被捕。因?yàn)槿彼Y源，我們暈了。

　　醒來時(shí)，我看見了一位兇神惡煞的人正拿著大刀朝我的同伴血淋淋的身體“揮舞”著。那時(shí)我已知道，不久我便會(huì)成為人們的“階下囚”，可沒想到時(shí)間過得這么快�！鞍　保灰娨晃焕兜�'惡人，拔掉了我那銀光的魚麟，緊接著，我消失在了這夢(mèng)幻般的世界中。再見了，我的家；再見了，美妙的世界。

　　我恨你，雙手沾滿血的人們。是你們剝奪了我的寶貴的生命，人們，你們遲早會(huì)有應(yīng)得的報(bào)應(yīng)。

小學(xué)生的作文篇4

　　這天，灰太狼又沒有捉到羊�；丶液�，又被紅太郎狠狠的收拾了一頓。它決定夜襲羊村。羊村的大門上有一顆紅色的按鈕，他認(rèn)為那是打開大門的鑰匙，可是出現(xiàn)了一道題。灰太狼想：這幫小羊的武器也忒先進(jìn)了！居然要考我的知識(shí)�？次医裢碓鯓影涯銈�?nèi)汲缘簦?/p>

　　羊村的題目是這樣的：太陽(yáng)是什么顏色？問題下面出現(xiàn)了三個(gè)選項(xiàng)，分別是這樣的，A：白色B：黃色C：太陽(yáng)光是由赤，橙，黃，綠，青，藍(lán)，紫七種單色光組成的復(fù)色光�；姨亲砸詾槭堑倪x了B。他記得，以前寫作文時(shí)寫過這樣一句話“太陽(yáng)從地平線冉冉升起，金色的陽(yáng)光灑遍大地”。所以，太陽(yáng)光是黃色的！可是他萬(wàn)萬(wàn)沒有想到，他竟然選錯(cuò)了��！強(qiáng)大的`電流從欄桿直擊他身上，而且村里的警報(bào)也響了，這時(shí)，喜羊羊他們相繼趕到，并用嘲笑的語(yǔ)氣對(duì)灰太狼說：“灰太狼先生，你該學(xué)習(xí)了！”

　　灰太狼就被喜羊羊綁在火箭上飛上了天�；姨沁€不忘說一句：“我一定會(huì)回來的！”

小學(xué)生的作文篇5

　　從小到大，我吃過許多的美食，比如：山西刀削面、湖南燈芯糕、重慶麻婆豆腐……但令我最不能忘懷的是我故鄉(xiāng)的味道——奶奶親手炒出來的南瓜子。

　　奶奶炒的南瓜子顆顆都披著嫩嫩的白布衣衫，剝出來的南瓜仁雖然平淡無(wú)奇，但是有一股植物的清香混合著奶奶的味道散發(fā)出來，聞起來如沐春風(fēng)，仿佛奶奶粗糙而又溫暖的手撫摸著我的面頰，讓人不禁垂涎三尺。

　　奶奶炒的南瓜子是村里的一絕，做法也是奶奶自創(chuàng)的：首先準(zhǔn)備一口大炒鍋，然后燃起火來把鍋加熱。接著，倒入奶奶自己榨的菜籽油，然后，讓一顆顆的南瓜子跳入鍋里跳起“踢踏舞”。在這時(shí)，不管屋里有誰(shuí)，奶奶都要一個(gè)不落地?cái)f出去。沒多久，就聽見屋里的奶奶一聲高呼：“好了，可以進(jìn)來了！”這時(shí)的小廚房里就彌漫著南瓜子的清香了，別人想學(xué)一學(xué)，但不管怎么樣，他都炒不出這滿堂的清香。

　　“南瓜子起鍋了！”哇！這滿滿的一盤南瓜子彌漫著植物的清香，薄薄的殼一碾就“炸”了開來，碧綠的瓜子仁靜靜地躺在“白被子、白褥子”里面，散發(fā)出一種誘人的`美。嘗上一口，香香脆脆的，讓人的腦腔、胸腔都洋溢著無(wú)盡的喜悅了。如果再就著奶奶特制的咸粉，簡(jiǎn)直就讓人飄飄欲仙，忍不住驚呼：“＇此物只應(yīng)天上有，人間難得幾回嘗＇�。　�

　　有關(guān)這南瓜子，我還有一件趣事要與大家分享呢！有一次中午，奶奶剛炒好瓜子，隔壁家的王阿婆就來討一袋南瓜子，我生氣地大哭，伸手就到鍋里抓了一把瓜子。奶奶看到又氣又愛地說：“你想，阿婆經(jīng)常給你買米粉吃，是不是也要給點(diǎn)瓜子給阿婆呢？”說著，便拿出一袋瓜子給我，這才讓我破涕為笑了。

　　奶奶的瓜子是故鄉(xiāng)的味道，讓我難以忘懷。南瓜什么時(shí)候熟呢？

小學(xué)生的作文篇6

　　她有一張圓圓的臉，留著一頭短發(fā)，如核桃般烏黑發(fā)亮的眼睛上長(zhǎng)著淡淡的眉毛，她的臉上總掛著笑容，令人覺得陽(yáng)光可愛。她就是我們班的'畫畫小能人——朱雨綺。

　　朱雨綺學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)異，酷愛繪畫與唱歌。有一次出黑板報(bào)時(shí)，我正在苦惱該如何畫好用來寫字的外框，試了又試，擦了又擦，怎么也畫不好，就在我一籌莫展的時(shí)候，朱雨綺過來幫我解決了這個(gè)難題。她看見我一臉苦相，就拿起粉筆，“刷刷，刷刷”地幫我解決了，那個(gè)邊框畫得和參考書上的幾乎一模一樣，而且一眨眼的功夫，她就讓手中的粉筆變成了漂亮的邊框。我連忙說謝謝，朱雨綺還是和往常一樣笑嘻嘻的，令我感覺她就是同學(xué)中的一個(gè)太陽(yáng)。

　　朱雨綺之所以會(huì)這么厲害，是因?yàn)槊看蚊佬g(shù)作業(yè)都十分認(rèn)真地完成。瞧，她先細(xì)心地把圖畫好，然后拿出勾線筆仔仔細(xì)細(xì)地描一遍，不讓畫面有一點(diǎn)小漏洞，最后挑選喜歡的顏色上色。如果你不信，可以去翻翻她的作業(yè)本，保證讓你對(duì)她刮目相看。

　　朱雨綺真不愧是我們班的“畫畫小能手”呀！

小學(xué)生的作文篇7

　　今天是教師節(jié)二二班的講臺(tái)上一大早就擺滿了各式各樣的禮物。

　　上課鈴響了。何老師像往常一樣微笑著向講臺(tái)走去。她看見了講臺(tái)上的禮物臉上的笑容凝固了�！巴瑢W(xué)們這些東西都是誰(shuí)送的？”四十幾只小手舉了起來�！昂谜�(qǐng)放下。”何老師低下頭一件一件翻看起禮物來：日記本、鋼筆、畫片……她的手停住了捏起一個(gè)兩分鐘的硬幣。“這是誰(shuí)的兩分錢？”她抬起頭問。一位胖胖的女孩站了起來輕聲說：“是我的。不何老師這不是我的。這是……今天早上我在路上撿到的我就放在講桌上了�！焙卫蠋熡帜闷鹨环庑�。信上寫著：“何老師：教師節(jié)快到了我想起您對(duì)我的教育十分對(duì)不起您因?yàn)槲业倪M(jìn)步總是不大。何老師從今天起我一定改掉罵人的.毛病請(qǐng)您相信我吧。李冬冬�！焙卫蠋熌钪拍樕下冻鱿矏偟男θ��！巴瑢W(xué)們請(qǐng)把你們的東西都拿回去。

　　我只留下這封信和這個(gè)兩分硬幣因?yàn)檫@是送給老師最好的禮物！