（合集）天空優(yōu)秀作文10篇
在生活、工作和學習中，大家或多或少都會接觸過作文吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編精心整理的天空優(yōu)秀作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
天空優(yōu)秀作文1
常常喜歡坐火車去遠方旅行。
在火車有節(jié)奏的輕快地運行之時，透過透明的玻璃窗，可以看見窗外的景色，一片蒼翠的森林，一泊寧靜的溫柔的湖，或是群山之中被陽光照亮的那片谷地，如同神跡。不知不覺之中，我會卸下旅途奔波之中的勞累，以及生活所給予的負重與創(chuàng)傷。我的心中滲透出點點狂放的不羈，與廣闊空曠的自然之景接壤，融為一體。此時，我化為一只羽翼漸豐的鳥，展開雙翅，輕盈地在我心中那片純凈的天空之中滑翔，我可以看清風掠過我棕色羽毛所留下的小小紋路。
可旅行總會結(jié)束，我終回到現(xiàn)實之中，我的翅膀收攏，蜷縮在心頭，渴望在壓迫中成長，卻總會被那壓抑的世俗之網(wǎng)套住，任繩索勒住我的骨骼，不堪地落下淚水。
我年幼之時母親便要求我多讀書，常寫作，開始時自是有些許不愿意，但漸漸地我卻發(fā)現(xiàn)，我的生命已不能離開那單調(diào)的紙筆。每當我握住那支幫我構建心靈一隅的筆時，手都會像擁抱情人時那樣微微顫動，血管中生出渴望而急切的熱量。于是我漸漸伸出我怯弱的兩翼，跌跌撞撞地面對外面的世界，開始我的.第一次起飛。
似乎很成功，我的習作會得到老師的贊賞，甚至連作文報的主編也會發(fā)來祝賀。我的信心一點點積累，愈發(fā)積極地參與著大小作文競賽，收獲頗豐。
可是有一天，當我對著那篇投向報社的一篇作文的時候，網(wǎng)友們卻議論不一：有的說稍顯稚嫩，還有人發(fā)表評論說這篇文章像是在哪里見過。我似乎被黑壓壓的槍管瞄準了似的。一下子就被射穿了胸膛。我傷心懊喪，憤怒又無奈。我不知為何人們對我的這篇充滿自己真實感觸的文章發(fā)表如此看法。難道我所描寫的純凈天空是如此世俗如此功利，如此不堪嗎？我拖著流血的身體和流淚的心回到了我的巢，讓用時間的枝椏做成的壁壘去抹磨我心中的污跡。
時間永遠是撫慰創(chuàng)傷的良藥，而青春則告訴我人事的冗雜，提醒著我分清流俗與神邸的界限。轉(zhuǎn)眼幾年過去，回憶往事，我似乎讀懂了很多。我會笑著勾畫著我日漸充實的天空，也許從遠方的人間會吹來一陣陣凌厲的風，將我撫平的羽毛吹亂，但我不屈服也不會魯莽的反抗，我會逆著風滑翔，讓這風為我日益豐滿的羽毛染上生活所賦予我的堅韌和成熟的顏色。
張曉風說：青春太好，好到你無論怎么過都覺得浪擲，回頭一看，都要生悔。而我的天空卻不曾留下任何悔恨，因為我知道，我心中所向往的那片純凈的，沒有一絲雜質(zhì)的天空永遠都會存在，它盡管會被世俗的牢籠所禁錮，但它會伴隨我走到最后，直至我兩鬢斑白，僅留給世界一個空洞的軀殼。
依然如此熱愛旅行。我會在南海的波濤之上化作一只海燕去搏擊未知的世界，還會在長白山天池之顛化為一只鷹隼洞察這世故的一切，我更會變成一只雪白的天堂鳥，守護心中那永恒的純凈的天空，以及在天空中孕育的夢想。
天空優(yōu)秀作文2
事隔多年，現(xiàn)在的我又該如何來回憶你們呢？
心靈的漣漪。
即那些讓人印象深刻，讓人難以遺忘的面孔和瞬間。
干冷的天氣。在這樣的冬天里，街道仿佛被蒙上一層淡淡的暗灰色，凄涼，冷冽。整個世界都是灰的，連香樟樹也失去了往日的翠綠。這樣蕭條的景象不免讓人心生一種難以言喻的壓抑和沉重。
幾個小吃攤零散地呈現(xiàn)在街道兩邊。麻辣燙，餛飩，牛肉面以及各種誘人的小吃在這條街幾乎都可以品嘗到。我隨意地找了一個小吃攤坐下，向老板要了一碗餛飩，但正當我準備品嘗這碗熱氣騰騰的餛飩，身旁卻突然出現(xiàn)一個小女孩，只有七八歲的樣子，卻在這樣寒冷的冬天里，穿著一件單薄的滿是補丁的灰上衣，頭發(fā)因營養(yǎng)不良而微微發(fā)黃，零亂得像多年未經(jīng)梳過似的，兩只捧著一個破飯碗的小手已被凍傷了，變成了烏紫色。她以一種乞求憐憫的目光呆呆地望著我。我便從口袋中摸出三元錢，放在她那捧著的小碗中，她笑了笑，不一會便開心地跑開了。
然而讓我意外的是，不久后她再次來到了我身旁，以同樣的期待渴望的目光望著桌上那碗餛飩，我無奈地望了望她，心里想著若是繼續(xù)這樣的'施舍同情下去，那她什么時候才會滿足呢？會不會因此而以后都靠著博取別人的同情心而得過且過呢？想到這，我便以堅定的目光望著她，說：“不行。做人不能貪得無厭，知道嗎？”她失望地垂下了雙睫，抿了抿嘴唇，像一個犯了錯誤而感到羞愧的孩子般跑開了。
品嘗完鮮美的餛飩后，我繼續(xù)沿著街道漫步，卻在無意識間再次看到了那個女孩，她站在一個賣饅頭的攤位前，小心翼翼地從口袋中掏出了那二元錢，膽怯地低聲問了問老板：“這些、、、可以買多少？”老板不屑一顧地瞅了瞅，從蒸籠中胡亂地拿出幾個饅頭，塞給了她，并快速地拿走了那對于她來說僅有的三元錢。然而這時讓我再次感到意外的事情發(fā)生了，女孩買到饅頭后，并沒有立即離開，而是在攤位前徘徊了許久，然后趁老板不注意時，從蒸籠中偷拿了幾個饅頭迅速地跑掉了。我頓時對這個女孩感到十分的失望與懊惱，于是追了上去。
“為什么這么小就偷東西呢？”
聽到我的發(fā)問后，她停了下來，轉(zhuǎn)過身來面對我，雙睫仍是下垂著。
一陣無聲的沉默。
她望了望我說：“你知道嗎？姐姐，這個世界上還有另外的一群孩子們。你想去看看他們嗎？”
她將我領到了一個已經(jīng)廢棄的舊工廠里，然而接下來的景象卻讓我大吃一驚，以至于難以置信。
在一棟破舊封閉的廢棄倉庫里容納了十多個衣著單薄而破爛的孩子們，他們中，小的只有二三歲，大的也不過五六歲，見到小女孩的到來，他們一齊擁向了她，“姐姐，我們好餓、、、，”小女孩彎下腰撫了撫他們的額頭，帶著溫暖的笑把饅頭一一分給了他們，卻沒有為她自己留下一口。
她真的只是一個七八歲的孩子嗎？
我都快忘了。
這時的她，帶著一種如冬日最燦爛的暖陽般溫暖的笑容，望著我說：“我是他們在這個世界上的唯一親人�！�
這時，天空下雪了。
知道嗎？你們都是這個世界上的主角。
你們潤濕了一個陌生人的眼眶。
天空下雪了。但是好溫暖。
天空優(yōu)秀作文3
那年夏天，我開始了迷茫，迷茫著尋找通向幸福的路。那年夏天的天空特別漂亮，可是我的幸福不知在哪里游蕩，倔強的不肯回來，望著星空，想著，多么諷刺的畫面啊。
那年夏天，我懂得了放棄，放棄原本不該加在我身上的點點滴滴，放棄了憂傷，原本以為放棄很簡單的，沒想到它卻如影隨形，還是忘不了那些人，那些事。
還記得他在離別時說過的話，說他會等我，可是我傷了他，那年夏天他帶著那句話走了，我從來都不相信永遠，包括這次，我是不是太自私了，自以為是的認為他會陪我走過那一片沙漠，我錯了，放棄了掙扎，原本世界上沒有永遠的，可是人相信了，它自然就存在了。有時候看著他的留言，會覺得很諷刺，是不是就因為我傷了他，就連朋友也很難做了。是不是我就該麻木的接受，就像覺慧說的：我不是愚人。我有權利追求我自己的幸福，盡管我的幸福還在外面游蕩。還記得那年夏天，我學會了孤單，就算心里裝著很多話，想跟她們說。就算她們走在我的前頭，想跟她們說：等等我。我們一起走。終究還是說不出口。她說不是她們不理我，而是我不理她們。我不是不理只是不知道從什么地方說起，畢竟我們的距離那么遠，遠到我不敢想象，我只是想是不是距離真的會產(chǎn)生美，想不到最后卻回不到了從前那快樂的時光。很久了依然學不會孤單，我是那么想，那樣就不用再為了那些事煩惱了。記得那天站在欄桿旁我說我想死，是的，那時我真的很想逃離這個背棄了我的世界，我想我終于學會了堅強，其實自己也很討厭自己那樣懦弱，還沒成功就想放棄，于是不甘心，于是那年夏天的補習開始了瘋狂的認真，曾經(jīng)站在空曠的操場上，站在屬于高一的位置，看著高三，那是多么遙不可及，如今站在高二的末端看高三，在不知不覺中自己已經(jīng)度過了兩個春夏秋冬，開始后悔以前的不懂事，也開始了忙碌的生活，盡管那不是自己所向往的。其實現(xiàn)在自己一個人也沒什么不好，那樣可以做自己想做的'事，可以自由的飛翔，只是還不習慣一個人而已，不習慣沒有人陪我吃早餐，不習慣一個人走路，生怕別人說：你怎么一個人。最終還是要習慣的，只不過比預料中還早。
看著小黑板上面的數(shù)字在一天一天的減少，眼淚又落下了，我怕，怕三百多天之后自己會無處可去，怕被別人笑，心里裝著那么多事，怎么去學習，有人說：把你的臉朝向太陽，就不會有陰影。我相信了，于是把臉朝向了可以幫我擺脫陰影的太陽，可是得到的卻是滿臉的淚水，陽光刺得眼睛生疼生疼。我也怕，怕自己承受不了那么多的試卷，我不知道高三是不是像小四說的那樣：頻繁的考試好象翻來覆去的死。我怕，怕。老師說我們還有機會的，就算再差的學生都有機會，可自己還是不敢給自己的命運妄下定論，怕到最后不是自己想象的結(jié)果，那會是多么錐心的痛。我想我該放棄憂傷了，該去勁我最后的力量了，我想我不可以忽視那些眼睛——鼓勵，諷刺，抑或是嘲笑。
那年夏天，我也學會了堅強，學會了放棄，我的天空也會很漂亮的。依然相信。
天空優(yōu)秀作文4
今天灰蒙蒙，太陽隱匿。整個天空布滿了霧塵，好像要下雨的陣勢，細細一看，遠處的天空還沒有罩嚴。我出來透透氣，看見父親在院散步，遠處的天空有大雁的叫聲，樹枝上的小鳥不時地鳴叫，光凸凸的枝頭、稀疏的黃葉、來回擺動的枝條，好像這就是秋天的景色。
我經(jīng)常仰望天空，特別是在霧氣籠罩下，什么也看不到，好像云外的世界仿佛就在心里。雖然眼前只是灰蒙蒙，往日的清晰明亮、紅彤彤的色彩、酷暑難挨的景象并沒有消失。今天精神很好，希望這個好心情能有個好天氣陪伴，真是不巧，偏偏碰上了一團霧，視野籠罩，我的心也被包著。就是眼前的`蕭瑟陪伴我，我能說不要嗎？我已經(jīng)愉快地接受了這種濕潤的環(huán)境，正如我空間里濃縮的一句話：我在潮濕中尋求溫度。
我們應該承認，是溫度創(chuàng)造與改變了一切�；蛟S我們一直想象是人的智慧。這我不能貶低任何超常思維對社會的推動與發(fā)展作用。如果我們理智地回憶一下或許會想到：人真實的智慧是利用了自然的潛能，利用一切有價值的條件為我們自己服務。大自然分配給每個人的物質(zhì)很公平，我們無時不在享受。盡管我們有些物質(zhì)看不到，但時時可以感覺到。比如我眼前的霧，濃濃的阻擋了我們的視線，可是這種潮濕對我們有什么作用呢？我們仿佛一概不知。我們只能承認人還非常淺薄這個現(xiàn)實。
我對空氣非常感興趣：大自然之中遇熱而生、長、成熟，遇冷而亡、枯、風化煙消云散。仿佛這個世界你根本沒有來過。可是，我們已經(jīng)進化了幾百代，一瞬之間就淡化無形，然而我們又經(jīng)歷了幾萬年的痛苦煎熬。一長一短，一大一小都體現(xiàn)在我們本身的渺小與微弱。我們同樣是在溫度的調(diào)節(jié)下調(diào)整好自己的心情，都遵循應運了自然規(guī)律。生命是如此，那么我們眼前固定的物體是不是也隨溫度的變化而改變呢？當然是肯定的。我們雖然很難看到這種變化的過程，然而我們已經(jīng)看到了變化的痕跡遺留。是啊，眼前是什么？我們很難想清楚，我們只感覺茫茫、灰灰，除此之外什么也不知道。
我靜靜地觀察，臉上感到濕漉漉的。我不知不覺站在大霧里，沾染上潮濕的水氣，自己并不知道。我知道，當太陽出來時，這種霧氣很快就退去，漸漸地被太陽的溫度吸收，山河一片明媚。
我的心情仿佛與天空的變化一樣，遇到高興的事就陽光明媚，遇不爽的事就陰云密布，如果感到很冤枉很委屈還會淚水漣漣，仿佛自然的雨點�？磥憝h(huán)境影響人是那樣的自然，天可以無常，人的心情同樣可以無常。今天本來心情很好，碰上這樣的天氣心里總覺得憋悶。心里的天空不明朗，情緒自然低迷，產(chǎn)生一些悲涼的情緒應該可以理解。
呵呵，現(xiàn)在太陽剛剛露出笑臉，我的心情馬上就有了調(diào)整，你說奇怪不奇怪。眼前的濃霧雖還在彌漫，可我已經(jīng)看到了潛在的希望，或許正午霧會散去，露出一個清晰的大地給我。我會踏著潮濕的樹葉信步在田間的小路，體驗一把潮濕里散發(fā)的清香，這種清香能給我什么呢？或許這同樣是個謎。或許人們永遠需要它，一刻也離不開它的滋養(yǎng)，但根本不知道它將產(chǎn)生的神秘作用。
此時，我的心情很爽，爽在清馨自然落在眉間，顯示在臉龐，與天空一起微笑。
天空優(yōu)秀作文5
這片天空要經(jīng)過多少遍清洗，才能被稱為天空？
早上一起來，感覺嗓子眼被塞了一團棉花，咳不出來咽不進去，灌了一大杯水才吞進去那團“棉花”。抬眼一望才發(fā)現(xiàn)，窗前灰蒙蒙的一片，恍然想起，這是霧霾。
記不清是從哪一年冬天開始，這團霾就一直罩在人們頭上，如一場大夢，好像從很久以前一直做到現(xiàn)在。如今走在大街上，每一腳都得踩得嚴嚴實實，生怕沒注意一下跌到坑里去。仿佛一夜之間人人臉上都帶了個口罩，白的、黑的、花的，普通的、醫(yī)用的、過濾的，就差個防毒面具沒見過了。
當天空灰得慘淡，樹葉失了顏色，鳥兒不再歌唱，孩童失了歡笑，陽光褪出溫暖，如何讓我們渴望幸福？
沉浸在這樣的天底下，我開始了遐想：藍天白云下，翠綠的樹葉和清風應和著，我牽著風箏笑著、跑著，四周的樹林回蕩著我的笑聲，腳下的土地輕盈而柔軟，累了躺在青草叢中嗅著草香花香，渴了彎腰掬一把清泉爽口……
記得在我幼年，這樣的場景并不少見，想古時這種情景更是處處都有，我們是在進步還是在倒退？這無疑是個大問題。我們用鋼筋混凝土取代了青草綠地，高聳的煙囪也趕走了湛藍明亮的天，尖銳的機器轟鳴聲掩蓋了鳥兒鳴啼，滾滾濃煙包裹了花香陣陣……我們的.“文明”正在侵蝕著自然，侵蝕著天空。
我們給自己戴上了口罩的同時，霾也給這座城市戴上了口罩。原本車水馬龍川流不息，如今汽車也都被迫放慢了速度，在霾里，霧燈也只好為自己無能為力而嘆氣，不只是司機渴望陽光，老頭們不住地擦拭自己那把太極劍，青年們心不在焉地轉(zhuǎn)著籃球，孩童們則來回推著自己的腳踏車，他們都時不時地望著窗外。
從生態(tài)學角度來講，霧霾是特定氣候與人類活動相互作用的結(jié)果。我們蔑視自然，自然就會用它強大的方式報復我們。
1943年7月26日清晨，美國洛杉磯的居民們從睡夢中醒來，眼前的景象讓他們以為受到日本人的化學武器攻擊——刺鼻的藍色煙霧、極低的能見度。當然，這是他們第一次領教霧霾襲擊，從爆發(fā)霧霾到治理結(jié)束，美國用了近半個世紀。
1952年12月5日，倫敦爆發(fā)的霧霾更嚴重，短短四天，因為霧霾喪命的人數(shù)達到了4000人，恢復到空氣基本正常，英國也用了近40年的時間。
我們當然不能再走西方國家的老路。20xx年，中國向《聯(lián)合國氣候變化框架公約》提出，到20xx年，國內(nèi)二氧化碳排放量降低60%，非石化能源消費占一次性能源消費達到20%，據(jù)估算，如果這個目標實現(xiàn)，我們的霧霾污染將降低42%。
所以，我們每個人，也應該有所行動。盡量減少開車吧，朋友，畢竟你不希望自己的孩子被汽車尾氣嗆得淚水橫流；盡量去種一棵樹，朋友，畢竟你也希望能呼吸那股沁人心脾的芬芳；盡量少抽煙吧，朋友，畢竟天空已經(jīng)再容不下一粒灰塵；盡量少燃放煙花吧，朋友，畢竟那一瞬間的絢麗背后是長久的灰色！我們不能給后代留下一個千瘡百孔的地球和一片灰色的天了，不是嗎？
趴在窗臺上望著遠方，我仿佛看到煙囪里只有幾縷淡淡的青煙，陰沉著的天逐漸褪去灰色，換上一片沁人心脾的藍，陽光猛烈卻又溫暖地照了進來，天上的風箏又多了起來，歌聲隱隱地飄來……
天空優(yōu)秀作文6
我最喜歡讀書啦，面對那么多的寶貝書，我都不知道該選哪本先看好。最后一本扉頁上的漂亮小姑娘和她的小貓咪吸引了我的眼球，書名叫《海蒂的天空》。
我躲進書房，靜靜地翻開這本書，懷著期待的心情細細地讀了起來。用了一周的時間我讀完了這本書，但是我的心里一直都不好受，整本書一直讓我充滿了對海蒂的擔心和憐憫。
從小失去雙親的海蒂一直過著寄人籬下的生活，不停地在親戚家之間“穿梭”，看著別人的臉色生活。在那樣的環(huán)境中成長，海蒂還能擁有那種不卑不亢、不屈不饒的精神，讓我想起寒冬中的紅梅，不禁又感動、又敬畏。
當她聽說到從未謀面的查斯特舅舅在蒙大拿留下一大-片土地讓她繼承時，她決心離開那個她很不喜歡的家。她只身一人帶著胡須先生(她那可愛的貓咪的名字)來到了蒙大拿草原：一個她從來沒有去過的遙遠陌生而又荒涼的地方。在這里她辛勤的.勞動，但是還是沒有收獲，還欠下了許多債，但是她仍然沒有放棄。
我從海蒂身上看到了堅強、樂觀的品質(zhì)。她擁有超凡的勇氣，她是我生活中的榜樣。海蒂雖然到了最后依然很貧窮，但她有一顆堅強、樂觀的心。她有一種不畏懼、不屈服的精神，她也是個有主見的女孩兒。我希望海蒂的故事一直延續(xù)下去，讓她找到一片真正屬于自己的天空，過上幸福快樂的生活......在我的書架上有一本書，我曾經(jīng)無數(shù)次的翻閱過。而今天我又拿起它仔細地閱讀，再一次為那個和我同齡的女孩落下了眼淚。它向我展現(xiàn)了一個從小就失去雙親的小姑娘_海蒂。她意外底繼承了從未謀面的查斯特舅舅在蒙大拿的一片土地。她下定決心離開家，去嘗試尋找完全屬于自己的天空。而在努力的墾荒過程中，她領悟到：原來自己離家的目的是為了尋找一個更好的歸宿。她不但有了朋友也有了“家人”.雖然蒙大拿并不是她得終點，但是我相信在她以后的人生路上，蒙大拿一定是一個永遠也不會被磨滅的回憶。讀書時，我仿佛看到了海蒂在太陽下播種，陽光曬傷了她已經(jīng)黝黑的手臂;仿佛聽見了大冰雹落在屋頂，落在剛剛收獲的亞麻、小麥上的巨大聲響，一切成果在這一刻全化為了青煙;仿佛聞到海蒂過節(jié)時親手制作的小面包散發(fā)出的陣陣香氣，那是用最后一點糧食做的;仿佛又摸到了海蒂在中暑時那發(fā)燙的腦門，真害怕她再也起不來了……我被海蒂那種不怕困難，不畏任何艱難險阻，堅持不懈，決心已定的精神所感動，所震撼!她為了生活什么也不怕，獨自面對著種種困難。不知要是換做我，結(jié)局又會是怎樣。每次看完書，我有的不僅僅是感動的淚水，還有對自己的反剩我天生軟弱、膽小嗎就算是這樣，我也要為自己的天空而奮斗，像海蒂那樣，我要為了我自己的天空_那片輝煌、耀眼的未來奮斗!就從這一刻開始!正如書中最后所說：“仔細想想，蒙大拿確實信守承諾。在草原上的那一年，我確實找到了一個家。我在自己身上找到了家，也在別人心里找到了一個家。我?guī)ё吡怂械臅�，只有一件東西我沒帶走：四處為家的海蒂。我不會想她，一點也不!”我雖然不知道作者克比萊森寫這本書是為了什么，但是我卻被書中海蒂這個小姑娘的堅強所深深地震撼了。我們雖不是開荒者，但他們的堅持與決心也是我們不可缺少的。他們的精神值得我們?nèi)W習。
天空優(yōu)秀作文7
〈一〉林
誰可以陪我飛翔
看到最多的還是自己的影子。
我想我是迷路了。
城市的道路兜兜轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，我卻找不著北了。是啊！愿以前也常這樣說我。說我是個沒腦子的家伙。把我放到馬路上，準找不著北。當時我只是“嘿嘿”的傻笑，直到現(xiàn)在才知道，也只有愿才可以了解我這么透徹。而我，可能，已經(jīng)失去這個懂我的人。我一直用“錯過”來形容我和她之間的關系，我想這是我倆之間的習慣吧。我以前就對她講過，我和她就好比天上的云朵，雖然互相理解，卻又只能擦肩而過。因為命中注定嗎？
最近的天空總隆隆地鬧著別扭，也許天也孤獨吧！其實天空也應該是寂寞的。或許只有白云與星星相伴時，她才可以找回自我。
前些日子，因為一個微不足道的人，和愿大吵了一架，我也不知道為什么我可以對愿那么憤怒，我告訴她，我生病時，我在雨中等她來，那同學卻拌著鬼臉朝我說“我們耍你吶！”我就那樣自己悶著過去了。我不想告訴她，我對那學生的看法。愿應該一直知道，我從來都是善良的……回家了，高燒到了39度，那回也就這么過去了。
后來的后來，我們開始頻繁地打鬧，忘了到底是玩耍還是真地吵架了。我是個耿直的孩子，我不想去拖累別人。那天的場面我清楚地記得，我指著她告訴說“斷了”揚長而去。誰知她心里是苦的，我心就不悲嗎？我們會是很好的朋友！隱約間，已把玩笑說成真話。
人有時就是這樣，明知道那會是很嚴重的傷害，卻仍然會讓那惡花開放。也許這就是青春的成長
<二> 愿
其實，只要我們愿意轉(zhuǎn)身，陽光離我們不到一尺的距離……
林常說，真正的俠客往往是不需佩劍的，孤獨的穿越者通常是不被理解的，我知道她是個憂郁的孩子，她常喜歡聽著聽著課，然后不止盡地仰頭看天，我和她的位子相距很遠，卻總可以感覺到她看天時寂寞與孤獨交織下的情感。然后我總招呼她到我這里，撫慰她……
我知道她就這個樣，會在大晴天迷失在街頭，露出慌張而無助的眼神，會在受傷之后默默去舔自己的傷口。她就是這樣一個孩子。她常告訴我天空是孤獨的.，我告訴她還有白云。她就會更加哀傷的回答，云終有一天會被風帶走。因為她常把我和她的關系比作云。
前不久，我和她吵架，說吵架也算不上，只是那次她格外認真，到此，我才真正知道她已經(jīng)受傷很深，只有無住地懷疑身邊的人，才認為可以真正地保護自己，該讓她獨立去思考了。其實你的天空不會寂寞的。林！你真的沒有感受到在你寂寞天空下，有那么多人也在張望嗎？所以你永遠不會是孤獨的，至少我們會是永遠的朋友。
請你不要懷疑，天空的烏云遮蓋了陽光，其實晴天并不遙遠，只是我們怎樣看待而已，轉(zhuǎn)身，生活一樣美好。
文章的小作者和她的朋友之間因誤會而彼此不理對方，進行了一個星期的冷戰(zhàn)后，和我聊天，我發(fā)現(xiàn)事情完全是因為誤會，于是，我給她講了很多關于友誼的話題，后來，小女孩不惆悵了，好象豁然開朗，并在第二天寫了這篇文章，表達了友情還有其他的很多事情“其實，只要我們愿意轉(zhuǎn)身，陽光離我們不到一尺的距離……”。生活中只要我們轉(zhuǎn)過身，去為對方考慮一下，一切都會變得很美好的。
天空優(yōu)秀作文8
太疼的傷口，你不敢去觸碰；太深的憂傷，你不敢去安慰；太殘酷的殘酷，有時候，你不敢去注視。那么，就讓風吹淡一切；就讓雨，沖洗一切；就把心，埋藏在那深邃、無邊的天空中，因為，沒人可以找到它，把它傷害。
我喜歡獨自坐在陽臺上，小小的空間，把我包圍，一把椅子，將我支撐。頭，仰望著天空，在我的眼里，它是多么無邊，在它眼里，我便如芝麻般。風，掠過一切，輕撫著花草，輕撫著磚瓦，也親吻過我的臉龐，帶動我的發(fā)絲，在風中飄蕩，如一縷綢帶，映出風的足跡。它在我耳旁絮語，講著《天空之城》的故事，我細細的聽，幻想著一幅幅美好的情景那清脆的鳥鳴，打斷了我飄然的思緒，我從幻境中醒來，靜靜地聆聽，忽高忽低，忽緩忽急，沒有了喧囂，沒有了煩惱，，有的`只是一首歡快明朗詩歌，一曲動聽清脆的曲子鳥鳴。我再次抬頭仰望天空，看著它的憂傷，看著它的疲憊，更看著任性。
天空，是黑色的，如黑色的布，任我怎樣撕扯，都無法打開它的心窗，看不透，摸不著，我只能想象，它的內(nèi)心是深邃、波濤洶涌的，但是，我進不去，我能感受的到它的絕望憂傷和憤怒，因為風猛烈的刮，如一張血盆大口，把一切吞噬，；雷轟隆隆的打起鼓，嘭嘭嘭的猛烈撞擊使人心中顫抖；閃電隨著轟隆一聲劃破蒼穹，緊接著，一場暴風雨傾瀉而下，猛烈的拍打著地面如散亂的鋼珠，大顆大顆的從高空跌落地面，天昏地暗，嚇得人們不敢出門，望著那天空，絕望憂傷而又憤怒，天空，它在斥責、憤怒的怒吼什么？其實天空，它很偉大，只是從不言表，而人們卻也從不發(fā)覺，其實天空，它也有情感，只是人們從未在意。
天空，它是白色的，那是它病了，空氣的污染是天空日漸憔悴，蒼茫的臉龐沒有色彩，沒有活力，也沒有聲音，花草有人栽培，動物有人陪伴，人有人照料，那么，天空病了，可有人伸一下手，把垃圾撿起，開一下口，勸人不要污染空氣？它一直望著人們的快樂，望著人們的憂傷，望著人們亂扔垃圾、污染環(huán)境的行為卻毫不抱怨，它一直以自己寬廣的胸懷支撐著人們生活的天空，它一直用自己的汗水和心血，澆灌著花草即使人們?nèi)涡缘碾S意踩踏，毫不在意的詆毀它的杰作和心血�，F(xiàn)在天空的蒼茫，是世間萬物也變得沉默而沒有色彩，所以，也掩映出人性的冷漠、殘酷了嗎？
天空，它是身著藍衣襯衫的，如藍色的墨汁，打翻在潔白的紙上，藍的那樣一塵不染，后無瑕疵，令人一眼便豁然開朗，那調(diào)皮的白云，一會兒變成疾馳萬里的白馬，一會兒變成潔白高雅的白蓮花，一會又是忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開的奇妙景象，真想張開翅膀，翱翔在天空中，一同與白云戲耍，這樣的天空令人感到無比美好，所以，即便這等美麗的天空很少，即便樂善好施的好心人很少，也是有的，是嗎？
人如天空，有些時候，不能只用眼睛去看，要用心去觀察，觀查她的喜怒哀樂，觀察她的付出勞動，更要用心去懂得珍重，懂得安慰，有些時候，她躲在角落里哭泣，尋找勇氣，你要輕拍她的肩膀，讓她從黑暗中爬起。
別在黑暗中哭泣，別在雨中沉思，別讓猶豫束搏住你的腳步，抬頭望望那天空，雖然它也有憂傷，但你只需記住，它美好的一面。
天空優(yōu)秀作文9
強子從鷹窩里拿了一枚鷹蛋，出于一種少年的淘氣與好奇，便把那枚鷹蛋放進正在孵卵的母蘆花的窩里。
二十一天后，小雞們?nèi)挤醭鰜砹耍生椀斑�沒動靜。這可把母蘆花嚇壞了，因為它認為越晚出生的雞越有問題。又過了十來天，小鷹終于破殼而出，它渾身半透明，光禿禿的、沒有毛，不僅不能走路，而且連眼睛都睜不開。
強子的爸爸看見了說：“這樣的雞長大后能成什么樣子!強子，快扔了!”是啊，鷹在雞窩里就是弱智，弱智就是要被淘汰，這是誰都決定不了的。強子正準備把小鷹扔掉時，不料母蘆花咬了強子一口。強子退縮了。
小鷹在母蘆花的庇護下慢慢的長大，可始終推脫不掉“弱智雞”的稱號。因為確實，小鷹就是弱智：有一次，母蘆花帶著這些半大的雛雞覓食，要經(jīng)過一條寬約三尺的水溝，半大的小雞們連跳帶飛的都撲騰過去了。小鷹怕極了，連忙把頭埋進了翅膀，后退了幾步，在岸邊的石頭旁躊躇徘徊。母蘆花悄悄地走近小鷹，用翅膀安撫著它，好像在為它加油鼓勁。可小鷹還是怕，最后母蘆花不耐煩了，一把將小鷹推入水溝中�！皳渫ā币宦�，小鷹掉入水中，翅膀拍得水花四濺，要不是強子恰好路過將小鷹撈起，小鷹就要被淹死了。
包括母蘆花在內(nèi)的所有雞，都把小鷹看成了有先天缺陷的弱智雞......
小鷹又被欺負了，對于弱智雞來說，這是常事。母蘆花還像之前一樣把他摟在懷里，用翅膀安撫它。母蘆花又開始嘮叨說：“未完成的使命會使整個人生黯然失色。你是一只不平凡的雞，你有不平凡的使命，孩子你能做到的�！笨山裉煨→棝]有做出任何回答，只是傻愣愣的看著天空。沒人知道這弱智雞要干什么，也沒人關心。
不知從何時起，小鷹就特別愛盯著天空發(fā)呆。它仍學不會像雞一樣如魚得水的.在草叢里竄，仍不對垃圾堆、豬圈等雞感興趣的地方有所鐘情，只是在雞窩外仰望藍天白云，一看就是大半天。
一天黃昏，雞們準備歸巢時，有一條大青蛇悄悄地靠近雞群，不懷好意地吐著鮮紅的信子。大公雞立刻發(fā)出了警報。母雞們護著小雞，緊張的羽毛都豎起來了，推到窩邊，沒地方退了，就不約而同地退到了小鷹后面。意思就是要把小鷹推出去喂蛇。只有母蘆花張開了雙翅，好像要保護小鷹。小鷹的眼睛里忽然閃出了光，“呦”的高叫了一聲，一下子繞到母蘆花前面，毫無畏懼的面對那條大青蛇。不知是受死神的挑戰(zhàn)使它爆發(fā)出鷹的潛能還是本就到了該起飛遨游蒼穹的時候，小鷹雙爪一蹬，身體騰空起來雞們看得目瞪口呆，大青蛇也不明白這是怎么回事。
起初，小鷹飛得很別扭，之后是越飛越協(xié)調(diào)，小鷹高興極了，立即俯沖下去，用雙爪分別抓住大青蛇的尾巴與七寸，騰空而起。沒想到在地面上笨拙的小鷹在空中竟如此敏捷。那時的小鷹帥極了。
母蘆花“咯咯，咯咯”的向小鷹呼喚：“孩子，這是你人生中的第一次成功!媽媽祝福你�！�
小鷹長鳴了一聲，在母蘆花的頭頂上盤旋了兩圈，帶著那條偷雞不成的倒霉大青蛇，飛向了它守望已久的天空中……
天空優(yōu)秀作文10
要找出自己值多少，那是別人的事情，重要的是做好你自己 ——屠格涅夫
我時常在想，隱居于山林之中的生活是什么樣子呢？是憂郁？是悠閑？是滿腹歡喜還是郁郁寡歡？陶淵明用自己的行為告訴了我：那是在堅守自己的信念。
從陶淵明的政治生涯來看他的事業(yè)一直處在“低谷”狀態(tài)，好不容易當上縣令，又因為不愿“不為五斗米折腰向鄉(xiāng)里小兒”回家種地歸隱。我想那時的陶淵明的心情一定是釋然的：既然當官不行，那我就回田當“文學農(nóng)夫”吧！
于是，田間出現(xiàn)了一位“采菊東籬下，悠然見南山”的快樂農(nóng)夫，即使自己的房子“環(huán)堵蕭然，不避風日”，他仍然安然自若�？v然自己的衣食溫飽成為問題，他仍不放在心上。他幻想著出現(xiàn)一派國泰民安、百姓安居樂業(yè)的繁榮盛世�，F(xiàn)實與幻想間的差異，使他厭惡世俗，看透人生的溫情冷暖。陶潛堅守在了茫茫山林之中，把自己的信念也堅守在了自己的天空中。在《五柳先生傳》中，便出現(xiàn)了一位“不戚戚于貧賤、不汲汲于富貴”的安貧樂道的脫俗隱者，他至死追求心中的理想與信念。
相比陶潛，韓愈更加諷刺了當當權統(tǒng)治者的無能。他在《馬說》中寫道：“千里馬常有，二伯樂不常有”的感慨。我認為，在當今的改革，浪費人才就是“慢性自殺”。而如果我們只是依靠伯樂們拿著放大鏡去尋找可用之才，豈不是會讓千萬為有才之人報國無門嗎？
韓愈沒有悲觀，雖然自己“而志不得通”“足三及門，而閥人辭焉”，他仍然沒有放棄希望，只是對于當權統(tǒng)治者感到失望，對于摧殘埋沒人才感到憤慨。他為同自己的一樣遭遇的人發(fā)共不平之音，渴望自己和其他有用之人能為國家做貢獻。
雖然韓愈開始沒被重用，但他仍然追求者當權統(tǒng)治著慧眼識人才的愿望。
吳均同樣生活在了黑暗的社會中。吳均背梁武帝免職之后，學著陶淵一樣退政還田，寄情于山水之中。和陶淵不同的是，吳均是全心全意地陶醉于山水之中，不再抱有任何的幻想。在《與朱元思書》中，他這樣描寫到富春江帶給自己的感想：“鳶飛戾天者，望峰息心，經(jīng)綸世務者，窺谷忘返�！眳蔷芾毂M致地寫出了大自然帶給自己的魅力，又流露出了對追求功祿的不屑。于是，在這浩瀚的'山水風情之中，他得到了靈魂的洗禮，得到了追求寄情山水的升華。
宋濂是一位頗具傳統(tǒng)教育意義的代表人物。他在《送東陽馬生序》中寫道：“余幼時即嗜學……余立侍左右，援疑質(zhì)理，俯身傾耳以請……窮冬烈風，大雪深數(shù)尺，足膚皸裂而不知”的艱苦求學道路。大概是因為當時物質(zhì)匱乏，使宋濂迫切地渴望讀書。只是早就了一代文學家，知識使宋濂獲得了美滿的人生。
陶淵明、吳均、韓愈告訴我：在黑暗之下，我們要做的僅僅是表現(xiàn)自己的志趣，展現(xiàn)自己的風采，如果生活是一座高峰，我們不必為登頂不成而惆悵。因為我們擁有足夠的信念，足夠的追求，就能讓它們堅守在我們的天空中，就能讓它們因為自己而徐徐生輝！
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