分享優(yōu)秀作文
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍桑瑢懽魑氖桥囵B(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編精心整理的分享優(yōu)秀作文，歡迎大家分享。
分享優(yōu)秀作文1
在每個(gè)人的成長(zhǎng)道路上，會(huì)發(fā)生許許多多的事情，或甜或辣，或苦或酸，但這只要找個(gè)人與你分享，快樂(lè)會(huì)趨于無(wú)限大，煩惱也會(huì)化作一陣風(fēng)，這是生活教會(huì)我的。
過(guò)年了，每個(gè)人的心情都因?yàn)檫^(guò)年而好了起來(lái)，每個(gè)人都是喜悅的，但如果在這時(shí)候，你能夠?yàn)榕笥阉蜕蠋拙渥８�，分享你的快�?lè)，那么在最后，你不僅擁有了自己的快樂(lè)，你還收獲了更多來(lái)自朋友的'快樂(lè)。所以說(shuō)，分享是一種大智慧，懂得分享的人能收獲高于常人幾倍的快樂(lè)，它就像一種催化劑，催生了更多的幸福。
但有時(shí)候，你在生活中會(huì)遇到煩惱，這時(shí)候你更應(yīng)該分享了。沒(méi)有什么，你只需把你的煩惱大膽的拋出來(lái)，敞開(kāi)心扉，告訴你的父母或朋友。他們可以幫你出主意，可以聽(tīng)你的語(yǔ)言發(fā)泄。煩惱會(huì)把一個(gè)人壓得透不過(guò)氣來(lái)，但多人來(lái)承擔(dān)的話一定輕松很多。分享有時(shí)又像一個(gè)吸塵器，把你大腦中的煩惱吸的一干二凈。
分享還能提高我們的情趣和境界，和不同的朋友交往，可以分享很多不同的東西，使我們的知識(shí)面更加豐富，更能讓我們之間的友情堅(jiān)如磐石。和熟悉的人分享，能更快樂(lè)，和陌生的人分享，更能拉近我們之間的距離，使人與人之間的隔閡消失。
社會(huì)中的分享則充滿了幫助的意味，這里的分享就是幫助，給他人分享你的關(guān)心、愛(ài)護(hù)，得到的同樣是幸福和快樂(lè)。這不正應(yīng)證了那句話“贈(zèng)人玫瑰，手有余香”嗎?
再?gòu)拇蠓矫鎭?lái)講，分享還能提高國(guó)家的綜合水平。例如：如果各個(gè)國(guó)家能夠分享，那就能讓每個(gè)國(guó)家學(xué)到不同的文化，取長(zhǎng)補(bǔ)短，讓文化走向一個(gè)又一個(gè)新的高峰，創(chuàng)造一個(gè)和諧寧?kù)o的國(guó)際大環(huán)境。
因此，我們每個(gè)人都應(yīng)學(xué)會(huì)分享，讓我們的人生因分享而熠熠生輝!
分享優(yōu)秀作文2
我出生在陽(yáng)光燦爛的夏季某個(gè)日出時(shí)，據(jù)說(shuō)呱呱墜地那天烈日炎炎，所以我一直覺(jué)得自己的生命是陽(yáng)光帶來(lái)的。——題記
在我的記憶中，陽(yáng)光很香很美。
小時(shí)候養(yǎng)過(guò)一只白色的小狗，它的毛蓬蓬松松的，摸起來(lái)好舒服。我常常與曾祖母一起在太陽(yáng)光下給它洗澡。洗完后小狗濕漉漉的，我們把它安安穩(wěn)穩(wěn)地放在椅子上，邊給它梳毛邊聊天。那時(shí)的陽(yáng)光很溫暖，把小狗曬得懶懶的，把老屋子也曬得懶懶的，把我的心也曬得懶懶的。洋溢著親情的情的陽(yáng)光，最香最美。
春天時(shí)，周末一到，我們就去郊外的奶奶家?guī)兔Σ刹�。說(shuō)是采茶，其實(shí)是去玩。大大家玩著腰忙碌著，十指在茶樹(shù)上靈活飛舞，而我們則在一行行茶排間追逐嬉戲，狗兒在身后湊著熱鬧。太陽(yáng)溫柔地照耀著茶樹(shù)、照耀著我們，很暖很亮。有時(shí)瘋累了，也去摘一摘茶，卻心不在焉。一上午下來(lái)，換得香香的幾個(gè)大饅頭，倒也安適如意。
有陽(yáng)光的日子，是無(wú)暇的，記憶里好像只有在奶奶家才有那般燦爛純凈的陽(yáng)光，好像只有無(wú)私的親情，才配得上那般燦爛純凈的'陽(yáng)光。我喜歡上午八﹑九點(diǎn)鐘時(shí)明澈的太陽(yáng)，因?yàn)槟菚r(shí)的陽(yáng)光象征著希望與憧憬，很能給人以家的安全感。在金東方的日子里，每每感到孤單無(wú)助，便出門望望太陽(yáng)，仿佛視野越過(guò)長(zhǎng)江﹑大山﹑小河，飄到老家，我就能感受到溫暖的親情和親人厚厚的恩典。
每當(dāng)我沐浴在陽(yáng)光下，聞到香香的味道﹑感受到暖暖的溫度，心靈便即刻安定下來(lái)。我知道那是親情在保護(hù)我﹑召喚我。我愛(ài)陽(yáng)光，我愛(ài)陽(yáng)光里滿溢著的溫暖的安全感。
心里裝得下整個(gè)太陽(yáng)的人，心里也裝得下整個(gè)世界，我想。
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教室前一角的桌子上放著一束花，嬌艷的花朵，翠綠的枝葉，散發(fā)著迷人的光芒。每當(dāng)下課了同學(xué)們就會(huì)駐足欣賞，幽幽的花香鉆入鼻孔，趕走了學(xué)習(xí)的疲憊，帶來(lái)了美的.享受。
其實(shí)，這束花是那天學(xué)校召開(kāi)百日誓師大會(huì)時(shí)裝飾主席臺(tái)的，散會(huì)的時(shí)候有位同學(xué)把它帶回了教室�？墒莿傔M(jìn)教室大家就你一朵我一朵的把這束花“瓜分”了。不一會(huì)兒，這束花就變成了空殼——只剩下了包裝紙放在講桌前。大家拿著自己的“成果”放在眼前細(xì)細(xì)的把玩著，放在鼻子前陶醉的嗅著。我也有幸得到了一枝，正拿在手里欣賞，卻看到了同桌羨慕的目光。
這時(shí)一陣急促的腳步聲傳向教室，同學(xué)們都收起了“戰(zhàn)利品”，直身坐好。語(yǔ)文老師已經(jīng)站在了門口，我們看到她眼睛一亮，徑直向那束花走去�？墒撬齽倓偵蠐P(yáng)的嘴角立刻僵住了，她拿起花束看了看，立刻明白了。這時(shí)同學(xué)們?cè)谙旅嬗械脑谛÷曀秸Z(yǔ)，有的還捂著嘴笑。
老師定了定神，語(yǔ)重心長(zhǎng)的說(shuō)：“同學(xué)們，愛(ài)美之心人皆有之�？墒仟�(dú)自欣賞不如大家共同欣賞。如果是一束完整的花放在這兒該多好啊，老師來(lái)上課的時(shí)候一定會(huì)很高興，同學(xué)們每天看著花，也會(huì)滿眼——，一定比獨(dú)自享受一朵花要有趣得多。”此時(shí)教室里安靜極了，大家都低著頭思考著。
這時(shí)一位同學(xué)站起來(lái)，拿著一枝花走向講臺(tái)，默默地把它插了進(jìn)去。另一個(gè)同學(xué)也去了，又一個(gè)同學(xué)去了，不一會(huì)兒，這束花又恢復(fù)了原貌。只是多了一份嬌艷多了一份美麗。看著這一切，老師會(huì)心的笑了，對(duì)我們說(shuō)：“同學(xué)們，這才是最美麗的花�！�
那束花就這樣放在教室前的桌子上，細(xì)膩的花瓣，淡黃的花蕊，楚楚動(dòng)人像個(gè)害羞的少女，為教室增添了一道亮麗的風(fēng)景。每當(dāng)看到它，就讓我們明白：有一種美麗叫分享。
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抬起筆，不知該寫什么。一抬頭，地下的一個(gè)狗窩映入了我的眼簾，當(dāng)然，那是一個(gè)空窩，那里面曾經(jīng)居住過(guò)的小生命已經(jīng)不存在了�？粗粗�，一段往事涌上心頭。淚水涌出了眼眶，從眼角緩緩滑落，滴在桌上，擊起破碎的塵埃，濺起回憶的無(wú)奈。
記得年是二年級(jí)的冬天，我放學(xué)回家時(shí)，看到路邊有一只小狗在哆嗦，我想：這是誰(shuí)家的小狗，這么可憐。我二話不說(shuō)，把它摟在懷了，抱回了家。
回家后，我給它洗了澡，梳洗打扮之后，好漂亮的小狗呀！我給他吃肉，讓它臥在我的小床上，我還拿了熱水袋給它取暖，它的精神就慢慢的好轉(zhuǎn)起來(lái)了，爸爸媽媽回來(lái)后，我向他們說(shuō)明了這只小狗的來(lái)路，并給它起名叫‘貝貝’它好像對(duì)它的'新家有點(diǎn)不熟悉，有點(diǎn)害怕，我抱著它，撫摸她的鼻子，對(duì)它說(shuō)話，慢慢地，它試著自己下地，在客廳里走動(dòng)，沒(méi)幾天，我們就熟悉了。
有一天，貝貝偷吃了廚房里的一塊肉，它就躲在一個(gè)很隱秘的地方不出來(lái)，任憑我怎么叫，它也不理會(huì)。我便叫媽媽用剩下的肉來(lái)勾引它，誘它出來(lái)，不一會(huì)，我聽(tīng)見(jiàn)沙發(fā)底下有動(dòng)靜，跑過(guò)去一看，從沙發(fā)底下露出一個(gè)小腦袋，貝貝看到我狡猾一笑，‘嗷’又鉆進(jìn)沙發(fā)底下。
時(shí)光飛逝，我和貝貝在時(shí)光中快快樂(lè)樂(lè)的度過(guò)了四年。一天下午，我出去倒垃圾，我沒(méi)有看到貝貝跟在我身后，我回到家里，站在門口，看到一輛車上滿載著小狗，忽然車停了下來(lái)，從車上下來(lái)一位身穿警服的人拿著大網(wǎng)，扣在一只小狗身上，小狗叫了起來(lái)因?yàn)檐囌龑?duì)著我，所以我看不清，只能模糊的看到一條白色的尾巴，而且很像貝貝的叫聲。我飛快地跑回家，叫了幾聲貝貝，也沒(méi)有回應(yīng)。我頓時(shí)傻了，坐在地上放聲大哭起來(lái)。后來(lái)。我和爸爸去寵物收養(yǎng)所里找了貝貝，沒(méi)有找到。后來(lái)聽(tīng)說(shuō)那些流浪狗都被燒死或活埋了。
貝貝，你離開(kāi)我已經(jīng)四個(gè)多月了，每次想起都會(huì)不禁落兩滴眼淚。每次想起你，就想起我們?cè)谝黄鸬目鞓?lè)時(shí)光。就想起你可愛(ài)的樣子。再見(jiàn)了，貝貝。
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在孤單寂寞時(shí)，是誰(shuí)在陪伴著我？是你，我的朋友！
在傷心難過(guò)時(shí)，是誰(shuí)在安慰著我？是你，我的朋友！
在高興快樂(lè)時(shí)，是誰(shuí)與我一起分享喜悅？還是你，我的朋友。
我忘不了我們?cè)谟變簣@里一起度過(guò)的日子。我們是那么的快樂(lè)，那么的開(kāi)心。什么也不想，什么都敢做，有一股“初出牛犢不怕虎”的傻勁。恨不得滿世界都要留下了我們玩耍的身影。那時(shí)，我們最喜歡做的事就是在垂槐樹(shù)下吹彩泡。我們經(jīng)常比賽，看看誰(shuí)吹的又大又多。五彩繽紛的.彩泡從我們的嘴里冒出來(lái)，引來(lái)許多小朋友的圍觀，我們吹，他們搶，可剛搶到手里，彩泡就消失了，留下的只是滿手中的水氣，濕濕地，涼涼地。小朋友們都覺(jué)得神奇追逐著跳躍著，整個(gè)天空中都回蕩著我們的歡聲笑語(yǔ)。
隨著時(shí)間的流逝，我們一天天的長(zhǎng)大了，進(jìn)入了緊張的學(xué)習(xí)狀態(tài)。每天，我們一起揮動(dòng)著稚嫩地翅膀飛向“知識(shí)的天堂”。一起在“知識(shí)天堂”里遨游、探索、汲取知識(shí)、提高能力，使我們的“翅膀越來(lái)越強(qiáng)壯”。在學(xué)習(xí)過(guò)程中不可避免地遭遇了很多挫折，面對(duì)這些“攔路虎”，我們都不怕，因?yàn)槲覀儌z個(gè)人心連心，肩并肩一起面對(duì)，一起解決�！叭诵凝R，泰山移”，我們一起哭，一起笑，一起鬧，一起品嘗人生的酸甜苦辣，一起感受人生風(fēng)雨的洗禮，一起茁壯成長(zhǎng)。
時(shí)過(guò)境遷，如今，我們已分開(kāi)。離開(kāi)了垂槐樹(shù)，離開(kāi)了多種多樣的彩泡。心中總會(huì)有一絲傷感，一絲惆悵�？啥鴮�(duì)人生的第一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)，我們必須要邁出這艱難的一步。在這，我想對(duì)你說(shuō)：“晨曦，雖然我們?nèi)艘逊蛛x，但心永遠(yuǎn)在一起，我的朋友，莫愁前路無(wú)知己，天下誰(shuí)人不識(shí)君？”
天下沒(méi)有不散之筵席，相處之后終有離別。一起走過(guò)的日子雖然短暫，但卻無(wú)限美好。 想念你，我的朋友。
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一個(gè)蘋果兩個(gè)人分，是半個(gè)蘋果。一個(gè)微笑兩個(gè)人分，卻是兩個(gè)微笑。
忙于工作的人啊，在你努力工作時(shí)，你是否想過(guò)，你的父母在家里守著電視機(jī)孤獨(dú)度日，在你忙于應(yīng)酬電話不斷時(shí)，你是否想過(guò)，此刻你的父母正守著家里的電話盼望你給家里打一個(gè)溫暖人心的電話；在你和朋友在酒桌上舉杯痛飲時(shí)，你是否想過(guò)，此刻，你的父母已做好了一大桌可口的飯菜，等候你與它們共進(jìn)晚餐。
在他們依靠電視孤獨(dú)度日的時(shí)候，在他們坐在那里等電話的時(shí)候在他們?cè)陲堊狼暗饶愕臅r(shí)候，忙于工作的人啊，你不想說(shuō)些什么嗎？
小時(shí)候，父母是家中的主要經(jīng)濟(jì)來(lái)源，每天都會(huì)努力辛苦地工作，可是每天都會(huì)做出可口的飯菜與我們分享。我們天真可愛(ài)的笑臉是給他們最好的禮物，假日里，父母總是推掉那些應(yīng)酬，一心一意的在家里陪著我們；在我們盡情玩耍時(shí)與我們一起分享這些美好快樂(lè)的'瞬間，在我們不開(kāi)心時(shí)，父母是我們的傾訴對(duì)象，并讓我們重燃希望的火苗，與我們一起分享雨過(guò)天晴的笑臉。
現(xiàn)在，我們長(zhǎng)大了，有的人有了工作，有的有了家庭，把自己的精力都放在了工作上，漸漸疏遠(yuǎn)了父母，對(duì)父母冷淡了，這是與中國(guó)孝的傳統(tǒng)相悖的。
百善孝為先，多陪父母拉拉家常，與他們一起分享你的快樂(lè)。�；丶铱纯础；丶�，不僅是我們的道德義務(wù)，更是我們挽救孤獨(dú)老人心的方法。
舉手之勞，我們能做的還有許多。隔段時(shí)間給家里打個(gè)電話，每到這個(gè)時(shí)候他們都會(huì)快樂(lè)無(wú)比，與他們分享你的快樂(lè)節(jié)假日回家看看也是一種分享快樂(lè)的方式。
一個(gè)懂得分享，孝敬父母的人才是一個(gè)真正成功的人，事業(yè)做得再大，不懂得分享，不孝敬父母，他終究還是一個(gè)失敗者。
與父母分享蘋果，是三分之一的蘋果，與父母分享微笑，卻是三個(gè)微笑。
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今天的班隊(duì)課跟以前有一點(diǎn)不同，就似乎把下午的班隊(duì)課改成中午上了。因?yàn)橄挛缫荚嚵�，其他的�?nèi)容和以前一樣，依然是我們都比較喜歡的游戲環(huán)節(jié)。而今天的游戲是—吹氣球。
老師看大家似乎是興致比較高，都省去了游戲規(guī)則環(huán)節(jié)，直接進(jìn)入游戲環(huán)節(jié)。不過(guò)今天老師是邊說(shuō)教大家怎么玩。
第一輪游戲，老師讓同學(xué)把氣球拿出來(lái)，并說(shuō)：“第一輪游戲是比誰(shuí)在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)吹得最小，誰(shuí)就能獲勝。但是不能不吹，如果被我發(fā)現(xiàn)誰(shuí)不吹，那個(gè)人就要出局�！闭f(shuō)完游戲便開(kāi)始了，我和大家一樣，都是一小口一小口慢慢的吹，生怕吹爆了�？墒强傆心敲磶讉�(gè)人和大家不一樣，有的人越吹越用力，最后把氣球吹爆了；有的人吹著吹著，一不小心氣球突然飛走了；有的人用迷你小氣球吹。最后大家的氣球都吹得差不多大，所以沒(méi)能比出個(gè)高低。
第二輪游戲改成比誰(shuí)吹得大。結(jié)果我們班的大力士們都把氣球吹得“嘭、嘭”的一聲爆了。
第三輪游戲分組比賽，比誰(shuí)哪個(gè)先把氣球吹爆。氣球一會(huì)就被男生同學(xué)們吹得鼓鼓的，一會(huì)就聽(tīng)見(jiàn)“嘭、嘭、嘭”的聲音，可把我們這些女生同學(xué)嚇得躲在一邊。
第四輪游戲老師要增加難度，比賽哪一組把氣球編成的花樣最漂亮。我們一組急中生智，把氣球編了一個(gè)小兔子。它的左耳是綠色的小氣球，右耳是粉色的小氣球，它的.臉是一個(gè)紅色的氣球。面對(duì)其他小組的作品，我們以為我們的小兔子作品估計(jì)要落選了，沒(méi)想到竟然得到了第三名的好成績(jī)，可把我們小組樂(lè)壞了。
雖然游戲是短暫的，但是這節(jié)班隊(duì)課也是讓我們很快樂(lè)的。因?yàn)檫@節(jié)快樂(lè)的班隊(duì)課可以讓我在考試前放松一下緊張的心情。
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曾經(jīng)，讀過(guò)一篇文章：有一個(gè)男孩與他的妹妹相依為命。父母早逝，他是她惟一的親人。后來(lái)妹妹需要輸血，男孩沒(méi)錢支付費(fèi)用。醫(yī)生問(wèn)男孩，是否有勇氣承受抽血時(shí)的疼痛。男孩點(diǎn)了點(diǎn)頭。抽血時(shí)，男孩只是向鄰床的妹妹微笑。手術(shù)完畢，男孩卻依然義無(wú)返顧地說(shuō)：“請(qǐng)?jiān)侔盐业囊话肷纸o妹妹吧！”當(dāng)我讀完這則故事，我感到十分驚嘆與敬佩，我驚嘆小男孩的決定，敬佩小男孩的勇敢。
分享是十分美好的，培根說(shuō)過(guò)：“如果你將快樂(lè)告訴一個(gè)朋友，那么你將得到兩份快樂(lè)，如果你將憂愁告訴一個(gè)朋友，那么你將分掉一半憂愁。”分享是一種難以言說(shuō)的心情。懂得分享就不至于陷入貪婪，能夠讓人清白做人；懂得分享可以造就和諧，讓人與人之間的關(guān)系開(kāi)出友善之花。分享是艱難的，而懂得分享更是難上加難。
隨著慢慢的'成長(zhǎng)，我知道了，“分享”一詞不僅僅限于分享食物，玩具。而更可以分享心情，分享快樂(lè)。我有一個(gè)好友，一次她去香港，我并沒(méi)有在意，只是祝她玩得開(kāi)心。我以為她不會(huì)給我?guī)裁炊Y物，結(jié)果一個(gè)星期后我意外的收到了一張從香港寄來(lái)的明信片。等我朋友回來(lái)后，我問(wèn)她怎么突然寄給我明信片，她笑笑說(shuō)：“我在香港買了幾張明信片，挺好看的，想起你收集明信片，就給你寄一張啦�！蔽衣�(tīng)了以后心里暖暖的，仿佛也感受到她快樂(lè)的心情。
真正的分享，是一種享受，再帶給他人溫暖的同時(shí)也豐富自己。真正的分享是一種濾盡一切利欲渣滓的透明情懷，如果你出于功利，那么分享便是一種純粹的交換，也失去了分享的高貴內(nèi)涵。心胸狹隘者，冷漠自私者，利欲熏心者都不會(huì)懂得什么是分享，因?yàn)榉窒砼c狹隘、冷漠、貪婪無(wú)關(guān)。
原來(lái)分享就是與朋友、家人一起共享快樂(lè)，分擔(dān)痛苦和悲傷。
分享優(yōu)秀作文9
一年一度的五一勞動(dòng)節(jié)又來(lái)臨了，我和媽媽趁著這段美好的時(shí)光，來(lái)到了遠(yuǎn)在農(nóng)村的外婆家
我們下車走向村子，涼爽的春風(fēng)迎面拂過(guò)，好像正在和我們一起迎接黃金周的到來(lái)似的道路兩旁，滿是農(nóng)民們辛辛苦苦種植的綠茵茵的果林，郁郁蔥蔥的枝葉遮擋住了一縷縷金燦燦的陽(yáng)光一棵棵果樹(shù)上掛著密密麻麻的龍眼，媽媽告訴我，現(xiàn)在的龍眼還未成熟，到了夏天，一串串黃澄澄的香甜可口的`龍眼就可以收割，成為餐桌上的水果
到了外婆家，我硬扯著媽媽要放鞭炮，媽媽沒(méi)辦法，只好答應(yīng)了于是，我走街串巷地尋找鞭炮店，終于如愿以償?shù)刭I到了它我站在樓頂上，往河里扔鞭炮，不料，卻嚇到了正在水中洗澡的鴨子，它大吃一驚，便“嘎！嘎！嘎！”地叫了起來(lái)，隨后就慌慌張張地跑回家了，我忍不住哈哈大笑起來(lái)其實(shí)鴨子也挺可愛(ài)的，你看，白白胖胖的身子，加上白里透黃的嘴巴，再添上炯炯有神的眼睛，走起路來(lái)一顛一顛的，能不可愛(ài)嗎？
忽然，天空烏云密布，電閃雷鳴，一瞬間，就下起了傾盆大雨，我趕緊跑回屋里避雨不一會(huì)兒，雨就停了，頓時(shí)天高云淡，抬頭遠(yuǎn)眺，就會(huì)看見(jiàn)被雨淋濕的稻田正閃閃發(fā)光走向那綠樹(shù)成陰的田野，就會(huì)有一股心曠神怡的感覺(jué)望著那一條條沉甸甸的飽滿的麥穗兒，我想：是勞動(dòng)人民用自己的心血才換來(lái)這一根根麥穗的，勞動(dòng)人民是多么偉大呀！
吃過(guò)午飯，我們來(lái)到了三姨丈的番石榴林里展現(xiàn)在眼前的仿佛就是無(wú)邊無(wú)際的果林，有三姨丈的，有別人的，簡(jiǎn)直是一片綠色的海洋三姨丈拿著鉗子，提著一個(gè)竹籃子，我跟著他，從這邊跳到那邊，只見(jiàn)他小心翼翼地剪下了一顆又一顆的綠油油的果子我樂(lè)滋滋的，心里想：這下可以大飽口福了摘完了果子，我已經(jīng)汗流浹背，氣喘吁吁的一看三姨丈，他也累得滿頭大汗的，多辛苦呀！我吃著又甜又脆的果子，心想：這些果子是勞動(dòng)人民用一點(diǎn)一滴的汗水換來(lái)的
多么美麗的果林，多么寬闊的田野，使我流連忘返回家后，這幅連綿不斷的畫卷時(shí)常在我的腦海里回蕩
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回想起老師課上所言，我心中滿是不甘與悵然。
我想起那一幕，仿佛又置身于那個(gè)灰暗的世界。老實(shí)說(shuō)從那天開(kāi)始，每個(gè)周都要上交作業(yè)，并且有些同學(xué)要多寫一道選擇題。只聽(tīng)老師話音剛落，便開(kāi)始念出要寫選擇題的人的名單。自然寫選擇題的同學(xué)學(xué)習(xí)都是比較好的，可一個(gè)又一個(gè)的名字從老師口中蹦出，仍不見(jiàn)我的名字，我心中的滿是不解，直到最后一個(gè)名字，我的還是沒(méi)有出現(xiàn)。下課時(shí)，我還裝作十分得意的樣子對(duì)身邊要寫選擇題的同學(xué)說(shuō)：“老師沒(méi)點(diǎn)到我的名字哦，我可以少寫一些了，”但此時(shí)我的內(nèi)心十分不甘。
走在路上，春風(fēng)夾雜著泥土的氣息，還有花香，與我撞了個(gè)滿懷。樹(shù)上的花吞吐著香氣，向路人分享著春的喜悅。
聞著彌漫進(jìn)鼻子中的花香，不禁詫異道：“這花好香啊，但我怎么不知道它的名字呢？”
它沒(méi)有玫瑰般的嬌艷，也沒(méi)有水仙般的清甜，只有簇?fù)硪黄黄?xì)小的花瓣，我心想：它有如此般的香氣，外表卻不起眼，也像陸游詩(shī)中的梅那般孤芳自賞。看著微小的.花，它分享給我自傲自重的精神。它，只是靜靜地綻放它應(yīng)該綻放的……
在那靜靜地綻放里，我分享著那醉人的馨香，在這初三努力拼搏努力綻放的日子里，哪需那么多計(jì)較那么多理由？那一刻，我豁然開(kāi)朗。
我把學(xué)習(xí)真正當(dāng)成了自己的事，在完成老師布置的任務(wù)之外，更努力的完成著其他的學(xué)習(xí)任務(wù)。
一周過(guò)后，老師把我叫到辦公室，獎(jiǎng)勵(lì)了我，起初我還在詫異，但隨后老師說(shuō)：“我沒(méi)點(diǎn)到你的名，是我忘記了，但你還能做到這種行為，值得獎(jiǎng)勵(lì)！”我笑了，老師也笑了。
放學(xué)后我立刻奔到那棵樹(shù)下，此時(shí)花瓣已落了一地，我喃喃說(shuō)道：“謝謝你啊�！蹦菢�(shù)仿佛聽(tīng)到我的話，再次抖動(dòng)起被風(fēng)刮過(guò)的樹(shù)枝，落下片片花，像飛舞的蝶，婀娜多姿……空氣里彌漫著縷縷馨香……
清風(fēng)徐來(lái)，散落一地星辰，但同樣，散落一肩清香。
它，分享給了我，醉人的馨香。
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大象是個(gè)搬運(yùn)工，沒(méi)日沒(méi)夜地在工地里搬運(yùn)木頭。它的老板對(duì)它很苛刻，成天用鞭子抽打它。其它動(dòng)物也不跟它玩，它總是孤零零的一個(gè)人。大象整天活在勞累和孤獨(dú)中，一心希望可以離開(kāi)這個(gè)令他傷心的地方。
終于有一天，一個(gè)雜技團(tuán)來(lái)招雜技演員，大象被選中了。它原以為這份工作會(huì)很輕松，還可以結(jié)交到許多朋友，生活會(huì)變得快樂(lè)而美好�？墒牵庀氩坏降呢瑝�(mèng)再次開(kāi)始了。
自從它進(jìn)了雜技團(tuán)后，沒(méi)有吃過(guò)一次飽飯，沒(méi)有睡過(guò)一次好覺(jué)，沒(méi)有痛快地喝過(guò)一次水，甚至比原來(lái)當(dāng)搬運(yùn)工還慘。它還要天天耍雜技。有時(shí)頂著笨重的機(jī)器，有時(shí)跳過(guò)烈火熊熊的火圈，有時(shí)還要倒立著行走，走不好就會(huì)被鞭子抽打……在這里，它覺(jué)得痛不欲生。
后來(lái)，發(fā)生了一場(chǎng)火災(zāi)，大象趁機(jī)逃了出來(lái)。它翻山越嶺，來(lái)到了一片草地上。那里有農(nóng)田、魚塘、還有一座簡(jiǎn)陋的房子。
一只小老鼠從房子里走了出來(lái)，它熱情地跟大象打招呼，歡迎它來(lái)到這里。大象講述了自己的經(jīng)歷，小老鼠聽(tīng)了，二話不說(shuō)，轉(zhuǎn)身進(jìn)入屋子，拿出了許多嫩草和一大盆清水。大象看了，立刻狼吞虎咽地吃了起來(lái)。不到一分鐘，嫩草就吃完了。吃完后，大象疑惑地問(wèn)老鼠：“你都不認(rèn)識(shí)我，為什么要送我食物呢？從來(lái)沒(méi)有人對(duì)我這么好。”小老鼠回答：“好東西要和大家分享呀，這樣既能交到朋友，又能獲得快樂(lè)。何樂(lè)而不為呢？”大象聽(tīng)了，若有所思。想想自己，從不會(huì)分享自己的勞動(dòng)所得，只會(huì)埋怨生活的.艱辛，難怪沒(méi)有人愿意和自己做朋友。它看著眼前的新朋友，激動(dòng)地說(shuō)：“謝謝你，小老鼠。是你教會(huì)了我分享，讓我享受到了快樂(lè)。我會(huì)和你一樣，做個(gè)樂(lè)于分享的人。請(qǐng)讓我生活在這里，和你成為朋友吧”
從此，大象在這片草地上快樂(lè)地生活著。它的故事也激勵(lì)著更多的動(dòng)物學(xué)會(huì)分享，獲得快樂(lè)。
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有些人在競(jìng)爭(zhēng)，有些人在浪費(fèi)，但對(duì)我來(lái)說(shuō)，三年級(jí)是為了享受，我期待的三年級(jí)終于到來(lái)了。
這是人生中最重要的一年。正如每個(gè)人所說(shuō)，生命中只有三分之一。如果你仔細(xì)思考這句話，你說(shuō)的是實(shí)話，而且有一定的道理。初中三年級(jí)時(shí)，一眨眼就過(guò)去了，一眨眼就過(guò)去了。那些成績(jī)好的學(xué)生只需稍加努力就能被重點(diǎn)高中錄取。平均分要么是努力學(xué)習(xí)，考一所比較好的高中，要么是等到成績(jī)下降，考一所普通的職業(yè)技術(shù)學(xué)校。那些做得不好的人只能參加技術(shù)學(xué)校的考試，否則他們將在家里種田，建造溫室，過(guò)普通農(nóng)民的生活。
第三天，頭幾天仍然感覺(jué)像第一天和第二天一樣輕松。然而，后來(lái)發(fā)生了什么？誰(shuí)能預(yù)測(cè)？誰(shuí)能輕而易舉地進(jìn)入一所不花錢的重點(diǎn)高中？第三，你會(huì)很累嗎？會(huì)很緊張嗎？你在火車上工作嗎？
即便如此，誰(shuí)能改變這一點(diǎn)？我們上節(jié)課有一節(jié)特別的課。今年會(huì)有另一個(gè)班嗎？如果是這樣，我的壓力會(huì)很大嗎？這些都是意料之外的。每個(gè)人都想成為第二個(gè)比爾蓋茨，但是這個(gè)世界上有多少個(gè)比爾蓋茨？三年級(jí)，人生中只發(fā)生一次的三年級(jí)。三年級(jí)的生活不會(huì)像現(xiàn)在這樣簡(jiǎn)單！過(guò)了第三天生活，過(guò)了第三天星期五，過(guò)了第三天假期，過(guò)了第三天星期六和星期天，還會(huì)有什么？第三，最重要的一年，最緊張的'一年，最艱難的一年。也許這是我第三年在這里最后一次表達(dá)我的感受。我最后一次上網(wǎng)；上一次我如此放松，是在我生命的第二個(gè)三年，我會(huì)加倍學(xué)習(xí)，參加特別的課程。我想以優(yōu)異的成績(jī)進(jìn)入我理想的高中和大學(xué)，以回報(bào)我的父母和所有支持我的家庭成員。我希望每個(gè)人都注意我！
在這篇文章的最后，我祝愿三叔和二叔工作順利。哥哥，哥哥努力學(xué)習(xí)；我希望我的祖父母健康長(zhǎng)壽。我希望我所有的家庭成員身體健康，一切順利。我也希望我能進(jìn)入我理想的高中。愿望:所有的學(xué)生都不應(yīng)該害怕三年級(jí)，而是要從另一個(gè)角度去感受和享受它。
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看老家鄉(xiāng)村風(fēng)光無(wú)限好
品美食中華特色滋味妙
——題記
我的老家，有著“岸芷汀蘭，郁郁青青”的曼妙，有著能激起西施拂水漣漪的“水尤清冽”的小潭，還有這炊煙裊裊后，家里人特有的悠揚(yáng)的呼喚：“伢子喲！吃飯嘍……”
吃飯是一件簡(jiǎn)單卻又幸福的事，在昏黃的燈光下，勞累了一天的人們都找到了歸宿，有了家的依靠。每當(dāng)奶奶顫巍巍地端出綠油油的炒青菜，黃澄澄的南瓜餅，白花花的豆腐腦等讓我垂涎三尺的美食，我便會(huì)猴急得不得了，正所謂“心急吃不了熱豆腐”，每每看我被燙得齜牙咧嘴還不肯撒手，奶奶便會(huì)嗔怪“怪不得坐不穩(wěn)�。≡瓉�(lái)是屬猴的”“為什么屬猴呀奶奶？”“猴急呀”家里便會(huì)迸發(fā)出一陣酣暢的大笑。
吃過(guò)飯后，我們會(huì)相邀在一起，在傍晚的田埂上閑庭信步，屋前的梧桐被風(fēng)吹拂，滿樹(shù)碧綠沙沙作響，最后變成滿地黃金。天空干凈得像孩子們的眼睛，鳥(niǎo)兒撲騰著翅膀點(diǎn)綴其間倒有點(diǎn)“此時(shí)無(wú)聲勝有聲”的嗔怪鳥(niǎo)兒太生氣了的慨然。往往，只需要拿一柄蒲扇，邁著碎步，靜悄悄的，不驚擾了這份寧?kù)o，便能感受到那遠(yuǎn)山深沉的召喚，那微風(fēng)輕柔的撫摸，而湖水也被這寧?kù)o感染，泛起心動(dòng)了的水紋，莫不是紅拂袖了水？或者是觸了虞姬臨江的哀怨？看來(lái)，老家千千萬(wàn)萬(wàn)種風(fēng)光，也含著萬(wàn)萬(wàn)千千的繾綣情思呀！
天地合而萬(wàn)物生，陰陽(yáng)接而變化起。感受著老家徐徐升起的炊煙，老家色澤可人的美食，還有那一個(gè)個(gè)洋溢著熱情的臉，驀地就連“到中流擊水，浪遏飛舟”的.力量都有了。某天，恐真要在北國(guó)風(fēng)光，千里冰封，萬(wàn)里飄雪之時(shí)，來(lái)證明我“恰同學(xué)少年，風(fēng)華正茂“，也讓老家因?yàn)槲覀冞@一代，充滿發(fā)亮的記憶。在時(shí)代發(fā)展的今天，也為老家烙上時(shí)代的印記，讓它傳統(tǒng)并發(fā)展著，規(guī)矩又變化著。
人法地，地法天，天法道，道法自然。秉承著自然，我會(huì)記著老家的味道，美食味兒，也是人情味兒。承接著時(shí)代，我也會(huì)尊重著自然，傳出去中華美食的味，傳出去我美麗鄉(xiāng)村的正宗鄉(xiāng)土味兒！那也是中國(guó)的味兒！
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我是一位長(zhǎng)著烏黑發(fā)亮的頭發(fā)，一個(gè)高鼻梁，一張小嘴巴的小學(xué)生。我在尚湖小學(xué)讀書，今年已經(jīng)上五年級(jí)了，可是大人們總是說(shuō)我還沒(méi)有一年級(jí)的小妹妹那么懂事。
有一次，媽媽在超市里給我買了許多好吃的零食，拿到家里以后，我妹妹看見(jiàn)了我有那么大一袋零食，所以她也很想要，可是我就是不給她。我一邊吃零食一邊看電視，非常悠閑自在。妹妹看見(jiàn)了就對(duì)我說(shuō)：“姐姐，我也想要，你可以給我一些嗎？”我連看都不看妹妹一眼，大聲地說(shuō)：“不行。”妹妹只好坐在一邊看著我吃香噴噴的零食。過(guò)了一會(huì)，妹妹的'嘴又饞了，走過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō)：“姐姐，你就給我一點(diǎn)吧！就一點(diǎn)嗎！”我說(shuō)：“不行，想要就自己買去。”妹妹只好坐回沙發(fā)上看我們吃了。
吃午飯作文了，我的寶貝們媽媽邊走進(jìn)客廳，邊叫到。這時(shí)妹妹走到媽媽面前，對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽，姐姐是小氣鬼，她不給我零食吃�！眿寢尵蛯�(duì)我說(shuō)：“給妹妹吃一點(diǎn)，不要不懂得分享�！蔽艺f(shuō)：“不給�！�
接著，我們來(lái)到了餐廳吃午飯了。吃完了午飯我們就上床午睡去了。就在我們午睡的時(shí)候，媽媽偷偷的拿了一包薯片藏了起來(lái)。妹妹醒來(lái)的時(shí)候，媽媽就把這包薯片給了妹妹。妹妹拿到我面前來(lái)對(duì)我說(shuō)：“姐姐，你要嗎？”我以為這包薯片是她自己買的，所以也就沒(méi)對(duì)他發(fā)脾氣，而且我也吃了一些。妹妹看到我吃了她的薯片是那么高興，這時(shí)我終于明白了：分享是一件多美好的事！
從此以后，我買了什么好吃的零食都會(huì)和妹妹一起分享。因此，我的生活就這樣美好起來(lái)！
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早上，正當(dāng)我準(zhǔn)備那掃帚打掃衛(wèi)生的時(shí)候，剛好遇見(jiàn)了孫一凡和他的媽媽捧著一個(gè)超大的蛋糕，笑瞇瞇地走進(jìn)教室。他們將蛋糕輕輕地放在講臺(tái)上，阿姨（孫一凡的媽媽）親切地對(duì)我說(shuō)：“你幫我看著蛋糕，可以嗎？”我高興地答應(yīng)了。但因?yàn)橐驋甙蓞^(qū)，我還是請(qǐng)葉梓涵幫忙看著。早讀課上，同學(xué)們盯著蛋糕“虎視眈眈”，周老師趕緊將蛋糕挪到了教室的后面。
第一節(jié)課，我和徐羽成、俆梓誠(chéng)、沈周坤一同去操場(chǎng)參加國(guó)際象棋比賽。第一輪結(jié)束，趁休息時(shí)間，我急急忙忙地趕上樓，看見(jiàn)徐晨浩將蛋糕捧到講臺(tái)上，我心急如焚，心想：馬上就分蛋糕了，要趕快回來(lái)。到了操場(chǎng)，我把這個(gè)消息告訴了他們，他們都是既高興又著急。我一下完棋，就以最快的速度“沖”上樓，“飛”到位置上。聞到課桌上的蛋糕香味，我垂涎三尺，迫不及待地要開(kāi)吃。這時(shí)，蔡越看著我這塊完好無(wú)損的蛋糕，樂(lè)呵呵地對(duì)我說(shuō)：“能不能給我吃一口？不行的話，就給我一小小口蛋糕，好嗎？”我在想：你這個(gè)貪吃鬼，我才沒(méi)有那么小氣呢！我切了一小塊蛋糕給了蔡越。他接過(guò)蛋糕，一邊說(shuō)：“謝謝”，一邊就狼吞虎咽，蛋糕一下子不見(jiàn)了蹤影。我又給了茅倩一塊蛋糕，她接過(guò)蛋糕，臉上笑開(kāi)了花。這時(shí)，戴柏楊轉(zhuǎn)過(guò)身，“哇！白胡子老爺爺！”我和蔡越驚呼。戴柏楊差點(diǎn)成了“大花臉”，我們捧腹大笑，趕緊將他臉上的`奶油擦掉。我看著漸漸變小的蛋糕，心里很高興，因?yàn)槲液突锇閭円黄鸱窒砹说案�，覺(jué)得很幸福。
謝謝孫一凡帶給我們美味的蛋糕，讓全班同學(xué)和他一起分享過(guò)生日的快樂(lè)，讓我們明白了：分享是快樂(lè)的，幸福的。
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