描寫(xiě)的小學(xué)生作文通用[9篇]
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家最不陌生的就是作文了吧,作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織,通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題,以下是小編為大家收集的描寫(xiě)的小學(xué)生作文9篇,歡迎大家分享。
描寫(xiě)的小學(xué)生作文 篇1
星期天,我和爸爸媽媽來(lái)到大明湖畔的花鳥(niǎo)魚(yú)蟲(chóng)市場(chǎng),想買幾條魚(yú)來(lái)裝飾我家的大魚(yú)缸。
先走進(jìn)大門(mén),哇!真是太漂亮了,我仿佛走了進(jìn)海底世界。大魚(yú)缸里有幾條金龍魚(yú)在威武地游來(lái)游去,它們像一位位王者,主宰著這塊領(lǐng)地。燈光一照,它們穿著金色的愷甲爍爍地放著金光,美極了!小魚(yú)缸里,有一對(duì)對(duì)的接吻魚(yú)在玩對(duì)對(duì)碰呢!地圖魚(yú)就像流動(dòng)著的一幅幅的小地圖;七星刀身上扛著幾顆小星星;羅漢魚(yú)像個(gè)壽星佬,頭上鼓著一個(gè)大包,它太自私,只能一個(gè)人居住,沒(méi)有朋友。還有許許多多喊不出名的五彩斑斕的小魚(yú)。我都不愿走出去了。最后,我和爸爸挑了幾種小魚(yú)帶回了家。
回家后,爸爸先把小魚(yú)放在盆里呆了一會(huì)兒,讓它們適應(yīng)一下環(huán)境吧!到了下午,小魚(yú)們都放到了大魚(yú)缸里。它們一到缸里,都很害怕,睜大眼睛不停地游來(lái)游去,我站在魚(yú)缸前對(duì)它們說(shuō):“你們不要怕,以后這就是你們的家了,我會(huì)好好的疼你們的!彼鼈兒孟衤(tīng)懂了我說(shuō)的話,速度慢了下來(lái)。我給它們?nèi)×撕寐?tīng)的名字,一條銀色的身上帶有藍(lán)色花紋的.曼龍,我叫它“藍(lán)色天使”,另一條受龍,我叫它“黃色王冠”。慈頭慈腦的大黃冠,我叫它“大笨瓜”、“小笨瓜”,還有一對(duì)紅色的鶴鵡,我叫它們“小紅帽”和“大紅帽”。爸爸說(shuō):“以后它們就交給你了!蔽摇班蕖钡匾宦暠钠饋(lái)。
我最喜歡的就是給它們喂食了,每天我放學(xué)回家,第一件事就是看看它們!敖裉旃圆还园!該吃飯嘍!”我喜歡“藍(lán)色天使”和“大小紅帽”,所以每次都把食撒在它們一邊,可它們還沒(méi)等張嘴吃,“大笨瓜”和“小笨瓜”就會(huì)霸道地把它們趕到一邊,自己吃起來(lái),它們要是敢動(dòng)彈,“大笨瓜”就會(huì)咬它們,等它們吃飽后,“藍(lán)色天使”它們才能吃一點(diǎn)兒,我生氣時(shí)就會(huì)用小棍趕“大笨瓜”,它瞪著眼看著我,好像在說(shuō):“為什么偏向著它們,不喜歡我!蔽揖托能浟。在我細(xì)心的照料下,我的小魚(yú)們都長(zhǎng)大一些了,“大笨瓜”更笨了,“藍(lán)色天使”更漂亮了,只要我往魚(yú)缸前一站,它們就像聽(tīng)見(jiàn)號(hào)令的戰(zhàn)士,立刻向我靠攏,像小狗見(jiàn)著主人一樣,搖著尾巴,撒著嬌,等我喂食呢!
每當(dāng)我學(xué)習(xí)遇到困難時(shí),我就會(huì)站在魚(yú)缸前,看看我可愛(ài)的小魚(yú)們,它們也游到我跟前,調(diào)皮地沖我眨眨眼睛,努努小嘴,我的煩惱就會(huì)拋在腦后,重新回到課桌前。我愛(ài)我的可愛(ài)的小魚(yú)們。
描寫(xiě)的小學(xué)生作文 篇2
現(xiàn)在已是深秋了,天氣漸漸地變得清冷了,漢江也開(kāi)始顯露出伊人的秋色:天空的藍(lán),變得越來(lái)越淡,同那漂浮著的云一起,映在淳淳流動(dòng)的江水上面,兩岸的植被也由青翠變枯黃,只有菊花在靜靜地成長(zhǎng),有時(shí)一群野鴨一起飛到江面上,在水中游來(lái)游去,好像是在欣賞自己在水中倒影,最后在理一理羽毛,展翅飛去。
在寧?kù)o的清晨,江水碰擊石頭的聲音成為了歡快的節(jié)奏,伴隨著陣陣秋風(fēng)吹落枯黃的樹(shù)葉,為在以后培育出嫩綠的芽?jī)。水邊的花草早早鋪上了一層霜似的露珠,太?yáng)一點(diǎn)一點(diǎn)地冒出山頭,清亮的光輝撒在上面,折射出繽紛的色彩;白云投在江面上,仿佛與江水一齊向遠(yuǎn)處緩緩流去。
中午,江里的魚(yú)兒時(shí)不時(shí)躍出水面,用尾巴拍擊著水面,濺起一朵朵水花。這時(shí),太陽(yáng)射出耀眼的光芒,向江面撒下一把金黃的陽(yáng)光,好像是在起伏的江水上快樂(lè)地嬉戲。漢江頓時(shí)精神抖擻,水流好像湍急了一些,洶涌奔騰地向南呼嘯而去。
到了下午,殘陽(yáng)還沒(méi)有落山,夕陽(yáng)染紅了天空,染紅了白云和江面,一群不知名的`飛鳥(niǎo)盤(pán)旋在江面,為這幅活生生的畫(huà)面又添加了幾分生動(dòng)的氣息;漢江現(xiàn)在仿佛有些累了,慢慢流動(dòng)到遠(yuǎn)處的天邊。
夜色,終于悄無(wú)聲息的來(lái)了,兩岸鱗次櫛比的高樓開(kāi)啟了璀璨的霓虹燈,這迷人的景象倒映在江面,漢江好似忙碌了一天,想休息了,于是它像小溪一樣涓涓流淌,流動(dòng)的聲音變得輕緩了,樓房的倒影仿佛隨江水齊齊流到遠(yuǎn)方。
雖然漢江沒(méi)有“奔流到海不復(fù)回”的壯麗氣勢(shì);也沒(méi)有“不盡長(zhǎng)江滾滾來(lái)”的雄渾氣魄,但它的秋色是迷人的,生動(dòng)的,它總是我深深陶醉在其中。
描寫(xiě)的小學(xué)生作文 篇3
夏,是我最喜愛(ài)的季節(jié)。夏天是酷熱的。記憶中,每當(dāng)夏天一到,兒時(shí)的.我便非常煩悶。每到午睡時(shí),奶奶便坐在我身后輕輕搖著扇子,我感到?jīng)鼋z絲的,愜意地進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)。醒來(lái)時(shí),我看到奶奶還在一旁拿著扇子,微笑地望著我。我心里一顫,奶奶不會(huì)是搖了一中午吧?側(cè)目一瞧,發(fā)現(xiàn)奶奶的手已然僵硬,都快要拿不住扇柄了。奶奶笑著說(shuō):“沒(méi)事兒,為了我孫女,奶奶怎么樣都行!”一連幾天,都是如此。
有一天,我終于忍不住了,佯裝與奶奶發(fā)起火來(lái):“奶奶,不要扇了!”其實(shí),我只是不希望奶奶受累,可奶奶一再堅(jiān)持,我也無(wú)可奈何,慢慢地也習(xí)以為常了。暑去寒來(lái),年復(fù)一年,度過(guò)了多少個(gè)夏天,F(xiàn)在,奶奶已白發(fā)蒼蒼,行動(dòng)緩慢,身體一日不如一日了。
又是一年盛夏日,驕陽(yáng)似火,灼烤大地,蟬鳴不斷,響徹耳邊。奶奶倚在床邊,我輕輕地為她搖扇。光陰似箭,日月如梭。現(xiàn)在的我已從不諳世事的小姑娘長(zhǎng)成了婷婷少女。奶奶慈愛(ài)地對(duì)我說(shuō):“丫頭,你長(zhǎng)大了。”我說(shuō):“我可以長(zhǎng)大,但你不可以變老!”祖孫倆都笑了。
我最喜愛(ài)的季節(jié)是夏天,多么希望夏天可以無(wú)限延長(zhǎng),我坐在床邊,為奶奶扇扇,把清風(fēng)送給她,讓她在涼風(fēng)中睡著,端詳她布滿皺紋卻依然慈愛(ài)的臉龐……
描寫(xiě)的小學(xué)生作文 篇4
春天來(lái)了,我和媽媽一起到山上采馬蘭頭。
我們拿來(lái)小鋤頭、籃子、鐮刀和蛋黃派出發(fā)了,來(lái)到山上,我們馬上找到了馬蘭頭采了起來(lái)。我發(fā)現(xiàn)山上有許多野草莓開(kāi)花了,小鳥(niǎo)在叫,周圍很幽靜,使我想起了"鳥(niǎo)鳴山更幽",的詩(shī)句.遠(yuǎn)處,一片桃樹(shù)林開(kāi)出了粉紅的桃花,像天上飄落下來(lái)的'彩云,粉嫩粉嫩的.我們給這片桃樹(shù)林起了個(gè)名字,叫"桃花源".山谷里,小溪快樂(lè)地奔跑著,水清得能看見(jiàn)里面的小石子哩!岸邊,野蔥散發(fā)出誘人的香味,我們?nèi)滩蛔“阉鼈儾闪嘶丶遥?/p>
野草莓的小白花在微風(fēng)中輕輕地?fù)u擺,像是在向我們招手,我小心翼翼地挖了幾束回家,把它們種在我家的菜園里,我想:等它們成熟了,就可以吃到鮮紅甜美的野草莓了!
描寫(xiě)的小學(xué)生作文 篇5
我的家鄉(xiāng)是美麗的榮成一個(gè)小山村,它的名字叫溝王家村,我的爺爺家就在那里。
一到秋天,爺爺家的菜園真是品種繁多,顏色多樣,長(zhǎng)勢(shì)茂盛。
一進(jìn)菜園,就看見(jiàn)一顆大柿子樹(shù)立在那里,柿子樹(shù)上的柿子都熟了,像一個(gè)個(gè)紅紅燈籠掛在那。地里,白菜長(zhǎng)得綠油油的,底下的葉子像做操一樣全神展開(kāi)了,菠菜長(zhǎng)得郁郁蔥蔥,一根根你不讓我,我不讓你。
北邊種的茄子,茄子是紫色的,彎彎的,很粗壯。那邊是朝天椒,它長(zhǎng)得不高,葉子也是小小的,有的黃、有的紅、有的青,顏色鮮艷極了。
蘿卜地里,到處是綠色的葉子,大大的葉子像扎了兩個(gè)小辮子,排在那站崗放哨。
忽然,一陣香氣撲鼻而來(lái),原來(lái)是香菜發(fā)出的`香味。
綠綠的小絲瓜掛在門(mén)口的架子上,遠(yuǎn)遠(yuǎn)的望上去像一個(gè)個(gè)小香腸掛在那。
菜園門(mén)口是花的世界,我奶奶可會(huì)養(yǎng)花了,各式各樣的菊花已經(jīng)競(jìng)相開(kāi)放,有很多很多種顏色,走進(jìn)去就像進(jìn)了一個(gè)大花園。
秋天,是個(gè)多彩的季節(jié),也是個(gè)收獲的季節(jié),此時(shí)我爺爺家到處是一片豐收的景象。王藝霖
描寫(xiě)的小學(xué)生作文 篇6
今天,奶奶旅游回來(lái)送了我一臺(tái)黃山景燈,我很好奇里面是什么樣的,就叫舅舅把插頭插上去,我按了一下按扭,看見(jiàn)里面燈亮起來(lái),里面的景物會(huì)慢慢的滾動(dòng)。我看見(jiàn)里面有顆大石頭上面寫(xiě)著“迎客松”三個(gè)大字,石頭上面是一棵大松樹(shù),樹(shù)枝上有一群可愛(ài)的白鷺,這讓我想起了杜甫的詩(shī)句:兩個(gè)黃鸝鳴翠柳,一行白鷺上青天。里面最多的`是形狀各異的山,被云層包圍著可美了,還有大大小小的松樹(shù)。
在一座山的旁邊有一架橋,橋上有很多游客,露出燦爛的笑容玩得很開(kāi)心。天上有幾只兇猛的老鷹飛來(lái)飛去,可能是在找食物吧!
黃山美吧!你想不想去黃山玩呢?我是一定要去的哦。
描寫(xiě)的小學(xué)生作文 篇7
“春色滿園關(guān)不住,一枝紅杏出墻來(lái)!边@首已流傳千古,有時(shí)候朗誦著人人皆知的佳句,便會(huì)不由自主的走進(jìn)春天。
春天是什么?春天是一首輕輕吟唱的和風(fēng),一縷溫暖明亮的陽(yáng)光;春天還是聲聲委婉清脆的鳥(niǎo)語(yǔ),片片醉人的芳香;春天是青青草尖上的一顆露珠,紅紅花朵上一抹彩霞;春天是種子破土而出是的動(dòng)力,樹(shù)木拔節(jié)時(shí)的節(jié)奏;春天是透明的夢(mèng);馃岬母,靈感的詩(shī);春天是孩子臉上的天真無(wú)邪,小姑娘臉上的秀麗羞怯;春天好似我們最美的`季節(jié)。
聽(tīng),“隆隆”的雷聲為我們奏響了第一樂(lè)章。緊接著綿綿細(xì)雨“刷刷”地下了下來(lái),綿綿的雨滴打在屋頂上、樹(shù)葉上、花朵上……“啪啪”“沙沙”……春雨的歌聲這么動(dòng)人心弦,伴著奇妙的聲音,又有許多小動(dòng)物加入其中。你聽(tīng)!“呱呱”是小青蛙,“唧唧”是小鳥(niǎo)……這美妙的聲音要多動(dòng)聽(tīng)就有多動(dòng)聽(tīng)。
在春天的交響樂(lè)中,周圍的綠色漸漸濃了起來(lái)。如果就只有綠色未免太單調(diào)了,所以各色的花都趕來(lái)為春天增光加彩,粉紅的桃花、雪白的梨花、紫色的泡桐花……各個(gè)爭(zhēng)相開(kāi)放,美不勝收。
春沁人心脾,“沾衣欲濕杏花雨,吹面不扶楊柳風(fēng)”。春五彩繽紛,“竹外桃花三兩枝”。當(dāng)然還有那貴如油的春雨。共同編制的春的童話。
描寫(xiě)的小學(xué)生作文 篇8
當(dāng)你漫步踏進(jìn)果園時(shí),一定會(huì)打開(kāi)眼界,瞧,那滑溜溜的葡萄,就如一顆顆閃閃發(fā)光的星星;那紅彤彤的蘋(píng)果,仿佛是一個(gè)個(gè)滾燙的太陽(yáng);那黃澄澄的橘子,好象一個(gè)個(gè)小燈籠;那掛滿枝頭的龍眼,宛如一顆顆晶瑩的珍珠;那張著大嘴巴的石榴,就像一個(gè)咿呀學(xué)語(yǔ)的'小孩......真是美不勝收啊!這就是秋天!
心事重重的秋風(fēng)來(lái)了,金光閃閃的水稻,就像一位位婀娜多姿的少女,又好象一位位服務(wù)員,向人們招手示意!麥田此起彼伏,發(fā)出“沙沙”的響聲,好象海浪在翻滾不息,又像樂(lè)隊(duì)在演奏浪漫的小曲。金黃色的葉子,就像蝴蝶一樣翩翩起舞,時(shí)而飛上天空,時(shí)而落到地上,真調(diào)皮!農(nóng)民伯伯在忙著豐收呢,雖然他們汗流浹背,但臉上還不時(shí)掛著甜蜜的笑容。小草急忙地拖掉了綠衣裳,高興地?fù)Q上了黃衣服,得意揚(yáng)揚(yáng)地在秋風(fēng)中炫耀......這就是秋天!
可愛(ài)的小螞蟻們,松鼠們都貪婪地收藏著食物,準(zhǔn)備好過(guò)冬呢,想得挺周到的!青蛙、蛇他們更聰明呢,吃飽了后,好好地睡場(chǎng)大覺(jué)......這也是秋天!
多么迷人的秋天呀,它象征著繁榮和富庶 ,意味著成熟和收獲。
描寫(xiě)的小學(xué)生作文 篇9
春天的腳步是那樣的輕盈飛快,還沒(méi)看清她起伏的步履,就已來(lái)到我的身邊;
春天的腳步是那樣的親切熟悉,一夜之間讓湖河晶瑩剔透的冰層,含羞溶化成發(fā)千層波紋;
春天的腳步是那樣的矯健急促,世間萬(wàn)物追趕著剃須除垢,梳理絲發(fā),去厚減薄,舊貌換新顏;
春天的`腳步又是那樣清晰可識(shí),廣袤的土地濕潤(rùn)蓬松,孕育著枝樹(shù)發(fā)芽,花蕾吐蕊,南來(lái)的飛燕,游戲云端;
春天的腳步啊,你是風(fēng)?你是云?我無(wú)法捕捉,卻享受著留下的快樂(lè)和美好時(shí)光……
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