国产在线导航,欧美日本中文,黄色在线观看网站永久免费乱码,chinese国产在线视频,亚洲欧洲第一视频,天天做人人爱夜夜爽2020毛片,亚洲欧美中文字幕在线网站

現(xiàn)在位置:范文先生網(wǎng)>范文大全>作文大全>話題作文>成長的足跡作文

成長的足跡作文

時(shí)間:2023-07-23 10:34:19 話題作文 我要投稿

成長的足跡作文合集[15篇]

  在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家一定都接觸過作文吧,作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫嗎?下面是小編整理的成長的足跡作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

成長的足跡作文合集[15篇]

成長的足跡作文1

  在我成長的道路上,會(huì)留下許許多多的足跡,這些足跡或深或淺,或清晰或模糊。當(dāng)我蹣跚學(xué)步時(shí),我的足跡歪歪斜斜,毫無規(guī)律,卻都指向媽媽的方向;上幼兒園的第一天,我緊拉著媽媽的手,路上留下兩行足跡,一大一小,并排齊整,都指向?qū)W堂的方向;去年到軍營參加“小學(xué)生獨(dú)立生活體驗(yàn)”的活動(dòng),這在我的人生道路上,又留下了一串別樣的足跡。

  去年的春天,聽老師說五年級(jí)的學(xué)生都有機(jī)會(huì)去軍營參加“軍事訓(xùn)練”,我和很多同學(xué)一樣很興奮,高興得睡不著覺。這是我第一次參加軍訓(xùn),也是第一次離開家獨(dú)自生活。

  我背上行囊,帶上父母的叮囑,和同學(xué)們一起來到軍營。我們都換上軍裝,一群毛頭小孩霎時(shí)變成了英姿颯爽的“軍人”。我們要做的第一件事情就是整理好內(nèi)務(wù)。我們開始掃地、拖地、整理床鋪·····雖然宿舍沒有那么大,但是干完這些活后,我累得精疲力盡,坐在床沿不想動(dòng)了,豆大的汗珠掉落下來。我思潮起伏:平時(shí)我總是顧著玩,家里的活都是媽媽在做,我怎么就沒想過要幫忙做一些家務(wù)呢?這次整理內(nèi)務(wù),我才體會(huì)到媽媽平時(shí)干活有多累。我暗自下決心,回家后一定要多幫忙做一些家務(wù),這樣?jì)寢尵筒粫?huì)太累了。

  第二天起床時(shí),天上烏云密布,不一會(huì)兒就下起了大雨,我們不得不轉(zhuǎn)為室內(nèi)訓(xùn)練,我們練習(xí)正步走、齊步走、跑步走,練習(xí)站軍姿、蹲下、起立。雖然天氣惡劣,但我們熱情高漲,積極訓(xùn)練,室內(nèi)的`地板上留下數(shù)不清的足跡,一個(gè)接一個(gè),一個(gè)蓋過一個(gè)。

  晚上,我們還舉行文藝晚會(huì),晚會(huì)上有拉小提琴的、有唱歌的、有跳舞的……我也鼓足了勇氣,為大家唱了一首歌。

  第三天,天氣有所好轉(zhuǎn),我們到室外活動(dòng),得知今天活動(dòng)項(xiàng)目后我們個(gè)個(gè)都欣喜若狂。午飯后,我們來到模擬戰(zhàn)場,我滿懷新奇,迫不及待想要去體驗(yàn)一下,在教官的指導(dǎo)下,我們學(xué)會(huì)了打槍,首先是瞄準(zhǔn),再射擊,我們把槍對(duì)準(zhǔn)“敵人”,“砰、砰、砰……”后來我們還去水中撐竹排、到空地走鐵索橋,這些活動(dòng)既驚險(xiǎn)又好玩。軍營的沙地上,到處都有我們的足跡,密密麻麻······

  這三天的“獨(dú)立生活”,雖然時(shí)間很短,但我充分體會(huì)到了軍營生活中的辛苦與樂趣,在回校的那一刻,我覺得我長大了。

  這次經(jīng)歷,在我人生道路上又添上一串足跡,它是彩色的、清晰的、深刻的。

成長的足跡作文2

  時(shí)光如水,細(xì)水長流,我們似時(shí)間中的小舟,有過暴風(fēng)雨來臨時(shí)的無措、彷徨;也有過雨過天晴的悠閑自在。不經(jīng)意間回首,發(fā)現(xiàn)仿佛彈指間,我們,又長大了好多。

  臨近過年,將自己的小房間整理了一番,目光無意間觸及到了抽屜一隅的一個(gè)筆盒。筆盒呈粉色,中間有一只活潑的米老鼠米妮。

  一見到這個(gè)筆盒,我的心頭便掠過一絲莫名的熟悉。

  輕輕打開,記憶的水流便一發(fā)不可收地涌了出來。我被這股洶涌的記憶之流沖擊著,閉上眼,一幅幅畫面便如蝴蝶般偏偏飛入我的腦海。

  最為引人注目的,是盒蓋上洛克王國花紋的課程表。二年級(jí)時(shí)的我與現(xiàn)在一樣是個(gè)電影迷,不過現(xiàn)在愛看科幻電影,而那時(shí)喜歡看幼稚的動(dòng)畫電影。常常約了幾個(gè)小伙伴,到電影院快快樂樂地看一場電影,看完,坐在回程的車上,再眨巴著光彩熠熠的眼睛,互相吐露一番自己幼小心靈對(duì)這電影的評(píng)價(jià)。

  《洛克王國大電影》是與小史一起看的。作為一個(gè)愛萌的小女孩兒,電影里的小精靈樂萌將我深深地吸住了,念念不忘了好一會(huì)兒。課余時(shí)間,我喜歡盯著這張課程表發(fā)呆,電影的場景就如墨汁般,在我的腦海中渲染開了。

  呵,我看到了自己兒時(shí)的童真。

  筆盒的第一層,井然有序地?cái)[放著一列鉛筆。支支用削筆器削得光滑尖銳,并且都套上了一色兒的筆套,整齊干凈。二年級(jí)語數(shù)兩門課都是要用鉛筆的,而今,水筆在筆盒中占據(jù)統(tǒng)治地位,鉛筆也被可以換鉛芯的自動(dòng)鉛取代。

  二年級(jí)時(shí)的一次,我連續(xù)兩日忘削鉛筆,筆盒中唯一的一支尖鉛筆掉到地上,不知去向。無奈,我只得向同桌借了一支尖鉛筆。結(jié)果同桌這支鉛筆又因我的馬大哈不知所蹤。我向他認(rèn)了錯(cuò),再不好意思問他借。誰知他一副大丈夫般大義凜然的樣子:“不要緊,我家鉛筆多得泛濫成災(zāi)。沒一支就沒一支,還能換新的呢……對(duì)了,這樣你不是又沒鉛筆了,我再借你一支。”我當(dāng)時(shí)覺得有“同學(xué)”真好。

  呵,我感到了友情的暖意。

  第二層有一張小紙片,打開一看,是媽媽工整的字體——“親愛的豆丁寶貝:人生是由許多寶貴的.‘第一次’編織而成的……從今天開始,你真真正正地踏上了‘英語學(xué)習(xí)之旅’。旅行中會(huì)有汗水,有絆腳石,更多的一定是快樂……”這應(yīng)該是三年級(jí)開學(xué)時(shí)媽媽送予我的“開學(xué)禮物”吧。

  從三年級(jí)開始,便加上了一門英語課程。有了媽媽對(duì)我的鼓勵(lì),開學(xué)時(shí)我并無感覺增加了負(fù)擔(dān),而是對(duì)英語懷揣著一股新鮮感,興致勃勃地在英語的天地里自在翱翔。

  呵,我體會(huì)到了親情的力量。

  小小的筆盒卻滿載著甜甜的回憶,印證了我的成長,刻下了我成長的足跡。其實(shí),時(shí)間的百花園里,成長的足跡無處不在,它可能躲在舊衣的口袋,抽屜的角落……沖著你悄悄微笑……

成長的足跡作文3

  童年是一首歡快的歌謠,童年是一個(gè)美麗的故事,童年是一串清晰的腳印……我的腦海里,不時(shí)浮現(xiàn)著我童年蹣跚學(xué)步,渴望成長的足跡,這些足跡,代表著我從一個(gè)不懂事的孩子,慢慢長大,不斷進(jìn)步,漸漸走向成熟……

  或許是受到大人們的影響,五歲的我總是天天想著自己親手書寫自己的名字。在我的期盼下,媽媽終于開始教我寫字。還記得,那天,我拿著紙筆讓媽媽教我寫名字。媽媽拗不過我,就答應(yīng)教我寫名字。只見媽媽一筆一劃地寫著,并一聲一聲地念著:“張—欣—艷!倍以谂赃吰炔患按氐戎约簞(dòng)手的機(jī)會(huì)。雖然媽媽寫字只用了半分鐘,但我卻覺得自己已等了好長時(shí)間。終于,等到了我“大寫身手”的時(shí)候了。我右手握住鉛筆,雙指扣攏,開始一筆一劃寫了起來,嘴里還學(xué)著媽媽的樣子念叨著。過了一會(huì)兒,我決定自己不看字兒寫,可是寫了一筆劃就忘記了。于是我就開始不耐煩起來,生氣地叫道:“不寫了,不寫了!边@時(shí),媽媽發(fā)話了:“這樣可不行,學(xué)寫字要堅(jiān)持。多寫幾遍,就會(huì)了!痹趮寢尩墓膭(lì)下,我連續(xù)練習(xí)了好幾天,終于學(xué)會(huì)了寫自己的名字。上小學(xué)一年級(jí)的時(shí)候,我發(fā)現(xiàn)我是班上第一個(gè)會(huì)寫自己的名字的人,那個(gè)時(shí)候我感到十分得意,無比自豪!,成長教給我:要想取得成功,就要學(xué)會(huì)堅(jiān)持。

  小時(shí)候,我膽子很小,爸爸總是對(duì)我說:“寶貝女兒啊,你什么時(shí)候膽子才能大一點(diǎn)呢?”。直到后來發(fā)生了一件事,他才對(duì)我另眼相看。那是一個(gè)周末,爸爸媽媽帶我去麥當(dāng)勞吃美味的全家桶?墒菋寢屚浤貌徒砑,便有意試著我去向服務(wù)員阿姨要。本來我是個(gè)膽小鬼,哪有那個(gè)膽!可是,這次我不知怎的,在媽媽的.鼓勵(lì)催促下,我的膽子突然變得使我自己也無法控制。我站起來走過去,跑到服務(wù)員身邊。這時(shí),我覺得自己的心在“咚咚”直跳。但我還是鼓起勇氣,帶點(diǎn)兒羞澀地說:“阿姨,紙巾!狈⻊(wù)員阿姨聽了之后說:“好,我拿給你,跟我來吧!”過了一會(huì)兒,我回到餐桌,把紙巾遞給了爸爸媽媽,然后繼續(xù)埋頭大口大口地吃。爸爸先是瞪大了眼睛,然后同媽媽相視一笑,最后向我豎起了大拇指:“原來我女兒膽子不小啊!不錯(cuò)!”——哦,成長讓我知道了:世間很多沒有經(jīng)歷過的事物并不那么可怕。

  回首童年,我仿佛又看到了一個(gè)快樂的,慢慢長大的我,在我的童年里留下了一個(gè)個(gè)清晰堅(jiān)實(shí)的成長的足跡。這一個(gè)個(gè)深深的足跡一路延伸,一直通向遠(yuǎn)方,通向未來......

成長的足跡作文4

  那時(shí)候我十一歲,眼瞅著班主任老師挑選了兩個(gè)漂亮女生,參加臨汾市的游泳訓(xùn)練和比賽。她們回來后描述,室內(nèi)游泳池很大,地面十分光滑,世面可大了。我也跟著勾畫想象那個(gè)美好的場景, 心里很羨慕,希望有一天自己也能去學(xué)游泳。后來還是大著膽子和小伙伴到汾河戲過水的,只不過太遠(yuǎn)了,大人也不讓去,夢(mèng)就一直存在心里。

  工作的第二年,聽說市體委有個(gè)游泳池,我和單位一群伙伴約著,沒事就去游泳。

  那個(gè)露天泳池,水溫全靠老天。陰天下雨是不可以去的,眼光燦爛的日子,每個(gè)人從水里出來一曬,就黑了,更嚴(yán)重的是脫皮。我記得很清楚,臉脫過幾層皮后,皮膚依然是黑的,沒有防曬霜, 也不在乎,那個(gè)時(shí)候不流行“白富美”。我一心就是想要學(xué)會(huì)游泳,我在游泳池里很大膽的學(xué)跳水,一點(diǎn)都不怕;在深水區(qū)游,也不怕被淹,反正我的身邊總有會(huì)游水的人保護(hù)。

  在游池里撲騰來撲騰去,也就是一口氣游個(gè)十幾米,還以為自己算會(huì)游泳了!我喜歡躺在水面上仰望藍(lán)天和白云,頓時(shí)會(huì)覺十分開心。那個(gè)時(shí)候,水光流螢,星星月亮,凡一切自然之物皆著上一 層詩意 。

  人在時(shí)光的縮影里穿梭,一晃十年過去了。

  三十幾歲暑期回到老家看望我的閨蜜,她要上班,讓我陪著她兒子到廠里的泳池去游泳,她以為我很行。

  我沒有摸清水深多少,端直下到深水區(qū),開始橫渡,誰知一口氣沒有緩過來,快到岸時(shí),身體估計(jì)撐不住了,在水里動(dòng)作亂了,這時(shí)岸上的一個(gè)十四五歲的少年,伸手拉了我一把,正在掙扎中的. 那個(gè)勇氣可嘉然而十分唐突的人突然被拉出水面,恍然大悟,剛在差點(diǎn)被淹死,好面子的我,一句感謝的話都沒有說,趕緊離開了。

  這個(gè)事情真實(shí)發(fā)生在我身上,我似乎是忘記過的,但有時(shí),情節(jié)又重現(xiàn)在我的眼前,我當(dāng)時(shí)為什么會(huì)那樣做呢?為什么要那個(gè)樣子做呢?

  很多年了,我的游泳技術(shù)早已嫻熟,隨意在深水潛水,在淺水游玩,室內(nèi)游泳館的卡也辦過好幾張了,溫泉泳池兩米三的深度去游,一點(diǎn)也不驚慌了。我在反省,那一雙伸向我的手,其實(shí)已經(jīng)鐫 刻在生命的紋理中,我是沒有當(dāng)面道謝,在當(dāng)時(shí),我沒有那個(gè)勇氣克服自卑;我也無數(shù)次將手伸向需要幫助的人,他們也許不是在水里掙扎著的,他們可能是在命運(yùn)的曠野里承受孤獨(dú)苦悶的當(dāng)兒遇見過 我,我一定會(huì)伸出我的手,也有可能他們是在天寒地凍時(shí)節(jié)僅僅需要一句溫情的話語,我是給過的,我為救贖自己的靈魂!

  生命的無限魅力之處就在于,當(dāng)你心里有夢(mèng)的時(shí)候,你是幸福的,你終生都可能會(huì)記得要實(shí)現(xiàn)你的夢(mèng),過程中你的享受大于結(jié)果;當(dāng)你得到,你時(shí)刻想著給予;當(dāng)你付出,你可以不必想要回報(bào), 你只要內(nèi)心的安寧,就很好。

成長的足跡作文5

  人生誰都會(huì)經(jīng)過,我回想起以前的事情就特別懷念。一歲我出生,身高就與眾不同,兩歲我開始學(xué)坐、爬、站,三歲我上幼兒園先是不想去之后變成了一去忘返,四歲我上了中班會(huì)自己寫名字了,五歲我上大班開始學(xué)奧數(shù)、畫畫和書法,六歲我媽為了讓我上好學(xué)校,批準(zhǔn)我休假一年讓我在家中看書,七歲我上了小學(xué)各種的不舒服,一次逛街險(xiǎn)些走丟,八歲我二年級(jí)參加兩次鋼琴表演,九歲我三年級(jí)作文寫得超群,十歲我養(yǎng)了一條小狗,十一歲我喜歡上看書。

  學(xué)習(xí)坐、爬、站、走、跑在我眼中可容易了,我花費(fèi)了一周的時(shí)光就學(xué)會(huì)了。先是爬,那時(shí)我只會(huì)躺著,于是我過著百無聊賴的生活。直到有一天,遠(yuǎn)親來訪,三姑姥來了,看著我跟我媽說:“這孩子都一歲零10天了還不學(xué)坐?”媽媽說:“哎,不行呀,沒辦法”。三姑姥說:“我今天就是為此而來的”。說著她對(duì)我眨眨眼,我也笑開了花,可我想多了,她拿出一個(gè)玩具懸在半空,我伸手要夠可夠不著就放棄了。她又拿出一袋餅干,我一下來了精神,手舞足蹈可就是夠不到。我后背一用力坐了起來,雖然很不順利,但吃到了一大塊餅干,我一下樂開了花。三姑姥就將計(jì)就計(jì),把兩塊大餅干放在我坐也夠不著的地方,我兩腿用力蹬,站了一半又坐下了。我急了,兩腿一直用力可就是夠不著,我眼巴巴的望著媽媽,媽媽將我抱起來,我又腿蹬直,雙手亂舞,媽媽將我放下了,我戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢的站了起來。之后,三姑姥又用“美食誘惑法”讓我學(xué)會(huì)了爬、走、跑一共才一周。

  三歲,我上了幼兒園,我很傷心,也很害怕。到一個(gè)陌生的地方,我一直沒有離開過媽媽。媽媽帶我和老師打招呼,老師說:“你好呀,小朋友!”我看她年齡大,不高興了,沒有跟她打招呼就進(jìn)去了。上課了,她沒有講課,而是讓我們玩玩具,大家都各找各的小伙伴,只有我一個(gè)人在那,我想哭又哭不出來。這時(shí),老師過來和我一起玩。第二節(jié)課,她給我們放了兩集動(dòng)畫片。第三節(jié)課,她給我們講了三個(gè)故事。我開始覺得幼兒園就像家一樣。我漸漸的喜歡上了幼兒園。我的老師不是那么漂亮,但是她是讓我們喜歡上學(xué)和激發(fā)我表達(dá)力的“魔術(shù)師”,是“心靈美麗的.老師”。

  十歲,一條小狗來到了我家,這條小狗叫九月。它深夜來訪,把我嚇了一跳。小姨半夜三更把它送過來,我越害怕,它越靠近我。它走近我,看了一眼也往后退了幾步,但很快它又回來了,嗅了嗅我,然后蹭了蹭我的腿,我小心翼翼摸了摸它,慢慢的走到房間睡覺了。之后,我們成了好朋友,天天在一起。

  人生就像一條小路,你往前走留下一個(gè)個(gè)腳印,每個(gè)腳印都有一段快樂的回憶。

成長的足跡作文6

  我總記得孩子氣的我們 在石墻上留下的涂鴉,總還記得 正值花季的我們?cè)谛@留下的歡聲笑語,總還記得懷揣著壯志的我們?cè)谄炫_(tái)下大膽的宣言,卻不記得我們那時(shí)的天真容顏。人生能有幾回可以放肆無憂的時(shí)候?我只知道,在我還未觸及和回味時(shí),它便消失的無影無蹤。

  時(shí)光總是這樣,像精靈駕著施了魔法的南瓜車。如夢(mèng)般駛?cè)霟o際的黑洞,不過幸好,在我成長的路上,我已留下足跡。

  孩提時(shí)代的我只是個(gè)想著玩兒的小蘿卜頭,頂著對(duì)萬年不變的羊角辮,穿著那時(shí)候正流行的海軍襯衫,在屋外成天找著事玩。在我屋子角落里有貼著幅三個(gè)小火柴人的畫,名為《我的家》對(duì)小時(shí)候的我來說,我的雙親就是我的整個(gè)世界,是我世界唯一的光,那時(shí)候還傻愣愣地說:“我長大以后要當(dāng)畫家,只畫爸爸媽媽!”現(xiàn)在回想起來仍覺新奇。但我記憶猶深的還是我床頭柜上那張微微泛黃的親子照,那時(shí)我剛上幼兒園時(shí),爸爸第一次給我扎馬尾辮的剪影,說起來,這也是我媽媽照的呢。那時(shí)候爸爸什么也不會(huì),在正當(dāng)血?dú)夥絼偟腵年紀(jì)遇見了我媽媽然后幾經(jīng)波折生下的我,只懂得自己的大男子主義,但這樣莽撞而又精明的他面對(duì)我卻只剩下了滿心的寵溺和柔情,這便是我所感受到的愛。

  剛踏進(jìn)小學(xué)大門時(shí)的恐懼和心里不可抑止的絲絲歡喜,是剛進(jìn)小學(xué)時(shí)期我的懵懂。在校園深處珍藏著我多彩的小學(xué)生活。在單杠下那灰白水泥地板總會(huì)有道醒目的白線筆直的橫跨在籃球場上,那是我學(xué)生時(shí)代第一次考砸時(shí)的自責(zé)和焦慮,那是我考砸后的失意和自省,那更是我人生的一道警戒線。淡黃的桌椅,總是被寫得嘩嘩作響的黑板,熟悉的五星紅旗在暖陽的輝映下變得越發(fā)耀眼,一抹新生的緑意在激情的學(xué)習(xí)生活中悄然萌發(fā)。

  總是會(huì)想,為什么我們就應(yīng)該長大?總是會(huì)想,為什么我們必須學(xué)會(huì)自己面對(duì)?總是會(huì)想,為什么命運(yùn)之神不會(huì)眷顧我?

  我想我有答案了,人生就是如此,有的人活得精彩,可以干出一番大事業(yè);而有的人生而平庸,得靠后天百分之九十九努力加百分之一的天份才能脫穎而出。成長了,就一定得學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng);成長了,就意味著得抬頭望向更遠(yuǎn)的遠(yuǎn)方。

  人生啊,正如楊絳先生所言“我們?cè)绱丝释\(yùn)的波瀾,到最后才發(fā)現(xiàn),人生最曼妙的風(fēng)景,竟是內(nèi)心的淡定與從容;我們?cè)绱似谂瓮饨绲恼J(rèn)可,到最后才知道,世界是自己的,與他人毫無關(guān)系!”

成長的足跡作文7

  時(shí)光在轉(zhuǎn)移流逝,我在漸漸成長。這一路上,灑滿了汗水與喜悅,堅(jiān)持與自信,但更多的,卻還是那些戰(zhàn)勝自我后洋溢于臉上的笑容。走過吐露出嫩嫩芽尖的草坪,走過綻放出濃濃笑顏的花圃,走過映射出純純生命的湖岸……我成長的足跡曾深深烙印在這里,還有我那比陽光還燦爛的純真笑容。六月的驕陽火辣辣的,曬在身上毛毛刺刺的,像是有蟲子在爬,十分不自在。賽場上一片喧鬧聲,使熾熱更增添了一絲煩悶。哪里有有庇蔭呢?環(huán)顧四周,原本生機(jī)勃勃的花草,一個(gè)個(gè)也是垂頭喪氣、無精打采的。

  唉,怎么會(huì)這樣想呢?我疾步走向座位,擰開礦泉水瓶,‘‘咕嘟咕嘟’’,水濕潤了我干渴的舌頭,如清風(fēng)般拂過我的心田,使我倍感清爽。長呼出一口氣,目光緩緩移向那沸騰的人群。心中也暗暗地捏了一把勁兒……時(shí)間一分一秒的過去,心中竟又煩躁了起來。不停的看表,喝水。但仿佛時(shí)間被定格在那一瞬間,再多的水也無法澆滅我心頭的那一團(tuán)火焰。唉,不想了不想了!先鎮(zhèn)靜下來——深呼吸——好,放松心情。一會(huì)兒好好跑,堅(jiān)持下來,你就是最棒的!于是,心中的那一層層漣漪漸漸平靜了下來。

  望向遠(yuǎn)方,心中頓時(shí)又有了信心與動(dòng)力。突然,一個(gè)聲音傳來:‘‘七年級(jí)女子組八百米比賽,現(xiàn)在馬上開始!’’眼中一道火光閃過,胸中激起了戰(zhàn)斗的熊熊烈火,此刻的步伐又顯得那么堅(jiān)定而鏗鏘有力——我‘‘沖’’向起跑線,準(zhǔn)備好起跑姿勢(shì)——‘‘預(yù)備——’’一聲槍響沖破云霄。時(shí)間似乎在那一刻駐留賽場,直到那一聲槍響打破沉寂……隨著運(yùn)動(dòng)員們一個(gè)個(gè)飛馳而去,賽場上涌起一陣又一陣的助威聲,熱烈的吶喊聲此起彼伏……看著同學(xué)們一個(gè)個(gè)熱情高漲的模樣,我情不自禁地咬緊了嘴唇,雙臂和雙腿拼命的擺動(dòng)著,在跑道上留下一道道美麗的弧線,還有我那成長的足跡,那比陽光還燦爛的純真笑容……加油!我在跑道上飛馳著,飛馳著……先前的疲憊早已不翼而飛,取而代之的'是又一輪激情飛揚(yáng)的沖刺。超過她,超過她!心中只有一個(gè)念頭——-超過她!當(dāng)我跨過那終點(diǎn)的線條,看到勝利女神美麗的笑容時(shí)——哭了,苦中帶著笑。這哭中沒有絲毫的悲傷,可這笑中卻有著無盡的歡顏……我心中很清楚:站在起跑線,是一種勇氣;離開起跑線,是一種毅力。我選擇了勇氣和毅力,這也就意味著,在彎曲的跑道上,我將灑下我努力拼搏的汗水,我也將留下我成長的足跡,還有那比陽光還燦爛的笑容——但我無怨無悔!成長的足跡,將永遠(yuǎn)存留于那彎曲的跑道上,還有那臉上洋溢著的笑容中,永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)……

成長的足跡作文8

  成長是一首詩,闡述年幼時(shí)的美好回憶;成長是一支歌,訴說歲月的悲歡離合;成長是一幅畫,渲染生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。成長,一個(gè)多么吸引人的字眼,然而,同時(shí)也意味著,我將從小樹變成大樹。

  胭脂般的朝霞,給莽莽蒼蒼的崇山峻嶺,披上了一件艷麗的紗袍。滿天紅云,滿海金波,紅日像一爐沸騰的鋼水,噴薄而出,金光耀眼。孫老師便在這朝霞之中飄進(jìn)了我的生命中來。

  孫老師長得肥頭大耳的,那稀疏的發(fā)間流露出智慧的光芒。雖然年長,臉上卻帶著濃烈的稚氣,笑容可掬。身體矮小結(jié)實(shí),一副眼鏡掛在鼻子上,每說一句話就扶一下眼鏡,讓人擔(dān)心一不小心會(huì)從鼻子上滑落下來。

  他,就是我幼時(shí)的書法老師。起先,我并不愛學(xué)寫書法,但到了后來,我對(duì)他的敬愛愈來愈深,書法也隨之寫得愈來愈好。

  有一次,他為我們上課,題目還沒有寫完,他就問我們?nèi)绾螌戇@個(gè)字。幼時(shí)的我一向是一位上午搗亂下午安分的學(xué)生,我挺身辯了幾句:“題目都沒寫完呢,我們?cè)趺粗廊绾螌?”沒想到竟遭到了毒罵,足足罵了一節(jié)課,一直到了下課鈴響起,他才停止了咒罵,有一句我記得特別清楚:“從心里看你,你是什么東西?”

  “一日為師,終生為父。”之后,他便認(rèn)得了我這個(gè)學(xué)生,批改我寫的字的時(shí)候也比批其他學(xué)生的.仔細(xì)許多。我這個(gè)“不是東西”的學(xué)生,居然成了受益最多的學(xué)生了。經(jīng)過了孫老師的教導(dǎo),我寫的字也越來越好。很快,我便只熱衷于書法,其他門科都不重視,父母認(rèn)為還只是幼兒園,不重視其他的課沒事,到了小學(xué)也跟得上。孫老師卻不這么認(rèn)為,他對(duì)我說:“一將功成萬骨枯,如今漫天烽火,叫我如何淡看?”我只領(lǐng)會(huì)了一半,大致的意思也差不多知道了。我聽了孫老師的話,虛心學(xué)習(xí)其他課程,很快,我便成為了好學(xué)生,待人也柔和了許多。

  我對(duì)孫老師的敬愛越深,我的思想,我的態(tài)度也在逐漸變化。我感覺到所謂潛移默化的力量了。不知不覺,到了幼兒園畢業(yè)的一天,我以為和平常一樣,只是放假,還會(huì)再回來的。沒想到,這竟是我與孫老師的最后一面。

  當(dāng)我得知我再也見不到孫老師了,淚珠就簌簌地從眼眶中滾落下來。晚上,我坐在家中的陽臺(tái)上,看見月亮從樹梢中緩緩升起,顯得那樣高貴、典雅。它披著銀紗,邁著輕盈的步伐,一步一步地走向夜空,將它的美麗展示給人們。它是純潔的象征,天使的靈魂,華麗而不失淡雅,它白中透金,白似一汪水銀,金似一顆明珠。它璀璨奪目,將柔和的月光灑向人間,真是秋月似水啊!呵呵,真是“明月多情應(yīng)笑我”!這次與孫老師的離別,在我的成長之中烙下了一個(gè)深深的印記。

  “成長”對(duì)學(xué)生而言,是一個(gè)永遠(yuǎn)也談不完的話題。它“如詩”、“如歌”、“如畫”,時(shí)而濃墨重彩,時(shí)而輕描淡寫,時(shí)而幼稚純真,時(shí)而穩(wěn)重成熟。

成長的足跡作文9

  小時(shí)候,童年是心靈的一片凈土,那兒布滿著兒時(shí)的幻想與憧憬。現(xiàn)在,面對(duì)處在人生黃金階段的我們來說,青春則是成長旅程中的指路標(biāo)。當(dāng)一個(gè)又一個(gè)的指路標(biāo)消失在路的盡頭之時(shí),則意味著我們的人生之路也所剩無幾了。那么,我們要怎樣來走完這條沒有方向的人生之路呢?又要怎樣來為走向心中的那個(gè)遠(yuǎn)方選擇正確的道路呢?

  很簡單,那就是勇于堅(jiān)持和敢于承擔(dān)!

  在這眾多漫無邊際的人生路上,前面是人,后面也是人,茫茫人海中,哪一條才是我們應(yīng)該選擇的道路呢?在一則童話故事里,王子因選擇走上布滿荊棘的道路成功喚醒了沉睡中的公主,而一些因安于享樂的人選擇了鋪滿黃金的道路,卻為自己一時(shí)的貪念墜入了萬丈深淵……這說明了通往遠(yuǎn)方的路不一定只看其誘人的外表,更要分析和惦量其存在的利與弊。但在人生的`十字路口上,搖擺不定是走向遠(yuǎn)方的最大敵人?赡苣菚r(shí)我們會(huì)想到:機(jī)會(huì)只有一次,選錯(cuò)了將怎么辦?就是因?yàn)檫@種猶豫不決的心理,面對(duì)十字路口的躊躇不定,才耽誤了我們大把的美好青春時(shí)光!可能當(dāng)你深思熟慮選好路時(shí),一回身,時(shí)間卻已像沙漏一樣匆匆流逝,想抓也抓不住了……

  還有這樣一個(gè)故事:甲、乙兩個(gè)年輕人,甲家境貧寒,而乙家境富裕,他們告別父母,獨(dú)自去倫敦謀生,甲因?yàn)榧彝ピ,只能租個(gè)店面一邊賣雪糕維持生計(jì),一邊獨(dú)自鉆研學(xué)習(xí)。幾個(gè)月后,他發(fā)現(xiàn)很多人都會(huì)在閑暇之余來買只雪糕吃,于是他眼前一亮,一個(gè)計(jì)劃在他心頭涌出……而乙經(jīng)過五年時(shí)間花了大量人力、物力、財(cái)力才調(diào)查出當(dāng)前倫敦致富的重要途徑之一是賣雪糕,可當(dāng)他正準(zhǔn)備實(shí)施這個(gè)計(jì)劃時(shí),甲的雪糕連鎖店早已遍布了全球……

  看完這個(gè)故事,你有什么感想呢?沒錯(cuò),它告訴我們?cè)谶x擇走向遠(yuǎn)方的道路時(shí),應(yīng)學(xué)會(huì)把握住機(jī)會(huì),堅(jiān)持自己的理想,并為之奮斗,勇敢地走向遠(yuǎn)方!其實(shí),我們?nèi)松趾螄L不是如此呢?

  在成長過程中,或許一開始我們就擁有了心中最美的遠(yuǎn)方。因?yàn)楦鞣N因素,或隨波逐流或忍痛放棄。假設(shè)我們堅(jiān)持自己的理想,并為之努力奮斗,哪怕最終沒能實(shí)現(xiàn),那又何妨呢?至少我們?cè)谧呦蜻h(yuǎn)方的奮斗中留下了美好的記憶,我們已經(jīng)活出了自己的精彩!

  無論是現(xiàn)實(shí)中,還是幻想中,一定存在著許許多多通往心中渴望的那條遠(yuǎn)方的路。無論是哪一條,既然選擇了,就要學(xué)會(huì)為自己的選擇負(fù)責(zé)。盡管我們的父母為我們鋪就了走向這條路的四分之一,但剩下的四分之三還得由自己來選擇并完成。無論是布滿荊棘的道路還是鋪滿黃金的道路,只要熱愛生活,珍惜生命的力度不減,就一定能在灑滿陽光的路上自信的走向遠(yuǎn)方。當(dāng)濃霧散去后,也一定能看到人生中最美、最絢麗的日出!

成長的足跡作文10

  成長猶如一條在茫茫大海中行駛的小船,載著悠悠的記憶;成長猶如一條清澈見底的小河,歡快地向前流淌;成長猶如一條彎彎曲曲的小路,帶我們走向遠(yuǎn)方;ㄓ兄亻_日,人無再少年;赝砷L的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,總讓人久久難以忘懷……

  每當(dāng)我拿起小時(shí)候的照片時(shí),那一幕幕便浮現(xiàn)在我眼前。那時(shí)我坐在媽媽的腿上,看著門前郁郁蔥蔥的大樹,聽著樹枝上幾只活潑可愛的小鳥在唱歌,聞著五顏六色花的香味。我抬頭仰望天空,在想天空為什么是藍(lán)色的?白云為什么是白色的……

  隨著時(shí)間的流動(dòng),我便慢慢地開始走路了。記得那一天,陽光明媚、碧空如洗。媽媽牽著我的手來到院子里教我走路。媽媽首先牽著我慢慢的走了幾步,看我走的不錯(cuò),媽媽升起大拇指表揚(yáng)了我,我可得意了。那時(shí),我還不會(huì)說話,就打媽媽的手,想讓他放開。媽媽似乎明白了我的意思,便把手放開了。就在媽媽放手的一瞬間,我摔倒了。我哇哇大哭起來,媽媽連忙安慰我說:“不要哭了媽媽相信你下次能成功的'!痹谶@一聲聲哭泣中和一聲聲安慰中,我學(xué)會(huì)了走路。

  漸漸的我長大了,我被媽媽送去了幼兒園。我第一次上幼兒園的時(shí)候,我哭著,鬧著,吵著,最后還是進(jìn)了幼兒園。我進(jìn)了教室,看見也有許多小朋友在哭。但是,慢慢的我覺得幼兒園是一個(gè)很好玩的地方。因?yàn)槟抢镉性S多小朋友,有很多好玩的積木。

  “光陰似箭,日月如梭”。我很快就上了小學(xué),小學(xué)的日子每天都這么忙碌。我已經(jīng)讀了五年級(jí)了,很多事情已經(jīng)忘記了,唯獨(dú)那件事讓我難以忘懷。記得那是我讀二年級(jí)的時(shí)候。那一天,老師,剛剛下課,我急匆匆的跑去廁所上廁所,等我上完時(shí),我發(fā)現(xiàn)操場上基本上沒有人了。我在想會(huì)不會(huì)已經(jīng)上課了呢?我看了一下時(shí)間,糟糕,我已經(jīng)遲到了,三分多鐘了。我的心像十五個(gè)吊桶打水一七上八下,我飛快的跑向教室。我站在門口,不敢敲門,但我再看了一下時(shí)間,已經(jīng)遲到了,四分多鐘了。我鼓起勇氣敲了敲門,老師聽到敲門聲說:“請(qǐng)進(jìn)!蔽业男慕K于安穩(wěn)了。到了下課,老師叫我去他辦公室,溫柔的說:“你為什么要遲到?”我驚心膽戰(zhàn)的說:“我去上廁所了,沒有聽見上課鈴!崩蠋熣f下不為例。我點(diǎn)點(diǎn)頭。

  是的,成長記錄著痛苦,也鐫刻下歡樂,這成長的足跡,一步步,走向成熟,走向遠(yuǎn)方。

成長的足跡作文11

  你們知道嗎?運(yùn)動(dòng)PARTY是一項(xiàng)有趣的活動(dòng),這項(xiàng)活動(dòng)包括踢球、轉(zhuǎn)呼拉圈、跳繩、游泳……

  今天,我邀請(qǐng)了許多同學(xué)來我家,舉行了一個(gè)運(yùn)動(dòng)PARTY。

  第一項(xiàng)是足球射門,同學(xué)們用紅領(lǐng)巾把眼睛蒙上,然后轉(zhuǎn)四圈,看誰能把足球踢進(jìn)球網(wǎng),呵,亦妍好厲害,差一點(diǎn)點(diǎn)就把球踢進(jìn)了球網(wǎng)。

  第二項(xiàng)是跳繩,我得了第一名,因?yàn)槲矣?0秒鐘跳了一百多下。

  接著是轉(zhuǎn)呼拉圈,我和雨萱不分高低。

  乒乓球是我很喜歡的一個(gè)運(yùn)動(dòng),所以,根本沒有一個(gè)同學(xué)能打贏我。

  其實(shí),游泳是我最拿手的運(yùn)動(dòng),同學(xué)們?cè)诨鹄崩钡娜展庀拢谒镦覒蛑,我、秋盈、毛毛哥都是游泳健將,我們幾個(gè)比賽。好一個(gè)狡猾的秋盈,竟敢擋我的前路?!看我怎么收拾你,哼!我要給你倆點(diǎn)顏色看看!我猛地沖向前,同樣擋住了她的去路。哈哈,正在我得意洋洋的時(shí)候,突然“砰”地一聲。唉喲,我不小心撞到墻上,頭上長了一個(gè)大包。真是樂極生悲呀!

  我制服不了秋盈,倒能騙騙這個(gè)老實(shí)憨厚的毛毛哥。我說:“毛毛哥,咱們比賽溺水吧!”毛毛哥吸了一口氣,便把頭溺進(jìn)水里。哈,他沒戴眼鏡,所以肯定沒睜開眼睛,我就故意沒把頭溺進(jìn)水里,心想:嘻嘻,你絕對(duì)發(fā)現(xiàn)不了!這時(shí),他終于憋不住了,吹了好幾個(gè)小泡泡,我看時(shí)機(jī)到了,便一貓腰溺進(jìn)了水里。毛毛哥把頭露出水面,我過了一會(huì)才抬起頭,對(duì)他說:“怎么樣,比不過我吧!”

  看著毛毛哥那怪異的目光,我心里暗自發(fā)笑。

  7月17日 星期四 天氣 熱

  昨天晚上,艷芳姐姐要跟我一起睡,我們剛進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)的時(shí)候,從樓下傳來一聲大吼:“我的車鑰匙呢?”這時(shí),另一個(gè)帶著嘲笑口吻的聲音說:“干什么你都聰明,為什么這件事情就不聰明?”不用說,我的爸爸、媽媽又吵起來了。好奇心強(qiáng)的艷芳姐姐從被窩里鉆出來,悄悄地打開門,探出頭,哈哈,有好戲看嘍!我們像小貓一樣靜靜地走下樓,想看個(gè)究竟,“車鑰匙在哪?我明天還要出去呀!”這是我爸爸的`聲音,“笨蛋,抬頭看一下!薄昂,你怎么弄上去的?”“不告訴你!薄敖o我拿下來!”“自己拿。”

  一個(gè)問號(hào)出現(xiàn)在我腦海里——怎么回事?

  艷芳姐姐焦急了,說:“咱們快回去吧!”

  這時(shí),爸爸和媽媽又吵起來了,“把空調(diào)遙控器給我!”不用說,爸爸肯定把空調(diào)遙控器拿走了,“不行,你先得把車鑰匙給我才行!”嘿,爸爸還真聰明,非要以牙還牙才行!接著就傳來了他們的一陣陣笑聲。

  喲,怎么這么快就不吵架了?唉,好戲就這樣完了。

成長的足跡作文12

  時(shí)間總是過得很快,在歲月的演繹中,讓人總不免發(fā)出聲聲的感嘆,感嘆韶華易逝,感嘆青春不再。不知道從什么時(shí)候起,自己總能感覺到時(shí)間流動(dòng)的速度,它快得在你還來不及細(xì)細(xì)體會(huì)那時(shí)間 刻度里所有值得回憶的細(xì)節(jié)時(shí),腦海里又會(huì)增添許多新的記憶。于是,時(shí)間在流動(dòng),大腦在更新,生活在繼續(xù),而人生,也在不斷地打下成長的足跡。

  累了,倦了,也就該休息了,可說來也奇怪,在忙碌過后,當(dāng)自己可以好好放松的時(shí)候,腦子里竟然是一片空白,不知道自己接下來該做些什么讓自己的人生更加有意義,更可笑的是,當(dāng)我好不 容易重新整理思緒,把未來的時(shí)間安排好時(shí),新一輪的忙碌又開始了,于是,你又只能繼續(xù)去忙碌,為了生活繼續(xù)打拼著。人生有太多無法控制的事情,也許是計(jì)劃永遠(yuǎn)趕不上變化,也許人生,真的充 滿了變數(shù),有太多的'無法形容,有太多的難以言說。曾幾何時(shí),自己總覺得人生的道路只有一條,堅(jiān)持走下去,一切都會(huì)好起來,決定做一件事,就不用理會(huì)其他的事情,專心做好這件事就可以了,其 實(shí)很多時(shí)候,情況并非如此。為了工作不要愛情,為了愛情而放棄事業(yè),工作的時(shí)候不記得生活的規(guī)律,娛樂的時(shí)候又忘記了何時(shí)該休息,這些都是不可取的做法,它們之間本來不存在沖突,可愛走極 端的人們卻總是大膽地拿自己的人生做賭,拿自己不可重來的青春歲月去賭明天的快樂,結(jié)果往往傷害了自己和那些真正關(guān)心自己的人。曾經(jīng)花了很長一段時(shí)間去做一件自己認(rèn)為對(duì)的事情,努力了, 付出了,甚至高興地以為結(jié)果也會(huì)如自己所期待的那樣完美,可我錯(cuò)了,還錯(cuò)的很厲害,當(dāng)一個(gè)人只了解自己的情況,成天生活在屬于自己的小天地中時(shí),對(duì)于別人取得的成績,就不應(yīng)該去妄加猜測(cè)和 推斷,因?yàn)閯e人的努力你不一定全看得到,當(dāng)你為自己的人生打拼時(shí),別人也在為自己的未來奮斗著,甚至比你更加努力,付出更多,所以很多時(shí)候,真的是:沒有最好,只有更好。在這樣一個(gè)充滿競 爭的社會(huì),我們真的需要保持一顆平常心,全力以赴,讓自己做得更好,結(jié)果往往不是最重要的,重要的是享受的過程,因?yàn)檫@是屬于你自己的、獨(dú)一無二的成長的足跡。不時(shí)回頭看看那走過的印記, 雖然顯得有些凌亂,可在內(nèi)心深處,自己卻會(huì)倍感欣慰,只因?yàn)椋约阂呀?jīng)一路走過來,而未來的路,也要堅(jiān)定地走下去,相信明天會(huì)更加美好!

成長的足跡作文13

  燕子飛走了,有再回來的時(shí)候;楊柳枯了,有再青的時(shí)候;桃花謝了,有再開的時(shí)候……可是童年,那段歡樂時(shí)光怎么一去不復(fù)返呢?是它逃走了,還是我把它放了?是的,童年將要逝去,留下的只是零星的追憶,只是沙灘上的幾只貝殼,只是成長海洋中的幾朵小小的浪花……

  童年發(fā)生的事如漫天的繁星一樣多,數(shù)也數(shù)不完。在爸爸媽媽眼里,我的成長過程中又有哪些令他們難忘的事呢?

  經(jīng)常聽爸爸媽媽說,小時(shí)候的我聰明伶俐,舉止大方,又多才多藝,曾多次受到老師的表揚(yáng),叔叔阿姨的夸獎(jiǎng)。

  媽媽說,為了能讓我有一個(gè)快樂的童年,她千方百計(jì),費(fèi)盡心思,為我付出了很多很多。向熟人、朋友取經(jīng),咨詢幼兒園的老師有什么教育孩子的'好方法。一次偶然的機(jī)會(huì),她聽幼兒中班的武莉老師說我有音樂天賦,樂感比較強(qiáng),并建議媽媽有機(jī)會(huì)給我報(bào)一個(gè)樂器班。不久后恰巧學(xué)校里要開電子琴班,媽媽就第一個(gè)給我報(bào)了名。又為了讓我將來有一個(gè)健康的身體和氣質(zhì),媽媽還給我報(bào)了個(gè)舞蹈班(內(nèi)含畫畫)。不管刮風(fēng)下雨,寒來暑往,媽媽都一如既往的送我、陪我,從沒耽誤過一節(jié)課。終于功夫不負(fù)有心人,我的努力得到了回報(bào)。在每一個(gè)學(xué)習(xí)班中,我都能脫穎而出,受到老師的好評(píng),小朋友的青睞。

  一年后(5歲那年),《中原電視臺(tái)》搞幼兒、少兒才藝大賽,媽媽又給我報(bào)了名,讓我的各項(xiàng)技能:手工、繪畫、跳舞、講故事……都得到了展示,結(jié)果還獲得了講故事大賽三等獎(jiǎng),發(fā)了榮譽(yù)證書。這是我第一次參賽,也是第一次得獎(jiǎng)。此時(shí)的我手捧鮮紅的榮譽(yù)證書,高興地不亦說乎。后來,不到六歲,我又去了《河南電視臺(tái)》的都市頻道表演節(jié)目。雖然最終結(jié)果我沒有被錄取,但卻使我開闊了視野,見識(shí)了外界。

  每次表演,無論成功與否,媽媽都會(huì)用錄像機(jī)記錄下我的精彩瞬間,留下永久的紀(jì)念。說著說著,媽媽便打開電腦,找出當(dāng)時(shí)的視頻讓我看。。⌒r(shí)候的我好可愛呀!小臉胖乎乎的,粉嘟嘟的,小嘴一撅,像個(gè)小豬,說話聲音奶聲奶氣的,我現(xiàn)在捏著鼻子還學(xué)不來呢!媽媽還說,去河南電視臺(tái)表演時(shí),是我第一次出遠(yuǎn)門,第一次住賓館,那里的環(huán)境條件很好,我高興得都不想回家了。表演完我唯一的愿望就是:再住一天賓館!哈哈!看著我的視頻,回憶著童年的往事,聽著那稚嫩的童聲,我們一家三口不時(shí)爆發(fā)出一陣陣歡快的笑聲……

  這就是我的童年,值得爸媽和我一直回味的美好童年,又是我成長足跡的起步,在今后的人生道路上,我會(huì)一如既往的努力學(xué)習(xí),使自己的人生更加燦爛,更加精彩!

成長的足跡作文14

  成長是什么?是身體長高了,變得更強(qiáng)壯了嗎?不,在我看來,成長不僅是生理上的成長,更重要的還是心靈的成長。

  在我二年級(jí)時(shí),還是一個(gè)小孩,當(dāng)時(shí)的我有很強(qiáng)的自我意識(shí),認(rèn)為我自己的觀點(diǎn)永遠(yuǎn)是對(duì)的,只要?jiǎng)e人的看法和我稍有不符,我就會(huì)跟他吵起來,最終弄得不歡而散。

  就拿上次在鄉(xiāng)下發(fā)生的事來說吧。我和父母住在城里,只有幾天能回到鄉(xiāng)下。自從上次回鄉(xiāng)下后,我盼了一個(gè)月,終于盼到了回鄉(xiāng)下的`日子。我心里十分開心:“終于能見到鄉(xiāng)下的小伙伴了!钡搅肃l(xiāng)下,我直接奔去小伙伴家,給了他們一個(gè)驚喜,吃過午飯,我們幾個(gè)湊在一起,討論著下午去哪里玩。我說去鎮(zhèn)上的圖書館看會(huì)兒書,可是他們不同意,非要到南邊的小河邊釣魚。于是我們就吵起來了。最后我氣呼呼地回到爺爺家。

  爸爸媽媽先看見了我,問我發(fā)生了什么事。我當(dāng)時(shí)已經(jīng)被憤怒塞住了耳朵,父母的話根本聽不進(jìn)去,我費(fèi)了好久才擺脫了他們的嘮叨,一個(gè)人躲進(jìn)房間里。我趴在書桌前,煩悶地望著天空,還隱約聽到爸爸在說:“這孩子還是沒長大,永遠(yuǎn)也學(xué)不會(huì)包容。”我獨(dú)自發(fā)了一會(huì)兒呆,心中也減退了一些怒火。這時(shí),爺爺推開房門走了進(jìn)來,拍了拍我的肩膀,對(duì)我說:“我們出去走走吧!睙o奈的我只好答應(yīng)了爺爺。

  我隨著爺爺?shù)哪_步,來到了后院。“我們來這兒干嘛呀?”我問。爺爺沒有回答我的問題,卻總是重復(fù)在說:“仔細(xì)觀察身邊的事物。”我無聊透了,只好欣賞起周圍的風(fēng)景。

  春天的氣息籠罩了整個(gè)院子,在院子四周植滿了香樟樹,它們厭倦了冬天的無味,抽出了新綠,幾棵桃樹也長出了淡粉紅色的花苞,個(gè)個(gè)花苞十分飽滿,好像馬上要開放了。在院子的后面,有一條小河,它剛剛脫去了冰外套,嘩啦嘩啦地流淌起來……

  我和爺爺走在河邊。爺爺指著這條河說:“別小看這河水,它養(yǎng)活了方圓十里的百姓?催@河水十分清澈,水底的游魚都能一眼看清。但是你沒看到的是,奶奶剛才在這里洗衣服,湖上有許多的白泡沫!蔽倚睦锊唤徽稹nD時(shí),我好像明白了什么,但是又表達(dá)不出。爺爺說:“看啊,這就是水的包容性。人們?cè)谒邢匆路盟床,用水養(yǎng)魚,水無私的付出,絲毫沒有怨言。這就是上善若水的道理!

  我突然清醒了,原來爺爺要教育我像水一樣包容別人。

  經(jīng)過那件事后,我改掉了我身上最大的缺點(diǎn),變得學(xué)會(huì)包容了。我時(shí)刻牢記著爺爺?shù)脑挕=?jīng)過了這河水給我的洗禮,我真正得到了心靈的進(jìn)階。我感受到了成長。

  這次的經(jīng)歷,就像一個(gè)深深的腳印,牢牢地印在了我的成長道路上。

成長的足跡作文15

  燕子去了,有再來的時(shí)候;楊柳枯了,有再輕的時(shí)候;桃花謝了,有再開的時(shí)候?墒峭辏敲利惖臅r(shí)光怎么一去不復(fù)返呢?金色的童年是去了,留下的只是零零星星的回憶。

  當(dāng)我一次又一次地敲開記憶的大門,觀望早已泛黃的照片,陽光灑落,凝望那熟悉的記憶的臉龐,比著“v”的姿勢(shì),幼稚至極。當(dāng)用雙手托起散落的細(xì)碎的陽光,才發(fā)現(xiàn)童年的時(shí)光早已被無情、無聲地帶走,一去不返。越過時(shí)光的原點(diǎn),才發(fā)現(xiàn),自己真的長大很多很多……

  一張張照片印證了我成長的足跡,在漫漫成長的道路上,我留下了一個(gè)又一個(gè)堅(jiān)實(shí)的足跡……

  才感慨光陰似箭,日月如梭。一頁頁翻閱著照片,童年的歡樂仿佛又重回到我的心中。我的目光定格在那張照片上。那是母校的一次春游。杭州野生動(dòng)物園曾留下了一片童稚的歡笑,可我再也回不到那個(gè)時(shí)光了,它離我那么近,又離我那么遠(yuǎn),讓我再也無法捉住它。時(shí)光,就這樣飛走了……

  才感慨童年離我越來越遠(yuǎn)。遙記得,六歲的我,常在寂靜的夜晚和哥哥姐姐一起登上小小的山坡,坐在碎石上,聽蛙鳴唱起搖籃曲,看螢火蟲點(diǎn)著燈在夜空中舞蹈。還調(diào)皮地帶上幾只透明的塑料袋,跟著哥哥姐姐一起捉螢火蟲,每每看到照片中天真的我手中拿著一只“會(huì)發(fā)光”的塑料袋,溫暖的光照著我歡樂的臉,總會(huì)懷疑童年其實(shí)還沒有離開我,它還會(huì)伴隨我很長時(shí)間……

  才感慨童年時(shí)多么純潔美好。每當(dāng)我看到柜子里那些已被塵封了的洋娃娃,總會(huì)想起小時(shí)候,我一天也離不開她們,總把它們當(dāng)成我的小伙伴。畢竟“游戲是兒童最正當(dāng)?shù)男袨,玩具是兒童的天使”嘛!可是,我畢竟長大了,再也用不著洋娃娃的陪伴了,現(xiàn)在才清晰的.感覺到:那個(gè)玩具時(shí)代早已經(jīng)遠(yuǎn)離了我……

  這些成長的足跡,已經(jīng)離開了我,隨著那些早已捕捉不到的時(shí)光永遠(yuǎn)離開了我,屬于我們的成長足跡,像一陣風(fēng),紙飛機(jī)飛出地平線后,我們被拋出這天地。放開任性的淚水,我們開始用厚厚的書本來代替曾經(jīng)堆積的夢(mèng)想。遠(yuǎn)方鐘聲響起,模糊了成長的軌跡。曾經(jīng)陪伴我們長大的娃娃、提線木偶,現(xiàn)在已被時(shí)光塵封進(jìn)長長的河流,夢(mèng)幻開始變得虛無縹緲……

  可是,雖然我的那段童年已不復(fù)存在,但至少回憶還在;回憶過后,又將是繼續(xù)在成長的道路上涉足,印下更多的成長足跡。我相信純真永存,一如我相信一切光影的反射與相投,一如我相信滿樹繁花只源于冰雪里的一粒頑強(qiáng)的種子……

【成長的足跡作文】相關(guān)文章:

成長的足跡作文08-11

[精選]成長的足跡作文07-19

(精選)成長的足跡作文07-18

成長的足跡02-20

成長的足跡作文【推薦】10-19

成長的足跡作文【精】10-19

成長的足跡作文【熱門】10-19

成長的足跡作文【熱】10-19

成長的足跡優(yōu)秀作文02-28

【精】成長的足跡作文02-07