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大海優(yōu)秀作文

時(shí)間:2023-07-23 06:55:55 優(yōu)秀作文 我要投稿

(優(yōu))大海優(yōu)秀作文14篇

  在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,說(shuō)到作文,大家肯定都不陌生吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?下面是小編整理的大海優(yōu)秀作文,希望對(duì)大家有所幫助。

(優(yōu))大海優(yōu)秀作文14篇

  大海優(yōu)秀作文 篇1

  在這一個(gè)學(xué)期的開(kāi)始,老爸老媽就承諾過(guò),只要我考試考得好,就帶我去海邊玩,海啊......在我夢(mèng)想中海是碧藍(lán)碧藍(lán)的,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去是與天相連的。

  果然“皇天不負(fù)有心人”,我考的VERY GOOD,于是在七月的月底,我們一家就去山東日照觀海。

  經(jīng)過(guò)了將近七個(gè)小時(shí)的“長(zhǎng)途跋涉”,我們終于來(lái)到了海邊,這次出海,我做了“頂級(jí)”的裝備,比如:我?guī)Я颂?yáng)鏡,準(zhǔn)備享受陽(yáng)光;帶了小口袋,準(zhǔn)備拾貝殼;又買(mǎi)了新的泳衣......總之是應(yīng)有盡有了。來(lái)到海邊一看,我大失所望,海一點(diǎn)也不藍(lán),倒是古青色,還有點(diǎn)發(fā)黃,海灘上到處是被人弄丟的拖鞋泳圈,哪里有五顏六色的貝殼,最最不巧的是,臺(tái)風(fēng)“麥莎”剛剛登陸沿海,別說(shuō)陽(yáng)光了,能不能下海都是問(wèn)題。[海浪很大]

  “啊,我要游泳”。我生氣得對(duì)媽媽說(shuō)。媽媽低下頭來(lái),語(yǔ)重心長(zhǎng)的對(duì)我說(shuō):“所有事情都要看兩面,你看海水盡管不是藍(lán)色的,但你看看美麗的海浪,一排一排的海浪多象盛開(kāi)而又絢麗的花朵,你要用心去感受”。聽(tīng)了媽媽的.話,仔細(xì)看去,只見(jiàn)青色的海上揚(yáng)起一團(tuán)一團(tuán)白色的浪花,它們好象一個(gè)個(gè)美麗的舞蹈家,在海面上跳起了高貴典雅的舞蹈,有時(shí),它們互相牽手,在一起轉(zhuǎn)圈圈,有時(shí),它們跳著星星點(diǎn)點(diǎn)的小步,從遠(yuǎn)處走近......

  “爸爸,我們下海吧”。我語(yǔ)氣堅(jiān)定而又自信的說(shuō),爸爸說(shuō)“好”。我們父女兩個(gè)立即換上了泳衣,抱著游泳圈下去了,我套在泳圈里,和爸爸來(lái)到一個(gè)不太深的地方,第一個(gè)浪來(lái)了,爸爸讓我轉(zhuǎn)過(guò)身去背對(duì)海浪,“轟”的一下,海浪把我和爸爸沖出去好遠(yuǎn),我差點(diǎn)嚇哭了,可心聲卻在告訴我要勇敢,我立刻站起來(lái),去迎接下一個(gè)海浪......

  海!你給了我知識(shí),讓我明白了海是堅(jiān)強(qiáng)的,是要用心去感受的,當(dāng)巖石出現(xiàn)在你面前時(shí)不害怕,勇敢的面對(duì),從而形成美麗的浪花,讓人們驚羨,做人就要象海一樣,我愛(ài)你大海。

  大海優(yōu)秀作文 篇2

  一天下了一場(chǎng)大雨,一個(gè)水滴落在了一個(gè)大海上,大海生氣的說(shuō):“喂!你這個(gè)小東西沒(méi)看到我在休息嗎?要知道我可是天下無(wú)敵呀!”“對(duì)不起,大海先生!毙∷斡卸Y貌的說(shuō)道。“我看你本來(lái)就是故意的!你是不是想讓自己嘗一嘗挨打的滋味呀!”小水滴沒(méi)有說(shuō)一句話,心想這個(gè)大海還真是太自大了,我并沒(méi)有對(duì)不起它呀。大海接著說(shuō):“我看你一點(diǎn)用處都沒(méi)有,還是早早離開(kāi)這里吧!”“你太自大了!我相信你一定會(huì)有報(bào)應(yīng)的!

  于是小雨滴把它心中的委屈告訴了自己的朋友,其他的小雨滴也為自己的朋友感到不平。是呀!自己的朋友被大海欺負(fù),自己也會(huì)感到難受。所以大家經(jīng)過(guò)商量決定背井離鄉(xiāng),搬到另外一個(gè)大海里去,讓大海嘗一嘗沒(méi)有朋友的滋味。一年過(guò)去了,大海發(fā)現(xiàn)自己變得不足以前那么大了,而且自己沒(méi)有朋友了,想想以前自己是那樣的.無(wú)邊無(wú)際,現(xiàn)在變得好小呀!以前總會(huì)找的到人說(shuō)話,現(xiàn)在一個(gè)人也沒(méi)有了,變得冷清的不自然。不知為何它總要想到自己以前欺負(fù)的朋友和小水滴,它每天都在哭泣,它也沒(méi)想過(guò)自己原來(lái)是一個(gè)這樣脆弱的人。十年過(guò)去了,終于它在某一天向天空說(shuō):“我想要朋友,一個(gè)人度過(guò)太難受了,而且我現(xiàn)在已經(jīng)不在是大海了,只是一條普普通通的小溪,我現(xiàn)在知道了小水滴們的重要性。我想它們了!一顆小雨滴聽(tīng)到后告訴了其他的人。

  當(dāng)然啦!小雨滴們?cè)徚诵∠⑶視?huì)到了它的身邊,不久經(jīng)過(guò)大家的齊心協(xié)力,小溪又變回了原來(lái)的樣子,它對(duì)小雨滴們也改變了原來(lái)的看法,一起過(guò)著快樂(lè)安寧的日子。

  大海優(yōu)秀作文 篇3

  看,黎明的海岸線上涌起了一陣排浪,隨著和風(fēng),伴著細(xì)雨,仿佛一位清秀的少女正款款走來(lái),還夾雜著泥沙的氣息。幾只海鷗跟隨海浪起伏著,嘴里不時(shí)發(fā)出清脆的歌聲,似乎在等待著大海的回應(yīng)。大海也會(huì)說(shuō)話,請(qǐng)你仔細(xì)聆聽(tīng)。

  大海說(shuō):“我有無(wú)限的寬度”,是的,大海沒(méi)有夸大其詞,凡是見(jiàn)過(guò)大海的沒(méi)有不羨慕它的寬廣、浩瀚。但大海又說(shuō):“我的寬度不是與生俱來(lái)的,在我的心中不知容納了多少條溪流,多少座湖泊,才達(dá)到今天這樣的境界”。是啊,人生就像大海,只有給別人更多的寬容才能讓自己的新越來(lái)越寬闊。人非圣賢孰能無(wú)過(guò),知錯(cuò)能改,善莫大焉。包容別人的錯(cuò)誤,既給別人一次機(jī)會(huì),也讓自己的精神得到升華。

  大海說(shuō):“我有一定的`深度”,是的這句話無(wú)可置疑。俗話說(shuō):“海水不可斗量”,它確實(shí)很深,深得讓人恐懼。但大海又說(shuō):“我的深度不是先天就有的,它需要時(shí)間的磨礪和苦心的經(jīng)營(yíng)”。是啊,生活就像大海,我們從牙牙學(xué)語(yǔ)到發(fā)音字正腔圓,從幼稚無(wú)知到沉穩(wěn)聰慧,從怯懦膽小到英勇無(wú)畏,這都是在年輪的生成中一點(diǎn)點(diǎn)積累成長(zhǎng)起來(lái)的。在成長(zhǎng)的過(guò)程中,只有付出才有收獲,只有耕耘才有碩果。我們要只是把自己武裝起來(lái)變得堅(jiān)不可摧,要加深自己的深度,讓自己立于社會(huì)的根基能夠變得更加的穩(wěn)固。

  大海說(shuō):“別看我只有一個(gè)平面,但我卻無(wú)時(shí)無(wú)刻不在奔騰著,從海的這一邊激蕩到海的那一邊。你們只看到我奔騰時(shí)洶涌,卻沒(méi)看到我跋涉的艱辛。”生活就如大海,一樣充滿了荊棘坎坷,但是我們也應(yīng)該像大海一樣,礁石的阻擋只會(huì)讓浪花更加有力地飛濺。在生活的途中我們就應(yīng)該學(xué)會(huì)與困難較真,讓挫折給我們觸底反彈的動(dòng)力。

  聽(tīng),大海漸行漸遠(yuǎn)的聲音,它走了,帶走了來(lái)時(shí)和風(fēng)班的柔情,帶走了來(lái)時(shí)細(xì)雨般的纏綿,還有少女般的嬌羞,取而代之的是堅(jiān)強(qiáng)、勇敢、無(wú)畏。

  一群海鷗從空中飛過(guò),姿勢(shì)更加蒼勁有力,叫聲更加雄渾透徹。

  大海優(yōu)秀作文 篇4

  海,給我以親切的感覺(jué)...

  雖然,不怎么見(jiàn)過(guò)海,不怎么擁有海,但我向往海.在我的記憶中,大海只是那一洼平靜得不能再平靜的水,那水天相接的藍(lán)色,給人一顆平靜得不能再平靜的心.但,當(dāng)我再次見(jiàn)到海時(shí),我明白了,我記憶中的海只是我過(guò)去的理解.在我面前展現(xiàn)的卻是憤怒的.大海,給人一種前所未有的勇氣和斗志.隱隱約約的,我感到這才是人生中真正的大海.這使我更喜歡海...

  大海是美麗的,不管它是平靜,還是憤怒.平靜的大海帶給我們的是一種恬靜,一種愜意;是一種平實(shí)的心態(tài).憤怒的大海呢 它帶給我們的是許許多多的勇氣和斗志,是向往,是憧憬,是激情.平靜的大海是一個(gè)藍(lán)色的世界,無(wú)風(fēng)無(wú)浪,心平氣和.而又有誰(shuí)知道這平靜之中隱藏著危機(jī)呢 平靜是大海虛假的一面.大海不是淑女,而是力拔山兮氣蓋世的項(xiàng)羽;大海不是美麗的藍(lán)地毯,而是一望無(wú)際的流動(dòng)沙丘.憤怒,才是大海最真實(shí)的一面.

  大海是默默無(wú)聞的,而人也是需要這種精神的.大海包容一切,因此,她的兒女們遍布全球,為人類(lèi)默默奉獻(xiàn),卻從來(lái)無(wú)所求.大海作為一切生物的母親,卻又為一切生物默默地奉獻(xiàn)著自己.

  大海是寬容的,它寬容著一切傷害過(guò)它的人.人與它相比,不知會(huì)不會(huì)自慚呢 一位母親說(shuō):"真正的原諒別人等于真正的愛(ài)了自己."我不知道它是否能說(shuō)明這一切,但它至少可以說(shuō)明寬容是美好的.

  大海同時(shí)又是殘酷的,正如生活的無(wú)情.她在包容萬(wàn)象的同時(shí)又在進(jìn)行著"優(yōu)勝劣汰"的選擇.沒(méi)有通過(guò)選拔關(guān)的只有葬身深海的下場(chǎng).經(jīng)不起考驗(yàn)的人生,也只有被社會(huì)淘汰.

  我愛(ài)大海.愛(ài)大海,就讓它為人生定義;愛(ài)大海,就讓昨天成為過(guò)去;愛(ài)大海,就讓未來(lái)迎接朝陽(yáng);愛(ài)大海,就讓生活多姿多彩.

  我深?lèi)?ài)著大海,我多想感悟海的每一個(gè)波浪,感悟海的每一絲風(fēng).不為別的,只因?yàn)槲覑?ài)生活,戀人生……

  大海優(yōu)秀作文 篇5

  清晨,我看著大海。海風(fēng)吹拂在我的臉上,我品味著海的氣息。

  大海一個(gè)神秘而又美麗的地方,蘊(yùn)含著無(wú)數(shù)的寶藏,孕育著無(wú)數(shù)子民。古人對(duì)大海有這樣一說(shuō):“海納百川,有容乃大”這就是在夸獎(jiǎng)那些不拘小節(jié)的人。

  韓信,一位漢代名相,曾忍辱負(fù)重才可以去輔佐劉邦一統(tǒng)江山。再做丞相之前,韓信家境貧寒,為苦讀兵書(shū),也只能到他人家去吃口閑飯。有時(shí)也在淮水邊上釣魚(yú)換錢(qián),屢屢遭受他人歧視,有一次,一個(gè)屠夫挑釁說(shuō):“你有本事就用你身上的佩劍來(lái)刺我呀!否則就必須從我的褲襠底下鉆過(guò)去!表n信知道硬拼一定吃虧,于是就從屠夫的褲襠底下鉆了過(guò)去。他也真是一個(gè)明智的人啊?這就說(shuō)明他有大海的磅礴之勢(shì)。拿他與大海媲美真是一個(gè)好的決定。

  一位著名的總統(tǒng),曾被白人囚禁27年,這些年來(lái)受盡折磨,出獄之后竟競(jìng)選為南非總統(tǒng),他就是曼德拉,他不但沒(méi)有報(bào)復(fù)那些看守他的人,反而他們非常感激。這句話融匯了他所有感激之情—“當(dāng)我走出囚室,邁過(guò)通往自由的監(jiān)獄大門(mén)時(shí)我已經(jīng)清楚自己若不能把悲痛和怨恨留在身后,那么我其實(shí)仍在獄中!彼谷荒軐27年的.仇恨化為友誼,真不愧能與大海媲美。

  清康熙年間,張英當(dāng)上了宰相老家的老宅于吳家為鄰,之間有一通道,后來(lái)吳家因?yàn)楦慕ǘ鴮⑵湔加谩4藭r(shí)張家不同意雙方將官司打到縣衙門(mén),但縣衙門(mén)也擺平不了。于是張家就寫(xiě)信給張英,要求張英出面擺平。二張英只在回信中寫(xiě)道“千里來(lái)書(shū)只為墻,讓他三尺又何妨,萬(wàn)里長(zhǎng)城今猶在,不見(jiàn)當(dāng)年秦始皇!庇谑菑埣抑鲃(dòng)讓地三尺,見(jiàn)張家讓地,吳家也主動(dòng)讓地三尺。這也體現(xiàn)出張英有大海的氣勢(shì),貴為宰相,竟有如此胸懷真不愧為宰相肚里能撐船。

  大海你是多么的廣闊,你真讓人敬佩呀!“海闊憑魚(yú)躍,天高任鳥(niǎo)飛”我凝望著大海,看見(jiàn)一道長(zhǎng)廊,還有張英、韓信………那一個(gè)個(gè)海的赤子……

  大海優(yōu)秀作文 篇6

  暑假里,姨爸、姨媽和媽媽帶著我和姐姐去了美麗的海濱城市——廈門(mén),看到了我內(nèi)心渴望已久的大海。

  一下飛機(jī),映入我眼簾的是蔚藍(lán)色的天空和許多高大的椰子樹(shù),仿佛我們置身南國(guó)椰島——海南島。一路上都能看到各色各樣的鮮花,像是向我們招手歡迎,美麗極了。

  第二天上午,我們來(lái)到了海灘,終于看見(jiàn)了大海,我激動(dòng)不已,大海真是太雄偉了。站在沙灘上望著碧藍(lán)的海水,滾滾白浪漫上沙灘,然后又迅速退下去,就像一個(gè)淘氣的孩子在逗媽媽開(kāi)心。那濤聲像一支雄壯的交響樂(lè),那每一朵飛濺的浪花,就像一個(gè)個(gè)音符,一陣陣濤聲匯成一曲曲海的樂(lè)章。于是我迫不及待地穿上游泳衣,帶上游泳圈和姐姐正要下水,可是一股大的浪向我們迎面撲來(lái),浪把我和姐姐卷起來(lái),然后猛力甩到沙灘上,害我們喝了好幾口又咸又苦澀的`海水。海浪太大了,我們幾次都被沖上了沙灘,又險(xiǎn)些被海浪吞噬……我們歡樂(lè)的笑聲融進(jìn)了海水,也漂向了遠(yuǎn)方。

  沙灘上的沙子很細(xì),在陽(yáng)光下還閃閃發(fā)光,我和姐姐又去沙灘上堆沙子玩,我堆了個(gè)“金字塔”,姐姐也堆了一座美麗的“城堡”……最后,我們又來(lái)比賽用貝殼打水飄,可是我們?nèi)拥呢悮て沒(méi)等接近海面,就被海浪吞沒(méi)了,無(wú)聲無(wú)息,我想這就是人們常說(shuō)的“石沉大!卑。海浪還把各式各樣的貝殼送到海灘上來(lái)供人欣賞,有橢圓的、半圓的、螺旋的、三角的;有白色的、墨色的、粉紅的、還有帶條紋的。真是千奇百怪,應(yīng)有盡有。這時(shí),我最?lèi)?ài)這淘氣的海浪。

  !美麗的大海,你讓我難忘。你無(wú)邊的胸懷,壯麗的景色,深深地吸引了我。迷人的大海,你讓我留戀。

  大海優(yōu)秀作文 篇7

  暑假的一天,爸爸媽媽就帶我去威海游玩。 威海是一個(gè)三面環(huán)海,一面靠山的生態(tài)之城,那里空氣清新,環(huán)境優(yōu)美,讓我最?lèi)?ài)的還是那深沉浩瀚的大海。 來(lái)到海邊,一陣陣清晨的涼風(fēng)撲面而來(lái),藍(lán)藍(lán)的海水輕輕的拍打著岸邊的礁石,發(fā)出嘩——嘩——嘩的響聲。放眼望去,海面上漂著一層薄薄的霧,就像給大海披上了一層輕紗。周?chē)木吧黄鼥V,恰似童話中的'仙境。

  當(dāng)太陽(yáng)跳出海平線時(shí),那深紅色的火球,發(fā)出奪目的光芒,給天空、海浪、巖石都有毒上了柔柔的橘紅色。不大一會(huì)兒,霧不知不覺(jué)的消失了,太陽(yáng)也越來(lái)越亮了,升上高高的天空。這時(shí),海面上處處金燦燦的,黃澄澄的,猶如灑滿了散盡碎銀。一艘艘通往劉公島的游艇忙碌的穿梭著,海鷗也撲打著兩個(gè)扇子般的大翅膀,在海面上盡情的翱翔著。當(dāng)我們來(lái)到海水浴場(chǎng)時(shí),已經(jīng)是中午時(shí)分。這時(shí),太陽(yáng)烘烤著大地,那五顏六色的遮陽(yáng)傘,交錯(cuò)著排滿了整個(gè)沙灘,像一朵朵陽(yáng)光下盛開(kāi)的花朵。海灘上的人也越來(lái)越多了。他們都穿著嬌艷的泳裝,投入大海的懷抱,享受著大海賦予人們的歡樂(lè)。

  看著他們玩得那么高興,我也迫不及待的換上了游泳衣,奔跑著融入了大海的懷抱中。突然,一個(gè)海浪打了過(guò)來(lái),海水撲進(jìn)了我的嘴里。哇!海水是那樣的咸。望著蔚藍(lán)的天空,藍(lán)藍(lán)的海水,我都分不清哪里是海,哪里是天,海天相應(yīng),水天一色。一天不知不覺(jué)的過(guò)去了,到了黃昏時(shí)分,海灘上擁擠的人群,已漸漸離去。只留下層層疊疊的海浪,永不疲倦的奔跑著。那一望無(wú)際的海面,在夕陽(yáng)的照映下,顯得瑰麗無(wú)比。大海的景色千變?nèi)f化,多么迷人的暮歸景色啊!我也戀戀不舍地離開(kāi)了海水浴場(chǎng)。那天晚上,我睡得特別香。我夢(mèng)見(jiàn)自己變成了一條美人魚(yú),在大海中歡快地暢游著……

  大海優(yōu)秀作文 篇8

  1. 文能言聲,我想文章正是你心靈的反映。人生的路途確實(shí)很曲折,也很漫長(zhǎng),但只要你努力執(zhí)著地往前走,成功的桂冠必將屬于你。

  2. 文能怡情。不能把寫(xiě)作文當(dāng)成自己的一項(xiàng)負(fù)擔(dān),而應(yīng)該以積極的心態(tài)細(xì)膩的筆觸記錄下自己的心路歷程。

  3. 可以說(shuō)你的文章充滿了真情實(shí)感。人嘛,失敗在所難免,有勇氣能面對(duì)失敗就更加難能可貴。我相信是金子,總會(huì)有閃光之時(shí)。希望你盡快調(diào)整心態(tài),你將會(huì)發(fā)現(xiàn)天空更加湛藍(lán)。

  4. 真是“下筆如有神”啊?磥(lái)你一定閱讀了大量的文學(xué)作品。內(nèi)容如此豐富,更顯示了你的文學(xué)功底。只是如果把材料再按一定的邏輯順序調(diào)整一下,此文會(huì)更精彩。

  5. 看了你的文章,仿佛眼前流過(guò)一條小溪,清純,可愛(ài)。希望你能保持住這樣的文風(fēng),用純凈的語(yǔ)言表達(dá)出豐富的內(nèi)涵。

  6. 作文如做人,從你的生活感受中可以看出你是個(gè)積極上進(jìn)的好青年,你看事物有自己的獨(dú)到見(jiàn)解,認(rèn)識(shí)深刻,真是難能可貴。

  7. 這篇文章以具體的事例生動(dòng)優(yōu)美的`語(yǔ)言新穎別致的寫(xiě)法表現(xiàn)了對(duì)美好心靈的由衷贊

  8. 文章開(kāi)頭簡(jiǎn)而得當(dāng)通過(guò)環(huán)境描寫(xiě)來(lái)襯托人物心情十分藝術(shù)化。

  9. 開(kāi)頭簡(jiǎn)明扼要

  10. 文章開(kāi)頭新穎具有先聲奪人之效。使讀者一見(jiàn)面就能對(duì)人物產(chǎn)生…的印象。

  11. 文章開(kāi)頭引人入勝吸引讀者!c(diǎn)面結(jié)合使文章生動(dòng)具體詳略得當(dāng)。

  12. 文章語(yǔ)言生動(dòng)豐富可讀性強(qiáng)。

  13. 開(kāi)頭出手不凡吸引讀者

  14. 開(kāi)頭打動(dòng)人心具有真情實(shí)感。

  15. 文章開(kāi)頭交待得十分清楚起到總領(lǐng)全文的作用。

  16. 文章選材新穎激起讀者讀下去的欲望

  17. 文章以…為結(jié)尾言簡(jiǎn)意賅其味無(wú)窮

  18. 全文敘事集中不枝不蔓語(yǔ)言樸實(shí)流暢感情真摯感人

  19. 通過(guò)豐富人物的語(yǔ)言和動(dòng)作襯托出人物的思想品質(zhì)文章想象合情合理敘述自然生動(dòng)結(jié)構(gòu)緊湊銜接自然連貫中心突出

  20. 語(yǔ)言樸素中心明確構(gòu)思合理行文層次清楚

  大海優(yōu)秀作文 篇9

  曾經(jīng),在一個(gè)冬天,去看過(guò)一次大海。

  那天,天灰蒙蒙的,也許就快下雨了。海水也并不像想象中的那么藍(lán),白色的浪花中透著談?wù)劦乃{(lán)。海水打在腳上,冷得入骨,風(fēng)非常大,吹亂了我的頭發(fā)。我歡笑著奔跑,從沙灘的一頭跑到另一頭,往往復(fù)復(fù),不知疲倦。

  夢(mèng)想,我有一所房子,面朝大海,春暖花開(kāi)。

  早晨的陽(yáng)光流瀉進(jìn)來(lái),親吻我濕潤(rùn)的臉頰。佇立窗前,看潮起潮落,數(shù)今天又多了幾只海鷗,少了幾朵白云。心、似乎也被這潮水濡濕了,滴滴答答。

  不顧午后的炎熱,依然帶上我的小狗與它喜愛(ài)的面包,沿著海邊小跑,迎著風(fēng),大聲唱歌。汗水沒(méi)有聲響?滑落我的臉龐,大口大口地喘著氣,海風(fēng)襲入我的舌尖,淡淡的咸味兒在我的唇間蔓延,卻不知是汗是海風(fēng)。但愿是海風(fēng)帶來(lái)的吧,那么,我就嘗到了大海的原味。狗狗怕熱了,就鉆到海里游個(gè)泳,我則坐在海邊,將海螺貼在我的`耳邊,“嗚嗚……嗚嗚……”,婉轉(zhuǎn)起伏,卻不曾斷過(guò)。狗狗全身滴著水,一頭埋進(jìn)我的懷里,幫它擦身子,為它吃面包,快樂(lè)?不行。

  夕陽(yáng)無(wú)影無(wú)形,卻細(xì)細(xì)碎碎灑滿一地,沙子折射著金色的光芒,叫人忍不住捧起一把,看看是不是被夕陽(yáng)的精靈揉碎的黃金呢,頭頂上飛旋地海鷗總是一只一只的,雖是孤單,卻非常是自由愜意,偶爾看見(jiàn)兩只相互追逐,我發(fā)自內(nèi)心地想它們祝福,為它們歡暢,看它們?cè)邳S昏的空中,演繹一段動(dòng)人的愛(ài)情。

  晚上的夜空好美啊,繁星點(diǎn)點(diǎn),狗狗也安靜地睡了。黑與白的天際,我似乎聽(tīng)到了花在靜靜地開(kāi)啟,在我內(nèi)心的庭院深處,在這醉人的夜中,暖暖地開(kāi)放。

  我有一所房子,面朝大海,春暖花開(kāi)。

  大海優(yōu)秀作文 篇10

  路途茫茫,誰(shuí)為我們的人生指引正確的方向?誰(shuí)為我們的成長(zhǎng)付出代價(jià)?又是誰(shuí),在兒女的生命上,做出不可思議的選擇?那,就是我們的'父母。

  父母都是“雙面人”,有嚴(yán)厲的一面,也有溫柔的一面。但是,這兩種情感,合起來(lái)只有一個(gè)字:愛(ài)。

  記得一個(gè)夜黑風(fēng)高的晚上,我食物中毒了,在床上翻來(lái)滾去,格外不舒服,把可憐的小床壓得“咔啦咔啦”響。媽媽沒(méi)有驚動(dòng)爸爸,悄然無(wú)聲地起了床,把我拉起來(lái)。但就在這一剎那,我“釋放”了,吐得床上、地板上一塌糊涂。她輕聲地叫我去爸爸的房間睡覺(jué),自己卻收拾“殘局”,從不嫌臟、臭。啊,在媽媽那疲憊的身影后,我深深地,深深地被感動(dòng)了,無(wú)比幸福。

  還有一次很?chē)?yán)重的病,我發(fā)高燒到了41度!當(dāng)時(shí)媽媽回老家探親,只有爸爸在上班,我被寄在鄰居家。我在電話中跟他說(shuō):“爸爸,我發(fā)燒41度了!薄笆裁矗亢煤煤,我四點(diǎn)回家!睆乃穆曇衾铮衣(tīng)出了焦急萬(wàn)分。后來(lái)爸爸忙里忙外,我才退燒到38度,情況終于稍微好轉(zhuǎn)。啊,爸爸真好呀!

  爸爸媽媽也批評(píng)過(guò)我,但是在那狠狠的巴掌下,包含著多少嚴(yán)厲的愛(ài)?他們一定不忍心,但為了我的前途,還是“打”了下去,也把愛(ài)“打”到了我的心里。

  父愛(ài),是深沉的高山;母愛(ài),是永不停流的泉水。他們用自己的雙手,為我撐起一片愛(ài)的天空。兒女無(wú)論身在何方,也走不出父母的心呀!

  爸爸媽媽,等我長(zhǎng)大了,一定做一個(gè)正直、孝順的人,不辜負(fù)你們的期望!

  親情的大海,永遠(yuǎn)望不到邊……

  大海優(yōu)秀作文 篇11

  又到了炎炎夏日的時(shí)節(jié),“戲水”想必是各位暑假的重頭戲。當(dāng)然,“戲水”也是我暑假不可或缺的娛樂(lè)項(xiàng)目。所以,各位且聽(tīng)我娓娓道來(lái)吧!

  這一天,有資深“游泳池”游泳經(jīng)驗(yàn)的我,突然心血來(lái)潮,決定前去迎接大海的懷抱啦!迎向大海,咸咸的海風(fēng)味撲鼻而來(lái),“第一步”踏入大海的那一瞬間,浸入海水的沁涼感,那種滋味頓時(shí)將夏日的煩躁及燠熱拋到九霄云外,再想到頭頂上火紅熾熱的“大火球”,讓我?jiàn)^不顧身跳進(jìn)海中,開(kāi)始我的海邊戲水記啦!我一會(huì)兒狗爬式,不小心撞到同伴,大伙兒看了哈哈大笑;又一會(huì)兒游蛙式,想象自己是“水中青蛙”變身“海中蛟龍”;一會(huì)兒游蝶式,好笑的是,我腳趾頭踏入泥沙里,上面還有“死命抓著不放”的小螃蟹,既好氣又好笑。最后,我游累了!于是我決定來(lái)個(gè)“另類(lèi)”的岸上戲水記!

  上了岸。我拖著濕漉漉的身軀,看到頭頂上依然火紅熾熱的“大火球”,我靈光乍現(xiàn)!當(dāng)然就是-曬日光浴啦!我悠閑的躺在溫暖舒適的軟墊上,享受恬適安詳?shù)奈绾髸r(shí)光。手捧著冰涼、消暑又解渴的飲料,細(xì)細(xì)觀賞他人戲水的趣事:頭頂上,熱情如火的太陽(yáng)仍毫不留情的曝曬我;互相打鬧的情侶在沙灘上嬉戲追逐;帥氣的沖浪客,手里捧著沖浪板,乘著浪,盡情的享受沖浪的快感;一旁成群結(jié)隊(duì)的孩子們,比賽誰(shuí)的'沙堡堆得最高、最雄偉。有時(shí),嫉妒他們的海浪好奇的跑上岸,結(jié)果把他們淋成落湯雞,最慘的莫過(guò)于孩子們堆的沙堡,整群孩子咒罵了一下,便繼續(xù)堆沙堡:就這樣,一下子堆起,一下子傾圮,反反復(fù)覆,有的孩子放棄了,有的繼續(xù)努力不懈,最終獲得成功。看來(lái)沙灘上的趣事還真不少呀!

  無(wú)論是岸上、或是水中,種種趣事都令我難以忘懷,真希望我還能再去戲水呀!

  大海優(yōu)秀作文 篇12

  今天上午第三節(jié)課,老師給我們上了一節(jié)觀察作文課,觀察什么呢?我很好奇。

  老師發(fā)下來(lái)一個(gè)果實(shí),讓我們來(lái)仔細(xì)觀察這個(gè)果實(shí)。

  我把這個(gè)果實(shí)放在桌子上,仔細(xì)觀察。我發(fā)現(xiàn)這顆果實(shí)很小,和棗核差不多大,只是多了一個(gè)“小尾巴!边@顆果實(shí)表面坑坑洼洼的,像一條凹凸不平的小路。它的身上布滿了優(yōu)美的“線條”,很好看,只不過(guò)美中不足的是,它的顏色是褐色的,如果是白色的,那就更好了。我把它放在鼻子上聞了聞,一股草藥味撲鼻而來(lái),真香。∫牢沂欠浅O矚g這種味道的,我猜這一定是一種中藥,果然,老師讓我們猜猜這是一種中藥,老師說(shuō)李巖猜對(duì)了,并給我們說(shuō)胖大?梢灾委熆人缘炔,是老師的好朋友。我想,胖大海一點(diǎn)也不胖,怎么能和“胖”扯上關(guān)系呢?“胖大!边@個(gè)名字真是太不符實(shí)了。

  接著老師讓我們把胖大海放入熱水里,看看胖大海有什么變化。

  我們發(fā)現(xiàn),胖大海一進(jìn)入水里就開(kāi)始冒泡,好像有空氣進(jìn)入了它的體內(nèi)。

  接著,胖大海的皮都裂開(kāi)了,體積慢慢擴(kuò)大,連那個(gè)小尾巴也不見(jiàn)了,從胖大海的'前面和后面都冒出來(lái)的一層薄薄“紗衣”,好像解放了似的,都爭(zhēng)先恐后地跑出來(lái),來(lái)保護(hù)胖大海,這時(shí)的胖大海就像一個(gè)正在綻放的菊花。它把周?chē)乃既境煽Х壬牧恕?/p>

  后來(lái)胖大海漸漸地越來(lái)越大,它的皮也被“四分五裂”,真像一朵已經(jīng)開(kāi)放的一朵小菊花。

  最后,胖大海的皮完全落,胖大海完成了它的工作,變得很大,水也變成咖啡色的了。

  胖大海真是名副其實(shí)!

  大海優(yōu)秀作文 篇13

  滄海月明珠有淚,藍(lán)田日暖玉生煙。慢慢地品味李商隱的這句詩(shī),我仿佛又看到了大海的寬廣雄渾,浩浩蕩蕩的情景我又一次陶醉在了那迷人的大海當(dāng)中……

  今年暑假,我去了青島,第一次看到了向往已久的大海。

  我們來(lái)到了大海邊,無(wú)邊無(wú)際的大海時(shí)不時(shí)掀起浪來(lái)。每當(dāng)一陣海風(fēng)吹過(guò),海面上掀起波紋,像貝殼上的'花紋。涼爽的海風(fēng)吹來(lái),使人的全身都感到神清氣爽,心曠神怡!

  我迫不及待的沖向大海,海灘上的沙子又細(xì)又軟,猶如海綿一樣,海水很清涼,我多么想在大海的懷抱中盡情的游玩,只可惜我是一只旱鴨子,不會(huì)游泳,只能在海邊嬉水,和表弟打打水戰(zhàn)。

  突然,一個(gè)大浪襲來(lái),我腳底一滑,身子一斜,一頭栽進(jìn)了海中,我的心頭猛地一顫,我會(huì)怎樣?會(huì)淹死?會(huì)被救上岸?會(huì)被大浪卷入深海中?被兇惡的鯊魚(yú)吃掉?我想到這些時(shí),心中便害怕起來(lái),四肢用力地向上游,但我像一只泄氣的皮球,怎樣游都無(wú)濟(jì)于事。我想大聲張嘴叫喊,可一張,海水就會(huì)灌進(jìn)來(lái)。突然,弟弟猛的抓住了我,我像抓住了救命稻草一樣吃力的站了起來(lái),抓住了弟弟的胳膊后一動(dòng)不動(dòng),這時(shí),弟弟緩慢地把我送上岸,我用盡力氣爬上礁石,目視著大海,回想起剛才來(lái),別提有多么狼狽。

  面對(duì)這一時(shí)難以駕駑的大海,我沉思了:難道我不能像其他人一樣,馴服它嗎?想到這里,我真想再一次沖向大海,去搏擊風(fēng)浪!

  又一次面對(duì)大海的我,仿佛看到了,大海的激情與澎湃為我而臣服!

  到了中午,陽(yáng)光明媚,天是藍(lán)的,水是藍(lán)的,好像所有的東西都是藍(lán)的,藍(lán)天,白云,大海,構(gòu)成了一幅具有詩(shī)情畫(huà)意的美景。突然,一群海鷗掠過(guò)天空,發(fā)出了一陣陣的響徹云霄的叫聲……

  就在我享受美不勝收的情景時(shí),爸爸走過(guò)來(lái)說(shuō):“時(shí)間不早了,我們?cè)撟吡恕。我?tīng)后有些失望,但更多的是滿足!

  淪海月明珠有淚,藍(lán)田日暖玉生煙!坐在汽車(chē)上的我,遙望著大海,又想起這句詩(shī)來(lái)……

  大海優(yōu)秀作文 篇14

  我的家鄉(xiāng)在電白,那里是個(gè)山清水秀,鳥(niǎo)語(yǔ)花香的地方。

  我的家鄉(xiāng)有一片無(wú)邊無(wú)際的大海,那里風(fēng)景優(yōu)美,物產(chǎn)豐富,它就像是一本讀不完的神奇的書(shū),讓你百看不厭。

  家鄉(xiāng)那一片看不到邊際的大海,瑰麗無(wú)比!早晨,太陽(yáng)從海平線上緩緩升起,天空中燃燒著紅色的`彩霞,放射出萬(wàn)道金光。大海沐浴在彩霞之中,海面上金光閃閃,碧波蕩漾,美麗極了!一只只美麗的海鷗,展開(kāi)它潔白美麗的翅膀在海面上翩翩起舞,好像在夸大海的美麗之處。海鷗采摘著朵朵金色的浪花,不時(shí)發(fā)出了動(dòng)聽(tīng)的歌聲,像一位位仙女在海上載歌載舞。這時(shí)大海更加迷人。

  中午,海水恢復(fù)它原來(lái)的面貌,碧藍(lán)碧藍(lán)的,清澈無(wú)比。海浪沖擊著岸邊,發(fā)出“嘩嘩”聲,如同一支優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)的海的交響曲。

  夕陽(yáng)西下,在晚霞的點(diǎn)綴下,大海就像一位美麗的公主,熱情地迎接著勤勞的漁民,一只只漁船滿載而歸,一排排,一列列,非常壯觀!

  夜晚,大海風(fēng)平浪靜的時(shí)候,撫摸著小魚(yú)們,跟它們嬉戲。當(dāng)暴風(fēng)雨來(lái)臨時(shí),大海就像一頭咆哮的獅子,浪花騰空而起不停地拍打小魚(yú)們,小魚(yú)們嚇得四處亂竄,白浪濤天,驚心動(dòng)魄。

  家鄉(xiāng)的大海多么瑰麗,多么奇幻,我怎么讀也讀不夠,看也看不厭。

  老師點(diǎn)評(píng)

  小作者觀察仔細(xì),寫(xiě)作思路清晰,描寫(xiě)生動(dòng),文筆優(yōu)美,善用比喻和擬人的修辭手法,如把大海比作神奇的書(shū)、獅子等,把海鷗在海面上飛,想象成是在采摘浪花,形象生動(dòng),同時(shí)自然地流露出對(duì)家鄉(xiāng)大海的無(wú)比喜愛(ài)之情,讓人有一種身臨其境的感覺(jué)。

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