小學(xué)生的作文精選(3篇)
在學(xué)習(xí)、工作或生活中,說(shuō)到作文,大家肯定都不陌生吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫嗎?下面是小編整理的小學(xué)生的作文3篇,歡迎大家分享。
小學(xué)生的作文 篇1
爸爸是個(gè)二胡迷,他每天晚上都要拉一陣子二胡才睡覺(jué)。爸爸超喜歡二胡,他一拉起來(lái)眼睛瞇成一條縫,身子晃來(lái)晃去的,靈巧的手指在弦上,上上下下移動(dòng)著,看樣子是完全陶醉在曲子里了,我看見(jiàn)爸爸入神的'樣子,調(diào)皮的大叫一聲:“老爸”,這下可完了,爸爸被我從美妙的樂(lè)曲中拽了回來(lái),他看了看我說(shuō):“小混蛋,不要打擾我”,然后又沉浸在樂(lè)曲中了。
爸爸不但自己拉,還能把我給教會(huì)呢,F(xiàn)在,二胡的知識(shí)大多數(shù)我都懂了。就像一個(gè)“小二胡迷”一樣。我想:我一定要像爸爸學(xué)習(xí)。
小學(xué)生的作文 篇2
小馬過(guò)了小河,開開心心的往前走。這時(shí),小馬聽到樹林里有聲音,原來(lái)是一只大老虎走了過(guò)來(lái)。大老虎要搶劫,小馬害怕極了,嚇得滿頭大汗,但是小馬沒(méi)有撒腿就跑,而是在耐心地想辦法。終于,小馬想出了辦法,在大老虎過(guò)來(lái)之前,它藏到了稻草堆里面,還好,沒(méi)被大老虎發(fā)現(xiàn)。
于是,小馬擦了擦頭上的汗,繼續(xù)往前走。走了一會(huì)兒,小馬累了,想歇一會(huì)兒。這時(shí),小馬看見(jiàn)了前面有一個(gè)小房子,上面寫了大大的兩個(gè)字“磨坊”,小馬開心的沖進(jìn)磨坊,一位羊爺爺正坐在椅子上等著小馬呢,羊爺爺笑呵呵地說(shuō):“小馬,我等了你好長(zhǎng)時(shí)間,你終于來(lái)了。”小馬說(shuō):“羊爺爺,您怎么知道我會(huì)來(lái)?”羊爺爺又說(shuō):“你媽媽上次就給我說(shuō)過(guò)了!迸,原來(lái)是這樣呀,怪不得羊爺爺坐在凳子上等我呢!小馬趕緊說(shuō):“實(shí)在對(duì)不起,讓您等了這么長(zhǎng)時(shí)間!毖驙敔斦f(shuō):“沒(méi)事兒了,下次來(lái)早就可以!薄靶●R,你是怎么過(guò)來(lái)的?”羊爺爺問(wèn)。小馬就把剛才發(fā)生的.事情給羊爺爺講了一遍。羊爺爺說(shuō):“小馬,你真棒!”小馬笑了笑,表示感謝。羊爺爺不一會(huì)兒就把麥子磨成了面粉,小馬說(shuō)了聲謝謝,就回家了。
小馬回到家又把剛才的事情給媽媽講了一遍,它開心地對(duì)媽媽說(shuō):“我成功了!”
小學(xué)生的作文 篇3
游樂(lè)園
高聳入云的摩天輪,
驚險(xiǎn)刺激的海盜船。
旋轉(zhuǎn)木馬蕩漾著孩子們的歡笑,
風(fēng)箏帶著孩子們的.夢(mèng)想飛向遠(yuǎn)方。
柔軟似云的棉花糖,
在孩子們嘴里一含就化。
溪邊
自由自在的小魚,
穿梭在石頭縫里的小蝦。
孩子們過(guò)著快樂(lè)的“潑水節(jié)”,
幾個(gè)“旱鴨子”站在岸邊。
水中的孩子們把“旱鴨子”拖下水,
孩子們的笑聲久久不絕。
草原
牛兒在悠閑地吃草,
羊兒在慢悠悠地散步。
馬背上坐著孩子們,
孩子們?cè)跉g樂(lè)地歌唱著。
馬兒在疾馳,
將孩子們帶向遠(yuǎn)方。
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