六一兒童節(jié)作文實用【2篇】
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編收集整理的六一兒童節(jié)作文，希望能夠幫助到大家。
六一兒童節(jié)作文1
翻開相冊又想起了小學(xué)時光，那段純粹的不染纖塵的記憶，一直存留在我心里，每每想起，溫暖不已。
想起那些可愛的人兒，貼心的老師，那些我們一起做游戲的時刻，還有那些無法替代的榮譽。
從小就是大人老師眼中的乖孩子，懂事聽話，成績優(yōu)異，還多才多藝。
那時候每次比賽的黑板報基本都是我負責(zé)的，一筆一畫都是對整個班級的愛，還有每次的'文藝匯演也都少不了我的參與，尤其是，六一兒童節(jié)。
對于我們來說，就像是一種特權(quán)一樣，是孩子們瘋鬧的日子，大人小孩們都來看我們的演出。
當(dāng)然，我們會提前很多天開始排演，選節(jié)目，挑演員，選負責(zé)人，然后開始每天認真排練，互相幫助，互相進步。那段日子，我們磨合出了團隊的默契，歌曲舞蹈極盡配合，小品也很是精煉，而這些，都是在我們辛苦排練之后才有的結(jié)果，所幸不曾辜負。
六一兒童節(jié)，真是一個充滿快樂和感動的節(jié)日啊。
六一兒童節(jié)作文2
星期五，是六一兒童節(jié)。在那天下午，實驗小學(xué)舉行了游園活動。
呂老師給我們每人一張紙，完成一項活動讓工作人員打一個勾。
我先來到四（5）班，他們的游戲最好玩，名叫“24點�！豹勂肥且槐救沼洷尽Ｔ谝�(guī)定時間內(nèi)，用4個數(shù)字算出24，為勝利。
我拿到的數(shù)字是10，9，9，4。我思考了一會兒，便想說出來，老師卻說了一句：“算不出嗎？”我說：“能�！闭f完，我就報出了算式：10+9=19，19+9=28，28-4=4。
老師轉(zhuǎn)身給了我一本日記本，我高興極了。
我又來到了我們班，我們的'游戲很簡單。把一只筷子投進瓶子里為成功。
我小心地拿起一只筷子，放好高度，便投了進去�！鞍�！沒中�！蔽液傲艘宦暋�
我又玩了一個游戲。這個游戲，是滾鐵環(huán)。滾過了第三條線，為贏。
我開始玩了。我緩緩地走著，“呀！”快到第三條線了，這也太不給力了，散了。
六一兒童節(jié)真快樂！
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